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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇科新版九年級生物上冊月考試卷704考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、如圖是范?海爾蒙特所做的實驗:開始時柳樹2.5公斤,土壤100公斤.把土壤裝入木捅中,把小柳樹栽在木桶中的土壤上.只澆水,五年后,土壤99.9公斤,柳樹82.5公斤.該實驗說明()A.柳樹生長需要土壤B.柳樹生長需要的主要物質是水C.柳樹的生長能制造有機物D.范?海爾蒙特發(fā)現(xiàn)了光合作用2、科學家發(fā)現(xiàn)一些生物的細胞色素C有差異:人與黑猩猩的差異最小;與馬的差異則大一些,而與果蠅;向日葵的差異則更大.這表明與人親緣關系最近的是()
A.黑猩猩。
B.馬。
C.果蠅。
D.向日葵。
3、一名父親18年堅持為女兒拍“每日一照”,演繹了天下父母大愛,也記錄了“女大十八變,越變越漂亮”的過程,與“女大十八變”直接相關的器官和物質是()A.卵巢生長激素B.子宮月經(jīng)C.卵巢雌性激素D.子宮雌性激素4、利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,害蟲的種群密度下降的主要原因是()A.出生率下降B.食物減少C.死亡率增大D.天敵增加5、細菌是怎樣繁殖后代的()A.分裂生殖B.孢子繁殖C.種子繁殖D.出芽生殖6、下列有關動脈血管的敘述,錯誤的是()A.動脈管壁厚,彈性大,管內血流速度快B.在體表的個別部位也能摸到動脈,如橈動脈C.動脈血管大多分布在身體較深的部位D.手臂上的一條條“青筋”就是動脈7、生物進化的原因是()A.過度繁殖B.遺傳、變異和自然選擇的綜合作用C.可遺傳的有利變異D.生物產(chǎn)生了有利變異評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、圖甲A;B、C分別表示某綠色植物葉片所進行的某些生理活動;圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線.請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中進行的生理活動吸收的氣體主要是____,該植物白天和晚上都能進行生理活動是[____].(填字母)
(2)圖乙中曲線[1]代表的生理活動與圖甲中的[____](填字母)所示的生理活動相對應;進行該生理活動的場所是葉綠體.
(3)移栽植物時,常在陰天和傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中[____]所示的生理活動.(填字母)
(4)綠色植物的光合作用對維持生物圈的碳-氧平衡有重要的作用.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ2捎胈___方法(答一種即可).9、(2014?大冶市校級模擬)如圖為花的雌蕊示意圖;根據(jù)圖填空:
(1)花粉落在柱頭上以后,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā),長出花粉管.花粉管里有精子,精子通過花粉管的輸送與卵細胞結合,這種融合形成受精卵的過程在[____]____內進行.
(2)如果這是桃的花的雌蕊,我們食用的部分是由圖中____發(fā)育來的.
(3)下面是某同學在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗中,設計的方案,你認為設計的對不對,如果不對請改正過來____
。培養(yǎng)皿實驗材料處理1號將種子放在餐巾紙上,讓種子保持濕潤將種子放在保持室溫的培養(yǎng)箱中2號將種子放在餐巾紙上,讓水完全浸沒種子將種子放在冰箱中10、在一定的自然區(qū)域內,各種生物之間復雜的____關系形成了食物鏈,許多條食物鏈交織在一起就形成了____.11、番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜;請根據(jù)圖回答問題.
(1)A細胞經(jīng)過a過程形成Bl-B4幾種不同形態(tài)的細胞群,則a過程為____.
(2)若C表示我們食用的玉米粒,在結構層次上屬于____.
(3)剝下番茄的表皮,它屬于____組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡,這些筋絡就是____組織.
(4)洋蔥表皮的結構層次屬于____;美麗的牡丹花的結構層次屬于____.
