部編版九年級歷史下冊第一二單元復(fù)習(xí)課件

第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展單元鞏固強(qiáng)化復(fù)習(xí)殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展綜合點(diǎn)1：日本明治維新和俄國1861年改革比較項(xiàng)目日本明治維新俄國1861年改革不同點(diǎn)原因內(nèi)容幕府的封建統(tǒng)治阻礙日本資本主義發(fā)展；面臨淪為殖民地的民族危機(jī)落后的封建農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙俄國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展從政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化教育等方面學(xué)習(xí)西方，進(jìn)行改革廢除落后的封建農(nóng)奴制，解決農(nóng)民的人身自由和土地問題綜合點(diǎn)1：日本明治維新和俄國1861年改革比較項(xiàng)目日本明治維新俄國1861年改革不同點(diǎn)目的影響發(fā)展資本主義，擺脫外來的壓迫?！白兎▓D強(qiáng)”“富國強(qiáng)兵”防止爆發(fā)人民革命運(yùn)動(dòng)，維護(hù)專制統(tǒng)治，維護(hù)貴族地主的利益擺脫了民族危機(jī)，開始走上對外侵略擴(kuò)張的道路擺脫了農(nóng)奴制危機(jī)，加緊了對外侵略擴(kuò)張的步伐項(xiàng)目日本明治維新俄國1861年改革相同點(diǎn)所處時(shí)代性質(zhì)結(jié)果局限性發(fā)生在19世紀(jì)60年代(自由資本主義階段)自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革取得了成功，兩國都走上了發(fā)展資本主義的道路改革都不徹底，都保留了大量封建殘余綜合點(diǎn)1：日本明治維新和俄國1861年改革比較綜合點(diǎn)2：主要資本主義國家走上資本主義道路的方式及相同作用主要方式相同作用資產(chǎn)階級革命英、法通過資產(chǎn)階級革命，推翻封建制度走上資本主義道路民族獨(dú)立戰(zhàn)爭美國通過民族獨(dú)立戰(zhàn)爭，擺脫殖民統(tǒng)治走上獨(dú)立發(fā)展的資本主義道路資產(chǎn)階級改革俄、日通過自上而下的改革，走上資本主義發(fā)展道路都是世界近代史上的重大事件，都促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展1．[2018·濟(jì)寧中考]民族獨(dú)立和民族解放是不可抗拒的時(shí)代潮流。下列圖片中的人物是反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨(dú)立的英勇戰(zhàn)將，有關(guān)他們的說法符合史實(shí)的是(

)①圖一和圖二中的人物都是反抗英國的殖民統(tǒng)治②三者都領(lǐng)導(dǎo)人民完成了民族獨(dú)立和解放③都屬于亞、非、拉美的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)④圖三中的人物被譽(yù)為南美的“解放者”A．①②③B．①②C．②③D．①④圖一圖二圖三D華盛頓，他領(lǐng)導(dǎo)了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，推翻了英國殖民統(tǒng)治。章西女王，領(lǐng)導(dǎo)了印度民族大起義，打擊了英國殖民統(tǒng)治者，但以失敗告終。玻利瓦爾，領(lǐng)導(dǎo)了西屬拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，打擊了西班牙殖民者，被譽(yù)為“南美的解放者”。2．[2019?河北中考]亨利?基辛格在《世界秩序》中寫道：1859年后，英國決定把印度作為大英帝國的一個(gè)行政單位來管理，這在實(shí)現(xiàn)印度統(tǒng)一上發(fā)揮了重大作用。英國喚醒了印度作為遭受外國統(tǒng)治的單一實(shí)體的意識(shí)，激起了人們的信念。他們相信，要想打敗外來統(tǒng)治，就必須團(tuán)結(jié)為一個(gè)國家。材料旨在表述印度民族大起義的(

)A．背景

B．經(jīng)過C．結(jié)局

D．影響D由此可知，印度民族大起義激發(fā)了印度人民民族意識(shí)的高漲，這屬于影響。3．[2018?廣東中考]1861年，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制法令后，沒有遇到俄國貴族的抵抗，也沒有發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)，僅憑沙皇的一紙法令就能完成。俄國改革沒有遇到貴族強(qiáng)烈抵抗的主要原因是(

