Unit 5 Lesson 5 Save the tigers2024-2025學(xué)年新教材七年級英語上冊同步說課稿(冀教版2024)河北專版

Unit5Lesson5Savethetigers2024-2025學(xué)年新教材七年級英語上冊同步說課稿(冀教版2024)河北專版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：Unit5Lesson5Savethetigers

2.教學(xué)年級和班級：七年級

3.授課時(shí)間：2024年10月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識，理解生物多樣性保護(hù)的重要性。

2.提升學(xué)生的語言運(yùn)用能力，通過真實(shí)語境練習(xí)描述和表達(dá)。

3.增強(qiáng)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，激發(fā)對環(huán)境保護(hù)的興趣和責(zé)任感。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識：七年級學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過動(dòng)物保護(hù)的基本概念，對生物多樣性和環(huán)境保護(hù)有一定的了解。他們能夠使用簡單的英語詞匯和句型描述動(dòng)物特征和習(xí)性。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級學(xué)生對動(dòng)物世界充滿好奇，對保護(hù)瀕危物種的話題有較高的興趣。他們的英語學(xué)習(xí)能力和風(fēng)格各異，有的學(xué)生擅長聽說，有的則更擅長讀寫。課堂中，他們需要通過互動(dòng)和合作來提高語言實(shí)踐能力。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能對英語語法和詞匯掌握不夠扎實(shí)，導(dǎo)致在描述動(dòng)物保護(hù)時(shí)語言表達(dá)不夠準(zhǔn)確。此外，對于保護(hù)瀕危物種的背景知識不足，可能會影響他們對文章內(nèi)容的理解和情感共鳴。因此，教學(xué)中需要適當(dāng)提供支持，幫助學(xué)生克服這些困難。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-采用情境教學(xué)法，通過圖片和視頻引入主題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

-實(shí)施討論法，引導(dǎo)學(xué)生圍繞老虎保護(hù)話題進(jìn)行小組討論，提升口語交流能力。

-運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生通過完成描述老虎保護(hù)任務(wù)的寫作練習(xí)，提高語言應(yīng)用能力。

2.教學(xué)手段：

-利用多媒體展示老虎保護(hù)的相關(guān)圖片和視頻，增強(qiáng)視覺沖擊力。

-結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，提供拓展閱讀材料，拓寬學(xué)生知識面。

-使用實(shí)物教具，如老虎模型，幫助學(xué)生更直觀地理解保護(hù)動(dòng)物的重要性。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-播放老虎保護(hù)相關(guān)的視頻片段，引起學(xué)生興趣。

-提問：“同學(xué)們，你們知道老虎嗎？老虎的生存狀況如何？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考：“為什么老虎會面臨滅絕的危險(xiǎn)？我們能為保護(hù)老虎做些什么？”

-總結(jié)：老虎是瀕危物種，我們需要了解它們的生活習(xí)性、保護(hù)現(xiàn)狀以及人類活動(dòng)對它們的影響。

講授新課（用時(shí)15分鐘）

-講解老虎的基本信息，如種類、分布、習(xí)性等。

-通過PPT展示老虎的圖片，讓學(xué)生直觀了解老虎的外觀特征。

-分析老虎面臨的威脅，如棲息地喪失、非法狩獵等。

-講解保護(hù)老虎的措施，包括國際保護(hù)組織的工作、法律法規(guī)的制定等。

鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

-分組討論：每組選擇一種保護(hù)老虎的措施，討論其可行性和效果。

-小組匯報(bào)：每組派代表向全班分享討論結(jié)果。

-課堂練習(xí)：完成相關(guān)填空題和選擇題，檢測學(xué)生對新知識的掌握。

課堂提問（用時(shí)5分鐘）

-提問：“如果你們是老虎，你們會希望人類如何保護(hù)你們？”

-鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度思考問題，如環(huán)境、法律、教育等。

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

-教師提問：“保護(hù)老虎，我們每個(gè)人都能做些什么？”

-學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的想法和行動(dòng)。

-教師總結(jié)學(xué)生的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)集體行動(dòng)的重要性。