(5)從微觀到宏大來描述,植物體的結構層次可概括為____.12、生物都生活在一定的環(huán)境中,受到____因素和____因素的共同作用,生物的生存的發(fā)展不僅受環(huán)境的影響,反過來也會____環(huán)境.13、各種水果美味可口,是因為含有大量的果糖、果酸等.這些物質儲存于水果果肉細胞中的____里.14、魚類的身體可分為____、____、____三部分,呈____,這可以使鯽魚在游泳時減少水的阻力.身體兩側大多有____,能感知水流方向.15、下列是某同學在復習了《綠色植物的一生》后;繪制和設計的圖,請據(jù)圖回答:(除特殊說明外,“[]”中填數(shù)字,橫線上填文字).
(1)菜豆新生命的起點是____;該細胞要經(jīng)過分裂;分化形成胚.
(2)菜豆幼苗中的結構Ⅰ是菜豆種子中的[____]____發(fā)育而來的.使菜豆幼根不斷長長的主要結構是菜豆根尖的____部位(用圖中的字母表示).
(3)菜豆在生長后期,一天要吸收幾千克水,這些水絕大部分通過____作用散失.
(4)圖中葉肉細胞的葉綠體內進行的生理活動是____.②代表的氣體是____,E代表的結構是____.16、據(jù)國家衛(wèi)生和計劃生育委員會統(tǒng)計;目前我國報告致死人數(shù)居前兩位的傳染病是艾滋病和肺結核.請分析回答:
(1)艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒,由____外殼和內部的____組成.
(2)肺結核的病原體是結核桿菌,它是一種____(細菌或真菌),細胞的結構特點是____.
(3)計劃免疫用接種卡介苗來預防肺結核.在預防傳染病的措施中,接種卡介苗屬于____;接種卡介苗相當于注入____(抗原或抗體),注入后人體會產(chǎn)生相應的____,從而獲得____免疫.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)17、影響生物生活的因素包括生物因素和非生物因素.____.(判斷對錯)18、青蛙進行完全變態(tài)發(fā)育,其生殖與發(fā)育過程擺脫水了的束縛.____(判斷對錯)19、草履蟲對外界環(huán)境的變化能做出適當反應,如趨利避害.____.(判斷對錯)20、將血液從身體各部分送回心臟的血管是靜脈____.(判斷對錯)21、“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語提示了動物之間捕食與被捕食的關系.____.(判斷對錯)22、青春期最顯著特征是身高和體重的迅速增加,最突出特征是出現(xiàn)第一性征.____.評卷人得分四、作圖題(共2題,共16分)23、如圖為骨骼肌模式圖和動物運動的能量來源示意圖;請回答下列問題.
(1)骨骼肌由中間較粗的____和兩端較細的呈乳白色的____組成.
(2)在圖A中,完成托起啞鈴的動作必須在____的支配下,由肱二頭肌____,同時,肱三頭肌____來共同完成.
(3)動物運動需要能量,圖B中,細胞通過[Ⅱ]____作用將儲存在有機物中的能量釋放出來,一部分轉化為____,其余的儲存在一種被稱為____的能源物質中供給生命活動.24、如圖為尿液形成過程示意圖;請據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中所示結構的名稱:
a____b____c____.
(2)圖中a、b合稱為____,a、b、c合稱為____.
(3)當血液流經(jīng)a時,血漿中的大部分水、無機鹽、葡萄糖及尿素等物質過濾到b中形成____.b中液體與血漿相比,除不含____外;其它成分相似.
(4)圖中具有重吸收作用的是____.
(5)與流入腎臟的血液相比,從腎臟流出的血液中____減少的最多.