)A．貴族與農(nóng)奴矛盾未激化B．貴族對農(nóng)奴處境的同情C．貴族是改革利益獲得者D．貴族力量弱小無力對抗C依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1861年沙皇亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制的目的是維護(hù)貴族的利益，貴族是改革利益獲得者，所以改革沒有遇到貴族的強(qiáng)烈抵抗。4．[2019?泰安中考]歷史敘述有史實(shí)陳述、歷史評價(jià)等方式。其中，歷史評價(jià)是指對歷史現(xiàn)象或歷史事件進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評判表達(dá)。下列選項(xiàng)屬于歷史評價(jià)的是(

)A．美國南北戰(zhàn)爭是一場維護(hù)國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭B．1860年，共和黨候選人林肯當(dāng)選為美國第16任總統(tǒng)C．林肯政府先后頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》D．美國南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，維護(hù)奴隸制的狂熱分子刺殺了林肯總統(tǒng)A史實(shí)陳述歷史評價(jià)是指對歷史現(xiàn)象或歷史事件進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評判表達(dá)。5．[2018?南通中考]如圖漫畫想象了19世紀(jì)60年代兩位國家元首的會(huì)面。兩人在歷史上有一個(gè)共同的美譽(yù)“解放者”，都對本國的現(xiàn)代化作出巨大貢獻(xiàn)。據(jù)此推斷，他們兩人最有可能來自(

)A．英國、法國B．美國、法國C．美國、俄國D．俄國、日本C1861—1865年，美國南北戰(zhàn)爭中，林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》，解放了黑人奴隸；1861年，俄國沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令，解放了農(nóng)奴。6．[2018·潛江中考]19世紀(jì)初，俄國全國人口中農(nóng)奴占很大比重。農(nóng)奴世代被束縛在土地上，不能自由遷徙和務(wù)工經(jīng)商；美國由于種植園使用大量奴隸從事棉花種植，利潤豐厚，因此南方的奴隸貿(mào)易非常繁盛。這表明俄國和美國在資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中面臨的相同問題是(

)A．農(nóng)奴是廉價(jià)的勞動(dòng)力 B．工業(yè)革命發(fā)展滯后C．奴隸貿(mào)易非常繁盛 D．缺乏自由的勞動(dòng)力D說明俄國和美國在資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中面臨的相同問題是缺乏大量的自由的勞動(dòng)力7．[2019·河北中考]明治維新期間，日本一開始全面學(xué)習(xí)西方，從軍事、技術(shù)、政治體制一直到生活習(xí)慣，全力促進(jìn)日本的現(xiàn)代化和西化。后來，在改革過程中出現(xiàn)了許多矛盾，所以改革措施中又融入了大量日本本身的傳統(tǒng)和文化的因素。由以上可見，明治維新(

)A．自始至終采取全盤西化的策略B．徹底根除了封建制度的殘余C．有選擇地學(xué)習(xí)和借鑒西方文化D．使日本走上了侵略擴(kuò)張道路

C只是在一開始全面學(xué)習(xí)西方日本明治維新保留了大量封建殘余在材料中沒有體現(xiàn)8．[2019·婁底中考]某校九年級學(xué)生在學(xué)完俄國1861年農(nóng)奴制改革和日本明治維新后，將二者進(jìn)行了比較，概括出兩次改革運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)。其中正確的是(

)A．改革前兩國都遭到西方侵略B．都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革C．改革都注重教育，提倡“文明開化”D．改革后都建立了民主共和政體B不符合俄國農(nóng)奴制改革兩國都不符合，都是資產(chǎn)性質(zhì)改革。9．[2018?威海中考]19世紀(jì)60年代，美國、俄國和日本為了解決國內(nèi)面臨的嚴(yán)重危機(jī)，各自采取了不同的應(yīng)對方式。其產(chǎn)生的相同作用是(

