遼寧省沈陽市渾南區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題（含解析）

遼寧省沈陽市渾南區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試卷一、積累與運(yùn)用（25分）1．（2分）下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．純悴（cuì）倜儻（tì）鄙薄（báo）見異思遷（qiān） B．應(yīng)和（hè）棱鏡（líng）徘徊（pái）默不關(guān)心（mò） C．靜謐（mì）坍塌（tān）抖擻（sǒu）翻來覆去（fù） D．欽（qīn）差著落（zháo）枯燥（zào）美不盛收（shèng）2．（2分）依次填入下面語段中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)。②母親同情貧苦的人——這是樸素的階級意識，自己不富裕，還和照顧比自己更窮的親戚。A．精益求精即使接濟(jì) B．吹毛求疵盡管周濟(jì) C．精益求精雖然周濟(jì) D．吹毛求疵雖然接濟(jì)3．（3分）下列各項(xiàng)分析有誤的一項(xiàng)是（）青春是一串銀鈴般的笑聲，青春是一條嶄新的跑道，青春是一本剛打開的書本。每個同學(xué)都應(yīng)該把握時光，努力學(xué)習(xí)。七年級的課文，為我們的青春打開了一片新天地。語文課上，我們領(lǐng)略了優(yōu)美的自然風(fēng)光，嬌媚的春、靜謐的冬令人沉醉；我們接受了崇高的精神洗禮，白求恩純粹的思想、海倫?凱勒頑強(qiáng)的意志令人折服。寓言故事《蚊子和獅子》啟發(fā)我們；無論什么時候，都不要自吹自擂，而要謙虛謹(jǐn)慎。A．“青春”“領(lǐng)略”“打開”分別是名詞、動詞、形容詞。 B．“我們”“什么”是代詞，“一片”是數(shù)量詞。 C．“自吹自擂”是貶義詞，“謙虛謹(jǐn)慎”是褒義詞。 D．“青春是一串銀鈴般的笑聲”一句運(yùn)用了比喻修辭手法。4．（3分）下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《秋天的懷念》是中國當(dāng)代作家史鐵生創(chuàng)作的散文，他的代表作還有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》，散文《我與地壇》等。 B．《穿井得一人》節(jié)選自《呂氏春秋?慎行論?察傳》。《呂氏春秋》先秦雜家代表著作，戰(zhàn)國末秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。 C．古代語言有謙辭和敬辭的區(qū)別，如“見教、拙見、寒舍”屬于謙辭，“高齡、惠顧、令郎”屬于敬辭。 D．安徒生，英國作家，我們學(xué)過他的童話《皇帝的新裝》，代表作有《丑小鴨》《海的女兒》等。5．（3分）下列對《西游記》內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《西游記》是中國古典文學(xué)作品中最富有想象力的作品之一，圍繞唐僧師徒前往西天取經(jīng)的主線，寫了許多降妖除魔的故事。 B．唐僧先后在五行山收了孫悟空，在高老莊收了豬八戒，在鷹愁澗收了白龍馬，在流沙河收了沙和尚。師徒歷經(jīng)磨難，取得真經(jīng)。 C．紅孩兒縱風(fēng)抓走唐僧，悟空去火云洞討要險被燒死，后觀音菩薩收服紅孩兒做了善財童子。 D．大鬧天宮時，孫悟空不憚于和十萬天兵天將對陣；護(hù)送唐僧取經(jīng)時，孫悟空一路斬妖除魔，對師父忠誠不貳。這看似截然不同的兩面，恰是他愛憎分明的具體表現(xiàn)。6．（3分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．中國海洋保護(hù)工作初見成效，中華白海豚在福建近海出現(xiàn)次數(shù)越來越高。 B．中國人民在各種困難面前從來都不曾屈服，書寫了氣壯山河的英雄史詩。 C．大明湖位于濟(jì)南舊城東部，包括珍珠泉、芙蓉泉、王府池三處泉水構(gòu)成。 D．魯迅先生筆下的孔乙己迫于生計(jì)去舉人家里偷書，被打得渾身遍體鱗傷。7．