2025年粵教版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷649考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列關(guān)于二氧化碳滅火器滅火原理或使用方法的描述中；不正確的是（）

A.通過降低溫度滅火B(yǎng).通過隔絕可燃物與空氣滅火C.通過降低可燃物的著火點滅火D.可用于撲救燃著的紙質(zhì)圖書或檔案2、下列物質(zhì)中屬于混合物的是（）A.海水B.食鹽C.冰水共存物D.二氧化碳3、將鹽酸溶液分為兩等份，分別放在天平左右兩邊燒杯中，天平平衡后，向左、右兩邊各加入質(zhì)量相同的兩種粉末，充分反應(yīng)后，天平仍保持平衡，但左盤粉末有剩余，而右盤粉末全部反應(yīng)完rm{.}則左、右兩邊加入的粉末可能是rm{(}rm{)}A.左rm{CaCO_{3}}右rm{MgCO_{3}}B.左rm{K_{2}CO_{3}}右rm{CaCO_{3}}C.左rm{MgCO_{3}}右rm{CaCO_{3}}D.左rm{KHCO_{3}}右rm{CaCO_{3}}4、現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報中，未計入空氣污染指數(shù)項目的是rm{(}rm{)}A.二氧化硫B.二氧化碳C.二氧化氮D.可吸入顆粒5、地殼中含量最多的金屬元素是A.氧元素B.鋁元素C.鐵元素D.硅元素6、下列化學(xué)用語，通常只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是()A.rm{Na}B.rm{O}C.rm{2H}D.rm{He}7、現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量，下列活動中，通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是()A.B.C.D.8、黑火是我古代四大發(fā)之一，黑爆炸的反應(yīng)要是：rm{2KO3+3C+Sdfrac{overset{/{賂帽}/{碌茫脠錄}/{賂帽}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}KS+O2隆眉+X隆眉}則rm{2KO3+3C+Sdfrac{

overset{/{賂帽}/{碌茫脠錄}/{賂帽}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}KS+O2隆眉+X隆眉}的化學(xué)式rm{X}rm{(}A.rm{)}B.rm{N_{2}}C.rm{NO_{2}}D.rm{N_{2}O_{5}}rm{N_{2}O}9、下列物質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生白煙的是（）

A.木炭在空氣中燃燒。

B.鐵絲在氧氣中燃燒。

C.磷在氧氣中燃燒。

D.硫在空氣中燃燒。

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、將露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品；溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

11、下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.非金屬元素在化合物里總是顯負價B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素為零價C.一種元素在同一化合物里可能有不同的化合價D.在化合物中，正負化合價代數(shù)和不一定為零12、元素rm{R}在化合物中的化合價只有一種，已知其氧化物的式量為rm{m}其氯化物的式量為rm{n}則rm{R}的化合價數(shù)值為rm{(}rm{)}A.rm{dfrac{2(m-n)}{55}}B.rm{dfrac{2(n-m)}{55}}C.rm{dfrac{2m-n}{55}}D.rm{dfrac{2n-m}{55}}13、甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖，由圖可得的下列信息中正確的是rm{(}rm{)}

A.該反應(yīng)前后原子個數(shù)發(fā)生改變B.化學(xué)變化的實質(zhì)是原子的重新組合C.化學(xué)變化中分子的種類和個數(shù)均不變D.該反應(yīng)前后原子的種類不變14、在一個密閉容器中有X；Y、Z、Q四種物質(zhì)；一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

。XYZQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g810121反應(yīng)后的質(zhì)量/g21待測9已知X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M；下列推理中正確的是（）

A.反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g

B.反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1：1

C.反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中；物質(zhì)X與Q的化學(xué)計量數(shù)之比為2：3