(6)若驗尿發(fā)現(xiàn)某人的尿液中含有紅細胞、蛋白質等,發(fā)生病變的部位可能是[____].評卷人得分五、連線題(共3題,共30分)25、將下列生活現(xiàn)象與其相關的生物學概念或原理用線連接起來1.給農(nóng)作物一次施肥過多(1)生物體進行呼吸作用2.潮濕的種子堆里發(fā)熱(2)合理密植3.移栽花木時根帶土坨(3)燒苗4.栽種農(nóng)田作物要保持間距(4)不能進行光合作用制造有機物5.花草長期放在黑暗處死亡(5)保護幼根,利于成活26、連線題:A請將科學家與相應的研究結果用線連接起來。林奈提出DNA分子雙螺旋結構模型達爾文創(chuàng)立生物分類系統(tǒng)哈維創(chuàng)立生物進化理論沃森和克里克血液循環(huán)27、各種維生素在人的生命活動中起著不可代替的作用,缺之不可,缺乏時會出現(xiàn)各種癥狀,請把對應的連起來.評卷人得分六、綜合題(共2題,共18分)28、微生物與人類的關系極其密切,有些微生物對人類有益,有些微生物對人類有害.請根據(jù)所學生命科學知識,回答下列問題:(1)禽流感是由微生物引起的人、畜都可能感染的一種傳染?。畬е虑萘鞲械奈⑸铮ú≡w)屬于(細菌/病毒),這種微生物(有/無)細胞結構.(2)在黃曲霉和乳酸菌兩者中,對人體健康有害的是(3)釀酒、制做面包和饅頭的時候,我們常利用的一種微生物是(乳酸菌/酵母菌).(4)為了預防家中食物變質、物品霉變,需要抑制或殺滅微生物.請根據(jù)抑菌和滅菌的方法、原理列舉出相應的生活實例(在表格內填備選答案的編號):。方法冷凍法高溫法干燥法滲透法原理低溫抑菌高溫滅菌除去水分,防止細菌、真菌生長微生物在高濃度溶液中大量失水死亡實例A.微波加熱B.冰箱低溫保存食物C.用鹽腌制蔬菜、魚、肉D.稻谷人倉前需曬干.29、1787年;菲利浦船長帶了一些仙人掌到澳大利亞種植,用以培養(yǎng)胭脂蟲,作為生產(chǎn)染料的原料,不料流失到園處,由于澳大利亞的自然環(huán)境非常適合仙人掌的生長,而且沒有天敵的存在,仙人掌便肆無忌憚地蔓延開來.到1925年,它們已演化成了近20個野生品種,并占領了大片土地,嚴重地影響了當?shù)仄渌锏纳L,后來,人們從仙人掌的原產(chǎn)地引進了吃這種植物的昆蟲-仙人掌蛾(其幼蟲-加不克拉斯毛蟲的食物主要為仙人掌)進行防治,這才遏制了它們的繁衍.
(1)在此材料中,仙人掌屬于影響澳大利亞地區(qū)其他生物生活的生態(tài)因素中的____因素.
(2)澳大利亞的原有生物與仙人掌之間的關系是____,引進的昆蟲與仙人掌之間的關系是____.
A.捕食B.競爭C.共生D.寄生.
(3)仙人掌在澳大利亞能迅速蔓延并占領大片土地,成為當?shù)氐囊淮鬄碾y,說明生物能夠____環(huán)境,同時也能____環(huán)境.
(4)實例說明,人為的干擾超過了該生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)的限度,則生態(tài)平衡就會被破壞.生態(tài)平衡就是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的____和____是相對穩(wěn)定的.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.【解析】【解答】解:海爾蒙特所做的實驗;開始時柳樹2.5公斤,土壤100公斤;只澆水,五年后,土壤99.9公斤,柳樹82.5公斤.土壤只減少了0.1公斤,遠遠小于柳樹增重的質量,所以說明柳樹生長的主要物質是水.
故選:B.2、A【分析】
比較法是通過觀察;分析,找出研究對象的相同點和不同點,它是認識事物的一種基本方法,是研究動物行為的主要方法.細胞色素C的差異越小,生物結構的相似性越高,則生物的親緣關系越近;細胞色素C的差異越大,生物結構的差異性越大,則生物的親緣關系越遠.科學家發(fā)現(xiàn)一些生物的細胞色素C有差異:人與黑猩猩的差異最小,與馬的差異則大一些,而與果蠅;向日葵的差異則更大.因此這表明與人親緣關系最近的是黑猩猩.人類與果蠅、向日葵的親緣關系最遠;
故選:A.
