2025年滬科版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、生物體的結(jié)構(gòu)是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的．下列敘述正確的是（）A.鯽魚(yú)身體呈梭形有利于減少游泳時(shí)的阻力B.家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官C.青蛙的幼體即可用鰓呼吸又可用肺呼吸適于水陸兩棲生活D.烏龜背部有甲，適于水中生活2、為讓幼雛孵出時(shí)，能趕上昆蟲(chóng)大量繁殖的時(shí)期，從而可以得到充足的食物，所以絕大多數(shù)的鳥(niǎo)類(lèi)筑巢和產(chǎn)卵的時(shí)間一般在（）A.春B.夏C.秋D.冬3、下列最適合種子萌發(fā)的環(huán)境（）A.凍土B.潮濕板結(jié)的土壤C.干旱的土壤D.潮濕松軟的土壤4、下列哪一項(xiàng)不屬于焚燒秸稈帶來(lái)的危害（）A.污染空氣，破壞生態(tài)環(huán)境B.破壞土壤結(jié)構(gòu)，燒死了土壤中的有益微生物C.產(chǎn)生煙塵，影響人體健康D.沒(méi)有合理回收，浪費(fèi)了資源5、有關(guān)遺傳物質(zhì)，下列敘述正確的是（）A.染色體是遺傳物質(zhì)B.DNA和蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)C.DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.基因是有遺傳效應(yīng)的染色體片段6、細(xì)菌沒(méi)有的形態(tài)是（）A.球形B.桿形C.扁盤(pán)狀D.螺旋狀7、人體生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)是（）A.蛋白質(zhì)B.維生素C.脂肪D.糖類(lèi)評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、如圖為一種伴X染色體顯性遺傳病的系譜圖；圖中基因型一定為雜合體的是（）

A.Ⅰ-2B.Ⅱ-5C.Ⅲ-10D.Ⅲ-119、下列連線(xiàn)能正確表示生物與其氣體交換部位的是（）A.蚯蚓--體壁B.蝗蟲(chóng)--氣門(mén)C.家鴿--肺和氣囊D.鯨--肺10、小狗能建立的反射是（）A.談虎色變B.看見(jiàn)紅燈停步C.聽(tīng)見(jiàn)鈴聲入狗舍D.聞到香味垂涎11、下列細(xì)胞中的物質(zhì)，屬于無(wú)機(jī)物的是（）A.脂肪B.水C.氨基酸D.氧12、女性生殖系統(tǒng)主要由卵巢、子宮、輸卵管、尿道等器官組成，下列說(shuō)法正確的是（）A.子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所B.卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和雌性激素C.輸卵管是受精作用的場(chǎng)所D.母體和胎兒之間物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是臍帶13、生物小組的學(xué)生對(duì)四袋種子分別進(jìn)行隨機(jī)抽樣來(lái)檢測(cè)種子的發(fā)芽率；各樣本種子數(shù)均為200粒，其發(fā)芽情況如下表．請(qǐng)判斷具有哪一樣本的那袋種子最適合用來(lái)播種？

。樣本編號(hào)ABCD發(fā)芽數(shù)166172185194A.AB.BC.CD.D14、幼苗能長(zhǎng)成大樹(shù)是由于（）A.細(xì)胞體積增大B.細(xì)胞數(shù)目增多C.細(xì)胞體積增大，細(xì)胞數(shù)目不變D.細(xì)胞體積不變，細(xì)胞數(shù)目增多評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、以下是小朋同學(xué)制作并觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作步驟；請(qǐng)分析回答：

①用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片；②在載玻片中央滴一滴生理鹽水③用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮；④把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的液滴；用鑷子展平；⑤染色；⑥蓋上蓋玻片．

（1）請(qǐng)改正操作步驟中的兩處錯(cuò)誤：

a．____；

b．____．

（2）使用顯微鏡觀(guān)察時(shí)，為獲得較大的光圈，必須調(diào)節(jié)圖1中的____（填序號(hào)）．

（3）在規(guī)范操作下，小朋同學(xué)看到的圖象應(yīng)該是圖2中的____．

（4）要將圖3的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)____（填序號(hào)），換用____（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀(guān)察．16、如圖是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過(guò)程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過(guò)____四個(gè)時(shí)期（填文字），而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，像這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)___．

（2）乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是____；在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[____]____；在丙結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的主要場(chǎng)所是[____]____，丙圖中新生命與母體主要是通過(guò)[____]____進(jìn)行物質(zhì)交換的．

（3）圖丁示青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程，它的起點(diǎn)是[____]____，其幼體蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進(jìn)行，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的____，發(fā)育為能上陸生活的成蛙，青蛙的發(fā)育方式為_(kāi)___發(fā)育．17、你注意過(guò)這樣的現(xiàn)象嗎？有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀；有的人舌頭則不能翻卷，其實(shí)卷舌和非卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀．某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識(shí)后，選擇這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究，他們向全校同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷，回收后分類(lèi)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表所示：

