2025年華師大版必修1物理上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版必修1物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖所示，A、B兩個小球用長為1m的細線連接，用手拿著A球，B球豎直懸掛，且A、B兩球均靜止。現(xiàn)由靜止釋放A球，測得兩球落地的時間差為0.2s，不計空氣阻力，重力加速度則A球釋放時離地面的高度為（）

A.1.25mB.1.80mC.3.60mD.6.25m2、戶外野炊所用的便攜式三腳架，由三根完全相同的輕桿通過鉸鏈組合在一起，每根桿均可繞鉸鏈自由轉(zhuǎn)動。如圖所示，將三腳架靜止放在水平地面上，吊鍋通過細鐵鏈掛在三腳架正中央，三根桿與豎直方向的夾角均相等。若吊鍋和細鐵鏈的總質(zhì)量為m，重力加速度為g；不計支架與鉸鏈之間的摩擦，則（）

A.當每根桿與豎直方向的夾角為30°時，每根桿受到的壓力大小為B.當每根桿與豎直方向的夾角為30°時，每根桿對地面的摩擦力大小為C.當每根桿與豎直方向的夾角均變大時，每根桿對地面的壓力變大D.當每根桿與豎直方向的夾角均變大時，三根桿對鉸鏈的作用力的合力變大3、下面關(guān)于瞬時速度和平均速度的說法正確的是()A.若物體在某段時間內(nèi)每時刻的瞬時速度都等于零，則它在這段時間內(nèi)的平均速度一定為零B.若物體在某段時間內(nèi)的平均速度等于零，則它在這段時間內(nèi)任一時刻的瞬時速度一定為零C.平均速度是初速度和末速度的平均值D.變速直線運動中任意一段時間內(nèi)的平均速度一定不等于某一時刻的瞬時速度4、光滑水平面上，質(zhì)量分別為4kg、2kg的物體A、B緊靠在一起，在大小分別為8N、5N的水平恒力F1、F2的共同作用下，A、B一起無初速向右做勻加速運動，則A、B之間彈力的大小為（）

A.18NB.21NC.6ND.7N5、圖示為某物體做直線運動圖像由圖可知，該物體（）

A.在第內(nèi)和第內(nèi)的運動方向相反B.第內(nèi)和第內(nèi)的加速度相同C.前內(nèi)的位移與前位移相同D.末速度方向和加速度方向都發(fā)生改變6、下列物理量中，屬于矢量的是（）A.時間B.路程C.速率D.加速度7、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在斜面體B上，若A和B沿水平方向以相同的速度一起向左做勻速直線運動．則A和B之間的相互作用力大小為。

A.mgsinθB.mgC.mgcosθD.08、2022年3月31日；大連中遠海運重工為中遠海運發(fā)展建造的62000噸多用途紙漿船N1040順利完成試航任務(wù)返回碼頭。N1040總長201.8米；兩柱間長198.3米、型寬32.26米、型深19.3米，航速13.5節(jié)，續(xù)航力22000海里。在這則新聞中涉及了長度、質(zhì)量和時間及其單位，下列說法正確的是（）

A.“N1040總長201.8米”中，米是國際單位制中力學三個基本物理量之一B.“航速13.5節(jié)”中，節(jié)是速度單位，物理學中所有的物理量都有單位C.“62000噸多用途紙漿船”中，噸是國際單位制中的導出單位D.“續(xù)航力22000海里”中，海里不是力的單位，力的單位“牛頓”是國際單位制中的導出單位9、許多科學家為物理學的發(fā)展做出了重要貢獻，下列說法正確的是A.亞里士多德科學思想的核心是把實驗和邏輯推理和諧結(jié)合起來B.伽利略發(fā)現(xiàn)了開普勒三定律C.牛頓發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律D.愛因斯坦提出相對論評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、如圖所示，當對重為G的物塊施加豎直向上大小為F的推力時，物塊恰好沿傾角為的斜壁向上勻速運動，已知物塊與斜壁之間的動摩擦因數(shù)為則物塊受到的摩擦力大小是（）

A.B.C.D.11、物體A的加速度為3物體B的加速度為-5下列說法正確的是()A.物體A的加速度比物體B的加速度大B.物體B的速度變化比物體A的速度變化快C.物體A的速度一定在增加D.物體B的速度可能在減小12、如圖所示，物體A、B疊放在水平面上，水平力F作用在A上，使二者一起向右做勻速直線運動，下列說法正確的是（）

