2025年蘇科版選擇性必修1生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科版選擇性必修1生物上冊階段測試試卷451考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.用一定濃度的赤霉素溶液處理大麥種子，可使大麥種子中淀粉的含量明顯增加B.用相同濃度2，4-D處理同種植物的捍插枝條，產(chǎn)生的生根效果一定相同C.植物莖的向光彎曲生長，都是由生長素分布不均勻引起的D.脫落酸在植物體內(nèi)起著信息傳遞的作用2、結(jié)核桿菌是一種胞內(nèi)寄生菌,人體通過接種卡介苗可預(yù)防結(jié)核病。下列有關(guān)敘述正確的是A.卡介苗對人體來說是一種抗原，會被效應(yīng)T細(xì)胞裂解B.結(jié)核桿菌入侵時，吞噬細(xì)胞會吞噬處理結(jié)核桿菌C.注射卡介苗的作用是刺激人體內(nèi)記憶細(xì)胞的增殖、分化D.結(jié)核桿菌入侵后，漿細(xì)胞會增殖、分化并產(chǎn)生特異性抗體3、被稱為“糖丸爺爺”的顧方舟“一生只做一件事情”，即研制“糖丸”——脊髓灰質(zhì)炎活疫苗，為我國消滅脊髓灰質(zhì)炎（俗稱小兒麻痹癥）作出了重要貢獻(xiàn)。下列敘述錯誤的是（）A.減毒的脊髓灰質(zhì)炎病毒相當(dāng)于免疫學(xué)中的抗原B.由于該疫苗是活疫苗，因此“糖丸”要用涼開水送服，切忌用熱開水溶化C.B細(xì)胞在“糖丸”的刺激下產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞D.患免疫缺陷病的兒童可以通過吃“糖丸”預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎4、高等植物的生長發(fā)育受到環(huán)境因素調(diào)節(jié)，光、溫度、重力對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用尤為重要，請判斷下列說法正確的有幾項（）

①對植物來說，光只是提供能量②光敏色素是一類色素--蛋白復(fù)合體，主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光③接受到光照射時，光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化④植物分布的地域性很大程度上就是由光照決定的⑤高等植物正常生長發(fā)育需要各個器官、組織、細(xì)胞之間的協(xié)調(diào)和配合⑥植物激素可以通過直接參與細(xì)胞代謝進(jìn)行植物生命活動的調(diào)節(jié)⑦植物對重力的感受是通過平衡石細(xì)胞來實現(xiàn)的A.三項B.四項C.五項D.六項5、下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（）A.2，4－D屬于植物激素B.植物激素控制著植物體所有的生命活動C.生長素在植物體內(nèi)可進(jìn)行極性運輸D.赤霉素可以促進(jìn)種子休眠評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、2021年國內(nèi)新冠疫情在局部地區(qū)有爆發(fā)態(tài)勢，新冠肺炎的病原體是新型冠狀病毒。相關(guān)敘述正確的是（）A.佩戴口罩和保持社交距離有助于阻斷新型冠狀病毒的傳播B.新冠病毒無癥狀感染者具有傳染性，存在傳播風(fēng)險C.給重癥新冠肺炎患者注射新型冠狀病毒滅活疫苗是一種有效的治療手段D.首次注射新冠滅活疫苗可使機體產(chǎn)生初次免疫應(yīng)答，要增強免疫效果需再次接種7、胰島素抵抗（IR）是指機體對胰島素的敏感性下降，是2型糖尿病的發(fā)病基礎(chǔ)。下圖A→D表示2型糖尿病進(jìn)展過程中人體胰島素分泌量與胰島素敏感性關(guān)系曲線。相關(guān)敘述正確的是（）

