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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華東師大版選擇性必修3歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、某同學(xué)為研究中國明清時(shí)期的文明遺產(chǎn);確定了主題并收集相關(guān)材料。下列材料與主題對應(yīng)不正確的是。
。
主題。
材料。
A
民族融合。
布達(dá)拉宮。
B
徽商文化。
皖南古村落。
C
古典園林建筑的博物館。
故宮。
D
明清時(shí)期的漢民居。
平遙古城。
A.AB.BC.CD.D2、17世紀(jì)以來,來華的歐洲人熱衷于收集東方植物的種子或藥材。法國傳教士巴多明,在與巴黎科學(xué)院的通信中介紹了中國的三七、當(dāng)歸、人參等,并寄回了制作阿膠的原料,以供醫(yī)生和博物學(xué)家研究。這表明()A.資本主義世界市場基本形成B.東方知識豐富了歐洲醫(yī)學(xué)研究C.宗教成為東西方交流的載體D.歐洲國家崇尚東方的生活方式3、據(jù)統(tǒng)計(jì),美式英語借用了約1700個(gè)印第安語的單詞,如:moose(麋)、eauuehu(橡膠)、hominy(玉米粥)。banana(香蕉)、jazz(爵士樂)等單詞則與非洲黑人語言有關(guān)。據(jù)此可知,美國文化A.以北美土著文化為基礎(chǔ)B.植根于殖民擴(kuò)張C.體現(xiàn)出民族平等的精神D.具有多源性特征4、2023年3月13日,國務(wù)院總理李強(qiáng)在回答中外記者提問時(shí)說:“我們從來都是在克服困難中不斷實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的。我們這一代中國人從小聽得最多的故事就是大禹治水、愚公移山、精衛(wèi)填海、夸父逐日等等我們中國人不會被任何困難所壓倒”。其中蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵主要是()A.重視以人為本B.崇尚天人合一C.追求家國情懷D.強(qiáng)調(diào)自強(qiáng)不息5、被譽(yù)為“歐洲大學(xué)之母”的巴黎大學(xué)(如圖)創(chuàng)建于1200年,目前有800多年的歷史。是培養(yǎng)人才的重要基地,是當(dāng)時(shí)歐洲的哲學(xué)研究中心,是法蘭西民族的榮耀。巴黎大學(xué)得以創(chuàng)建的主要?dú)v史背景是()
中世紀(jì)巴黎大學(xué)的教學(xué)場景A.法國商業(yè)發(fā)展和城市復(fù)興B.教會學(xué)校不斷發(fā)展壯大C.法國自由民主思潮的興起D.人們追求新的教育理想評卷人得分二、判斷題(共1題,共2分)6、史實(shí):荷馬史詩反映了前11—前9世紀(jì)希臘的社會面貌;人物形象生動,語言簡練樸實(shí)。
推論:荷馬史詩是歐洲第一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分三、材料分析題(共5題,共10分)7、社會流動;從廣義上講,包括勞動力的轉(zhuǎn)移和人口遷徙等;從狹義上講,是指社會成員社會地位的變化,包括社會階級和階層結(jié)構(gòu)的量變過程,也包括職業(yè)結(jié)構(gòu)的變化。閱讀材料,回答問題。
材料一16世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)大變動;為17世紀(jì)英國的社會流動提供了動力。又正是17世紀(jì)英國的社會流動,為18世紀(jì)的工業(yè)革命創(chuàng)造了基本的社會條件。
——據(jù)成德寧《17世紀(jì)英國的社會流動與結(jié)構(gòu)變遷》材料二1864年美國政府成立了移民局;通過了《鼓勵移民法》。由于美國采取了多種鼓勵自由移民的優(yōu)惠政策,大量移民源源不斷地來到美國。據(jù)統(tǒng)計(jì),在1850—1940年,大約6000萬人離開歐洲,其中約一半去了美國,其余的去了拉美;澳大利亞、加拿大、南非等地區(qū)。
——據(jù)帕爾默《工業(yè)革命——變革世界的引擎》等材料三第二次世界大戰(zhàn)以后;出現(xiàn)新的國際移民浪潮,在20世紀(jì)80年代晚期和90年代早期,移民活動之盛達(dá)到前所未有的程度。聯(lián)合國的數(shù)字表明,全球移民總量從1965年的7500萬增長到1990年的1.2億。這一時(shí)期,移民的流向發(fā)生根本性逆轉(zhuǎn),主流是發(fā)展中國家向發(fā)達(dá)國家移居。而勞動移民成為移民主體,其中高素質(zhì)技術(shù)人員和管理人員的移民成為突出現(xiàn)象,同時(shí)也形成了一支以大量的難民;非法移民以及女性移民為主體的廉價(jià)勞動力移民群體。
——據(jù)李其榮《經(jīng)濟(jì)全球化與國際人口遷移》等(1)閱讀材料一并結(jié)合所學(xué)知識;指出16世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)大變動的具體表現(xiàn)。分析工業(yè)革命對英國社會流動產(chǎn)生的影響。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識;簡要分析這一時(shí)期歐洲人移民美國的原因。并概述這一時(shí)期歐洲移民對世界發(fā)展的積極影響。