教學(xué)創(chuàng)新：

-引入角色扮演環(huán)節(jié)，讓學(xué)生扮演老虎、人類、保護(hù)組織等角色，模擬保護(hù)老虎的情景。

-組織學(xué)生參觀野生動(dòng)物園或自然保護(hù)區(qū)，實(shí)地了解老虎的生活環(huán)境和保護(hù)工作。

重難點(diǎn)凸顯：

-重點(diǎn)：老虎的生存狀況和保護(hù)措施。

-難點(diǎn)：理解人類活動(dòng)對老虎的影響，以及如何采取有效措施保護(hù)老虎。

解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求：

-學(xué)生能夠識別老虎面臨的威脅，并提出相應(yīng)的保護(hù)建議。

-培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感，提升他們的跨文化理解能力。

教學(xué)雙邊互動(dòng)：

-教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生提問和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-學(xué)生通過小組合作、角色扮演等方式，主動(dòng)探索和解決問題。

（注：以上時(shí)間為預(yù)估時(shí)間，實(shí)際教學(xué)過程中可根據(jù)學(xué)生反應(yīng)和課堂氛圍適當(dāng)調(diào)整。）六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-**老虎的生態(tài)習(xí)性**：提供老虎的棲息地分布圖，介紹不同地區(qū)老虎的生活習(xí)性，如孟加拉虎、美洲虎、西伯利亞虎等。

-**瀕危物種保護(hù)案例**：收集國內(nèi)外成功的老虎保護(hù)案例，包括保護(hù)區(qū)建設(shè)、法律保護(hù)、社區(qū)參與等。

-**環(huán)境保護(hù)科普資料**：提供有關(guān)環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識，如生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)、環(huán)境倫理等。

-**國際保護(hù)組織介紹**：介紹世界自然基金會（WWF）、國際自然保護(hù)聯(lián)盟（IUCN）等國際保護(hù)組織在老虎保護(hù)中的作用。

2.拓展建議：

-**學(xué)生研究項(xiàng)目**：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一個(gè)瀕危物種進(jìn)行研究，了解其生存狀況、威脅因素和保護(hù)措施。

-**社區(qū)參與活動(dòng)**：組織學(xué)生參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，如植樹造林、清理垃圾等，提高他們的環(huán)保意識。

-**環(huán)境保護(hù)演講比賽**：舉辦以“保護(hù)老虎，從我做起”為主題的演講比賽，讓學(xué)生表達(dá)自己的環(huán)保理念。

-**藝術(shù)創(chuàng)作**：鼓勵(lì)學(xué)生通過繪畫、寫作等形式表達(dá)對老虎保護(hù)的關(guān)心，如設(shè)計(jì)老虎保護(hù)宣傳海報(bào)、撰寫保護(hù)老虎的詩歌等。

-**國際交流**：組織學(xué)生與國際學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行交流，分享各自國家在老虎保護(hù)方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。

-**實(shí)地考察**：如果條件允許，組織學(xué)生參觀野生動(dòng)物園或自然保護(hù)區(qū)，親身感受老虎的生活環(huán)境和保護(hù)工作的挑戰(zhàn)。

-**家庭作業(yè)**：布置關(guān)于老虎保護(hù)的家庭作業(yè)，要求學(xué)生與家人討論，了解家庭在環(huán)境保護(hù)方面的做法。

-**閱讀推薦**：推薦相關(guān)書籍和文章，如《老虎的沉默》、《野生動(dòng)物保護(hù)》等，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。

-**網(wǎng)絡(luò)資源**：指導(dǎo)學(xué)生如何安全、有效地使用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教育平臺、科學(xué)網(wǎng)站等，獲取更多關(guān)于老虎保護(hù)的信息。七、板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-老虎的生存現(xiàn)狀

-老虎的棲息地分布

-老虎的習(xí)性和特征

-老虎面臨的威脅

-老虎保護(hù)措施

②重點(diǎn)詞：

-Endangeredspecies（瀕危物種）

-Habitat（棲息地）

-Threat（威脅）

-Conservation（保護(hù)）

-Conservationefforts（保護(hù)措施）

③重點(diǎn)句：

-"Tigersareoneofthemostendangeredspeciesintheworld."

-"Habitatlossisthebiggestthreattotigers."

-"Conservationeffortsincludeestablishingprotectedareasandenforcinganti-poach