2025年人民版九年級化學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人民版九年級化學下冊階段測試試卷956考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在“3H2SO4”中隱含著數字“l(fā)、2、3、4”，關于這些數字的說法正確的是（）A.“1”表示每個硫酸分子中含有一個硫原子B.“2”表示硫酸中含有兩個氫原子C.“4”表示三個硫酸分子中含有四個氧原子D.“3”表示三個硫酸2、推理是一種重要的學習方法．下列推理正確的是（）A.物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應，則氧化反應一定要有氧氣參加B.單質是由一種元素組成的物質，則由一種元素組成的物質一定是單質C.分子或原子是不帶電的微粒，則不帶電的微粒一定是分子或原子D.點燃氫氣前要檢驗氫氣的純度，則點燃一氧化碳或甲烷之前也要驗純3、電子總數相等的粒子叫等電子體．下列各組粒子中，不屬于等電子體的是()A.CH4和NH3B.Ca2+與Cl-C.CO2與HClD.OH-與NH-24、利用下列各組物質之間的反應，能夠驗證rm{Fe}rm{Cu}rm{Ag}三種金屬活動性順序的是rm{(}rm{)}A.rm{Fe}rm{CuCl_{2}}溶液、rm{Ag}B.rm{FeCl_{2}}溶液、rm{CuCl_{2}}溶液、rm{Ag}C.rm{FeCl_{2}}溶液、rm{Cu}rm{Ag}D.rm{Fe}rm{Cu}rm{AgNO_{3}}溶液5、物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是（）A.稀有氣體通電能發(fā)出有色光--可作保護氣B.甲烷具有可燃性--可作燃料C.石墨能導電--可作電極D.干冰升華吸熱--可用于人工降雨6、實驗室制取二氧化碳分為如下五步：①檢查裝置的氣密性②按要求裝配好儀器③向長頸漏斗中注入稀鹽酸④向錐形瓶中放入小塊的石灰石⑤收集氣體．其正確的操作順序是（）

A.②①④③⑤

B.①②③④⑤

C.②①③④⑤

D.②③④①⑤

7、下列說法正確的是（）A.酸和堿的反應一定是中和反應B.物質一定都由分子構成C.含碳元素的物質燃燒一定生成二氧化碳D.元素化學性質相似，原子最外層電子數一定相等評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、去年流行的甲型H1N1流感病毒，使得抗病毒藥物達菲（Tamiflu）再次受到人們的“關注”．達菲可由中藥八角中提取的莽草酸（shikimicacid）為原料合成，莽草酸的化學式為C7H10O5．請回答下列問題：

（]）莽草酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為____．

（2）莽草酸的相對分子質量為____．

（3）莽草酸中碳元素的質量分數為____（保留一位小數）．9、食品保鮮的方法很多，其中包括真空包裝或在包裝袋中充入不活潑氣體；真空包括能延長食品保質期，其原因是____；

若采用充入氣體的保鮮方法，則應選擇____（填充入氣體），理由是____．10、請用化學符號表示：①1個氮分子____；②2個銨根離子____；③3個氨氣分子____．11、下圖是常見固體物質的溶解度曲線，根據圖示回答：

（1）曲線上點A表示____；

（2）有A、B、C三只試管放在盛有冷水的燒杯中（如圖所示），向燒杯中加入適量濃硫酸，觀察到____，此時B試管中溶液的狀態(tài)____（填“飽和”或“不飽和”）

（3）20℃時，將40g食鹽放入100g水中充分溶解，所得溶液中溶質的質量分數約為____，做的理由是____．

12、某化學興趣小組對胃藥“碳酸氫鈉片”進行了探究；具體做法如下：

Ⅰ．取1片胃藥研碎；加水完全溶解得到100g溶液；

Ⅱ．配制100g0.365%的稀鹽酸作為模擬胃酸；

Ⅲ．取上述一種溶液20g于錐形瓶中；再將另一種溶液逐滴加入錐形瓶內，反應后溶液的pH變化情況如圖所示．

請回答下列問題：

（1）碳酸氫鈉屬于____（填“酸”“堿”或“鹽”）；

（2）步驟Ⅲ中，當滴入另一種溶液的質量為10g時，錐形瓶內物質恰好完全反應（胃藥中其它成分不參加反應），請根據實驗數據計算每片胃藥中碳酸氫鈉的質量，寫出必要的計算過程．13、在農村人們常常飲用河水或者泉水；這些水中常含有大量的泥沙；懸浮物和細菌等雜質；