（3分）下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《紀(jì)念白求恩》是毛澤東為悼念加拿大共產(chǎn)黨員白求恩大夫而作的，作者號召全黨同志向白求恩大夫?qū)W習(xí)。 B．《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的一封家書，主要觀點(diǎn)是：淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。 C．《皇帝的新裝》講述一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适拢S刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。 D．《我的白鴿》結(jié)尾目睹四只白鴿一同在家鄉(xiāng)的山水田園上空飛翔，“我”感到自身與白鴿融為一體，這是白鴿帶給“我”的生命體驗(yàn)。8．（6分）填空。（1）鄉(xiāng)書何處達(dá)，。（王灣《次北固山下》）（2），其不善者而改之。（《＜論語＞十二章》）（3）淫慢則不能勵精，。（諸葛亮《誡子書》）（4）現(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深。。（毛澤東《紀(jì)念白求恩》）（5）《觀滄?！分?，“，”兩句描繪了海島上生機(jī)勃勃的景象。二、古詩文閱讀（17分）9．（3分）閱讀下面這首詩，完成問題。夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。下面對這首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．這首詩通過歸期的問詢和回答，抒寫詩人羈旅他鄉(xiāng)對家人思念的深情。 B．第二句寫想象的秋景，愁苦與夜雨交織，漲滿秋池，彌漫于巴山的夜空。 C．三、四句筆鋒一轉(zhuǎn)，寫未來詩人與久別重逢的親人徹夜暢談的歡聚場面。 D．這首詩語言樸素自然，即興寫來，道出詩人剎那間情感的變化。10．（14分）閱讀下面選文，完成問題。一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（1）下列句子中加點(diǎn)實(shí)詞解釋錯誤的一項(xiàng)是（3分）A.一狼得骨止，一狼仍從從：跟從B.屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀弛：拿起C.目似瞑，意暇甚意：這里指神情、態(tài)度D.意將隧入以攻其后也隧：從通道（2）下列句子中加點(diǎn)虛詞解釋錯誤的一項(xiàng)是（3分）A.洞其中其：代詞，代狼B.屠懼，投以骨以：把C.蓋以誘敵蓋：表示推測，相當(dāng)于“大概”D.止增笑耳耳：罷了（3）把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。（2分）②顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。（3分）（4）下面對課文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.第一段是故事的開端，寫出了屠戶危急的處境，為后面寫屠戶與狼的斗爭作了鋪墊。B.在遇狼到殺狼的故事發(fā)展過程中，屠戶從怯懦變得勇敢、機(jī)智，人物形象完整豐富。C.文中“一狼徑去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等語句，表現(xiàn)了狼的狡詐。D.文章結(jié)尾運(yùn)用記敘的表達(dá)方式，點(diǎn)明了故事的主題，說明狼無論多么狡詐，終歸會被人的勇敢智慧戰(zhàn)勝。三、現(xiàn)代文閱讀（28分）11．（6分）閱讀下面選文，完成問題。【材料一】自1999年起，由中國新聞出版研究院組織實(shí)施的全國國民閱讀調(diào)查已持續(xù)開展了二十次。第二十次全國國民閱讀調(diào)查2022年8月啟動。本次調(diào)查采用網(wǎng)絡(luò)在線調(diào)查和電話調(diào)查方式，在165個城市進(jìn)行樣本采集，覆蓋我國30個省、自治區(qū)、直轄市。