2025年蘇教版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版七年級歷史上冊階段測試試卷27考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之”（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）。春秋戰(zhàn)國時(shí)期盛行“鐘鼓之樂”，在湖北隨州出土的鐘鼓樂器中，最為珍貴的是（）A.編磬B.鼓C.瑟D.編鐘2、三國故事在中國可以說是家喻戶曉，在三國鼎立形成過程中發(fā)生過兩次著名的以少勝多的戰(zhàn)役即官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)。這兩次戰(zhàn)役與相關(guān)人物搭配正確的一組是①官渡之戰(zhàn)——劉備；②赤壁之戰(zhàn)——曹操；③官渡之戰(zhàn)——袁紹；④赤壁之戰(zhàn)——孫權(quán)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3、秦始皇設(shè)想秦朝的江山傳至二世、三世以至千萬世，結(jié)果只傳到秦二世就滅亡了，秦朝成為我國歷史上的一個(gè)短命的封建王朝。秦朝滅亡的根本原因是（）A.秦的暴政B.楚漢之爭C.巨鹿之戰(zhàn)D.大澤鄉(xiāng)起義4、如圖反映的著名戰(zhàn)役是（）A.長平之戰(zhàn)B.淝水之戰(zhàn)C.漠北戰(zhàn)役D.巨鹿之戰(zhàn)5、元朝戲劇空前發(fā)達(dá),出現(xiàn)了元曲,下列人物不屬于“元曲四大家”的是（）A.關(guān)漢卿B.馬致遠(yuǎn)C.白樸D.王實(shí)甫6、有關(guān)古代世界戰(zhàn)爭的表述不正確的是A.古代世界戰(zhàn)爭大多規(guī)模大，范圍廣B.希波戰(zhàn)爭進(jìn)行了三次，最后波斯人取得勝利。C.有很多古代國家通過戰(zhàn)爭成為地跨歐、亞、非的大帝國D.古代世界戰(zhàn)爭客觀上促進(jìn)文化的傳播7、我國科舉制度正式誕生是在（）A.隋文帝時(shí).B.唐太宗時(shí)C.武則天時(shí)D.隋煬帝時(shí).8、以下史實(shí)按時(shí)序排列正確的是（）A.秦的暴政--陳勝、吳廣起義--楚漢之爭--西漢的建立B.陳勝、吳廣起義--楚漢之爭--西漢的建立--秦的暴政C.楚漢之爭--西漢的建立--秦的暴政--陳勝、吳廣起義D.西漢的建立--秦的暴政--陳勝、吳廣起義--楚漢之爭評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、唐朝后期，中央權(quán)力衰微，節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成______的局面；唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)五個(gè)政權(quán)，南方地區(qū)出現(xiàn)九個(gè)政權(quán)，再加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“______”10、______為武裝反對國民黨革命打響了第一槍。11、史實(shí)材料與歷史推論：科學(xué)全面地解讀史實(shí)，可以得出正確的歷史推論。請對下面表格中的推論作出判斷，正確的填正確，錯(cuò)誤的填錯(cuò)誤。史實(shí)材料歷史推論正確與否（1）《荀子》一書記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人?！边@說明西周初期分封的主要對象是周王的親族。____（2）在中國古代的兩個(gè)歷史時(shí)期，先后出現(xiàn)了“禮樂征伐自天子出”和“禮樂征伐自諸侯出”的社會局面。這反映了西周時(shí)期和戰(zhàn)國時(shí)期的政治狀況。____（3）據(jù)《史記》記載，一位諸侯國的國君為了報(bào)仇雪恨，“乃苦身焦思，置膽于座，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也?！边@位諸侯國的國君是我國春秋時(shí)期吳國的國王夫差。____（4）司馬遷《史記·秦始皇本紀(jì)》記載：“法令出一”，“天下之事無小大皆決于上”。這反映了秦始皇處于至高無上的地位，擁有絕對的權(quán)力，國家大事都由他決定。____（5）《漢書·董仲舒?zhèn)鳌酚涊d，漢武帝問策賢良文學(xué)，董仲舒答：“臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！倍偈娴膶Σ卟环蠞h武帝的意愿，他的建議沒有被漢武帝采納。____（6）《漢書》記載，“武帝施主父之冊(同策)，下推恩之令，使諸侯王得分戶邑，以封子弟?！边@一措施的實(shí)施，使王國的力量分散、削弱，難以同中央對抗。____12、在學(xué)完“中國早期人類的代表--北京人”一課后，同學(xué)們開展了模仿“北京人生活的一天”的體驗(yàn)活動。在活動的場景中，同學(xué)們都非常高興的在燒烤食物。______（判斷對錯(cuò)）13、唐朝印制的______，是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。14、唐太宗和武則天先后在西突厥地區(qū)，設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)，它們分別是______和______。15、唐朝疆域最盛時(shí)東至______，西迄______，北達(dá)______南抵______．16、以原始民主方式推薦首領(lǐng)的慣例史稱______，主要在堯、舜和禹三人中推行，尤其以治水而聞名于世的______。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、我國某一原始人類生活在距今約70﹣20萬年；已經(jīng)會使用天然火，過著群居的生活。

