高中數(shù)學(xué)同步講義(人教B版2019必修四)第28講 11.4.2平面與平面垂直_第1頁
高中數(shù)學(xué)同步講義(人教B版2019必修四)第28講 11.4.2平面與平面垂直_第2頁
高中數(shù)學(xué)同步講義(人教B版2019必修四)第28講 11.4.2平面與平面垂直_第3頁
高中數(shù)學(xué)同步講義(人教B版2019必修四)第28講 11.4.2平面與平面垂直_第4頁
高中數(shù)學(xué)同步講義(人教B版2019必修四)第28講 11.4.2平面與平面垂直_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

.4.2平面與平面垂直TOC\o"1-3"\h\u題型1面面垂直的概念辨析 3◆類型1概念辨析 3◆類型2垂直應(yīng)用 7題型2面面垂直的證明 19題型3面面垂直證明線面垂直 29題型4面面垂直證明線線垂直 36題型5探索性問題 44知識(shí)點(diǎn)一:二面角1.二面角的概念概念平面內(nèi)的一條直線把一個(gè)平面分成兩部分,其中的每一部分都稱為一個(gè)半平面.從一條直線出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的圖形稱為二面角,這條直線稱為二面角的棱,這兩個(gè)半平面稱為二面角的面.圖示及記法棱為l,而分別為α和β的二而角記為α-l-β.如圖所示.也可以在a和β內(nèi)(棱以外的半平面部分)分別取點(diǎn)P,Q,將這個(gè)二而角記作P-l-Q2.二面角的平面角定義在二面角α-l-β的棱上任取一點(diǎn)O,以O(shè)為垂足,分別在半平面α和β內(nèi)作垂直于棱的射線OA和OB,則射線OA和OB所成的角稱為二面角的平面角.圖示范圍0°≤∠AOB≤180°規(guī)定①二面角的大小用它的平面角_的大小來度量,即二面角的大小等于它的平面角的大小.平面角是直角的二面角稱為直二面角.②一般地,兩個(gè)平面相交時(shí),它們所成角的大小,指的是它們所形成的4個(gè)二面角中,不大于90°的角的大小.知識(shí)點(diǎn)二:平面與平面垂直1.平面與平面垂直(1)定義:一般地,兩個(gè)平面相交,如果它們所成的二面角是直二面角,就說這兩個(gè)平面互相垂直.(2)畫法:(3)記作:α⊥β.2.平面與平面垂直的判定定理(簡稱面面垂直的判定定理):文字語言如果一個(gè)平面過另一個(gè)平面的垂線,那么這兩個(gè)平面垂直圖形語言符號(hào)語言l⊥α,l?β?α⊥β知識(shí)點(diǎn)三:平面與平面垂直的性質(zhì)定理(簡稱面面垂直的性質(zhì)定理)文字語言兩個(gè)平面垂直,如果一個(gè)平面內(nèi)有一直線垂直于這兩個(gè)平面的交線,那么這條直線與另一個(gè)平面垂直符號(hào)語言eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(α⊥β,α∩β=l,a?α,a⊥l))?a⊥β圖形語言作用①面面垂直?線面垂直②作面的垂線題型1面面垂直的概念辨析【方法總結(jié)】理解面面垂直的判定定理注意以下幾點(diǎn):(1)定理可簡記為“線面垂直,則面面垂直”,因此要證明平面與平面垂直,只需在其中一個(gè)平面內(nèi)找另一個(gè)平面的垂線,即證“線面垂直”.(2)兩個(gè)平面垂直的判定定理,不僅僅是判定兩個(gè)平面垂直的依據(jù),而且是找出垂直于一個(gè)平面的另一個(gè)平面的依據(jù).(3)要證a⊥β,可證α經(jīng)過β的某一條垂線,也可證明β經(jīng)過α的某一條垂線.◆類型1概念辨析【例題1-1】(2022·高一課時(shí)練習(xí))下列不能確定兩個(gè)平面垂直的是(

)A.兩個(gè)平面相交,所成二面角是直二面角B.一個(gè)平面垂直于另一個(gè)平面內(nèi)的一條直線C.一個(gè)平面經(jīng)過另一個(gè)平面的一條垂線D.平面α內(nèi)的直線a垂直于平面β內(nèi)的直線b【答案】D【分析】直接利用面面垂直的判定和性質(zhì)的應(yīng)用即可得到答案【詳解】解:對于A:兩個(gè)平面所成二面角是直二面角,兩個(gè)平面垂直,故正確;對于B:一個(gè)平面垂直于另一個(gè)平面內(nèi)的一條直線,即這條直線垂直于一個(gè)平面,所以經(jīng)過這條直線的平面與另一個(gè)平面垂直,故正確;對于C:一個(gè)平面經(jīng)過另一個(gè)平面的一條垂線,則這兩個(gè)平面互相垂直,故正確;對于D:如圖所示,在正方體ABCD?A1B1C1D1中,平面A1DC故選:D【變式1-1】1.(多選)(2022春·江蘇南通·高一金沙中學(xué)??计谀┰O(shè)α和β為不重合的兩個(gè)平面,下列說法中正確的是(

