2024年二年級品生下冊《游戲快樂多》說課稿 蘇教版

2024年二年級品生下冊《游戲快樂多》說課稿蘇教版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：二年級品生下冊《游戲快樂多》

2.教學(xué)年級和班級：二年級全體學(xué)生

3.授課時間：2024年3月15日星期三下午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，通過游戲活動，讓學(xué)生學(xué)會與他人共同參與，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識，讓學(xué)生在游戲中遵守規(guī)則，尊重他人，提高遵守規(guī)則的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵學(xué)生在游戲中嘗試新的玩法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

4.增強(qiáng)學(xué)生的體育素養(yǎng)，通過游戲活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動技能。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：二年級學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)接觸過簡單的體育活動和游戲規(guī)則，具備一定的運(yùn)動基礎(chǔ)和基本的游戲認(rèn)知。他們能夠理解簡單的游戲規(guī)則，并能夠在簡單的游戲中進(jìn)行合作。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：二年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對游戲活動尤其感興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠快速學(xué)習(xí)新規(guī)則并參與游戲。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，既有喜歡獨(dú)立探索的學(xué)生，也有偏好與他人合作的學(xué)生。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能在理解復(fù)雜游戲規(guī)則時遇到困難，需要教師耐心引導(dǎo)和解釋。此外，學(xué)生在游戲中可能會因?yàn)楦偁幎a(chǎn)生情緒波動，需要教師及時進(jìn)行情緒管理和引導(dǎo)。部分學(xué)生可能在游戲中表現(xiàn)出退縮或依賴同伴的行為，需要教師鼓勵他們獨(dú)立參與和嘗試。四、教學(xué)資源-教學(xué)軟件：體育教學(xué)軟件，用于展示游戲規(guī)則和動作示范。

-教學(xué)硬件：體育器材，如球類、跳繩、接力棒等，用于實(shí)際游戲活動。

-課程平臺：學(xué)校教學(xué)平臺，用于發(fā)布教學(xué)資料和作業(yè)。

-信息化資源：體育游戲教學(xué)視頻，用于輔助學(xué)生理解游戲動作和規(guī)則。

-教學(xué)手段：多媒體設(shè)備，如投影儀或電子白板，用于展示教學(xué)幻燈片和游戲圖示。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺發(fā)布《游戲快樂多》的PPT和視頻，要求學(xué)生觀看并了解不同類型游戲的規(guī)則和樂趣。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：提出問題如“你最喜歡的游戲是什么？為什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考游戲的意義。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺查看學(xué)生的觀看記錄和提交的初步想法，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻，閱讀PPT，了解游戲的基本知識。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生思考并記錄自己對游戲的看法和期待。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將初步想法和問題提交至平臺。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺提高預(yù)習(xí)效率和互動性。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：以一個簡短的故事引入，講述游戲在生活中的重要性。

-講解知識點(diǎn)：講解游戲的基本規(guī)則、合作方式和游戲中的社交技巧。

-組織課堂活動：設(shè)計小組游戲，如“老鷹捉小雞”或“丟手絹”，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和應(yīng)用規(guī)則。

-解答疑問：觀察學(xué)生在游戲中的表現(xiàn)，及時解答他們的疑問。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，思考游戲規(guī)則和社交技巧。

-參與課堂活動：積極參與小組游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。

-提問與討論：在游戲中遇到問題時，勇于提問并與其他同學(xué)討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解游戲的基本概念。

-實(shí)踐活動法：通過小組游戲，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)合作和社交技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家人一起玩一個新學(xué)的游戲，并記錄游戲過程中的感受。

-提供拓展資源：推薦一些家庭游戲或戶外運(yùn)動項(xiàng)目，鼓勵學(xué)生進(jìn)行更多的游戲體驗(yàn)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：在下次課開始時，簡要回顧學(xué)生的作業(yè)完成情況，給予正面反饋。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：與家人一起玩游戲，并完成作業(yè)記錄。

-拓展學(xué)習(xí)：根據(jù)推薦，嘗試新的游戲或運(yùn)動項(xiàng)目。

-反思總結(jié)：思考游戲帶來的樂趣和社交體驗(yàn)，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生在家中進(jìn)行自主游戲和反思。

-反思總結(jié)法：通過反思，幫助學(xué)生加深對游戲和社交技巧的理解。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.游戲規(guī)則和合作意識

-學(xué)生能夠理解和遵守游戲的基本規(guī)則，如輪換、公平競爭等。

-學(xué)生在游戲中表現(xiàn)出良好的合作意識，愿意與他人共同參與，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。

2.社交技巧和溝通能力

-學(xué)生在游戲中學(xué)會了如何與他人溝通，包括表達(dá)自己的想法、傾聽他人意見和解決問題。

-學(xué)生在游戲中學(xué)會了尊重他人，能夠與不同性格的同學(xué)友好相處。

3.身體素質(zhì)和運(yùn)動技能

-通過游戲活動，學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高，如協(xié)調(diào)性、靈活性和耐力。

-學(xué)生掌握了基本的運(yùn)動技能，如跳繩、接力跑等，為今后的體育活動打下基礎(chǔ)。

4.創(chuàng)新思維和想象力

-學(xué)生在游戲中嘗試新的玩法，發(fā)揮自己的想象力，提出創(chuàng)新的建議。

-學(xué)生在游戲中學(xué)會從不同角度思考問題，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維能力。

5.情緒管理和自我調(diào)控

-學(xué)生在游戲中學(xué)會面對輸贏，學(xué)會調(diào)整自己的情緒，保持積極的心態(tài)。

-學(xué)生在遇到困難時，能夠自我激勵，勇敢面對挑戰(zhàn)。

6.學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力

-游戲活動激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們對體育和游戲產(chǎn)生濃厚的興趣。

-學(xué)生在游戲中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，能夠獨(dú)立完成預(yù)習(xí)、游戲和反思等任務(wù)。

7.價值觀和人生觀

-學(xué)生在游戲中體驗(yàn)到公平、尊重和團(tuán)結(jié)的價值觀，為今后的人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

-學(xué)生在游戲中學(xué)會珍惜時間，努力鍛煉身體，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

8.知識和技能的拓展

-學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)到與游戲相關(guān)的知識，如歷史、地理、科學(xué)等。

-學(xué)生通過游戲，提高自己的語言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

9.社會適應(yīng)能力和人際交往能力

-學(xué)生在游戲中學(xué)會適應(yīng)不同環(huán)境，與他人建立良好的人際關(guān)系。

-學(xué)生在游戲中學(xué)會處理人際關(guān)系中的問題，提高自己的社會適應(yīng)能力。

10.自我反思和成長

-學(xué)生在游戲中學(xué)會反思自己的行為，認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-學(xué)生在游戲中不斷成長，形成積極向上的心態(tài)，為今后的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。七、板書設(shè)計①游戲分類與特點(diǎn)

-分類：競技類、休閑類、團(tuán)隊(duì)類、智力類

-特點(diǎn)：競技類（競爭、規(guī)則、技巧）、休閑類（輕松、娛樂、社交）、團(tuán)隊(duì)類（合作、配合、團(tuán)隊(duì)精神）、智力類（思維、策略、智力挑戰(zhàn)）

②游戲規(guī)則與技巧

-規(guī)則：公平、安全、參與度

-技巧：基本動作、策略運(yùn)用、心理素質(zhì)

③游戲中的合作與溝通

-合作：相互支持、分工協(xié)作、共同目標(biāo)

-溝通：表達(dá)想法、傾聽