2024年中考考前語文集訓(xùn)試卷37及參考答案（含答題卡）A4版

2024年中考考前集訓(xùn)卷37

語文

（本試卷共22小題，滿分120分，考試用時(shí)120分鐘。）

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題

卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡

“條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng),

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改

動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運(yùn)用（共20分）

閱讀下面的文段，完成1-2題。

濟(jì)南，以“泉”著稱。黑虎泉、的突泉、五龍?zhí)?、大明湖等景區(qū)如一顆顆散落在老城的一明珠，護(hù)城河以“一

水連百景''的形式將她們串成了一條美麗的項(xiàng)鏈，在老城區(qū)熠熠生輝。仲春時(shí)節(jié)，黑虎泉碧水潺潺，泉聲淳滉

如琵琶揚(yáng)韻；國(guó)勺突泉三窟齊發(fā)，雪濤數(shù)尺。身處其中，A如坐春風(fēng)；五龍?zhí)兜臋鸦ㄒ哺?jìng)相開放，掛滿枝頭，

讓人B眼花繚亂。

泛舟大明湖上，C浮光掠影與樓臺(tái)樹木互相輝映，光彩奪目。穿過煙波橋，突然D豁然開朗，你總會(huì)按

摻不住地激動(dòng)起來，沉浸其中，不忍離去。

I.語段中橫線處依次填入的詞語字形和加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.璀粲zongzong絢爛多姿na

B.璀璨congcong炫爛多姿nai

C.璀粲zongzong炫爛多姿nai

D.璀璨congcong絢爛多姿na

2.根據(jù)語境，語段中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.如坐春風(fēng)B.眼花繚亂C.浮光掠影D.豁然開朗

3.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.中國(guó)散裂中子源工程圓滿通過國(guó)家驗(yàn)收，投入運(yùn)營(yíng)后將填補(bǔ)國(guó)內(nèi)脈沖中子應(yīng)用領(lǐng)域。

B.北京國(guó)家速滑館之所以用最新環(huán)保技術(shù)制冰的原因，是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)低碳冬奧的目標(biāo)。

C.能否建立創(chuàng)新型國(guó)家，歸根到底還是要有大批獻(xiàn)身科學(xué)、熱愛祖國(guó)的創(chuàng)新型人才。

D.新修訂的《未成年人保護(hù)法》正式頒布實(shí)施，為未成年人健康成長(zhǎng)提供了法律保障。

4.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362

年間的史事。宋神宗認(rèn)為此書“鑒于往事，有資于治道”，即以歷史的得失作為鑒誡來加強(qiáng)統(tǒng)治，所以定名

為《資治通鑒》。

B.《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇，是我國(guó)詩歌現(xiàn)實(shí)主義的

源頭。風(fēng)、雅、頌、賦、比、興合稱“六義”，是古人對(duì)《詩經(jīng)》藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

C.“序”是一種文體，有書序和贈(zèng)序之分，贈(zèng)序就是臨別贈(zèng)言；“表”是古代向帝王陳情言事的一種文體，言

辭往往恭敬、懇切：“記”可以記人、事、山川名勝等，分為碑記、游記、記事等。

D.地支計(jì)時(shí)是把一晝夜分為十二個(gè)時(shí)辰、用十二地支名加上“時(shí)”字表示的計(jì)時(shí)方法。午時(shí)，相當(dāng)于現(xiàn)在

的11點(diǎn)到13點(diǎn)：申時(shí)，相當(dāng)于現(xiàn)在的17點(diǎn)到19點(diǎn)。

5.名句名篇默寫。（每空1分，共6分）

游覽名勝古跡，文人墨客常常思接千載，心游萬仞，情動(dòng)辭發(fā)。張養(yǎng)浩途經(jīng)潼關(guān)，遙望西都，感慨“傷

心秦漢經(jīng)行處，①"（《山坡羊?潼關(guān)懷古》）的朝代更替；陳子昂臨幽州臺(tái)，傷時(shí)悲己，慨嘆“念天

地之悠悠，②”（《登幽州臺(tái)歌》）的孤獨(dú)憤懣；崔穎登黃鶴樓，極目遠(yuǎn)眺，訴說“③?

④”（《黃鶴樓》）的思鄉(xiāng)之情:杜牧夜泊秦淮，借古諷今，抒發(fā)“⑤，⑥”（《泊

秦淮》）的憂國(guó)情懷。

綜合性學(xué)習(xí)

6.學(xué)習(xí)完《皇帝的新裝》一課，班級(jí)準(zhǔn)備開展以“擦亮眼睛，明辨是非”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極

參加并完成下面的題目。（6分）

（1）仔細(xì)觀察下面的漫畫，并聯(lián)系《皇帝的新裝》一文，說說這幅漫畫的深刻含義。（2分）

這是假的，能不能說呢？

（2）班級(jí)開展辯論賽，就《皇帝的新裝》中騙子的形象展開辯論，正反雙方提出了不同的看法。假如你是正方,

針對(duì)反方辯詞，你該怎么說？（2分）

反方：我方認(rèn)為，騙子能騙到皇帝，說明騙子是有智慧的。他們耐心地研究了皇帝的心理，充分運(yùn)用了自己的

智慧；他們騙了皇帝，而不是騙百姓，可見他們是類似于那些劫富濟(jì)貧的人，是在懲罰皇帝。

正方：___________________________________________________________________________________________

（3）《皇帝的新裝》里說真話的小孩的命運(yùn)會(huì)如何呢？某網(wǎng)站上，有很多網(wǎng)友就這個(gè)小孩的命運(yùn)展開討論，請(qǐng)

你也在網(wǎng)上跟帖，發(fā)表自己的看法。（2分）

帖子一：小孩子天真無邪，皇帝愚蠢暴虐。欲加之罪，何患無辭一皇帝給了他一個(gè)“說真話罪”。

帖子二：__________________________________________________________________________________________

二、閱讀與理解（共50分）

（一）非文學(xué)作品閱讀（共8分）

閱讀下面的文章，完成各題。

［材料一］

大部分中學(xué)生對(duì)“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉鴕”這首詩耳熟能詳，但是在中學(xué)生

的學(xué)習(xí)和生活中，拖延現(xiàn)象卻屢見不鮮。拖延是個(gè)人在明知后果有害的情況下，仍然把計(jì)劃要做的事情往后推

遲的一種行為。

人們對(duì)拖延行為有不同的看法。有人認(rèn)為，拖延是“時(shí)間殺手”，是一種惡習(xí)，是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)任。

在考場(chǎng)上，面對(duì)題目繁雜的試卷，如果拖延，考試成績(jī)就會(huì)很難看。在戰(zhàn)場(chǎng)上，兩軍對(duì)壘，幾秒鐘的拖延就會(huì)

讓人付出生命的代價(jià)。哈佛大學(xué)著名學(xué)者哈里克說：“世上有93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無成，這是因?yàn)?/p>

拖延能殺傷人的積極性?！?/p>

也有人認(rèn)為，拖延一下并不要緊。人們一般只對(duì)不喜歡做的和覺得拖一拖也沒問題的事拖延。從某種角

度上說，拖延其實(shí)是一種自我調(diào)節(jié)的機(jī)制。當(dāng)你面對(duì)自己不喜歡做的事情時(shí)，拖一拖，能緩解你的不良情緒，

