2025年滬教新版七年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版七年級化學上冊階段測試試卷923考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖rm{.}圖中“rm{隆帽}”和“rm{O}”分別表示兩種不同元素的原子，則圖中表示由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是rm{(}rm{)}A.B.C.D.2、rm{2011}年rm{3}月，受里氏rm{9.0}級地震影響，日本福島縣第一核電站反應堆震后發(fā)生異常，導致核蒸氣泄漏rm{.}其中放射性元素碘rm{-131}數(shù)月后才會完全消失，通過受污染食品在甲狀腺內(nèi)聚集，引發(fā)甲狀腺疾病甚至甲狀腺癌rm{.}已知碘rm{-131}的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{53}相對原子質(zhì)量約為rm{131}則下列關于該原子的說法正確的是rm{(}rm{)}A.rm{1}個該原子的質(zhì)量為rm{131g}B.該原子核內(nèi)中子數(shù)為rm{131}C.該原子核電荷數(shù)為rm{131}D.該原子核外電子數(shù)為rm{53}3、下列有關各實驗裝置和操作正確的是rm{(}rm{)}A.

制取并收集氧氣B.

粗鹽提純C.

制取蒸餾水D.

檢驗氫氣純度4、以下摘錄的是某些同學對所學知識的整理歸納，你認為正確的是rm{(}rm{)}A.若使可燃物的溫度降到著火點一下就能滅火B(yǎng).含有碳元素的化合物都屬于有機物C.生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應就是置換反應D.合金一定是由兩種或兩種以上的金屬融合而成的5、如圖所示的是純凈物、單只、化合物、氧化物之間的包含于不包含關系，若整個大圓圈代表純凈物，則下列物質(zhì)分別屬于rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}的是rm{(}rm{)}A.液氫火堿干冰B.生石灰、潔凈的空氣氫氣C.青銅純堿熟石灰D.天然氣酒精水評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、由氧化銅和木炭粉混合而成的黑色粉末48g；將其加入試管中加熱充分反應后，冷卻分離得到24g銅，則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為（）

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.95.3%

7、下列rm{CO_{2}}的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關隨?！毙Ч氖莚m{(}rm{)}A.B.C.D.8、如圖表示rm{X}rm{Y}兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線rm{.}根據(jù)圖示，判斷下列說法中錯誤的是rm{(}rm{)}A.rm{X}rm{Y}都是易溶物質(zhì)B.rm{t隆忙}時，rm{X}rm{Y}的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C.將rm{t_{1}}“rm{隆忙}時rm{X}rm{Y}的飽和溶液均分別降溫到rm{t隆忙}rm{X}溶液中析出晶體的質(zhì)量比rm{Y}的多D.當rm{X}的飽和溶液中含有少量rm{Y}時，不能通過降溫結(jié)晶的方法提純rm{X}9、已知：rm{Cu+2H_{2}SO_{4}(}濃rm{)簍TCuSO_{4}+SO_{2}隆眉+2H_{2}O.}有關rm{CuSO_{4}}制備途徑及性質(zhì)如圖所示．

下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.途徑rm{壟脵}比途徑rm{壟脷}更好地體現(xiàn)綠色化學思想B.反應rm{壟脹}分解所得混合氣體rm{X}是rm{SO_{2}}和rm{SO_{3}}C.反應rm{壟脹}中有三種元素化合價發(fā)生變化D.rm{Cu_{2}O}中rm{Cu}的化合價為rm{+1}價10、下列各組溶液中；不另加任何試劑就能將它們區(qū)別開來的是（）

A.Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4、HNO3

B.NaOH、FeCl3、H2SO4；NaCl

C.BaCl2、Na2SO4、CaCl2、Ca（NO3）2

D.BaCl2、KHCO3、NaCl、Na2SO4

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)11、小華在家中做蠟燭燃燒的實驗；他將短玻璃導管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃．

（1）[提出問題]導管里一定有可燃性氣體；氣體成分可能會是什么呢？

（2）[猜想]

猜想一：可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO．

猜想二：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸氣．

（3）[設計實驗方案]請你幫小華設計一個簡單的實驗方案，來判斷哪一種猜想是正確的____．

（4）[現(xiàn)象與結(jié)論]