A.胰島素受體減少、胰島素與受體結(jié)合后細(xì)胞內(nèi)信號通路異常均可引起IRB.A→B時，人體胰島B細(xì)胞代償性分泌增加且IR增強C.B→D時，人體胰島A細(xì)胞功能減退、空腹血糖明顯高于正常值D.D點時低胰島素分泌和高IR，表明該個體患有2型糖尿病8、人體內(nèi)存在由非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的糖異生途徑據(jù)報道，科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)了參與糖異生的一種關(guān)鍵性酶——PEPCKI，其作用過程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.細(xì)胞中PEPCKI濃度過低可能會導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生B.PEPCKI基因在細(xì)胞內(nèi)的活躍表達(dá)可能與胰高血糖素的作用有關(guān)C.抑制PEPCKI乙?；癁橹委熀皖A(yù)防糖尿病提供可能D.血糖濃度過高會抑制糖異生途徑的調(diào)節(jié)方式屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)9、下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是()A.組織液中Na＋濃度增大，神經(jīng)元的靜息電位減小B.有效刺激強度越大，神經(jīng)纖維產(chǎn)生的動作電位越大C.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合可能抑制下一個神經(jīng)元D.突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)不被分解或移除，可能引起突觸后膜持續(xù)興奮10、下圖為某種細(xì)胞正在分泌胰高血糖素的示意圖。正常生理狀態(tài)下；下列選項中的變化不會在該種細(xì)胞中發(fā)生的是（）

A.氨基酸→抗體；ATP→ADP+PiB.氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H2OC.丙酮酸→二氧化碳；ADP+Pi→ATPD.染色質(zhì)→染色體；H2O→[H]+O211、研究者發(fā)現(xiàn)油菜素內(nèi)酯（BL）可降低缺鐵引起的幼苗黃化率，BL可以通過FRO酶和FCR酶提高根部細(xì)胞對鐵的吸收。為進(jìn)一步探究FRO酶在該過程中的作用，將FRO酶功能缺失突變體幼苗和野生型幼苗分別置于含BL培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并測定FCR酶活性，結(jié)果如圖。下列說法正確的是（）

A.植物體內(nèi)鐵元素參與葉綠體形成B.實驗使用含BL的缺鐵培養(yǎng)液C.BL是植物體內(nèi)合成的含量豐富的植物激素D.BL可以通過FRO酶提高FCR酶活性評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、體內(nèi)大多數(shù)細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是_______，紅細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是_______，淋巴細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是______，毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是_______，毛細(xì)血管壁細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是_______。13、細(xì)胞外液本質(zhì)上是一種______，說明生命系統(tǒng)起源于原始海洋，血漿成分：含量最多的是_______、其次是______，此外還有無機鹽、各種營養(yǎng)物質(zhì)、各種代謝廢物、氣體、激素等，血漿與組織液、淋巴的成分相比，主要差異為：_______。14、填圖。

______15、組成神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞包括神經(jīng)元和______細(xì)胞，_________是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。16、神經(jīng)元是由_________、樹突和_______等部分構(gòu)成。細(xì)胞體中含有細(xì)胞核，樹突通常_______，用來接受信息并將其傳導(dǎo)到_________，_________是神經(jīng)元長而較細(xì)的突起，它將信息從細(xì)胞體傳向其它神經(jīng)元、______或________。17、請在方框中填寫相應(yīng)的細(xì)胞名稱：

①______________；②_______________；③______________；④_______________；⑤_____________；⑥______________⑦_(dá)_____________。18、_______區(qū)（表達(dá)性失語癥區(qū)）

（1）大腦皮層位置：大腦__半球____后部。

（2）受損癥狀：患者可以_______，但不能說完整的句子，也不能通過書寫表達(dá)他的思想。評卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)19、人在幼年時缺乏生長激素將患侏儒癥，其身材矮小，且智力發(fā)育不正常。____A.正確B.錯誤20、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素______A.正確B.錯誤21、用不同濃度的2，4-D溶液處理插條，生根數(shù)可能相同。______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共2題，共8分)22、人在進(jìn)行一定強度的體力勞動后；手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據(jù)圖回答下列問題：