歷史推論：這群遠(yuǎn)古人類是世界上最早的人類。（）18、東晉王羲之被稱為“書圣”，代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽(yù)。（）19、為對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治，忽必烈在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”。（）20、世界聞名的宋代名瓷──“冰裂紋”瓷器，產(chǎn)自著名瓷都江西景德鎮(zhèn)的官窯之中。（）21、歷史上有一支“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的英勇之師，和他們交戰(zhàn)的對手是匈奴軍。______（判斷對錯(cuò)）22、距今約三萬年的山頂洞人使用磨制石器，有愛美觀念，過著氏族生活。（）23、230年曹操派衛(wèi)溫率萬人船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了內(nèi)地與臺灣地區(qū)的聯(lián)系。24、秦修筑的長城西起臨洮，東到遼東，蜿蜒萬余里，用來抵御匈奴，這就是聞名中外的萬里長城。（）25、會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別。()T正確F錯(cuò)誤評卷人得分四、改錯(cuò)題(共4題，共24分)26、戰(zhàn)國時(shí)期的孟子是儒家學(xué)派的代表人物，他提出的加強(qiáng)中央集權(quán)的主張對當(dāng)時(shí)封建統(tǒng)治者最有用。這一表述正確嗎？說明理由。27、戰(zhàn)國時(shí)期，李冰在岷江上游修筑了都江堰，這是聞名世界的防洪灌溉工程。______（判斷對錯(cuò)）28、用“貞觀”作為年號的皇帝是唐玄宗。

錯(cuò)誤______改正______。29、長敏同學(xué)說“唐朝人發(fā)明的水密隔艙技術(shù)提高了船的抗沉性和橫向強(qiáng)度，實(shí)在了不起！”。她說對嗎？請說明理由。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分五、識圖題(共2題，共10分)30、識讀圖，回答問題。

請回答：（1）圖中大運(yùn)河是________朝____________（皇帝）在位時(shí)開鑿的。（2）運(yùn)河的中心是________。（3）寫出大運(yùn)河四段的名稱ABCD（4）A段溝通了________和________兩大水系。31、觀察下圖哲理漫畫，回答問題。

