2024年高考語文一輪復(fù)習(xí) 語言基礎(chǔ)知識 辨析病句之成分殘缺或贅余預(yù)習(xí)學(xué)案（學(xué)生講義）

語言基礎(chǔ)學(xué)問第9講

辨析病句3?成分殘缺或贅余

1.明確高考對病句部分的考查要求。

2.明確正確辨析病句中成分殘缺或贅余一類的方法策略。

課時支配：1課時

素材積累：

海明威和他的“硬漢形象”

美國作家海明威是一個極具進取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗

牛場亮過相，闖蕩過非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場。

第一次世界大戰(zhàn)時，19歲的他見一意大利士兵負傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結(jié)

果自己也被炸傷了腿，但他仍背著傷員堅韌前進。突然間，炮擊停止，探照燈大亮，海明威

最終回到陣地。原來是他的英勇行為感動了奧軍將領(lǐng)，下令放他過去。

作為作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超過莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、

斯湯達打在地上說胡話。決心下定，就得奮力拼搏。1949年，他的摯友?？思{獲諾貝爾文

學(xué)獎，海明威不服氣，匆忙寫了一部小說要超過人家，反遭失敗。倔強的海明威爬起來再干，

最終寫出了小說《老人與?！罚@1954年諾貝爾文學(xué)獎。

他在《老人與海》這部小說中寫下了一句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕骸叭耸遣荒鼙粦?zhàn)勝的，你可以

把他殲滅，但不能戰(zhàn)勝他！”

【分析】是的，人是不能被戰(zhàn)勝的，只要我們心中有目標(biāo)，有信念。即使過程艱幸，最

終也能有所收獲。

【適用主題】“勝利的曲折”“永不言敗”

所謂“病句”，是指不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理的句子?！氨嫖霾【洹笔侵?/p>

對病句進行辨別與剖析，即認清句子表達有無語病，有什么語病；“修改病句”是實際操作

修改存在語病的句子或不符合現(xiàn)代漢語規(guī)范的句子，使之變成正確的語句。

辨析病句是高考必考考點，又是考查熱點。.①在考查形式上，題型較為固定。一般辨

析病句多采納客觀題形式考查。②題干設(shè)計傾向于選出“沒有語病的一項”，較少要求選出

“有語病的一項”，客觀題分值都是3分。③所考查的語病，一般都是人們在語言交際中常

常出現(xiàn)的有代表性的語病,命題材料具有顯明的時代性和濃郁的生活氣息，來自于當(dāng)前書報、

網(wǎng)絡(luò)、電視等。考查新課標(biāo)全國卷《考試說明》對該考點提出的要求是：辨析并修改病句,

實力層級為E級。

《考試說明》規(guī)定的病句類型為以下六種：語序不一當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、

結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。這六種類型的病句，一般分為語法性病句（語序不當(dāng)、成

分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、搭配不當(dāng)）和語意性病句（表意不明、不合邏輯）。本專題主要對

成分殘缺或贅余進行論述。

成分殘缺，指句子必需具備的語法成分殘缺不全。

成分殘缺的現(xiàn)象主要有：主語殘缺、賓語（中心語）殘缺、謂語（動詞）殘缺、關(guān)聯(lián)詞或

介詞殘缺等幾種類型。

成分贅余，指■個結(jié)構(gòu)完整、句意明晰的句子，表達上運用了不必要的詞語作句子組成

部分。

成分贅余現(xiàn)象主要是近義詞造成重復(fù)、畫蛇添足式重復(fù)或否定失當(dāng)引起的，比如：特

殊嗜好、懸殊很大、切忌不要等。

考點一：成分殘缺

【提問方式】

命題形式多以選擇題為主。

【方法點撥】

A主語殘缺

（1）濫用介賓短語或連詞而缺主語。

如：①隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展對信息流通形式形成的巨大刺激，產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)互動這個平

