2025年浙科版一年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版一年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷732考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下面的字筆畫和其它不同的是（）。A.開B.公C.許D.不2、一個(gè)皮球掉進(jìn)樹洞里去了；想一想，下面哪個(gè)是最好的辦法（）。

?A.爬到樹洞里去拿。B.把樹連根拔掉。C.用樹枝伸進(jìn)洞里挑。D.向樹洞里灌水3、下列音節(jié)中缺少的是a的幾聲（）。

bàbayǎyǔwáwaA.一聲B.二聲C.三聲D.四聲4、已知∠A＝70°，則∠A的補(bǔ)角為（）A.110°B.70°C.30°D.20°5、下列所述圖形中，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（）A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓6、如圖，在同一平面直角坐標(biāo)系中，直線y＝k1x（k1≠0）與雙曲線y=k2x

（k2≠0）相交于A；B兩點(diǎn)，已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為（1，2），則點(diǎn)B的坐標(biāo)為（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、巖共____畫，舌共____畫。8、按照要寫詞語。

將課文《識(shí)字1》中帶“木”的詞語寫在下面。

________________9、把字母送回家。

abopenmifuüdtl

聲母____韻母____10、孫的筆畫順序是____。11、把下面部首相同的字寫到一起。

到刮螞蟈滿洞。

____；____；____12、選字填空。

（茄加）子____冬（瓜爪）____菜（圓園）____13、讀拼音，寫漢字。dírénmíshīmáifúshùncónɡ________________14、給下面劃線的字填上正確的讀音。

____高_(dá)_______短________子________地____15、按課文《月亮和云彩》內(nèi)容填寫詞語。

小文叫大家站在一棵樹下，____，果然，一朵云彩很快跑過去了，____。評(píng)卷人得分三、翻譯(共2題，共4分)16、讀詩《靜夜思》，解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____17、讀詩《靜夜思》，寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____評(píng)卷人得分四、語言表達(dá)(共4題，共12分)18、讀一讀；選一選，串一串。

①瓶子里的水慢慢走出病房；生怕吵醒他。

②媽媽漸漸向前行駛。

③火車悄悄升高了。19、抄句子；體味情感。

從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結(jié)果了沒有。（）20、讀詞語再按課文《小白兔和小灰兔》順序排列。

澆水拔草翻地施肥捉蟲種菜籽21、把下面的詞語整理成句子。

①英雄小王二小是。

②消滅敵人了八路軍評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共14分)22、計(jì)算：|﹣7|﹣（1﹣π）0+（13

）﹣1．23、如圖；在△ABC中，∠A＞∠B．

（1）作邊AB的垂直平分線DE；與AB，BC分別相交于點(diǎn)D，E（用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不要求寫作法）；

（2）在（1）的條件下；連接AE，若∠B＝50°，求∠AEC的度數(shù)．

評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)24、讀課文《柳樹醒了》，按要求回答問題。(1)、《柳樹醒了》這首詩用是用什么樣的手法來寫的？____(2)、學(xué)完《柳樹醒了》這篇文章，你知道“柳樹醒了”說明了什么意思嗎？____(3)、請(qǐng)你說一說，在春天，除了柳樹，還有什么東西醒了呢？____25、讀課文《手捧空花盆的孩子》，回答。(1)、當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子，捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭，國王看到這一切，一點(diǎn)也不高興，那他會(huì)怎么說呢?(2)、學(xué)了《手捧空花盆的孩子》一課后，我懂得了什么？26、讀一讀課文《小蝌蚪找媽媽》；回答問題。

不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。(1)、這段話一共有句。(2)、青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物，從文中找出來。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】開公不都是4畫；許是6畫，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)生字的筆畫的掌握。2、D【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。一個(gè)皮球掉進(jìn)樹洞里去了；可以向樹洞里灌水把它浮出來。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生可以根據(jù)常識(shí)進(jìn)行回答。3、A【分析】【分析】bà讀四聲，yǎ讀三聲，wá第二聲，ba；wa讀輕聲；卻少的是一聲，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查四聲的掌握情況。4、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補(bǔ)角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的補(bǔ)角為110°；