。類(lèi)別家庭數(shù)目子女性狀父母性狀卷舌非卷舌卷舌非卷舌第一類(lèi)89非卷舌非卷舌089第二類(lèi)160非卷舌卷舌10456第三類(lèi)120卷舌卷舌9723（l）興趣小組的同學(xué)利用問(wèn)卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況，這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的____．

（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)第____類(lèi)推斷，____是顯性性狀．

（3）第三類(lèi)家庭中父母的性狀相同，但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____．

（4）卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的，基因是具有特定遺傳效應(yīng)的____片段．

（5）如果顯性基因用T表示，隱性基因用t表示，第三類(lèi)家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為_(kāi)___．

（6）若第二類(lèi)家庭中的一對(duì)夫婦，第一個(gè)孩子是非卷舌，則該夫婦再生一個(gè)該子非卷舌的兒率是____．18、（2014春?無(wú)錫期末）如圖是蠶豆葉的橫切圖；請(qǐng)根據(jù)圖示回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）①____；②____③____；④____；⑤____；

（2）蠶豆葉片中含有葉綠體較多的部位是圖中的____（填序號(hào)）

（3）圖中③中有導(dǎo)管，其功能是____．19、生物圈中生命得以延續(xù)和發(fā)展最基本的環(huán)節(jié)是____和____．20、植物的果實(shí)的表面覆蓋著果皮；就像一道屏障，保護(hù)著果實(shí)內(nèi)部的各種組織．為探究果皮的保護(hù)作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：取一個(gè)新鮮的番茄果實(shí)，用水沖洗干凈后，用牙簽劃破果皮，再把它放入塑料袋中，扎緊袋口．然后，把這個(gè)塑料袋放到恒溫箱中，控制溫度為25℃．一個(gè)星期后，取出塑料袋，觀(guān)察發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果開(kāi)始腐爛．該同學(xué)由此得出結(jié)論：果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用．

（1）該同學(xué)提出的問(wèn)題是____？

（2）該同學(xué)作出的假設(shè)是____；

（3）實(shí)驗(yàn)中的變量是____．

（4）該同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有一處明顯缺陷，請(qǐng)指出來(lái)：____；并修改完善：____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)21、桃子可食用部分是由胚珠發(fā)育而來(lái)的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、晚上把生長(zhǎng)旺盛的盆花放在密閉的臥室內(nèi)，可以增加室內(nèi)氧氣．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、苔蘚植物可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)24、李阿姨常臉蒼白頭乏現(xiàn)象近來(lái)腮腺區(qū)腫痛；到醫(yī)院抽血化驗(yàn)，下面是阿姨驗(yàn)血的部結(jié)果；

李阿的______數(shù)目過(guò)少和血紅蛋白含量低，能有______了吃醫(yī)生開(kāi)出的物，飲食中應(yīng)該多吃一些富含______和______食物．25、恩施市搶抓硒品牌建設(shè)機(jī)遇；持續(xù)推進(jìn)“保煙增茶強(qiáng)蔬菜，抓林促藥壯牧業(yè)”工作，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增收增效．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）恩施是世界硒都，恩施的農(nóng)產(chǎn)品為天賜的富硒產(chǎn)品．土壤中的硒元素隨水分和養(yǎng)分運(yùn)輸?shù)闹匾獎(jiǎng)恿?lái)自植物的____；硒作為人體生命活動(dòng)必不可少的微量元素，主要通過(guò)食物在人體的____被吸收．

（2）經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，光能明顯加速煙草種子的萌發(fā)，在適宜的外界條件下，煙草種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是____，煙草開(kāi)花后，形成果實(shí)和種子必須經(jīng)歷的生理過(guò)程是____．

（3）煙草花色的紅色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀（紅色和黃色分別由A、a基因控制），紅花煙草和黃花煙草雜交，后代全部是紅花煙草，請(qǐng)寫(xiě)出親代紅花和后代紅花煙草的基因型（按順序）____．26、請(qǐng)根據(jù)如圖回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）圖一中，轉(zhuǎn)動(dòng)[____]粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)；鏡筒的升降范圍較大．

（2）圖二若表示制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，正確的操作順序是____．

（3）圖二若表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體、染色用的染劑分別是____和____．

（4）番茄果肉細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是有細(xì)胞壁和____；從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于____，是細(xì)胞分裂和____的結(jié)果．評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共8分)27、請(qǐng)回答有關(guān)生命起源和人類(lèi)進(jìn)化的問(wèn)題。

Ⅰ．有人將生命起源的主要過(guò)程表示為。

無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)有機(jī)小分子物質(zhì)有機(jī)大分子物質(zhì)獨(dú)立的體系原始生命。

（1）該學(xué)說(shuō)認(rèn)為原始生命是由____經(jīng)過(guò)及其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程一步一步地演變而成的，在這一漫長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生在原始大氣中的過(guò)程是（填題中字母）____，發(fā)生在原始海洋的是（填題中字母）____．

（2）米勒首先用該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了____過(guò)程是可能的；我國(guó)首次合成的結(jié)晶牛胰島素和核酸也證實(shí)了這一學(xué)說(shuō)的可能性。