(3)據(jù)材料三,概括二戰(zhàn)后國際移民新浪潮的特點(diǎn)。并談?wù)勀銓@一新浪潮的認(rèn)識。8、材料一:奴隸貿(mào)易殘酷罪惡的奴隸貿(mào)易是建立在奴隸痛苦和犧牲基礎(chǔ)上的生命與金錢的交換。在擴(kuò)張的過程中,羅馬人把大批戰(zhàn)俘和被征服地區(qū)的居民賣為奴隸,其中的建筑師和工程師參與了羅馬城建設(shè),更多的奴隸則在大農(nóng)莊、手工作坊、商業(yè)和銀行從事勞動。中世紀(jì)早期,歐洲奴隸人數(shù)約占總?cè)丝诘?0%左右,許多拜占廷人與斯拉夫人、諾曼人的奴隸結(jié)婚生子,巴爾干地區(qū)民族的復(fù)雜化由此開始。7世紀(jì),巴格達(dá)城的碼頭有從中亞運(yùn)來的奴隸,從斯堪的納維亞和俄羅斯運(yùn)來的白奴,從非洲東部運(yùn)來的黑奴?!幾浴豆畔ED羅馬奴隸制》《阿拉伯通史》等
材料二大西洋奴隸貿(mào)易統(tǒng)計(jì)表大西洋奴隸貿(mào)易統(tǒng)計(jì)表。時(shí)間1525年1550年1700年1800年1835年1846年1860年奴隸數(shù)量(個(gè))053354529681944449142158228003資料來源-Trans-AtlanticSlaveTrade-Database法國大革命和拿破侖戰(zhàn)爭使國際貿(mào)易受到抑制,全球海運(yùn)航線被嚴(yán)重破壞。西方人關(guān)于經(jīng)濟(jì)的思考發(fā)生變化,非洲越來越被視為各種原材料的產(chǎn)地,也是工業(yè)制品的市場,而不再僅僅是奴隸的來源地。隨著對奴隸貿(mào)易的道德譴責(zé)日益增強(qiáng),1804年起,丹麥、英國、智利、墨西哥等國相繼禁止了奴隸貿(mào)易。1815年維也納會議簽訂了《巴黎和約》,其補(bǔ)充條款對締約國廢除奴隸貿(mào)易做出規(guī)定。——摘編自《非洲現(xiàn)代史》等
(1)閱讀材料一,概括奴隸貿(mào)易對古代社會的影響。
(2)依據(jù)材料二,指出16-19世紀(jì)中期大西洋奴隸貿(mào)易的變化趨勢,結(jié)合所學(xué)說明導(dǎo)致變化的原因。9、閱讀材料,完成下列要求。材料一我國自古重視檔案典我國自古重視檔案典?的存儲和管理。周代設(shè)天府,存儲圖版、盟約、譜雕等檔案材料。西漢有石渠閣管理檔案典籍、圖書等,同時(shí)設(shè)蘭臺,存儲典圖、律令、泰章等各項(xiàng)重要檔案文件和其他典籍。東漢時(shí)期,朝廷有東觀存儲檔案典籍,管理諸如記書、泰章等重要檔案。唐代設(shè)史館、甲庫分別能理檔案文獻(xiàn)和甲歷檔案。宋元時(shí)期,朝廷管理檔案的機(jī)構(gòu)是架閣庫。明代,朝廷除架閣庫外,另設(shè)皇史廢作為皇家檔案庫房,皇族的玉煤、歷代皇帝的實(shí)錄、圣訓(xùn)均在此處存儲并嚴(yán)格管理。--摘編自劉強(qiáng)等《中國古代檔案管理機(jī)構(gòu)的沿革》清末檔案管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置極大地受到了清末政治制度的影響。由于帝國主義的入慢,清政府意識到外交事務(wù)的重要性,成立了總理各國事務(wù)衡門(后更名為外務(wù)部)、總稅務(wù)司等機(jī)構(gòu)。在這些機(jī)構(gòu)中出現(xiàn)了專門保管檔案的部門,比如外各部下設(shè)的機(jī)要股、總稅條司下設(shè)的機(jī)要科都負(fù)責(zé)保管各部門的機(jī)要檔案。民國時(shí)期專職性尼經(jīng)成為檔案管理機(jī)抽的最達(dá)特征,不同體系內(nèi)的機(jī)關(guān)檔案室以及近代意義上的國家檔案館逐步建立起來。材料二清末檔案管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置極大地受到了清末政治制度的影響。由于帝國主義的入慢,清政府意識到外交事務(wù)的重要性,成立了總理各國事務(wù)衡門(后更名為外務(wù)部)、總稅務(wù)司等機(jī)構(gòu)。在這些機(jī)構(gòu)中出現(xiàn)了專門保管檔案的部門,比如外各部下設(shè)的機(jī)要股、總稅條司下設(shè)的機(jī)要科都負(fù)責(zé)保管各部門的機(jī)要檔案。民國時(shí)期專職性尼經(jīng)成為檔案管理機(jī)抽的最達(dá)特征,不同體系內(nèi)的機(jī)關(guān)檔案室以及近代意義上的國家檔案館逐步建立起來。一方面,檔案是社會歷史文化記憶的沉積,其蘊(yùn)含的豐富的歷史文化資源是孕育文化情感內(nèi)涵的重要元素。另一方面,檔案是國家和社會活動的歷史記錄,自古以來檔案就是國家管理的工具,檔案信息關(guān)系國家的政治穩(wěn)定,檔案資政服務(wù)影響政府決策質(zhì)量。--摘編自丁海斌、劉卉芳《中國近現(xiàn)代檔案管理機(jī)構(gòu)發(fā)展演變研究》等
(1)根據(jù)材料一;二;概括中國古代和近代檔案管理的異同。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,從文化傳承的角度,分析檔案管理的歷史價(jià)值。材料三一方面,檔案是社會歷史文化記憶的沉積,其蘊(yùn)含的豐富的歷史文化資源是孕育文化情感內(nèi)涵的重要元素。另一方面,檔案是國家和社會活動的歷史記錄,自古以來檔案就是國家管理的工具,檔案信息關(guān)系國家的政治穩(wěn)定,檔案資政服務(wù)影響政府決策質(zhì)量。10、閱讀材料,完成下列要求。材料一從18世紀(jì)60年代的工業(yè)革命開始,到1851年,英國花了92年的時(shí)間,成為世界上第一個(gè)城市人口超過總?cè)丝?0%的國家,基本上實(shí)現(xiàn)了城市化。