2025年牛津譯林版七年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版七年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、吃魚時不小心被魚刺卡住咽喉，喝一點醋往往能使魚刺咽下，原因是醋能（）A.使魚刺變軟B.消化掉魚刺C.使魚刺變脆D.刺激咽喉擴(kuò)大2、人類起源于（）A.類人猿B.黑猩猩C.古代的猴子D.森林古猿3、某生物小組的同學(xué)繪制了4幅植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖，請判斷哪一幅圖更準(zhǔn)確（）A.B.C.D.4、關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑，下列正確的是（）A.母體→臍帶→胎盤→胎兒B.胎盤→臍帶→母體→胎兒C.母體→胎盤→臍帶→胎兒D.臍帶→胎盤→母體→胎兒5、人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，增加的二氧化碳產(chǎn)生于A.肺B.鼻腔C.組織細(xì)胞D.血液6、生態(tài)系統(tǒng)是指（）A.所有生物的總和B.生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體C.所有動物的總和D.生物的生存環(huán)境7、在“用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞”的實驗中；下列有關(guān)說法正確的是（）

A.鏡筒下降時；眼睛應(yīng)注視目鏡內(nèi)的物像。

B.由低倍鏡換用高倍鏡后；視野變亮。

C.換用高倍鏡后；應(yīng)使用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)。

D.可觀察到細(xì)胞壁；細(xì)胞核、液泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

8、下列結(jié)構(gòu)中屬于組織的是（）A.一個西瓜B.一粒西瓜籽C.一塊洋蔥表皮D.一根西瓜苗評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、血液由____和____組成．10、____是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官．11、成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的____．12、為了更清楚楚地觀察物體，放大鏡的倍數(shù)越大越好。（）13、【題文】金環(huán)蛇身體表面有黑黃相間的環(huán)紋，這使它非常容易暴露。所以，這是它對環(huán)境適應(yīng)相對性的表現(xiàn)。（）14、【題文】一朵花里的主要部分是雄蕊和雌蕊。15、如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）草履蟲以細(xì)菌和微小浮游植物為食，食物從口溝進(jìn)入形成圖中標(biāo)號____所示結(jié)構(gòu)，隨細(xì)胞質(zhì)流動逐漸被消化，不能消化的食物殘渣從[____]____排出．

（2）草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過圖中[____]____所示結(jié)構(gòu)進(jìn)出．

（3）圖中的結(jié)構(gòu)[____]____具有運(yùn)動作用．

（4）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的____，因為____．

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、我們食用的黃瓜是黃瓜植株的果實______（判斷對錯）．17、“一豬生九仔，連母十個樣．”說明了生物的變異現(xiàn)象______（判斷對錯）．18、維生素、無機(jī)鹽在人體內(nèi)含量都不多，但作用都很大．______．（判斷對錯）19、動物、細(xì)菌和真菌都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。______（判斷對錯）20、血小板有加速凝血和止血的作用．______（判斷對錯）．21、因為呼吸道有潔凈空氣的作用，所以空氣質(zhì)量不會影響人的健康()22、人類使用化肥.農(nóng)藥會直接污染環(huán)境。()評卷人得分四、連線題(共1題，共2分)23、將下列生物現(xiàn)象與對應(yīng)的特征連接起來。評卷人得分五、解答題(共4題，共20分)24、圖中為人體內(nèi)部分生理過程示意圖；其中A；B、C表示物質(zhì)，①、②表示過程．請回答：

（1）食物所含的六類營養(yǎng)成分中；不經(jīng)過過程①直接進(jìn)行過程②的有機(jī)物是______．

（2）在觀察活體材料時；發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過，那么，該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點是______．

（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后；血液發(fā)生的變化是______．物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是______．

（4）除A外；人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時，經(jīng)過______和______兩個重要的生理過程形成尿液．

（5）如果C為葡萄糖；在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定．某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的______分泌不足．

（6）人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行；有賴于______的調(diào)節(jié)作用．

25、如圖是食物進(jìn)入人體消化道時；淀粉；蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列順序．據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）假如曲線Y代表蛋白質(zhì)的消化；則X代表的是______的消化，Z代表的是______的消化．

（2）D中主要含有哪些消化液？______

（3）吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是圖中______所示的部位．它適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點是：______

______．

（4）淀粉的初步消化是從圖中______處開始的；最終分解成______；蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中______處開始的；最終分解成______．