圖一圖二圖三

（1）以上三幅圖片分別反映了戰(zhàn)國時(shí)期哪家的思想學(xué)說？（2）今天生活中有許多方面都體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國諸子百家的思想，請舉例來說明（3）你最欣賞三幅圖片中哪一家的治國思想？請說出你的理由。(包括這家學(xué)派的主要思想和現(xiàn)實(shí)意義)評卷人得分六、綜合題(共1題，共9分)32、閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)的知識，回答下列問題：（共10分）如圖，圖片中的歷史人物是我國古代的文化名人——孔子。他曾被聯(lián)合國教科文組織列為“世界十大文化名人”之首，中國人把他譽(yù)為“萬世師表”。請回答下列問題：（1）他創(chuàng)立了什么學(xué)派（1分）（2）他在政治上的主張是什么？（2分）（3）你認(rèn)為孔子作為一個(gè)大教育家，他在教育方面有什么貢獻(xiàn)？（至少寫出三項(xiàng)）（3分）（4）今天我們可以通過哪一部書籍來了解他的言論？（2分）（5）他的儒學(xué)思想對后世有什么影響？（2分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】題干提供了關(guān)鍵信息“在湖北隨州出土的鐘鼓樂器”；結(jié)合課本所學(xué)分析，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，盛行“鐘鼓之樂”，反映了我國古代音樂發(fā)展的較高水平，在湖北隨州出土的鐘鼓樂器中，最為珍貴的是編鐘。故答案為D。

【點(diǎn)評】本題主要考查的是戰(zhàn)國編鐘知識點(diǎn)。2、B【分析】本題考查的是官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，200年，袁紹率10萬大軍，進(jìn)攻曹軍，曹操自由三四萬人，曹操采納謀士的計(jì)策，打敗袁紹，取得了官渡之戰(zhàn)的勝利；208年，曹操與孫權(quán)劉備聯(lián)軍決戰(zhàn)爆發(fā)了著名的赤壁之戰(zhàn)。官渡之戰(zhàn)交戰(zhàn)雙方是曹操和袁紹，因而①官渡之戰(zhàn)——劉備搭配錯(cuò)誤。由此可知ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B?！窘馕觥緽3、A【分析】秦始皇窮兵黷武；好大喜功；濫用民力，大興土木。焚書坑儒，禁錮人們的思想；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的農(nóng)民被征發(fā)修筑長城、宮殿、馳道、建陵墓；其刑法極其嚴(yán)酷。秦二世的統(tǒng)治更加殘暴。秦的暴政導(dǎo)致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭，秦朝滅亡。

故選：A。

本題主要考查秦的暴政的相關(guān)史實(shí)。秦的暴政導(dǎo)致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭；秦朝滅亡。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握秦的暴政的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緼4、B【分析】題干給出的是淝水之戰(zhàn)示意圖；383年，前秦王苻堅(jiān)征集了八十多萬兵力，打算一舉滅亡東晉。但由于驕傲自大，指揮失誤再加上秦軍中漢族和其他少數(shù)民族的斗士不愿為前秦賣命導(dǎo)致前秦大軍被東晉軍隊(duì)8萬人在淝水之戰(zhàn)中打敗。

故選：B。

本題考查了淝水之戰(zhàn)。前秦在南下統(tǒng)一全國的過程中在淝水之戰(zhàn)中被東晉打敗。

本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用淝水之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方?！窘馕觥緽5、D【分析】本題考查元曲四大家的相關(guān)知識。元朝時(shí)期，戲劇空前發(fā)達(dá)，出現(xiàn)了元曲，由雜劇和散曲組成；元曲四大家指關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖四位元代雜劇作家。所以ABC不符合題意，D符合題意。故選D?！窘馕觥緿6、B【分析】本題考查古代世界的戰(zhàn)爭的相關(guān)知識，考查了對歷史知識的理解能力。波戰(zhàn)爭進(jìn)行了三次，最后希臘人取得了勝利，不是波斯人，故B不正確，符合題意；古代世界戰(zhàn)爭大多規(guī)模大，范圍廣，故A表述正確；有很多古代國家通過戰(zhàn)爭成為地跨歐、亞、非的大帝國，如亞歷山大帝國，故C表述正確；古代戰(zhàn)爭充滿著暴力，奴役和壓迫，但客觀上也導(dǎo)致了不同文化的交流與融合，故D表述正確。，根據(jù)題目要求，故選B?！窘馕觥緽7、D【分析】本題考查了科舉制的創(chuàng)立。為了改變過去選官制度的弊端，隋文帝時(shí)開始用分科考試的辦法選拔官員，隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績選拔人才，科舉制正式誕生，故D符合題意；ABC不合題意，故排除。故選D。【解析】D8、A【分析】公元前209年陳勝吳廣在大澤鄉(xiāng)起義；秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是秦的暴政（繁重的徭役，沉重的賦稅，殘酷的刑法，秦二世更加殘暴）。直接原因是被征發(fā)到漁陽戍守長城時(shí)遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬。秦朝滅亡后，原來的農(nóng)民反秦領(lǐng)袖劉邦和項(xiàng)羽為爭奪統(tǒng)治權(quán)進(jìn)行了長達(dá)四年的戰(zhàn)爭，史稱“楚漢之爭”。結(jié)果，項(xiàng)羽連戰(zhàn)失利，在烏江自刎。劉邦因勢利導(dǎo)，終于戰(zhàn)勝了項(xiàng)羽，建立了西漢。