如果猜想一正確，現(xiàn)象應是____．

如果猜想二正確，現(xiàn)象應是____．

（5）[分析與評價]

猜想二觀察到的現(xiàn)象一定能證明導出的就是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸氣嗎？____．理由是____．12、下列變化（反應條件均已略去）所涉及到的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì)；其中A；B為非金屬單質(zhì)，F(xiàn)為紫紅色金屬單質(zhì)．I是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，K為不溶于稀硝酸的白色沉淀．試推斷：

①A和B反應可能生成C；也可能生成D，C也能與B反應生成D

②A和C分別與E反應都生成F和D

③E和M分別與G反應都生成H和I

④H和N反應生成M和K兩種沉淀。

（1）寫化學式：C為____，I為____．

（2）G所屬的物質(zhì)類別是____（填“酸”；“堿”、“鹽”、“氧化物”或“單質(zhì)”）．

（3）H溶液的顏色為____色。

（4）寫化學方程式：①A+E-→F+D____；②H+N-→M+K_____．13、舉出空氣中存在的污染物，至少兩種．用化學式表示____和____．14、判斷下列物質(zhì)為純凈物還是混合物．

rm{(1)}高錳酸鉀______

rm{(2)}冰水混合物______

rm{(3)}碘酒______

rm{(4)}澄清的石灰水______

rm{(5)}二氧化碳______

rm{(6)}純牛奶______．15、比較；推理是化學學習常用的方法；以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理合理的是______

。序號化學反應事實影響化學反應的因素rm{A}鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應溫度rm{B}碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應反應物的濃度rm{C}雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑rm{D}銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒______16、如圖rm{1}是家用豆?jié){機；請根據(jù)圖回答下列問題：

rm{(1)}制作材料中屬于有機合成材料的是______rm{(}填編號rm{)}

rm{壟脷}聚苯乙烯指示燈罩rm{壟脺}銅質(zhì)插孔rm{壟脹}塑料壺身rm{壟脵}不銹鋼外殼。

rm{(2)}豆?jié){中含有的最豐富的營養(yǎng)素是______；

rm{(3)}若該豆?jié){機的塑料部分屬于可回收制品，則壺身可能有圖rm{2}的哪種標志______

評卷人得分四、簡答題(共1題，共3分)17、根據(jù)物質(zhì)rm{(}或粒子rm{)}的組成rm{(}或結(jié)構(gòu)rm{)}不同，具體寫出下列物質(zhì)rm{(}或粒子rm{)}性質(zhì)不同的原因：

rm{(1)}金剛石；石墨物理性質(zhì)不同的原因______；

rm{(2)}鈉原子和氯原子的化學性質(zhì)不同的原因______；

rm{(3)CO}和rm{CO_{2}}化學性質(zhì)不同的原因______．評卷人得分五、探究題(共1題，共8分)18、某興趣小組做以下實驗探究分子有運動rm{.}請回答實驗中的有關問題．

rm{(1)}實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入rm{2隆蘆3}滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水rm{.}由實驗得出的結(jié)論有____．

rm{(2)}實驗Ⅱrm{(}如圖甲所示rm{)}燒杯rm{B}中的現(xiàn)象是____；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____．

rm{(3)}為使實驗結(jié)論準確可靠，興趣小組成設計實驗Ⅲrm{(}如圖乙所示rm{)}作為對比實驗rm{.}你認為有無必要____，理由是____．評卷人得分六、計算題(共1題，共10分)19、根據(jù)下列儀器填空：

（1）可直接加熱的儀器是______（填寫序號及儀器名稱；下同）；

（2）配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的硫酸溶液可選用的儀器是______．

（3）在配制質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的過程中；導致溶液中氯化鈉質(zhì)量分數(shù)小于10%的原因可能是______．

①用量筒量取水時俯視讀數(shù)②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗。

③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時；游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)。

④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗⑤氯化鈉晶體不純．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】解：rm{A}圖rm{A}屬于純凈物中的化合物；故選項錯誤；

B、圖rm{B}屬于兩種單質(zhì)的混合物；是由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；故選項正確；