一般可用次氯酸殺死細菌．將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯。

化鈣和次氯酸．下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：

河水→A（加入明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加入漂白粉）→凈水。

（1）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質的步驟是____；

（2）A步驟中加入明礬的作用是____；

（3）該農戶得到的凈水是硬水還是軟水____；可以用____來區(qū)分，生活中軟化水的方法____

（4）過濾時，玻璃棒的作用是____；若經過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是____；

____．（要求寫出兩個方面的原因）14、構成物質的微粒有多種，下列物質由分子構成的是____

A．氯化鈉B．水C．金剛石D．____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、倡使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等____（判斷對錯）．16、xg食鹽水中含有yg氯化鈉，則該食鹽溶液的質量百分比濃度為%____．（判斷對錯）17、由不同種元素組成的物質叫化合物．____．（判斷對錯）18、旅游城市標志青銅奔馬（馬踏飛燕）變綠，說明它發(fā)生了化學反應____．19、糖尿病患者不宜多吃米飯等淀粉類食品，因為淀粉消化后轉化成葡萄糖，被人體吸收會造成血糖升高．如果少吃米飯而產生難以忍受的饑餓感，可多吃些南瓜解饑．____．（判斷對錯）20、相對原子質量就是一個原子的質量．____．21、連接玻璃導管和膠皮管的正確操作是把玻璃導管磨細后插入膠皮導管中．____．評卷人得分四、科普閱讀題(共2題，共6分)22、道爾頓提出的近代原子學說對化學的發(fā)展起著十分重要的作用，因而有“原子之父”的美譽．在他的學說中有下述三個主要論點：①原子是不能再分的粒子；②同一類原子的質量都相同；③原子是微小的實心球體．從現代化學的觀點看，你認為這三點中，不正確的是（填序號）____．為什么？____．23、溶液組成的表示方法有多種，常用溶質質量分數來表示，它是指____之比．評卷人得分五、實驗題(共3題，共27分)24、茶葉中含有的茶多酚有益人體健康．茶多酚是一種白色粉末；易溶于熱水，易氧化變色，略有吸水性．實驗室從茶葉中提取茶多酚的步驟可簡述為：

（1）請寫出上述實驗過程中的操作名稱：操作①____，操作②____；

（2）保存茶多酚晶體時應注意____．25、請結合圖示實驗裝置；回答下列問題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a____，b____．

（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是____，裝入藥品前應先____，反應的化學方程式是____，該反應的基本類型為____反應．若選用F裝置收集氧氣，最佳時刻是____．

（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳，該裝置有個明顯的錯誤____，反應的化學方程式為____，如用G裝置收集CO2，則氣體應從____端通入（填“m”或“n”）．

通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，反應的化學方程式為____．如圖1裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是____，植物油上方原有的空氣對實驗的結果____（填“有”或“沒有”）明顯影響．26、請你用一年來所學的知識分別說明下列因素對化學反應有什么影響；并舉一例加以論證．

（1）反應物的濃度：____；

（2）催化劑：____；

（3）反應物的量：____．評卷人得分六、探究題(共3題，共9分)27、化學是一門以實驗為基礎的科學；請結合圖示回答問題：

（1）圖中?儀器①的名稱是______．

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，反應的化學方程式為______；

加熱時試管口應略向下傾斜的原因是______．

（3）通常情況下；硫化氫氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶。

液叫氫硫酸（H2S）．實驗室用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應制取硫化氫氣體時；應選擇的發(fā)生裝置為。

