2025年統(tǒng)編版選擇性必修2生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版選擇性必修2生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列有關(guān)群落演替的敘述錯(cuò)誤的是（）A.群落演替一般是一個(gè)種群替代另一個(gè)種群的過程B.群落演替過程中種群的基因頻率會(huì)發(fā)生變化C.在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替過程D.人類活動(dòng)往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行2、介殼蟲是造成柑橘減產(chǎn)的害蟲。某地引入黃金蚜小蜂，通過該蜂寄生蟲體來防治這種介殼蟲。但進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，有螞蟻存在時(shí)，似乎能使介殼蟲免遭寄生。為此科研人員去除柑橘上的螞蟻，得到下圖結(jié)果。下列分析不合理的是（）

A.該地介殼蟲與螞蟻之間存在種間競爭的關(guān)系B.寄生關(guān)系使黃金蚜小蜂種群數(shù)量呈動(dòng)態(tài)變化C.去除螞蟻對(duì)兩者寄生關(guān)系的影響短期內(nèi)更大D.螞蟻活動(dòng)會(huì)降低黃金蚜小蜂的生物防治效果3、如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖，據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.甲為分解者，乙為消費(fèi)者，丙為生產(chǎn)者B.①②③表示CO2通過甲、丙、乙的呼吸作用進(jìn)入大氣中C.④是綠色植物的光合作用D.碳元素以有機(jī)物形式在丙→乙→甲所示的渠道中流動(dòng)4、生活在某地森林中的猞猁捕食雪兔；研究人員在90多年的時(shí)間里，對(duì)兩者的種群數(shù)量進(jìn)行研究。猞猁和雪兔種群數(shù)量變化（）

A.呈“J”形增長趨勢(shì)B.受生物因素制約，不受非生物因素影響C.符合循環(huán)因果關(guān)系D.導(dǎo)致兩者的性別比例嚴(yán)重失衡5、生態(tài)位是指一個(gè)種群在生態(tài)系統(tǒng)中，在時(shí)間空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系與作用。生態(tài)位表示生態(tài)系統(tǒng)中每種生物生存所必需的生境最小閾值。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.生態(tài)位的分化是物種與物種之間，物種與環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果B.荒漠群落物種少、結(jié)構(gòu)簡單，因此各物種之間沒有生態(tài)位重疊C.生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重地破壞后，更容易存活下來的是乙物種D.若甲物種與乙物種資源重疊部分減少，其種間競爭會(huì)減弱6、（1）抹香鯨在洄游過程中能發(fā)出230分貝的聲音，便于和家庭成員溝通，或通過回聲定位描繪海底地圖。（2）海蛞蝓受驚釋放紫色液體，以迷惑或麻醉天敵。（3）蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源后，以舞蹈動(dòng)作“告訴”其他蜜蜂去采蜜。上述三個(gè)實(shí)例分別屬于（）A.行為信息、物理信息﹑物理信息B.物理信息、化學(xué)信息、行為信息C.物理信息、行為信息、物理信息D.物理信息、物理信息、物理信息評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、圖甲表示棄耕農(nóng)田的群落演替情況；圖乙；丙、丁表示演替過程中各種量隨時(shí)間的變化曲線，下列有關(guān)分析正確的是（）

A.圖甲中，b點(diǎn)時(shí)和d點(diǎn)時(shí)都存在群落的水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)B.圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時(shí)間的關(guān)系C.圖丙可表示該地塊上恢復(fù)力穩(wěn)定性與時(shí)間的關(guān)系D.圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時(shí)間變化的情況8、下列關(guān)于落葉闊葉林群落的敘述，正確的是（）A.群落水平結(jié)構(gòu)與環(huán)境條件無關(guān)B.群落的季節(jié)性變化明顯C.群落中的植物具有垂直分層現(xiàn)象D.群落中的動(dòng)物具有垂直分層現(xiàn)象9、某同學(xué)畫出三幅表示生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)的示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.碳循環(huán)中只有生產(chǎn)者與非生物環(huán)境之間的傳遞是雙向的，故三幅圖中生產(chǎn)者都是AB.圖1中C能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)C.生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指CO2在無機(jī)環(huán)境和生物群落中的往復(fù)循環(huán)D.圖2中的碳在E中流動(dòng)的形式是含碳有機(jī)物10、某水域發(fā)生水體污染，富含氮磷等元素，藻類爆發(fā)生長，下圖是我國科技人員研發(fā)的復(fù)合式生態(tài)浮床技術(shù)來凈化污水。復(fù)合式生態(tài)浮床是集風(fēng)動(dòng)曝氣、植物吸收、濾污除藻及光照補(bǔ)償?shù)榷喾N水治理技術(shù)于一體的綜合處理系統(tǒng)。該系統(tǒng)包括水上漂浮部分和水下懸浮部分，既能凈化水質(zhì)，又可營造水上景觀。據(jù)此下列說法正確的是（）