經(jīng)濟(jì)學(xué)家保爾·芒圖說,正是大批農(nóng)村閑置勞動力的涌入,大工業(yè)的發(fā)展才成為可能,而大工業(yè)的發(fā)展又加速了農(nóng)村人口流動和遷移,兩者密切聯(lián)系,互為因果,形成了農(nóng)村人口向城市遷移的推拉力機(jī)制從17世紀(jì)到20世紀(jì)初,英國政府對社會領(lǐng)域進(jìn)行不斷探索,以實(shí)現(xiàn)城市社會管理,從濟(jì)貧法到社會保險(xiǎn)的一系列社會立法,提高了城市的凝聚力。從18世紀(jì)60年代的工業(yè)革命開始,到1851年,英國花了92年的時(shí)間,成為世界上第一個(gè)城市人口超過總?cè)丝?0%的國家,基本上實(shí)現(xiàn)了城市化。經(jīng)濟(jì)學(xué)家保爾·芒圖說,正是大批農(nóng)村閑置勞動力的涌入,大工業(yè)的發(fā)展才成為可能,而大工業(yè)的發(fā)展又加速了農(nóng)村人口流動和遷移,兩者密切聯(lián)系,互為因果,形成了農(nóng)村人口向城市遷移的推拉力機(jī)制從17世紀(jì)到20世紀(jì)初,英國政府對社會領(lǐng)域進(jìn)行不斷探索,以實(shí)現(xiàn)城市社會管理,從濟(jì)貧法到社會保險(xiǎn)的一系列社會立法,提高了城市的凝聚力。——摘編自唐慶《近代英國農(nóng)村人口的遷移與城市化》“農(nóng)民工”指的是雖然身份是農(nóng)民,但主要在城鎮(zhèn)從事二、三產(chǎn)業(yè)工作的人。農(nóng)民工身份是農(nóng)民,職業(yè)是工人,是特殊的社會群體。中共中央于1984年發(fā)布一號文件,規(guī)定準(zhǔn)許農(nóng)民自籌資金、自理口糧,進(jìn)入城鎮(zhèn)務(wù)工經(jīng)商,此文件可謂農(nóng)村勞動力流動政策變動的一個(gè)標(biāo)志,自此,農(nóng)民工開始大量涌進(jìn)城市。2018年,全國農(nóng)民工總量是28836萬人,其中,在本地就業(yè)的農(nóng)民工11570萬人,外出進(jìn)城就業(yè)的農(nóng)民工17266萬人。材料二“農(nóng)民工”指的是雖然身份是農(nóng)民,但主要在城鎮(zhèn)從事二、三產(chǎn)業(yè)工作的人。農(nóng)民工身份是農(nóng)民,職業(yè)是工人,是特殊的社會群體。中共中央于1984年發(fā)布一號文件,規(guī)定準(zhǔn)許農(nóng)民自籌資金、自理口糧,進(jìn)入城鎮(zhèn)務(wù)工經(jīng)商,此文件可謂農(nóng)村勞動力流動政策變動的一個(gè)標(biāo)志,自此,農(nóng)民工開始大量涌進(jìn)城市。2018年,全國農(nóng)民工總量是28836萬人,其中,在本地就業(yè)的農(nóng)民工11570萬人,外出進(jìn)城就業(yè)的農(nóng)民工17266萬人。
(1)根據(jù)材料一;二并結(jié)合所學(xué)知識;概述中英兩國人口遷移的共同特征,并分析造成上述特征的原因。
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,歸納中英兩國人口遷移的共同影響。11、閱讀下列材料;回答問題。
材料一近代以來全球國際人口遷移狀況。
。時(shí)間。
1500—1850年。
1850—1945年。
1945—2000年。
主要移出地。
歐洲;非洲。
歐洲;亞洲。
亞洲;非洲、拉丁美洲。
主要移入地。
美洲。
美洲。
西歐;北美洲、大洋洲。
人口遷移數(shù)量。
至1850年;黑奴約為1500萬,為白人移民的4—5倍。
1846—1924年歐洲移出4800萬;1834—1941年亞洲移出1200—3700萬。
1960年遷移人口為325萬;1974年為947.5萬,1985—1990年年增長率為2.59%
——據(jù)鄔滄萍主編《世界人口》等編制(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識;概括近代以來全球國際人口遷移的基本趨勢。
材料二20世紀(jì)20年代;美國實(shí)行移民限額制度,嚴(yán)格限制外來移民,甚至將50萬墨西哥移民逐回墨西哥。二戰(zhàn)期間尤其是美國參戰(zhàn)后,為了滿足國內(nèi)對勞動力的迫切需求,1942年,美國先后同墨西哥等國簽訂了引進(jìn)勞動合同的協(xié)議。同時(shí),鑒于中美同盟;抗擊日本,1943年,廢除了所有的排華法案,每年給予中國105名移民限額。二戰(zhàn)結(jié)東后,美國決定把移民制度同共產(chǎn)黨的實(shí)際策略對立起來。1952年頒布的《外來移民與國籍法》中加強(qiáng)了對移民的政治甄別和管理,禁止共產(chǎn)黨人入境。20世紀(jì)60年代,隨著黑人民權(quán)運(yùn)動的高漲,美國頒布《外來移民與國籍法修正案》,禁止任何政府官員以國籍、種族和宗教為由歧視移民。該法案生效后,引發(fā)了包括中國人在內(nèi)的移民美國的熱潮。1990年頒布了新的移民法,進(jìn)一步放寬移民的限制。
——摘編自梁茂信《美國移民政策研究》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識;概括20世紀(jì)美國移民政策變化的趨勢,并分析影響移民政策變動的原因。
材料三隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入;資金;信息、技術(shù)、勞動力在全球范圍內(nèi)加速流動。從改革開放初期的“洋插隊(duì)”到90年代的“闖東歐”,中國海外移民人數(shù)發(fā)展迅速。2000-2005年,美國出現(xiàn)了有史以來最大的一次移民潮,有35.5萬中國人移民美國。海外移民的增長,迅速改變了海外華人的結(jié)構(gòu),其從業(yè)范圍也在向多元化發(fā)展。1993年完全放開自費(fèi)留學(xué)以后,出國接受國際化教育的中國學(xué)生大幅度增加。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),自1978年至2004年底,中國出國留學(xué)人員累計(jì)達(dá)81.49萬人,留學(xué)國別108個(gè)。留學(xué)回國人員總數(shù)為23.29萬人,約占出國留學(xué)人數(shù)的.95%。有相當(dāng)一部分中國留學(xué)生通過留學(xué)途徑轉(zhuǎn)變?yōu)閲H移民。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出1978年以來中國海外移民的特點(diǎn),并說明中國海外移民的影響。評卷人得分四、論述題(共3題,共12分)12、閱讀材料;回答問題。