26、探究非生物因素對鼠婦的影響．影響鼠婦的非生物因素除了光以外；還有溫度；水分等，請你設(shè)計一個實驗探究水分對鼠婦的影響．

27、在探究葉片光合作用的實驗中；請完成實驗步驟并分析：

（1）①把盆栽的天竺葵放在黑暗處______．

②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋??；然后移到______下，照射3至4小時．

③剪下______的葉片；去掉黑紙．

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中；再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由______色變成______色．

⑤取出葉片；用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．

⑥稍停片刻；用清水沖洗掉碘液．這時可以看到，葉片遮光部分______，沒有遮光的部分變成______．

（2）步驟①的作用：______．

（3）步驟④中酒精的作用：______．

（4）這個實驗說明了：______．

評卷人得分六、其他(共2題，共6分)28、【題文】某中學(xué)“愛科學(xué)”實驗小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時間min

試劑。

實驗現(xiàn)象。

1號。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請利用你所學(xué)的知識；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實驗說明____

____。

（3）3號試管的實驗現(xiàn)象說明了____

（4）設(shè)置4號試管的目的是____29、【題文】分析實驗：（共8分）

（1）以上實驗是觀察____對____的消化作用。

（2）經(jīng)過上述實驗過程，D組2號試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實驗，這兩個試管中漿糊的顏色____，原因是____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】試題分析：魚刺的主要成分有無機(jī)物和有機(jī)物，無機(jī)物使骨堅硬，醋能溶解無機(jī)物，吃魚時不小心被魚刺卡住咽喉，喝點醋能使魚刺變軟，故選項A符合題意?？键c：此題考查骨的成分，意在考查學(xué)生對知識的應(yīng)用理解能力。【解析】【答案】A2、D【分析】達(dá)爾文在發(fā)表的著作《人類的由來》中提出，人類也是進(jìn)化的產(chǎn)物，人類和類人猿有著共同的祖先，科學(xué)研究證明，人類和類人猿共同的祖先是森林古猿?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】【解答】解：A；此圖中有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核；沒有液泡、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體等結(jié)構(gòu)，不準(zhǔn)確．故不符合題意．

B；此圖中有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡等結(jié)構(gòu)；細(xì)胞質(zhì)中有葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)．故符合題意．

C；此圖中有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等結(jié)構(gòu)；沒有細(xì)胞壁．故不符合題意．

D；此圖中有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)；沒有液泡．故不符合題意．

故選：B

【分析】本題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)．4、C【分析】解：人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵；隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體，同時將代謝廢物經(jīng)母體排出。懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒。母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩。分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。胎兒在母體內(nèi)：

所以胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑為：母體→胎盤→臍帶→胎兒。

故選：C。

本題考查胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)的有關(guān)知識．胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．

胚胎發(fā)育最初的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，著床后來自母體．此時胎盤只是交換的場所．【解析】C5、C【分析】【分析】本題考查人呼出的二氧化碳的最終來源。組織細(xì)胞通過呼吸作用，在氧氣參與下，在線粒體內(nèi)將有機(jī)物氧化分解，釋放出能量，并產(chǎn)生大量的二氧化碳。解題關(guān)鍵是明確人體排出的二氧化碳來源于組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物而產(chǎn)生的?！窘獯稹咳梭w進(jìn)行生命活動所需要的能量是由細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時釋放出來的，即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量；產(chǎn)生的二氧化碳又通過呼吸排出，如圖所示：因此人體呼出的二氧化碳，其最終來源是組織細(xì)胞。故選C。【解析】C6、B【分析】解：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物；動物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等．

故選：B．

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)；只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念．【解析】B7、D【分析】

A；鏡筒下降的時候；如果只注視目鏡，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本，故A錯誤；

B；當(dāng)?shù)捅剁R換上高倍鏡后；細(xì)胞的數(shù)目就會變少，視野變暗，故B錯誤；

C；換上高倍物鏡后物像只是有點模糊；一般轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰，故C錯誤；

D；洋蔥表皮細(xì)胞是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等結(jié)構(gòu)；故D正確．

故選D．

【解析】【答案】本題考查顯微鏡的使用和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；根據(jù)顯微鏡的正確使用方法和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析解答．