A.復(fù)合式生態(tài)浮床的濾材可以有效遮擋陽光，目的是降低藻類光合作用，以抑制藻類生長B.水體富營養(yǎng)化會(huì)產(chǎn)生水華，進(jìn)而導(dǎo)致水體中溶氧量升高C.風(fēng)動(dòng)曝氣機(jī)通過曝氣頭不斷曝氣，促進(jìn)了需氧微生物的大量繁殖D.生態(tài)浮床不僅可以凈化水質(zhì)，調(diào)節(jié)當(dāng)?shù)貧夂?，還可以營造水上景觀，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值11、對(duì)于大多數(shù)生物來說，種群數(shù)量總是在波動(dòng)中，下列關(guān)于影響種群數(shù)量變化因素的敘述，正確的是（）A.密度制約因素和非密度制約因素，都會(huì)影響種群數(shù)量的變化B.氣溫和干旱等氣候因素屬于非密度制約因素C.相同環(huán)境因素對(duì)不同種群數(shù)量變化的影響結(jié)果相同D.種群數(shù)量的變化受非生物因素和生物因素的綜合影響評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、動(dòng)物的_______，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，即_______可以體現(xiàn)為行為信息。如雄鳥在求偶是會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的________。13、不同生態(tài)系統(tǒng)在這兩種穩(wěn)定性的表現(xiàn)上有著一定的差別。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的組分越_______，食物網(wǎng)越_______，其自我調(diào)節(jié)能力就越________，抵抗力穩(wěn)定性就越_______。14、保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好_______的關(guān)系，還要加強(qiáng)立法、執(zhí)法和_______，反對(duì)_____________________開發(fā)利用，即合理利用就是最好的保護(hù)。15、我國生物多樣性的保護(hù)，可以概括為_______（例如建立_______）和_______（例如建立_______）兩大類。此外，建立精子庫、種子庫等，利用_______對(duì)瀕危物種的_______進(jìn)行保護(hù)，也是對(duì)瀕危物種保護(hù)的重要措施。16、生態(tài)系統(tǒng)一般都包括以下四種成分：

_______:包括陽光、熱能、空氣、_______和無機(jī)鹽等；

_______：自養(yǎng)生物（主要是_______）；

_______：動(dòng)物，包括植食性動(dòng)物、________：

_______：能將動(dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，主要是營_______和________。17、碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間是以______的形式進(jìn)行循環(huán)的。18、生態(tài)足跡的值越大，代表人類所需的_____越多，對(duì)_____和_____的影響就越大。19、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩方面的內(nèi)容：生態(tài)系統(tǒng)的成分和______________。評(píng)卷人得分四、綜合題(共4題，共12分)20、為研究森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)；對(duì)西黃松老齡（未砍伐50~250年）和幼齡（砍伐后22年）生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳庫及年碳收支進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果見下表，據(jù)表回答：

。碳量。

西黃松生態(tài)系統(tǒng)。

生產(chǎn)者活生物量。

（g/m2）

死有機(jī)質(zhì)。

（g/m2）

土壤有機(jī)碳。

（g/m2）

凈初級(jí)生產(chǎn)力。

（g/m2·年）

異氧呼吸。

（g/m2·年）

老齡。

12730

2560

5330

470

440

幼齡。

1460

3240

4310

360

390

※凈初級(jí)生產(chǎn)力：生產(chǎn)者光合作用固定總碳的速率減去自身呼吸總用消耗碳的速率。

※※異養(yǎng)呼吸：消費(fèi)者和分解者的呼吸作用。

（1）西黃松群落被砍伐后；可逐漸形成自然幼齡群落，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_________穩(wěn)定性。