故選：A。

本題主要考查秦的暴政；陳勝、吳廣起義、楚漢之爭和西漢的建立的相關(guān)史實(shí)。掌握事件的內(nèi)在聯(lián)系是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記秦的暴政、陳勝、吳廣起義、楚漢之爭和西漢的建立的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緼二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；唐朝后期，安史之亂后，中央權(quán)力衰微，節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面；唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)五個(gè)政權(quán)，南方地區(qū)出現(xiàn)九個(gè)政權(quán)，再加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”。

故答案為：

藩鎮(zhèn)割據(jù)；五代十國。

本題考查唐朝的衰弱和五代十國的出現(xiàn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握唐朝衰亡的史實(shí)、原因?！窘馕觥糠?zhèn)割據(jù)；五代十國10、略

【分析】1927年的南昌起義；打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭，創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始．

故答案為：

南昌起義．

本題考查南昌起義的相關(guān)知識．1927年的南昌起義；打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍．

注意識記南昌起義的時(shí)間及意義．【解析】南昌起義11、正確錯(cuò)誤錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤正確【分析】【分析】（1）本題考查的是西周的分封制。分封制是周朝重要的政治制度；做本題首先要讀懂這句話的意思，意思是：（周公）治理天下，立了71國，其中姬姓獨(dú)自占有53人。而周王朝的王族就是姬姓，從這句話可以看出，分封了71國，其中53人姬姓，這充分體現(xiàn)了周王朝分封主要是以周王的親族為主。所以本題的說法的對的。

（2）本題考查的是西周和春秋時(shí)的禮樂制度。孔子說:“天下有道,則禮樂征伐自天子出；天下無道,則禮樂征伐自諸侯出?！保ā墩撜Z·季氏》）我們知道孔子是春秋晚期人；而推論中說“禮樂征伐自諸侯出”是戰(zhàn)國時(shí)期的政治狀況，孔子不是神，他不可能預(yù)知后世的政治狀況，所以此推論顯然是錯(cuò)誤的?？鬃诱J(rèn)為“天下有道”的一個(gè)直接表現(xiàn)就是“禮樂征伐自天子出”，而“天下無道”的后果則是“禮樂征伐自諸侯出”。西周時(shí)，“禮樂征伐自天子出”，天子轄地千里，有大面積的公田，有實(shí)力進(jìn)行戰(zhàn)爭。進(jìn)入春秋，天子勢力衰微，諸侯勢力強(qiáng)大，“禮樂征伐自諸侯出”，禮崩樂壞。所以推論中說“禮樂征伐自諸侯出”應(yīng)該是春秋時(shí)期的政治狀況。

（3）本題考查的是春秋吳越爭霸中越王勾踐“臥薪嘗膽”洗雪恥辱的故事。春秋末年；吳王夫差大敗越國，越王勾踐被迫向吳王稱臣，為夫差養(yǎng)馬，忍受了各種恥辱。勾踐立志雪恥，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要添嘗，讓自己不要忘記恥辱，最后終于滅掉吳國。后來“臥薪嘗膽”演變成成語，形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。后有清朝蒲松齡落第自勉聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。所以上述推論是錯(cuò)誤的，這位國君應(yīng)該是越國國王勾踐。