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動．請你參與完成：

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是____、____、____；

【交流討論】

（1）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是____．

（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是____．16、洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既____，也不____流下時，表明儀器已洗干凈．17、精燈火焰分為______、______、______三個部分其中______溫度最，應(yīng)用______加熱．18、寫出下列元素的名稱或元素符號：硼______、鈣______、氯______、鈉______、氟______、rm{Mg}______、rm{S}______、rm{C}______、rm{P}______、rm{Al}______。19、在橫線填上相應(yīng)的物質(zhì)序號：

rm{壟脵}鹽水；rm{壟脷}液氧；rm{壟脹}潔凈空氣；rm{壟脺}氖氣；rm{壟脻}銅絲；rm{壟脼}硫粉；rm{壟脽}冰水共合物；rm{壟脿}氯化鉀．

rm{(1)}屬于混合物的是______；

rm{(2)}屬于化合物的是______；

rm{(3)}屬于單質(zhì)的是______；

rm{(4)}屬于金屬單質(zhì)的是______；

rm{(5)}屬于稀有氣體的是______．20、過濾的操作中所需玻璃儀器______；玻璃棒的作用______；若過濾速度太慢，其原因是______；若經(jīng)過過濾，濾液仍然渾濁，可能的原因是______。21、據(jù)中央電視臺報道；中國的探月一期工程已經(jīng)圓滿完成，探月二期工程全面啟動．探月一期工程發(fā)射的“嫦娥一號”，其主要任務(wù)之一是探測月球上的氦（He-3），該原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1，每一百噸氦（He-3）核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量．

（1）氦（He-3）元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為如圖的____（填序號），發(fā)現(xiàn)氦（He-3）可以解決的問題是____．

（2）“嫦娥一號”使用的燃料是液氫，助燃劑液氧從淡藍色液體變成無色氣體發(fā)生了____變化（選“物理”或“化學(xué)”），液氫作燃料除燃燒時產(chǎn)生較大的推動力外，另一個優(yōu)點是____，該反應(yīng)的文字表達式是____．

（3）元素在自然界中分布并不均勻，如：非洲多金礦、澳大利亞多鐵礦、中國富產(chǎn)鎢礦等．從整個地殼中元素含量的多少來分析，最豐富的金屬元素是____（填元素名稱）．

22、下圖是小麗同學(xué)正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．

（1）請你幫他將實驗的發(fā)生裝置圖補充完整：

（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號表達式____；

（3）可以用圖示的方法收集氧氣，是因為氧氣具有____的性質(zhì)．

評卷人得分四、計算題(共1題，共3分)23、寫出下列反應(yīng)的符號表達式；并注明基本反應(yīng)類型．

例如：木炭燃燒C+O2CO2（化合反應(yīng)）

（1）硫燃燒______SO2評卷人得分五、探究題(共2題，共16分)24、在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究。圖中實驗裝置和選用藥品均為教材圖示，現(xiàn)分別以rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}表示如下：A、rm{B}rm{C}rm{D}四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學(xué)來完成，他們都進行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細致的觀察。rm{(1)A}實驗：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡。結(jié)論是：質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡。結(jié)論是：質(zhì)量守恒。你認為結(jié)論正確的是________rm{(}填“前一種”或“后一種”rm{)}導(dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是_______。rm{(2)}丙組同學(xué)認為rm{C}實驗說明了質(zhì)量守恒，請你從原子的角度說明原因：________；乙、丁兩組同學(xué)得到的錯誤結(jié)論是“實驗rm{B}rm{D}均說明質(zhì)量不守恒”。老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了rm{B}rm{D}兩個實驗反應(yīng)前后天平不平衡的原因。你認為rm{B}實驗天平不平衡的原因是________；rm{D}實驗天平不平衡的原因是________。rm{(3)}如果rm{A}裝置中只是將藥品改為少量的鋅和稀硫酸。反應(yīng)前后天平仍不平衡，原因是________rm{(}提示：rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉)}結(jié)論是：參加反應(yīng)的鋅和稀硫酸的質(zhì)量總和一定________rm{(}選填“等于”或“不等于”rm{)}生成的硫酸鋅和氫氣的質(zhì)量總和。25、為“測定空氣里氧氣體積含量”，小明同學(xué)取足量的紅磷、鎂條、木炭分別在等體積的A、B、C三瓶空氣中同時燃燒；充分燃燒后恢復(fù)到常溫再松開止水夾，發(fā)現(xiàn)集氣瓶B中進水最多，C中進入水量很少。查閱資料：鎂條能與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂（Mg3N2）。