（2）大氣中的碳主要在葉綠體_________部位被固定，進(jìn)入生物群落。幼齡西黃松群落每平方米有____________克碳用于生產(chǎn)者當(dāng)年的生長、發(fā)育、繁殖，儲(chǔ)存在生產(chǎn)者活生物量中；其中，部分通過生態(tài)系統(tǒng)中___________的呼吸作用，部分轉(zhuǎn)變?yōu)樗烙袡C(jī)質(zhì)和土壤有機(jī)碳后通過__________________________的分解作用，返回大氣中的CO2庫。

（3）西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級(jí)生產(chǎn)力___________（大于/等于/小于）老齡群落。根據(jù)年碳收支分析，幼齡西黃松群落_________（能/不能）降低大氣碳總量。21、如圖是某研究性小組繪制的某濕地的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型，表格是該小組對(duì)濕地能量流動(dòng)的調(diào)查結(jié)果[單位為103kJ/（m2·y）]；請(qǐng)分析回答：

。

同化能量。

儲(chǔ)存能量。

呼吸消耗。

A

900

200

700

B

180

60

120

C

14

2

12

D

100

18

82

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和______。

（2）太陽能主要通過______（填“生理作用”）過程輸入到由圖中A；B、C、D等生物構(gòu)成的______中；E表示______。

（3）若圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，則圖中以CO2形式流動(dòng)的是______（填圖中序號(hào)）。

（4）第二營養(yǎng)級(jí)攝入有機(jī)物所含的能量；一部分流向______（填“生態(tài)系統(tǒng)的成分”），另一部分同化后用于自身______和______。第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為______。

（5）生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說；即一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時(shí)，由于它具備______能力，能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定，______調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。

（6）該濕地中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲。小魚取食前，常在大魚面前舞蹈一番，并分泌一種化學(xué)物質(zhì)。據(jù)此分析，小魚和大魚之間傳遞的信息類型有______。22、近幾十年；人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時(shí)，以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境。

I．圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程；箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向，過程③④代表的生物之間有如圖2所示的營養(yǎng)關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中所代表的___________生物共同構(gòu)成生物群落；乙所代表的生物對(duì)應(yīng)圖2中的______。

（2）若圖2中E所處的營養(yǎng)級(jí)含有的能量為7．3×109kJ，B的能量為1．5×108kJ，D的能量為1．8×108kJ；第一營養(yǎng)級(jí)與第二營養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率為10%，第二營養(yǎng)級(jí)與第三營養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率為15%，則A的能量是______，此過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有______的特點(diǎn)。

Ⅱ．圖3是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機(jī)物）的原理簡圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（3）輸入該人工濕地的能量來源有__________________________________。

（4）蘆葦屬于挺水植物；綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。

（5）細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑，為提高其分解效率，可采取的有效措施是____________________________。23、閱讀以下材料；回答問題（1）～（5）

控制汞污染；恢復(fù)魚類種群。

汞的人為排放是一個(gè)嚴(yán)重影響人類健康的問題。劇毒的甲基汞主要是由水生生態(tài)系統(tǒng)中的微生物將無機(jī)汞甲基化而形成的。甲基汞在水體中進(jìn)入人類食用的魚類中；累積到較高濃度，對(duì)人類的健康造成影響。除此之外，還有很多因素也會(huì)影響到甲基汞的產(chǎn)生和生物積累。

水俁公約是一項(xiàng)國際條約；旨在通過控制汞排放來保護(hù)人類健康和環(huán)境免受甲基汞的不利影響，減少人為汞在水生環(huán)境中的沉積和負(fù)荷。然而，并沒有直接證據(jù)證明，目前汞負(fù)荷量的下降對(duì)魚類甲基汞濃度的下降有何種影響。