讓你能平靜地面對(duì)要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激發(fā)自身更大的潛能，完成任務(wù)的效率

會(huì)更高。當(dāng)然，這樣的拖延考驗(yàn)著你對(duì)自我的清醒認(rèn)識(shí)，對(duì)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的準(zhǔn)確把握，對(duì)做事節(jié)奏的控制。

［材料二］

心理學(xué)家認(rèn)為，“拖延”是一種普遍的心理和行為現(xiàn)象。每個(gè)人都會(huì)有不同程度的拖延行為。當(dāng)拖延行

為成為一種牢固的行為習(xí)慣時(shí)，那就是患上了拖延癥。拖延癥是一種心理疾病，會(huì)給個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活

和身心健康帶來消極影響?；加型涎影Y的人往往會(huì)產(chǎn)生自責(zé)情緒和負(fù)罪感，不斷地否定自我，嚴(yán)重的還會(huì)伴有

焦慮癥、抑郁癥。

調(diào)查表明，現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)為自己患拖延癥的人不少：50%的中學(xué)生認(rèn)為自己有拖延癥，80%的大學(xué)生認(rèn)為

自己有拖延癥，86%的職場(chǎng)人認(rèn)為自己有拖延癥，其中50%的職場(chǎng)人不拖到最后一刻不開始工作，13%的職場(chǎng)人

不拖到領(lǐng)導(dǎo)再催，絕不去完成工作。拖延癥常見的類型如圖：

造成拖延癥的原因很多，其中最重要的是主觀因素：有的人因害怕失敗，不想承擔(dān)失敗的后果而拖延；

有的人因過于追求完美，害怕達(dá)不到理想的效果而拖延；有的人本身就懶惰，不愿做事情；還有的人是受負(fù)面

情緒影響，行動(dòng)受阻。其次，也有外界因素，如任務(wù)過多或者難度過大，超出了個(gè)人的能力，會(huì)讓人拖延或逃

避任務(wù)；外界的誘惑尤其是娛樂方面的誘惑，也往往會(huì)導(dǎo)致拖延行為。

［材料三］

大多數(shù)拖延癥患者對(duì)自己的拖延癥焦慮不已，也想改掉，但依然一邊焦慮，一邊拖延。就連吃晚飯這樣

的事，有人都能拖到晚上9點(diǎn)，再餓也喚不起習(xí)慣性“床上癱”的自己。中國(guó)青年報(bào)的社會(huì)調(diào)查中心曾對(duì)2004

名拖延癥患者進(jìn)行過一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，88.7%的受訪者只顧著焦慮卻遲遲行動(dòng)不起來。拖延癥患者很難直

接做困難的、需要意志力維持的事情，因此容易耽誤學(xué)業(yè)和工作。在這種情況下，一項(xiàng)新的職業(yè)——自律監(jiān)督

師應(yīng)運(yùn)而生。他們每天的工作就是根據(jù)患者的癥狀制定相應(yīng)的對(duì)策，幫助患者打敗拖延癥。他們幫助患者學(xué)會(huì)

規(guī)劃時(shí)間、制定分步目標(biāo)，因?yàn)樾∧繕?biāo)能消除拖延癥患者的畏難情緒；同時(shí)訓(xùn)練患者的自控力，因?yàn)樽月刹攀?/p>

拖延癥最有效的克星；還采取多種方法幫助患者學(xué)會(huì)如何抵制不良欲望，消除外界干擾，排除不良情緒，減少

患者完成任務(wù)的障礙。另外，他們還會(huì)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促使患者逐漸消除拖延癥。

7.下列表述與上述材料意思不相符的一項(xiàng)是（）（2分）

A.人們對(duì)拖延行為有不同的看法。有人認(rèn)為拖延是一種惡習(xí)，也有人認(rèn)為從某種角度上說，拖延其實(shí)是

一種自我調(diào)節(jié)的機(jī)制。

B.大多數(shù)拖延癥患者對(duì)自己的拖延癥感到焦慮，也想改掉，卻遲遲不采取行動(dòng)。

C.患有拖延癥的人會(huì)產(chǎn)生自責(zé)情緒和負(fù)罪感，并會(huì)患上嚴(yán)重的焦慮癥、抑郁癥。

D.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生、大學(xué)生、職場(chǎng)人三類人中，職場(chǎng)人的拖延癥最為嚴(yán)重。

8.請(qǐng)根據(jù)材料二給“拖延癥”下定義。（2分）

9.下面是對(duì)一位學(xué)生拖延癥患者某個(gè)周日的觀察記錄，假如你是一位自律監(jiān)督師。請(qǐng)根據(jù)材料二和材料三分

析他拖延癥的類型并給出對(duì)策。（4分）

觀察記錄8點(diǎn)：起床，吃早餐。

9點(diǎn)：家長(zhǎng)叫他做作業(yè)，他說時(shí)間還早，要休息一下。

11點(diǎn)：家長(zhǎng)再催，他依然說時(shí)間還早，作業(yè)肯定能做完。

12點(diǎn)：吃午飯，午休。

15點(diǎn)：開始做作業(yè)。

15點(diǎn)20分：跑去吃水果、聽音樂。

17點(diǎn)：還在聽音樂，家長(zhǎng)問他作業(yè)是否完成，他說離明天上學(xué)還早呢，不著急。

第二天上學(xué)，老師給家長(zhǎng)發(fā)來短信：您的孩子又沒交作業(yè)！

自律分析師的分析和對(duì)策

拖延癥的類型對(duì)策

①

②

（二）文學(xué)作品閱讀（共16分）

中國(guó)面館

陳敏

①姜東在美國(guó)洛杉磯開了一家中國(guó)面館。

②面館的生意一直不好，后來有了轉(zhuǎn)機(jī)是因?yàn)橐粋€(gè)非裔女人。

③那天，姜東正忙和面，門外突然傳來一個(gè)女人的叫聲：“這炒面壞了，真難吃！太難吃了！”

④姜東挺驚訝，這誰啊？便走出來看。是一個(gè)壯碩的非裔女人，她已經(jīng)吃光了盤里的面，正將最后一根

面條高高挑在空中，大喊大叫太難吃了，還嚷嚷著讓給他退錢。

⑤姜東將她喚回房?jī)?nèi)，問：“你要退錢，是嗎？”

⑥她說：“當(dāng)然！”

⑦姜東說：“這面五元一盤，我退你五元，我不僅要退你錢，還要再送你一盤面！你看行嗎？''

⑧非裔女人聽后，說：“0K!”