Ⅱ．人類(lèi)起源的最直接證據(jù)是____；人和類(lèi)人猿的共同祖先是____：人類(lèi)學(xué)家將是否____作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，生活在世界各地的人類(lèi)，根據(jù)其遺傳特征不同分為四個(gè)大的種族，但從生物分類(lèi)上來(lái)說(shuō)，他們同屬于一個(gè)物種即____．28、如圖表示對(duì)四粒玉米種子分別進(jìn)行處理后的情況，陰影部分表示切除．請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）這四粒種子里，在外界條件滿(mǎn)足時(shí)，能夠萌發(fā)的是____，你的理由是____

（2）滿(mǎn)足了外界條件的情況下，在你認(rèn)為能夠萌發(fā)的幾粒種子中，有一粒種子并沒(méi)有萌發(fā)，你推測(cè)沒(méi)有萌發(fā)的原因可能是____

（3）由此實(shí)驗(yàn)可知，種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是____

（4）能夠萌發(fā)的種子在長(zhǎng)成幼苗后，與無(wú)損的正常種子萌發(fā)成的幼苗相比，植株顯得瘦弱，這是____受損后，導(dǎo)致____減少的緣故．由此而知，挑選播種用的種子時(shí)，應(yīng)選擇外觀(guān)____的．29、同學(xué)們；你們學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)后，想自己動(dòng)手做一下發(fā)糕嗎？請(qǐng)按下面要求去做一做，材料用具：面粉；鮮酵母、糖少許、溫開(kāi)水、面盆、大碗、蒸鍋．方法步驟：

①洗凈雙手和所需要的器具。

②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母花開(kāi)．

③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻；加入酵母液，并用手揉，邊揉邊加水．直至揉成干濕適當(dāng)?shù)拿鎴F(tuán)．

④將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵4-5小時(shí)．

⑤將發(fā)好的面團(tuán)放在蒸鍋內(nèi)蒸30分鐘．

⑥將蒸熟的發(fā)糕取出．待冷卻后切成小塊即可食用．

請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：

（1）生物學(xué)上，人們習(xí)慣把____稱(chēng)為發(fā)酵．

（2）鮮酵母中含有酵母菌，與細(xì)菌相比，酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是____．

（3）方法步驟①的作用是____．

（4）方法步驟④中將面團(tuán)放在溫暖地方的目的是____．

（5）蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔，是因?yàn)榘l(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的____氣體遇熱膨脹造成的．

（6）某同學(xué)將和好的面團(tuán)放到一個(gè)密閉的保溫裝置中進(jìn)行發(fā)酵，結(jié)果蒸出的發(fā)糕有酒味，你認(rèn)為可能的原因是____．30、消化系統(tǒng)包括____和____，消化道由____、____、____、____、____、____和____組成，____是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁，分泌的膽汁中不含有消化酶，對(duì)脂肪起乳化作用，進(jìn)行物理消化．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】（1）魚(yú)類(lèi)生活在水中；具有與水生生活相適應(yīng)的特征：①魚(yú)身體的顏色上深下淺為魚(yú)的保護(hù)色．②身體呈流線(xiàn)型中間大兩頭?。凵眢w表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力．④身體兩側(cè)有一行側(cè)線(xiàn)，側(cè)線(xiàn)和神經(jīng)相連，主要是測(cè)定方向和感知水流的作用．⑤魚(yú)的身體長(zhǎng)有胸鰭；背鰭、腹鰭和尾鰭是魚(yú)在水中的運(yùn)動(dòng)器官．⑥魚(yú)用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚(yú)停留在不同的水層里．

（2）家鴿的體表有羽毛；正羽有飛行作用，絨羽保溫．翼是家鴿的呼吸器官．

（3）青蛙的幼體蝌蚪生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活既能在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮膚裸露，能分泌粘液，輔助肺進(jìn)行呼吸，幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別大，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室，屬于變態(tài)發(fā)育．

（4）爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．【解析】【解答】解：A；鯽魚(yú)的身體呈流線(xiàn)型；可減小游泳時(shí)的阻力，A正確．

B；家鴿的翼是適于飛行的主要器官；B錯(cuò)誤．

C；青蛙的幼體蝌蚪生活在水中；用鰓呼吸，C錯(cuò)誤；

D；烏龜屬于爬行動(dòng)物；是真正的陸生脊椎動(dòng)物，背部有甲，可減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，D錯(cuò)誤；

故選：A2、A【分析】【分析】本題考查的是鳥(niǎo)類(lèi)的生殖發(fā)育，鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過(guò)程．【解析】【解答】解：在繁殖季節(jié)；許多鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥(niǎo)進(jìn)行交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)結(jié)合成受精卵．然后選擇合適的場(chǎng)所構(gòu)筑巢穴．接著，雌鳥(niǎo)產(chǎn)下具有堅(jiān)硬外殼的大型的卵．孵化出晚成雛和早成雛，春天是鳥(niǎo)類(lèi)繁殖的季節(jié)，也是昆蟲(chóng)繁殖的季節(jié)，為讓幼雛孵出時(shí)，能趕上昆蟲(chóng)大量繁殖的時(shí)期，從而可以得到充足的食物，所以絕大多數(shù)的鳥(niǎo)類(lèi)筑巢和產(chǎn)卵的時(shí)間一般在春天．