)A.若α外一條直線l與α內(nèi)的一條直線平行,則l和α平行B.直線l與α垂直的充要條件是l與α內(nèi)的兩條直線垂直C.若α內(nèi)的兩條相交直線分別平行于β內(nèi)的兩條直線,則α平行于βD.設(shè)α和β相交于直線l,若α內(nèi)有一條直線垂直于l,則α和β垂直【答案】ACD【分析】由線面平行、面面平行或垂直的判定判斷A、C、D的正誤,舉反例判斷B.【詳解】A:由l?α且直線l與α內(nèi)的一條直線平行,根據(jù)線面平行的判定知:B:若l與α內(nèi)的兩條平行直線垂直,推不出直線l與α垂直,錯(cuò)誤;C:如下圖示,相交直線m,n?α、m'而同一平面內(nèi)m',n'必相交,D:由α∩β=l,若α內(nèi)有一條直線垂直于故選:ACD【變式1-1】2.(多選)(2023·全國·高一專題練習(xí))已知空間中兩個(gè)不同的平面α,β,兩條不同的直線m,A.若m⊥n,則α⊥β C.若m,n相交,則α,β相交 【答案】CD【分析】利用空間中線線、線面關(guān)系逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】A選項(xiàng),如圖所示:m?α,n?β,B選項(xiàng),如圖所示:若m?α,n?β,C選項(xiàng),若m?α,n?D選項(xiàng),由面面垂直的判定定理即可得若m⊥β,m?故D正確.故選:CD.【變式1-1】3.(2023·全國·高一專題練習(xí))設(shè)m,n是不同的直線,α、β、γ是不同的平面,有以下四個(gè)命題:①α//βα//γ?βA.①④ B.②③C.①③ D.②④【答案】C【分析】根據(jù)線面,面面平行和垂直的判定定理,性質(zhì)定理逐項(xiàng)進(jìn)行分析即可求解.【詳解】若α//β,α//若m//α,α⊥β,則m//β或m與因?yàn)閙//β,所以β內(nèi)有一直線l與m平行,而m⊥α,則若m//n,n?α,則故選:C.【變式1-1】4.(2018秋·湖南岳陽·高一統(tǒng)考期末)已知直線m⊥平面α,n表示直線,β表示平面,有以下四個(gè)結(jié)論:①α⊥β?m//β;②m//n,n?βA.4 B.3 C.2 D.1【答案】C【分析】根據(jù)線線,線面的位置關(guān)系,線面垂直的性質(zhì),面面的位置關(guān)系及面面垂直的判定定理,逐項(xiàng)分析即得.【詳解】對于①,α⊥β?對于②,m//n,m⊥α?n⊥對于③,m⊥α,對于④,若β與m相交,則β與α相交或平行,故④錯(cuò)誤.故正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)是2.故選:C.◆類型2垂直應(yīng)用【例題1-2】(2022·高一課時(shí)練習(xí))如圖,已知PA⊥平面ABCD,四邊形ABCDA.2對 B.3對 C.4對 D.5對【答案】D【分析】根據(jù)題意,結(jié)合線面垂直的判定定理和面面垂直的判定定理,逐面判定,即可求解.【詳解】由PA⊥平面ABCD,因?yàn)镻A?平面PAB,且PA?所以平面PAB⊥平面ABCD,平面PAD⊥平面又由BC?平面ABCD,所以PA因?yàn)锳BCD為矩形,所以AB⊥BC,且PA∩AB=又因?yàn)锽C?平面PBC,所以PBC⊥平面同理可得CD⊥平面PAD,且CD⊥平面PCD,所以平面PCD⊥由ABCD為矩形,所以AB⊥AD,AB⊥可得AB⊥平面PAD又由AB?平面PAB,所以平面PAB⊥平面綜上可得,共有5對相互垂直的平面.故選:D.【變式1-2】1.(2022·高一課時(shí)練習(xí))PA垂直于正方形ABCD所在的平面,連接PB,①平面PAB⊥平面PBC;

②平面PAB⊥平面③平面PAB⊥平面PCD;

④平面PAB⊥平面A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【分析】由面面垂直的判定方法結(jié)合已知條件逐個(gè)分析判斷.【詳解】對于①,因?yàn)镻A⊥平面ABCD,BC?平面ABCD,所以PA⊥BC,因?yàn)樗倪呅蜛BCD為正方形,所以AB⊥BC,因?yàn)镻A∩AB=A,PA,AB?平面PAB對于②,因?yàn)镻A⊥平面ABCD,AD?平面ABCD,所以PA⊥AD,因?yàn)樗倪呅蜛BCD為正方形,所以AB⊥AD,因?yàn)镻A∩AB=A,PA,AB?平面PAB對于③,假設(shè)平面PAB⊥平面PCD,設(shè)平面PAB∩平面PCD=l,因?yàn)锳B∥CD,AB?平面PAB,CD?平面PAB,所以CD∥平面PAB,因?yàn)镃D?平面PCD,平面PAB∩平面PCD=l,所以CD∥l,所以AB∥l,因?yàn)橐驗(yàn)镻A⊥平面ABCD,AB?平面ABCD,所以對于④,假設(shè)平面PAB⊥平面PAC,因?yàn)槠矫鍼AB∩平面PAC=PA,PA⊥AB,AB?平面PAB,所以AB⊥平面PAC,因?yàn)楣蔬x:A.【變式1-2】2.(2023·全國·高一專題練習(xí))如圖,在正方體ABCD?A1【答案】平面A1B1CD【分析】作出輔助線,證明線面垂直,從而證明出平面A1B1CD⊥平面ABC1D1,同理可證明平面【詳解】連接面對角線,因?yàn)锳B⊥平面BCC1B1所以AB⊥B又因?yàn)锽1C⊥BC1,所以B1C⊥平面因?yàn)锽1C?