⑨姜東又說：“不過，我有個(gè)條件?！?/p>

⑩“什么條件?”非裔女人問。

?“你得到門外面像剛才一樣，大聲喊叫，說我的面條好吃！”姜東說。

?“那當(dāng)然了！沒問題！“非裔女人爽快答應(yīng)。她拿了錢，又拿了盤面，轉(zhuǎn)身出去，站在門外面，擺動(dòng)著

胖胳膊，扭著屁股，扯著嗓門高叫:“這炒面太好吃了，它是我今生吃過的最好的面！嗚?。÷槁?！嗚?。√?/p>

好吃了！太香了！”之后，連筷子都省了去，直接用手抓來吃，三下兩下，狼吞虎咽地將一盤面頃刻扒拉進(jìn)了

嘴里。

?第二天，非裔女人又來了，這次還帶著她的兒子。

?女人對(duì)姜東說：“老板，我再吃一盤，行嗎？我還給你做廣告！”

?姜東點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

?她又問：“我兒子可以吃嗎？他叫邁克，正餓著！”

?姜東說：“沒問題！姜東盛出兩盤炒面，遞給他們。

?非裔女人舉著面條，在餐廳門前一邊吆喝一邊吃：“這炒面太好吃了，它是我有生以來吃過的最好的

面！嗚??！麻麻！嗚??！太好吃了！太香了！”邊說邊用手往嘴里扒；兒子邁克也在門前舉著面盤，扭擺腰臀，

騰空跳踢，邊唱邊舞，自由奔放的舞姿與唱調(diào)引來了不少圍觀的路人，不一會(huì)兒，進(jìn)店品嘗炒面的人就排起了

長(zhǎng)隊(duì)。

?姜東也出來觀看。原來，那黑人小伙子邁克是個(gè)天生的饒舌歌手，他為姜東的面條編了個(gè)繞口令，舉

著盤子，邊唱邊跳，還配著背景音樂。圍觀人群紛紛給他喝彩，還給了他小費(fèi)。邁克越唱越來勁兒，一盤面的

工夫，便有了一筆不菲的收入。

?從此，中國(guó)面館的生意大好起來。

③邁克天天來姜東的中國(guó)面館吃炒面，日子一長(zhǎng)覺得有點(diǎn)兒難為情，就幫姜東打些零工：切蔥頭，切土

豆，洗車，倒水，干雜活兒。周末，邁克的媽媽外出會(huì)朋友的時(shí)候，他就住在姜東家，晚上和姜東抵足而眠，

儼然成了姜東的兒子，這一干就是六年。邁克得到姜東家人的信任，不僅讓他采購、炒菜、送外賣，人手不夠

時(shí)，還讓他在前臺(tái)收銀。

?一天，姜東上洗手間，無意中發(fā)現(xiàn)了邁克一個(gè)不高雅的舉動(dòng)。邁克在洗手間的格擋里坐著，手里嘩啦

嘩啦地?cái)?shù)著一沓鈔票。抬頭看見姜東，目光對(duì)視的一剎那，邁克一張黑臉頓時(shí)“喇”地一下變得煞白，雙手和嘴

唇同時(shí)哆嗦，顫抖。

@邁克低下頭說：“對(duì)不起，我保證今后再也不干了！”

?姜東問：“你干什么了，孩子？”

西他說：“我偷了你的錢！”

?姜東一把拉住邁克的手，問：“邁克，你跟我干了幾年了？”

他說：“六年！”

?姜東說：“六年來，你在我這里吃住，干活，跟一家人似的，我早就把你當(dāng)成我家的一員了，既然是

一家人，在我面前永遠(yuǎn)都不許說，偷'這個(gè)字，不管拿了我多少錢，只能說，借'，不許說，偷'?！?/p>

?之后，又問邁克"借''了多少錢，邁克說三四次下來，大概五千多塊。

③姜東說：“這么點(diǎn)兒錢，才五千塊，記住了，你欠我五千塊，以后必須還上，但在你沒有還上我這筆

錢之前，你先別在我這里干了，可以嗎？”

?邁克紅著臉，說了聲“0K”，拿著錢，背了包就離開了。這一去就是三年。

?一日，邁克的母親，那個(gè)非裔女人興致勃勃趕到姜東面館，請(qǐng)求姜東和她一起觀看她兒子的冠軍選秀。

邁克參加洛杉磯的達(dá)人秀，達(dá)人秀開始遴選歌手，邁克第一輪勝出，有可能成為贏家。他的媽媽好高興，邀請(qǐng)

姜東和她一起為兒子捧場(chǎng)。姜東沒來得及換掉沾滿油垢的圍裙，就被她拽上了車，趕到演出現(xiàn)場(chǎng)。

0）邁克已經(jīng)唱完了歌，估計(jì)已經(jīng)獲了獎(jiǎng)，他正拿著話筒，在臺(tái)上發(fā)表獲獎(jiǎng)感言：“自我出生以來，我就

沒見過我的父親，我沒有過父親的榜樣。在我的印象中，我唯一父親的影子是個(gè)中國(guó)人，他開著一家中國(guó)面館。

在我饑餓時(shí)，他給我飯吃，還讓我在外面唱歌。我一唱，就有人給我小費(fèi)，那是我第一次知道我具備唱歌的天

賦，從此一步步走到現(xiàn)在。今天，我有了一個(gè)中國(guó)爸爸，他就在臺(tái)下！”說后，邁克跳下來，給了姜東一個(gè)大

大的擁抱。那個(gè)感動(dòng)啊，姜東終生都忘不掉。

?邁克拿出一張五千元的支票，遞給姜東，說：“爸爸，這是我還你的錢，我有錢了，我有很多很多的

錢了。是你的善良和寬容，讓我贏得了人生！”

（3）邁克成了明星，在洛杉磯家喻戶曉。高出姜東半個(gè)頭的邁克，還是常來中國(guó)面館，摟著姜東的脖子，

在中國(guó)面館門前唱他新編的順口歌：中國(guó)的面，味道好，大廚的名字叫姜東；姜東的面實(shí)在多，吃著吃著熱心

窩……

10.請(qǐng)根據(jù)流程圖將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）

非裔女人吃完

面要求退款

邁克和姜東恢

復(fù)往日親密關(guān)

系

11.閱讀下面句子,根據(jù)括號(hào)中要求回答問題（4分）

（1）她拿了錢，又拿了盤面，轉(zhuǎn)身出去，站在門外面，擺動(dòng)著胖胳膊，扭著屁股，扯著嗓門高叫。（請(qǐng)簡(jiǎn)要賞

析這句話的表達(dá)效果。）

（2）在我面前永遠(yuǎn)都不許說“偷”這個(gè)字，不管拿了我多少錢，只能說“借”，不許說“偷”。（姜東為什么要強(qiáng)調(diào)

是“借”而不是“偷”？）

12.小說主要講述姜東和邁克的故事，“非裔女人”對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展有什么作用?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

（3分）

13.文章結(jié)尾邁克歌詞中的“熱心窩”包含多重含義，請(qǐng)結(jié)合文章的內(nèi)容加以探究。（5分）

（三）古詩文閱讀（共18分）

閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

暮春

王禹傅?