______（填字母），若用D裝置收集該氣體，氣體應從______（填“a”或“b”）端通入．為了防止中毒和污染空氣，多余的硫化氫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收，其反應的化學方程式為______（氫硫酸跟稀鹽酸一樣，能與堿發(fā)生中和反應）．28、木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅；氧化銅、木炭粉；某化學實驗小組設計回收銅的方案如圖：

rm{(1)}過濾操作中必須用到的玻璃容器有______；其中玻璃棒的作用是______。

rm{(2)}反應rm{壟脵}的化學方程式為______。

rm{(3)}濾液rm{II}中的溶質為______。

rm{(4)}試劑rm{A}最好選用下列______溶液rm{(}填序號rm{)}

rm{壟脵H_{2}SO_{4}壟脷MgSO_{4}}rm{壟脹CuSO_{4}}

rm{(5)}反應rm{壟脷}中加入過量鐵粉的目的______。29、堿式碳酸銅【Cux（OH）y（CO3）z】是一種用途廣泛的化工原料；實驗室制取堿式碳酸銅的步驟如下。

已知：①Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+4H2O

②2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O

步驟一：制Na2CO3

從Na2CO3溶液（含少量NaCl）提純獲得Na2CO3固體的步驟如下：蒸發(fā)濃縮，38℃以上結晶，趁熱過濾，洗滌，加熱脫水，得Na2CO3固體。結合如圖1回答。

（1）38℃以上結晶的目的是______。

（2）洗滌時；適宜的試劑是______。

a．熱水b．冰水c．鹽酸d．Ca（OH）2溶液。

步驟二：制Cu（NO3）2

如圖2，用滴管吸取濃HNO3緩慢加到錐形瓶內的廢銅屑中（廢銅屑過量），充分反應后過濾，得到Cu（NO3）2溶液。

步驟三：堿式碳酸銅的制備。

向大試管中加入Na2CO3溶液和Cu（NO3）2溶液；水浴加熱至70℃左右，用NaOH稀溶液調節(jié)pH至8.5，振蕩，靜置，過濾，用熱水洗滌，烘干，得到堿式碳酸銅產品。

（3）如圖裝置中NaOH溶液的作用是______。反應結束后；廣口瓶內溶液中的溶質有NaOH；______、______（填寫化學式）。

（4）步驟三中；水浴加熱所需儀器有______；______（加熱、夾持儀器、石棉網除外）；洗滌的目的是______。

（5）影響產品產量的主要因素有______和______。

（6）加熱堿式碳酸銅【Cux（OH）y（CO3）z】得40gCuO和3.6gH2O．則x：y：z=______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】數字的位置不同，表示的意義不同．【解析】【解答】解：A、“3H2SO4”中的“1”表示每個硫酸分子中含有一個硫原子；該選項說法正確；

B、“3H2SO4”中的“2”表示每個硫酸分子中含有兩個氫原子；該選項說法不正確；

C、“3H2SO4”中的“4”表示每個硫酸分子中含有四個氧原子；該選項說法不正確；

D、“3H2SO4”中的“3”表示三個硫酸分子；該選項說法不正確．

故選：A．2、D【分析】【分析】A；根據氧化反應的含義進行解答；

B；根據單質的含義進行解答；

C；根據構成物質微粒的性質進行解答；

D、根據可燃性氣體點燃或加熱需要驗純分析解答．【解析】【解答】解：A；氧化反應是物質與氧的反應；這里的氧指的是氧元素不是指氧氣的單質，所以物質與氧氣發(fā)生的反應一定是氧化反應，但氧化反應不一定有氧氣參加，故A錯誤；

B；單質是指由一種元素組成的純凈物；所以單質是由一種元素組成的，因此由一種元素組成的純凈物一定是單質，而由一種元素組成的物質不一定是單質，故B錯誤；

C；分子、原子都是不帶電的微粒；但不帶電的微粒不一定都是分子、原子，例如中子也不帶電，故C錯誤；

D；可燃性氣體不純點燃或加熱會產生爆炸現象；故點燃其他可燃性氣體前也要進行驗純，正確；

故選：D．3、C【分析】解：A、CH4和NH3；質子數都是10個電子數也是10個，是等電子體，故A不符合題意；

B、Ca2+與Cl-；質子數分別是20；17，電子數分別是18、18，是等電子體，故B不符合題意；

C、CO2與HCl；質子數分別是22；18，電子數分別為：22、18，不屬于等電子體，故C符合題意；

D、OH-與NH-2；質子數分別是9；9，電子數分別為10、10，是等電子體，故D不符合題意．

故選C．【解析】【答案】C4、A【分析】解：rm{A}根據rm{Fe}能與rm{CuCl_{2}}溶液發(fā)生置換反應而rm{Ag}不能與之發(fā)生反應，可判斷三種金屬活動性為rm{Fe>Cu>Ag}故A正確；