故選：A3、D【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：種子萌發(fā)的外界條件是：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】答：A：凍土溫度比較低與種子萌發(fā)需要適宜的溫度不符；為錯(cuò)誤項(xiàng)．

B：潮濕板結(jié)的土壤中空氣比較少與種子萌發(fā)需要充足的空氣不符；為錯(cuò)誤項(xiàng)．

C：干旱的土壤中缺水與種子萌發(fā)需要一定的水分不相符；為錯(cuò)誤項(xiàng)．

D：潮濕松軟的土壤中含有一定的水分和充足的空氣適合種子萌發(fā)；為正確項(xiàng)．

故選D4、D【分析】【分析】當(dāng)大氣中污染物質(zhì)的濃度達(dá)到有害程度，以至破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)正常生存和發(fā)展的條件，對(duì)人或物造成危害的現(xiàn)象叫做大氣污染．【解析】【解答】解：焚燒秸稈帶來(lái)的危害：危害一：污染空氣環(huán)境；危害人體健康．有數(shù)據(jù)表明，焚燒秸稈時(shí)，大氣中二氧化硫；二氧化氮、可吸入顆粒物三項(xiàng)污染指數(shù)達(dá)到高峰值，其中二氧化硫的濃度比平時(shí)高出1倍，二氧化氮、可吸入顆粒物的濃度比平時(shí)高出3倍，相當(dāng)于日均濃度的五級(jí)水平．當(dāng)可吸入顆粒物濃度達(dá)到一定程度時(shí)，對(duì)人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激較大，輕則造成咳嗽、胸悶、流淚，嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致支氣管炎發(fā)生．

危害二：引發(fā)火災(zāi)；威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全．秸稈焚燒，極易引燃周?chē)囊兹嘉?，尤其是在山林附近，一旦引發(fā)大火，后果將不堪設(shè)想．

危害三：引發(fā)交通事故；影響道路交通和航空安全．由于大部分高速公路兩旁有大量的農(nóng)田，焚燒秸稈形成的煙霧，造成空氣能見(jiàn)度下降，可見(jiàn)范圍降低，容易引發(fā)交通事故．

危害四：破壞土壤結(jié)構(gòu)；造成農(nóng)田質(zhì)量下降．焚燒秸稈使地面溫度急劇升高，能直接燒死；燙死土壤中的有益微生物，影響作物對(duì)土壤養(yǎng)分的充分吸收，直接影響農(nóng)田作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，影響農(nóng)業(yè)收益．

危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧；片片焦土；對(duì)一個(gè)城市的環(huán)境形象是最大的破壞．

可見(jiàn)；沒(méi)有合理回收，浪費(fèi)了資源，不屬于焚燒秸稈帶來(lái)的危害．

故選：D5、C【分析】【分析】染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，其中遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)．【解析】【解答】解：細(xì)胞核中被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的．其中遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段．選項(xiàng)A；B、D的敘述是不正確的．

故選：C．6、C【分析】【分析】細(xì)菌的形態(tài)多種多樣，基本形態(tài)有三種：球狀、桿狀、螺旋狀．【解析】【解答】解：細(xì)菌是生物圈中數(shù)量最多；分布最廣的一類(lèi)微生物．細(xì)菌的個(gè)體十分微小，大約1000個(gè)細(xì)菌排成一排才有1毫米長(zhǎng)，細(xì)菌的形態(tài)多種多樣，基本形態(tài)有三種：球狀；桿狀、螺旋狀．

故選：C7、D【分析】【分析】食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)．脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，糖類(lèi)是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要供能物質(zhì)．蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)也能提供能量，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不能提供能量．

故選：D二、多選題(共7題，共14分)8、BC【分析】【分析】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變（包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見(jiàn)的基因突變）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)?。缟?、先天性愚型病、先天性聾啞、血友病等．【解析】【解答】解：A、Ⅰ-2不患病，故基因型為XbXb；A錯(cuò)誤；

B、Ⅱ-5患病，但其母親正常，故基因型為XBXb；屬于雜合子，B正確；

C、Ⅲ-10患病，但其父親正常，故基因型為XBXb；屬于雜合子，C正確；

D、Ⅲ-11不患病，故基因型為XbXb；D錯(cuò)誤．

故選：BC．9、AD【分析】【分析】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性是與其環(huán)境相適應(yīng)的，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；蚯蚓靠體壁來(lái)呼吸；其體壁內(nèi)表面密布毛細(xì)血管，有利于進(jìn)行氣體交換；因此其體壁經(jīng)常保持濕潤(rùn)；A正確；