寂寞紅芳又一年,老郎空解惜春殘。

才聞鶯疇?？錀盍?已被蟬聲哭牡丹。

壯志休磨三尺劍，白頭誰藉兩梁冠②。

酒鋪何必勞人勸,且折余花更盡歡。

［注］①王禹偶：北宋詩人、散文家，因敢于直言諷諫，因此屢受貶調(diào)。②梁冠：有橫脊的禮冠，古代帝王大

臣所用的冠帽。

14.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.從題目看，本詩描寫晚春景物，既有惜春之意，又蘊(yùn)含著作者各種感嘆。

B.賞花、磨劍、喝酒等一系列動(dòng)作，是作者內(nèi)心情感的外在體現(xiàn)。

C.作者著一“老”字，表明自己年事已高，對(duì)比青年時(shí)代，感嘆青春易逝。

D.作者借景抒情，抓住了景物跟獨(dú)特感受的契合點(diǎn)，具有很高的藝術(shù)水平。

15.詩歌表達(dá)了作者哪些情感？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要賞析。（4分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

（歐陽）修天資剛勁，見義勇為，雖機(jī)阱在前，觸發(fā)之不麴。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶

夷陵時(shí)，無以自遣，因取舊案反覆觀之，見其枉直乖錯(cuò)不可勝數(shù)，于是仰天嘆日：“以荒遠(yuǎn)小邑且如此天下固

可知。”自爾，遇事不敢忽也。

中子渠①，字叔弼，廣覽強(qiáng)記，能文辭，年十三時(shí)，見修著《鳴蟬賦》，侍側(cè)不去。修撫之日：“兒異日

能為吾此賦否？”因書以遺之。修卒，代草遺表,神宗讀而愛之.意修自作也。眼際，知襄州。曾布②執(zhí)政，其

婦兄魏泰倚聲勢(shì)來居襄，規(guī)占公私田園，強(qiáng)市民貨，郡縣莫敢誰何。至是，指州門東偏官邸廢址為天荒，請(qǐng)之。

更具成牘至，來日：“孰謂州門之東偏而有天荒乎？：知之。眾共白目：“泰橫于漢南久，今求地而緩與之，且

不可，而又可卻邪？“渠竟持不與。

（節(jié)選自《宋史?歐陽修傳》）

【注釋】①中子來：歐陽修的第二個(gè)兒子歐陽來。②曾布：曾鞏的弟弟，北宋中后期政治家、改革家、詞人。

16.下列對(duì)文中加點(diǎn)字的解讀，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.查閱字典，“顧”字的義項(xiàng)有①照顧；②看；③顧惜等；文中選擇第②個(gè)義項(xiàng)，理解為“看”。

B.“侍側(cè)不去”中的“去”，文中指“前去，去往”，與成語“去國(guó)懷鄉(xiāng)”的“去”含義相同。

C.服除，即脫去了喪服，意為守喪結(jié)束，文中指的是歐陽菜為其父歐陽修守喪期滿。

D.“卻之”中的“卻”與“了卻君王天下事”里的“卻”是同一意思。

17.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.以荒遠(yuǎn)小邑/且如此天下/固可知

B.以荒遠(yuǎn)小邑/且如止匕/天下固可知

C.以荒遠(yuǎn)/小邑且如此/天下固可知

D.以荒遠(yuǎn)/小邑且如此天下/固可知

18.請(qǐng)說說下面句子的大意。（3分）

修卒，代草遺表，神宗讀而愛之，意修自作也。

19.歐陽修的一生不僅福澤民眾，也“惠”及子孫。請(qǐng)結(jié)合選文概述歐陽菜哪些方面受到其父歐陽修的影響？（5

分）

（四）名著閱讀（共8分）

20.小湘的班級(jí)開展《西游記》與《紅星照耀中國(guó)》名著聯(lián)讀活動(dòng)，大家推薦了兩個(gè)文段進(jìn)行閱讀分享。請(qǐng)閱

讀下列文段，完成下面小題。

【甲】那眾僧起來，收拾茶水早齋。玄奘遂穿了袈裟，上正殿，佛前禮拜，道：“弟子陳玄奘，前往西

天取經(jīng)，但肉眼愚迷，不識(shí)活佛真形。今愿立誓：路中逢廟燒香，遇佛拜佛，遇塔掃塔。但愿我佛慈悲，早現(xiàn)

丈六金身，賜真經(jīng)，留傳東土?！弊ＡT，回方丈進(jìn)齋。齋畢，那二從者整頓了鞍馬，促越行程。三藏出了山門，

辭別眾僧。眾僧不忍分別，直送有十里之遙，嗡淚而返。三藏遂直西前進(jìn)。正是那季秋天氣。但見：數(shù)村木落

蘆花碎.幾樹楓揚(yáng)紅葉墜。

【乙】又有一次，我碰到一個(gè)十五歲的瘦少年，他是在甘肅河連灣附近的一所醫(yī)院里工作的少年先鋒隊(duì)

和共青團(tuán)的頭頭。他的家在興國(guó)，那是紅軍在江西的模范縣，他說他有一個(gè)兄弟還在那里的游擊隊(duì)里，他的姊

姊是護(hù)士。他不曉得他家里的人怎么樣了。是的，他們都喜歡紅軍。為什么？因?yàn)樗麄儭岸级眉t軍是我們自

己的軍隊(duì)——為無產(chǎn)階級(jí)作戰(zhàn)”。我不知道向西北的長(zhǎng)途跋涉在他年輕的腦海里留下什么印象，但是我沒有能

夠弄清楚，對(duì)這個(gè)一本正經(jīng)的少年來說，這整個(gè)事情是一件小事，只是徒步走過兩倍于美國(guó)寬度的距離的小事

情。

“很苦吧，嗯？"我試著問道。

“不苦，不苦。有同志們和你在一起，行軍是不苦的。我們革命青年不能想到事情是不是困難或辛苦；

我們只能想到我們面前的任務(wù)。如果要走一萬里，我們就走一萬里，如果要走二萬里，我們就走二萬里！”……

千篇一律的回答，我心里想，這個(gè)年輕人從某個(gè)紅軍宣傳員那里把答話學(xué)得很好。第二天，在紅軍士兵

的一個(gè)大規(guī)模集會(huì)上，我十分驚奇地發(fā)現(xiàn)他是主要講話的人之一，他自己就是個(gè)“宣傳員”。

（1）下面是小湘對(duì)相關(guān)內(nèi)容所做的批注，其中不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.文段【甲】中唐僧與孫悟空在佛前禮拜，準(zhǔn)備一起往西天取經(jīng)。

B.文段【乙】客觀而真實(shí)展示了一個(gè)典型的紅小鬼領(lǐng)導(dǎo)者形象。

C.“數(shù)村木落蘆花碎，幾樹楓揚(yáng)紅葉墜”，景物描寫烘托了唐僧與眾人依依惜別的感傷。

D.不直接用數(shù)字而用“兩倍于美國(guó)寬度”寫長(zhǎng)征的距離，美國(guó)讀者會(huì)有更切近的感受。

（2）小湘認(rèn)為【甲】、【乙】?jī)蓚€(gè)文段中，唐僧與瘦少年有類似的品質(zhì)，請(qǐng)你在文中找出具體的理由；同時(shí)根

據(jù)選段或整本書內(nèi)容，結(jié)合你的生活體驗(yàn)說說從他們身上獲得了怎樣的人生啟示？（6分）

三、寫作（共50分）

21.閱讀材料，按要求作文。（50分）

在故宮的重重宮門后，工作著一群中國(guó)的頂級(jí)文物修復(fù)師。他們隔絕了浮世喧囂，日復(fù)一日地保持著固

定的生活節(jié)奏。清理，打磨，填補(bǔ)，鑲嵌……重復(fù)上萬次的手工勞動(dòng)，封閉的工作環(huán)境，并不優(yōu)厚的薪水，這

一切考驗(yàn)的是技藝更是耐心。修復(fù)師們當(dāng)初大都經(jīng)歷過痛苦的掙扎，但他們最終靜下心來，將自己修煉成為一

名真正的工匠，既實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，也贏得了社會(huì)的尊重。

這至少給我們一些啟示：要保持熱愛，堅(jiān)守初心；要淡泊名利，耐得住寂寞；要肯于鉆研，精益求精。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：

①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲；

②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）；

③不少于600字；

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

2024年中考考前集訓(xùn)卷37

語文

姓名：___________________________________________

注意事項(xiàng)

1.答題前，考生先將自己的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)填寫清貼條形碼區(qū)

楚，并認(rèn)真檢查監(jiān)考員所粘貼的條形碼。

2.選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題必須用

0.5mm黑色簽字筆答題，不得用鉛筆或圓珠筆答

題；字體工整、筆跡清晰。

3.請(qǐng)按題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出

區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題缺考

無效。此欄考生禁填二

4.保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破。標(biāo)記

5.正確填涂■

選擇題（請(qǐng)用2B鉛筆填涂）（每小題2分，共18分）

-請(qǐng)--在--各--題--目--的--答---題--區(qū)--域--內(nèi)--作--答--，--超---出--黑--色--矩--形-s邊框限區(qū)定區(qū)域的--答--案---無--效--！---------------------J

請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效!