C、圖rm{C}屬于純凈物中的單質(zhì)；故選項錯誤；

D、圖rm{D}屬于純凈物中的化合物；故選項錯誤；

故選B

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}圖rm{A}屬于純凈物中的化合物，圖rm{B}屬于兩種單質(zhì)的混合物，是由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)；圖rm{C}屬于純凈物中的單質(zhì)，圖rm{D}屬于純凈物中的化合物．

本考點考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別等，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應用rm{.}本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{B}2、D【分析】解：rm{A}由題意知rm{1}個該原子的相對原子質(zhì)量是rm{131}rm{131}是碘原子的相對質(zhì)量不是真實質(zhì)量；故A不正確；

B、已知碘rm{-131}的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{53}質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為rm{131}則中子數(shù)是rm{131-53=78}故B不正確；

C、在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，再根據(jù)題意知其核電荷數(shù)是rm{53}故C不正確；

D、在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，再根據(jù)題意知其核外電子數(shù)是rm{53}故D正確；

故選D【解析】rm{D}3、C【分析】解：rm{A}氧氣的密度比空氣大；應用向上排空氣法收集，圖中操作錯誤，故錯誤；

B；過濾時要用玻璃棒引流；圖中操作錯誤，故錯誤；

C；蒸餾時；加入沸石防止水爆沸，溫度計水銀球應在蒸餾燒瓶支管口附近，且水應從下口進上口出，圖中操作正確，故正確；

D；氫氣驗純要用試管收集后；移到酒精燈火焰上點火，不能直接在導管口點燃，圖中操作錯誤，故錯誤；

故選：rm{C}

A；氧氣的密度比空氣大；應用向上排空氣法收集；

B；根據(jù)過濾時要用玻璃棒引流分析；

C；根據(jù)蒸餾的注意事項進行分析；

D；根據(jù)檢驗氫氣純度的方法發(fā)那些；

本題考查化學實驗的基本操作，題目難度不大，注意基本實驗操作的要領和實驗要求．【解析】rm{C}4、A【分析】解：rm{A}滅火的方法有：隔絕空氣、降低溫度到可燃物的著火點以下、隔離可燃物；故A正確；

B；多數(shù)有機化合物主要含有碳、氫兩種元素；此外也常含有氧、氮、硫、鹵素、磷等，但是含有碳元素的不一定時有機物，如二氧化碳，一氧化碳，故B錯誤．

C；置換反應是指一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應；只是看生成物是不行的，故C錯誤；

D、我們常將兩種或兩種以上的金屬rm{(}或金屬與非金屬rm{)}熔合而成具有金屬特性的物質(zhì)叫做合金；故D錯誤．

故選A．【解析】rm{A}5、A【分析】解：由圖中信息可知，rm{壟脵}屬于單質(zhì)；rm{壟脷}屬于化合物；rm{壟脹}屬于氧化物．

A、液態(tài)氧屬于單質(zhì)；火堿屬于化合物；干冰屬于氧化物rm{.}故選項正確；

B、生石灰屬于氧化物；潔凈的空氣屬于混合物；氫氣屬于單質(zhì)rm{.}故選項錯誤；

C、青銅屬于混合物；純堿屬于鹽；熟石灰屬于堿rm{.}故選項錯誤；

D、天然氣屬于混合物；酒精屬于化合物；水屬于氧化物rm{.}故選項錯誤．

故選A

物質(zhì)包括混合物和純凈物；純凈物包括單質(zhì)和化合物，化合物包括酸；堿、鹽、氧化物，根據(jù)它們之間的包含關系分析．

解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法方面的知識，只有這樣才能對各種物質(zhì)進行正確的分類．【解析】rm{A}二、多選題(共5題，共10分)6、CD【分析】

由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g銅；可求出參加反應的CuO和C分別是30g和2.25g，可知必有其中一種反應物尚未完全反應．

若CuO過量；設參加反應的C的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

12128

x24g

解得：x=2.25g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為：=95.3%

若C過量；設參加反應的CuO的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

160128

x24g

解得：x=30g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=62.5%

故選CD

【解析】【答案】該題中碳與氧化銅的反應中得到了銅24g；沒有說明碳與氧化銅是否完全反應，因此需對反應過程進行討論，依據(jù)銅的質(zhì)量可計算反應的氧化銅與碳的質(zhì)量，兩者的質(zhì)量和與原混合物質(zhì)量進行比較，判斷反應的情況，然后對兩者反應時的情況進行討論計算即可．