故選：A．5、D【分析】根據(jù)中心對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱圖形的定義對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷．【解析】解：等邊三角形為軸對(duì)稱圖形；平行四邊形為中心對(duì)稱圖形；正五邊形為軸對(duì)稱圖形；圓既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形．

故選：D．6、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱圖形，則它與經(jīng)過原點(diǎn)的直線的兩個(gè)交點(diǎn)一定關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱．【解析】解：∵點(diǎn)A與B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱；

∴B點(diǎn)的坐標(biāo)為（﹣1；﹣2）．

故選：A．二、填空題(共9題，共18分)7、86【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字筆畫的掌握。巖共8畫；舌共6畫。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字筆畫的掌握，學(xué)生要會(huì)辨認(rèn)。8、柳樹桃花梨花杏花【分析】【分析】柳樹；桃、梨、杏都是在課文中出現(xiàn)過的帶“木”字偏旁的漢字詞語；具有共同的特性。

【點(diǎn)評(píng)】通過此題考察學(xué)生對(duì)課文的認(rèn)知，在此基礎(chǔ)上，將同部首的字詞進(jìn)行歸類處理。9、bpmfdtnlaoeiuü【分析】【分析】題目中的字母中，聲母有bpmfdtnl；韻母有aoeiuü。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查以學(xué)聲母和韻母的掌握情況，注意區(qū)分。10、橫撇/橫鉤、豎鉤、提、豎鉤、撇、點(diǎn)【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。孫的筆畫順序是橫撇/橫鉤；豎鉤、提、豎鉤、撇、點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生必須掌握。11、到、刮螞、蟈滿、洞【分析】【分析】通過此題；對(duì)本課內(nèi)容的字形進(jìn)行了相應(yīng)的考察，幫助學(xué)生鞏固對(duì)之前所學(xué)知識(shí)的掌握，掌握對(duì)漢字部首的分類，更好地掌握理解；到刮兩個(gè)個(gè)字都是“刂”偏旁的；螞蟈兩個(gè)個(gè)字都是“蟲”字偏旁的；滿洞兩個(gè)字都是“氵”偏旁構(gòu)成的。

【點(diǎn)評(píng)】通過此題的考察，能夠考察學(xué)生對(duì)漢字按照偏旁部首分類歸納的能力，能更好的熟記漢字。12、茄瓜園【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。茄子；冬瓜；蔬菜水果。菜園，種菜的園子。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)形近字的掌握，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)辨析。13、敵人迷失埋伏順從【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。敵人，敵人的人。迷失，迷路，失去方向。埋伏，隱藏在看不見的地方等待襲擊。順從，聽從安排。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。14、zhǎnɡchánɡzhǒnɡzhònɡ【分析】【分析】種：[zhǒng]生物在生態(tài)和形態(tài)上具有不同特點(diǎn)的分類的基本單位：物種；種子。[zhòng]把種子或幼苗等埋在泥土里使生長：種地、栽種。長：[cháng]兩端的距離：長度。[zhǎng]生長；成長：長大。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。15、從樹杈里看月亮卻看不見月亮在動(dòng)【分析】【分析】根據(jù)我們本課所學(xué)的內(nèi)容；重點(diǎn)是對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行熟知記憶。這兩句話是表達(dá)出了小朋友們對(duì)月亮動(dòng)還是云彩動(dòng)的好奇心理，為了探求真理的那種好奇心理，描寫的生動(dòng)形象。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟知程度，在熟知課文的基礎(chǔ)上，對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行理解記憶，不斷積累詞匯，體味文中小作者好奇的心理。三、翻譯(共2題，共4分)16、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉(xiāng)來【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詩句意思的掌握。床前明月光；明亮的月光照在床前。低頭思故鄉(xiāng)，不由得思念起故鄉(xiāng)來。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩句意思的掌握，學(xué)生必須掌握《靜夜思》的詩歌意思?！窘馕觥?、①明亮的月光照在床前。