(3)(2分)

二、閱讀與理解（共50分）

（一）非文學(xué)作品閱讀（共8分）

8.（2分）

9.（4分）

類型：（1）（2）

對(duì)策：__________________________________________________________

（二）文學(xué)作品閱讀（共16分）

10.（4分）

①______________________________________________________________

②______________________________________________________________

③______________________________________________________________

④______________________________________________________________

11.（4分）

（1）

（2）

12.（3分）

13.（5分）

請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效!

請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效!

21.（50分）

題目:

請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效!

請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！

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請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效!y

請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效!

請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效!

2024年中考考前集訓(xùn)卷37

參考答案

一、積累與運(yùn)用（共20分）

1.（2分）D

2.（2分）B

3.（2分）D

4.（2分）D

5.（6分）宮闕萬間都做了土獨(dú)愴然而涕下日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁

商女不知亡國(guó)恨隔江猶唱后庭花

6.（1）（2分）［示例］這幅漫畫生動(dòng)地再現(xiàn)了社會(huì)上存在不敢說真話的現(xiàn)象，如果人們?cè)谡f真話時(shí)都要掂量后果

的話，那么社會(huì)上就沒有人敢說真話了。我們應(yīng)該保持天真、誠(chéng)實(shí)的童心，敢于實(shí)話實(shí)說。

（2）（2分）［示例］我方認(rèn)為。首先騙子的心術(shù)是不正的，動(dòng)機(jī)是不純的，他們只是為了個(gè)人利益，這不能說是

智慧，更不能說他們類似劫富濟(jì)貧的人。其次，從騙子騙皇帝的客觀效果上看，在欺騙皇帝的同時(shí)，也蒙蔽和

歐騙了所有人，并沒有起到懲罰皇帝的作用。

（3）（2分）［示例］小孩無私無畏，皇帝驕奢淫逸。人非圣賢，孰能無過——皇帝獎(jiǎng)勵(lì)了他一箱金子。

二、閱讀與理解（共50分）

（一）非文學(xué)作品閱讀（共8分）

7.（2分）C

8.（2分）拖延癥是指拖延行為形成了牢固的習(xí)慣，對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活和身心健康帶來消極影響的

一種心理疾病。

9.（4分）類型：①盲目自信②不能自控

對(duì)策：幫助他規(guī)劃時(shí)間、制定分步目標(biāo)；制定自控力訓(xùn)練方案；制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。（答出其中2點(diǎn)2分）

（三）文學(xué)作品閱讀（共16分）

10.（4分）示例

非裔女人帶兒

姜東請(qǐng)非裔女邁克在做廣告

非裔女人吃完子邁克一起來

人幫忙做廣告中培養(yǎng)了唱歌

面要求退款做廣告免費(fèi)吃

4免費(fèi)吃面44的天賦

面

邁克和姜東恢邁克唱歌獲獎(jiǎng)邁克偷拿店里邁克給姜東幫

復(fù)往日親密關(guān)感謝姜東的善的錢姜東給他忙關(guān)系日漸親

系良和寬容機(jī)會(huì)改正密

11.（4分）（1）這句話用一連串的動(dòng)作描寫，寫出了非裔女人做廣告時(shí)候的賣力表現(xiàn)。

（2）“借”和“偷”法律意義不同，表明姜東愿意給邁克機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤。

12.（3分）非裔女人起到了串聯(lián)故事情節(jié)，推動(dòng)故事發(fā)展的作用。①非裔女人的無理取鬧是故事的起源，表

現(xiàn)出主人公姜東的善良；②非裔女人帶兒子來免費(fèi)吃面，引出了主人公邁克，帶來故事的開端；③非裔女人邀

請(qǐng)姜東為兒子捧場(chǎng)，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，有助于升華主旨。

13.（5分）第一層級(jí)：理解角度單一，只能從表層理解。

示例：姜東為人厚道，面實(shí)在多，讓人心里暖暖的

第二層級(jí)：理解角度多樣，能涉及兩重意蘊(yùn)。

示例一：姜東為人實(shí)在、厚道，面做的好而且實(shí)惠；心地善良，幫助了邁克母子，讓邁克心里暖暖的。

示例二：姜東為人實(shí)在、厚道，面做的好而且實(shí)惠；心地善良，幫助了邁克母子；姜東給了邁克重新做人的機(jī)

會(huì)，才有邁克今天的成功，這一切讓邁克心里暖暖的。

第三層級(jí)：思維全面，理解有深度，能關(guān)聯(lián)多個(gè)層面。

示例一：姜東為人實(shí)在、厚道，面做的好而且實(shí)惠；姜東心地善良，幫助了邁克母子；姜東給了邁克重新做人

的機(jī)會(huì)，才有邁克今天的成功；’“熱心窩”是對(duì)姜東的贊美，表達(dá)出對(duì)姜東的感恩之情。

示例二：姜東為人實(shí)在、厚道，面做的好而且實(shí)惠；姜東心地善良，幫助了邁克母子；姜東給了邁克重新做人

的機(jī)會(huì)，才有邁克今天的成功；邁克從小沒有父親、生活貧苦，姜東給了他父親一般的愛；“熱心窩”是對(duì)姜

東的贊美，表達(dá)出對(duì)姜東的感恩之情；

（三）古詩文閱讀（共18分）

14.（2分）C

15.（4分）①時(shí)光易逝，年事已高的感傷。寂寞蕭索的紅花又度過一年，衰老如我，看著滿地殘花意識(shí)到春

光已逝，年華易老。仿佛剛剛才聽到鶯啼婉轉(zhuǎn)，還在夸贊楊柳依依，可轉(zhuǎn)眼間，入耳的已是在惜嘆牡丹凋謝的

悲戚蟬鳴了。感嘆時(shí)光易逝，而自己年事已高。

②壯志難酬的慨嘆。雖有報(bào)國(guó)壯志，無奈年事已高，無人賞識(shí)，只能白頭空嘆。

③借酒澆愁，聊以自慰。尾聯(lián)借酒銷愁，再賞滿地殘花以求得盡暮春之歡，自我寬慰。

16.（2分）C

17.（2分）B

18.（3分）歐陽修去世，（他）代歐陽修寫遺表。神宗讀后喜愛這篇文章，以為是歐陽修自己寫的。

19.（5分）①為文之道上的影響：潛移默化教導(dǎo)，與其父親文學(xué)風(fēng)格相近。如代父所擬奏表，神宗讀后喜愛,

誤認(rèn)是歐陽修所作。

②為政之德（為官之道/為人品格）上的影響：堅(jiān)持正義，性格剛強(qiáng)（或?yàn)槊裾?qǐng)命，剛正不阿），如明知魏泰朝

中有人，得罪不起，依然毅然拒絕其無理要求。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

歐陽修天性剛毅，見到正義的事就勇敢地去做，即便有圈套在前，一觸即發(fā)，他也會(huì)奮不顧身。因?yàn)榱鞣膨?qū)逐

而流落多次，但是志氣還是和從前一樣。剛被貶到夷陵縣的時(shí)候，沒有用來排遣愁悶的，就拿出原來已辦結(jié)的

案卷反復(fù)看，發(fā)現(xiàn)案卷中是非顛倒、違法曲斷的錯(cuò)誤數(shù)量太多了，難以計(jì)算。于是他仰天長(zhǎng)嘆道：“這么一個(gè)