（1）實驗A瓶中紅磷燃燒的現(xiàn)象是______。

（2）實驗中發(fā)現(xiàn)水停止倒吸后；B集氣瓶中的水量明顯高于A的原因是______。

（3）從以上實驗說明在“測定空氣中氧氣體積含量”實驗中；藥品的選擇要考慮哪些因素：______

（寫出兩點）評卷人得分六、推斷題(共1題，共5分)26、A；B，C，D，E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A，C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

請回答：

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是______；

（2）C的化學(xué)式為______；

（3）寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（4）如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是______；

（5）寫出反應(yīng)③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：①______；

②______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】解：二氧化碳滅火器是通過隔絕空氣和降低溫度來滅火；由于滅火后無痕跡留下，可用于撲救燃著的紙質(zhì)圖書或檔案；可燃物的著火點是物質(zhì)的一種屬性，是不可以改變的，改變的只是可燃物的溫度．

故選C．

【分析】根據(jù)二氧化碳滅火器滅火原理和使用方法及用途分析解答．2、A【分析】解：A；海水中含有水、氯化鈉等多種物質(zhì)；屬于混合物．

B；食鹽中只含有一種物質(zhì)；屬于純凈物．

C；冰水共存物中只含有一種物質(zhì)；屬于純凈物．

D；二氧化碳中只含有一種物質(zhì)；屬于純凈物．

故選A．

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可．

解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．【解析】【答案】A3、C【分析】解：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{K_{2}CO_{3}+2HCl=2KCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{138}rm{44}

rm{MgCO_{3}+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{84}rm{44}

rm{KHCO_{3}+HCl=KCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

由上述化學(xué)方程式和質(zhì)量關(guān)系看出：

生成等質(zhì)量的二氧化碳需要粉末質(zhì)量由多到少的順序是。

碳酸鉀rm{隆煤begin{cases}overset{{脤錄脣謾賂脝}}{{脤錄脣謾脟芒錄脴}}end{cases}隆煤}碳酸鎂．

因此等質(zhì)量的粉末生成二氧化碳的質(zhì)量由多到少的順序是。

碳酸鎂rm{隆煤begin{cases}overset{{脤錄脣謾賂脝}}{{脤錄脣謾脟芒錄脴}}end{cases}隆煤}碳酸鉀。

四個選項中只有rm{隆煤begin{cases}

overset{{脤錄脣謾賂脝}}{{脤錄脣謾脟芒錄脴}}end{cases}隆煤}中物質(zhì)的符合上述順序，因此只有rm{隆煤begin{cases}

overset{{脤錄脣謾賂脝}}{{脤錄脣謾脟芒錄脴}}end{cases}隆煤}是正確的．

故選C．

等質(zhì)量的兩物質(zhì)與足量的鹽酸反應(yīng)；左盤物質(zhì)比右盤物質(zhì)產(chǎn)生的二氧化碳多時，才能出現(xiàn)左盤粉末有剩余，天平仍保持平衡的情況．

本題主要考查有關(guān)化學(xué)方程式的計算，難度較大rm{C}關(guān)鍵是比較生成等質(zhì)量的二氧化碳時消耗粉末質(zhì)量的多少，再比較消耗等質(zhì)量的粉末時生成二氧化碳質(zhì)量的多少，最后與選項對比，才能得出答案．rm{C}【解析】rm{C}4、B【分析】解：目前國家計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物等；二氧化碳是空氣的成分之一，過多的二氧化碳會造成溫室效應(yīng)，沒有計入空氣污染指數(shù)的項目．