【解析】【答案】此題考查的知識點是人類與動物的親緣關系;解答時可以利用比較法分析人類與動物的細胞色素C的差異方面來切入.
3、C【分析】【分析】女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:卵巢有產(chǎn)生卵細胞;分沁雌性激素的作用;子宮有的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方;陰道是精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道;輸卵管輸送卵子及受精完成于胚胎初期發(fā)育的地方.“女大十八變,越變越好看”,與這種變化直接相關的器官和物質是卵巢和雌性激素.卵巢是分泌雌激素的重要器官,而雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變.
故選:C4、A【分析】【分析】本題考查的知識點是動物的通訊.動物群體間信息的交流方式有多種,解答此類題目的關鍵是理解動物通訊的方式,可以從動物通訊的特點和方式方面來切入.【解析】【解答】解:群體中的信息交流:群體中的分工合作需隨時交流信息.動物的動作;聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用.利用性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體;破壞了害蟲種群正常的性別比例,雌性個體不能完成交配,從而降低害蟲出生率,使種群密度明顯減少即性別比例是通過影響出生率和死亡率而間接影響種群密度的.
故選:A5、A【分析】【分析】細菌的繁殖能力很強,在條件適宜的情況下,每20-30分鐘就能分裂一次.【解析】【解答】解:細菌通過分裂的方式進行繁殖;也就是一個細菌分裂成兩個細菌.長大以后又能進行分裂.分裂時,細胞首先將它的遺傳物質進行復制,然后細胞從中部向內凹陷,形成兩個子細胞.
故選:A.6、D【分析】【分析】根據(jù)血管的功能,以及切脈是切的是橈動脈進行分析回答.【解析】【解答】解:動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,毛細血管的功能是進行物質交換.。管壁管腔血流速度動脈最厚,彈性大較小最快靜脈較厚,彈性小較大較慢毛細血管最薄,只有一層上皮細胞構成.非常細,只允許紅細胞呈單行通過非常慢A;動脈管壁厚、彈性大;血液高,管內的血流速度快.故不符合題意.
B;有的動脈分布較淺;在體表的個別部位也能摸到動脈,如橈動脈,切脈時是切的橈動脈,故不符合題意;
C;動脈的功能是將血液從心臟輸送到身體各個部位;血壓高,血流快,動脈血管大多分布在身體較深的部位,故不符合題意;
D;手臂上的一條條“青筋”是靜脈;不是動脈,故符合題意;
故選D.7、B【分析】【分析】自然界中生物進化的原因有兩方面:內因是遺傳變異,外因是自然選擇.自然選擇包括過度繁殖、生存斗爭、適者生存與不適者被淘汰三個過程.【解析】【解答】解:首先變異是不定方向的;是否有利要看這種變異是否適應環(huán)境,為生物進化提供原始的材料.然后過度繁殖為自然選擇提供了動力,以生存斗爭為手段,達到適者生存與不適者被淘汰的結果.因此生物進化的原因是:遺傳;變異和自然選擇的綜合作用.
故選:B二、填空題(共9題,共18分)8、氧氣A、BCB間作套種、合理密植【分析】【分析】植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內散發(fā)到體外的過程;因而A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用.光合作用必須在光下才能進行,圖二乙中曲線Ⅰ只有在6~18點的白天進行,因此Ⅰ曲線表示光合作用;曲線Ⅱ在一天中變化不大,因此Ⅱ曲線表示呼吸作用.【解析】【解答】解:(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是氧氣;在光照充足時,植物體光合作用旺盛,掩蓋了呼吸作用,因此,圖甲中植物葉片吸收的氣體主要是二氧化碳.光合作用只能白天進行,植物白天和晚上都能進行的生理活動是呼吸作用.