偏遠(yuǎn)的小縣尚且如此，天下就可想而知了?！睆拇艘院螅鍪虏桓沂韬龅÷?。

（歐陽修）的兒子歐陽萊，字叔弼，廣泛閱讀，記憶力強(qiáng)，擅長(zhǎng)寫文章。十三歲的時(shí)候，看到父親歐陽修寫《鳴

蟬賦》，站在一邊不肯離開，歐陽修摸著他的頭說：“兒子啊，他日能寫我這樣的文章嗎？”于是寫好了送給他。

歐陽修去世，他代歐陽修寫遺表（古代大臣臨終前所寫的章表，于死后上奏），神宗讀后喜愛這篇文章，以為

是歐陽修自己寫的。服喪期滿后，做襄州知州。曾布掌管政事，曾布的大舅子魏泰依仗聲威和權(quán)勢(shì)來襄州居住,

圈占公私田地園圃，強(qiáng)買民貨，郡縣沒有人敢查問。到這時(shí)候，又強(qiáng)指州門東側(cè)荒廢的官邸舊址為無主土地,

（向地方）索要這塊地。地方官吏詳細(xì)寫成公文送到，歐陽來說：“誰說州門東側(cè)是無主土地？”拒絕了魏泰的

索求。官員們都說：“魏泰橫行于漢南很久了，如今索要土地，給慢了尚且不行，又怎么可以拒絕呢？”歐陽菜

最終堅(jiān)持不給。

（四）名著閱讀（共8分）

20.（1）（2分）A

（2）（6分）①二人類似品質(zhì)是：都有堅(jiān)定的目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)的意志。理由：唐僧在佛前立誓，并直西前進(jìn)；瘦

少年二萬五千里長(zhǎng)征也不覺得苦。②啟示：結(jié)合生活體驗(yàn)簡(jiǎn)要陳述事實(shí)，并談到有堅(jiān)強(qiáng)意志才能成功（克服

困難）即可。

四、寫作（共50分）

21.（50分）

【審題立意】根據(jù)材料中“這至少給我們一些啟示：要保持熱愛，堅(jiān)守初心；要淡泊名利，耐得住寂寞；要肯

于鉆研，精益求精”可以得出三個(gè)參考立意：做好一件事需要耐得住寂寞的勇氣；做好一件事情需要肯于鉆研,

精益求精的態(tài)度；要始終保持熱愛，不忘初心。從故宮文物修復(fù)師們的身上我們體會(huì)到這些品質(zhì)的重要性。考

生可以從“怎么辦”的角度展開作文。有了這幾點(diǎn)我們就可以很好地抵御外界的誘惑，擁有一生只做好一件事的

定力。

【選材構(gòu)思】在寫作時(shí)，針對(duì)總結(jié)出來的三個(gè)立意任選其一進(jìn)行作文即可。寫作時(shí)，既可以寫成記敘文也可以

寫成議論文。如寫成記敘文，可以在文章中記敘名人事跡，講述自己從中獲得的感悟，也可以以自己為例，寫

自己在某件事中做的不夠好，經(jīng)過在實(shí)踐中的不斷改正或通過他人的啟迪，明白了某些道理，從而成功做成了

某件事情。如寫成議論文，可以在文章開頭點(diǎn)明自己想要表達(dá)的觀點(diǎn)，在文章中通過運(yùn)用道理論證（一些名人

名言的佐證）或舉例論證（羅列名人事跡，但需注意詳略得當(dāng)），證明自己的觀點(diǎn)，在文章結(jié)尾再次總結(jié)自己

的觀點(diǎn)，形成嚴(yán)密的論證。

2024年中考考前集訓(xùn)卷37

語文全卷解析

（本試卷共22小題，滿分120分，考試用時(shí)120分鐘。）

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題

卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡

“條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng),

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改

動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運(yùn)用（共20分）

閱讀下面的文段，完成1-2題。

【答案】

1.D2.B

【解析】

1.本題考查字音字形。

璀璨：cuicAn,意思是形容珠玉等光彩鮮明，非常絢麗。也用于人或事物。

淙淙：c6nge6ng,意思是流水發(fā)出的輕柔的聲音。

絢爛多姿：xuanlanduozT,意思是各種各樣色彩燦爛美麗、五彩繽紛。

按捺：anna,意思為控制；強(qiáng)忍。

故選D。

2.本題考查成語運(yùn)用。

A.如坐春風(fēng)：像坐在春風(fēng)中間。比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶。句中形容在春風(fēng)之中，望文生

義；

B.眼花繚亂：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。使用正確；

C.浮光掠影：像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。句中形容大明湖上的風(fēng)景，望文

生義；

D.豁然開朗：原形容由狹窄幽暗突然變得寬闊明亮的樣子，現(xiàn)比喻對(duì)于百思不得其解的事物，在突然間開闊

了思路，明白了其中的奧秘。句中形容穿過煙波橋后視線變得開闊，望文生義使用不當(dāng)；

故選B。

3.

【答案】D

【詳解】本題考查病句辨析。

A.成分殘缺，“填補(bǔ)”缺少賓語，應(yīng)在最后加“的空白”；

B.句式雜糅，“之所以”表原因，與“……的原因”重復(fù)，可刪掉“的原因”；

C.一面與兩面，前面有“能否”，后面只說了好的一面，可把“能否”改成“要”，或者把“要有”改成“要看是否有”;

故選D。

4.

【答案】D

【詳解】本題考查文學(xué)、文化常識(shí)。

D.申時(shí)，相當(dāng)于現(xiàn)在下午15點(diǎn)到17點(diǎn)；

故選D。

5.

【答案】

宮闕萬間都做了土獨(dú)愴然而涕下日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁

商女不知亡國(guó)恨隔江猶唱后庭花

【詳解】本題考查名句默寫。

默寫題解題時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)

確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。

本題的“闕、愴、涕、暮、隔、猶、庭”等字詞容易寫錯(cuò)。

綜合性學(xué)習(xí)

6.