材料第一次世界大戰(zhàn)后;整個(gè)歐洲都籠罩在“沒落”“衰敗”的悲涼氣氛中,許多學(xué)人對自身文明的前途懷抱憂患意識,尤以德國哲學(xué)家斯賓格勒《西方的沒落》,一書最具代表性甚至掀起了一股“東方文化救世論”思潮研究傳播中國文化為宗旨的學(xué)術(shù)組織機(jī)構(gòu)也大量涌現(xiàn),巴黎大學(xué)中國學(xué)院;法蘭克福大學(xué)中國學(xué)院、達(dá)姆斯塔特的“東方智慧學(xué)院”等等形成了19世紀(jì)以來中學(xué)西播的一次高潮,對戰(zhàn)后西方文明的反省與重建起到一定積極作用。
——夏舒洋《一戰(zhàn)后的中國文化西播熱潮述評》閱讀材料結(jié)合所學(xué)對上述現(xiàn)象進(jìn)行評析。13、閱讀材料,完成下列要求。材料家訓(xùn)是指家庭對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)是家庭的重要組成部分,家訓(xùn)在中國形成已久,是中國傳統(tǒng)文化的一部分,對個(gè)人、家庭乃至整個(gè)社會都有良好的作用。在我國歷代,作為一種家庭教育的形式,它是維系和發(fā)展一個(gè)家庭不可或缺的精神紐帶。以下是不同時(shí)期的家訓(xùn)節(jié)選。
結(jié)合材料信息,以“家訓(xùn)”為主題,自擬論題,加以闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),表述清晰。)14、材料今天的中國已經(jīng)是一個(gè)把“民族國家”與“文明國家”融為一體的“文明型國家”,是一個(gè)把“民族國家”和“文明國家”的長處結(jié)合起來的國家,這本身就是一個(gè)奇跡,體現(xiàn)了中華文明的巨大整合能力。文明型國家有以下理念:實(shí)事求是、民本主義、整體思維、政府是善、民心向背、選賢任能、兼收并蓄、推陳出新、和而不同、良政善治。摘編自張維為《文明型國家》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,從材料中自選一個(gè)論題,并展開論述。(要求:論題明確,邏輯清晰,史實(shí)準(zhǔn)確,論述充分)評卷人得分五、簡答題(共3題,共18分)15、歷史語境中的語言和文化。
材料二16世紀(jì);英語主要是英格蘭人的語言。到18世紀(jì)中后期,英語已擴(kuò)展到英國的殖民地,并在國際商貿(mào)活動中廣泛使用。二戰(zhàn)后,英語逐漸超越其他語言,成為科教領(lǐng)域和眾多國際組織的通用語言,被稱為語言的“日不落帝國”。
(2)閱讀材料二,分析英語發(fā)展成為語言的“日不落帝國”的歷史原因。16、閱讀材料,探討在西方文化及價(jià)值觀沖擊下,中國青少年應(yīng)該如何把握思想觀念的定位。17、美國將選擇孔子代表“世界傳統(tǒng)的一部分”的合理性何在?參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【詳解】
古典園林建筑的博物館是頤和園,故C錯(cuò)誤,符合題意;布達(dá)拉宮體現(xiàn)漢藏文化的融合,故A正確,不符合題意;皖南古村落體現(xiàn)的是徽商文化,故B正確,不符合題意;平遙古城是明清時(shí)期的漢民居,故D正確,不符合題意。2、B【分析】【詳解】
根據(jù)材料“來華的歐洲人熱衷于收集東方植物的種子或藥材”“以供醫(yī)生和博物學(xué)家研究”等并結(jié)合所學(xué)知識可知,新航路開辟打破了世界各大文明之間相對隔絕的狀態(tài),促進(jìn)了文明之間的交流,中藥知識傳到西方,豐富了歐洲醫(yī)學(xué)研究,B項(xiàng)正確;19世紀(jì)中后期,一個(gè)以歐美資本主義國家為主導(dǎo)的世界市場基本形成,排除A項(xiàng);C項(xiàng)并非材料主旨,排除C項(xiàng);材料沒有展現(xiàn)東方的生活方式,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3、D【分析】【詳解】
根據(jù)“美式英語借用了約1700個(gè)印第安語的單詞”“jazz(爵士樂)等單詞則與非洲黑人語言有關(guān)”可得出美國文化的內(nèi)容中獨(dú)包含了諸多其他地方的文化因素,體現(xiàn)了多源性,D項(xiàng)正確;材料沒有體現(xiàn)以北美土著文化為基礎(chǔ),排除A項(xiàng);美國的文化壞與殖民擴(kuò)張有關(guān),但不能得出根植于殖民擴(kuò)張,排除B項(xiàng);材料不能體現(xiàn)民族平等,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4、D【分析】【詳解】