所以平面A1B1同理可知平面BCC1B1⊥平面ABC故答案為:平面A1B1CD,平面【變式1-2】3.下列五個(gè)正方體圖形中,l是正方體的一條對角線,點(diǎn)M、N、P分別為其所在棱的中點(diǎn),能得出l⊥面MNP的圖形的序號(hào)是________(寫出所有符合要求的圖形的序號(hào)).[答案]①④⑤[解析]①④易判斷,⑤中△PMN是正三角形且AM=AP=AN,因此,三棱錐A-PMN是正三棱錐,所以圖⑤中l(wèi)⊥平面MNP,由此法還可否定③.∵AM≠AP≠AN,也易否定②.【變式1-2】4.已知平面ABC外一點(diǎn)P,且PH⊥平面ABC于H.給出下列4個(gè)命題:①若PA⊥BC,PB⊥AC,則H是△ABC的垂心;②若PA、PB、PC兩兩互相垂直,則H是△ABC的垂心;③若∠ABC=90°,H是AC的中點(diǎn),則PA=PB=PC;④若PA=PB=PC,則H是△ABC的外心.其中正確命題的個(gè)數(shù)為()A.1 B.2C.3 D.4[答案]D[解析]如圖,PH⊥平面ABC于H,PA⊥BC,PB⊥AC,AH⊥BC,BH⊥AC,所以H是△ABC的垂心;對于②,易知PB⊥平面PAC,所以PB⊥AC,同理,PA⊥BC,同①,所以H是△ABC的垂心;對于③,∠ABC=90°,H是AC的中點(diǎn),所以HA=HC=HB,又∠PHA=∠PHB=∠PHC=90°,所以PA=PB=PC;對于④,∠PHA=∠PHB=∠PHC=90°,PA=PB=PC,所以HA=HC=HB,即H是△ABC的外心.①②③④都正確,故選D.【變式1-2】5.(2023春·全國·高一專題練習(xí))如圖所示,四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,∠BAD=∠BDC=90°,將△ABD沿BD①直線BC⊥直線AD②直線CD⊥直線③直線CD⊥平面ABD④平面ACD⊥平面A.①② B.②③ C.③④ D.②③④【答案】D【分析】利用垂直關(guān)系的轉(zhuǎn)化,逐一判斷各選項(xiàng)即可.【詳解】取BD的中點(diǎn)E.連AE,則AE⊥BD,∵平面ABD⊥平面BCD,平面ABD∩平面BCD=BD,AE?∴AE⊥BC,假設(shè)BC⊥AD,因?yàn)锳D與AE交于E∴BC⊥BD,這與∠BDC=90°相矛盾,故假設(shè)不成立,即直線BC與直線AD垂直不成立.由平面ABD⊥平面BCD,平面ABD∩平面BCD=BD,CD?平面BCD,且CD⊥BD,可得CD⊥平面ABD,又AB?平面故選:D.【變式1-2】6.(多選)(2023·全國·高一專題練習(xí))已知正方體ABCD?A1B1C1D1,過對角線BD1①平面α分正方體所得兩部分的體積相等;②四邊形BFD③平面α與平面DBB④四邊形BFD其中所有正確結(jié)論的序號(hào)為(

)A.① B.② C.③ D.④【答案】ABD【分析】利用正方體的對稱性判斷①,利用平行平面的性質(zhì)判斷②,當(dāng)E,F為棱中點(diǎn)時(shí),由線面垂直可得面面垂直從而判斷③,設(shè)AE=【詳解】如圖:①由正方體的對稱性可知,平面α分正方體所得兩部分的體積相等,①正確;②因?yàn)槠矫鍭BB1A1∥平面CC1D1D,平面BF因?yàn)槠矫鍭DD1A1∥平面BCC1B1,平面BFD所以四邊形BFD③在正方體ABCD?A1B1又BD∩BB1=B,BD,當(dāng)E,F分別為棱AA1,CC又EF?平面BFD1E,所以平面④設(shè)AE=x,正方體棱長為1,則BE=1+x2,在△BED1所以sin∠BE由②得四邊形BFD所以SBF所以當(dāng)x=0或1時(shí),SBFD綜上①②④正確,故選:ABD【點(diǎn)睛】本題考查正方體的截面的性質(zhì),解題關(guān)鍵是由截面表示出相應(yīng)的量與相應(yīng)的關(guān)系,如果空間想象能力豐富,結(jié)論易得.由正方體對稱性,①正確,從運(yùn)動(dòng)角度考慮,當(dāng)E從A運(yùn)動(dòng)到A1【變式1-2】7.(多選)(2022·高一課時(shí)練習(xí))(多選)如圖所示,在直角梯形BCEF中,∠CBF=∠BCE=90°,A,D分別是BF,CE上的點(diǎn),且A.AC//平面B.B,C.若EF⊥CF,則平面ADEFD.平面BCE與平面BEF可能垂直【答案】BD【分析】連接BD,AC交于點(diǎn)O,取BE的中點(diǎn)M,可證得四邊形AOMF為平行四邊形,可知AC//MF,由線面平行的判定可知A正確;假設(shè)B,C,E,F四點(diǎn)共面,可證得BC//平面ADEF,由線面平行性質(zhì)可知AD//EF,與已知矛盾,知B錯(cuò)誤;首先證得EF⊥平面CDF,從而得到EF⊥CD,結(jié)合CD⊥【詳解】對于A,如圖①,連接BD,AC交于點(diǎn)O,取BE的中點(diǎn)M,連接∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴O為BD中點(diǎn),又M為BE中點(diǎn),∴OM//又AF//DE,AF=12∴四邊形AOMF平行四邊形,∴AC∵M(jìn)F?