故選：rm{B}．

目前國家計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物等．

根據(jù)污染指數(shù)項目所包括的項目進行分析就可做好此題．【解析】rm{B}5、B【分析】略【解析】rm{B}6、C【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)符號及周圍數(shù)字的意義來分析判斷。化學(xué)式、元素符號等都具有兩方面的意義，即可表示宏觀意義，又可表示微觀意義，而在符號的前面加上比rm{1}大的數(shù)字只表示微觀意義，不表示大的數(shù)字只表示微觀意義，不表示宏觀意義?！窘獯稹緼.rm{1}既表示微觀意義rm{Na}鈉原子和rm{隆陋}個鈉原子，又表示宏觀意義rm{1}鈉元素和鈉單質(zhì)，故A不符合題意；B.rm{隆陋}既表示微觀意義rm{O}氧原子和rm{隆陋}個氧原子，又表示宏觀意義rm{1}氧元素，故B不符合題意；C.rm{隆陋}只表示微觀意義rm{2O}個氧原子，rm{隆陋2}；D.不具有宏觀意義，故C符合題意既表示微觀意義rm{He}氦原子和rm{隆陋}個氦原子，又表示宏觀意義rm{1}氦元素和氦氣，故D不符合題意。故選C。rm{隆陋}【解析】rm{C}7、A【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化；化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；航天飛機升空時利用物質(zhì)燃燒釋放能量來推動的；水力發(fā)電，太陽能供熱裝置，風(fēng)力發(fā)電，是風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能；都是物理變化中能量的相互轉(zhuǎn)化?！窘獯稹緼.發(fā)射航天飛機是利用高能燃料燃燒提供熱量；屬于化學(xué)變化提供能量，故A正確；

B.水力發(fā)電是通過能量轉(zhuǎn)化實現(xiàn)發(fā)電；不屬于化學(xué)變化提供能量，故B錯誤；

C.太陽能是利用太陽進行集熱；不屬于化學(xué)變化提供能量，故C錯誤；

D.風(fēng)力發(fā)電是利用風(fēng)力產(chǎn)生電能；不屬于化學(xué)變化提供能量，故D錯誤。

故選A。【解析】rm{A}8、A【分析】解：由應(yīng)的化學(xué)程式rm{2NO+3C+Sdfrac{overset{{賂帽}/{碌茫脠錄};}{.}}{{驢脮賂帽}/}K2+3CO隆眉+X隆眉}反應(yīng)前后子的數(shù)為。

根據(jù)化學(xué)變前后原子的類、數(shù)目不變，判斷生成rm{2NO+3C+Sdfrac{

overset{{賂帽}/{碌茫脠錄};}{.}}{{驢脮賂帽}/}K2+3CO隆眉+X隆眉}的rm{X}個分子中rm{1}個氮原，則rm{2}化學(xué)為rm{X}

原空rm{N2}空格rm{/}空格rm{/3}rm{/}格rm{/}

鉀原子rm{/3}格rm{/!/}格rm{/}rm{/}空格rm{/}

空格rm{2}應(yīng)前空rm{/}反后。

氮子rm{/}格rm{/}空格rm{/}rm{/2}格rm{/}空rm{/!/}rm{/}空rm{/}

選A．

根據(jù)化學(xué)變化前原子種類、數(shù)目不，由反的學(xué)方程式rm{0}推斷反應(yīng)生成物rm{S23+3C簍TK2S+X+3C2}的分子構(gòu)，根據(jù)分子構(gòu)定rm{X}物質(zhì)的化式．

熟練掌握質(zhì)量守恒律的實，并據(jù)學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目變，結(jié)合反的化程式，推斷反中某質(zhì)的化學(xué)式．rm{X}【解析】rm{A}9、C【分析】