臺，開拓了民意表達的公共空間，增加了政府和人民的良性互動。

②由于自貿(mào)區(qū)致力于營造國際化、法治化、市場化的營商環(huán)境，使更多金融、物流和

IT等專業(yè)人才有機會不出國門，就能拿到遠超同行水平的“國際工資”。

③老人跌倒該不該扶？當(dāng)這個簡潔的問題都要作為一個話題來探討的時候,表明白我們

的道德素養(yǎng)和精神文明急需提高。

分析：

以上兩個句子都是濫用介詞造成主語殘缺，①句應(yīng)刪去“隨著”，將“形成的”改為“形

成了“。②句應(yīng)去掉“由于”或“使二

③句，此處屬主語殘缺。此句中濫用介詞結(jié)構(gòu)“當(dāng)……的時候”，使主語殘缺，可刪去

“當(dāng)……的時候”，并且此句中“文明”與“提高”不搭配。

（2）暗中更換主語造成主語殘缺。

如：①一位農(nóng)夫向國家文物部門獻出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍寶，具有極高的欣賞、保存

價值。

②,中心思想是針對文章的整體內(nèi)容而言的，要求具有較高的分析概括實力和精確的語

言表達實力。

分析：

①不能把前一分句的賓語當(dāng)作后一分句的主語，應(yīng)在“具有”前加上“這顆珍寶”。

②句，此處屬偷換主語造成的分句主語殘缺。此句中“要求具有”的主語若承前一分句

.的主語“中心思想”，則與后面的賓語“分析概括實力”“語言表達實力”不搭配，故應(yīng)在

“要求具有”前加上“中心思想的提煉”。

(3)定語過長，丟掉了中心詞，造成主語殘缺。

如：老陳肅穆而懇切地說：“說實話，那些越是年輕的時候有一腔熱血，到歲數(shù)大了，

就越是不愿承認自己老了。”

分析：缺少主語，應(yīng)在“一腔熱血”后加“的人”。

B謂語殘缺

(1)句首陳述對象缺乏相應(yīng)的謂語，卻另起一個頭，造成謂語殘缺。

如：①一天，剛剛下班的李師傅在回家的路上，突然，一個叫花子模樣的中年男子向他

伸出一雙臟兮兮的手。

②這些雜交高粱產(chǎn)量高，而且比外國進口的雜交高粱更高的反抗病蟲害的實力，因此,

受到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫的歡迎，推廣面積越來越大。

③為適應(yīng)改造老專業(yè)、建設(shè)和發(fā)展新專業(yè)的要求，我校要建立新的規(guī)章制度等一系列工

作。

分析：

①應(yīng)在“李師傅”的后面加上“走，

②中的其次分句缺謂語動詞，應(yīng)當(dāng)在“而且”后面加上“有二

③中的“建立新的規(guī)章制度”是動賓短語，好像不缺謂語動詞，但在其后加上“等一系

列工作”，它就變成了“一系列工作”的同位短語，全句還是缺謂語動詞，故應(yīng)在“要”后

加上“做好”。

(2)缺少與賓語呼應(yīng)的謂語中心詞。

如：,他主動一參加社會災(zāi)難性事故處理、化解風(fēng)險、安定社會生活的責(zé)任。

分析：

句中的動詞“參加”并不是支配賓語“責(zé)任”的，句中缺少一個與“責(zé)任”呼應(yīng)的謂語

中心詞。應(yīng)在“主動”后加上“擔(dān)當(dāng)”。

C賓語殘缺

(1)缺動詞的賓語。

如：①中心財政將逐年擴大向義務(wù)教化階段家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生免費供應(yīng)教科書，.地