7、BD【分析】【分析】本題考查氣體發(fā)生裝置的效果判斷，能起到“隨開隨制，隨關隨?！毙Ч难b置應能實現(xiàn)固液分離?！窘獯稹緼.將干燥管移出液面可實現(xiàn)固液分離，故A不符合題意；B.小試管能起到液封的作用，節(jié)約藥品，但反應過程中固液不能分離，不能起到“隨開隨制，隨關隨?！毙Ч?，故B符合題意；C.可抽動的銅絲可以將固體反應物移出液面，故C不符合題意；D.長頸漏斗下端位于液面以上，產(chǎn)生的氣體會從長頸漏斗中逸出，裝置錯誤，故D符合題意。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}8、CD【分析】解：rm{A}根據(jù)圖示，rm{20隆忙}時兩物質(zhì)的溶解度都大于rm{10g}故都屬于易溶物質(zhì)；rm{A}說法正確；

B、rm{t隆忙}時rm{X}rm{Y}兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點，此時兩種物質(zhì)的溶解度相等；根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}此時兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等；故B正確；

C；比較析出晶體質(zhì)量的多少需知道飽和溶液的質(zhì)量；由于飽和溶液質(zhì)量未知；故沒法比較析出晶體質(zhì)量的多少，說法錯誤；

D、由于rm{=dfrac

{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，而rm{X}的溶解度受溫度的影響很小，因此可以通過降溫結(jié)晶的方法來提純混有rm{Y}的rm{Y}故D說法錯誤．

故選CD

A、根據(jù)rm{X}時的溶解度判斷溶解性；

B、兩條溶解度曲線的交點，表示在該點所示的溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相等；根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}判斷此時兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大??；

C；比較析出晶體質(zhì)量的多少需知道飽和溶液的質(zhì)量；

D；判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況；從而確定通過降溫還是蒸發(fā)溶劑的方法達到提純物質(zhì)的目的．

主要考查了固體溶解度曲線的意義及固體溶解度和溫度間的關系，并能利用所學知識來解決實際問題rm{20隆忙}【解析】rm{CD}9、CD【分析】解：rm{A.}銅和濃硫酸反應會生成二氧化硫氣體污染空氣；故A錯誤；

B.硫酸銅高溫分解生成rm{Cu_{2}O}rm{O_{2}}rm{SO_{3}}rm{SO_{2}}混合氣體rm{X}是rm{O_{2}}rm{SO_{2}}rm{SO_{3}}故B錯誤；

C.根據(jù)rm{2CuSO_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}知，rm{2CuSO_{4}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}rm{Cu}rm{S}的化合價都發(fā)生改變；故C正確；

D.根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為rm{O}可知，rm{0}中rm{Cu_{2}O}的化合價為rm{Cu}價；故D正確．

故選CD．

A.根據(jù)反應后的生成物判斷；

B.硫酸銅分解生成rm{+1}與氧氣、rm{Cu_{2}O}

C.根據(jù)反應物和生成物的化學式判斷；

D.根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為rm{SO_{2}}進行解答．

本題考查了物質(zhì)的制備，解題的關鍵是掌握物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要依據(jù)題干提供信息，結(jié)合相關知識細心分析解答．rm{0}【解析】rm{CD}10、AB【分析】

A；

。Na2CO3Ba（OH）2Na2SO4HNO3Na2CO3--↓--↑Ba（OH）2↓--↓無現(xiàn)象Na2SO4--↓HNO3↑無現(xiàn)象無現(xiàn)象--四組中的現(xiàn)象都不相同；可以鑒別，故A正確；

B、依據(jù)鐵離子顯黃色，首先鑒別出FeCl3，然后將FeCl3滴入剩余的三種溶液中，生成黃色沉淀的是NaOH，再將無現(xiàn)象的兩種液體，滴入沉淀中，沉淀溶解的是H2SO4；無現(xiàn)象的是NaCl，可以鑒別，故B正確；

C；

。BaCl2Na2SO4CaCl2Ca（NO3）2BaCl2--↓Na2SO4↓--↓↓CaCl2--↓Ca（NO3）2--↓有三組現(xiàn)象完全相同；不能鑒別，故C錯誤；