為了探究上述問題；研究人員進(jìn)行了為期共15年的生態(tài)系統(tǒng)單因素實(shí)驗(yàn)，在前7年的增加階段采用投放富含汞的放射性同位素增加湖泊的汞含量，實(shí)驗(yàn)中汞同位素添加量達(dá)到類似于世界上污染嚴(yán)重地區(qū)的水平，然后跟蹤魚類對(duì)標(biāo)記的甲基汞的吸收。經(jīng)過7年的實(shí)驗(yàn)添加，湖泊中甲基汞含量增加百分比最高的是水（增加60%），最低的是儲(chǔ)存在湖底的2厘米沉積物（增加30%）。食物網(wǎng)生物的增量介于水體和沉積物之間。此后停止汞同位素的添加，再追蹤不同魚類在接下來8年的恢復(fù)階段中，魚體肌肉中來自環(huán)境和湖泊中標(biāo)記的甲基汞的含量變化情況。以下統(tǒng)計(jì)的是以浮游動(dòng)物為食的黃色鱸魚及草食型魚類白魚體內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)。

生態(tài)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)證明了單一因素（湖泊中標(biāo)記的汞）的減少對(duì)魚類種群中甲基汞平均濃度有明顯而及時(shí)的影響；即使對(duì)于消除甲基汞緩慢的長壽物種也是如此。隨著水體中汞含量的減少，湖中被汞污染魚類的比例很快降低，從而減少人類接觸甲基汞的機(jī)會(huì)。

(1)甲基汞通過___________進(jìn)入魚體；使魚體甲基汞濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象稱為___________。

(2)導(dǎo)致魚體內(nèi)甲基汞含量發(fā)生變化的生物因素有（）。A．水體中產(chǎn)生甲基汞的微生物數(shù)量B．魚類捕食含甲基汞生物的數(shù)量C．人類大量捕撈湖泊中魚類的活動(dòng)D．引入能富集汞的浮水植物數(shù)量E．湖泊當(dāng)?shù)貧夂驐l件的改變(3)上述實(shí)驗(yàn)在湖泊人為添加放射性甲基汞的同時(shí)；需設(shè)置___________湖泊作為對(duì)照，從而排除___________甲基汞對(duì)魚體內(nèi)甲基汞濃度變化的影響。

(4)人食用了含甲基汞的魚類，汞會(huì)在腦細(xì)胞積累，引發(fā)水俁病。為減少此病的發(fā)生，你可以做出的行動(dòng)有___________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】

群落演替是指一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過程；包括初生演替和次生演替。初生演替是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

【詳解】

A；群落演替是指一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過程；A錯(cuò)誤；

B；群落演替過程中；群落中的優(yōu)勢(shì)種群被更優(yōu)勢(shì)的種群取代，因此在此過程種群的基因頻率會(huì)發(fā)生顯著變化，B正確；

C；森林遭受火災(zāi)后的地段上；含有植物的種子或繁殖體，所以火災(zāi)過后森林上發(fā)生的是次生演替，C正確；

D；人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響是：人類活動(dòng)往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行；D正確。

故選A。2、A3、C【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是自然界碳循環(huán)的簡圖；生產(chǎn)者可以通過光合作用吸收二氧化碳，也能通過呼吸作用釋放二氧化碳；消費(fèi)者和分解者都可以通過呼吸作用釋放二氧化碳；生產(chǎn)者和消費(fèi)者的代謝廢棄物及遺骸都會(huì)被分解者分解，最終歸還無機(jī)環(huán)境。因此圖中甲是分解者；乙是消費(fèi)者、丙是生產(chǎn)者。

【詳解】

A、根據(jù)丙和大氣中的CO2之間存在雙向箭頭；可判斷丙為生產(chǎn)者，根據(jù)圍繞甲的箭頭“多進(jìn)一出”；圍繞乙的箭頭“一進(jìn)多出”可判斷甲為分解者，乙為消費(fèi)者，A正確；