平面BEF,AC?平面BEF,∴對于B,假設(shè)B,由題意知:四邊形ABCD為矩形,則BC//∵AD?平面ADEF,BC?平面ADEF,∴∵平面ADEF∩平面BCEF=EF,∴BC//則四邊形ADEF為平行四邊形,與已知矛盾,故假設(shè)不成立,B錯(cuò)誤;對于C,如圖①,在梯形ADEF中,連接FD.∵AF⊥AD,ED∵DE2又EF⊥CF,CF∩DF=∴EF⊥平面CDF,又CD?平面CDF又CD⊥AD,AD與EF必有交點(diǎn),∴CD∵CD?平面ABCD,∴平面ADEF⊥對于D,如圖②,延長AF至點(diǎn)G,使得AF=FG,連接∵AD⊥AF,AD⊥AB,AF∩AB=A又BC//AD,∴BC⊥平面ABF,又BC?平面BCE,∴假設(shè)平面BCE⊥平面BEF,則平面BEF//平面∵平面BEF∩平面ABF=BF故選:BD.【變式1-2】8.(多選)(2022春·山東淄博·高一統(tǒng)考期末)如圖,棱長為2的正方體ABCD?A1B1C1D1的外接球的球心為O,E、FA.對于任意點(diǎn)G,OA//平面B.存在點(diǎn)G,使得平面OAD⊥平面C.直線EF被球O截得的弦長為10D.過直線EF的平面截球O所得的截面圓面積的最小值為π【答案】BC【分析】A選項(xiàng),舉出反例;B選項(xiàng),取G為BC的中點(diǎn)時(shí),證明OD⊥平面EFG,再結(jié)合面面垂直的判定定理可得出結(jié)論;C選項(xiàng),求出球心到EF的距離,利用垂徑定理求解;D選項(xiàng),結(jié)合C選項(xiàng)中的求解得到球心O到截面的距離d【詳解】對于A選項(xiàng),當(dāng)G與B重合時(shí),A∈平面EFB,O?平面EFB,此時(shí)直線OA與平面對于B選項(xiàng),因?yàn)樗倪呅蜛BCD為正方形,則AC⊥當(dāng)G為BC的中點(diǎn)時(shí),EG//AC,則∵BB1⊥平面ABCD,EG?因?yàn)锽D∩BB1=因?yàn)锽1D?平面BB1因?yàn)镋G∩FG=G,所以B1D⊥∵OD?平面ODA,故平面OAD⊥對于C選項(xiàng),取EF的中點(diǎn)M,∵OA=OB=3,E∴OE=OA2因?yàn)镃C1⊥平面ABCD,CE?平面所以,EM=12球O的半徑為R=3,所以直線EF的被球O截得的弦長為設(shè)截面圓半徑為r,球心O到截面的距離為d,則r2因?yàn)閐≤OM=22故選:BC.題型2面面垂直的證明【方法總結(jié)】證明平面與平面垂直證明面面垂直的方法:(1)證明兩個(gè)半平面構(gòu)成的二面角的平面角為90°;(2)證明一個(gè)平面經(jīng)過另一個(gè)平面的一條垂線,將證明面面垂直的問題轉(zhuǎn)化為證明線面垂直的問題.2.利用判定定理證明兩個(gè)平面垂直時(shí),一般方法是先從現(xiàn)有的直線中尋找平面的垂線,若圖形中不存在這樣的垂線,則可通過作輔助線來解決,而作輔助線則應(yīng)有理論根據(jù)并且要有利于證明.【例題2】如圖,在邊長為a的菱形ABCD中,∠ABC=60°,PC⊥平面ABCD,求證:平面PDB⊥平面PAC.【答案】證明見解析【分析】證明PC⊥BD,AC⊥BD,結(jié)合面面垂直的判定證明即可.【詳解】∵PC⊥平面ABCD,BD?平面ABCD,∴PC⊥BD.∵四邊形ABCD為菱形,∴AC⊥BD,又PC∩AC=C,PC,AC?平面PAC,∴BD⊥平面PAC.∵BD?平面PDB,∴平面PDB⊥平面PAC.【變式2-1】1.(2023·全國·高一專題練習(xí))如圖,已知三棱錐S-ABC中,側(cè)棱SA=SB=SC,∠ABC=90°,求證:平面ABC⊥平面ASC.【答案】證明見解析【分析】作SH⊥AC交AC于點(diǎn)H,由全等三角形的性質(zhì)得出SH⊥BH,結(jié)合面面垂直的判定證明即可.【詳解】作SH⊥AC交AC于點(diǎn)H,連接BH,∵SA=SC,∴AH=HC.在Rt△ABCC中,H是AC的中點(diǎn),∴又SH=SH,SA=SB,∴△SAH≌△SBH(SSS),∴SH⊥BH,又AC∩BH=H,AC,BH?平面ABC,∴SH⊥平面ABC,又SH?平面ASC,∴平面ABC⊥平面ASC.【變式2-1】2.(2021春·陜西漢中·高一統(tǒng)考期末)如圖,四邊形ABCD為菱形,G為AC與BD的交點(diǎn),BE⊥(1)證明:平面AEC⊥(2)若∠ABC=120°,AE⊥EC,【答案】(1)證明見解析(2)6【分析】(1)由已知線面垂直得BE⊥(2)VG?AED=V【詳解】(1)證明:∵四邊形ABCD為菱形,∴AC∵BE⊥平面ABCD,∴BE∵BD∩BE=B∴AC又AC?∴平面AEC⊥(2)在菱形ABCD中,由∠ABC=120°,AB=2,可得AG∵AE∴在Rt△AEC中,可得AG由BE⊥平面ABCD,BG?平面ABCD,得所以△EBG∴點(diǎn)E到平面AGD的距離BE=∵S∴V【變式2-1】3.