)A．促進(jìn)了資本主義的發(fā)展B．廢除了封建專制C．維護(hù)了國家統(tǒng)一D．?dāng)[脫了殖民壓迫A這些改革都促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展。美國在南北戰(zhàn)爭前就是資本主義國家，廢除封建專制與美國無關(guān)。維護(hù)了國家統(tǒng)一的是美國南北戰(zhàn)爭，與俄國、日本無關(guān)。擺脫了殖民壓迫的是日本，與美國、俄國無關(guān)。10．[2019·安徽中考]閱讀材料，完成下列要求。材料一為解決勞動(dòng)力問題，彼得一世于1721年頒令準(zhǔn)許商人將整個(gè)村莊連同農(nóng)奴一起買去，但農(nóng)奴和土地不準(zhǔn)分開買賣，以維護(hù)農(nóng)奴制度不可侵犯?！r(nóng)民被束縛在土地上，無法滿足工業(yè)對自由勞動(dòng)力的需求。廣大農(nóng)民一貧如洗，無力購買工業(yè)品，嚴(yán)重地限制了國內(nèi)市場的擴(kuò)大。到19世紀(jì)中葉，農(nóng)奴制已成為俄國資本主義發(fā)展的最大障礙?！獡?jù)吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》(1)根據(jù)材料一指出彼得一世對待農(nóng)奴制的態(tài)度，并概括19世紀(jì)中葉農(nóng)奴制成為俄國資本主義發(fā)展最大障礙的原因。態(tài)度：維護(hù)或強(qiáng)化。原因：缺乏自由勞動(dòng)力；限制國內(nèi)市場擴(kuò)大。原材料中提到：...以維護(hù)農(nóng)奴制度不可侵犯。...農(nóng)民被束縛在土地上，無法滿足工業(yè)對自由勞動(dòng)力的需求。廣大農(nóng)民一貧如洗，無力購買工業(yè)品，嚴(yán)重地限制了國內(nèi)市場的擴(kuò)大。材料二美國宣布獨(dú)立的時(shí)候，奴隸制在全部13個(gè)州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已經(jīng)開始著手廢除奴隸制。1858年，林肯宣稱“不能永遠(yuǎn)保持半奴隸半自由狀態(tài)”。1862年，林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，適用于10個(gè)叛亂州的奴隸?！獡?jù)[英]安德魯·瑪爾《世界史》(2)材料二中“半奴隸半自由狀態(tài)”指的是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析《解放黑人奴隸宣言》頒布的目的。南北不同經(jīng)濟(jì)形式并存。目的：動(dòng)員黑人參加北方軍隊(duì)，扭轉(zhuǎn)不利戰(zhàn)局。(言之成理即可)(3)俄美兩國農(nóng)奴制(奴隸制)的存廢反映了什么歷史發(fā)展規(guī)律？當(dāng)制度阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)，就需要變革；改革與革命推動(dòng)歷史發(fā)展；生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展等。(答出一點(diǎn)，言之成理即可)

第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化單元鞏固強(qiáng)化復(fù)習(xí)第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化綜合點(diǎn)1：從科學(xué)家、藝術(shù)家身上，你得到哪些啟示？(1)學(xué)習(xí)科學(xué)家為科學(xué)不懈追求的精神。(2)學(xué)習(xí)科學(xué)家和藝術(shù)家勇于探索、百折不撓、勇于創(chuàng)新的精神。(3)學(xué)習(xí)他們敏銳的觀察力、豐富的想象力、活躍的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。綜合點(diǎn)1：從科學(xué)家、藝術(shù)家身上，你得到哪些啟示？(4)一個(gè)人的成功既有個(gè)人的因素，也需要社會(huì)條件的支持與保護(hù)，要求我們不僅要關(guān)心自我發(fā)展，還要有關(guān)心社會(huì)進(jìn)步的現(xiàn)代意識(shí)。(5)成功需要努力和堅(jiān)持以及踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度；謙虛使人進(jìn)步，要成為有價(jià)值的人，就必須腳踏實(shí)地地做事、謙虛謹(jǐn)慎地待人、刻苦嚴(yán)肅地鉆研；我們要頑強(qiáng)地同命運(yùn)作斗爭。綜合點(diǎn)2：兩次工業(yè)革命的比較名稱

工業(yè)革命第二次工業(yè)革命標(biāo)志主要國家能源蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用電力的廣泛應(yīng)用英國美國、德國煤電力、石油名稱