(2)光合作用必須在光下才能進行;圖乙中曲線甲只有在6~18點的白天進行,因此甲曲線表示光合作用;乙曲線表示呼吸作用,與圖甲C中的生理活動相對應.光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧,場所是葉綠體,條件是有光,把光能轉化成化學能儲存在有機物里面.
(3)移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞;吸水的能力會降低,因此在移栽植物時,往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.同時一般選擇在陰天或傍晚時移栽,因為此時光照不強,會降低蒸騰作用,減少水的蒸發(fā),利于移栽植物的成活.
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的有機物;在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,要保證農(nóng)作物有效地進行光合作用的各種條件.如合理密植;間作套種、增加光照強度、提高二氧化碳濃度等.
故答案為:(1)氧氣;A;B;
(2)C
(3)B
(4)間作套種、合理密植9、略
【分析】【分析】(1)當花粉落到雌蕊的柱頭上后;在柱頭黏液的刺激下,花粉萌發(fā)出花粉管,花粉管穿過花柱到達子房,進入胚珠珠孔后,前端破裂釋放出兩個精子,其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合,形成受精卵.另一個精子與胚珠中央的2個極核融合形成受精極核.這個過程稱為雙受精.
(2)當一朵花完成傳粉與受精后;花瓣;雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實,胚珠發(fā)育為種子.
(3)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分;適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.
(4)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時;對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(5)圖中1柱頭、2花柱、3子房壁、4胚珠.【解析】【解答】解:(1)卵細胞在[4]胚珠的珠孔附近.因此花粉落在[1]柱頭上以后;在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā),長出花粉管.花粉管里有精子,精子通過花粉管的輸送與卵細胞結合,這種融合形成受精卵的過程在[4]胚珠內進行.
(2)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
從圖中可知;受精后,在果實形成過程中,胚珠將會發(fā)育成種子,子房將會發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮.桃食用的部分主要是果皮,因此如果這是桃的花的雌蕊,我們食用的部分(果皮)是由圖中[3]子房壁發(fā)育來的.
(3)從表格中看出;1號和2號培養(yǎng)皿有兩個變量空氣和溫度.所以設計的方案不對,改正把2號培養(yǎng)皿的處理改為將種子放在保持室溫的培養(yǎng)箱中.
故答案為:(1)4;胚珠。
(2)3
(4)把2號培養(yǎng)皿的處理改為將種子放在保持室溫的培養(yǎng)箱中10、略
【分析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者.【解析】【解答】解:在一定的自然區(qū)域內;各種生物之間復雜的吃與被吃關系形成了食物鏈,許多條食物鏈交織在一起就形成了食物網(wǎng)..
故答案為:吃與被吃;食物網(wǎng).11、略
【分析】【分析】此題考查的是細胞分化,是綠色開花植物的由六大器官組成,植物的組織,植物體的結構層次,據(jù)此分析解答.【解析】【解答】解:(1);細胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新的細胞;新形成的細胞不斷長大,慢慢的一部分細胞失去了分裂能力開始分化,形成了在形態(tài)和結構及功能上都相同的細胞群即組織.由此可見組織的形成是細胞分化的結果.
(2);器官是由不同的組織按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的結構;玉米粒是由保護組織、營養(yǎng)組織等不同的組織構成的,玉米粒有繁殖的生理功能,所以玉米粒屬于器官.
(3);植物的組織主要有:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等.如番茄的表皮;位于最外面,起保護作用,屬于保護組織.如果表皮破損,番茄會很快腐爛,這是因為失去了表皮的保護作用;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡,其內有導管和篩管,導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導組織.番茄的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質,屬于營養(yǎng)組織.
(4)植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體.細胞是生物體結構和功能的基本單位;而組織是形態(tài);功能相似;結構相同的細胞構成的細胞群;器官指的是有不同的組織有機的結合在一起,形成具有一定功能的結構.綠色開花植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子.其中根、莖、葉與營養(yǎng)有關,是營養(yǎng)器官;花、果實、種子與繁殖有關,是生殖器官.因此,洋蔥表皮的結構層次屬于組織,美麗的牡丹花的結構層次應屬于生殖器官.