(2023·全國·高一專題練習(xí))如圖,在四棱錐P-ABCD中,四邊形ABCD是菱形,PA=PC,E為PB的中點(diǎn).求證:(1)PD∥平面AEC;(2)平面AEC⊥平面PBD.【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析【分析】(1)設(shè)AC∩BD=O,連接(2)根據(jù)PA=PC可得AC⊥PO,根據(jù)四邊形ABCD為菱形,可得AC⊥【詳解】(1)設(shè)AC∩BD=因?yàn)镺,E分別為BD,PB的中點(diǎn),所以PD∥又因?yàn)镻D?平面AEC,EO?平面所以PD∥平面AEC.(2)連接PO,如圖所示:因?yàn)镻A=PC,O為AC的中點(diǎn),所以又因?yàn)樗倪呅蜛BCD為菱形,所以AC⊥因?yàn)镻O?平面PBD,BD?平面PBD,且所以AC⊥平面PBD,又因?yàn)锳C?平面所以平面AEC⊥平面PBD【變式2-1】4.(2022春·河南洛陽·高一??茧A段練習(xí))如圖,在正三棱柱ABC?A1B1C1中,E是側(cè)面AA1(1)EF∥平面ABC;(2)平面AEF⊥平面【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析【分析】(1)連接A1B和A1C,證明EF∥(2)依題意,可證EF⊥AA1,EF⊥AD,從而可證得【詳解】(1)連接A1B和A1C,因?yàn)镋、所以E、F分別是A1所以EF∥又BC?平面ABC,EF?平面故EF∥平面ABC﹔(2)∵三棱柱ABC?∴AA1⊥平面ABC,BC∴AA1⊥∴AA又D是棱BC的中點(diǎn),且△ABC為正三角形,所以BC由EF∥BC得而AA1∩AD=A,又EF?平面AEF,故平面AEF⊥平面【變式2-1】5.(2023·全國·高一專題練習(xí))如圖,在四棱錐P?ABCD中,底面ABCD為正方形,PA⊥底面ABCD,PA=AB,E,M分別為棱PB,CD(1)EM//平面PAD;(2)平面AEF⊥平面PBC【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析【分析】(1)通過構(gòu)造平行四邊形的方法,結(jié)合線面平行的判定定理證得EM//平面PAD;(2)通過證明AE⊥平面PBC來證得平面AEF⊥平面【詳解】(1)如圖,取PA的中點(diǎn)G,連接EG,GD.∵E為棱PB的中點(diǎn),∴EG//又M為棱CD的中點(diǎn),且底面ABCD為正方形,∴DM//AB∴DM//EG∴四邊形DMEG為平行四邊形,則EM//又DG?平面PAD,EM?平面∴EM//平面(2)∵E為棱PB的中點(diǎn),PA=AB∵PA⊥底面ABCD,BC?平面ABCD又BC⊥AB,AB∩PA=∴BC⊥平面∵AE?平面PAB,∴∵PB∩BC=B∴AE⊥平面∵AE?平面AEF,∴平面AEF⊥【變式2-1】6.(2023春·全國·高一專題練習(xí))如圖,在三棱柱ABC?A1B1C1中,CC1⊥底面(1)證明:AC1//平面(2)若四邊形BCC1B1是正方形,A1【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析【分析】(1)欲證明AC1//平面B1CD(2)欲證明平面A1C1【詳解】(1)易知D,E分別為∴DE是△ABC∵DE?平面B1∴AC1//(2)∵CC1⊥底面A1又∵A1C1⊥∴A1C又B1C?平面∵四邊形BCC1B∵A1C1∩∴B1C又B1C?平面B1CD,∴【變式2-1】7.(2020春·江蘇泰州·高一江蘇省口岸中學(xué)校考期末)如圖,在四棱錐P-ABCD中,四邊形ABCD為平行四邊形,AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E為PC的中點(diǎn),OP=OC,PA⊥PD.求證:(1)直線PA∥平面BDE;(2)平面BDE⊥平面PCD.【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析【分析】(1)根據(jù)線面平行的判定定理,結(jié)合中位線定理,可得答案;(2)利用平行線的性質(zhì),以及等腰三角形的性質(zhì),根據(jù)線面垂直判定定理,結(jié)合面面垂直判定定理,可得答案.【詳解】(1)如圖,連接OE,因?yàn)镺為平行四邊形ABCD對角線的交點(diǎn),所以O(shè)為AC的中點(diǎn).又E為PC的中點(diǎn),所以O(shè)E∥因?yàn)镺E?平面BDE,PA?平面BDE,所以直線(2)因?yàn)镺E∥因?yàn)镺P=OC,E為PC的中點(diǎn),所以O(shè)E⊥PC.又PD?平面PCD,PC?平面PCD,因?yàn)镺E?題型3面面垂直證明線面垂直【方法總結(jié)】對面面垂直的性質(zhì)定理的理解①定理成立的條件有兩個(gè):a.直線在其中一個(gè)平面內(nèi);b.直線與兩平面的交線垂直②定理的實(shí)質(zhì)是由面面垂直得線面垂直,故可用來證明線面垂直.