B、①②③表示CO2通過甲；丙、乙的呼吸作用進(jìn)入大氣中；B正確；

C；④包括綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌等的化能合成作用；C錯(cuò)誤；

D；碳元素在食物鏈中以有機(jī)物形式流動(dòng)；D正確。

故選C。4、C【分析】【分析】

分析曲線圖可知：雪兔增加；猞猁增加；猞猁的增加又導(dǎo)致了雪兔的減少；雪兔的減少，從而又使猞猁減少，該過程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

【詳解】

A；由于有環(huán)境條件和食物資源等的限制；猞猁和雪兔種群數(shù)量變化呈S形增長趨勢(shì)，A錯(cuò)誤；

B；猞猁和雪兔種群數(shù)量同時(shí)受生物因素制約和非生物因素（如氣候）影響；B錯(cuò)誤；

C；結(jié)合分析可知；猞猁和雪兔的種群數(shù)量變化存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，即符合循環(huán)因果關(guān)系，C正確；

D；捕食關(guān)系不會(huì)導(dǎo)致兩者的性別比例嚴(yán)重失衡；D錯(cuò)誤。

故選C。5、B【分析】【分析】

生態(tài)位：一個(gè)物種在群落中的地位或角色；研究某種動(dòng)物的生態(tài)位，通常要研究它的棲息地；食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等，生態(tài)位重疊越多，種間競爭越強(qiáng)。

【詳解】

A；生態(tài)位的分化是物種與物種之間；物種與環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，A正確；

B；荒漠群落的物種少、結(jié)構(gòu)簡單；各物種之間也有少量的生態(tài)位重疊，Ｂ錯(cuò)誤；

C；生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞后；乙物種占有的資源最多，更容易存活下來的是乙物種，Ｃ正確；

D；若甲物種與乙物種資源重疊部分減少；其種間競爭會(huì)減弱，D正確。

故選B。6、B【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的功能分為：物質(zhì)循環(huán)；能量流動(dòng)和信息交流；信息可分為：物理信息、化學(xué)信息和行為信息。

【詳解】

（1）抹香鯨在洄游過程中能發(fā)出230分貝的聲音；便于和家庭成員溝通，或通過回聲定位描繪海底地圖，聲音屬于物理信息；

（2）海蛞蝓受驚釋放紫色液體；以迷惑或麻醉天敵，紫色液體為化學(xué)物質(zhì)，屬于化學(xué)信息；

（3）蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源后；以舞蹈動(dòng)作“告訴”其他蜜蜂去采蜜，蜜蜂的舞蹈動(dòng)作是一種行為表現(xiàn)，屬于行為信息；

綜上所述；B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。二、多選題(共5題，共10分)7、A:B:C:D【分析】【分析】

1、群落演替：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程。

2；群落的垂直結(jié)構(gòu)：生物群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象。水平結(jié)構(gòu)：生物群落在水平方向上的配置狀況。原因：地形變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長特點(diǎn)的不同以及人和動(dòng)物的影響。表現(xiàn)：大多群落生物呈集群分布或鑲嵌分布。

【詳解】

A、圖甲中，b點(diǎn)和d點(diǎn)時(shí)都存在群落的水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)，A正確；

B、群落演替過程中，物種豐富度不斷提高，最終趨于穩(wěn)定，因此圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時(shí)間的關(guān)系，B正確；

C、群落演替過程中，物種豐富度不斷提高，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)，而恢復(fù)力穩(wěn)定性減弱，因此圖丙可表示該地塊上恢復(fù)力穩(wěn)定性與時(shí)間的關(guān)系，C正確；

D、群落演替過程中存在“優(yōu)勢(shì)取代”現(xiàn)象，因此圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時(shí)間變化的情況，D正確。

故選ABCD。8、B:C:D【分析】【分析】

水平結(jié)構(gòu)是指在水平方向上由于地形的變化；光照強(qiáng)度的不同、土壤濕度和鹽堿地的差異、生物自身生長特點(diǎn)的不同以及人和動(dòng)物的影響等因素；不同地段往往分布著不同的生物，同一地段上種群密度也有差別，它們常呈鑲嵌分布，因此群落水平結(jié)構(gòu)與環(huán)境條件有關(guān)。