A.A、B之間無摩擦力B.A受到的摩擦力水平向右C.B受到A的摩擦力水平向右D.地面對B的摩擦力為滑動摩擦力，水平向左13、在下面的物理量和單位中；敘述正確的是（）

密度牛米秒加速度長度質(zhì)量千克時間A.屬于國際單位制中基本單位的是B.屬于國際單位制中基本單位的是C.屬于基本物理量的是D.屬于國際單位的是14、甲乙兩物體從同一地點開始沿同一方向運動，用某測速儀描繪出兩物體的v—t圖像如圖所示。已知甲物體的圖象是兩段半徑相同的圓弧，乙物體的圖象是一傾斜直線，甲的初速度；末速度均等于乙的末速度。則下列說法正確的（）

A.時間內(nèi)，甲乙兩物體距離越來越小B.時刻，甲乙兩物體的加速度大小可能相等C.時間內(nèi)，乙車在甲車后方D.時間內(nèi)，兩物體的平均速度相等15、四個質(zhì)點甲、乙、丙、丁做直線運動,它們的速度—時間圖像如圖所示,下列說法中正確的是()

A.在第1s末,質(zhì)點甲、丁的加速度方向改變B.在第2s末,質(zhì)點甲回到了出發(fā)點C.在第2s內(nèi),質(zhì)點甲、丙、丁做加速運動D.在前2s內(nèi),質(zhì)點乙、丙做單向的直線運動16、某物體做直線運動v－t圖像如圖所示。關(guān)于物體在前8s內(nèi)的運動，下列說法正確的是（）

A.物體在第2s末和第5s末的速度相同B.物體在5s末和第7s末的加速度大小相等，方向相反C.第4s末物體離出發(fā)點最遠D.前8s內(nèi)的平均速度大小為1m/s17、如圖所示，輕杄的A端用鉸鏈固定，定滑輪在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可不計)，桿的B端懸掛一重物。現(xiàn)將跨過定滑輪的輕繩的一端拴在桿的B端，用拉力F將B端緩慢上拉，在AB桿達到豎直位置前（）

A.輕繩拉力F不變B.輕繩拉力F減小C.AB桿受力不變D.AB桿受力增大評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、（1）用螺旋測微器測量其直徑如圖，由圖可知其直徑為____________

（2）用游標為50分度的卡尺測量其長度如圖，由圖可知其長度為____________

19、為研究問題方便，忽略物體的大小和形狀等次要因素，只突出物體具有___________這個主要因素，把物體看作是___________，實際上___________（填“存在”或“不存在”）。20、將一橫截面為扇形的物體B放在水平面上，一小滑塊A放在物體B上，如圖所示，已知物體B的質(zhì)量為M，滑塊A的質(zhì)量為m，除了物體B與水平面間的摩擦力之外，其余接觸面的摩擦力均可忽略不計。當整個裝置靜止時，滑塊A和物體B接觸的一面與豎直擋板之間的夾角為重力加速度為g，則物體B對水平面的壓力大小為______，物體B受水平面的摩擦力大小為______。

21、質(zhì)點和自由落體運動是由實際問題構(gòu)建了________。平均速度、力的合成中都體現(xiàn)了______的物理思想，用光電門測瞬時速度體現(xiàn)了_____的物理思維。22、（1）在物理學中我們把_______叫做力。力的三要素是_______、_________、________。

（2）地球附近物體受到的重力是由_____吸引產(chǎn)生的，重力的施力物體是_____，重力的方向_____，重力的作用點在________。23、半徑為R的表面光滑的半球固定在水平面上，在距其最高點的正上方為h的懸點O，固定長L的輕繩一端，繩的另一端拴一個重為G的小球，小球靜止在球面上，如圖所示，則繩對小球的拉力FT=_______。

24、如圖所示，下面游標卡尺的讀數(shù)為_____mm。

評卷人得分四、作圖題(共4題，共8分)25、重力為30N的木塊浮在水面上，作出木塊所受浮力的圖示和示意圖，并指出施力物體和受力物體。26、不計空氣阻力；小球豎直向上拋出。畫出向上運動過程中，小球的受力分析圖。

（____）27、一個豎直向下的力F=180N分解為兩個分力，一個分力F1如圖中虛線所示且等于240N，求另一個分力F2的大小和方向（即F2與F的夾角）。（注意：必須用力的圖示法作答）