B；蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)類(lèi)；用氣管呼吸，氣門(mén)只是氣體進(jìn)出的門(mén)戶(hù)，體內(nèi)受精，B錯(cuò)誤；

C；家鴿屬于鳥(niǎo)類(lèi)；用肺呼吸，在肺里進(jìn)行氣體交換，氣囊只儲(chǔ)存空氣，輔助肺完成雙重呼吸，鳥(niǎo)類(lèi)是體內(nèi)受精．C錯(cuò)誤；

D；鯨魚(yú)屬于哺乳動(dòng)物；用肺呼吸，D正確．

故選：A、D．10、BCD【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是小狗能建立的反射，【解析】【解答】解：條件反射是動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)；對(duì)外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)．如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見(jiàn)拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類(lèi)有特有的語(yǔ)言中樞，那么人類(lèi)通過(guò)語(yǔ)言中樞建立條件反射，動(dòng)物是不可能建立的如對(duì)牛彈琴．人類(lèi)特有的條件反射，是通過(guò)大腦皮層的人類(lèi)特有的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的文字；符號(hào)、特征建立人類(lèi)特有的條件反射．談虎色變是人類(lèi)特有的反射小狗不能建立；聽(tīng)見(jiàn)鈴聲入狗舍、看見(jiàn)紅燈停步都是條件反射．聞到香味垂涎是非條件反射．因此小狗能建立的反射看見(jiàn)紅燈停步、聽(tīng)見(jiàn)鈴聲入狗舍、聞到香味垂涎。

故選B、C、D11、BD【分析】【分析】有機(jī)物是指含有碳元素的化合物．無(wú)機(jī)物是指不含有碳元素的化合物．一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等物質(zhì)中雖然含有碳元素，但是這些物質(zhì)的性質(zhì)和無(wú)機(jī)物相似，把它們歸入無(wú)機(jī)物．【解析】【解答】解：ACD；脂肪、氨基酸；都是含有碳元素的化合物，能燃燒，屬于有機(jī)物，不是無(wú)機(jī)物，AC不正確；

BD；水、氧；都不含有碳元素，不能燃燒，屬于無(wú)機(jī)物，BD正確．

故選：B、D．12、ABC【分析】【分析】女性生殖系統(tǒng)有卵巢、輸卵管、子宮、陰道等器官組成的，其中主要的性器官是卵巢，其主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，輸送卵細(xì)胞的器官是輸卵管．子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所，陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道．【解析】【解答】解：A；子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所．A正確；

B；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢；同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，B正確；

C；輸卵管具有輸送卵細(xì)胞的作用．也是受精作用的場(chǎng)所；C正確；

D；母體和胎兒之間物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤(pán)；D錯(cuò)誤；

故選：A、B、C13、CD【分析】【分析】種子的發(fā)芽率指的是萌發(fā)的種子數(shù)占供檢測(cè)的種子數(shù)的百分比．計(jì)算公式為：發(fā)芽率=【解析】【解答】解：種子的萌發(fā)的自身?xiàng)l件是指種子的胚是發(fā)育成熟而完整的；活的；并且種子中儲(chǔ)備了足夠供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)．種子的發(fā)芽率指的是萌發(fā)的種子數(shù)占供檢測(cè)的種子數(shù)的百分比．根據(jù)種子萌發(fā)的計(jì)算公式不難得出表中的發(fā)芽率分別為：A83%、B86%、C92.5%、D97%，種子的發(fā)芽率只有達(dá)到90%，才能達(dá)到播種要求．因此最適宜播種的是C92.5%和D97%．

故選：CD．14、AB【分析】【分析】本題考查的是細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，首先明確細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的概念．【解析】【解答】解：細(xì)胞的分裂是指由一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程；其結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多．細(xì)胞的生長(zhǎng)是指細(xì)胞由小長(zhǎng)大的過(guò)程，其結(jié)果是細(xì)胞的體積增大．所以，幼苗由小長(zhǎng)大是細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大的結(jié)果．

故選A、B三、填空題(共6題，共12分)15、把生理鹽水改成清水先蓋上蓋玻片后染色②A①高倍【分析】【分析】（1）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片要用清水；先蓋上蓋玻片后染色．

（2）光圈在遮光器上．

（3）植物細(xì)胞近似長(zhǎng)方形．【解析】【解答】解：（1）制作并觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片；在載玻中央滴一滴清水，而不是生理鹽水；先蓋上蓋玻片后染色，所以⑤⑥的順序顛倒；

（2）顯微鏡中③是粗準(zhǔn)焦螺旋；是①轉(zhuǎn)換器，②是遮光器，④是反光鏡．光圈在遮光器上，所以使用顯微鏡觀(guān)察時(shí)，為獲得較大光圈，必須調(diào)節(jié)圖1中的②；

（3）洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞屬于植物細(xì)胞；植物細(xì)胞近似長(zhǎng)方形，所以在規(guī)范操作下，小朋同學(xué)看到的圖象應(yīng)該是圖2中的A是洋蔥鱗片葉表皮，B是口腔上皮細(xì)胞，C是血液，D是葉表皮細(xì)胞．可見(jiàn)A正確．