③處理面面垂直的問題時(shí),通常經(jīng)過此定理轉(zhuǎn)化為線面垂直.【例題3】(2021春·四川成都·高二??茧A段練習(xí))圖甲所示的平面五邊形PABCD中,PD=PA,AC=CD=BD=5,AB=1,AD=2,PD⊥(1)求證:PD⊥平面PAB(2)求三棱錐P?【答案】(1)證明見解析;(2)23【分析】(1)先證明AB⊥AD,再由面面垂直的性質(zhì)得出AB⊥平面PAD(2)證明PO是三棱錐的高,再由體積公式計(jì)算即可.【詳解】(1)∵AB∴∴∵平面PAD⊥平面ABCD,AD是交線,AB?平面∴AB⊥又∵PD?平面PAD又∵PD⊥PA,PA∴PD⊥平面(2)取AD中點(diǎn)O,連接OP,由PD=PA,可知又平面PAD⊥平面ABCD,AD是交線,OP?平面∴OP⊥平面ABCD,即三棱錐P?由PD=PA,AD=2,PD由AC=CD知∴CO∴S∴V【變式3-1】1.已知P是△ABC所在平面外的一點(diǎn),且PA⊥平面ABC,平面PAC⊥平面PBC,求證:BC⊥AC.[證明]如圖,在平面PAC內(nèi)作AD⊥PC于點(diǎn)D,∵平面PAC⊥平面PBC,AD?平面PAC,且AD⊥PC,∴AD⊥平面PBC,又BC?平面PBC,∴AD⊥BC.∵PA⊥平面ABC,BC?平面ABC,∴PA⊥BC,∵AD∩PA=A,∴BC⊥平面PAC,又AC?平面PAC,∴BC⊥AC.【變式3-1】2.(2023·全國·高一專題練習(xí))如圖所示,在直角梯形ABCD中,∠ADC=90°,CD∥AB,AB=4,AD=CD=2.將△ADC沿AC折起,使平面ADC⊥平面ABC,得到幾何體D-ABC.求證:BC⊥平面ACD.【答案】證明見解析【分析】由幾何關(guān)系證明BC⊥AC,再由面面垂直的性質(zhì)BC⊥平面ACD.【詳解】如題圖(1),在梯形ABCD中,AD=CD=2,∠ADC=90°,過C作CE⊥AB,E為垂足,∴四邊形AECD為正方形,∴CE=AE=EB=2,∴∠ACE=∠BCE=45°,∴∠ACB=90°,即BC⊥AC,如題圖(2),平面ACD⊥平面ABC且平面ACD∩平面ABC=AC,又BC?平面ABC且BC⊥AC,∴BC⊥平面ACD.【變式3-1】3.(2023·全國·高一專題練習(xí))在正三棱柱ABC?A1B1C1(1)求證:EF//平面B(2)求證:BC1⊥【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析【分析】(1)利用三角形的中位線定理及線面平行的判定定理即可求解;(2)利用等腰三角形的三線合一定理及面面垂直的性質(zhì)定理及線面垂直的性定理,結(jié)合線面垂直的判定定理即可求解.【詳解】(1)連接A1因?yàn)镕是AB所以F為A1B的中點(diǎn),又因?yàn)镋為所以EF//因?yàn)锽C1?平面B所以EF//平面B(2)在矩形BCC所以tan∠CBC1所以∠CBCC1在正三棱柱ABC?A1B1因?yàn)镸為BC的中點(diǎn),AB=AC,所以因?yàn)槠矫鍭BC∩平面BB1C1因?yàn)锽C1?平面B又因?yàn)锳M∩B1M=所以BC1⊥【變式3-1】4.(2023·全國·高一專題練習(xí))如圖,正方形ABCD和直角梯形ACEF所在的平面互相垂直,F(xiàn)A(1)求證:CE//平面(2)求證:BE⊥平面【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析【分析】(1)利用線面平行的判定定理直接進(jìn)行證明即可;(2)首先利用面面垂直的性質(zhì)定理得到FA⊥平面ABCD,即EO⊥平面ABCD,然后分別利用勾股定理證明BE【詳解】(1)如圖,設(shè)正方形ABCD的對角線AC與BD交于O,連FO.∵AB=BC=2∵EF=OC∴CEFO∴CE又∵∴CE(2)∵平面ABCD⊥平面ACEFFA⊥AC,F(xiàn)A?平面ACEF連接EO,由(1)易知AOEF是邊長為1的正方形,故EO//FA,得∴EO∴△BDE為等腰三角形,BE=∵B同理,在△BEF中,BE∵DE∩EF=E,DE?平面∴BE題型4面面垂直證明線線垂直【例題4】(2023·全國·高一專題練習(xí))如圖,在四棱錐P?ABCD中,底面ABCD為直角梯形,CD∥AB,∠ABC=90°(1)求證:BD⊥(2)設(shè)平面PAD與平面PBC的交線為l,PA,PB的中點(diǎn)分別為E,F,證明:【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析【分析】(1)證明AD⊥BD,繼而根據(jù)面面垂直的性質(zhì)證明BD⊥(2)延長AD,BC交于點(diǎn)M,連接DE,DF,證明PM∥【詳解】(1)證明:∵CD∵設(shè)BC=CD=2,∴BD=22∴∠DBA=45°,∴∴AD2+∵平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,∴BD⊥平面PAD,∵PA?