本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:2023年(中國)。根據(jù)材料信息,中國人在克服困難中不斷實(shí)現(xiàn)新發(fā)展,不怕困難的精神,可看出蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵為崇尚自強(qiáng)不息,D項(xiàng)正確;以人為本強(qiáng)調(diào)的是民本思想,與材料不符,排除A項(xiàng);天人合一強(qiáng)調(diào)的是人與自然的和諧發(fā)展,與材料無關(guān),排除B項(xiàng);家國情懷強(qiáng)調(diào)的是以天下為己任的愛國情懷,與材料不符,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5、A【分析】【詳解】
本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:13世紀(jì)初(法國)。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論:1200年前后,商業(yè)發(fā)展和城市復(fù)興,促進(jìn)了法國文化教育的發(fā)展,催生了巴黎大學(xué),A項(xiàng)正確;教會學(xué)校不斷發(fā)展壯大是具體現(xiàn)象,并非巴黎大學(xué)得以創(chuàng)建的主要?dú)v史背景,排除B項(xiàng);據(jù)所學(xué),法國自由民主思潮興起于17、18世紀(jì),排除C項(xiàng);人們追求新的教育理想是巴黎大學(xué)建立后的影響,而非其得以創(chuàng)建的主要?dú)v史背景,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、判斷題(共1題,共2分)6、B【分析】【詳解】
荷馬史詩反映了前11—前9世紀(jì)希臘的社會面貌,人物形象生動,語言簡練樸實(shí),是關(guān)于荷馬史詩內(nèi)容的描述,不能得出荷馬史詩的地位,因此史實(shí)和推論邏輯不符,錯(cuò)誤。三、材料分析題(共5題,共10分)7、略
【分析】【詳解】
試題分析:(1)第一小問具體表現(xiàn)抓住材料一中的時(shí)間“16世紀(jì)”;聯(lián)系所學(xué)知識,可以從世界市場雛形的出現(xiàn);商業(yè)革命、資本主義發(fā)展等角度進(jìn)行概括;第二小問影響聯(lián)系工業(yè)革命的影響進(jìn)行分析,可從城市化進(jìn)程加快、1832年議會改革、工人運(yùn)動等角度來分析。
(2)第一小問原因從材料二中“由于美國采取了多種鼓勵自由移民的優(yōu)惠政策;大量移民源源不斷地來到美國”可概括出美國《鼓勵移民法》的通過,為移民提供了政策支持;還可以從工業(yè)革命后交通條件的改善;美國社會局勢的穩(wěn)定等角度來分析原因。第二小問意義可從歐洲移民把歐洲先進(jìn)的生產(chǎn)方式以及思想觀念帶到世界各地,從而推動其他地方的社會進(jìn)步這一角度來分析。
(3)第一小問從材料三中“移民的流向發(fā)生根本性逆轉(zhuǎn);主流是發(fā)展中國家向發(fā)達(dá)國家移居。而勞動移民成為移民主體”可概括出移民的主流是發(fā)展中國家向發(fā)達(dá)國家移居,移民的主體是勞動移民。第二小問認(rèn)識可從新浪潮的形成的原因(背景);影響等角度進(jìn)行思考。
考點(diǎn):新航路的開辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展·新航路的開辟·新航路的開辟的意義;新航路的開辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展·工業(yè)革命·工業(yè)革命的影響【解析】(1)具體表現(xiàn):新航路開辟;以西歐為中心的世界市場雛形開始出現(xiàn);歐洲社會出現(xiàn)“商業(yè)革命”;黃金;白銀大量流入歐洲,加速歐洲資本主義的發(fā)展。
影響:城市化進(jìn)程加快;大量農(nóng)村人口進(jìn)入城市;工業(yè)資產(chǎn)階級日益壯大,并推動了議會改革;無產(chǎn)階級生產(chǎn)生活環(huán)境惡劣,工人運(yùn)動興起。
(2)原因:第一次工業(yè)革命的結(jié)束;歐洲產(chǎn)生大量剩余勞動力;新型交通工具的發(fā)明,為移民提供了便利;《鼓勵移民法》的通過,為移民提供了政策支持;第二次工業(yè)革命,美國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,需要大量勞動力;歐洲社會局勢動蕩,美國相對穩(wěn)定,推動了歐洲人移民美國。
積極影響:為世界各地帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)方式;傳播了民主與科學(xué)的思想。
(3)特點(diǎn):移民的主流是發(fā)展中國家向發(fā)達(dá)國家移居;移民的主體是勞動移民。
認(rèn)識:從新浪潮的形成背景、影響等角度回答。8、略
【分析】【詳解】
(1)根據(jù)“羅馬人把大批戰(zhàn)俘和被征服地區(qū)的居民賣為奴隸;其中的建筑師和工程師參與了羅馬城建設(shè)”得出奴隸貿(mào)易為古代城市建設(shè);經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域的發(fā)展提供了勞動力和技術(shù)支持;根據(jù)“中世紀(jì)早期,歐洲奴隸人數(shù)約占總?cè)丝诘?0%左右,許多拜占廷人與斯拉夫人、諾曼人的奴隸結(jié)婚生子,巴爾干地區(qū)民族的復(fù)雜化由此開始?!钡贸雠`貿(mào)易下的人口流動和遷徙,推動了歐、亞、非的經(jīng)濟(jì)文化交流,促進(jìn)了人口結(jié)構(gòu)的改變和民族融合;根據(jù)“7世紀(jì),巴格達(dá)城的碼頭有從中亞運(yùn)來的奴隸,從斯堪的納維亞和俄羅斯運(yùn)來的白奴,從非洲東部運(yùn)來的黑奴。”得出奴隸貿(mào)易對奴隸造成巨大的傷害,體現(xiàn)了古代社會野蠻的一面。