工業(yè)革命第二次工業(yè)革命重要發(fā)明基本特征共同影響珍妮機(jī)（哈格里夫斯）白熾燈泡（愛迪生）改進(jìn)蒸汽機(jī)（瓦特）汽車（本茨）火車（斯蒂芬森）飛機(jī)（萊特兄弟）人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，改變了人們的生產(chǎn)生活方式，改變了人類社會(huì)的面貌綜合點(diǎn)2：兩次工業(yè)革命的比較1.[2018·貴港中考]下列圖片展示的科技成就，屬于愛迪生發(fā)明的是（

）

①

②

③

④A.圖①

B.圖②

C.圖③

D.圖④C愛迪生發(fā)明了白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機(jī)和放映機(jī)等。2.[2019·聊城中考]如圖為世界主要能源消費(fèi)構(gòu)成比例示意圖。下列哪一科技成果的廣泛應(yīng)用，導(dǎo)致煤炭在世界能源消費(fèi)構(gòu)成中比重下降、石油比重上升（）

A.內(nèi)燃機(jī)

B.蒸汽機(jī)C.發(fā)電機(jī)

D.計(jì)算機(jī)A第二次工業(yè)革命開始之后19世紀(jì)80年代德國人卡爾.本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)，內(nèi)燃機(jī)使石油成為新興燃料。3.[2018?東營中考]某歷史學(xué)家認(rèn)為“19世紀(jì)80年代，世界交通領(lǐng)域里的一場革命源于一種新動(dòng)力的發(fā)明”。以下使用這種“新動(dòng)力”的交通工具是（）①火車機(jī)車②汽車③飛機(jī)④蒸汽輪船

A.①②B.③④C.①④D.②③D第二次工業(yè)革命②③是第二次工業(yè)革命的成果，都以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力機(jī)。①④是第一次工業(yè)革命的成果，都以蒸汽機(jī)為動(dòng)力機(jī)。電動(dòng)機(jī)和內(nèi)燃機(jī)4.[2019·河北中考]對圖中甲、乙線及導(dǎo)致甲、乙線數(shù)據(jù)變化原因的判斷，都正確的是（）

A.甲線是對棉手織工場工人人數(shù)的統(tǒng)計(jì)；甲、乙線數(shù)據(jù)變化的原因是工業(yè)革命B.乙線是對棉手織工場工人人數(shù)的統(tǒng)計(jì)；甲、乙線數(shù)據(jù)變化的原因是第二次工業(yè)革命C.甲線是對棉紡織廠工人人數(shù)的統(tǒng)計(jì)；甲、乙線數(shù)據(jù)變化的原因是工業(yè)革命D.乙線是對棉紡織廠工人人數(shù)的統(tǒng)計(jì)；甲、乙線數(shù)據(jù)變化的原因是第二次工業(yè)革命C第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命后人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”，機(jī)器生產(chǎn)已基本取代了工廠手。5.[2019·眉山中考]“他是近代自然科學(xué)的奠基人之一。他在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域都有杰出貢獻(xiàn)。萬有引力定律、光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就。”這里的“他”是（）A.英國人牛頓B.英國人達(dá)爾文C.法國人居里D.德國人貝多芬A6.[2019·咸寧中考]19世紀(jì)后半期，歐洲某人創(chuàng)作了漫畫（如圖），以諷刺達(dá)爾文的《物種起源》，但該漫畫客觀上卻宣傳了（）

A.達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)B.達(dá)爾文就是一只猴子C.萬事萬物皆上帝創(chuàng)造D.牛頓的萬有引力定律A提出“進(jìn)化論”7.[2018·自貢中考]文學(xué)藝術(shù)是社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的反映，被譽(yù)為“俄國革命的鏡子”的文化巨匠創(chuàng)作的作品有（）

①《戰(zhàn)爭與和平》②《羅密歐與朱麗葉》③《復(fù)活》

④《安娜·卡列尼娜》A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④C列夫.托爾斯泰8.[2019·南充中考]他一生命運(yùn)多舛，卻身殘志堅(jiān)，敢于扼住