2025年粵教版五年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版五年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷748考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如果2.28÷0.7得到的商是3，那么余數(shù)是（）A.1B.1.8C.18D.0.182、王力的位置在（7，3），他前面一位同學(xué)的位置應(yīng)該是（）A.（8，3）B.（7，4）C.（7，2）3、一個正方體的表面積是96㎡，它的每個面的面積是（）㎡．A.16B.8C.244、2.05×0.07的積是（）位小數(shù)．A.2B.3C.4D.55、18和24在100以內(nèi)（）公倍數(shù)．A.沒有B.有一個C.有2個6、東東在計算3.6÷1.1時，在商的位置寫下3的時候，此時的余數(shù)是（）A.3B.0.3C.0.03評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、兩個數(shù)相乘，積是3.2，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍，它們的積是____．8、一個數(shù)的是90，這個數(shù)是____．9、5.43×0.45的積是____位小數(shù)，保留兩位小數(shù)約是____．10、求8.9×0.01所得的積，可以把8.9的小數(shù)點向____移動____位；求8.9÷0.1所得的商，可以把8.9的小數(shù)點向____移動____位．11、王鵬每周（7天）計劃跑5.6千米，他平均每天要跑____千米．12、在下表中每次框出2個相鄰的數(shù)，一共可以得到____個不同的和；如果每次框出3個相鄰的數(shù)，一共可以得到____個不同的和。

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、一個數(shù)各位上的數(shù)的和能被3整除，這個數(shù)就能被3整除．____．（判斷對錯）14、5÷7這個算式的商的小數(shù)部分十分位上的數(shù)字是4．____（判斷對錯）15、45.299精確到十分位是45.30．____．（判斷對錯）16、一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的，沒有最大的倍數(shù)．____．（判斷對錯）17、立體圖形的頂點數(shù)+面數(shù)﹣棱數(shù)=2．18、12.4除以一個小數(shù)，所得的商不一定大于12.4．______．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共3題，共15分)19、畫出圖形先向右平移3格；再繞O點向順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．

20、畫出變化后的圖形：圖中左圖繞O點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°；右圖向右平移6格．

21、請在下面這個平行四邊形中畫3條線段將其4等分（至少兩種方式）

評卷人得分五、操作題(共4題，共32分)22、先畫出圖形A的軸對稱圖形B；再將圖形B向下平移3格得到圖形C．

23、你能把這個長方體木塊分成3個棱長4cm的正方體嗎？（在圖中畫出分法），分割后的總表面積比原來增加多少？請你算一算．24、（1）將圖形①向上平移5格得到圖形②；畫出圖形②．（2）將圖形①繞點O，沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形③，畫出圖形③．

（3）將圖形①以直線L為對稱軸；作軸對稱圖形得到圖形④，畫出圖形④．

25、下面各圖分別是某個圖形的請你畫出它們原來的圖形．

評卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)26、在數(shù)軸上填上合適的數(shù)．

27、（2015秋?紹興期末）畫一畫；寫一寫．

（1）用數(shù)對表示點A、B、C的位置是A____、B____、C____．

（2）如果有一個D點，并且順次連接A、B、C、D、A，能得到一個平行四邊形．請在圖上先畫出D點，再畫出這個平行四邊形，然后用數(shù)對表示D的位置是____．28、看圖計算：計算如圖的表面積和體積．（單位：厘米）

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】根據(jù)被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)，余數(shù)=被除數(shù)-除數(shù)×商，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：2.28-0.7×3

=2.28-2.1

=0.18；

答：余數(shù)是0.18；

故選：D．2、C【分析】【分析】根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法，第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)，王力的位置是第7列，第3行，他前面的同學(xué)與他同列，行數(shù)減1．【解析】【解答】解：王力的位置在（7；3），他前面一位同學(xué)的位置用數(shù)對表示是（7，2）．

故選：C．3、A【分析】【分析】根據(jù)正方體的表面積公式：s=6a2，那么a2=s÷6，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：96÷6=16（平方米）；

答：它每個面的面積是16平方米．

故選：A．4、C【分析】解：根據(jù)小數(shù)乘法的計算法則可知：積的小數(shù)位數(shù)等于兩個因數(shù)小數(shù)位數(shù)的和；

算式2.05×0.07；兩個因數(shù)中共有2+2=4位小數(shù)，所以2.05×0.07的積有4位小數(shù)．

故選：C．

根據(jù)小數(shù)乘法的計算法則：看兩個因數(shù)一共有幾位小數(shù)；就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點．據(jù)此解答．