D；

。BaCl2KHCO3NaClNa2SO4BaCl2--↓--↓KHCO3↓NaClNa2SO4↓有兩組現(xiàn)象完全相同；不能鑒別，故D錯誤；

故選A；B．

【解析】【答案】分析題中有沒有帶色的離子；有帶色的離子，借助帶色的離子鑒別，沒有的利用表格列舉現(xiàn)象鑒別．

三、填空題(共6題，共12分)11、略

【分析】

（3）實驗方案：將長玻璃導管插入焰心；在玻璃導管中間位置用冰袋進行冷敷，再在另一端進行點燃，觀察現(xiàn)象；

（4）如果猜想一正確；由于一氧化碳遇冷不能凝結(jié)成固體，所以導管內(nèi)不會有固體，由于一氧化碳具有可燃性，燃燒時發(fā)出淡藍色火焰，所以猜想一正確的現(xiàn)象是：導管內(nèi)沒有固體，導管另一端點燃時物質(zhì)燃燒并產(chǎn)生淡藍色火焰；

由于石蠟蒸汽遇到冷的導管；會凝結(jié)成石蠟固體，所以導管內(nèi)有石蠟固體，導管另一端點燃時，不能燃燒，因為石蠟蒸汽都凝結(jié)成石蠟固體了，到不了導管的另一端；

（5）能證明；因為在長導管中石蠟蒸汽都凝結(jié)成了石蠟固體，石蠟蒸汽到不了導管的另一端，所以不能被點燃．

故答案為：（3）將長玻璃導管插入焰心；在玻璃導管中間位置用冰袋進行冷敷，再在另一端進行點燃；（4）導管內(nèi)沒有固體，導管另一端點燃時物質(zhì)燃燒并產(chǎn)生淡藍色火焰；導管內(nèi)有石蠟固體，導管另一端點燃時，不能燃燒；（5）能；在長導管中石蠟蒸汽都凝結(jié)成了石蠟固體．

【解析】【答案】根據(jù)石蠟蒸汽遇冷凝結(jié)成固體；一氧化碳不能凝結(jié)成固體考慮本題．

12、略

【分析】

F為紫紅色金屬單質(zhì)．I是相對分子質(zhì)量最小的氧化物；可判斷F是銅I是水，根據(jù)①A和B反應可能生成C，也可能生成D，C也能與B反應生成D，可推知A是碳B是氧氣C是一氧化碳，根據(jù)②A和C分別與E反應都生成F和D，結(jié)合F是銅可推知E是氧化銅，根據(jù)③E和M分別與G反應都生成H和I，其中E是氧化銅則M是氫氧化銅，產(chǎn)物是氧化銅和水，結(jié)合④的現(xiàn)象可知H是硫酸銅藍色溶液，加入的G應該是稀硫酸屬于酸類，依據(jù)④H和N反應生成M和K，且兩種沉淀，可知只有N是氫氧化鋇時才會出現(xiàn)硫酸鋇和氫氧化銅兩種沉淀，其中硫酸鋇是不溶于稀硝酸的白色沉淀即是K．

故答案為：（1）CO；H2O（2）酸類（3）藍（4）①C+2CuO2Cu+CO2↑②CuSO4+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaSO4↓

【解析】【答案】根據(jù)F為紫紅色金屬單質(zhì)．I是相對分子質(zhì)量最小的氧化物；可判斷F是銅I是水，根據(jù)①A和B反應可能生成C，也可能生成D，C也能與B反應生成D，可推知A是碳B是氧氣C是一氧化碳，根據(jù)②A和C分別與E反應都生成F和D，結(jié)合F是銅可推知E是氧化銅，據(jù)此對③④不進行分析討論即可；

13、略

【分析】

常見的空氣的污染氣體有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮，其化學式分別是CO、S02、N02．

故答案為：CO、S02．

【解析】【答案】根據(jù)常見的空氣污染物；化學式的書寫方法等進行分析解答．

14、純凈物；純凈物；混合物；混合物；純凈物；混合物【分析】解：rm{(1)}高錳酸鉀rm{(2)}冰水混合物rm{(5)}二氧化碳等都是由一種物質(zhì)組成的；都屬于純凈物；

rm{(3)}碘酒rm{(4)}澄清的石灰水rm{(6)}純牛奶中都含有不同種物質(zhì)；都屬于混合物．

故填：rm{(1)}純凈物；rm{(2)}純凈物；rm{(3)}混合物；rm{(4)}混合物；rm{(5)}純凈物；rm{(6)}混合物．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由多種物質(zhì)組成．