平面∴BD⊥(2)延長AD,BC交于點(diǎn)M,連接∵CD∥AB,∵PA的中點(diǎn)為E,∴DE∥PM,PM不在平面∵DE?平面DEF,∴PM∥平面又P,M∈平面PAD,P∴平面PAD∩平面PBC=PM∴l(xiāng)∥平面DEF【變式4-1】1.(2023·全國·高一專題練習(xí))如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,四邊形ABCD是等腰梯形,∠ABC=60°,AB∥CD,CB=CD=1.點(diǎn)E為棱PC的中點(diǎn),點(diǎn)F為棱AB上的一點(diǎn),且AB=4AF,平面PBC⊥平面ABCD.(1)證明:AC⊥PB;(2)證明:EF∥平面PAD.【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析【分析】(1)由條件可證梯形中AC⊥BC,再結(jié)合面面垂直的性質(zhì)即可證明;(2)取棱PD中點(diǎn)為G,可證明EF∥AG,結(jié)合線面平行的判定定理即可證明結(jié)果.【詳解】(1)由條件易得:AD=DC=1,∠ADC=120°,則AC2=1+1?2×1×1×cos∠ABC=120°,由余弦定理可知:AB=2,則∠ACB=90°,所以AC⊥BC.又平面PBC⊥平面ABCD,且平面PBC∩平面ABCD=BC,且AC?平面ABCD,則AC⊥平面PBC,又PB?平面PBC,所以AC⊥PB;(2)由(1)可知AB=2.取棱PD中點(diǎn)為G,連接EF、EG、AG,因?yàn)镋為PC的中點(diǎn),所以EG∥DC,且EG=12又AF=14所以EG∥AF,且EG=AF,所以四邊形AFEG為平行四邊形,所以EF∥AG.又EF?平面PAD,且AG?平面PAD,則EF∥平面PAD.【變式4-1】2.(2023·全國·高一專題練習(xí))如圖,在三棱柱ABC?A1B1C1中,△ABC為邊長為2的正三角形,D為BC的中點(diǎn),(1)證明:C1(2)求三棱錐B1【答案】(1)證明見解析(2)1【分析】(1)在△C1CD中,利用余弦定理可求得C(2)由面面平行性質(zhì)可知點(diǎn)A到平面A1B1C1的距離即為點(diǎn)D【詳解】(1)∵D為BC中點(diǎn),BC=2,∴CD=1,又∴C1D2=又平面BB1C1C⊥平面ABC,平面BB∴C1D⊥平面ABC,又AB?(2)由三棱柱結(jié)構(gòu)特征可知:平面ABC//平面A∴點(diǎn)A到平面A1B1C1的距離即為點(diǎn)D又S△∴V【變式4-1】3.(2023·全國·高一專題練習(xí))如圖,三棱柱ABC?A1B1C1,側(cè)面A1ABB1⊥底面ABC,側(cè)棱BB1=2,BA=1,∠AB(1)求證:EF//平面C(2)求證:AB【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析【分析】(1)由三棱柱中OF//OE,OF=(2)由三角形的邊角關(guān)系得AB⊥【詳解】(1)證明:設(shè)A1B∩AB1因?yàn)镺,F(xiàn)分別為A1B,A1B1因?yàn)镋為CC所以CE=12所以O(shè)F//OE,則四邊形CEFO為平行四邊形,故EF//OC,因?yàn)镺C?平面CB1故EF//平面C(2)證明:因?yàn)椤螦BB1=60°,A所以AB所以∠B1AB因?yàn)槠矫鍭1ABB1⊥平面ABCAB1所以AB1⊥平面ABC,又BC故AB【變式4-1】4.(2023·高一課時(shí)練習(xí))如圖,P是正方形ABCD所在平面外一點(diǎn),PA=PC=(1)求證:BD⊥(2)求證:EF//【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;【分析】(1)先由平面PAC⊥平面ABCD證明BD⊥平面(2)取G為PD中點(diǎn),連接GF,GA,先證明四邊形AEFG為平行四邊形,可得【詳解】(1)由題意,正方形ABCD,故BD⊥又平面PAC⊥平面ABCD,平面PAC∩平面ABCDBD?平面ABCD故BD⊥平面PAC,又PC?平面故BD⊥(2)取G為PD中點(diǎn),連接GF,由題意,E,F(xiàn)分別是線段AB,PC的中點(diǎn).故GF為△PCD的中位線,GF又AE//DC,即四邊形AEFG為平行四邊形,故AG//又EF?平面PAD,AG?平面故EF//【變式4-1】5.(2023·高一課時(shí)練習(xí))如圖所示,在矩形ABCD中,AB=2AD,M為CD的中點(diǎn).將△ADM沿AM折起,使得平面ADM⊥平面ABCM.點(diǎn)(1)求證:平面BDO⊥平面ABCM(2)求證:AD【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析【分析】(1)由題意,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),結(jié)合面面垂直性質(zhì)定理,可得線面垂直,再根據(jù)面面垂直判定定理,可得答案;(2)由題意,根據(jù)勾股定理,可得線線垂直,結(jié)合線面垂直的性質(zhì)以及線面垂直的判定定理與性質(zhì),可得答案.