(2)從表格中1525年-1800年奴隸數(shù)量可得出,16-19世紀(jì)初,大西洋奴隸貿(mào)易興起并整體呈增長趨勢。原因:根據(jù)所學(xué),從新航路開辟的影響角度、三角貿(mào)易的影響角度分析。從材料中1800年-1846年奴隸的數(shù)量下降可得出,從19世紀(jì)前期,大西洋奴隸貿(mào)易整體呈下滑趨勢。原因:根據(jù)所學(xué),從工業(yè)革命的影響角度概括,得出隨著工業(yè)革命的進(jìn)行,需要廣闊的商品市場和原料產(chǎn)地,對奴隸的需求減少;根據(jù)“法國大革命和拿破侖戰(zhàn)爭使國際貿(mào)易受到抑制,全球海運(yùn)航線被嚴(yán)重破壞。”得出法國大革命和拿破侖戰(zhàn)爭一度影響大西洋奴隸貿(mào)易的運(yùn)輸;根據(jù)所學(xué),從思想角度概括可得出。自由、平等思想的廣泛傳播,奴隸制受到譴責(zé);根據(jù)所學(xué),從民族獨(dú)立運(yùn)動的角度概括,可得出歐洲及獨(dú)立后的拉美各國相繼廢除奴隸貿(mào)易;根據(jù)“1815年維也納會議簽訂了《巴黎和約》,其補(bǔ)充條款對締約國廢除奴隸貿(mào)易做出規(guī)定?!笨傻贸鰵W洲國家以國際法的形式在更大范圍內(nèi)推動奴隸貿(mào)易的廢止。從1846年-1860年奴隸數(shù)量可得出,19世紀(jì)中期,大西洋奴隸貿(mào)易略有增長,仍保持一定規(guī)模。原因:根據(jù)所學(xué)可得出美國南部及部分國家仍繼續(xù)實(shí)行奴隸制?!窘馕觥?1)奴隸貿(mào)易為古代城市建設(shè);經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域的發(fā)展提供了勞動力和技術(shù)支持;奴隸貿(mào)易下的人口流動和遷徙;推動了歐、亞、非的經(jīng)濟(jì)文化交流,促進(jìn)了人口結(jié)構(gòu)的改變和民族融合;奴隸貿(mào)易對奴隸造成巨大的傷害,體現(xiàn)了古代社會野蠻的一面。
(2)16-19世紀(jì)初;大西洋奴隸貿(mào)易興起并整體呈增長趨勢。原因:伴隨著新航路開辟,西歐殖民者在美洲殖民地經(jīng)營種植園;礦山等,印第安人大量死亡,為彌補(bǔ)勞動力不足,歐洲商人把非洲黑人作為奴隸販賣到美洲。在“三角貿(mào)易”持續(xù)過程中,大西洋奴隸貿(mào)易整體呈增長趨勢。
19世紀(jì)前期;大西洋奴隸貿(mào)易整體呈下滑趨勢。原因:隨著工業(yè)革命的進(jìn)行,需要廣闊的商品市場和原料產(chǎn)地,對奴隸的需求減少;法國大革命和拿破侖戰(zhàn)爭一度影響大西洋奴隸貿(mào)易的運(yùn)輸;自由;平等思想的廣泛傳播,奴隸制受到譴責(zé);歐洲及獨(dú)立后的拉美各國相繼廢除奴隸貿(mào)易;歐洲國家以國際法的形式在更大范圍內(nèi)推動奴隸貿(mào)易的廢止。
19世紀(jì)中期,大西洋奴隸貿(mào)易略有增長,仍保持一定規(guī)模。原因:美國南部及部分國家仍繼續(xù)實(shí)行奴隸制。9、略
【分析】【詳解】
(1)異同:同:根據(jù)材料一“我國自古重視檔案典?的存儲和管理”“由于帝國主義的入慢;清政府意識到外交事務(wù)的重要性”可知統(tǒng)治者高度重視;根據(jù)材料“周代設(shè)天府,存儲圖版;盟約、譜雕等檔案材料”“在這些機(jī)構(gòu)中出現(xiàn)了專門保管檔案的部門”可知設(shè)有專門機(jī)構(gòu)對檔案進(jìn)行存儲和管理;根據(jù)材料“明代,朝廷除架閣庫外,另設(shè)皇史廢作為皇家檔案庫房”“清末檔案管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置極大地受到了清末政治制度的影響”可知受到政治制度的影響。
“異”:根據(jù)材料“皇族的玉煤;歷代皇帝的實(shí)錄、圣訓(xùn)均在此處存儲并嚴(yán)格管理”可知中國古代檔案管理主要服務(wù)于君主專制統(tǒng)治、以本國為主、檔案管理走向封閉落后;根據(jù)材料“不同體系內(nèi)的機(jī)關(guān)檔案室以及近代意義上的國家檔案館逐步建立起來”可知中國近代涉外檔案日益受到重視、建立了近代檔案館、檔案管理近代化趨勢明顯、專職性突出、檔案管理走向開放。
(2)歷史價(jià)值:從文化傳承的角度分析檔案管理的歷史價(jià)值,根據(jù)檔案對于歷史傳承的作用可知有助于形成國家認(rèn)同;為治國理政提供了重要的歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn);保存了豐富的歷史資料;有利于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承;結(jié)合檔案的保存與管理相關(guān)知識可知有利于歷史學(xué)、檔案學(xué)的發(fā)展?!窘馕觥?1)同:統(tǒng)治者高度重視:設(shè)有專門機(jī)構(gòu)對檔案進(jìn)行存儲和管理;受到政治制度的影響。
異:中國古代檔案管理主要服務(wù)于君主專制統(tǒng)治;以本國為主,檔案管理走向封閉落后;中國近代涉外檔案日益受到重視,建立了近代檔案館,檔案管理近代化趨勢明顯,專職性突出,檔案管理走向開放。
(2)歷史價(jià)值:有助于形成國家認(rèn)同:為治國理政提供了重要的歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn);有利于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承:保存了豐富的歷史資料;有利于歷史學(xué)、檔案學(xué)的發(fā)展。10、略
【分析】【詳解】