28、在如圖所示的各圖中畫出物體受到的各接觸點或接觸面對它的彈力的示意圖，各圖中物體均處于靜止狀態(tài)．

甲.乙.丙.丁.評卷人得分五、實驗題(共2題，共12分)29、在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中；用打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz，圖為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0；1、2、3、4、5六個計數(shù)點，用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示（單位：cm）。由紙帶數(shù)據(jù)計算可得：

(1)計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小v4=________m/s；

(2)小車的加速度大小a=________m/s2。30、為測量一細繩的最大張力；現(xiàn)設(shè)計了如下實驗:如圖所示，將掛有光滑滑輪（滑輪下掛一鉤碼）細繩A端固定于豎直平面內(nèi)某點，將B端沿與A端等高的水平線緩慢向右移動至細繩恰好被拉斷為止。

（1）為完成實驗測出了細繩的總長度細繩恰好被拉斷時A、B兩點的距離x和滑輪及鉤碼的總質(zhì)量m，則最大張力Tm=_________（重力加速度為g）；

（2）因操作失誤，B端移動過程中沒有保持與A端等高，則（1）中測得最大張力值_________（選填“偏大”偏小”或“準確”）。評卷人得分六、解答題(共1題，共7分)31、質(zhì)量為2kg的小球從離地面80m空中自由落下，g=10m/s2；求。

（1）經(jīng)過多長時間落地；

（2）下落最后兩秒的位移；

（3）下落最后兩秒的平均速度。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【詳解】

設(shè)釋放時A球離地高度為h，則求得

故選B。2、B【分析】【分析】

【詳解】

A．以吊鍋和細鐵鏈整體為研究對象；根據(jù)平衡條件得。

解得。

由牛頓第三定律知，桿受到的壓力大小為A錯誤；

B．當每根桿與豎直方向的夾角為時；桿對地面的摩擦力大小為。

B正確；

C．以整個裝置為研究對象；由平衡條件知。

解得。

由牛頓第三定律知；桿對地面的壓力不變，C錯誤；

D．當每根桿與豎直方向的夾角均變大時；三根桿對鉸鏈的作用力的合力不變，仍與重力等大反向，D錯誤。

故選B。3、A【分析】試題分析：若物體在某段時間內(nèi)每時刻的瞬時速度都等于零；則物體處于靜止狀態(tài)，平均速度也為零，A正確；若物體在某段時間內(nèi)的平均速度等于零，則物體的位移可能等于零，即又回到了原點，所以它在這段時間內(nèi)任一時刻的瞬時速度不為零，B錯誤；平均速度等于該段位移除以所用時間，不是速度的平均值，C錯誤；平均速度是質(zhì)點在某段時間內(nèi)運動的位移與所用時間的比值，可能等于某一時刻的瞬時速度，也可能不等，D錯誤；

考點：考查了對平均速度和瞬時速度的理解。

【名師點睛】平均速度表示物在某一段時間或某一過程內(nèi)的運動情況；而瞬時速度只能表示物體在某一瞬時或某一位置時的速度．平均速度與位移與時間的比值求解4、C【分析】【詳解】

設(shè)A、B質(zhì)量分別為和水平面光滑，所以沒有摩擦力，先整體法再隔離法。

對于整體，由牛頓第二定律

解得

再單獨分析A，由牛頓第二定律

解得

即A、B之間的彈力大小為6N。

故選C。5、C【分析】【詳解】

A．在第內(nèi)和第內(nèi)速度均為正值；可知運動方向相同，選項A錯誤；

B．圖像的斜率等于加速度，可知第內(nèi)和第內(nèi)的加速度大小相等；方向相反，選項B錯誤；

C．圖像與坐標軸圍成的面積等于位移，則前內(nèi)的位移

前位移

選項C正確；

D．末速度方向改變；但是加速度方向不變，選項D錯誤。

故選C。6、D【分析】【詳解】

矢量是既有大小又有方向的物理量；如位移，速度，加速度；只有大小，而沒有方向的物理量叫標量，如時間，路程，質(zhì)量，速率等。

故選D。7、B【分析】【詳解】

以A為研究對象，分析受力情況：重力mg、B對A的支持力N和摩擦力f；作出力圖所示：

B對A的作用力是支持力N和摩擦力f的合力，根據(jù)平衡條件可知，支持力N和摩擦力f的合力與重力大小相等，方向相反，則有B對A的作用力大小為mg，故B正確，ACD錯誤。故選B。8、D【分析】【詳解】