【答案】

(1)［示例］這幅漫畫生動(dòng)地再現(xiàn)了社會(huì)上存在不敢說真話的現(xiàn)象，如果人們?cè)谡f真話時(shí)都要掂量后果的話，那么

社會(huì)上就沒有人敢說真話了。我們應(yīng)該保持天真、誠(chéng)實(shí)的童心，敢于實(shí)話實(shí)說。

(2)［示例］我方認(rèn)為。首先騙子的心術(shù)是不正的，動(dòng)機(jī)是不純的，他們只是為了個(gè)人利益，這不能說是智慧，更

不能說他們類似劫富濟(jì)貧的人。其次，從騙子騙皇帝的客觀效果上看，在欺騙皇帝的同時(shí)，也蒙蔽和歐騙了所

有人，并沒有起到懲罰皇帝的作用。

（3）［示例］小孩無私無畏，皇帝驕奢淫逸。人非圣賢，孰能無過一皇帝獎(jiǎng)勵(lì)了他一箱金子。

【詳解】

（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。解答此題，首先要弄清題目要求，然后要結(jié)合要求審懂圖意，最后用通順的語句表

達(dá)出圖意。

觀察漫畫可知，圖中一個(gè)人表情緊張，對(duì)著一面代表真的鏡子，不敢說真話，他腦海中有疑問：“這是假的，

能不能說呢？"他的腰上被東西捆縛著，上面寫著“言責(zé)自負(fù)”。這則漫畫生動(dòng)地再現(xiàn)了社會(huì)上存在不敢說真話

的現(xiàn)象，因?yàn)檎f真話要承擔(dān)著“言責(zé)自負(fù)”的風(fēng)險(xiǎn)。結(jié)合《皇帝的新裝》中由一個(gè)小孩子首先說出真話可知，漫

畫的用意就是啟示人們應(yīng)該像小孩子一樣保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。

（2）本題考查擬寫辯論詞。辯論時(shí)要扣住反方言論中的“他們具有聰明才智”，站在正方的立場(chǎng)上進(jìn)行反駁。

首先應(yīng)該表明自己的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)應(yīng)是認(rèn)為騙子心術(shù)不正，然后逐條批駁反方的觀點(diǎn)即可。

示例：我認(rèn)為騙子的心術(shù)是不正的，動(dòng)機(jī)是不純的。騙子能騙到皇帝只是為了個(gè)人利益，為了個(gè)人能得到更多

的錢，因此他們投其所好，這并不是真正的聰明才智，是玩心機(jī)；同時(shí)，在欺騙皇帝的同時(shí)，也欺騙了百姓,

因?yàn)閲?guó)家的財(cái)富是老百姓創(chuàng)造的，他們騙取皇帝的錢財(cái)，實(shí)際也是騙取國(guó)家的錢財(cái)。

（3）本題考查語言表達(dá)。寫跟帖是現(xiàn)實(shí)生活中常見的一種交流方式。寫跟帖時(shí)一定要跟隨一個(gè)主題去擬寫，

不能偏離主題。其次寫跟帖字?jǐn)?shù)一定不要多，言簡(jiǎn)意賅，不要啰嗦，能把自己的想法寫出即可，也可以結(jié)合別

人發(fā)帖的格式去寫。最后擬寫跟帖語言一定不要模棱兩可，給人以積極向上的思想。

如：小孩說出了真相，皇帝醒悟，給他一個(gè)“說真話獎(jiǎng)”。

二、閱讀與理解（共50分）

（一）非文學(xué)作品閱讀（共8分）

閱讀下面的文章，完成各題。

【答案】

10.C

11.拖延癥是指拖延行為形成了牢固的習(xí)慣，對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活和身心健康帶來消極影響的一種心理

疾病。

9.類型：①盲目自信②不能自控

對(duì)策：幫助他規(guī)劃時(shí)間、制定分步目標(biāo)；制定自控力訓(xùn)練方案；制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。（答出其中2點(diǎn)2分）

【解析】

7.本題考查對(duì)材料的理解能力。

A.材料二第一段“患有拖延癥的人往往會(huì)產(chǎn)生自責(zé)情緒和負(fù)罪感，不斷地否定自我，嚴(yán)重的還會(huì)伴有焦慮癥、

抑郁癥”，因此“患有拖延癥的人會(huì)產(chǎn)生自責(zé)情緒和負(fù)罪感，并會(huì)患上嚴(yán)重的焦慮癥、抑郁癥”擴(kuò)大了范圍，說

法太絕對(duì)。故選A。

8.本題考查對(duì)材料內(nèi)容的概括能力。題目要求給“拖延癥”下定義。下定義是用簡(jiǎn)潔明確的語言對(duì)事物的本質(zhì)

特征作概括。依據(jù)材料二第一段內(nèi)容“當(dāng)拖延行為成為一種牢固的行為習(xí)慣時(shí)，那就是患上了拖延癥。拖延癥

是一種心理疾病，會(huì)給個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活和身心健康帶來消極影響”可知，拖延癥的本質(zhì)是一種心理疾

病，其特點(diǎn)是：一種牢固的行為習(xí)慣并且會(huì)給個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活和身心健康帶來消極影響。

9.本題考查對(duì)材料內(nèi)容的概括和拓展運(yùn)用能力。

①根據(jù)“觀察記錄”中9點(diǎn)、11點(diǎn)和17點(diǎn)的借口均是“時(shí)間還早”可知，對(duì)應(yīng)的是“盲目自信”；②根據(jù)“觀察記錄”

中15點(diǎn)20分到17點(diǎn)，理由是“跑去吃水果、聽音樂”“還在聽音樂”可知，這種“干別的放松一下”的借口，對(duì)

應(yīng)的是“不能自控”。

根據(jù)材料三“他們幫助患者學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間、制定分步目標(biāo)，因?yàn)樾∧繕?biāo)能消除拖延癥患者的畏難情緒；同時(shí)訓(xùn)

練患者的自控力，因?yàn)樽月刹攀峭涎影Y最有效的克星；還采取多種方法幫助患者學(xué)會(huì)如何抵制不良欲望，消除

外界干擾，排除不良情緒，減少患者完成任務(wù)的障礙。另外，他們還會(huì)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促使患者逐漸消

除拖延癥”，可提取概括出四種對(duì)策：幫助他規(guī)劃時(shí)間，制定分步目標(biāo)，制定自控力訓(xùn)練方案，制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

（四）文學(xué)作品閱讀（共16分）

【答案】

10.示例

非裔女人帶兒

姜東請(qǐng)非裔女邁克在做廣告

非裔女人吃完子邁克一起來

人幫忙做廣告中培養(yǎng)了唱歌

面要求退款做廣告免費(fèi)吃

免費(fèi)吃面的天賦

面]]

邁克和姜東恢邁克唱歌獲獎(jiǎng)邁克偷拿店里邁克給姜東幫

復(fù)往日親密關(guān)感謝姜東的善的錢姜東給他忙關(guān)系日漸親

系良和寬容機(jī)會(huì)改正密1

II.（1）這句話用一連串的動(dòng)作描寫，寫出了非裔女人做廣告時(shí)候的賣力表現(xiàn)。

（2）“借”和“偷”法律意義不同，表明姜東愿意給邁克機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤。