（1）水泡內(nèi)的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。

（3）內(nèi)環(huán)境是由圖中的____（填標(biāo)號）組成的。其三者之間的動態(tài)關(guān)系是_______（用標(biāo)號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細(xì)胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。23、圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外___________（字母）點可產(chǎn)生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生___________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．評卷人得分六、綜合題(共3題，共12分)24、Ⅰ．某醫(yī)生接待了因手被割傷前來就醫(yī)的甲；乙兩位病人；在詳細(xì)詢問后，決定給接種過破傷風(fēng)疫苗的甲注射破傷風(fēng)類毒素；給未接種過破傷風(fēng)疫苗的乙注射破傷風(fēng)抗毒素。請回答下列問題：

(1).破傷風(fēng)桿菌的主要致病因素是其產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素，當(dāng)破傷風(fēng)桿菌初次入侵時，進(jìn)入機體內(nèi)的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反應(yīng)中的______________________免疫發(fā)揮作用。

(2).甲注射的破傷風(fēng)類毒素是破傷風(fēng)毒素經(jīng)甲醛作用4周后脫毒形成的，從免疫學(xué)上說類毒素屬于_____________，而乙注射的破傷風(fēng)抗毒素屬于_________________。

(3).甲注射破傷風(fēng)類毒素后，體內(nèi)記憶細(xì)胞就會迅速____________，形成大量的____________；繼而產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng)。

Ⅱ．科學(xué)家利用小鼠進(jìn)行特異性免疫實驗：提取分離出對細(xì)菌X免疫過的小鼠甲和未對細(xì)菌X免疫過的小鼠乙體內(nèi)的血清和T細(xì)胞；分別注入四組未接觸細(xì)菌X的小鼠體內(nèi)，得到如圖所示實驗結(jié)果。請分析回答下列問題：

(4).該研究實驗的對照組是_______________。

(5).注射甲鼠血清的小鼠脾臟中細(xì)菌的增長速度第3d后明顯快于3d前，可能的原因是_______________________________________________________________________________________________________。25、根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖1中下列液體的名稱A液______________；B液_____________；C液__________，其中A液與B和C在成分上的主要區(qū)別是_____________________。

（2）細(xì)胞1所處的內(nèi)環(huán)境是________，細(xì)胞2所處的內(nèi)環(huán)境是________。

（3）寫出圖2中各標(biāo)號代表的兩個系統(tǒng)分別是：①________，②________。

（4）細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境直接交換的④為________，⑤為________。26、吸食毒品會嚴(yán)重危害人體健康；破壞人體的正常生理機能。中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的“獎賞通路”，通過多巴胺使此處的神經(jīng)元興奮，傳遞到腦的“獎賞中樞”使人感到愉悅，因而多巴胺被認(rèn)為是引發(fā)“獎賞”的神經(jīng)遞質(zhì)。目前可卡因是最強的天然中樞興奮劑，吸毒者把可卡因稱作“快樂客”。圖甲是神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺的釋放和轉(zhuǎn)運機理，MNDA為細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)。研究表明，毒品可卡因能干擾多巴胺的回收，并導(dǎo)致體內(nèi)T細(xì)胞數(shù)目下降，請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)MNDA的作用是________________________。

(2)上圖結(jié)構(gòu)的名稱是______，當(dāng)神經(jīng)沖動傳到此處時它的傳遞方向是______的，因為____________。

(3)吸毒成癮的原因可能是長期吸食可卡因．使突觸后膜上的MNDA______（填“增多”“減少”或“不變”），一旦停止吸食，突觸后膜的多巴胺作用效應(yīng)會減弱，吸毒者需要吸入更大劑量的毒品，從而造成對毒品的依賴。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

本題考查植物激素的原理和應(yīng)用的相關(guān)知識；意在考查考生能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【詳解】

A；用一定濃度的赤霉素溶液處理大麥種子；可以使大麥種子無需發(fā)芽就能產(chǎn)生淀粉酶，促進(jìn)淀粉水解，A錯誤；

B；用相同濃度2；4-D處理同種植物的捍插枝條，不久長出大量的根，但同種植物的扦插枝條上芽的數(shù)目可能不同，故用相同濃度的2，4-D處理，生根效果可能不同，B錯誤；