B、由于rm{Ag}與rm{FeCl_{2}}溶液、rm{CuCl_{2}}溶液兩溶液均不能發(fā)生反應，因此，只能得到rm{Ag}的活動性小于rm{Fe}小于rm{Cu}的結論，卻不能說明rm{Fe}與rm{Cu}兩金屬活動性強弱；故B不正確；

C、由于rm{Cu}rm{Ag}都不能與rm{FeCl_{2}}溶液發(fā)生反應，因此，只能得到rm{Fe}的活動性比rm{Cu}rm{Ag}都強，但卻無法判斷rm{Cu}rm{Ag}兩金屬活動性強弱；故C不正確；

D、rm{Fe}與rm{Cu}和rm{AgNO_{3}}溶液都能反應，因此，只能得到rm{Fe}rm{Cu}的活動性比rm{Ag}都強，但卻無法判斷rm{Fe}rm{Cu}兩金屬活動性強弱；故D不正確；

故選A．

根據活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來的特點；驗證三種金屬活動性強弱關系時，一般采取“三取中”的方法設計實驗，即取中間的金屬與兩端金屬的可溶性鹽反應或取中間金屬的可溶性鹽溶液與兩端的金屬發(fā)生反應．

根據活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來的特點，要能夠設計實驗完成三種金屬活動性強弱的驗證．【解析】rm{A}5、A【分析】【分析】物質的性質在一定程度上決定了物質的用途，物質的用途體現其性質，將物質的性質、用途聯(lián)系起來分析，找出沒有直接關系的．【解析】【解答】解：A；稀有氣體通電能發(fā)出有色光；可用在電光源上，與可作保護氣沒有直接關系，故說法錯誤；

B；甲烷具有可燃性；可作燃料，故說法正確；

C；石墨具有優(yōu)良的導電性；可用作電極，故說法正確；

D；固體二氧化碳（干冰）升華時能吸收大量的熱；可使空氣中的水蒸氣凝結成小液滴，形成雨水下降，故說法正確．

故選A．6、A【分析】

制取二氧化碳的操作步驟是：裝（連接儀器；組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（加入固體藥品）→注（注入液體藥品）→收（用瓶口向上排空氣法收集氣體）；所以正確的操作順序②①④③⑤．

故選A．

【解析】【答案】本題考查實驗室制取二氧化碳的實驗步驟；要注意先連接儀器再檢查氣密性，先加固體后加液體．

7、A【分析】【分析】A；中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應；反應物是酸和堿，生成物是鹽和水．

B；根據構成物質的粒子進行分析判斷．

C；根據含碳元素的物質燃燒分為充分燃燒、不充分燃燒；進行分析判斷．

D、根據決定元素化學性質的是原子的最外層電子數，進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；酸和堿反應生成鹽和水；一定是中和反應，故選項說法正確．

B；物質不一定都由分子構成的；也可能是由原子、離子構成的，故選項說法錯誤．

C；含碳元素的物質燃燒不一定生成二氧化碳；也可能是不充分燃燒生成一氧化碳，故選項說法錯誤．

D；元素化學性質相似；原子最外層電子數不一定相等，如氦原子和氖原子的最外層電子數分別是2、8，但化學性質相似，故選項說法錯誤．

故選：A．二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】【分析】（1）根據莽草酸的化學式；所含元素右下角的數字，就是原子個數，寫出它們的比即可；