【詳解】

A；群落水平結(jié)構(gòu)與環(huán)境條件有關(guān)；不同地區(qū)的環(huán)境條件不同，使不同地段往往分布著不同的種群，A錯(cuò)誤；

B；由于不同季節(jié)的溫度、光照等因素的差異；群落的季節(jié)性變化明顯，B正確；

C；群落中的植物受光照、溫度等的影響；分布具有垂直分層現(xiàn)象，C正確；

D；群落中的動(dòng)物受食物和棲息場(chǎng)所等的影響；分布具有垂直分層現(xiàn)象，D正確。

故選BCD。

【點(diǎn)睛】

本題考查群落結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。9、A:C【分析】【分析】

分析圖1：A為生產(chǎn)者；B為無機(jī)環(huán)境，D為分解者，C為消費(fèi)者。分析圖2：A為生產(chǎn)者，C為無機(jī)環(huán)境，E為分解者，B；D為消費(fèi)者。分析圖3：E為生產(chǎn)者，A為無機(jī)環(huán)境，C為分解者，F(xiàn)DB為消費(fèi)者。

【詳解】

A；在碳循環(huán)過程中；生產(chǎn)者與大氣中二氧化碳庫之間的傳遞是雙向的，而其他生物只能通過呼吸作用向大氣中釋放二氧化碳，由此可知，圖1～圖3中屬于生產(chǎn)者的分別是A.E，A錯(cuò)誤；

B；圖1中C為消費(fèi)者；其能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，B正確；

C；生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指的是碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落中的往復(fù)循環(huán)；C錯(cuò)誤；

D；圖2中A為生產(chǎn)者；C為無機(jī)環(huán)境，E為分解者，B、D為消費(fèi)者，碳在A、B、D、E構(gòu)成的生物群落中流動(dòng)的形式是含碳有機(jī)物，D正確。

故選AC。10、A:C【分析】【分析】

潛在價(jià)值指目前人類尚不清楚的價(jià)值；間接價(jià)值也叫做生態(tài)功能；指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能的價(jià)值；直接價(jià)值指對(duì)人類有食用；藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值。

【詳解】

A；浮床可以遮擋陽光；影響藻類植物的光反應(yīng)，限制光合作用，以達(dá)到抑制藻類生長的目的，A正確；

B；水華發(fā)生后；水中需氧微生物分解作用加劇，需要消耗大量的氧氣，進(jìn)而導(dǎo)致水體中溶氧量降低，B錯(cuò)誤；

C；曝氣增加了需氧微生物的數(shù)量；通過微生物的呼吸作用分解有機(jī)物，凈化水體，C正確；

D；生態(tài)浮床可以凈化水質(zhì)；體現(xiàn)的是生態(tài)功能，屬于間接價(jià)值，營造水上景觀屬于直接價(jià)值，D錯(cuò)誤。

故選AC。11、A:B:D【分析】【分析】

影響種群數(shù)量變化的因素分兩類；一類是密度制約因素，即影響程度與種群密度有宓切關(guān)系的因素，如食物；流行性傳染病等；另一類是非密度制約因素，即影響程度與種群密度無關(guān)的因素，氣候季節(jié)、降水等的變化。

【詳解】

AB；影響種群數(shù)量變化的因素分兩類；一類是密度制約因素，另一類是非密度制約因素，氣溫和干旱等氣候因素稱為非密度制約因素，AB正確；

C；相同環(huán)境因素對(duì)不同種群數(shù)量變化的影響結(jié)果可能不同；如溫度對(duì)蝗蟲的影響和對(duì)微生物的影響不同，C錯(cuò)誤；

D；影響種群數(shù)量變化的因素有生物因素如種間關(guān)系；也有非生物因素如溫度，因此種群數(shù)量變化受非生物因素和生物因素的綜合影響，D正確；

故選ABD。三、填空題(共8題，共16分)12、略

【解析】①.特殊行為②.生物的行為特征③.求偶炫耀13、略

【解析】①.多②.復(fù)雜③.強(qiáng)④.高14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】人與生態(tài)環(huán)境宣傳教育盲目地、掠奪式地15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】就地保護(hù)自然保護(hù)區(qū)和風(fēng)景名勝區(qū)易地保護(hù)植物園、動(dòng)物園；瀕危物種繁育中心生物技術(shù)基因16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】非生物的物質(zhì)和能量水生產(chǎn)者綠色植物動(dòng)物肉食性動(dòng)物、雜食性動(dòng)物、寄生性動(dòng)物分解者腐生細(xì)菌、真菌17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】CO218、略