C；植物莖的向光彎曲生長；可能由生長素分布不均勻引起的，也可能是生長抑制劑分布不均引起的，C錯誤；

D；脫落酸是植物激素的一種；在植物體內(nèi)可以起著信息傳遞的作用，D正確。

故選D。2、B【分析】【分析】

由題文和選項的描述可知；該題考查學(xué)生對體液免疫；細(xì)胞免疫的相關(guān)知識的識記和理解能力。

【詳解】

卡介苗對人體來說是一種抗原，注射卡介苗的作用是刺激機體產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體，抗體可與卡介苗結(jié)合，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化，效應(yīng)T細(xì)胞可裂解被結(jié)核桿菌寄生的靶細(xì)胞，A、C錯誤；結(jié)核桿菌入侵時，吞噬細(xì)胞會吞噬處理結(jié)核桿菌，暴露出結(jié)核桿菌特有的抗原，B正確；漿細(xì)胞已經(jīng)高度分化，沒有增殖、分化能力，D錯誤。3、D【分析】【分析】

“糖丸”其實是將脊髓灰質(zhì)炎病毒的致病力減弱后；做成的疫苗，即脊髓灰質(zhì)炎活疫苗，減活的疫苗既能刺激人體產(chǎn)生體液免疫，也能刺激人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫。

【詳解】

A；“糖丸”脊髓灰質(zhì)炎活疫苗；即減活的病毒，相當(dāng)于免疫學(xué)中的抗原，A正確；

B；“糖丸”要用涼開水送服；切忌用熱開水溶化，原因是高溫能夠殺死減活的病毒，B正確；

C；B細(xì)胞在“糖丸”的刺激下能增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞；漿細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，C正確；

D；患免疫缺陷病的兒童因為免疫缺陷的原因；吃“糖丸”后不能有效產(chǎn)生免疫反應(yīng)，不能形成相應(yīng)記憶細(xì)胞和抗體，達(dá)不到預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎的目的，D錯誤。

故選D。4、B【分析】【分析】

環(huán)境因素（光照；溫度、重力等）對植物的生長發(fā)育有一定的影響；可以作為信息分子影響植物的基因組選擇性表達(dá)。

【詳解】

①對植物來說；光不只是起提供能量的作用，還能作為一種信號，影響和調(diào)控植物生長；發(fā)育的全過程，①錯誤；

②光敏色素是一類色素--蛋白復(fù)合體；光敏色素是一類紅光/遠(yuǎn)紅光受體，主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光，②正確；

③接受到光照射時；光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，這一變化的信息經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到細(xì)胞核，影響特定基因的表達(dá)，從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)，③正確；

④植物的生長發(fā)育受到環(huán)境條件的影響；其中植物分布的地域性很大程度上是由溫度決定的，④錯誤；

⑤高等植物生長發(fā)育的調(diào)控；是基因表達(dá)調(diào)控；激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成，需要各個器官、組織、細(xì)胞之間的協(xié)調(diào)和配合，⑤正確；

⑥植物激素不直接參與細(xì)胞代謝；只是作為信息分子，起調(diào)節(jié)作用，⑥錯誤；

⑦淀粉——平衡石假說認(rèn)為：植物對重力的感受是通過體內(nèi)一類富含“淀粉體”的細(xì)胞；即平衡石細(xì)胞來實現(xiàn)的，⑦正確。

故選B。5、C【分析】【分析】

1；植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生；并從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機物。植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，環(huán)境因子的變化，會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生多種變化，進(jìn)而對基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)。

2；赤霉素：主要是未成熟的種子、幼根和幼芽促進(jìn)細(xì)胞伸長；從而引起植株增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育，促進(jìn)矮生性植物莖稈伸長；解除種子休眠，提早用來播種。

【詳解】

A；2；4-D是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，不屬于植物激素，A錯誤；

B；植物生命活動的調(diào)節(jié)主要是通過激素調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的；但激素不能控制植物體所有的生命活動，植物體的生命活動由基因控制，B錯誤；

C；生長素在植物體內(nèi)可進(jìn)行極性運輸；在成熟組織中，生長素可通過韌皮部的篩管進(jìn)行非極性運輸，C正確；

D；赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長；從而引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育，D錯誤。