（4）本題考查的是秦始皇創(chuàng)立的封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝；至高無上，總攬全國一切軍政大權(quán)?！胺畛鲆弧笔钦f國家的法律；政策都取決于皇帝一人的意志，“天下之事無小大皆決于上”是指皇帝集行政權(quán)、司法權(quán)和軍事指揮權(quán)于一身，國家之事無論大小都取決于皇帝一人。通過此可以看出，上述推論是正確的。

（5）本題考查的是西漢武帝接受董仲舒的建議“罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)”。《漢書·董仲舒?zhèn)鳌酚涊d這句話的意思是：愚臣以為，凡是不屬于六藝的科目和孔子的學(xué)術(shù)的，都一律禁止，不許它們齊頭并進(jìn)。法家；道家等各學(xué)說都受到排斥。漢武帝為了加強(qiáng)中央集權(quán)接受董仲舒的建議，把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想。所以上述推論是錯(cuò)誤的。

（6）本題考查的是漢武帝大一統(tǒng)的措施“推恩令”。漢初分封的很多諸侯國勢力逐漸強(qiáng)大；嚴(yán)重威脅中央權(quán)威。為了加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝接受主父偃建議，實(shí)行推恩令，允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。這樣，諸侯國越分越小，削弱了諸侯國的勢力，諸侯國難以同中央對抗。所以上述推論是正確的。

【點(diǎn)評】國家的產(chǎn)生和社會的變革·夏、商、西周的興亡；國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭；統(tǒng)一國家的建立·“秦王掃六合”；大一統(tǒng)的漢朝12、略

【分析】北京人是遠(yuǎn)古人類的典型代表；生活在距今約七十萬年至二十萬年，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具．北京人已經(jīng)會使用天然火，還會保存火種，用火燒烤食物．

故答案為：

√．

本題考查北京人的相關(guān)知識點(diǎn)．

本題考查學(xué)生識記歷史知識的能力，注意掌握北京人的生產(chǎn)和生活狀況．【解析】√13、略

【分析】隋唐時(shí)期；已有雕版印刷的佛經(jīng)；日歷、詩集．現(xiàn)收藏在英國倫敦博物館的唐咸通九年（868）王玠為二親敬造普施的《金剛經(jīng)》，是現(xiàn)存最早的標(biāo)有年代的雕版印刷品．此件由7張紙粘成一卷，全長488厘米，每張紙高76.3厘米，寬30.5厘米，卷首刻印佛像，下面刻有全部經(jīng)文．這卷印品雕刻精美，刀法純熟，圖文渾樸凝重，印刷的墨色也濃厚勻稱，清晰鮮明，雕版印刷技術(shù)已達(dá)到較高水平．

故答案為：

《金剛經(jīng)》．

本題考查《金剛經(jīng)》；考查學(xué)生識記歷史知識的能力．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術(shù)成就．【解析】《金剛經(jīng)》14、略

【分析】唐太宗和武則天統(tǒng)治時(shí)期；先后在今新疆地區(qū)設(shè)立了管轄西域的最高行政軍事機(jī)構(gòu)--安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府。

故答案為：

安西都護(hù)府；北庭都護(hù)府。

本題以唐太宗和武則天先后在西突厥地區(qū)；設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)為切入點(diǎn)，考查的是唐朝加強(qiáng)對西域管轄的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題以唐朝時(shí)期民族關(guān)系為背景，考查的是唐朝加強(qiáng)對西域管轄的有關(guān)知識的記憶、理解能力。【解析】安西都護(hù)府；北庭都護(hù)府15、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；唐朝疆域廣闊，最盛時(shí)東至安東，西迄安西，北達(dá)蒙古高原，南抵南海．

故答案為：

安東；安西，蒙古高原，南海．

本題考查唐朝的疆域．

本題考查學(xué)生識記歷史知識的能力．重點(diǎn)掌握唐朝的疆域．【解析】安東；安西；蒙古高原；南海16、禪讓制大禹【分析】相傳；禹年老的時(shí)候，召開部落聯(lián)盟首領(lǐng)會議，大家推薦有才德的舜做他的繼承人．舜年老的時(shí)候，采用同樣的辦法把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置讓給了治水有功的禹．這種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”．