（2）莽草酸的相對分子質量=（碳的相對原子質量×碳原子個數）+（氫的相對原子質量×氫原子個數）+（氧的相對原子質量×氧原子個數）；

（3）莽草酸中碳元素的質量分數為：×100%．【解析】【解答】解：（1）莽草酸中碳；氫、氧三種元素的原子個數比為：7：10：5；

（2）莽草酸的相對分子質量=12×7+10+16×5=174；

（3）莽草酸中碳元素的質量分數為：×100%≈48.3%．

故答案為：（1）7：10：5；（2）174；（3）48.3%．9、略

【分析】

因為真空中沒有氧氣；大多數細菌不能生存，食品不能被氧化，所以食品不會腐敗；

因為氮氣；二氧化碳或稀用氣體的化學性質不活潑；充入后能使使食品與空氣隔絕，從而達到防腐、保鮮的目的．

故答案為：隔絕氧氣；阻止發(fā)生緩慢氧化；氮氣（或二氧化碳或稀有氣體）；化學性質穩(wěn)定，一般不與其他物質發(fā)生化學反應．

【解析】【答案】食品容易變質是因為空氣中含有氧氣；細菌等；如果把食品與空氣隔絕，就可以達到防腐、保鮮的目的；若采用充入氣體的保鮮方法，選擇的氣體應該具有的性質是：化學性質不活潑，對人體無害等．

10、略

【分析】

①根據分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，因此1個氮分子表示為：N2；故答案為；N2；

②根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字；因此2個銨根離子表示為：2NH4+；故答案為；2NH4+；

③根據分子的表示方法，因此3個氨氣分子表示為：3NH3；故答案為；3NH3．

【解析】【答案】①根據分子的表示方法：正確書寫物質的化學式；表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，進行解答；

②根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字；進行解答；

③根據分子的表示方法；進行解答．

11、略

【分析】

（1）由溶解度曲線圖可知A點表示：t℃時；硝酸鉀和食鹽的溶解度相同．

（2）向燒杯中加入適量濃硫酸；濃硫酸遇水會放出熱量，由溶解度曲線圖可知硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而升高．所以A中硝酸鉀固體減少．而C中氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，所以C試管中變渾濁．而氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，但溶解度也升高．所以B中溶液會變成為不飽和溶液．

（3）20℃時；食鹽的溶解度為37g，所以將40g食鹽放入100g水中充分溶解，所得溶液中溶質的質量分數約為。

×100%=27%．

故答案為：（1）t℃時；硝酸鉀和食鹽的溶解度相同．

（2）A中固體減少；C中出現渾濁，不飽和．

（3）27.0%；20℃時40g食鹽未完全溶解；只溶解了大約37g．

【解析】【答案】從溶解度曲線圖中可得溶解度曲線的交點表示；在此溫度時兩物質具有相同的溶解度．利用在某一溫度時的溶解度還可計算將一定量的溶質加入一定量的水中所得溶液的溶質質量分數．

12、鹽【分析】【分析】（1）根據碳酸氫鈉的組成分析物質的類別；

（2）根據碳酸氫鈉與鹽酸的反應，由鹽酸中溶質的質量可求出20g碳酸氫鈉溶液中含有的碳酸氫鈉的質量，再求出每片胃藥中碳酸氫鈉的質量．【解析】【解答】解：（1）碳酸氫鈉是由酸根和金屬組成的；屬于鹽；

（2）設20g碳酸氫鈉溶液中含有的碳酸氫鈉的質量為x

NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

8436.5

x10g×0.365%

解得：x=0.084g；

每片胃藥中碳酸氫鈉的質量是0.084g×=0.42g

故答為：（1）鹽；（2）每片胃藥中碳酸氫鈉的質量是0.42g．13、ABC吸附懸浮雜質軟水肥皂水加熱煮沸引流濾紙破損儀器本身不干凈【分析】【分析】（1）根據凈化水的方法分析；

（2）根據在自來水凈化步驟中；加入明礬后沉淀和過濾可以除去較大顆粒懸浮雜質解答；

（3）根據硬水；軟水的鑒別方法分析；

（4）根據過濾的注意事項分析回答．【解析】【解答】解：（1）加入明礬后；沉淀、過濾可以除去較大顆粒、懸浮物雜質．故選ABC．

（2）加入明礬是為了吸附懸浮雜質．故答案為：吸附懸浮雜質．

（3）該農戶得到的凈水是硬水還是軟水；只要加肥皂水就可以區(qū)別，遇肥皂水產生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產生的泡沫多的是軟水；生活中軟化水的方法加熱煮沸；