故選C。

【點睛】二、多選題(共6題，共12分)6、A:B:D【分析】【分析】

1；傳播途徑是病原體從傳染源排出體外；經(jīng)過一定的傳播方式，到達(dá)與侵入新的易感者的過程。經(jīng)空氣傳播是呼吸系統(tǒng)傳染病的主要傳播方式，包括飛沫傳播、飛沫核傳播和塵埃傳播三種傳播途徑。

2；注射疫苗屬于免疫預(yù)防；注射抗體屬于免疫治療。

【詳解】

A；新型冠狀病毒能通過唾液進(jìn)行傳播；通過佩戴口罩和保持社交距離有助于阻斷新型冠狀病毒傳播途徑，能有效預(yù)防新型冠狀病毒，A正確；

B；新冠病毒無癥狀感染者具有傳染性；存在傳播風(fēng)險，B正確；

C；給重癥新冠肺炎患者注射新冠病毒的相關(guān)抗體才是一種有效的治療手段；因為抗體能直接與抗原特異性結(jié)合被吞噬細(xì)胞吞噬消滅，而注射新冠病毒滅活疫苗是用于免疫預(yù)防，而不能用于免疫治療，C錯誤；

D；新冠病毒疫苗相當(dāng)于抗原；多次注射新冠病毒疫苗能促進(jìn)機體產(chǎn)生更多相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞，能增強人體對新型冠狀病毒的特異性免疫反應(yīng)，D正確。

故選ABD。7、A:B:C【分析】【分析】

胰島素抵抗導(dǎo)致的2型糖尿病是指胰島素分泌正常；但胰島素的受體敏感性降低，使得胰島素不不能有效的發(fā)揮作用，胰島素的作用機理是促進(jìn)組織細(xì)胞加速；攝取何莉用葡萄糖，使血糖水平降低。

【詳解】

A；胰島素受體減少、胰島素與受體結(jié)合后細(xì)胞內(nèi)信號通路異常均可引起IR；使得胰島素?zé)o法正常發(fā)揮作用，A正確；

B；A→B時；胰島素敏感性降低，胰島素代償性增加分泌胰島素，使得胰島素抵抗增強，B正確；

C；B→D時；胰島素敏感性繼續(xù)降低，胰島素分泌也減少了，此時血糖濃度明顯高于正常值，胰島A細(xì)胞無需再分泌導(dǎo)致人體胰島A細(xì)胞功能減退，C正確；

D；D點時；胰島素分泌少，而2型糖尿病患者胰島素含量高，D錯誤。

故選ABC。8、B:D【分析】【分析】

據(jù)圖分析：PEPCKI是參與糖異生的一種關(guān)鍵性酶；血糖濃度升高，可促進(jìn)PEPCKI乙酰化，從而加速PEPCKI的水解，使糖異生途徑受阻，從而減少血糖的來源。

【詳解】

A；PEPCKI是參與糖異生的一種關(guān)鍵性酶；細(xì)胞中PEPCKI濃度過高會導(dǎo)致血糖濃度過高，可能會導(dǎo)致糖尿病發(fā)生，A錯誤；

B；胰高血糖素能使非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖；而PEPCKI能使糖異生為葡萄糖，所以PEPCKI基因在細(xì)胞內(nèi)的活躍表達(dá)可能與胰高血糖素的作用有關(guān)，B正確；

C；加快PEPCKI乙酰化可促進(jìn)PEPCKI的水解；使糖異生途徑受阻，可以為預(yù)防和治療糖尿病提供可能，C錯誤；

D；血糖濃度升高后通過促進(jìn)PEPCKI乙?；瘡亩种铺钱惿饔?；該過程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確。

故選BD。9、C:D【分析】【分析】

本題是對于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間傳遞的考查；回憶興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程和在神經(jīng)元之間的傳遞過程，然后分析選項進(jìn)行解答。