（4）由圖中我們可以看出：圖乙中像比圖甲變大了；可見(jiàn)顯微鏡的放大倍數(shù)增大了，換用不同倍數(shù)的物鏡應(yīng)該用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換．

故答案為：（1）a、把生理鹽水改成清水；b；先蓋上蓋玻片后染色；

（2）②；

（3）A．

（4）①；高倍；16、受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)完全變態(tài)發(fā)育卵生和胎生5胚盤(pán)③子宮①胎盤(pán)1受精卵肺變態(tài)【分析】【分析】甲圖家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育；圖乙鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)包括1卵殼、7卵殼膜、3卵白、6氣室、2系帶、4卵黃膜、5胚盤(pán)和卵黃等結(jié)構(gòu)；丙圖是哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育；丁是兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育過(guò)程．【解析】【解答】解：（1）家蠶發(fā)育開(kāi)始于受精卵；屬于有性生殖；其一生經(jīng)過(guò)受精卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段，而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育．

（2）乙圖的動(dòng)物是用卵來(lái)繁殖后代；屬于卵生；而丙圖動(dòng)物有胎盤(pán)，屬于胎生．在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是5胚盤(pán)，胚盤(pán)將來(lái)發(fā)育成小雞；在丙結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是③子宮，胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做分娩．

（3）青蛙的一生經(jīng)過(guò)1受精卵；2蝌蚪、3幼蛙和4成蛙四個(gè)階段；屬于變態(tài)發(fā)育過(guò)程．成蛙具有肺，能夠在陸上進(jìn)行氣體交換．

故答案為：（1）受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)完全變態(tài)發(fā)育。

（2）卵生和胎生5胚盤(pán)③子宮①胎盤(pán)。

（3）1受精卵肺變態(tài)17、調(diào)查法三卷舌父母基因組成中都含有隱性基因，并能夠傳遞給后代DNATt50%【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性．【解析】【解答】解：（1）為了達(dá)到設(shè)想的目的；制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析；綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法．它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問(wèn)題，弄清前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀(guān)點(diǎn)和論據(jù)．因此，興趣小組的同學(xué)利用問(wèn)卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況，這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的調(diào)查法．

（2）子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀；新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成一定是雜合的；因此從第三類(lèi)父母都能卷舌，而子女非卷舌；得出非卷舌是隱性性狀，卷舌是顯性性狀．

（3）第三類(lèi)家庭中父母的性狀相同；但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是父母基因組成中都含有隱性基因，并能夠傳遞給后代（或控制隱性性狀的基因能夠遺傳）．因此根據(jù)上表數(shù)據(jù)第三類(lèi)推斷，卷舌是顯性性狀．

（4）遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位叫做基因；DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段就是基因．因此，卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的，基因是具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段．

（5）子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀；新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成一定是雜合的；如果顯性基因用T表示，隱性基因用t表示，從第三類(lèi)父母都能卷舌，而子女非卷舌；得出非卷舌是隱性性狀，由基因tt控制，父親；母親的基因組成是Tt，故第三類(lèi)家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為T(mén)t．

（6）若第二類(lèi)家庭中的一對(duì)夫婦；第一個(gè)孩子是非卷舌，遺傳圖解如圖：

則該夫婦再生一個(gè)孩子非卷舌的幾率是50%．

故答案為：

（1）調(diào)查法。

（2）三；卷舌。

（3）父母基因組成中都含有隱性基因；并能夠傳遞給后代（或控制隱性性狀的基因能夠遺傳）

（4）DNA

（5）Tt

（6）50%18、略

【分析】【分析】本題考查葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能，識(shí)圖：1是上表皮，2是葉肉細(xì)胞，3是葉脈，4是下表皮，5是氣孔．據(jù)此解答：【解析】【解答】解：（1）由圖可知1是上表皮；2是葉肉細(xì)胞，3是葉脈，4是下表皮，5是氣孔．

（2）靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形；排列整齊，有些像柵欄，叫做柵欄組織，細(xì)胞里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，有些像海綿，叫做海綿組織，細(xì)胞里含葉綠體較少，海綿組織細(xì)胞和柵欄組織細(xì)胞統(tǒng)稱(chēng)為2葉肉細(xì)胞，都含有較多的葉綠體．

（3）植物通過(guò)它里面的導(dǎo)管把從土壤里吸收水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸；然后傳送到身體的各個(gè)部分；通過(guò)篩管把葉進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物輸送到根；莖等器官；

葉的導(dǎo)管和篩管位于③葉脈內(nèi)．

故答案為：（1）上表皮；葉肉細(xì)胞；葉脈；下表皮；氣孔；

（2）②；

（3）運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽．19、略

【分析】【分析】生物體能夠由小長(zhǎng)大，生物體發(fā)育到一定階段，就開(kāi)始繁殖下一代，使生命得以延續(xù)和發(fā)展．【解析】【解答】解：生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展；最基本的環(huán)節(jié)是生物通過(guò)生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息，生殖是指性成熟的生物體能產(chǎn)生后代，使個(gè)體數(shù)目增多，種族得以綿延，保證生命的連續(xù)性，發(fā)育是指在生長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，生物體形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能的變化，最終成為一個(gè)性成熟的個(gè)體，然后經(jīng)衰老死亡，生長(zhǎng)與發(fā)育同時(shí)進(jìn)行，生長(zhǎng)是發(fā)育的基礎(chǔ)．