A；木炭燃燒發(fā)白光；而非白煙，故錯誤；

B；鐵絲劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，不符合題意；

C；磷燃燒產(chǎn)生大量白煙；正確；

D；硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰；而非白煙，不符合題意；

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)燃燒時的實驗現(xiàn)象分析解答：木炭燃燒發(fā)白光；鐵絲劇烈燃燒，火星四射，磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰．

二、多選題(共5題，共10分)10、CD【分析】

A；氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性；隨著與稀鹽酸的反應(yīng)溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應(yīng)時溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過量時溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實驗事實相反；故A不正確；

B；稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)時；溶液質(zhì)量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應(yīng)時由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；

C；開始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)不產(chǎn)生氣體；至氫氧化鈉安全反應(yīng)后，鹽酸開始與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳氣體；圖示的放出二氧化碳的過程與反應(yīng)事實相符；故C正確；

D；氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)都生成氯化鈉；所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質(zhì)量持續(xù)增加，至恰好完全反應(yīng)后氯化鈉的質(zhì)量不再變化；圖示過程與反應(yīng)事實相符，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應(yīng)后稀鹽酸繼續(xù)與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳．

11、AD【分析】解：rm{A}非金屬元素在化合物中不一定總顯負價，如rm{H_{2}O}中氫元素顯rm{+1}價；故選項說法錯誤。

B、因單質(zhì)中元素的化合價為rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合價為rm{0}故選項說法正確。

C、同一種元素在同一種物質(zhì)種可能顯不同的價態(tài)，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有銨根離子和硝酸根離子；銨根離子顯rm{+1}價，而氫元素顯rm{+1}價，故氮元素為rm{-3}價；硝酸根離子顯rm{-1}價，而氧元素顯rm{-2}價，故氮元素顯rm{+5}價；所以硝酸銨中氮元素分別顯rm{-3}價和rm{+5}價；一種元素在同一種化合物里；可能顯不同的化合價，故選項說法正確。

D；化合價是元素的一種重要性質(zhì)；在化合物中元素正負化合價代數(shù)和為零，故選項說法錯誤。

故選：rm{AD}

A；非金屬元素在化合物中不一定總顯負價；舉出反例即可．

B、rm{C}根據(jù)化合物的原則；進行分析判斷．

D；在化合物中；正負化合價的代數(shù)和為零．

熟悉化合價的規(guī)律是正確解答此類試題的關(guān)鍵rm{.}通過本題，能夠讓學(xué)生鞏固應(yīng)用化學(xué)基礎(chǔ)知識點．【解析】rm{AD}12、BD【分析】解：設(shè)元素rm{R}的化合價為rm{x}相對分子質(zhì)量為rm{a}

rm{壟脵}當(dāng)rm{x}為偶數(shù)時，氧化物的化學(xué)式為rm{RO_{frac{x}{2}}}氯化物的化學(xué)式為rm{RClx}

根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；則可得：

rm{m=a+8x}

rm{n=a+35.5x}

rm{n-m=27.5x}

則rm{x=+dfrac{2(n-m)}{55}}

rm{壟脷}當(dāng)rm{x}為奇數(shù)時，氧化物的化學(xué)式為rm{R_{2}Ox}氯化物的化學(xué)式為rm{RClx}

根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；則可得：

rm{m=2a+16x}

rm{n=a+35.5x}

rm{2n-m=2(a+35.5x)-2a-16x=55x}

rm{x=+dfrac{2n-m}{55}}

故選：rm{BD}

根據(jù)元素rm{R}氧化物的式量為rm{m}對應(yīng)氯化物的式量為rm{n}根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；

進行分析：

設(shè)元素rm{R}的化合價為rm{x}相對分子質(zhì)量為rm{a}rm{壟脵}當(dāng)rm{x}為偶數(shù)時，氧化物的化學(xué)式為rm{RO_{frac{x}{2}}}氯化物的化學(xué)式為rm{RClx}