2、①不由得思念起故鄉(xiāng)來。

17、地上就像鋪了一層白霜。|遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)詩文翻譯的掌握；應(yīng)注意掌握。疑是地上霜：地上就像鋪了一層白霜。舉頭望明月，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩文翻譯的掌握，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的掌握古詩?！窘馕觥?、①地上就像鋪了一層白霜。

2、①遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。

四、語言表達(dá)(共4題，共12分)18、①瓶子里的水漸漸升高了。

②媽媽悄悄走出病房；生怕吵醒他。

③火車慢慢向前行駛?！痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握。這三句話連起來就是：瓶子里的水漸漸升高了。媽媽悄悄走出病房；生怕吵醒他?；疖嚶蚯靶旭偂?/p>

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)連字成句，難度不大。19、從那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生結(jié)果了沒有?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對(duì)本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)小松鼠對(duì)于希望得到花生的那種渴望之情。

【點(diǎn)評(píng)】通過對(duì)句子的抄寫，體味小作者表達(dá)的情感，并向文中的小松鼠學(xué)習(xí)，做一個(gè)有好奇心的好學(xué)生。20、翻地，種菜籽，澆水，施肥，拔草，捉蟲【分析】【分析】本題涉及課文的理解；在認(rèn)真讀課文體會(huì)作者是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙摹Ｐ“淄没氐郊依?，把地翻松了，種上菜籽兒。過了幾天，白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。白菜很快就長大了。

【點(diǎn)評(píng)這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。21、①王二小是小英雄。②八路軍消滅了敵人。【分析】【分析】句子是由詞或詞組組成。在句子中；詞與詞之間有一定的組合關(guān)系，比如：誰是什么。誰怎么樣。誰干什么。要把句子說通順，合情理。①王二小是小英雄。②八路軍消滅了敵人。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生的連詞成句能力，要把句子說通順，合情理。平時(shí)注意多讀，多練。五、解答題(共2題，共14分)22、略

【分析】直接利用絕對(duì)值的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡求出答案．【解析】解：原式＝7﹣1+3

＝9．23、略

【分析】（1）根據(jù)題意作出圖形即可；

（2）由于DE是AB的垂直平分線，得到AE＝BE，根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠EAB＝∠B＝50°，由三角形的外角的性質(zhì)即可得到結(jié)論．【解析】解：（1）如圖所示；

（2）∵DE是AB的垂直平分線；

∴AE＝BE；

∴∠EAB＝∠B＝50°；

∴∠AEC＝∠EAB+∠B＝100°．

六、綜合題(共3題，共30分)24、略

【分析】【分析】（1）《柳樹醒了》這首詩用是用擬人的手法來寫的。擬人：指把事物像人一樣來寫；把本來不具備人的一些動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣的。就像童話里的動(dòng)物；植物能說話，能大笑。（2）學(xué)完《柳樹醒了》這篇文章，我知道“柳樹醒了”說明了柳樹開始發(fā)芽生長，說明春天來了的意思。（3）在春天，除了柳樹，還有小草、花朵醒了。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，鍛煉了綜合能力，特別是語言表達(dá)能力。【解析】1、①擬人

2、①柳樹開始發(fā)芽生長，說明春天來了的意思。

3、①小草、花朵。

25、略

【分析】【分析】（1）當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子；捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭，國王看到這一切，一點(diǎn)也不高興，國王知道這些孩子都在來騙他，他們是不能培養(yǎng)出鮮花來的。因?yàn)閲踅o孩子們的種子都是經(jīng)過煮熟了的。（2）學(xué)了《手捧空花盆的孩子》一課后，我懂得了要