11 爸爸媽媽在我心中（說課稿）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)

11爸爸媽媽在我心中（說課稿）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課內(nèi)容選自2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第11課，主要包括“爸爸媽媽在我心中”這一主題。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解父母的愛，學(xué)會(huì)尊重父母，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)家庭關(guān)系的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)感恩和尊重父母，培養(yǎng)良好的家庭情感，提升人際交往能力，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)和國家的歸屬感，形成積極向上的生活態(tài)度。學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)家庭關(guān)系有著初步的認(rèn)識(shí)，但情感體驗(yàn)還不夠深刻。在知識(shí)方面，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的生活經(jīng)驗(yàn)和初步的人際交往能力，能夠表達(dá)自己的感受和想法。然而，對(duì)于父母的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，他們的理解和感激之情可能還比較淺顯。

從能力方面來看，三年級(jí)學(xué)生的思維逐漸從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，他們開始能夠理解抽象的概念，但還需要教師的引導(dǎo)和具體情境的支持。在表達(dá)情感和觀點(diǎn)時(shí)，學(xué)生的語言表達(dá)能力有限，需要教師提供恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式。

在素質(zhì)方面，三年級(jí)學(xué)生具有較強(qiáng)的好奇心和求知欲，愿意參與課堂活動(dòng)，但自控能力和注意力集中時(shí)間相對(duì)較短，容易受到外界干擾。此外，他們的行為習(xí)慣還在形成中，需要教師耐心引導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和課堂紀(jì)律。

對(duì)于“爸爸媽媽在我心中”這一課程內(nèi)容，學(xué)生對(duì)父母的愛有一定的感受，但可能缺乏系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí)和表達(dá)方式。因此，本節(jié)課需要結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，通過生動(dòng)的故事、角色扮演和討論等方式，幫助他們更好地理解和感受父母的愛，學(xué)會(huì)尊重和感恩父母。同時(shí)，通過這一主題的學(xué)習(xí)，學(xué)生將學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，提升人際交往能力，為形成健康和諧的家庭關(guān)系奠定基礎(chǔ)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)第11課《爸爸媽媽在我心中》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的家庭照片、親子活動(dòng)視頻、親子互動(dòng)圖表等多媒體資源，以增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備彩色卡紙、畫筆等，用于學(xué)生制作感恩卡，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

4.教室布置：布置溫馨的教室環(huán)境，設(shè)置小組討論區(qū)，營造輕松愉快的課堂氛圍。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：播放一段溫馨的家庭生活片段，引導(dǎo)學(xué)生分享自己與父母之間的難忘時(shí)刻，激發(fā)學(xué)生對(duì)家庭關(guān)系的興趣。

2.回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的家庭關(guān)系內(nèi)容，鞏固已有知識(shí)。

二、新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

1.講解新知：

a.通過圖片展示不同家庭中父母的形象，引導(dǎo)學(xué)生了解父母的不同角色和職責(zé)。

b.講解父母對(duì)子女的愛是無私的、無條件的，強(qiáng)調(diào)父母在我們成長過程中的重要作用。

2.舉例說明：

a.通過具體事例，如父母為我們做飯、洗衣服、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)等，幫助學(xué)生理解父母的愛。

b.引導(dǎo)學(xué)生分享自己與父母之間的感人故事，加深對(duì)父母愛的認(rèn)識(shí)。

3.互動(dòng)探究：

a.分組討論：讓學(xué)生分組討論，談?wù)勛约菏侨绾胃惺艿礁改傅膼郏约叭绾伪磉_(dá)對(duì)父母的感激之情。

b.角色扮演：讓學(xué)生分別扮演父母和子女，模擬家庭場景，體驗(yàn)親子關(guān)系，增進(jìn)對(duì)父母的理解。

三、鞏固練習(xí)（約20分鐘）

1.學(xué)生活動(dòng)：

a.讓學(xué)生制作感恩卡，寫下自己對(duì)父母的感激之情，表達(dá)對(duì)父母的敬愛。

b.引導(dǎo)學(xué)生用自己的方式（如繪畫、寫作等）表達(dá)對(duì)父母的感激，如繪制家庭溫馨畫面、寫一篇關(guān)于父母的作文。

2.教師指導(dǎo)：

a.對(duì)學(xué)生的感恩卡進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)真摯的情感。

b.對(duì)學(xué)生的繪畫、寫作作品給予指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高表達(dá)能力。