【分析】【詳解】

一般用生態(tài)足跡來測(cè)算經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的資源消耗和環(huán)境代價(jià)。生態(tài)足跡的值越大，代表人類所需的資源越多，對(duì)生態(tài)和環(huán)境的影響就越大。【解析】資源生態(tài)環(huán)境19、略

【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）?！窘馕觥繝I養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）四、綜合題(共4題，共12分)20、略

【分析】【分析】本題以森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)為素材考查了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；能量流動(dòng)相關(guān)知識(shí)；意在考查學(xué)生的識(shí)記、理解能力、能從表格提取有效信息解決問題的能力。物質(zhì)循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學(xué)元素，從無機(jī)環(huán)境開始，經(jīng)生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者又回到無機(jī)環(huán)境中，完成一個(gè)循環(huán)過程，其特點(diǎn)是物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的。能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過生物之間的取食過程完成的，它們是密切相關(guān)、不可分割的，能量流動(dòng)伴隨物質(zhì)循環(huán)，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的、逐級(jí)遞減的、不可循環(huán)的。除最高營養(yǎng)級(jí)外，某一營養(yǎng)級(jí)的總能量去路由四個(gè)部分組成：自身呼吸消耗的能量、流向分解者的能量、流向下一營養(yǎng)級(jí)的能量與未被利用的能量。

【詳解】（1）恢復(fù)力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力。西黃松群落被砍伐遭到破壞后；又逐漸形成自然幼齡群落，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性。

（2）大氣中的碳主要以CO2的形式在葉綠體基質(zhì)被固定，進(jìn)入生物群落。生長、發(fā)育、繁殖，儲(chǔ)存在生產(chǎn)者活生物量=生產(chǎn)的同化量-生產(chǎn)者呼吸消耗量，即為表格中的凈初級(jí)生產(chǎn)力，即幼齡西黃松群落每平方米360克碳用于生產(chǎn)者當(dāng)年的生長、發(fā)育、繁殖，儲(chǔ)存在生產(chǎn)者活生物量中。幼齡西黃松群落一部分被消費(fèi)者食用，通過消費(fèi)者的呼吸作用以熱能形式釋放，一部分即殘枝敗葉轉(zhuǎn)變?yōu)樗烙袡C(jī)質(zhì)和土壤有機(jī)質(zhì)，進(jìn)而通過分解者的分解作用，返回大氣中的CO2庫。

（3）由圖可知；西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級(jí)生產(chǎn)力為360/1460≈0.25；西黃松老齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級(jí)生產(chǎn)力為470/12730≈0.04，因此，西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級(jí)生產(chǎn)力大于老齡群落。根據(jù)年碳收支分析，幼齡西黃松群落的凈初級(jí)生產(chǎn)力360，異氧呼吸消耗量為390，凈初級(jí)生產(chǎn)力小于異氧呼吸消耗速率，故不會(huì)有有機(jī)物的積累，即幼齡西黃松群落不能降低大氣碳總量。

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理清流經(jīng)每一營養(yǎng)級(jí)的能量去向及總初級(jí)生產(chǎn)量與凈初級(jí)生產(chǎn)量的關(guān)系，掌握生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的途徑及特點(diǎn)，明確通過光合作用碳進(jìn)入生物群落，通過呼吸作用，碳進(jìn)入大氣中的CO2庫。【解析】恢復(fù)力基質(zhì)360消費(fèi)者分解者大于不能21、略

【分析】【分析】

1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費(fèi)者主要指動(dòng)物,分解者指營腐生生活的微生物和動(dòng)物。