故答案為：

禪讓制；大禹．

本題以原始民主方式推薦首領(lǐng)的慣例為依托；考查的是禪讓制的知識．

本題以原始民主方式推薦首領(lǐng)的慣例為背景，考查的是學(xué)生對禪讓制的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】禪讓制大禹三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】【分析】北京人生活于距今約70——20萬年；已經(jīng)會使用天然火，過著群居的生活。世界上最早的遠(yuǎn)古人類生活于距今約二；三百萬年。故本題的推論不正確。

【點(diǎn)評】本題考查的是北京人的知識點(diǎn)。18、√【分析】【分析】我國古代書法成就。東晉王羲之集書法之大成；寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽(yù)后人稱贊為“遒媚勁健，絕代更無”。王羲之被后人稱為“書圣”。故答案為：正確。

【點(diǎn)評】本題考查王羲之。19、√【分析】【分析】為對全國實(shí)行有效統(tǒng)治；元世祖忽必烈在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行省，簡稱省，我國省級行政區(qū)的設(shè)立始于元朝。故答案為：正確。

【點(diǎn)評】本題主要考查元朝的行省制度。20、×【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知；宋代是中國瓷器史上的輝煌時(shí)代；陶瓷業(yè)在宋代有重要的發(fā)展；著名瓷都景德鎮(zhèn)興起于宋代。宋代浙江哥窯的“冰裂紋”瓷器給人別致的美感。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對宋代名瓷──“冰裂紋”瓷器的認(rèn)識。21、×【分析】歷史上的“凍死不拆屋；餓死不擄掠”英勇之師是岳家軍，與岳家軍交戰(zhàn)的對手是金軍，不是匈奴軍，因此題干的說法是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題以考查岳飛的抗金斗爭。岳飛的抗金斗爭保護(hù)了南方人民的利益；得到人民的尊敬。

本題以岳飛的抗金斗爭為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力。【解析】×22、×【分析】本題考查的是山頂洞人的史實(shí)。山頂洞人生活在距今約1.8萬年前，使用打制石器，有愛美觀念，處于母系氏族社會時(shí)期。【解析】【答案】錯(cuò)23、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識積累，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識儲備，不難得出正確答案?！军c(diǎn)評】本題是對基礎(chǔ)知識的考查。24、√【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：秦始皇為了抵御匈奴；修筑了萬里長城，長城西起臨洮，東到遼東。故答案為：正確。

【點(diǎn)評】本題主要考查了秦長城的有關(guān)內(nèi)容。25、√【分析】本題主要考查人和動物的根本區(qū)別相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別。距今70萬—20萬年，生活在北京周口店的原始人類被稱為北京人。北京人已經(jīng)會制造不同用途的石制工具，他們用砸擊、敲打、碰撞的方法，把石塊加工成各種形狀的石器。北京人已經(jīng)是人了。因而題干正確。綜合分析，A符合題意。故選A。【解析】T四、改錯(cuò)題(共4題，共24分)26、根據(jù)所學(xué)知識可知：法家學(xué)派主張改革；提倡法治，主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，他們的主張當(dāng)時(shí)時(shí)代的潮流，因而對當(dāng)時(shí)封建統(tǒng)治者最有用，得到當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的歡迎，得到封建統(tǒng)治者的重視；孟子主張統(tǒng)治者實(shí)施仁政，提出“民貴君輕”。

故答案為：不正確；理由：提出加強(qiáng)中央集權(quán)主張的是韓非；孟子主張統(tǒng)治者實(shí)施仁政，提出“民貴君輕”。【分析】

本題考查百家爭鳴；重點(diǎn)識記百家爭鳴的原因；表現(xiàn)、影響。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記法家的思想主張?！窘馕觥扛鶕?jù)所學(xué)知識可知：法家學(xué)派主張改革；提倡法治，主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，他們的主張當(dāng)時(shí)時(shí)代的潮流，因而對當(dāng)時(shí)封建統(tǒng)治者最有用，得到當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的歡迎，得到封建統(tǒng)治者的重視；孟子主張統(tǒng)治者實(shí)施仁政，提出“民貴君輕”。