（4）過濾時；玻璃棒的作用是引流；在過濾時，若經過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是①濾紙破損；②儀器本身不干凈；③傾倒液體時液面高于濾紙邊緣．故答案為：濾紙破損；儀器本身不干凈；傾倒液體時液面高于濾紙邊緣．（三個中任選兩個）

答案：

（1）ABC；

（2）吸附懸浮雜質；

（3）肥皂水；加熱煮沸；

（4）引流；濾紙破損；儀器本身不干凈14、略

【分析】【分析】根據金屬、大多數固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的；故選項錯誤．

B；水是由水分子構成的；故選項錯誤．

C；金剛石于固態(tài)非金屬單質；是由碳原子直接構成的，故選項錯誤．

D；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質；是由氧分子構成的（合理即可）．

故答案為：B；氧氣等（合理即可）．三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】【分析】根據使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等會增大消耗增大能源消耗，加重環(huán)境污染分析．【解析】【解答】解：一次性用品；如一次性木筷；塑料杯等，制作過程消耗能源和資源，多作用一次性用品，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放等，所有錯誤．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】溶液中溶質質量分數=×100%．【解析】【解答】解：xg食鹽水中含有yg氯化鈉，則該食鹽溶液的質量百分比濃度為：×100%=%；該題計算不正確．

故填：×．17、×【分析】【分析】根據純凈物、混合物、化合物的定義來回答本題．【解析】【解答】解：由不同種元素組成的純凈物叫化合物，故錯誤．18、√【分析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．【解析】【解答】解：青銅奔馬（馬踏飛燕）變綠過程中有新物質銅銹生成；屬于化學變化．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】米、面、西瓜、南瓜等食物中含有豐富的糖類物質，能夠為人體提供能量．【解析】【解答】解：糖尿病患者如果因為少吃米飯而產生難以忍受的饑餓感時；不能通過多吃些南瓜解饑，因為南瓜中含有蔗糖；果糖、葡萄糖等糖類物質，糖尿病患者食用后，會造成血糖急劇升高，影響身體健康．

故填：×．20、×【分析】【分析】根據原子的相對原子質量的概念，判斷解答本題．【解析】【解答】解：相對原子質量的概念：以一種碳原子（即碳-12原子）質量的作為標準；其它原子的質量（實際質量）跟它相比較所得的值，就稱為該原子的相對原子質量；所以相對原子質量不是一個原子的質量．

故答案為：×21、×【分析】【分析】本題考查化學實驗的基本操作儀器的連接，注意左軟右硬，用水濕潤后連接．【解析】【解答】解：連接玻璃導管和膠皮管的正確操作是右手玻璃導管用水濕潤使其潤滑；然后稍稍用力轉動插入膠皮導管中；

故答案為：×．四、科普閱讀題(共2題，共6分)22、略

【分析】【分析】根據原子的構成特點來回答本題，原子還可以分為原子核和核外電子，決定原子質量大小的微粒是質子和中子．【解析】【解答】解：原子是化學變化中的最小粒子；原子還可以分為原子核和核外電子，所以①說法錯誤，一個原子的質量主要集中在原子核上，原子核又分為質子和中子，所以同一類原子只能說質子數相同，但中子數不一定相同，即原子的質量也不一定相同；所以②說法錯誤；原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成，電子在核外空間中繞核做高速運動，所以③說法錯誤．

故答案為：①②③；

原子在化學變化中不能再分，故①不正確；質子數相同但中子數不同的同一類原子質量不相同，所以②錯；原子是由具與原子中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成，電子在核外空間中繞核做高速運動，所以③不正確．23、略

【分析】【分析】依據溶質質量分數概念即可作答，屬基本概念考查．【解析】【解答】解：依據溶質質量分數概念：溶質質量分數=×100%；

故答案為：溶質質量與溶液質量五、實驗題(共3題，共27分)24、略

【分析】【分析】茶多酚易溶于熱水，易氧化變色，略有吸水性．提取時，把茶多酚溶于熱水，過濾除去廢渣，再蒸發(fā)結晶得到固體茶多酚．保存時應根據茶多酚的性質進行考慮．【解析】【解答】解：（1）要除去茶渣；茶渣是不溶性固體，可以使用過濾的方法除去，要從茶多酚的水溶液中得到茶多酚晶體，可以使用蒸發(fā)的方法，故填：過濾；蒸發(fā)；