8、C【分析】【解析】試題分析：組織是由眾多形態(tài)相似結(jié)構(gòu)功能相近的細(xì)胞連接在一起形成的細(xì)胞群體，植物的組織有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，一個西瓜屬于器官果實，一粒西瓜籽屬于器官種子，一塊洋蔥表皮，屬于保護(hù)組織，一根西瓜苗是由根莖葉組成的植物體。考點：本題考查的是組織。【解析】【答案】C二、填空題(共7題，共14分)9、血漿血細(xì)胞【分析】【解答】解：血液由血漿和血細(xì)胞組成；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物；紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧，白細(xì)胞的功能是吞噬病菌，防御和保護(hù)，血小板的功能是加速凝血和止血．

故答案為：血漿血細(xì)胞。

【分析】血液由血漿、血細(xì)胞兩部分組成．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．血液的主要功能是運(yùn)輸功能、防御功能和調(diào)節(jié)體溫的功能．紅細(xì)胞數(shù)目最多，形態(tài)為雙面凹的圓餅狀，無細(xì)胞核，主要的功能是運(yùn)送氧，和一部分二氧化碳；白細(xì)胞：比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核，吞食病菌，對人體有防御和保護(hù)作用；血小板：個體最小，性狀不規(guī)則，無細(xì)胞核，有凝血和止血過的作用．10、略

【分析】

小腸的結(jié)構(gòu)與吸收營養(yǎng)的功能相適應(yīng)：小腸約長約5～6m；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．

故答案為：小腸．

【解析】【答案】營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；各段消化道的吸收能力是不同的，小腸是主要的吸收器官．

11、略

【分析】

成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的7%～8%；約4.5升．對于一個健康的成年人來說，一次失血超過1200～1500毫升，就會發(fā)生生命危險；一次失血超過800～1000毫升，就會出現(xiàn)頭暈；心跳、眼前發(fā)黑和出冷汗等癥狀；健康成年人每次獻(xiàn)血200～300毫升是不會影響健康的．

故答案為：7%～8%．

【解析】【答案】本題考查的是人體內(nèi)的血量；的知識，據(jù)此作答．

12、略

【分析】試題分析:顯微鏡放大的倍數(shù)越大，視野越小，看到的細(xì)胞就越大，但是數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越大，看到的細(xì)胞越小，但是數(shù)目最多；為了看清楚所要觀察的物質(zhì)，如果顯微鏡的放大倍數(shù)越大，可能要觀察的結(jié)構(gòu)不在視野中，并非放大倍數(shù)越大越好，要根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整，選用合適的放大倍數(shù)，才能更好地看清觀察的物體。故本題說法不正確?？键c：本題考查的知識點是顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和使用方法?！窘馕觥俊敬鸢浮縓13、略

【分析】【解析】

試題分析：現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征或行為．但并不是生物能適應(yīng)所有的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境的變化超出了生物的適應(yīng)能力，生物就會滅絕．這就是適者生存，不適者被淘汰．生物能夠適應(yīng)環(huán)境，但是對環(huán)境的適應(yīng)具有相對性，是有一定限度的．

考點：生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，首先應(yīng)該明確生物對環(huán)境的適應(yīng)有一定的限度．【解析】【答案】√14、略

【分析】【解析】

試題分析：一朵完整的花的結(jié)構(gòu)：花柄；花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）、雄蕊（花藥和花絲）；雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，花要經(jīng)過傳粉和受精過程后才能結(jié)出果實，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，因此，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系是花的主要結(jié)構(gòu)，故題干的敘述是正確的。

考點：本題考查的是花的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?5、910胞肛7表膜6纖毛表層表層氧氣豐富【分析】【解答】草履蟲是單細(xì)胞的動物；通過一個細(xì)胞可以完成各項生命活動．其結(jié)構(gòu)及功能如下圖。

（1）可見食物從8口溝進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)形成9食物泡；食物泡隨細(xì)胞質(zhì)流動逐漸被消化；不能消化的食物殘渣從10胞肛排出．

（2）草履蟲沒有專門的呼吸器官；氧的攝入，二氧化碳的排出都通過7表膜．

（3）草履蟲靠6纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)．

（4）培養(yǎng)液的表層與空氣接觸；因此在培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣多，中層；底層溶解的氧氣少．草履蟲是好氧型生物，草履蟲的呼吸需要氧氣，草履蟲是靠表膜來獲得水中溶解的氧氣，因此，觀察草履蟲的實驗中，為了吸取草履蟲，應(yīng)吸取培養(yǎng)液表層．