(5)從微觀到宏大來描述;植物體的結構層次可概括為:細胞→組織→器官→植物體.
故答案為:
(1);細胞分化
(2);器官;
(3);保護;輸導;
(4);組織;器官;
(5)、細胞→組織→器官→植物體.12、生物非生物影響【分析】【分析】(1)環(huán)境中影響生物形態(tài);生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素;分為非生物因素和生物因素.
(2)生物的生存依賴一定的環(huán)境,又影響環(huán)境,而環(huán)境中的各種因素又影響生物的生活.生物與環(huán)境之間既相互影響,同時生物為了生存在相應的環(huán)境中,必須適應環(huán)境.【解析】【解答】解:環(huán)境中影響生物的形態(tài);生理和分布等的因素稱為生態(tài)因素.常直接作用于個體生存和繁殖、群體結構和功能等;亦稱環(huán)境因子、生態(tài)因子,分為非生物因素和生物因素.自然環(huán)境中,各種因素影響著生物,生物生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境,同時,也影響和改變著環(huán)境.如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴.
故答案為:生物;非生物;影響13、液泡【分析】【分析】植物細胞包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體和液泡等結構,不同的結構功能不同,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:液泡中含有細胞液;有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質,如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養(yǎng)物質,就是來自于細胞中液泡的細胞液.
故答案為:液泡14、頭部軀干部尾部流線型側線【分析】【分析】現(xiàn)存的每種生物都對其生活的環(huán)境相適應的,魚適于水中生活的形態(tài)結構特點,魚的身體呈梭形,可減少阻力,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:魚生活在水中;用鰓呼吸,用鰭游泳,鰭能控制方向和保持身體的平衡,魚的身體分為頭部;軀干部和尾部,其中頭部和尾部較尖,軀干部寬大,身體側扁,為流線形,可以在游泳時減少水的阻力,適于在水中生活,身體兩側大多有側線,能感知水流方向.
故答案為:頭部;軀干部;尾部;流線型;側線15、受精卵1胚芽CB蒸騰光合作用;二氧化碳;線粒體【分析】【分析】(1)新生命的起點是受精卵.
(2)圖中菜豆種子的結構是:1胚芽;2胚軸,3胚根,4子葉;菜豆幼苗中I是莖,II是根;根的結構中,A成熟區(qū),B伸長區(qū),C分生區(qū),D根冠,看圖結合題意答題.
(3)[E]代表線粒體,①代表氧氣,②代表二氧化碳.據(jù)上分析解答【解析】【解答】解:(1)菜豆卵細胞和精子都不能進行細胞分裂;分化、發(fā)育等生命活動.只有精子與卵細胞結合形成受精卵時;才標志著新生命的起點.受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成胚.
(2)菜豆種子的結構包括種皮和胚;種子的胚由胚芽;胚軸、胚根、子葉四部分組成.菜豆種子屬于雙子葉植物,營養(yǎng)物質儲存在子葉里,當種子萌發(fā)時,子葉里的營養(yǎng)物質供給胚芽、胚軸、胚根利用;種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成,胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉,胚根發(fā)育成新植物體的根,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位.我們知道根的不斷生長主要在根尖,是由于C分生區(qū)不斷分裂使細胞數(shù)量增加和B伸長區(qū)細胞的不斷伸長,使得根不斷長長.
(3)植物通過根吸收來的水大約只有1%被植物體利用;約99%都被植物通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當中去了,這不是對水的一種浪費,蒸騰作用有其重要的意義.一是為植物吸收水分提供了向上的動力,同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸.二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水.三是蒸騰作用能帶走植物體內的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死.四是促進了生物圈的水循環(huán).
(4)綠色植物通過葉綠體利用光能;把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.叫做光合作用,光合作用的原料是二氧化碳和水;場所是葉綠體;條件是光;產(chǎn)物是:淀粉和氧.由圖可知,①代表氧氣,②代表二氧化碳.細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用.用公式表示為:有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.呼吸作用實質是分解有機物,釋放能量,線粒體是呼吸作用的場所.由圖可知,[E]代表線粒體,①代表氧氣,②代表二氧化碳.