由此可得：rm{m=a+8x}rm{n=a+35.5x}由此可求出rm{x}即為化合價；

rm{壟脷}當(dāng)rm{x}為奇數(shù)時，氧化物的化學(xué)式為rm{R_{2}Ox}氯化物的化學(xué)式為rm{RClx}

由此可得：rm{m=2a+16x}rm{n=a+35.5x}由此求出rm{x}即為化合價．

本題考查學(xué)生根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析解題的能力．【解析】rm{BD}13、BD【分析】解：rm{A}由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子個數(shù)沒有發(fā)生改變rm{.}故A錯誤；

B、由微粒的變化可知，化學(xué)變化的實質(zhì)是原子的重新組合rm{.}故B正確；

C、由微粒的變化可知，化學(xué)變化中分子的種類和個數(shù)都發(fā)生了變化rm{.}故C錯誤；

D、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類不變rm{.}故D正確．

故選BD．

觀察反應(yīng)的微觀示意圖；根據(jù)微粒的變化，分析分子；原子的變化，化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)等．

本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{BD}14、CD【分析】

A；反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g+1g=10g．故選項錯誤；

B；反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為11：12．故選項錯誤；

C；反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g．故選項正確；

D；因為X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M；反應(yīng)物X和Q的質(zhì)量比是8：12=2：3，所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，物質(zhì)X與Q的化學(xué)計量數(shù)之比為2：3．故選項正確．

故選CD．

【解析】【答案】由表中數(shù)據(jù)可知；X和Q是反應(yīng)物，Y和Z是生成物，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的質(zhì)量是9g，Y的質(zhì)量是11g．

三、填空題(共8題，共16分)15、可燃物與氧氣（空氣）接觸溫度達到可燃物的著火點減少污染（環(huán)保）氧氣（空氣）【分析】【解答】解：【知識回憶】物質(zhì)發(fā)生燃燒需要同時滿足：是可燃物；與氧氣或空氣接觸、溫度達到著火點；

故答案為：可燃物；與氧氣（空氣）接觸、溫度達到可燃物的著火點；

[交流討論]（1）圖二中磷放入密閉的試管中；可以防止燃燒后生成的五氧化二磷污染環(huán)境，而圖一的燃燒產(chǎn)生直接排入空氣；

故答案為：減少污染（環(huán)保）；

（2）試管內(nèi)應(yīng)為空氣或氧氣；以滿足磷燃燒所需要的氧氣；

故答案為：氧氣（空氣）．

【分析】[知識回憶]燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生：一是物質(zhì)具有可燃性；二是可燃物與氧氣接觸，三是可燃物的溫度達到著火點；

[交流討論]（1）對比圖一；圖二；圖二把磷放入密閉的試管中進行實驗，可以防止生成的五氧化二磷造成空氣污染；

（2）白磷的溫度達到了著火點而沒能和氧氣接觸，燃燒需要氧氣支持，試管內(nèi)應(yīng)提供燃燒需要的氧氣．16、不聚成水滴|成股【分析】【解答】解：如果玻璃儀器清洗干凈；水就會均勻地附著在內(nèi)壁上形成一層均勻的水膜，儀器內(nèi)壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下．