A．國際單位制中力學三個基本物理量是：長度；質(zhì)量、時間；而米只是長度的單位，A錯誤；

B．單位是物理量的組成部分，有單位的物理量要注明單位，但并不是所有物理量都有單位，如動摩擦因數(shù)就沒有單位；B錯誤；

C．“噸”是質(zhì)量的一個單位；但不是國際單位制中的單位，C錯誤；

D．“千克米每二次方秒”是由F＝ma推導出來的；是國際單位制中的導出單位，為了紀念牛頓把它定義為牛頓，D正確。

故選D。9、D【分析】伽利略科學思想的核心是把實驗和邏輯推理和諧結(jié)合起來，選項A錯誤；開普勒發(fā)現(xiàn)了開普勒三定律，選項B錯誤；法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律，選項C錯誤；愛因斯坦提出相對論，選項D正確；故選D.二、多選題(共8題，共16分)10、B:D【分析】【分析】

【詳解】

對物塊受力分析，受重力G、彈力FN（直于斜壁向下）摩擦力Ff（沿斜壁向下）和推力F四個力；把這四個力沿斜壁和垂直于斜壁方向正交分解，由于物塊處于平衡狀態(tài)，在沿斜壁方向有。

Gcosθ+Ff=Fcosθ可得。

Ff=(F-G）cosθ垂直于斜壁方向有。

FN+Gsinθ=Fsinθ又根據(jù)。

Ff=μFN可得。

Ff=μ（F-G）sinθ故選BD。11、B:D【分析】【詳解】

A．物體A、B的加速度；正負號代表方向，絕對值大小代表加速度大小，故A項錯誤．

B．由加速度的定義可知；加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，故B項正確．

C．若A速度方向與其加速度方向相反，則物體A的速度減?。还蔆項錯誤．

D．若B速度方向與其加速度方向相反，則物體B的速度減小，故D項正確．12、C:D【分析】【詳解】

A.對來說，它的水平方向上受到向右的而勻速運動，由平衡條件可知，必然受到沿接觸面向左的靜摩擦力；故A項錯誤.

BC.受到沿接觸面向左的靜摩擦力，故對的靜摩擦力向右；故B項錯誤，C項正確.

D.以整體為研究對象，地面對的摩擦力為滑動摩擦力，水平向左，D項正確.13、B:C【分析】【分析】

【詳解】

AB．屬于國際單位制中基本單位的是千克，即選項A錯誤，B正確；

C．屬于基本物理量的是長度、質(zhì)量和時間；選項C正確；

D．屬于國際單位的是牛、米秒和千克，其中是國際單位的基本單位，是國際單位的導出單位；選項D錯誤。

故選BC。14、B:D【分析】【詳解】

A．甲乙兩物體從同一地點開始沿同一方向運動，0～t1時間內(nèi)，甲的速度比乙的大，則甲在乙的前面，甲乙兩物體距離越來越大，故A錯誤。

B．根據(jù)速度時間圖線的斜率表示加速度，可知t1時刻，甲乙兩物體的加速度大小可能相等，故B正確。

C．根據(jù)“面積”表示位移，結(jié)合幾何知識可知，0～t4時間內(nèi)，兩物體的位移相等，t4時刻兩車相遇，而在t3～t4時間內(nèi)，甲車的位移比乙車的位移大，則知在t3～t4時間內(nèi)，乙車在甲車前方，故C錯誤。

D．0～t4時間內(nèi)，兩物體的位移相等，用時相等，則平均速度相等，故D正確。

故選BD。15、B:C:D【分析】【分析】

【詳解】

在v-t圖象中斜率代表加速度；在第1秒末，質(zhì)點甲；丁的斜率不變，故加速度方向不改變，故A錯誤；在v-t圖象中，與時間軸所圍面積為物體的位移，故在第2秒末，質(zhì)點甲的總位移為零，回到出發(fā)點，故B正確；在第2s內(nèi)，質(zhì)點甲、丙、丁速度的大小隨時間均勻增大，做勻加速運動．故C正確．在前2秒內(nèi)，質(zhì)點乙、丙的位移隨時間始終增大，故做單向的直線運動，故D正確；故選BCD．