方財政也將設(shè)立助學(xué)專項基金。

②具有自動化生產(chǎn)、智能識別和系統(tǒng)操控等功能的工業(yè)機器人，正成為國內(nèi)不少裝備制

造企業(yè)提高生產(chǎn)效率、解決人力成本上漲的利器。

分析：

①缺少與“擴大”搭配的詞，應(yīng)在“教科書”后加“的范圍”。

②成分殘缺，應(yīng)在“成本上漲”后添加“問題”。

(2)缺介詞的賓語。

如：①那些在各條戰(zhàn)線上以主動進取、不折不撓對待生活和工作的人，才是我們敬重和

學(xué)習(xí)的對象。

分析：介詞“以"缺少賓語，應(yīng)在“以主動進取、不折不撓”后面加上“的精神”。

②執(zhí)法部門對向未成年人出售、出租或以其他方式傳播反動、淫穢、暴力、兇殺、封建

迷信的圖書報刊、音像制品，應(yīng)依法從重懲罰。

分析：“對”缺賓語中心語,應(yīng)在“制品”后添加“的人員”。

③在朝美政府間高級別會談中可以就包括緩解朝鮮半島軍事驚慌狀態(tài)、由停戰(zhàn)機制轉(zhuǎn)變

為和平機制以及美國提出的“構(gòu)建無核世界”等進行廣泛仔細的協(xié)商。

分析：成分殘缺，缺少賓語中心語，應(yīng)在“等”后加上“各種問題”。

D中心詞殘缺

如：那種不顧林區(qū)客觀實際、片面強調(diào)糧食生產(chǎn)，到頭來只能是得不償失。

分析：“那種”和“不顧……生產(chǎn)”都是定語，缺少中心詞。可在“生產(chǎn)”后面加上“的

做法”，或者刪去“那種”，使“不顧……生產(chǎn)”作句子的主語。

E缺少必要的虛詞或附加成分

缺少必要的附加成分就會造成句子表意不嚴(yán)密，前后不照應(yīng)的狀況。缺少介詞也會造成

句子不通順。

如：①姜堰市委對政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)落到了實處，充分發(fā)揮了各民主黨派參政、議政的作

用。

分析：在“對”前加“把”。

②他有說不清的懊悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同患難、共生死的摯友分道揚鐮了

呢？

解析：“和”字后再加一個“與”字。

③球賽中張強和李麗奪得了男女冠軍。

解析：“奪得”前缺少必要的狀語“分別”。

1.下列句子中，沒有語病的一項是（D）

A.由于“神舟”系列無人飛船的勝利返回，使中國加入了航天開發(fā)大國的行列，這也

是中國國防力氣日漸強大的標(biāo)記。

B.學(xué)校宿舍、教學(xué)樓等人群密集區(qū)，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不行思議，因此學(xué)生駕馭火

災(zāi)中自救互救相當(dāng)重要。

C.我們總能從被訪問者對人生經(jīng)驗和心路歷程的回顧、對人生才智和治學(xué)閱歷的總結(jié)、

對歷史與現(xiàn)實”淡妝濃抹總適宜”的評價獲得意想不到的收獲。

D.世界投資大師羅杰斯在中原企業(yè)家資本峰會上說，文化產(chǎn)業(yè)富有活力，有著美妙發(fā)

展前景、在文化絢麗的中國是這樣，在中華文化的發(fā)源地河南更是這樣。

解析

A項，主語殘缺，可去掉“由于”。

B項，賓語中心語殘缺，謂語動詞“駕馭”缺少賓語，應(yīng)在“自救互救”后加上“的學(xué)

問”或“的技能”。

C項，介詞殘缺,在“評價”后加一個“中”字，構(gòu)成“從……中獲得意想不到的收獲”

的結(jié)構(gòu)。

2.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（A）

A.從意外致殘、生活無望到殘奧會奪冠，并獲得“中國青年五四獎?wù)隆保叱隽艘粭l

不平凡的人生道路。

B.該型飛機在運營成本上是其他同級別機型的1.3至2倍，優(yōu)勢明顯；在商載、航程、

航速等方面也極具競爭力。

C.學(xué)校宿舍、教學(xué)樓等人群密集區(qū)，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不行思議，因此學(xué)生駕馭火