故答案為：不聚成水滴；不成股．

【分析】根據(jù)玻璃儀器清洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)回答．17、略

【分析】解：觀察燃著的酒精；可以看火分為三然將火柴梗平放迅速取，與外焰接觸的部分變，與內(nèi)焰，焰心接觸的分不色，過現(xiàn)象的比較，定溫度的高．

故答案為：外焰；內(nèi)，心，外，焰．

本題應(yīng)觀察燃的酒精燈再行分析然再做火柴梗實；比較溫的高低．

本題要考查酒精燈火焰的分層情況各層溫度高低，較?。窘馕觥客庋妫粌?nèi)焰；焰心；外焰；外焰18、BCaClNaF鎂硫碳磷鋁【分析】【分析】本題考查元素符號的認識及書寫，書寫元素符號時應(yīng)注意：rm{壟脵}只有一個字母表示的元素符號要大寫；rm{壟脷}由兩個字母表示的元素符號，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫。據(jù)此分析解答。只有一個字母表示的元素符號要大寫；rm{壟脵}由兩個字母表示的元素符號，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫。據(jù)此分析解答。rm{壟脷}【解答】鈣根據(jù)元素符號的寫法以及元素符號的名稱可知：硼rm{隆陋B}鈣rm{隆陋Ca}氯rm{隆陋Cl}鈉rm{隆陋}氯rm{隆陋B}鈉rm{隆陋Ca}rm{隆陋Cl}rm{隆陋}rm{Na}鎂；氟rm{隆陋F}rm{Mg隆陋}鎂；rm{S隆陋}硫；硫；rm{隆陋F}碳；rm{Mg隆陋}磷；rm{S隆陋}鋁；故填：rm{C隆陋}rm{P隆陋}磷；rm{Al隆陋}鋁；rm{P隆陋}rm{Al隆陋}rm{B}鎂；硫；碳；磷；鋁。rm{Ca}【解析】rm{B}rm{Ca}rm{Cl}rm{Na}rm{F}鎂硫碳磷鋁19、略

【分析】解：rm{(1)壟脵}鹽水；rm{壟脹}潔凈空氣都是由不同種物質(zhì)組成的，都屬于混合物，故填：rm{壟脵壟脹}

rm{(2)壟脽}冰水混合物；rm{壟脿}氯化鉀都是由不同種元素組成的，都屬于化合物，故填：rm{壟脽壟脿}

rm{(3)壟脷}液氧；rm{壟脺}氖氣；rm{壟脻}銅絲、rm{壟脼}硫粉都是由一種元素組成的，都屬于單質(zhì)，故填：rm{壟脷壟脺壟脻壟脼}

rm{(4)壟脻}銅絲屬于金屬單質(zhì)；故填rm{壟脻}

rm{(5)}氖氣屬于稀有氣體，故填：rm{壟脺}．

故答案為：rm{(1)壟脵壟脹}rm{(2)壟脽壟脿}rm{(3)壟脷壟脺壟脻壟脼}rm{(4)壟脻}rm{(6)壟脺}．

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成，純凈物又分為單質(zhì)和化合物，由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}據(jù)此分析判斷。

本考點考查了物質(zhì)的分類，與生活實際聯(lián)系比較密切rm{.}要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．【解析】rm{壟脵壟脹}rm{壟脽壟脿}rm{壟脷壟脺壟脻壟脼}rm{壟脻}rm{壟脺}20、燒杯、玻璃棒、漏斗引流濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙破損【分析】解：過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法；過濾操作的裝置由鐵架臺；燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成，所需玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、漏斗。玻璃棒的作用是引流。

過濾速度太慢可能是因為濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁；濾紙與漏斗壁之間有氣泡（或含有的雜質(zhì)太多等）。

過濾后濾液仍渾濁；可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）；液面高于濾紙的邊緣（會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等。

故答案為：

燒杯；玻璃棒、漏斗；引流；濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁；濾紙破損。

過濾液體時；注意“一貼；二低、三靠”的原則，進行分析解答。

本題難度不大，掌握過濾操作的注意事項（“一貼、二低、三靠”）是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥繜?、玻璃棒、漏斗引流濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙破損21、略

【分析】

（1）氦（He-3）元素的原子中質(zhì)子數(shù)為2；在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以第一層上排布兩個電子，故原子結(jié)構(gòu)示意圖為如圖的④，因為每一百噸氦（He-3）核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量，所以發(fā)現(xiàn)氦（He-3）可以解決的問題是能源問題．

（2）液氧從淡藍色液體變成無色氣體只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化，液氫作燃料生成物是水，燃燒產(chǎn)生的熱量高，因此除燃燒時產(chǎn)生較大的推動力外，另一個優(yōu)點是產(chǎn)物是水，無污染，該反應(yīng)的文字表達式是氫氣+氧氣水．