混合物中至少含有兩種物質(zhì)，根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物，還是屬于純凈物．【解析】純凈物；純凈物；混合物；混合物；純凈物；混合物15、C；反應物的接觸面積【分析】解：rm{A}鐵絲能在氧氣中燃燒是因為氧氣的濃度大了；而不是反應溫度，故A錯誤；

B；常溫和點燃時的溫度不同；所以影響因素是反應溫度，而不是反應物的濃度，故B錯誤；

C；過氧化氫在常溫下較難分解；二氧化錳加快了過氧化氫的分解速率，所以影響因素是催化劑，故C正確；

D；銅片與銅粉都是銅；銅片不易燃燒是因為它的體積大溫度升高慢，而銅粉體積小溫度升高快很快達到了著火點，所以影響因素是反應物的接觸面積．

故答案為：rm{C}反應物的接觸面積．

A；根據(jù)空氣和氧氣中的氧氣的濃度進行分析；

B；根據(jù)碳反應時的溫度的不同進行分析；

C；根據(jù)二氧化錳的作用進行分析；

D；根據(jù)銅粉和銅片的不同進行分析．

本題通過不同的實驗現(xiàn)象總結(jié)影響化學反應速度的因素，考察了學生通過現(xiàn)象總結(jié)本質(zhì)的能力；rm{D}答案具有很強的迷惑性但只要撇開形狀不同的現(xiàn)象看到都是銅的實質(zhì)就不難得出結(jié)論．【解析】rm{C}反應物的接觸面積16、②③；蛋白質(zhì)；B【分析】解：rm{(1)}有機合成材料包括：塑料、合成纖維、合成橡膠；故答案為：rm{壟脷壟脹}

rm{(2)}人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是：水、無機鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素，蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì)，豆?jié){中含有的最豐富是蛋白質(zhì)rm{.}故答案為：蛋白質(zhì)；

rm{(3)}塑料部分屬于可回收制品，則壺身應該有圖rm{2}的rm{B}的回收裝置標志rm{.}故填：rm{B}．

rm{(1)}根據(jù)有機合成材料包括：塑料；合成纖維、合成橡膠等進行解答；

rm{(2)}根據(jù)豆?jié){中含有的最豐富是蛋白質(zhì)進行解答；

rm{(3)}根據(jù)回收標志進行解答．

本考點考查了元素與人體健康的關系、化學材料等，基礎性比較強rm{.}食品在現(xiàn)實生活中應用很廣泛，應該好好把握rm{.}要合理膳食，均衡營養(yǎng)，保證身體健康．【解析】rm{壟脷壟脹}蛋白質(zhì)；rm{B}四、簡答題(共1題，共3分)17、碳原子的排列方式不同；原子的最外層電子數(shù)不同；分子的構(gòu)成不同【分析】解：rm{(1)}金剛石；石墨物理性質(zhì)不同；是因為碳原子的排列方式不同．

rm{(2)}元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切；鈉原子和氯原子的化學性質(zhì)不同，是因為它們原子的最外層電子數(shù)不同．

rm{(3)CO}和rm{CO_{2}}化學性質(zhì)不同；是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同．

故答案為：rm{(1)}碳原子的排列方式不同；rm{(2)}原子的最外層電子數(shù)不同；rm{(3)}分子的構(gòu)成不同．

rm{(1)}根據(jù)金剛石；石墨的微觀結(jié)構(gòu)；進行分析解答．

rm{(2)}根據(jù)元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切；進行分析解答．

rm{(3)}根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同；不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析解答．

本題難度不大，掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、決定元素的化學性質(zhì)的因素等是解答此類題的關鍵．【解析】碳原子的排列方式不同；原子的最外層電子數(shù)不同；分子的構(gòu)成不同五、探究題(共1題，共8分)18、(1)水不能使酚酞變紅；氨水可以使酚酞變紅．