【點睛】

解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線斜率、圖線與時間軸圍成的面積表示的含義．16、A:D【分析】【詳解】

A．由圖像可知；物體在第2s末和第5s末的速度相同，選項A正確；

B．因v-t圖像的斜率等于加速度；可知物體在5s末和第7s末的加速度大小相等，方向相同，選項B錯誤；

C．物體在0~6s內(nèi)速度始終為正值；則第6s末物體離出發(fā)點最遠，6s后反向運動，選項C錯誤；

D．前8s內(nèi)的位移

平均速度大小為

選項D正確。

故選AD。17、B:C【分析】【分析】

以B點為研究對象；分析其受力情況，做出受力圖，利用三角形相似法，得出各力與三角形三邊邊長的關(guān)系，再分析其變化。

【詳解】

以B點為研究對象，分析受力情況為：重物的拉力T（等于重物的重力G）、輕桿的支持力N和繩子的拉力F，做出受力圖，如圖：

由平衡條件得知，N和F的合力與T大小相等，方向相反，根據(jù)三角形相似得：

又：

解得：

使將B端緩慢上拉時，則AB、AO保持不變，BO變小，則N保持不變，F(xiàn)變小。

故選BC。

【點睛】

本題涉及非直角三角形的力平衡問題，采用三角形相似，得到力與三角形邊長的關(guān)系，再分析力的變化，是常用的方法。三、填空題(共7題，共14分)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]螺旋測微器測量其直徑。

（2）[2]游標為50分度的卡尺測量其長度。

【解析】0.9001.9219、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2]為研究問題方便，忽略物體的大小和形狀等次要因素，只突出物體具有質(zhì)量這個主要因素，把物體看作是質(zhì)點，故質(zhì)點是一種理想化模型，實際上不存在?！窘馕觥竣?質(zhì)量②.質(zhì)點③.不存在20、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]對整體根據(jù)平衡條件

根據(jù)牛頓第三定律

解得

[2]對A根據(jù)平衡條件得

對AB根據(jù)平衡條件得

解得【解析】21、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]自由落體運動：從靜止開始只受重力的運動；而在實際生活中只受重力的物體是沒有的，只是在空氣阻力相對物體的重力可以忽略時的一種運動，所以是一種理想化的模型。質(zhì)點研究問題不需要考慮物體本身大小和形狀時，可以將物體視為有質(zhì)量的點，從而將問題簡化。所以質(zhì)點是一種理想化的模型；

[2]效替代法是在保證某種效果相同的前提下；將實際的；復雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法，故平均速度為等效替代法；力的合成與分解實驗中合力與分力是等效替代的關(guān)系，因此物理思想是等效替代法；

[3]為研究某一時刻或某一位置時的速度，我們采用了取時間非常小，即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度，即采用了極限思維法。【解析】理想模型等效替代極限22、略

【分析】【詳解】

（1）[1][2][3][4]物體之間的相互作用叫做力；力的三要素包括：力的大小；力的方向和力的作用點。

（2）[5][6][7][8]物體所受的重力是由于地球的吸引所產(chǎn)生的，重力的施力物體是地球，重力的方向豎直向下，重力的作用點在物體的重心上。【解析】物體的相互作用大小方向作用點地球地球豎直向下重心23、略

【分析】【詳解】

對小球受力分析，小球受到重力G、球面的彈力N、細繩的拉力FT，據(jù)平衡條件將G、N合成如圖。

據(jù)相似三角形知識（小球的大小忽略不計）可得

解得【解析】24、略

【分析】【詳解】

游標卡尺的主尺讀數(shù)為6mm，游標尺上第5個刻度和主尺上某一刻度對齊，游標讀數(shù)為0.02×25mm=0.50mm

所以最終讀數(shù)為：主尺讀數(shù)+游標尺讀數(shù)為6mm+0.50mm=6.50mm【解析】6.50四、作圖題(共4題，共8分)25、略

【分析】【分析】

【詳解】

用單位長度的線段表示10N的力，從木塊的作用點豎直向上畫一條三倍于標度的線段，在線段上標出方向表示力的方向，圖甲為木塊所受浮力的圖示，從力的作用點沿浮力的方向畫有向線段，并標明浮力F；圖乙為木塊所受浮力的示意圖，如圖所示。

浮力的施力物體是水，受