（3）地殼中元素含量最豐富的金屬元素是鋁元素。

故答案為：（1）④能源問題．

（2）物理產(chǎn)物是水，無污染，氫氣+氧氣水．

（3）鋁元素。

【解析】【答案】（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點解答．

（2）根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別以及氫氣燃燒的優(yōu)點解答。

（3）根據(jù)地殼中各元素含量解答．

22、略

【分析】

（1）加熱高錳酸鉀時；試管要略向下傾斜，試管口有一團棉花防止高錳酸鉀小顆粒進入導(dǎo)氣管，藥品平鋪在試管的底部，試管夾夾在試管的中上部，據(jù)此補全試管部分；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，化學(xué)反應(yīng)符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；

（3）圖示是排水收集氧氣；因為氧氣不易溶于水；

故答案為：（1）如圖所示：

a．需要補全的部分有：試管；藥品，棉花（這3處畫的好壞不計較，畫出即可）；

b．補全上述部分后請關(guān)注：試管夾的位置是否在試管中上部（或距試管口三分之一處）；

試管口是否略向下傾斜。

c．圖中標(biāo)注的4處（即：①管口略向下；②棉花；

③試管夾位置；④藥品）

（2）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

（3）不易溶于水．

【解析】【答案】（1）根據(jù)加熱高錳酸鉀的注意事項補全試管部分；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣；寫出化學(xué)反應(yīng)符號表達式；

（3）根據(jù)排水法適用的范圍分析．

四、計算題(共1題，共3分)23、略

【分析】

（1）硫燃燒生成二氧化硫，化學(xué)方程式為S+O2SO2；反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；反應(yīng)物是一種，生成物是三種，屬于分解反應(yīng)；

（3）雙氧水在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)；

（4）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4；反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)；

（5）氯酸鉀在二氧化錳和加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)；

故答案為：

（1）S+O2SO2；化合反應(yīng)；

（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng)；

（3）2H2O22H2O+O2↑；分解反應(yīng)；

（4）3Fe+2O2Fe3O4；化合反應(yīng)；

（5）2KClO32KCl+3O2↑；分解反應(yīng)。

【解析】【答案】根據(jù)反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律的兩個原則；寫出正確的化學(xué)方程式．根據(jù)反應(yīng)物生成物的種類判斷反應(yīng)類型．

五、探究題(共2題，共16分)24、（1）后一種氣球處于膨脹狀態(tài)，產(chǎn)生浮力，使天平不平衡

（2）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變反應(yīng)生成的氣體逸散到空氣中有氣體參加反應(yīng)

（3）產(chǎn)生的氫氣充入氣球后產(chǎn)生浮力，從而影響實驗結(jié)果等于【分析】【分析】本題考查了質(zhì)量守恒定律的驗證方法的探究，對于有氣體參加反應(yīng)或有氣體生成的反應(yīng)需要在密閉容器中進行，還要能夠從微觀的角度對質(zhì)量守恒定律進行解釋?！窘獯稹縭m{(1)}由于白磷剛引燃時燃燒放出大量的熱，使裝置內(nèi)氣球處于膨脹狀態(tài)，產(chǎn)生浮力，使天平不平衡，故答案為：后一種；氣球處于膨脹狀態(tài)，產(chǎn)生浮力，使天平不平衡；

rm{(2)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，所以反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減，原子的種類沒有改變，原子的質(zhì)量沒有變化；rm{B}實驗中鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了氯化鈉、水、二氧化碳，反應(yīng)生成的氣體逸散到空氣中，使剩余物質(zhì)質(zhì)量減少；rm{D}實驗鎂條燃燒是鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂由于有氧氣參加反應(yīng)，使剩余物質(zhì)質(zhì)量增大，故答案為：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變；反應(yīng)生成的氣體逸散到空氣中；有氣體參加反應(yīng)；

rm{(