【分析】草履蟲雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．圖示中1是收集管，2是伸縮泡，3是大核，4是小核，5是細(xì)胞質(zhì)，6是纖毛，7是表膜，8是口溝，9是食物泡，10是胞肛．三、判斷題(共7題，共14分)16、√【分析】解：器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)；綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．黃瓜是果實，屬于生殖器官．因此，題干的說法正確．

故答案為：√．

綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．黃瓜是果實．

解此題的關(guān)鍵是知道黃瓜是果實．【解析】√17、√【分析】解：“一豬生九仔；連母十個樣”，體現(xiàn)了親子代之間好玩子代個體之間在性狀上的差異性，因此說明了生物的變異現(xiàn)象，所以題干的說法正確．

故答案為：√

生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳變異的概念．【解析】√18、√【分析】解：維生素；無機(jī)鹽在人體內(nèi)含量都不多；但作用都很大．人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：

無機(jī)鹽對人體也很重要；如果缺乏，也會引起相應(yīng)的病癥，如缺鐵會造成缺鐵性貧血．缺乏含鈣的無機(jī)鹽，會造成佝僂病；缺乏含碘的無機(jī)鹽，會造成地方性甲狀腺腫．

故答案為：√．

此題是一道基礎(chǔ)知識題；考查的是維生素；無機(jī)鹽的作用，分析判斷．

本題主要考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)，考查的比較全面，需要熟練地掌握．【解析】√19、×【分析】解：腐生細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；自養(yǎng)型細(xì)菌如硫化菌是生產(chǎn)者，寄生型細(xì)菌；真菌是消費者，而不是所有的細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，同時動物屬于消費者，因此題干的說法不正確。

故答案為：×

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用?！窘馕觥俊?0、√【分析】解：血液的成分包括血漿和血細(xì)胞．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．紅細(xì)胞中富含血紅蛋白；血紅蛋白在氧含量高的地方與氧結(jié)合，在氧含量低的地方與氧分離，可見紅細(xì)胞具有攜帶氧的功能；白細(xì)胞能夠變形穿透毛細(xì)血管壁，吞噬細(xì)菌，對人體具有防御功能；血小板能夠堵塞傷口，其中還含有促進(jìn)血液凝固的物質(zhì)，起止血和加速凝血的作用．

故答案為：√

此題主要考查的是血液的組成和功能；思考解答．

血液的成分的功能是考查的重點，復(fù)習(xí)時要注意．解答此題的關(guān)鍵是明確血小板起止血和加速凝血的作用．【解析】√21、×【分析】試題分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管，這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用，肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官，呼吸道能阻擋灰塵，使空氣清潔，但不能清除空氣中的所有的有害物質(zhì)，對空氣的處理能力是有限的，流感病毒仍然可以由呼吸道進(jìn)入人體使人患病，因此空氣質(zhì)量會影響人的健康，故題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是空氣質(zhì)量影響人體健康?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e22、√【分析】試題分析：農(nóng)作物需要的營養(yǎng)元素是有限的，施用較多的化肥，不但作物不能完全吸收，造成經(jīng)濟(jì)浪費，而且還會造成環(huán)境污染；化學(xué)農(nóng)藥嚴(yán)重污染水體、大氣和土壤，因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥、農(nóng)藥，特別是含磷洗衣粉的使用造成水體的富營養(yǎng)化．是造成環(huán)境污染的直接原因．故此題說法正確．故答案為：√．考點：人類活動與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系；合理施肥．【解析】【答案】對四、連線題(共1題，共2分)23、略

【分析】【解析】試題分析：生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以說小狗長成大狗屬于生長現(xiàn)象，人體的排汗屬于排出廢物，橘樹開花結(jié)果彈性了生物能夠繁殖，含羞草受到碰觸后葉片合攏體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)。考點：本題考查的是生物的基本特征?！窘馕觥俊敬鸢浮竣?E⑦-J⑧-G⑨-I⑩-H五、解答題(共4題，共20分)24、略

【分析】

（1）食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的；其中淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì)只有在消化酶作用下轉(zhuǎn)變成能溶于水的小分子物質(zhì)才能被人體吸收，而維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收．

（2）甲細(xì)胞是紅細(xì)胞；只允許紅細(xì)胞單行通過的血管是毛細(xì)血管，毛細(xì)血管的數(shù)量大，分布廣，內(nèi)徑小，只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，血液流速慢，這些特點有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換．

（3）血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后由靜脈血變成了動脈血；B氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞（乙細(xì)胞）后；在其參與下，將有機(jī)物分解為二氧化碳和水，同時釋放出能量，供人體各項生命活動利用．