此題考查的目的是掌握小數(shù)乘法的計算法則，明確積的小數(shù)位數(shù)等于兩個因數(shù)小數(shù)位數(shù)的和．【解析】C5、B【分析】【分析】兩個數(shù)公有的倍數(shù)叫做這兩個數(shù)的公倍數(shù)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：18=2×3×3；

24=2×2×2×3；

所以18和24的最小公倍數(shù)為2×2×2×3×3=72

所以18和24在100以內(nèi)有一個公倍數(shù)。

故選：B．6、B【分析】解：3.6-1.1×3

=3.6-3.3

=0.3．

答：余數(shù)是0.3．

故選：B．

根據(jù)“被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)”；余數(shù)=被除數(shù)-商×除數(shù)，解答即可．

解答此題的關(guān)鍵：根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，然后根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個量之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可．【解析】B二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也會隨之?dāng)U大或縮小相同的倍數(shù)，據(jù)此解答即可得到答案．【解析】【解答】解：根據(jù)積的變化規(guī)律可知；

兩個數(shù)相乘；積是3.2，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍，它們的積是3.2×10=32．

故答案為：32．8、略

【分析】【分析】把這個數(shù)看成單位“1”，它的是90，由此用除法求出這個數(shù)．【解析】【解答】解：90÷=135

答：這個數(shù)是135．

故答案為：135．9、略

【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)的乘法法則計算出結(jié)果，然后根據(jù)小數(shù)的近似數(shù)的求法進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：5.43×0.45=2.4435≈2.44；

5.43×0.45的積是四位小數(shù)；保留兩位小數(shù)是2.44；

故答案為：四，2.44．10、略

【分析】【分析】一個數(shù)乘以或除以10、100、1000，則小數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位，這個數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍，反之也成立．【解析】【解答】解：求8.9×0.01所得的積；可以把8.9的小數(shù)點向左移動2位；

求8.9÷0.1所得的商；可以把8.9的小數(shù)點向右移動1位；

故答案為：左，2，右，1．11、略

【分析】【分析】1周有7天，用總路程除以7天，就是平均每天要跑的路程．【解析】【解答】解：1周=7天；

5.6÷7=0.8（千米）；

答：他每天要跑0.8千米．

故答案為：0.8．12、98【分析】【解答】如果每次框出2個數(shù)；可以得到1＋2＝3；2＋3＝5；3＋4＝7；4＋5＝9；5＋6＝11；6＋7＝13；7＋8＝15；8＋9＝17；9＋10＝19；共有9個不同的和；

每次框出3個數(shù)；可以得到1＋2＋3＝6；2＋3＋4＝9；3＋4＋5＝12；4＋5＋6＝15；5＋6＋7＝18；6＋7＋8＝21；7＋8＋9＝24；8＋9＋10＝27；共有8個不同的和。

【分析】因為方框每次框2個數(shù)，所以得到不同的和為9個；同理求出每次框3個數(shù)的和的個數(shù)。關(guān)鍵是理解題意結(jié)合實際解決問題。三、判斷題(共6題，共12分)13、√【分析】【分析】是3的倍數(shù)的數(shù)各個位上的數(shù)相加所得的和能被3整除，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：因為是3的倍數(shù)的數(shù)各個位上的數(shù)相加所得的和能被3整除；

所以一個數(shù)各位上的數(shù)的和能被3整除；這個數(shù)就能被3整除；

所以題中說法正確．

故答案為：√．14、×【分析】【分析】先求出5除以7的商，看看商的小數(shù)部分十分位上的數(shù)字是幾．由此解答．【解析】【解答】解：5÷7=0.71428571428；

十分位上的數(shù)字是7．

故答案為：×．15、√【分析】【分析】運用“四舍五入”法取近似值：要看精確到哪一位，從它的下一位運用“四舍五入”取值．【解析】【解答】解：45.299精確到十分位是45.30；

故答案為：√．16、√【分析】【分析】一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的，最小倍數(shù)是它本身，沒有最大的倍數(shù)．據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的；最小倍數(shù)是它本身，沒有最大的倍數(shù)．

故答案為：√．17、B【分析】【解答】解：因為立體圖形頂點數(shù)；面數(shù)、棱數(shù)不固定；所以本題無法確定，所以本題說法錯誤；

故答案為：錯誤．

【分析】立體圖形有正方體、長方體、棱柱、三棱臺等，所以頂點數(shù)、面數(shù)、棱數(shù)不固定，所以本題無法確定；由此進(jìn)行判斷即可．18、√【分析】解：由分析知：