(1)本題是特點(diǎn)類;背景類材料分析題。時(shí)空分別是工業(yè)革命時(shí)期的英國和改革開放時(shí)期的中國。第一小問特征;據(jù)材料一“正是大批農(nóng)村閑置勞動力的涌入,大工業(yè)的發(fā)展才成為可能,而大工業(yè)的發(fā)展又加速了農(nóng)村人口流動和遷移”和材料二“農(nóng)民工開始大量涌進(jìn)城市”得出大量農(nóng)村人口涌入城市。
第二小問原因;英國:據(jù)材料一“18世紀(jì)60年代的工業(yè)革命開始”“正是大批農(nóng)村閑置勞動力的涌入”并結(jié)合所學(xué)工業(yè)革命的背景得出,農(nóng)村發(fā)生“圈地運(yùn)動”,大量失去土地的農(nóng)民為了生計(jì)涌入城市,進(jìn)入工廠做工;據(jù)材料一“正是大批農(nóng)村閑置勞動力的涌入,大工業(yè)的發(fā)展才成為可能”得出工業(yè)革命的進(jìn)行,需要大量的自由雇傭勞動力,成為農(nóng)村勞動力涌入城市的直接拉動力;據(jù)材料一“英國政府對社會領(lǐng)域進(jìn)行不斷探索,以實(shí)現(xiàn)城市社會管理提高了城市的凝聚力”得出英國政府的社會立法管理提高了城市的凝聚力。中國:據(jù)材料時(shí)間“1984年”可知這是經(jīng)濟(jì)體制改革時(shí)期,結(jié)合經(jīng)濟(jì)體制改革的相關(guān)史實(shí)得出,農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,出現(xiàn)大量剩余勞動力;城市進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革,城市建設(shè)需要大量勞動力;中國逐步由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)化;據(jù)材料二“中共中央于1984年發(fā)布一號文件此文件可謂農(nóng)村勞動力流動政策變動的一個(gè)標(biāo)志”得出國家政策的引導(dǎo)和推動。
(2)本題是影響類材料分析題。時(shí)空分別是工業(yè)革命時(shí)期的英國和改革開放時(shí)期的中國。分別提取材料一、二中的有效信息并結(jié)合所學(xué)分析其影響。據(jù)材料一“英國花了92年的時(shí)間,成為世界上第一個(gè)城市人口超過總?cè)丝?0%的國家,基本上實(shí)現(xiàn)了城市化”和材料二“農(nóng)民工開始大量涌進(jìn)城市”可知城市人口增加,加強(qiáng)了城鄉(xiāng)之間的聯(lián)系;推動了城市化進(jìn)程,有利于城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;還可從給城市帶來了一些發(fā)展中的隱患,加大了城市管理的難度等分析其局限性?!窘馕觥?1)特征:大量農(nóng)村人口涌入城市。
原因:英國:農(nóng)村發(fā)生“圈地運(yùn)動”;大量失去土地的農(nóng)民為了生計(jì)涌入城市,進(jìn)入工廠做工;工業(yè)革命的進(jìn)行,需要大量的自由雇傭勞動力,成為農(nóng)村勞動力涌入城市的直接拉動力;英國政府的社會立法管理提高了城市的凝聚力。中國:農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,出現(xiàn)大量剩余勞動力;城市進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革,城市建設(shè)需要大量勞動力;中國逐步由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)化;國家政策的引導(dǎo)和推動。
(2)共同影響:加強(qiáng)了城鄉(xiāng)之間的聯(lián)系;推動了城市化進(jìn)程,有利于城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;給城市帶來了一些發(fā)展中的隱患,加大了城市管理的難度。11、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)趨勢:根據(jù)表格人口遷移數(shù)量得出數(shù)量不斷增加;根據(jù)遷出地和遷入地的信息得出范圍不斷擴(kuò)大;從主要由發(fā)達(dá)地區(qū)向落后地區(qū)遷移;轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕砂l(fā)展中國家向發(fā)達(dá)國家遷移;根據(jù)所學(xué),還可從被強(qiáng)迫進(jìn)行的移民活動逐漸停止分析總結(jié)。
(2)趨勢:根據(jù)“嚴(yán)格限制外來移民”“1990年頒布了新的移民法;進(jìn)一步放寬移民的限制”得出由嚴(yán)格限制到逐步放寬;根據(jù)“禁止任何政府官員以國籍;種族和宗教為由歧視移民”得出逐步消除種族歧視;根據(jù)“《外來移民與國籍法修正案》”得出移民制度逐漸完善。原因:根據(jù)“為了滿足國內(nèi)對勞動力的迫切需求”得出經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要;根據(jù)“加強(qiáng)了對移民的政治甄別和管理,禁止共產(chǎn)黨人入境”得出社會制度和意識形態(tài)的影響;根據(jù)“黑人民權(quán)運(yùn)動的高漲”,并結(jié)合所學(xué)得出國內(nèi)外形勢的變化。