故答案為：不正確；理由：提出加強(qiáng)中央集權(quán)主張的是韓非；孟子主張統(tǒng)治者實(shí)施仁政，提出“民貴君輕”。27、略

【分析】戰(zhàn)國時(shí)期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了聞名世界的防洪灌溉工程--都江堰，使成都平原成為的“天府之國”不是上游。

故答案為：

×。

本題考查了都江堰。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記都江堰的修筑修筑時(shí)間、人物、地點(diǎn)、作用等史實(shí)。【解析】×28、略

【分析】唐高祖李源傳位李世民；李世民就是唐太宗，他的年號貞觀，他統(tǒng)治時(shí)期政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，社會安定，歷史上稱貞觀之治．

故答案為：

錯(cuò)誤：唐玄宗；改正：唐太宗．

本題考查的知識點(diǎn)是唐太宗；注意識記“貞觀之治”．

本題主要考查用“貞觀”作年號的皇帝的唐太宗．主要考查學(xué)生的識記能力．唐太宗統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)“貞觀之治”的盛世景象．【解析】唐玄宗；唐太宗29、略

【分析】本題主要考查宋朝的造船業(yè)。結(jié)合所學(xué)知識可知，此題錯(cuò)誤。宋朝時(shí)期，造船技術(shù)先進(jìn)，發(fā)明的水密隔艙技術(shù)是中國造船技術(shù)的一大發(fā)明，具有提高船舶的抗沉性能，便于貨物分倉管理，增加船體的強(qiáng)度與剛度，以及作為船殼板彎曲的支撐點(diǎn)等多方面的優(yōu)點(diǎn)。因而此題錯(cuò)誤，是宋朝人發(fā)明了水密隔艙造船技術(shù)，而不是唐朝人發(fā)明的?！窘馕觥垮e(cuò)誤。理由：是宋朝人發(fā)明了水密隔艙造船技術(shù)，而不是唐朝人發(fā)明的。五、識圖題(共2題，共10分)30、略

【分析】（1）本題主要考查隋朝大運(yùn)河開鑿的時(shí)間相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知；為了加強(qiáng)南北交通，鞏固對全國的統(tǒng)治，隋朝隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通了一條縱貫?zāi)媳比L兩千多公里的大運(yùn)河--隋朝大運(yùn)河。

（2）本題主要考查大運(yùn)河中心相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)可知；隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北達(dá)涿郡（今北京），南到余杭（今浙江杭州）。

（3）本題主要考查隋朝大運(yùn)河的四段名稱相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知；隋朝大運(yùn)河，自北向南分為永濟(jì)渠；通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，通過示意圖可知，大運(yùn)河的四段ABCD正是從北向南順序，因而，A為永濟(jì)渠、B為通濟(jì)渠、C為邗溝、D為江南河。

（4）本題主要考永濟(jì)渠相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知；隋朝大運(yùn)河連接了海河；黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長2000多千米。有示意圖可以看出A段永濟(jì)渠從海河到洛陽，因而溝通了海河和黃河兩大水系。

．【解析】（1）隋朝；隋煬帝。（2）洛陽。（3）A永濟(jì)渠；B通濟(jì)渠；C邗溝；D江南河。（4）海河；黃河。31、略

【分析】（1）本題考查的是百家爭鳴的知識。解答此題的關(guān)鍵是對漫畫信息的準(zhǔn)確解讀。根據(jù)漫畫一中的文字說明“順其自然，無私無畏“可以確定是道家思想；根據(jù)漫畫二中文字說明“立法嚴(yán)厲明確“可以確定是法家思想；根據(jù)漫畫三中的文字說明“仁愛“可以確定是儒家學(xué)說。（2）本題考查的是諸子百家在