【詳解】

靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，若組織液中Na＋濃度增大，神經(jīng)元的靜息電位增大，A錯誤；當(dāng)有效刺激強度達(dá)到一定值時，神經(jīng)纖維產(chǎn)生的動作電位將不再增大，B錯誤；神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，可能使得下一個神經(jīng)元興奮或者抑制，C正確；突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)不被分解或移除，可能會不斷的作用于突觸后膜上的受體，進(jìn)而引起突觸后膜持續(xù)興奮，D正確。10、A:D【分析】【分析】

據(jù)圖分析；細(xì)胞能分泌胰高血糖素，屬于胰島A細(xì)胞。同一生物體的所有體細(xì)胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的，含有相同的基因，且每個體細(xì)胞都含有該生物的全部遺傳物質(zhì)，但基因的選擇性表達(dá)使不同細(xì)胞含有的RNA和蛋白質(zhì)種類不同，即為細(xì)胞分化。

【詳解】

A；胰島A細(xì)胞含有抗體基因；但不能合成抗體，抗體在漿細(xì)胞中合成，A符合題意；

B、氨基酸合成RNA聚合酶、[H]+O2→H2O是正常的生命活動的代謝基礎(chǔ)；B不符合題意；

C；胰島A細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸；有氧呼吸的第二階段丙酮酸產(chǎn)生二氧化碳，這一階段可以產(chǎn)生少量ATP，C不符合題意；

D；胰島A細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞；不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，不會存在染色質(zhì)變成染色體，D符合題意。

故選AD。11、A:B:D【分析】【分析】

植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生；能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?；對植物的生長發(fā)育有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物。

分析題圖：本實驗的自變量為時間和幼苗類型（實質(zhì)是FRO酶的有無）；因變量為FCR酶活性，野生型幼苗體內(nèi)有FRO酶，經(jīng)含BL的缺鐵培養(yǎng)液處理后，隨時間的推移，植物體內(nèi)FCR酶活性明顯增強，而突變型幼苗體內(nèi)無FRO酶，經(jīng)含BL的缺鐵培養(yǎng)液處理后，隨時間的推移，植物體內(nèi)FCR酶活性略微有所提升，變化不大，可以推測：BL可以通過FRO酶提高FCR酶活性。

【詳解】

A；根據(jù)題干“缺鐵引起的幼苗黃化率”可推測植物體內(nèi)鐵元素參與葉綠體（葉綠素）的形成；A正確；

B；結(jié)合題干“研究者發(fā)現(xiàn)油菜素內(nèi)酯（BL）可降低缺鐵引起的幼苗黃化率”可知；進(jìn)行實驗時，需要營造缺鐵的環(huán)境，即實驗使用含BL的缺鐵培養(yǎng)液，B正確；

C；植物激素的特點之一是微量高效；即植物激素在植物體內(nèi)的含量很少，C錯誤；

D；分析題圖：本實驗的自變量為時間和幼苗類型（實質(zhì)是FRO酶的有無）；因變量為FCR酶活性，野生型幼苗體內(nèi)有FRO酶，經(jīng)含BL的缺鐵培養(yǎng)液處理后，隨時間的推移，植物體內(nèi)FCR酶活性明顯增強，而突變型幼苗體內(nèi)無FRO酶，經(jīng)含BL的缺鐵培養(yǎng)液處理后，隨時間的推移，植物體內(nèi)FCR酶活性略微有所提升，變化不大，可以推測：BL可以通過FRO酶提高FCR酶活性，D正確。

故選ABD。三、填空題(共7題，共14分)12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】組織液血漿淋巴和組織液淋巴和組織液血漿和組織液13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】鹽溶液水蛋白質(zhì)前者蛋白質(zhì)含量更高14、略

【分析】【詳解】

中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓；其中腦包括大腦；（表面為大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞）、小腦（位于大腦后下方，能夠調(diào)節(jié)軀體運動）、下丘腦（是體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律有關(guān)）、腦干（連接脊髓和腦，調(diào)節(jié)呼吸、心跳）；脊髓是腦與腦干、脊髓之間的通路，是調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞。