本次調(diào)查仍嚴(yán)格遵循“同口徑、可比性”原則，繼續(xù)沿用四套問卷進(jìn)行全年齡段人口的調(diào)查。對未成年人的三個年齡段（0—8周歲、9—13周歲、14—17周歲）分別采用三套不同的問卷進(jìn)行訪問。有效樣本量為1481071個（此外本次調(diào)查得到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺的大力支持，通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺問卷調(diào)查獲取樣本121萬個），其中成年人樣本占到總樣本量的74.6%，18周歲以下未成年人樣本占到總樣本量的25.4%，城鄉(xiāng)樣本比例為4：1?！静牧隙俊静牧先?022年我國成年國民包括書報刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀率為81.8%，較2021年的81.6%提升了0.2個百分點(diǎn)。2022年我國成年國民圖書閱讀率為59.8%，較2021年的59.7%增長了0.1個百分點(diǎn)；報紙閱讀率為23.5%，較2021年的24.6%下降了1.1個百分點(diǎn)；期刊閱讀率為17.7%，較2021年的18.4%下降了0.7個百分點(diǎn)；數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等）的接觸率為80.1%，較2021年的79.6%增長了0.5個百分點(diǎn)?！静牧纤摹课椰F(xiàn)在是說，愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住。但請不要誤解，我并非說，譬如在國文講堂上，應(yīng)該在抽屜里暗看《紅樓夢》之類；乃是說，應(yīng)做的功課已完而有余暇，大可以看看各樣的書，即使和本業(yè)毫不相干的，也要泛覽。譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別個在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以有更深的了解。——魯迅《讀書雜談》（1）以上材料內(nèi)容理解分析正確的一項(xiàng)是（3分）A.本次調(diào)查遵循“同口徑、可比性”原則，繼續(xù)沿用三套問卷進(jìn)行全年齡段人口的調(diào)查。B.本次調(diào)查采用網(wǎng)絡(luò)在線調(diào)查和電話調(diào)查方式，成人樣本占25.4%，未成年人樣本占74.6%。C.2021年我國成年國民包括書報刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀率為81.6%。D.魯迅強(qiáng)調(diào)在應(yīng)做的功課已完成而有余暇，看看各樣的書，也要精讀深研。（2）閱讀材料二，以下內(nèi)容分析錯誤的一項(xiàng)是（3分）A.“紙質(zhì)圖書閱讀”依舊是2022年成年國民最傾向的閱讀方式。B.聽書方式的比例緊隨紙質(zhì)圖書閱讀和手機(jī)上閱讀之后。C.在手機(jī)上閱讀成為僅次于紙質(zhì)圖書閱讀的方式。D.閱讀的方式出現(xiàn)多樣化的趨勢，紙質(zhì)圖書閱讀已經(jīng)超過非紙質(zhì)閱讀。12．（9分）閱讀下面選文，完成問題。①一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時，春天就來到了。②如果一只主紅雀對著暖流歌唱起春天來，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯了，它還可以糾正自己的錯誤，繼續(xù)保持它在冬季的緘默；如果一只花鼠想出來曬太陽，卻遇到了一陣暴風(fēng)雪，也可以再回去睡覺；而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。③向我們農(nóng)場宣告新的季節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)。