故答案為：生殖；發(fā)育20、略

【分析】【分析】組織是由許多形態(tài)相似結(jié)構(gòu)功能相近的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞．植物的組織有保護(hù)組織；輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織和分生組織．保護(hù)組織；具有保護(hù)功能，分布在葉、莖和果實(shí)的表面的表皮；探究實(shí)驗(yàn)在生物實(shí)驗(yàn)中又叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．只有一個(gè)變量，其它量皆相同．實(shí)驗(yàn)中所探究的問(wèn)題就是變量，結(jié)論、假設(shè)和問(wèn)題具有相似性．

（1）探究實(shí)驗(yàn)中；結(jié)論；假設(shè)和問(wèn)題具有相似性．題目中該同學(xué)得出的結(jié)論是果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用，因此該同學(xué)提出的問(wèn)題是：果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用嗎？

（2）探究實(shí)驗(yàn)中；結(jié)論；假設(shè)最好一致．題目中該同學(xué)得出的結(jié)論是果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用．因此假設(shè)是果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用，也可以假設(shè)果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部沒(méi)有保護(hù)作用．

（3）實(shí)驗(yàn)中所探究的問(wèn)題就是變量；題目中所探究的問(wèn)題是果皮的保護(hù)作用，因此變量就是果皮的有無(wú)，或者果皮的完整性．

（4）生物探究實(shí)驗(yàn)是對(duì)照試驗(yàn)，即唯一變量，該同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有一處明顯缺陷，沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)；取一個(gè)果皮完整的蘋(píng)果，封入塑料袋，與裝有被劃破果皮的蘋(píng)果的塑料袋同時(shí)放入恒溫箱中．【解析】【解答】答：（1）題目中該同學(xué)得出的結(jié)論是果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用；因此該同學(xué)提出的問(wèn)題是：果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用嗎？

（2）探究實(shí)驗(yàn)中；結(jié)論；假設(shè)最好一致．依據(jù)該同學(xué)得出的結(jié)論．因此假設(shè)是果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用．

（3）實(shí)驗(yàn)中所探究的問(wèn)題就是變量；因此變量就是果皮的完整性．

（4）生物探究實(shí)驗(yàn)是對(duì)照試驗(yàn)；該同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有一處明顯缺陷，沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)；取一個(gè)果皮完整的蘋(píng)果，封入塑料袋，與裝有被劃破果皮的蘋(píng)果的塑料袋同時(shí)放入恒溫箱中．故答案為：

（1）果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用嗎；

（2）果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用；

（3）果皮的完整性（或果皮能阻止細(xì)菌侵入果皮的完整性）；

（4）沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)；取一個(gè)果皮完整的蘋(píng)果，封入塑料袋，與裝有被劃破果皮的蘋(píng)果的塑料袋同時(shí)放入恒溫箱中．四、判斷題(共3題，共24分)21、×【分析】【分析】本題考查果實(shí)與種子的形成，本部分知識(shí)結(jié)合子房結(jié)構(gòu)與果實(shí)的各部分結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：一朵完整的花中完成傳粉與受精后；柱頭；花柱等結(jié)構(gòu)都逐漸凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：

由圖可知；子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，桃子的食用部分屬于果皮由子房壁發(fā)育而成．

故答案為：×22、×【分析】【分析】本題考查了光合作用和呼吸作用的條件．【解析】【解答】解：在晚上臥室植物因?yàn)闆](méi)有光所以不能進(jìn)行光合作用；不能釋放氧氣，但是植物在晚上能進(jìn)行呼吸作用，因而會(huì)吸收臥室內(nèi)氧氣，由于臥室密閉，空氣中的氧氣不能進(jìn)入，會(huì)造成人與植物爭(zhēng)奪氧氣，造成氧氣減少二氧化碳增多，對(duì)人類(lèi)健康不利．

故答案為：×23、√【分析】【分析】苔蘚植物可作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物．【解析】【解答】解：苔蘚植物無(wú)根；有莖；葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物．

故答案為：√．五、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)24、白細(xì)胞；靜脈；紅細(xì)胞；貧血；蛋白質(zhì)；鐵【分析】解：李阿姨白細(xì)胞計(jì)數(shù)高于正常；表現(xiàn)，可斷可能患有急性腮炎；采用靜脈射霉素的方法進(jìn)行治；靜脈分在深的部位，有的分布在較淺的位，四肢靜脈的內(nèi)面有靜脈瓣，如果用橡皮筋捆扎手臂，靜脈就會(huì)隆起；手上的一“筋”就靜脈．