由于除數(shù)不確定；所以12.4除以一個小數(shù)，所得的商不一定大于12.4；說法正確．

故答案為：√．

一個數(shù)（0除外）除以小于1的數(shù)；商大于這個數(shù)；一個數(shù)（0除外）除以等于1的數(shù)，商等于這個數(shù)；一個數(shù)（0除外）除以大于1的數(shù)，商小于這個數(shù)；據(jù)此解答．

此題考查了不用計算判斷商與被除數(shù)之間大小關(guān)系的方法．【解析】√四、作圖題(共3題，共15分)19、略

【分析】【分析】利用平移的性質(zhì)，先將圖形的各個頂點向右平移3格，然后將平移后的頂點順次連接即可畫出平移后的圖形，根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，先將與O相連的兩條邊順時針旋轉(zhuǎn)90°，由此即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．【解析】【解答】解：作圖如下：

20、略

【分析】【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，左圖繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后，點O的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)，即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形；根據(jù)平移的特征，把右圖的各頂點分別向右平移6格，再依次連結(jié)、涂陰影即可得到向右平移6格后的圖形．【解析】【解答】解：畫出變化后的圖形：圖中左圖繞O點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°；右圖向右平移6格：

21、解：根據(jù)圖形觀察；可以分出。

【分析】【分析】通過對圖形的想象可以得出答案，本題考查的是圖形的拆拼（切拼）。五、操作題(共4題，共32分)22、解：先畫出圖形A的軸對稱圖形B；再將圖形B向下平移3格得到圖形C．

【分析】

根據(jù)軸對稱圖形的特征；對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的右邊畫出左圖形A的關(guān)鍵對稱點，依次連結(jié)即可得到圖形B．根據(jù)平移的特征，把圖形的各頂點分別向下平移3格，依次連結(jié)即可得到向下平移3格后的圖形．

圖形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距離．求作一個幾何圖形關(guān)于某條直線對稱的圖形，可以轉(zhuǎn)化為求作這個圖形上的特征點關(guān)于這條直線對稱的點，然后依次連結(jié)各對稱點即可．【解析】解：先畫出圖形A的軸對稱圖形B；再將圖形B向下平移3格得到圖形C．

23、解：如圖：

4×4×4=64（平方厘米）

答：分割后的總表面積比原來增加64平方厘米．【分析】

把一個長12厘米；寬4厘米，高4厘米的長方體木塊分成三個正方體，增加了四個截面的面積，增加的面積為：4×4×4=64（平方厘米）．

此題考查的目的是掌握長方體、正方體表面積的計算公式，明確：把一個長12厘米，寬4厘米，高4厘米的長方體木塊分成三個正方體，增加了四個截面的面積．【解析】解：如圖：

4×4×4=64（平方厘米）

答：分割后的總表面積比原來增加64平方厘米．24、解：（1）將圖形①向上平移5格得到圖形②；畫出圖形②（圖中紅色部分）．

（2）將圖形①繞點O；沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形③，畫出圖形③（圖中綠色部分）．

（3）將圖形①以直線L為對稱軸；作軸對稱圖形得到圖形④，畫出圖形④（圖中藍(lán)色部分）．

【分析】

（1）根據(jù)平移的特征；把圖①的各頂點分別向上平移5格，依次連結(jié)即可得到向上平移5格后的圖形②．

（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征；圖①繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°，點O的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形③．

（3）根據(jù)軸對稱圖形的特征；對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸L的右邊畫出左圖①的關(guān)鍵對稱點，依次連結(jié)即可④．

作平移后的圖形、作旋轉(zhuǎn)一定度數(shù)后的圖形、作軸對稱圖形關(guān)鍵是確定對應(yīng)點（對稱點）的位置．【解析】解：（1）將圖形①向上平移5格得到圖形②；畫出圖形②（圖中紅色部分）．

（2）將圖形①繞點O；沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形③，畫出圖形③（圖中綠色部分）．

（3）將圖形①以直線L為對稱軸；作軸對稱圖形得到圖形④，畫出圖形④（圖中藍(lán)色部分）．

25、解：下面各圖分別是某個圖形的請你畫出它們原來的圖形．

【分析】

（1）2個相同的三角形表示是把4個這樣的三角形看作單位“1”，把它平均分成2份（每2個1份）．

（2）4個相同的長方形表示是把8個這樣的長方形看作單位“1”，把它平均分成2份（每4個1份）．

此題是考查分?jǐn)?shù)的意義．把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分