災(zāi)中自救互救相當(dāng)重要。

D.央視《大國工匠》系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無私奉獻的精神引發(fā)了人

們廣泛而熱情的探討和思索。

答案：A

解析：

B項，不合邏輯，該型飛機“在運營成本上是其他同級別機型的1.3至2倍”，不是“優(yōu)

勢”。

C項，成分殘缺，應(yīng)在“自救互救”后添加“的方法”。

D項，搭配不當(dāng)，“廣泛而熱情的探討和思索”應(yīng)改為“廣泛而熱情的探討和深刻的思

索”。

3.下列各句中，沒有語病的一項是（B）

A.面對電商領(lǐng)域投訴激增的現(xiàn)狀，政府管理部門和電商平臺應(yīng)剛好聯(lián)手，打擊侵權(quán)和

制售假冒偽劣商品，愛護消費者的合法權(quán)益。

B.自開展禁毒斗爭以來，我國每年新發(fā)覺的吸食海洛因人員增幅從2024年的13.7%降

至2024年的6.6%,近五年來戒斷毒癮三年以上人員已逾120萬。

C.在線老師時薪過萬的消息自從引發(fā)社會關(guān)注后，每一個教化工作者都應(yīng)當(dāng)意識到，

如何與力氣巨大的互聯(lián)網(wǎng)相處正成為教化不得不直面的問題。

D.英國皇家莎士比亞劇團藝術(shù)總監(jiān)對昆曲《牡丹亭》華美的唱腔和演員嫻熟的技巧驚

羨不已，贊美昆曲精致絕倫的服裝與簡潔的舞臺設(shè)計形成了奇異的平衡。

答案：B

解析：

A項，成分殘缺，“打擊”缺賓語中心語，應(yīng)在“商品”后面加上”的不當(dāng)行為”。

C項，語序不當(dāng)，“自從”應(yīng)提至句首。

D項，句式雜糅，應(yīng)在“舞臺設(shè)計”后面加上逗號，其后再加上“認為這二者”。

考點二：多項狀語排列依次不當(dāng)

【提問方式】

命題形式多以選擇題為主。

【方法點撥】

成分贅余是指一個句子中出現(xiàn)重復(fù)多余的內(nèi)容，一般有兩種狀況：

一是語意重復(fù)；

二是句子里多了根本不應(yīng)當(dāng)有的成分，造成句子語意不明，不好理解。

A主語贅余

如：①我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻出了多少珍貴的生命。

解析：前邊有了主語“革命前輩”，因而“他們”多余。

②我國勝利向太空放射目標(biāo)飛行器“天宮三號”的試驗，這一消息引起世界各國極大關(guān)

注，被全球各大媒體爭相報道。

解析：主語贅余，刪去“的試驗”。

B謂語贅余

如：①養(yǎng)麥具有降低毛細血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用，可用于高血壓、

高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的協(xié)助治療。

解析：句中“發(fā)作”屬于多余的謂語，應(yīng)刪去。

②對家庭盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：五針?biāo)伞⑽闹?、吊蘭之類最好擺在茶幾、

書桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、蠟梅等最好放在陽臺上。

解析：句中“最好”與“比較合適”語意重復(fù)，可刪除“比較合適”。

③同學(xué)們正在努力復(fù)習(xí)，迎接高考到來。

解析：“迎接”的是“高考”,而不是“到來”，故應(yīng)刪去“到來”。

C賓語贅余

例如：

①人與人之間總會有不同的邂逅和相逢，只是不同的人的生活軌跡不停地相交，才編織

成這大千世界紛繁的生活。

解析：句中“邂逅和相逢”有語意交叉現(xiàn)象?！板忮恕敝概既挥鲆娀虿黄诙觯小跋?/p>

逢”之意?？蓜h去“邂逅和”或“和相逢”。

②地鐵驚慌施工時，隧道突然發(fā)生塌方，工段長俞康華奮不顧身，用身體掩護工友的

平安，自己卻負了重傷。

解析：賓語贅余，去掉“的平安”。

③市政府確定協(xié)作奧運項目的實施，重點抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程

工作，加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進程。

解析：“工作”多余，與“工程”重復(fù)。

D定語贅余

如：①看著眾多莘莘學(xué)子的求知目光，他更感責(zé)任重大。

解析：“莘莘學(xué)子”即“眾多學(xué)子”，該句犯了語意重復(fù)的錯誤。

②為貫徹“一切圍繞成本，成本圍繞一切”的理念，做到核算到崗位，考核到崗位，讓

企業(yè)徹底走出原有的預(yù)算管理的老路。

解析：定語語意重復(fù)，''原有的"與“老”重復(fù)，刪去“原有的”。

E狀語贅余

如：①每周四發(fā)的薪水，往往在周五、周六兩天里就被揮霍一空，有些上班族甚至連下

周二、周三的伙食費都提前預(yù)支了。

解析：句中“提前預(yù)支”語意重復(fù)?！邦A(yù)支”指預(yù)先付出或領(lǐng)取款項，該詞本身已有“提

前”之意，故狀語“提前”應(yīng)刪去。

②三年來的“旅游興市”竟成為今日發(fā)展核電的障礙，這可能是地方政府當(dāng)時始料未及

的。

解析：“當(dāng)時”與“始料"中的''始”語意.重復(fù)，可刪去“當(dāng)時”。

F虛詞多余

如：①這位曾經(jīng)馳騁乒壇的名將已經(jīng)回到祖國，現(xiàn)就任于北京高校醫(yī)學(xué)部教授，從事運

動醫(yī)學(xué)的教學(xué)與探討，為國家的體育事業(yè)貢獻他的力氣。

解析：句中“就任”一詞指擔(dān)當(dāng)某種職務(wù)，該詞正好與后面的“北京高校醫(yī)學(xué)部教授”

搭配，這樣介詞“于”就贅余了，可刪去“于”。

②張麗寫了一封超過三千字以上的檢舉信。

解析：“超過”與“以上”重復(fù)，二者刪其一。

課堂總結(jié)：

成分殘缺或贅余的辨析方法：

1.警惕濫用介詞而造成主語殘缺。

看到介詞“由于”“通過"“經(jīng)過”“經(jīng)由”“對”“對于”等，要檢查主語是否殘缺。

2.警惕暗中更換主語而造成主語殘缺。

望見定語過長時，要檢查是否偷換了主語。

3.警惕缺少謂語動詞而造成謂語殘缺。

4.警惕困難長句中缺少動詞所支配的賓語而造成賓語殘缺。

5.警惕復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語殘缺。

要做到“三探查”：

1.探查定語或狀語與中心語是否重復(fù)，造成贅余。

2.探查補語對中心語是否作多余的補充說明，造成贅余。

3.探查虛詞是否濫用，造成贅余，如“這次科考獲得的材料有助于對課題的深化探討”

中的“對”贅余，因為“于”即“對于”。

1.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.眼下，日本“心神”戰(zhàn)機的研制磕磕絆絆，首飛時間屢屢拖延，

表明日本研制先進戰(zhàn)斗機的道路不會那么平坦，但日本要研制第六代戰(zhàn)斗機的雄心己經(jīng)

顯露無遺。

B.一旦消費者被認定受到經(jīng)營者的精神損害，經(jīng)營者將支付至少5萬以上的精神賠償。

C.艾滋病有性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑，我們須要實行緊急行動制

止它的傳播，否則不實行緊急行動，將會快速擴散，給人類健康帶來巨大的威逼。

D.出人意料的是，今年三月，物價的下跌，后來漸漸地穩(wěn)定了。

2.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.香港特殊行政區(qū)第四任行政長官選舉結(jié)果揭曉，現(xiàn)年58歲的梁振英當(dāng)選為香港特殊