11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過，即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的，但與堅(jiān)定不移向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線。大雁到了目的地，時而在寬闊的水面上閑蕩，時而跑到剛剛收割的玉米地里撿食玉米粒。大雁知道，從黎明到夜幕降臨，在每個沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的獵槍。④3月的大雁則不同。盡管它們在冬天的大部分時間里都可能受到槍擊，但現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時刻。它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲，向每個沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡谩Ｔ谖覀兊恼訚缮峡兆隽藥状卧囂叫缘谋P旋之后，它們白色的尾部朝著遠(yuǎn)方的山丘，終于慢慢扇動著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我們的大雁又回來了?！輾v史不曾預(yù)料到，大國將會在1943年的開羅會議上發(fā)現(xiàn)一個各國的聯(lián)合體。然而，大雁的這種聯(lián)合觀念已經(jīng)有很長時間了。每年3月，它們都要用自己的生命來為實(shí)現(xiàn)這個基本的信念做賭注。⑥自更新世以來，每年3月，從中國海到西伯利亞，從幼發(fā)拉底河到伏爾加河，從尼羅河到摩爾曼斯克，從林肯郡到斯匹次卑爾根群島，大雁都要吹起聯(lián)合的號角。⑦因?yàn)橛辛诉@種國際性的大雁遷徙活動，伊利諾伊的玉米粒才得以穿過云層，被帶到北極的凍土帶。在這種每年一度的遷徙中，整個大陸所獲得的是從3月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。（1）請結(jié)合加點(diǎn)詞語，理解下面句子的含義。（3分）在這種每年一度的遷徙中，整個大陸所獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。（2）閱讀選文第④段畫線句子，思考并回答冬天如何能“抖掉”？（3分）似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。（3）下列對選文的理解有誤的一項(xiàng)是（3分）A.選文第②段加點(diǎn)詞“賭注”強(qiáng)調(diào)大雁遷徙的成本高，不能隨便更改，強(qiáng)調(diào)大雁遷徙的堅(jiān)定不移。B.選文第③段加點(diǎn)詞語“目空一切”在文中是貶詞褒用，生動地寫出了大雁高高飛過時的專注神情。C.大雁在小洲上“低語”“穿行”“問好”“滑翔”，可以看出作者觀察細(xì)微和對大雁的喜愛。D.閱讀選文第②③段，“威斯康星的法規(guī)”允許人們獵殺3月歸來的大雁，不可以獵殺11月南飛的大雁。13．（13分）閱讀下面選文，完成問題。留個門窗給燕子趙中天①下班時，兩只白腹黑裳的燕子，像在做一場盡情盡興的舞蹈表演；它們倏爾輕盈快捷地抖動翅膀，倏爾斜一斜身軀做出戰(zhàn)斗機(jī)一樣瀟灑的俯沖?！把嘌嘤陲w，頡之頑之”，有時幾乎懸浮在空中打鬧，像放學(xué)的孩子纏在一起，嘻哈個不休。玩夠后，化作兩枚飛矢“嗖、嗖”飛進(jìn)窗，辦公樓內(nèi)一陣熙熙而樂。②最早發(fā)現(xiàn)辦公樓有燕子窩的是老盛，那天他喜氣洋洋地告訴我們：“老輩人說，燕子不來無福之地，看來咱們單位風(fēng)水見長?！雹邸安唤枘慵业柠}，只借你家的檐；不借你家的糧，只借你家的梁?！泵裰V里代代相傳的燕子，對人自覺保持著一份禮貌和矜持，它們勤勞安分，憑自己的本事筑起窩，一家人和和美美過日子。誰家被燕子挑中，證明居室干凈整潔，家人勤快和睦，形同被授予“文明示范戶”一樣體面。④然而現(xiàn)在大家都習(xí)慣緊閉門窗，農(nóng)家也極少見燕子窩。⑤我們?nèi)穗S老盛躡手躡腳邁上樓梯，快樂和興奮隨著臺階一步步升高。