12.非裔女人起到了串聯(lián)故事情節(jié)，推動(dòng)故事發(fā)展的作用。①非裔女人的無理取鬧是故事的起源，表現(xiàn)出主人

公姜東的善良；②非裔女人帶兒子來免費(fèi)吃面，引出了主人公邁克，帶來故事的開端；③非裔女人邀請(qǐng)姜東為

兒子捧場(chǎng)，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，有助于升華主旨。

13.第一層級(jí)：理解角度單一，只能從表層理解。

示例：姜東為人厚道，面實(shí)在多，讓人心里暖暖的

第二層級(jí)：理解角度多樣，能涉及兩重意蘊(yùn)。

示例一：姜東為人實(shí)在、厚道，面做的好而且實(shí)惠；心地善良，幫助了邁克母子，讓邁克心里暖暖的。

示例二：姜東為人實(shí)在、厚道，面做的好而且實(shí)惠；心地善良，幫助了邁克母子；姜東給了邁克重新做人的機(jī)

會(huì)，才有邁克今天的成功，這一切讓邁克心里暖暖的。

第三層級(jí)：思維全面，理解有深度，能關(guān)聯(lián)多個(gè)層面。

示例一：姜東為人實(shí)在、厚道，面做的好而且實(shí)惠；姜東心地善良，幫助了邁克母子；姜東給了邁克重新做人

的機(jī)會(huì)，才有邁克今天的成功；“'熱心窩”是對(duì)姜東的贊美，表達(dá)出對(duì)姜東的感恩之情。

示例二：姜東為人實(shí)在、厚道，面做的好而且實(shí)惠；姜東心地善良，幫助了邁克母子；姜東給了邁克重新做人

的機(jī)會(huì)，才有邁克今天的成功；邁克從小沒有父親、生活貧苦，姜東給了他父親一般的愛；“熱心窩”是對(duì)姜

東的贊美，表達(dá)出對(duì)姜東的感恩之情；

【解析】

10.本題考查內(nèi)容理解與概括。

文章第④段“一個(gè)壯碩的非裔女人，她已經(jīng)吃光了盤里的面，正將最后一根面條高高挑在空中，大喊大叫太難

吃了，還嚷嚷著讓給他退錢”對(duì)應(yīng)了：非裔女人吃完面要求退款；

由第⑦段“我退你五元，我不僅要退你錢，還要再送你一盤面”，第?段“你得到門外面像剛才一樣，大聲喊叫，

說我的面條好吃”可以概括出：姜東給非裔女人退了面錢，請(qǐng)她幫忙做廣告再免費(fèi)吃面；

由第?段“第二天，非裔女人又來了，這次還帶著她的兒子”，第?段“老板，我再吃一盤，行嗎？我還給你做

廣告”，第?段“我兒子可以吃嗎?他叫邁克，正餓著”可以概括出：非裔女人帶兒子邁克一起來做廣告免費(fèi)吃面;

第?段“兒子邁克也在門前舉著面盤，扭擺腰臀，騰空跳踢，邊唱邊舞，自由奔放的舞姿與唱調(diào)引來了不少圍

觀的路人”，第?段“那黑人小伙子邁克是個(gè)天生的饒舌歌手，他為姜東的面條編了個(gè)繞口令，舉著盤子，邊唱

邊跳，還配著背景音樂。圍觀人群紛紛給他喝彩，還給了他小費(fèi)。邁克越唱越來勁兒，一盤面的工夫，便有了

一筆不菲的收入”對(duì)應(yīng)了：麥克在做廣告中培養(yǎng)了唱歌的天賦；

第③段“邁克天天來姜東的中國(guó)面館吃炒面，日子一長(zhǎng)覺得有點(diǎn)兒難為情，就幫姜東打些零工：切蔥頭，切土

豆，洗車，倒水，干雜活兒。周末，邁克的媽媽外出會(huì)朋友的時(shí)候，他就住在姜東家，晚上和姜東抵足而眠,

儼然成了姜東的兒子”對(duì)應(yīng)了：邁克給姜東幫忙，關(guān)系日漸親密；

由第⑥段“姜東上洗手間，無意中發(fā)現(xiàn)了邁克一個(gè)不高雅的舉動(dòng)。邁克在洗手間的格擋里坐著，手里嘩啦嘩啦

地?cái)?shù)著一沓鈔票”，第?段“六年來，你在我這里吃住，干活，跟一家人似的，我早就把你當(dāng)成我家的一員了，

既然是一家人，在我面前永遠(yuǎn)都不許說‘偷'這個(gè)字，不管拿了我多少錢，只能說‘借'，不許說'偷'”可以概括出：

邁克偷了店里的錢，姜東把他當(dāng)家人，說他是“借”錢，給他改正的機(jī)會(huì)；

由第?段“自我出生以來，我就沒見過我的父親，我沒有過父親的榜樣。在我的印象中，我唯一父親的影子是

個(gè)中國(guó)人，他開著一家中國(guó)面館。在我饑餓時(shí)，他給我飯吃，還讓我在外面唱歌。我一唱，就有人給我小費(fèi)，

那是我第一次知道我具備唱歌的天賦，從此一步步走到現(xiàn)在。今天，我有了一個(gè)中國(guó)爸爸，他就在臺(tái)下！”可

以概括出：邁克唱歌獲了獎(jiǎng)，發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，感謝姜東給予的幫助，感謝他的善良和寬容；

第(3)段“邁克成了明星，在洛杉磯家喻戶曉。高出姜東半個(gè)頭的邁克，還是常來中國(guó)面館，摟著姜東的脖子，

在中國(guó)面館門前唱他新編的順口歌……”對(duì)應(yīng)了：邁克和姜東恢復(fù)往日親密關(guān)系。

11.(1)本題考查句子賞析。

文章第?段“她拿了錢，又拿了盤面，轉(zhuǎn)身出去，站在門外面，擺動(dòng)著胖胳膊，扭著屁股，扯著嗓門高叫”，

“拿”“轉(zhuǎn)”“站”“擺”“扭,，“叫”，一連串的動(dòng)作描寫，寫出了非裔女人吃了免費(fèi)的的面做廣告時(shí)候的賣力表現(xiàn)。

(2)本題考查內(nèi)容理解。

第?段“在我面前永遠(yuǎn)都不許說‘偷'這個(gè)字，不管拿了我多少錢，只能說‘借'，不許說'偷'"，姜東強(qiáng)調(diào)是“借”

而不是“偷”，“借”的意思是暫時(shí)使用別人的物品或金錢，“偷”的意思是暗中拿別人財(cái)物，二詞的法律意義不同，

表明姜東早已將邁克當(dāng)家人看待，是想給他改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

12.本題考查人物作用。可從情節(jié)上、敘述方式上、人物關(guān)系(形象)上、環(huán)境背景上、主題上分析。

本文姜東面館的轉(zhuǎn)機(jī)是由于非裔女人的出現(xiàn)，非裔女人想白吃面條，無理取鬧，姜東不僅退了錢還又讓她白吃

一碗，同時(shí)讓她做廣告，表現(xiàn)出主人公姜東的善良和睿智；邁克與非裔女人是子母關(guān)系，是非裔女人帶兒子邁

克來面館做廣告免費(fèi)吃面，引出了主人公邁克，帶來故事的開端；最后又是非裔女人邀請(qǐng)姜東為兒子捧場(chǎng)的。

非裔女人既串聯(lián)了故事情節(jié)，推動(dòng)故事發(fā)展，同時(shí)也襯托出姜東的善良。升華了文章的主旨：善良和寬容可以

讓人贏得人生！

13.本題考查詞語含義。

“熱心窩”即溫暖心窩。非裔女人想白吃面條