【詳解】(1)證明:在矩形ABCD中,AB=2AD,M為CD的中點(diǎn),∴AD=DM,O是∵平面ADM⊥平面ABCM,平面ADM∩平面ABCM=AM,∵DO?平面BDO,∴平面BDO⊥平面(2)證明:在矩形ABCD中,AB=2AD,M為CD的中點(diǎn),∴AM=BM=由(1)知,DO⊥平面ABCM,∵BM?平面ABCM,∴∵DO∩AM=O,DO?平面ADM,AM?平面又∵AD?平面ADM,∴AD題型5探索性問題【例題5】(2023春·全國·高一專題練習(xí))如圖,在直三棱柱ABC?A1B1C1中,M為棱AC的中點(diǎn),AB=BC,AC=2,【答案】存在,BN【分析】先判斷存在符合題意的點(diǎn),即當(dāng)點(diǎn)N為BB1的中點(diǎn)即BNBB1=12時(shí),平面【詳解】當(dāng)點(diǎn)N為BB1的中點(diǎn),即BNBB1證明如下:設(shè)AC1的中點(diǎn)為D,連接DM,因?yàn)镈,M分別為AC1,所以DM//CC又N為BB1的中點(diǎn),所以DM//所以四邊形BNDM為平行四邊形,故BM//因?yàn)锳B=BC,M為棱AC的中點(diǎn),故又因?yàn)锳A1⊥故AA1⊥BM,由所以BM⊥平面ACC1A1又DN?平面AC1N,所以平面【變式5-1】1.(2022·全國·高一專題練習(xí))如圖示,邊長為4的正方形ABCD與正三角形ADP所在平面互相垂直,M、Q分別是PC,AD的中點(diǎn).(1)求證:PA//面BDM(2)求多面體P?(3)試問:在線段AB上是否存在一點(diǎn)N,使面PCN⊥面PQB?若存在,指出N【答案】(1)證明見解析(2)32(3)存在點(diǎn)N,N為AB中點(diǎn)【分析】(1)通過添加輔助線,利用線面平行的判定定理即可證明;(2)根據(jù)題意可得PQ⊥平面ABCD,故以正方形ABCD為底,PQ(3)當(dāng)N為AB中點(diǎn)時(shí),利用面面垂直的判定定理即可證明.(1)證明:連接AC交BD于點(diǎn)O,連接MO,由正方形ABCD知O為AC的中點(diǎn),∵M(jìn)為PC的中點(diǎn),∴MO//PA,∵M(jìn)O?平面MBD,PA?(2)解:∵△APD為正三角形,Q為AD中點(diǎn),故PQ⊥AD,又平面APD⊥平面ABCD,平面APD∩平面ABCD于AD故多面體P?ABCD的體積(3)存在點(diǎn)N,當(dāng)N為AB中點(diǎn)時(shí),平面PQB⊥平面PNC∵四邊形ABCD是正方形,Q為AD的中點(diǎn),∴BQ由(1)知,PQ⊥平面ABCD,NC?平面ABCD,又BQ∩PQ=Q,∴NC⊥平面PQB,∵NC?平面【變式5-1】2.(2022·高一單元測試)如圖,四邊形ABEF為正方形,若平面ABCD⊥ABEF,AD//BC,(1)在線段AD上是否存在點(diǎn)P,使平面EBP⊥平面EBC(2)求多面體ABCDEF的體積.【答案】(1)存在,理由見解析;(2)75【分析】(1)在線段AD上取一點(diǎn)P,使得DP=1,可證明四邊形PDCB是矩形,所以BP⊥BC,由面面垂直的性質(zhì)定理可得EB⊥面ABCD,EB⊥BP,再由線面垂直的判定定理可得BP⊥(2)將多面體分割為四棱錐D?ABEF和三棱錐E?(1)存在這樣的點(diǎn)P為線段AD靠近點(diǎn)D的三等分點(diǎn),使平面EBP⊥平面EBC證明如下:在線段AD上取一點(diǎn)P,使得DP=1,因?yàn)?BC=3所以DP=BC,又因?yàn)锳D?//?又因?yàn)锳D⊥DC,所以四邊形PDCB是矩形,所以因?yàn)樗倪呅蜛BEF為正方形,所以BE⊥因?yàn)槠矫鍭BCD⊥平面ABEF,平面ABCD∩平面ABEF=AB,所以EB⊥面ABCD,因?yàn)锽P?平面ABCD,所以因?yàn)锽E∩BC=B,所以因?yàn)锽P?面EBP,所以平面EBP⊥平面(2)在Rt△ABP中,BP=CD可求得AB=BP2在Rt△ABP中,sin∠BAD=過點(diǎn)D作DH⊥AB于點(diǎn)H,因?yàn)槠矫鍭BCD⊥平面ABCD∩平面ABEF=AB,DH⊥AB所以DH⊥面ABEF,所以DH即為四棱錐D所以DH=AD所以VDVE所以多面體ABCDEF的體積為VD【變式5-1】3.(2023春·全國·高一專題練習(xí))如圖,在四棱錐P?ABCD中四邊形ABCD為平行四邊形,∠BAP=∠CDP(1)當(dāng)點(diǎn)M在線段PA上什么位置時(shí),有DM⊥平面PAB(2)在(1)的條件下,點(diǎn)N在線段PB上什么位置時(shí),有平面DMN⊥平面PBC【答案】(1)當(dāng)點(diǎn)M為線段PA的中點(diǎn)時(shí),有DM⊥平面PAB(2)點(diǎn)N在線段PB的靠近點(diǎn)P的四等分點(diǎn)時(shí),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論