(3)特點(diǎn):根據(jù)“中國海外移民人數(shù)發(fā)展迅速”“有35.5萬中國人移民美國”;概括得出移民人數(shù)發(fā)展迅速,發(fā)達(dá)國家為主要聚集地;根據(jù)“出國接受國際化教育的中國學(xué)生大幅度增加”“有相當(dāng)一部分中國留學(xué)生通過留學(xué)途徑轉(zhuǎn)變?yōu)閲H移民”,概括得出出國留學(xué)人員增多,“留學(xué)”移民趨勢擴(kuò)大;根據(jù)“改變了海外華人的結(jié)構(gòu),其從業(yè)范圍也在向多元化發(fā)展”得出海外華人結(jié)構(gòu)改變,從業(yè)范圍多元化。影響:根據(jù)材料和所學(xué),可從海外移民對世界各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了補(bǔ)充作用;促進(jìn)文化交流和傳播;緩解中國就業(yè)壓力;造成了國內(nèi)人力資源的流失;移民糾紛有可能演變成國家間政治摩擦的新成因等分析總結(jié)。
【點(diǎn)睛】【解析】(1)趨勢:數(shù)量不斷增加;范圍不斷擴(kuò)大;從主要由發(fā)達(dá)地區(qū)向落后地區(qū)遷移;轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕砂l(fā)展中國家向發(fā)達(dá)國家遷移;被強(qiáng)迫進(jìn)行的移民活動逐漸停止。
(2)趨勢:由嚴(yán)格限制到逐步放寬;逐步消除種族歧視;移民制度逐漸完善。
原因:經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要;社會制度和意識形態(tài)的影響;國內(nèi)外形勢的變化。
(3)特點(diǎn):移民人數(shù)發(fā)展迅速;發(fā)達(dá)國家為主要聚集地;出國留學(xué)人員增多,“留學(xué)”移民趨勢擴(kuò)大;海外華人結(jié)構(gòu)改變,從業(yè)范圍多元化。
影響:海外移民對世界各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了補(bǔ)充作用;促進(jìn)了城市的發(fā)展,有利于文化交流和傳播;可以緩解中國就業(yè)壓力;造成了國內(nèi)人力資源的流失;移民糾紛有可能演變成國家間政治摩擦的新成因點(diǎn)。四、論述題(共3題,共12分)12、略
【分析】【詳解】
本題為開放性試題,答案言之成理即可。如根據(jù)材料“許多學(xué)人對自身文明的前途懷抱憂患意識”“東方文化救世論”和所學(xué)知識可擬定論點(diǎn)是文化交流與借鑒對于中西雙方都很必要,關(guān)于闡釋可從西方的工業(yè)革命、思想文明及科技文明的先進(jìn)性;中傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀內(nèi)涵等角度去分析文化交流的必要性即可,最后進(jìn)行歸納總結(jié)?!窘馕觥课鞣轿幕瘡?qiáng)調(diào)個(gè)人利益至上;推崇競爭,創(chuàng)造了近代資本主義文明。通過殖民擴(kuò)張,資本主義文明在近代世界文化中居于主導(dǎo)地位。第二次工業(yè)革命后,資本主義發(fā)展到帝國主義階段,爭奪殖民地;爭奪世界霸權(quán)使得資本主義國家之間矛盾激化,引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)。戰(zhàn)爭給人類社會帶來巨大災(zāi)難,充分暴露了西方資本主義近代文明的弊端。
一些對自身文明前途懷抱憂患意識的西方人;認(rèn)為西方文明已經(jīng)沒落。在正視和反省自身文明缺陷的同時(shí),他們將眼光投向東方和中國文明,掀起了一股“東方文化救世論”思潮,重視和弘揚(yáng)中國文化價(jià)值,企圖以此拯救西方文明。因此,以研究傳播中國文化為宗旨的學(xué)術(shù)組織機(jī)構(gòu)大量涌現(xiàn)。中學(xué)西播的出現(xiàn)高潮,這對戰(zhàn)后西方文明的反省與重建起到一定積極作用。
由此可知,文化交流與借鑒對于中西雙方都很必要。中國文化崇尚禮讓友愛、主張以和為貴、提倡天人合一,有利于世界和平與發(fā)展。我們應(yīng)平等看待中西文化的優(yōu)長,大力弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。13、略
【分析】【詳解】
依據(jù)材料“家訓(xùn)是家庭的重要組成部分;家訓(xùn)在中國形成已久,是中國傳統(tǒng)文化的一部分,對個(gè)人;家庭乃至整個(gè)社會都有良好的作用”,得出主題:家訓(xùn)可以提高自身修養(yǎng)。
闡述:從家訓(xùn)的目的分析,得出家訓(xùn)的核心就是“做人”,家庭教育的目的就是讓子女“成人”,依據(jù)材料“在我國歷代,作為一種家庭教育的形式,它是維系和發(fā)展一個(gè)家庭不可或缺的精神紐帶”,得出家風(fēng)的好壞直接影響個(gè)人的道德品行的形成,古代的《顏氏家訓(xùn)》、《誡子書》等,都展現(xiàn)了良好家風(fēng)的作用,如果每個(gè)家庭都樹立良好的家風(fēng),那么就有助于形成良好的社會風(fēng)尚和和諧的社會環(huán)境,從其對當(dāng)前社會的影響分析,得出在當(dāng)前仍然是很必要的。【解析】主題:家訓(xùn)可以提高自身修養(yǎng)。
闡述:家訓(xùn)的核心就是“做人”,家庭教育的目的就是讓子女“成人”,家風(fēng)的好壞直接影響個(gè)人的道德品行的形成,古代的《顏氏家訓(xùn)》、《誡子書》等,都展現(xiàn)了良好家風(fēng)的作用,如果每個(gè)家庭都樹立良好的家風(fēng),那么就有助于形成良好的社會風(fēng)尚和和諧的社會環(huán)境,所以宣傳家風(fēng),弘揚(yáng)中華民
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