Module 2 Unit 6 E-friends Period 1（說課稿）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語六年級(jí)上冊(cè)

Module2Unit6E-friendsPeriod1（說課稿）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語六年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Module2Unit6E-friendsPeriod1（說課稿）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語六年級(jí)上冊(cè)教材分析Module2Unit6E-friendsPeriod1（說課稿）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語六年級(jí)上冊(cè)

本課選自滬教牛津版六年級(jí)上冊(cè)英語教材，屬于第二模塊第六單元。本單元主題為“E-friends”，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)交友現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握有關(guān)網(wǎng)絡(luò)交友的詞匯和句型，學(xué)會(huì)描述自己的網(wǎng)絡(luò)朋友，并能夠用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)交流。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力、文化理解和跨文化意識(shí)。學(xué)生將通過真實(shí)語境下的互動(dòng)交流，提升英語口語表達(dá)能力，學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)空間中尊重他人，理解不同文化背景下的交流方式，同時(shí)培養(yǎng)批判性思維，對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友現(xiàn)象進(jìn)行合理評(píng)價(jià)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解并運(yùn)用本課所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)交友相關(guān)詞匯和句型。

2.能夠用英語描述自己的網(wǎng)絡(luò)朋友，并表達(dá)對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的看法。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交友話題上的文化理解不足，難以準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.學(xué)生在描述網(wǎng)絡(luò)朋友時(shí)，可能存在語法錯(cuò)誤或詞匯選擇不當(dāng)。

解決辦法：

1.通過圖片、視頻等多媒體資源，展示網(wǎng)絡(luò)交友的正面和負(fù)面案例，幫助學(xué)生理解文化差異。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬網(wǎng)絡(luò)交友的情境中練習(xí)表達(dá)，教師及時(shí)糾正語法錯(cuò)誤和詞匯選擇問題。

3.采用小組討論和寫作練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，同時(shí)提供范文和語法指導(dǎo)，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、音響設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)接入

-課程平臺(tái)：滬教牛津版英語教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)交友相關(guān)圖片、視頻、音頻材料

-教學(xué)手段：PPT課件、角色扮演道具、討論卡片教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們有沒有在網(wǎng)上交過朋友？你們覺得網(wǎng)絡(luò)交友有哪些好處和壞處？”

展示一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受網(wǎng)絡(luò)交友的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹網(wǎng)絡(luò)交友的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.網(wǎng)絡(luò)交友基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的基本概念、組成部分和原則。

過程：

講解網(wǎng)絡(luò)交友的定義，包括其主要形式和特點(diǎn)。

詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)交友的組成部分，如社交媒體、即時(shí)通訊工具等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.網(wǎng)絡(luò)交友案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)交友的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的網(wǎng)絡(luò)交友案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解網(wǎng)絡(luò)交友的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何正確處理網(wǎng)絡(luò)交友中的問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與網(wǎng)絡(luò)交友相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)交友的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括網(wǎng)絡(luò)交友的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)交友在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)交友。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的短文或報(bào)告，內(nèi)容可以包括自己的網(wǎng)絡(luò)交友經(jīng)歷、對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的看法以及如何安全地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交友等。

提醒學(xué)生注意作業(yè)的格式和字?jǐn)?shù)要求，并設(shè)定提交截止日期。

8.教學(xué)反思（5分鐘）

目標(biāo)：教師對(duì)本次教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

過程：

教師對(duì)本次教學(xué)過程進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，分析教學(xué)效果，總結(jié)成功之處和需要改進(jìn)的地方。

提出改進(jìn)措施，為今后的教學(xué)提供參考。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)交友的安全知識(shí)：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則，如保護(hù)個(gè)人信息、識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

-網(wǎng)絡(luò)交友的心理健康：探討網(wǎng)絡(luò)交友對(duì)青少年心理健康的影響，以及如何保持健康的網(wǎng)絡(luò)社交。

-網(wǎng)絡(luò)交友的法律法規(guī)：講解與網(wǎng)絡(luò)交友相關(guān)的法律法規(guī)，如網(wǎng)絡(luò)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法等。

-網(wǎng)絡(luò)交友的倫理道德：討論網(wǎng)絡(luò)交友中的倫理問題，如誠(chéng)信、尊重、隱私保護(hù)等。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)的書籍和文章，如《網(wǎng)絡(luò)社交心理學(xué)》、《網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護(hù)》等，以深入了解網(wǎng)絡(luò)交友的各個(gè)方面。

-組織學(xué)生觀看關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)交友的紀(jì)錄片或短片，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

-開展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽或講座，邀請(qǐng)專家為學(xué)生講解網(wǎng)絡(luò)交友的安全知識(shí)和法律法規(guī)。

-設(shè)立班級(jí)論壇或社交媒體小組，讓學(xué)生在安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中交流網(wǎng)絡(luò)交友的經(jīng)驗(yàn)和心得。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)安全宣傳、青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育等，提高他們的社會(huì)責(zé)任感。

-安排學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬網(wǎng)絡(luò)交友場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何處理網(wǎng)絡(luò)交友中的問題。

-提供在線資源和工具，如網(wǎng)絡(luò)安全檢測(cè)工具、隱私保護(hù)軟件等，幫助學(xué)生保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全。

-鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同探討網(wǎng)絡(luò)交友的安全問題，建立家庭網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系。

-安排學(xué)生進(jìn)行小組研究項(xiàng)目，選擇一個(gè)與網(wǎng)絡(luò)交友相關(guān)的主題進(jìn)行深入研究，如網(wǎng)絡(luò)交友對(duì)青少年社交能力的影響等。

-組織學(xué)生參觀網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室或數(shù)據(jù)中心，親身體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，提高他們的技術(shù)素養(yǎng)。板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：

-網(wǎng)絡(luò)交友的基本概念

-網(wǎng)絡(luò)交友的途徑和方式

-網(wǎng)絡(luò)交友的安全注意事項(xiàng)

②詞：

-E-friends

-Online

-Chat

-Privacy

-Security

-Scam

③句：

-Ihavemanye-friendsfromdifferentcountries.

-It'simportanttobecarefulwhenmakingfri