故答案為:(1)受精卵;
(2)1;胚芽;CB;
(3)蒸騰;
(4)光合作用;二氧化碳;線粒體.16、蛋白質遺傳物質細菌沒有成形的細胞核保護易感人群抗原抗體特異性【分析】【分析】(1)病毒;沒有細胞結構.由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成.
(2)細菌沒有成行的細胞核;屬于原核生物.
(3)傳染病的預防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.【解析】【解答】解:(1)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的;人類免疫缺陷病毒(或“HIV”;“艾滋病病毒”)屬于病毒,沒有細胞結構.由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成.
(2)結核桿菌屬于細菌;細菌沒有成形的細胞核,屬于原核生物.
(3)預防傳染病的措施有:控制傳染源;切斷切斷傳播途徑、保護易感人群.給嬰幼兒接種卡介苗;屬于保護易感人群.抗原,是指抗原物質進入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質即抗體,引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.不僅僅是指侵入人體的病原體.抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.因此嬰幼兒接種疫苗后,能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體.屬于特異性免疫.
故答案為:(1)蛋白質;遺傳物質。
(2)細菌;沒有成形的細胞核;
(3)保護易感人群;抗原;抗體;特異性.三、判斷題(共6題,共12分)17、√【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.【解析】【解答】解:根據(jù)分析可知:環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為環(huán)境因素;可以分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光;溫度、水、空氣、土壤等.生物因素包括:種內關系和種間關系.種內關系又分為種內互助和種內競爭;種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式.
故答案為:√18、×【分析】【分析】青蛙屬于完全變態(tài)發(fā)育,精子和卵細胞在水中完成受精過程,因此青蛙的生殖離不開水.【解析】【解答】解:青蛙是雌雄異體;體外受精,精子和卵細胞在水中完成受精過程,因此青蛙的生殖離不開水.青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸,蝌蚪必須生活在說中;青蛙的成體用肺呼吸,但是肺不發(fā)達,皮膚裸露濕潤,輔助呼吸.因此青蛙必須生活在潮濕或離水源較近的區(qū)域.故青蛙的生殖和發(fā)育必須在水中進行.沒有能夠擺脫水的束縛,兩棲類動物不是真正的陸生動物.
故答案為:×.19、√【分析】【分析】此題考查了單細胞生物對外界刺激的反應.生物對外界各種刺激所發(fā)生的反應叫做應激性,應激性是生物的基本特征之一【解析】【解答】解:單細胞生物草履蟲雖然只由一個細胞構成,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)、反應等生命活動.通過下圖所示的實驗可以證明草履蟲能對外界的刺激作出相應的反應;食鹽對于草履蟲來說是不利的刺激,草履蟲逃避有害刺激;肉汁對于草履蟲來說是有利的刺激,草履蟲趨向有利刺激.分析試驗現(xiàn)象,可以得出的結論是草履蟲具有應激性,能夠對外界不同的刺激作出不同的反應.
故答案為:√20、√【分析】【分析】血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種,動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管.【解析】【解答】解:三種血管的比較如圖所示:因此將血液從身體各部分送回心臟的血管是靜脈.
故答案為:√21、√【分析】【分析】解答此題的關鍵是要明確食物鏈中各生物間的關系.【解析】【解答】解:“螳螂捕蟬;黃雀在后”這句成語中,螳螂以蟬為食,黃雀以螳螂為食,蛇以螳螂為食,表述的是消費者(動物)間的捕食關系.
故答案為:正確.22、×【分析】【分析】男女兩性生殖器官的差異屬于第一性征.進入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素,性激素能促進第二性征的出現(xiàn).【解析】【解答】解:青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期;其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心;肺等器官的功能也顯著增強,青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期.其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征.故此題說法錯誤.