四、課堂總結(jié)（約5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母在我們心中的重要性。

2.引導(dǎo)學(xué)生反思自己是否做到了尊重、關(guān)心和愛護(hù)父母。

五、作業(yè)布置（約5分鐘）

1.讓學(xué)生回家后，與父母進(jìn)行一次深入的交流，了解父母的生活和工作，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

2.要求學(xué)生以家庭為單位，共同完成一次親子活動(dòng)，如一起做飯、看電影等，增進(jìn)親子感情。

六、板書設(shè)計(jì)

1.課題：《爸爸媽媽在我心中》

2.關(guān)鍵詞：父母的愛、尊重、關(guān)心、愛護(hù)、親子關(guān)系

七、教學(xué)反思

1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生是否能夠認(rèn)識(shí)到父母在自己心中的地位，以及如何表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

2.教師在教學(xué)過程中是否充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。

3.教學(xué)方法是否適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，是否能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理1.家庭關(guān)系的重要性

-家庭是人生的第一課堂，是愛的港灣。

-父母在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。

2.父母的愛

-父母的愛是無私的、無條件的。

-父母的愛體現(xiàn)在生活的方方面面，如照顧生活、教育成長等。

3.尊重父母

-尊重父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

-尊重父母要體現(xiàn)在行動(dòng)上，如禮貌待人、聽取教誨等。

4.關(guān)心父母

-關(guān)心父母是子女應(yīng)盡的義務(wù)。

-關(guān)心父母要關(guān)注他們的生活、工作和心理需求。

5.愛護(hù)父母

-愛護(hù)父母要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，如幫助家務(wù)、關(guān)心健康等。

-愛護(hù)父母要用心去感受他們的辛勞，珍惜與他們的相處時(shí)光。

6.親子溝通

-親子溝通是增進(jìn)家庭關(guān)系的重要途徑。

-親子溝通要注重傾聽、表達(dá)和理解，避免誤解和沖突。

7.親子活動(dòng)

-親子活動(dòng)有助于增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家庭和諧。

-親子活動(dòng)可以多樣化，如一起做飯、看電影、旅行等。

8.感恩父母

-感恩父母要體現(xiàn)在行動(dòng)上，如制作感恩卡、表達(dá)感激之情等。

-感恩父母要從小事做起，珍惜與他們的每一刻。

9.培養(yǎng)良好的家庭情感

-良好的家庭情感有助于孩子的健康成長。

-培養(yǎng)良好的家庭情感要注重家庭教育，營造溫馨和諧的家庭氛圍。

10.社會(huì)責(zé)任感

-家庭是社會(huì)的基本單位，家庭成員應(yīng)具備社會(huì)責(zé)任感。

-通過家庭教育，培養(yǎng)孩子關(guān)愛社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①家庭關(guān)系的定義與重要性

-定義：家庭是人生的第一課堂，是愛的港灣。

-重要性：家庭關(guān)系對(duì)個(gè)人成長至關(guān)重要，影響孩子的性格、價(jià)值觀和行為習(xí)慣。

②父母的愛的內(nèi)涵與表現(xiàn)

-內(nèi)涵：父母的愛是無私的、無條件的。

-表現(xiàn)：父母的愛體現(xiàn)在照顧生活、教育成長、情感支持等各個(gè)方面。

③尊重父母的原則與方法

-原則：尊重父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

-方法：體現(xiàn)在行動(dòng)上，如禮貌待人、聽取教誨、體諒父母等。

④關(guān)心父母的行為與態(tài)度

-行為：關(guān)心父母的生活、工作和心理需求。

-態(tài)度：關(guān)注父母，給予關(guān)心和支持，避免忽視和冷漠。

⑤愛護(hù)父母的實(shí)際行動(dòng)

-行動(dòng)：幫助家務(wù)、關(guān)心健康、珍惜與父母的相處時(shí)光等。

-實(shí)踐：通過具體行為表達(dá)對(duì)父母的關(guān)愛和感激。

⑥親子溝通的技巧與意義

-技巧：傾聽、表達(dá)、理解，避免誤解和沖突。

-意義：增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家庭和諧。

⑦親子活動(dòng)的選擇與實(shí)施

-選擇：多樣化，如一起做飯、看電影、旅行等。

-實(shí)施：注重參與和體驗(yàn)，營造溫馨的親子時(shí)光。

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