行政區(qū)第四任行政長官，其多年來的夙愿最終實現(xiàn)。

B.2024年1月16日零時起，我國鐵路實施新的列車運行圖，新圖使部分高鐵降低速

度；各席別票價在現(xiàn)行票價水平基礎(chǔ)上，下浮5%左右。

C.有探討表明，熊膽并非不行替代的特效藥，沒有哪種病必需用熊膽治療，運用人工

合成的熊去氧膽酸也同樣可以達到治愈好的效果。

D.2024年3月28日至29日，金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第5次會見在巴西首都實行，中國、俄

羅斯、巴西、印度、南非五國領(lǐng)導(dǎo)人將全球治理、可持續(xù)發(fā)展、金磚國家合作等問題深化交

換看法。

3下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.溫州市正推出申請新的貸款和減免中小企業(yè)稅負等一攬子支配，避開因融資貸款等

問題導(dǎo)致老板逃跑的事務(wù)不再發(fā)生。

B.今年，我省將新增202萬畝林地，主要分布在受污染物影響較大的地方，如高速路

或主干道的路邊，對尾氣削減和揚塵會有很好的作用。

C.喬布斯逝世后，蘋果股價并未出現(xiàn)大的波動，說明市場仍看好蘋果公司的將來，相

識到蘋果的創(chuàng)新活動仍可接著下去。

D.廣東佛山兩歲多的女孩小悅悅遭受不幸的事務(wù)拷問著我們冷漠的靈魂，“拒絕冷漠,

傳遞暖和”的道德良知再次被喚醒。

1.下列各句中,沒有語病的一句是（3分）（）

A.要達到反腐的最終目標(biāo),不僅僅須要知難而上的志氣，還須要不為“雜聲”所擾，“力

度不減、節(jié)奏不變”，以及毫不松懈的持之以恒。

B.除了被證明是持續(xù)增長的新生兒小頭癥的元兇，以及被質(zhì)疑和格林一巴利綜合征有關(guān)

外,寨卡還被認為可能對大腦造成其他危害。

C.所謂的“求職貸”，是培訓(xùn)企業(yè)與信貸機構(gòu)合作，由畢業(yè)生以個人的名義，向信貸機構(gòu)

貸款作為“培訓(xùn)費”，畢業(yè)生干脆打入企業(yè)賬戶。

D.灰熊雖然不缺乏明星，但加索爾和康利都因傷缺陣,而他們即使沒有傷病,唯恐也無法

和擁有阿爾德里奇和萊昂納德的馬刺抗衡。

2.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）

A.新的課堂教學(xué)模式究竟能不能既減輕學(xué)生負擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量,專家們對此也是眾

說紛紜,看法不一。

B.由于精紡二廠的技術(shù)工人刻苦攻關(guān),革新技術(shù),努力提高產(chǎn)品質(zhì)量,我國棉布的出口深

受各國顧客的歡迎。

C.酷愛陶瓷藝術(shù)的張?zhí)烀鲃傋哌M工廠時，帶班的老師傅就諄諄告誡他,要想真正學(xué)點手

藝,肯定要下苦功夫不行。

D.國家公祭日是緬懷過去、牢記歷史的措施,也是中國在向全世界傳達對于人權(quán)和文明

的看法及維護和平的決心。

3.下列各句中,沒有語病的一句是（3分）（）

A.近年來,通過北京國際圖書博覽會、東京國際書展等平臺，使中國出版機構(gòu)與相關(guān)國家

的文學(xué)版權(quán)交易不僅越來越活躍,而且逐步走向規(guī)范。

B.環(huán)保部要求北京、天津等13省區(qū)市開展“大氣污染物源排放清單編制”試點工作,

目前,北