故答案為:×.四、作圖題(共2題,共16分)23、略
【分析】【分析】(1)骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色);同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性.
(2)屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生.屈肘時;肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.
(3)能量的來源是食物.食物被消化后,營養(yǎng)成分進入細胞轉化為各類有機物.動物細胞再通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來,除了一部分轉化為熱能外,其余的貯存在ATP中.供動物進行各項生命活動時的需要.【解析】【解答】解:(1)骨骼肌中間較粗的肌腹;兩端較細的肌腱(乳白色),骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動.
(2)人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié);有骨;骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調作用,才能完成.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時.
(3)細胞內有機物可以通過呼吸作用分解;將能量釋放出來.有一部分轉化為熱能,熱能被用以維持體溫,其余的能量被貯存入一種為ATP的能源物質中,當各項生命活動需要能量時,能量就由ATP中釋放出來.
故答案為:
(1)肌腹肌腱。
(2)神經(jīng)系統(tǒng)收縮舒張。
(3)呼吸熱能ATP24、腎小球腎小囊腎小管腎小體腎單位原尿大分子蛋白質c尿素a【分析】【分析】(1)腎單位是腎臟的結構和功能單位;腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程.
(3)圖中,a腎小球、b腎小囊、c腎小管、f收集管.【解析】【解答】解:(1)圖中所示結構的名稱:a腎小球b腎小囊c腎小管.
(2)每個腎臟大約有100多萬個腎單位組成.腎單位包括腎小體和[c]腎小管.腎小體包括[a]腎小球和[b]腎小囊.因此,圖中a、b合稱為腎小體,a、b;c合稱為腎單位.
(3)當血液流經(jīng)a(腎小球0時,血漿中的大部分水、無機鹽、葡萄糖及尿素等物質過濾到b中形成原尿.“b中液體(原尿)與血漿相比”;除不含大分子蛋白質外,“其它成分相似”.
(4)當原尿流經(jīng)[c]腎小管時;其中大部分水;部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液.因此圖中具有重吸收作用的是c.
(5)從腎動脈流入腎臟的血液;流經(jīng)腎小球時,通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出,因此“與流入腎臟的血液相比“,從腎臟流出的血液中尿素減少的最多.
(6)正常情況下腎小球不能過濾血細胞和大分子蛋白質;若腎小球病變,腎小球的通透性增大.原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質進入了原尿.而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質,因此尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質.所以“若驗尿發(fā)現(xiàn)某人的尿液中含有紅細胞;蛋白質等”,發(fā)生病變的部位可能是[a].
故答案為:(1)腎小球;腎小囊;腎小管。
(2)腎小體;腎單位。
(3)原尿;大分子蛋白質。
(4)c
(5)尿素。
(6)a五、連線題(共3題,共30分)25、略
【分析】試題分析:1、根據(jù)植物細胞吸水和失水的原理可知,一次施肥過多,會使土壤溶液濃度過高,大于植物細胞溶液的濃度,植物細胞失水,導致植物因失水而萎蔫,即出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象;2、植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物,釋放能量,而種子內的物質必須先溶解在水里才能被種子利用,因此種子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,種子的呼吸作用較弱,潮濕的種子含水量多,呼吸作用旺盛,釋放了大量的能量,堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,甚至腐爛,因此種子應盡快曬干,曬干的種子,水分減少,抑制了種子的呼吸作用,可以延長了種子的儲存時間;3、根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū),因為成熟區(qū)有大量的根毛,可以大大增加吸收水分的總面積,移栽的時候最易損傷幼根和根毛,這樣使植物根的吸收功能大大降低,會導致缺水萎蔫,甚至死亡,因此移栽植物帶土的目的是保護根尖,減少對幼根和根毛的損傷,提高成活率;4、合理密植一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示,株距、行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定,合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施,通過調節(jié)植物單位面積內個體與群體之間的關系,使個體發(fā)育健壯,群體生長協(xié)調,達到高產(chǎn)的目的,合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率,種植過密,植物葉片相互遮
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