（4）人體內(nèi)的代謝廢物隨血液流經(jīng)腎臟時；通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液．

（5）胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元；加速血糖分解，從而降低血糖濃度．人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值．

（6）人體各項生命活動的正常進(jìn)行；離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制，同時也受到激素調(diào)節(jié)的影響．

故答案為：（1）維生素。

（2）數(shù)量大；分布廣，內(nèi)徑小，只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，血液流速慢。

（3）血液由靜脈血變?yōu)閯用}血；參與有機(jī)物的氧化分解。

（4）濾過作用重吸收作用。

（5）胰島素；

（6）神經(jīng)和激素。

【解析】【答案】圖示表示了肺泡與血液之間的氣體交換；食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收以及血液與組織細(xì)胞的物質(zhì)交換等三個生理過程；其中；A是二氧化碳，B是氧氣，C是營養(yǎng)物質(zhì)；①消化過程，②是吸收過程；甲細(xì)胞是紅細(xì)胞，乙細(xì)胞是組織細(xì)胞．

25、略

【分析】

淀粉；脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)；必須經(jīng)過消化才能被人體吸收．

在消化道中；包括：口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官．其中具有消化作用的器官是口腔、胃、小腸，且小腸是食物消化和吸收的主要場所．由圖示可以看出，食物在A、C、D器官中被消化，所以A是口腔，C是胃，D是小腸；

（1）淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化；在小腸內(nèi)被最終消化，所以曲線x是淀粉的消化；蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化，曲線y是蛋白質(zhì)的消化；脂肪只能在小腸內(nèi)被消化，所以曲線z是脂肪的消化．

（2）D是小腸；肝臟分泌的膽汁通過導(dǎo)管進(jìn)入小腸，胰腺分泌的胰液通過導(dǎo)管進(jìn)入小腸，小腸里有腸腺分泌的腸液，因此小腸里有膽汁；腸液、胰液．

（3）小腸在消化道內(nèi)最長；長約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）淀粉的初步消化是從圖中A口腔處開始的；最終在小腸里分解成葡萄糖；蛋白質(zhì)是在C胃中被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化成氨基酸．

故答案為：（1）淀粉；脂肪（2）膽汁；腸液、胰液（3）D；小腸長約5-6米；有環(huán)形皺襞和小腸絨毛；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管（4）A；葡萄糖；C；氨基酸。

【解析】【答案】此題考查的是淀粉；脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)的消化．這是一道識圖作答題；應(yīng)明確這三類營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過程．三大營養(yǎng)物質(zhì)”的消化是中考的重點，對這部分內(nèi)容一定要理解掌握，可通過圖的形式尋找規(guī)律，進(jìn)一步理解鞏固．

26、略

【分析】

該實驗探究的是“水分對鼠婦生活的影響”實驗變量是水分；在設(shè)置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件．即除了有無水分的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同．實驗裝置內(nèi)一側(cè)是濕土，另一側(cè)是干土，實驗變量是水分，說明水分會影響鼠婦的生活．

故答案為：在鐵盤（塑料盤；紙盤）以橫軸線為界兩側(cè)各放一層濕土和干土．將10只鼠婦放在分界線處；然后蓋上不透光版．幾分鐘后，拿開不透光板觀察，如果全部或大部分鼠婦在濕土一側(cè)，說明鼠婦喜歡潮濕；反之，則喜歡干燥．（2分）

【解析】【答案】此題考查“非生物因素水分對鼠婦生活的影響”的實驗．解答時從確定；控制單一變量；設(shè)置對照實驗，數(shù)據(jù)處理等方面入手．

27、略

【分析】

由圖可知該實驗的方法步驟：①暗處理→②遮蓋后；光照射→③幾小時后摘下葉片→④酒精脫色→⑤漂洗，加碘液→⑥沖洗；觀察葉色現(xiàn)象．

（1）①暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜．

②遮蓋后；光照射：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．

③幾小時后；摘下葉片，去掉遮光的紙片．

④酒精脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．

⑤漂洗；加碘液：用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．

⑥沖洗；觀察葉色現(xiàn)象：稍停片刻；用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色看到，葉片遮光部分不變藍(lán)色，沒有遮光（見光）的部分變成藍(lán)色．

（2）步驟①的作用：是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡；這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．

（3）步驟④中酒精的作用：把葉片放入盛有酒精的燒