（2）茶多酚易氧化變色，略有吸水性，所以應密封保存，故填：密封保存．25、略

【分析】【分析】（1）據常用儀器回答；

（2）據高錳酸鉀制取氧氣的反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置；并結合實驗注意事項；反應原理、反應特點分析解答；

（3）長頸漏斗下端要伸入液面以下；防止氣體從漏斗中逸出，并據反應原理書寫方程式，據二氧化碳的密度確定進氣口；

二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水；并據二氧化碳的溶解性及量氣裝置量氣體體積的原理回答．【解析】【解答】解：（1）a、b分別是長頸漏斗和酒精燈；

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，裝入藥品前要檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應由一種物質分解生成三種物質；故屬于分解反應；若選用F裝置收集氧氣，最佳時刻是氣泡連續(xù)；均勻冒出時，因為開始出來的氣體是試管內的空氣；

（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳，長頸漏斗下端要伸入液面以下，防止氣體從漏斗中逸出，石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；二氧化碳的密度比空氣大，所以氣體應從長導管進入，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，方程式是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；二氧化碳能溶于水；但不能溶解于植物油，為了防止二氧化碳溶解于水中，在水面上放一層植物油；量所裝置是通過二氧化碳排出水的體積來確定二氧化碳的體積，開始時植物油上方原有的空氣沒有與外界形成氣壓差，故對實驗結果無影響；

故答案為：（1）長頸漏斗；酒精燈；

（2）A；檢查裝置的氣密性；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解；氣泡連續(xù)；均勻冒出時開始收集；

（3）長頸漏斗下端沒有伸入液面以下；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；m；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；使CO2氣體與水隔離，防止CO2溶于水；沒有．26、略

【分析】【分析】（1）根據反應物濃度不同燃燒的現象不同就能說明這一結論；

（2）根據有無催化劑對同一物質的反應速率哪一種情況反應的更快進行解答；

（3）根據參加反應物質的量不同對生成物的影響進行解答即可．【解析】【解答】解：（1）反應物的濃度不同反應現象可能不同；如硫在純氧中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，而在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰；

（2）催化劑改變反應速率；如用雙氧水制氧氣時加入二氧化錳會加快反應速率；

（3）反應物的量不同生成物可能不同，如碳在氧氣充足時燃燒生成二氧化碳氧氣不足時燃燒生成一氧化碳．六、探究題(共3題，共9分)27、略

【分析】解：（1）標號儀器是用來加熱的酒精燈；

（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；加熱時試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂；

（3）用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應制取硫化氫氣體屬于固液常溫型；故選發(fā)生裝置B，硫化氫密度比空氣大，所以應從長管進氣，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；

硫化氫溶于水形成氫硫酸，氫硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應的化學方程式為：2NaOH+H2S═Na2S+2H2O；

故答案為：（1）酒精燈；

（2）2KClO32KCl+3O2↑；防止冷凝水倒流引起試管炸裂；

（3）B；a；2NaOH+H2S═Na2S+2H2O．

（1）據常用儀器回答；

（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下；受熱分解生成氯化鉀和氧氣，加熱時試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂；

（3）據反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置；硫化氫密度比空氣大，所以應從長管進氣，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出，氫硫酸和氫氧化鈉反應生成硫化鈉和水．

本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．【解析】酒精燈；2KClO32KCl+3O2↑；防止冷凝水倒流引起試管炸裂；B；a；2NaOH+H2S═Na2S+2H2O28、略

【分析】解：

rm{(1)}根據過濾時所用儀器可知；必須用到的玻璃儀器有燒杯；玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流，故填：燒杯、玻璃棒和漏斗；引流；

rm{(2)}氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水，銅、木炭與硫酸不反應，化學方程式為：rm{H_{2}SO_{4}+CuO簍TCuSO_{4}+H_{2}O}故填：rm{H_{2}SO_{4}+CuO簍TCuSO_{4}+H_{2}O