外周神經(jīng)系統(tǒng)按照位置分為腦神經(jīng)（與腦相連，主要分布在頭面部，負(fù)責(zé)頭面部的感覺、運動；脊神經(jīng)與脊髓相連，分布在軀干和四肢，管理軀干和四肢感覺和運動）；按照功能分為傳入神經(jīng)和（傳遞信息到中樞神經(jīng)系統(tǒng)）和傳出神經(jīng)（包括軀體運動神經(jīng)：支配軀體運動和內(nèi)臟運動神經(jīng)：支配內(nèi)臟、血管和腺體運動），功能是將中樞神經(jīng)系統(tǒng)的指令傳遞到相應(yīng)器官，做出反應(yīng)?！窘馕觥?5、略

【分析】【詳解】

組成神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞包括神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，其中神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。【解析】①.神經(jīng)膠質(zhì)②.神經(jīng)元16、略

【分析】【詳解】

神經(jīng)元是由細(xì)胞體、樹突和軸突等部分構(gòu)成。細(xì)胞體中含有細(xì)胞核，樹突通常短而粗，用來接受信息并將其傳導(dǎo)到細(xì)胞體；軸突是神經(jīng)元長而較細(xì)的突起，它將信息從細(xì)胞體傳向其它神經(jīng)元、肌肉或腺體。【解析】①.細(xì)胞體②.軸突③.短而粗④.細(xì)胞體⑤.軸突⑥.肌肉⑦.腺體17、略

【分析】【分析】

1；體液免疫過程：

2；細(xì)胞免疫過程：

【詳解】

由分析１可知；抗原被APC吞噬后會被呈遞給②輔助性T細(xì)胞，再被呈遞給①B細(xì)胞（圖示向左），Ｂ細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生④漿細(xì)胞和⑤記憶B細(xì)胞；由分析２可知，抗原被APC吞噬后會被呈遞給②輔助性T細(xì)胞，再被呈遞給③細(xì)胞毒性T細(xì)胞（圖示向右），細(xì)胞毒性增殖分化產(chǎn)生⑥記憶T細(xì)胞和⑦細(xì)胞毒性T細(xì)胞。

【點睛】

熟記體液免疫和細(xì)胞免疫過程是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緽細(xì)胞輔助性T細(xì)胞細(xì)胞毒性T細(xì)胞漿細(xì)胞記憶B細(xì)胞記憶T細(xì)胞細(xì)胞毒性T細(xì)胞18、略

【分析】【分析】

大腦皮層除了對外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能．語言文字是人類進(jìn)行思維的主要工具，是人類特有的高級功能（在言語區(qū)）。大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運動性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞。

【詳解】

布羅卡區(qū)（表達(dá)性失語癥區(qū)），主要是S區(qū)受損引起的。該區(qū)域位于大腦皮層左半球額葉后部。該區(qū)域受損的癥狀表現(xiàn)為：患者可以理解語言，但不能說完整的句子，通常也不能通過書寫表達(dá)他的思想，該癥狀的出現(xiàn)，說明W區(qū)域也有一定的損傷?！窘馕觥坎剂_卡左額葉理解語言四、判斷題(共3題，共12分)19、B【分析】【詳解】

人在幼年時缺乏生長激素將患侏儒癥，侏儒癥智力發(fā)育正常。

故錯誤。20、A【分析】【詳解】

促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素；是由小腸黏膜產(chǎn)生的，進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。

故正確。21、A【分析】【分析】

【詳解】

2，4-D溶液誘導(dǎo)生根的作用具有兩重性，所以在最適濃度的左右兩側(cè)，存在促進(jìn)生根效果相同的兩個不同2，4-D濃度，故正確。五、非選擇題(共2題，共8分)22、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖；其中②為組織液，是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境；④為淋巴，是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境；①為血漿，是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；③為細(xì)胞內(nèi)液。

【詳解】

（1）水泡內(nèi)的液體主要是組織液；一般是由血漿中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①血漿與②組織液成分上的主要區(qū)別在于血漿中蛋白質(zhì)的含量較多。

（3）內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生存的液體環(huán)境，是由圖中的①血漿、②組織液和④淋巴組成的。血漿中的成分可以和組織液雙向滲透，組織液單向滲透進(jìn)入淋巴，淋巴單向滲透進(jìn)入血漿，故三者之間的動態(tài)關(guān)系是