2.生態(tài)系統(tǒng)中的信息有三類；物理信息；化學(xué)信息和行為信息。生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息稱為物理信息，物理信息來源可以是無機(jī)環(huán)境，也可以使生物；生物在生命活動(dòng)過程中還產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物，以及動(dòng)物的性外激素等都是化學(xué)信息；動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，即生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息。

3.能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入；傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。能量流動(dòng)的途徑是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：單向流動(dòng)；逐級(jí)遞減的，相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率通常為10%～20%之間，相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率=能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級(jí)的同化量/上一營養(yǎng)級(jí)的同化量×100%。

4.動(dòng)物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量；各級(jí)動(dòng)物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長；發(fā)育與繁殖的能量。用于生長發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養(yǎng)級(jí)的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。

5.題圖分析：A為生產(chǎn)者；D為初級(jí)消費(fèi)者；C為次級(jí)消費(fèi)者；B為分解者；E為非生物的物質(zhì)和能量；A；B、C和D組成了生物群。

【詳解】

（1）由分析可知：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈和食物網(wǎng)。

（2）太陽能主要通過光合作用過程輸入到由圖中A；B、C、D等生物構(gòu)成的群落中；E表示非生物的物質(zhì)和能量。

（3）若圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖；碳循環(huán)的形式是二氧化碳，發(fā)生在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間，即圖中①②③④⑦，其中①是光合作用，②③④⑦均為各種生物的呼吸作用，分解者的分解作用本質(zhì)上也是呼吸作用。

（4）D為第二營養(yǎng)級(jí)生物；該生物攝入有機(jī)物所含的能量，一部分以糞便的形式流向分解者，另一部分稱為自身的同化量，同化后的能量用于自身呼吸消耗和自身生長；發(fā)育和繁殖。第二營養(yǎng)級(jí)為D、第三營養(yǎng)級(jí)為C，它們之間的能量傳遞效率為同化量的比值，即14/100=14%。

（5）一般而言；生態(tài)系統(tǒng)都具備自我調(diào)節(jié)能力，因此能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定，該能力的高低與生態(tài)系統(tǒng)中物種的數(shù)目和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)是自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。

（6）該濕地中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲。小魚取食前；常在大魚面前舞蹈一番，并分泌一種化學(xué)物質(zhì)。舞蹈傳遞的是行為信息，釋放的化學(xué)物質(zhì)是化學(xué)信息，故小魚和大魚之間傳遞的信息類型有行為信息和化學(xué)信息。

【點(diǎn)睛】

熟知能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的基本知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵！學(xué)會(huì)辨析生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類是解答本題最后一問的關(guān)鍵！【解析】食物鏈和食物網(wǎng)（或營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）光合作用群落非生物的物質(zhì)和能量①②③④⑦分解者呼吸作用生長發(fā)育繁殖14%自我調(diào)節(jié)負(fù)反饋行為信息和化學(xué)信息22、略

【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的C；H、O、N、P、S等元素；都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程。

圖1中乙為生產(chǎn)者；丙為初級(jí)消費(fèi)者；丁為次級(jí)消費(fèi)者，甲為分解者。圖2中共有三條食物鏈，分別是：E→B，E→D，E→C→A。

【詳解】

Ⅰ．（1）圖1中甲分解者；乙生產(chǎn)者、丙初級(jí)消費(fèi)者、丁次級(jí)消費(fèi)者所代表的生物共同構(gòu)成生物群落；乙生產(chǎn)者所代表的生物對(duì)應(yīng)圖2中的E生產(chǎn)者。

（2）分析圖2，共有三條食物鏈，分別是E→B，E→D，E→C→A，由于B種群中的能量為1.5×108kJ，則E通過食物鏈E→B傳給B的能量為：1.5×108kJ÷10%=1.5×109kJ，E通過食物鏈E→D傳給D的能量為：1.8×108kJ÷10%=1.8×109kJ，因此通過食物鏈E→C→A的總能量為7.3×109kJ-1.5×109kJ-1.8×109kJ=4.0×109kJ，又因?yàn)镋到A的食物鏈中，A是第三營養(yǎng)級(jí)，所以A得到的是4.0×109×10%×15%=6.0×107（kJ）。此過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)；逐級(jí)遞減的