阿姨紅細(xì)胞的計(jì)數(shù)和紅蛋白的量都過(guò)少；明可能患有貧血由血蛋白一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，此，她應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和較為富的物．

白胞；靜脈。

紅細(xì)胞；血；白質(zhì)；鐵。

種血細(xì)胞的功能進(jìn)行分；較為單．

要記住血管的分布及血紅白的．【解析】白細(xì)胞；靜脈；紅細(xì)胞；貧血；蛋白質(zhì)；鐵25、略

【分析】【分析】（1）綠色植物蒸騰作用的意義；①為根吸水提供了向上的拉力，②提高大氣的濕度，③降低環(huán)境的溫度．

（2）種子萌發(fā)的過(guò)程：種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分；體積膨大，種皮脹破．同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng)：胚根伸長(zhǎng)突出種皮，發(fā)育成根，此后胚芽發(fā)育成莖和葉；胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．

（3）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

據(jù)此作答．【解析】【解答】解：（1）植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候；是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力．在人體消化道內(nèi)，消化和吸收的主要場(chǎng)所是小腸．

（2）據(jù)分析可見(jiàn)：種子萌發(fā)時(shí)胚根首先突出種皮；發(fā)育成根．一株綠色開(kāi)花植物形成果實(shí)和種子，一般必須完成的兩種生理活動(dòng)是傳粉和受精．

（3）煙草花色的紅色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀．紅花煙草和黃花煙草雜交；后代全部是紅花煙草，黃花煙草的性狀沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，由此判斷紅花是顯性性狀，在后代中消失的黃花是隱性性狀．如圖所示：可見(jiàn)親代紅花的基因型是AA，后代紅花的基因型是Aa全是紅花．

故答案為：（1）蒸騰作用小腸。

（2）胚根傳粉和受精。

（3）AA、Aa26、②③④②①生理鹽水碘液液泡組織分化【分析】【分析】由圖一中可知①目鏡②粗準(zhǔn)焦螺旋③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④反光鏡；圖二：①是蓋蓋玻片，②是洋蔥內(nèi)表皮放到載玻片的水滴中，③是滴清水，④是撕取洋蔥內(nèi)表皮．【解析】【解答】解：（1）粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋螺旋是對(duì)焦用的；用于調(diào)整鏡筒的上升下降，以達(dá)到一個(gè)合適的位置來(lái)看清圖象，能較大范圍地升降鏡筒的是粗準(zhǔn)焦螺旋，能小范圍地升降鏡筒的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟我們可用一個(gè)字來(lái)概括：擦→滴→撕→展→蓋→染這個(gè)順序不能顛倒；第一步擦：把蓋；載玻片擦拭干凈。

第二步滴：在載玻片上滴一滴清水。

第三步撕：用鑷子撕取洋蔥內(nèi)表皮一小塊。

第四步展：把撕取的洋蔥內(nèi)表皮放到載玻片的水滴中用鑷子展平。

第五步蓋：先用蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴；然后緩緩放平。

第六步染：在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液；再另一側(cè)用吸水紙吸，使洋蔥內(nèi)表皮染色．故它們的先后順序應(yīng)該是③④②①．

（3）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀；用涼開(kāi)水漱口，以去除口腔中的食物殘?jiān)?；用消毒的牙簽在口腔?cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細(xì)胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體；染色用的液體分別是生理鹽水、碘液．

（4）植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體；線(xiàn)粒體，其中細(xì)胞壁、液泡和葉綠體是植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．番茄果肉細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，所以與人體口腔上皮細(xì)胞相比，番茄果肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡．細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞分化形成組織，使細(xì)胞具有不同的功能．口腔上皮屬于保護(hù)組織，組織是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果．

故答案為：（1）②；

（2）③④②①；

（3）生理鹽水；碘液；

（4）液泡；組織；分化．六、綜合題(共4題，共8分)27、略

【分析】【分析】有關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)．這一假說(shuō)認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌窘馕觥俊窘獯稹拷猓孩?；化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為：原始地球的溫度很高；地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同，天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流，從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒(méi)有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線(xiàn)以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)小分子物質(zhì)，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì)，經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命．可見(jiàn)生命起源于原始海洋．

由上可知；原始生命的形成過(guò)程是：無(wú)機(jī)小分子→有機(jī)小分子→有機(jī)大分子→原始生命．后來(lái)在原始海洋中原始生命開(kāi)始慢慢進(jìn)化，逐漸進(jìn)出出了原始的單細(xì)胞生物．

（1）上述過(guò)程說(shuō)明；原始生命是由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程一步一步地演變而成的．發(fā)生在原始大氣中的過(guò)程是A，即由無(wú)機(jī)物形成有幾小分子物質(zhì)．此過(guò)程說(shuō)明原始地球盡管不能形成生命，但能形成構(gòu)成生命體的有機(jī)小分子物質(zhì)．B從有機(jī)小分子物質(zhì)合成大分子有機(jī)物質(zhì)；C從有機(jī)大分子物質(zhì)演變?yōu)樵忌從原始生命進(jìn)