（4）由于組織細(xì)胞消耗的氧氣來自血漿，而產(chǎn)生的二氧化碳由血漿運走，所以若③為皮膚的真皮細(xì)胞，箭頭處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反。

【點睛】

本題考查內(nèi)環(huán)境成分，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解析】組織液血漿（或血液）蛋白質(zhì)①②④高于23、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析：圖甲中，a表示效應(yīng)器，b表示傳出神經(jīng)；c表示神經(jīng)中樞，d表示突觸結(jié)構(gòu)，e表示傳入神經(jīng)，f表示感受器。圖乙表示突觸結(jié)構(gòu)，A表示突觸小體，B表示突觸后膜。圖丙中，①表示感受器，②表示傳入神經(jīng)，③表示神經(jīng)中樞，④表示傳出神經(jīng)，⑤表示效應(yīng)器。

【詳解】

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器；圖乙表示突觸結(jié)構(gòu)，是圖甲中的d結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是突觸后膜，是下一個神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹突膜。

（2）縮手反射屬于非條件反射。題干所述現(xiàn)象說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞（大腦皮層）的控制。

（3）據(jù)圖分析，③表示神經(jīng)中樞。刺激圖丙中b點，因為①是感受器，⑤是效應(yīng)器，所以b點位于傳入神經(jīng)元上；又因為興奮在反射弧中是單向傳遞的；則e；d、c都可以產(chǎn)生興奮；興奮在同一神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，所以a點也可以產(chǎn)生興奮。

（4）神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)兩種；所以可以引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。

【點睛】

本題結(jié)合圖示主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和突觸的結(jié)構(gòu)，意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運用。【解析】①.感受器②.d③.細(xì)胞體膜或樹突膜④.非條件⑤.高級中樞（大腦皮層）⑥.神經(jīng)中樞⑦.a、c、d、e⑧.興奮或抑制六、綜合題(共3題，共12分)24、略

【分析】【分析】

分析曲線圖：Ⅲ組；Ⅳ組注入的是未對細(xì)菌X免疫的小鼠乙體內(nèi)的T細(xì)胞和血清組；它們在該實驗中起對照作用；對未接觸細(xì)菌X的小鼠體內(nèi)注入經(jīng)細(xì)菌X免疫過的小鼠體內(nèi)的T細(xì)胞，一段時間后，注入等量的細(xì)菌X，脾臟中活細(xì)菌的相對值受抑制（Ⅰ曲線），而注入經(jīng)細(xì)菌X免疫過的小鼠體內(nèi)的血清，不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖（Ⅱ曲線）?！拘?】

當(dāng)破傷風(fēng)桿菌初次入侵時；進(jìn)入機體內(nèi)的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反應(yīng)中的體液免疫發(fā)揮作用，參與該過程的免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞；T細(xì)胞、B細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞等。【小問2】

抗原是指能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)；抗體是指專門抗擊相應(yīng)抗原的蛋白質(zhì)。因此甲注射的破傷風(fēng)類毒素是破傷風(fēng)毒素經(jīng)甲醛作用4周后脫毒形成的；從免疫學(xué)上說類毒素屬于抗原，而乙注射的破傷風(fēng)抗毒素屬于抗體?！拘?】

甲注射破傷風(fēng)類毒素后；體內(nèi)記憶細(xì)胞就會迅速經(jīng)增殖分化，形成大量的漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞），繼而產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng)?！拘?】

Ⅲ；Ⅳ（注入未對細(xì)菌X免疫過的小鼠乙體內(nèi)的T細(xì)胞和血清組）在該實驗中起對照作用。【小問5】

由曲線可以看出；注射甲鼠血清的小鼠脾臟中細(xì)菌第三天后增長速度明顯快于第三天前，其原因可能是第三天前體液免疫先起部分作用，阻止寄生病原體通過體液循環(huán)散播；第三天后病原體進(jìn)入細(xì)胞后，體液免疫不再起作用。

【點睛】

本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查?！窘馕觥俊拘☆}1】體液。

【小題2】①.抗原②.