師德師風(fēng)自查工作計(jì)劃

工作計(jì)劃范本工作計(jì)劃范本師德師風(fēng)自查工作計(jì)劃編輯：__________________時(shí)間：__________________一、工作目標(biāo)本師德師風(fēng)自查工作計(jì)劃旨在深化教育教學(xué)改革，全面提升我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)水平。通過自查自糾，強(qiáng)化教師職業(yè)道德意識，規(guī)范教育教學(xué)行為，樹立良好的師德榜樣，為我校營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。具體目標(biāo)如下：1.提高教師對師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)道德自覺性；2.查找并整改教師在教育教學(xué)過程中存在的師德師風(fēng)問題；3.建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作持續(xù)推進(jìn)；4.提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，為學(xué)生優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。二、具體措施1.組織專題學(xué)習(xí)：組織全體教師深入學(xué)習(xí)國家關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的政策法規(guī)，以及校內(nèi)外優(yōu)秀師德師風(fēng)典型事跡，強(qiáng)化師德意識，增強(qiáng)道德自覺性。2.開展自查自糾：教師對照師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身在教育教學(xué)過程中存在的問題，制定整改措施，明確整改期限。3.加強(qiáng)監(jiān)督檢查：成立師德師風(fēng)建設(shè)工作小組，對教師師德師風(fēng)問題進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，嚴(yán)肅處理。4.建立師德師風(fēng)檔案：為每位教師建立師德師風(fēng)檔案，記錄教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面的表現(xiàn)，作為年度考核、職稱評定、評優(yōu)評先等重要依據(jù)。5.開展師德師風(fēng)評議活動(dòng)：組織學(xué)生、家長、教師代表等參與師德師風(fēng)評議活動(dòng)，廣泛聽取意見和建議，促進(jìn)教師自我提升。6.強(qiáng)化師德師風(fēng)培訓(xùn)：定期舉辦師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，邀請專家授課，提高教師師德師風(fēng)建設(shè)的理論水平和實(shí)踐能力。7.建立激勵(lì)機(jī)制：對在師德師風(fēng)建設(shè)方面表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)教師自覺投身師德師風(fēng)建設(shè)的積極性。8.完善投訴舉報(bào)渠道：設(shè)立師德師風(fēng)投訴舉報(bào)信箱、熱線電話等，廣泛接受社會監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理師德師風(fēng)問題。9.加強(qiáng)家校溝通：通過家長會、家訪等形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系，積極聽取家長意見和建議，共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。10.定期總結(jié)反饋：對師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行定期總結(jié)，查找不足，制定改進(jìn)措施，確保工作取得實(shí)效。三、工作重點(diǎn)與難點(diǎn)1.工作重點(diǎn)：-強(qiáng)化師德意識：提高教師對師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識，使其內(nèi)化為自身行為準(zhǔn)則。-整改問題行為：針對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題，制定切實(shí)可行的整改措施，確保整改到位。-建立長效機(jī)制：構(gòu)建完善的師德師風(fēng)建設(shè)制度體系，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作持續(xù)推進(jìn)。-提升教師素質(zhì)：通過培訓(xùn)、評議等活動(dòng)，全面提升教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì)。2.工作難點(diǎn)：-改變觀念：部分教師對師德師風(fēng)建設(shè)認(rèn)識不足，需要引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。-整改落實(shí)：在師德師風(fēng)問題整改過程中，可能會遇到教師抵觸、整改不力等情況，需要加大督促力度，確保整改措施落實(shí)到位。-家校溝通：如何有效開展家校溝通，讓家長積極參與師德師風(fēng)建設(shè)，形成家校共育的良好局面，是一大難點(diǎn)。-激勵(lì)機(jī)制：制定合理、有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師自覺投身師德師風(fēng)建設(shè)的積極性，同時(shí)避免產(chǎn)生不良競爭和功利心態(tài)。-社會監(jiān)督：在廣泛接受社會監(jiān)督的同時(shí)，如何處理和回應(yīng)投訴舉報(bào)，確保公正、公平，維護(hù)教師合法權(quán)益，也是一個(gè)難點(diǎn)。-經(jīng)費(fèi)保障：開展師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)活動(dòng)，需要一定的經(jīng)費(fèi)支持，如何合理分配和利用經(jīng)費(fèi)，確保工作順利進(jìn)行，也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。-長效保持：在師德師風(fēng)建設(shè)取得一定成效后，如何保持和鞏固成果，避免出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，是工作中的一個(gè)難點(diǎn)。四、工作時(shí)間安排1.第一階段（第1-2周）：-召開師德師風(fēng)自查工作動(dòng)員大會，明確工作目標(biāo)和要求。-組織全體教師學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策法規(guī)和優(yōu)秀師德師風(fēng)典型事跡。-制定師德師風(fēng)自查自糾工作計(jì)劃和具體實(shí)施步驟。2.第二階段（第3-4周）：-教師對照師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，開展自查自糾，查找自身存在的問題，并制定整改措施。-成立師德師風(fēng)建設(shè)工作小組，開展監(jiān)督檢查，收集教師師德師風(fēng)檔案資料。3.第三階段（第5-8周）：-舉辦師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)。-開展師德師風(fēng)評議活動(dòng)，組織學(xué)生、家長、教師代表參與，廣泛聽取意見和建議。-對自查自糾階段發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改，跟蹤整改效果。4.第四階段（第9-12周）：-總結(jié)第一階段至第三階段工作，查找不足，制定改進(jìn)措施。-強(qiáng)化家校溝通，通過家長會等形式，匯報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)展，聽取家長意見和建議。-評估師德師風(fēng)建設(shè)成果，對表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。5.第五階段（第13-16周）：-深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，鞏固和擴(kuò)大成果，形成長效機(jī)制。-定期對師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)反饋，持續(xù)優(yōu)化工作措施。6.持續(xù)階段：-將師德師風(fēng)建設(shè)納入日常工作，持續(xù)關(guān)注教師師德師風(fēng)表現(xiàn)。-定期更新和完善師德師風(fēng)檔案，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作持續(xù)推進(jìn)。-及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理師德師風(fēng)問題，維護(hù)教育行業(yè)良好形象。五、預(yù)期成果與結(jié)語1.預(yù)期成果：-教師師德師風(fēng)意識顯著提高，教育教學(xué)行為更加規(guī)范，樹立了一批師德師風(fēng)榜樣。-師德師風(fēng)問題得到有效整改，教育教學(xué)環(huán)境得到凈化，為學(xué)生了更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。-建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，形成了一套完善的制度體系，為持續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)保障。-教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到提升，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，贏得了社會廣泛認(rèn)同和好評。-家校溝通更加順暢，家長滿意度提升，共同推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。2.結(jié)語：本師德師風(fēng)自查工作計(jì)劃旨在深化我校師德師風(fēng)建設(shè)，通過全體教師的共同努力，預(yù)期將取得顯著成果。我們堅(jiān)信，在全校上下的共同