只見樓梯轉(zhuǎn)角一人多高的應(yīng)急燈上，掛著一個泥盆狀的燕子窩，大家都睜大眼睛驚奇地攝取這些巧奪天工的智慧構(gòu)造：窄小的“地基”像畫家遒勁的?筆，往上逐漸放大、外延，架在兩個燈泡中間。黃豆大的泥粒密布的表面，夾著亂繡般的草絲，給人天然質(zhì)樸的感覺。⑥想是年前清潔工擦玻璃時忘了關(guān)窗，春風(fēng)破凍，燕子夫婦乘著春風(fēng)的柔波涌進(jìn)轉(zhuǎn)角的港灣，它們轉(zhuǎn)動眼珠細(xì)細(xì)打量，只見辦公大院內(nèi)樹木繁茂，花果飄香，當(dāng)有吃不完的蟲子，欣怍不已的燕子，歡喜地定居了下來。⑦年長的余姐不無擔(dān)憂地說：“搞衛(wèi)生的人要是發(fā)現(xiàn)燕子糞，會不會把窗戶關(guān)了，那燕子就回不了家?！雹嗦勓?，老盛嘿嘿笑道：“那我們就動動腦子讓燕子捧牢泥碗?！雹帷把嘧右粋€季度就能吃掉25萬只害蟲，平均算下來，春夏季節(jié)，每天要吃掉近3000只害蟲，我先發(fā)一條信息在大群里?！睆氖罗r(nóng)林工作的小周，話畢，年輕的臉頰揚(yáng)起一抹陽光般明媚的笑。⑩解決衛(wèi)生問題，其實(shí)也簡單，在燈箱上放一塊大一點(diǎn)的硬紙板，隔幾天換換就是，這事包我身上。老盛繼續(xù)說。?我以春茶相酬，與兩名門衛(wèi)大叔溝通好，麻煩他們晚上關(guān)好樓道上的窗，早上巡查時務(wù)必打開，方便燕子出入。?于是，下班時，我們常靜靜佇立在窗口，望向天空，看兩只燕子曼妙舞蹈。這賞心悅目的閑暇，讓我們精神放松、眼神經(jīng)舒緩，然后，帶著愉悅的心情回家。?一天午后，狂風(fēng)裹挾著烏云從西北方向飛奔而來，轉(zhuǎn)眼間天地幾乎全黑了下來。幾個震耳欲聾的響雷過后，雨水從天空傾瀉而下。雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，風(fēng)雨交加，仿佛要把天地掀翻了似的。兩只返家的燕子在狂風(fēng)席卷中，像兩片薄薄的樹葉被拋上拋下，看得心一陣陣收緊，好像它們隨時會像兩滴墨跡被突然拭去。然而燕子矯捷的羽翅如兩把鐮刀，毫不氣餒地劃破雨幕，朝窗口的方向一直飛，流露出負(fù)隅頑抗的精神力量。馮驥才先生曾說：生命的力量在于不順從。也正是因?yàn)椴豁槒?，弱小的生命能迸發(fā)出令人肅然起敬的力量。?曾經(jīng)看過一則新聞：一家酒店大堂里曾筑起一個燕子窩。有酒店員工驚訝地發(fā)現(xiàn)，那對不請自來的燕子，居然學(xué)會開啟電子感應(yīng)玻璃門（在玻璃門前停留一會兒），使人幾乎不相信自己的眼睛。大堂經(jīng)理于是下令：全體員工不得驚擾和關(guān)注這對聰明的房客。“結(jié)廬在人境”的燕子窩，成了這家酒店獨(dú)特的風(fēng)景。?留個門窗給燕子，也是給我們自己留一份美好?！稉P(yáng)子晚報》（1）根據(jù)文章內(nèi)容完成表格內(nèi)容的填寫。（4分）我們的見聞燕子的形象“我們”的心情①活潑自在②燈上泥盆狀的燕子窩③驚奇贊嘆頂風(fēng)冒雨的返家頑強(qiáng)拼搏④（2）賞析文中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（3分）我們?nèi)穗S老盛躡手躡腳邁上樓梯，快樂和興奮隨著臺階一步步升高。（3）請分析文章結(jié)尾段的作用。（3分）（4）下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“燕子玩夠后，化作兩枚飛矢“嗖、嗖”飛進(jìn)窗，辦公樓內(nèi)一陣熙熙而樂。”句中“嗖、嗖”運(yùn)用擬聲詞，形象地描繪出燕子飛翔時動作的迅速，富有畫面感。B.第③段引用民諺里對燕子的評價，突出了燕子的禮貌、矜持、安分，表現(xiàn)人們對燕子到來的期待。C.搞衛(wèi)生的人想趕走燕子，“我”、老盛、余姐、小周想方設(shè)法讓燕子定居在辦公樓內(nèi)，目的是下班后能觀看燕子舞蹈。D.第?段補(bǔ)充敘述了在“我們”之外，還有其他人也在用他們自己的方法為燕子提供便利，創(chuàng)造良好的居住條件，幫助燕子也成為自己酒店獨(dú)特風(fēng)格。四、寫作，任選一題（50分）14．（50分）作文。白求恩的二三事，讓我們感受到他的崇高精神；朱德對母親的回憶，讓我們領(lǐng)略了她的嘉德懿行。請將“二三事”補(bǔ)充完整，作為題目，寫一篇記人的文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③不少于600字。④不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。15．作文。你有沒有憧憬過未來的生活？你覺得，九年級的你是什么樣子的呢？在做什么？又有著怎樣的精神面貌呢？請以“九年級的我”為題目，發(fā)揮想象，寫一篇文章。提示：①注意個人在成長變化，家庭、學(xué)校、社會也在變化；②通過一件或幾件小事，結(jié)合語言、動作等描寫，增加真實(shí)感；③展現(xiàn)你的性格、心態(tài)。要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③不少于600字。④不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。遼寧省沈陽市渾南區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試卷答案及簡析一、積累與運(yùn)用1.答案：C簡析：A項(xiàng)“純悴”應(yīng)寫作“純粹”，“鄙薄”的“薄”應(yīng)讀作“bó”；B項(xiàng)“棱鏡”的“棱”應(yīng)讀作“l(fā)éng”，“默不關(guān)心”應(yīng)寫作“漠不關(guān)心”；D項(xiàng)“著落”的“著”應(yīng)讀作“zhuó”，“美不盛收”應(yīng)寫作“美不勝收”。2.答案：C簡析：“精益求精”指好了還求更好，是褒義詞，符合白求恩對技術(shù)的追求；“吹毛求疵”是貶義詞，不符合語境?！半m然……還……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，更符合母親不富裕卻照顧親戚的情境。“周濟(jì)”著重指對窮困的人給予物質(zhì)上全面、長期的幫助，比“接濟(jì)”更合適。3.答案：A簡析：“打開”是動詞，不是形容詞。B、C、D選項(xiàng)分析均正確。4.答案：D簡析：安徒生是丹麥作家，不是英國作家。A、B、C選項(xiàng)表述均正確。5.答案：B簡析：唐僧是先在鷹愁澗收了白龍馬，后在高老莊收了豬八戒。A、C、D選項(xiàng)對《西游記》內(nèi)容表述正確。6.答案：B簡析：A項(xiàng)“次數(shù)”與“高”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“高”改為“多”；C項(xiàng)句式雜糅，可去掉“構(gòu)成”；D項(xiàng)“渾身”與“遍體鱗傷”語義重復(fù)，可去掉“渾身”。7.答案：B簡析：《誡子書》主要闡述的觀點(diǎn)是修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的道理，“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”只是其中一部分。A、C、D選項(xiàng)表述正確。8.答案：（1）歸雁洛陽邊（2）擇其善者而從之（3）險躁則不能治性（4）我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神（5）樹木叢生，百草豐茂簡析：本題考查名句默寫，注意“雁”“躁”“叢”等字的正確書寫。二、古詩文閱讀9.答案：B簡析：第二句“巴山夜雨漲秋池”是實(shí)寫眼前秋景，不是想象的。A、C、D選項(xiàng)對詩歌理解正確。10.（1）答案：B簡析：“弛擔(dān)持刀”中“弛”是“卸下，放下”的意思，不是“拿起”。A、C、D選項(xiàng)實(shí)詞解釋正確。（2）答案：A簡析：“洞其中”的“其”指代柴草堆，不是狼。B、C、D選項(xiàng)虛詞解釋正確。（3）答案：①骨頭已經(jīng)扔完了，但是兩只狼像原來一樣一起追趕。②（屠戶）看見田野里有一個打麥場，麥場的主人把柴草堆積在里面，覆蓋成小山一樣。簡析：①句中“盡”是“完”，“并驅(qū)”是“一起追趕”，“如故”是“像原來一樣”；②句中“顧”是“看”，“積薪”是“堆積柴草”，“苫蔽”是“覆蓋”。（4）答案：D簡析：文章結(jié)尾運(yùn)