14 人人愛(ài)護(hù)公物（說(shuō)課稿） 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)

14人人愛(ài)護(hù)公物（說(shuō)課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容

教材章節(jié)：2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)《人人愛(ài)護(hù)公物》

內(nèi)容：本節(jié)課圍繞愛(ài)護(hù)公物這一主題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)公共財(cái)產(chǎn)的重要性，樹(shù)立正確的公物觀念。通過(guò)具體案例和互動(dòng)討論，讓學(xué)生了解愛(ài)護(hù)公物的方法，培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，提高道德素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生具備良好的社會(huì)公德意識(shí)，樹(shù)立愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解和尊重公共財(cái)產(chǎn)的價(jià)值，形成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，同時(shí)提升學(xué)生的法治意識(shí)，學(xué)會(huì)在日常生活中遵守公共秩序，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解公共財(cái)產(chǎn)的概念：重點(diǎn)在于讓學(xué)生明白公共財(cái)產(chǎn)不同于私人財(cái)產(chǎn)，是大家共同使用的資源，如公園、學(xué)校設(shè)施等。

-認(rèn)識(shí)愛(ài)護(hù)公物的重要性：通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)公物不僅是對(duì)社會(huì)資源的尊重，也是對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重。

-學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)公物的具體方法：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，如清潔公共區(qū)域、回收利用物品等，讓學(xué)生掌握愛(ài)護(hù)公物的實(shí)際行動(dòng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-內(nèi)化愛(ài)護(hù)公物的觀念：將愛(ài)護(hù)公物的理念轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在意識(shí)，避免僅僅停留在表面行為。

-跨情境應(yīng)用：讓學(xué)生在日常生活中遇到不同情境時(shí)，能夠靈活運(yùn)用愛(ài)護(hù)公物的原則，這需要學(xué)生具備較強(qiáng)的遷移能力。

-解決實(shí)際問(wèn)題：在面對(duì)公物損壞時(shí)，能夠提出合理的解決方案，這涉及到學(xué)生的判斷力和解決問(wèn)題的能力。例如，在公共設(shè)施損壞時(shí)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)報(bào)告問(wèn)題而不是自行修復(fù)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都擁有統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)的教材，以便于課堂閱讀和討論。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與愛(ài)護(hù)公物相關(guān)的圖片，如公園座椅、圖書(shū)館書(shū)籍等，以及相關(guān)的動(dòng)畫(huà)視頻，幫助學(xué)生直觀理解公物的概念和重要性。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的清潔工具，如掃把、抹布等，供學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的實(shí)踐活動(dòng)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，讓學(xué)生在小組中分享對(duì)愛(ài)護(hù)公物的理解和行動(dòng)，同時(shí)確保教室環(huán)境整潔，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師以提問(wèn)的方式引入：“同學(xué)們，你們知道什么是公共財(cái)產(chǎn)嗎？在我們的生活中，有哪些公共財(cái)產(chǎn)是我們經(jīng)常使用的？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“公共財(cái)產(chǎn)是我們大家共同使用的資源，比如公園、學(xué)校設(shè)施等。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何愛(ài)護(hù)這些公共財(cái)產(chǎn)?！?/p>

-展示與公共財(cái)產(chǎn)相關(guān)的圖片，如公園座椅、圖書(shū)館書(shū)籍等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.講授新知（20分鐘）

-教師講解公共財(cái)產(chǎn)的概念和重要性，通過(guò)實(shí)例說(shuō)明愛(ài)護(hù)公物的意義。

-通過(guò)多媒體展示愛(ài)護(hù)公物的案例，如公共場(chǎng)所的整潔維護(hù)、公共設(shè)施的合理使用等。

-引導(dǎo)學(xué)生討論：如果遇到公共財(cái)產(chǎn)被損壞的情況，我們應(yīng)該怎么做？

-分組討論：讓學(xué)生分組討論愛(ài)護(hù)公物的具體方法，如節(jié)約用水、垃圾分類(lèi)、不亂涂鴉等。

-教師總結(jié)：愛(ài)護(hù)公物不僅是道德行為，也是法治行為，我們要共同維護(hù)良好的社會(huì)環(huán)境。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師出示情景模擬題，如“如果看到有人在公共場(chǎng)合亂扔垃圾，你會(huì)怎么做？”

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答，教師點(diǎn)評(píng)并糾正錯(cuò)誤。

-進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生模擬在公共場(chǎng)合遇到問(wèn)題時(shí)的正確處理方式。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)愛(ài)護(hù)公物的重要性。

-學(xué)生分享自己在小組討論中的收獲和體會(huì)。

-教師總結(jié)：愛(ài)護(hù)公物要從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的社會(huì)更加美好。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)：觀察并記錄身邊的愛(ài)護(hù)公物行為，下節(jié)課與同學(xué)們分享。

-學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，思考如何在自己的生活中實(shí)踐愛(ài)護(hù)公物的理念。

-教師提醒學(xué)生注意安全，下節(jié)課見(jiàn)。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.公共財(cái)產(chǎn)的定義與重要性

-公共財(cái)產(chǎn)的概念：公共財(cái)產(chǎn)是指由社會(huì)共同擁有、使用和維護(hù)的財(cái)產(chǎn)，如公園、道路、學(xué)校設(shè)施等。

-公共財(cái)產(chǎn)的重要性：公共財(cái)產(chǎn)是社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，它關(guān)系到每個(gè)人的生活質(zhì)量和公共利益。

2.愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的意義

-尊重他人的勞動(dòng)成果：公共財(cái)產(chǎn)是由社會(huì)共同投入資源建設(shè)的，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重。

-維護(hù)社會(huì)秩序：公共財(cái)產(chǎn)的完好有助于維護(hù)社會(huì)秩序，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。

-培養(yǎng)良好的社會(huì)公德：愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是公民的基本道德要求，有助于培養(yǎng)良好的社會(huì)公德意識(shí)。

3.愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的方法

-節(jié)約使用：合理使用公共資源，避免浪費(fèi)，如節(jié)約用水、用電等。

-遵守規(guī)則：遵守公共秩序，不亂扔垃圾，不損壞公共設(shè)施。

-及時(shí)報(bào)告：發(fā)現(xiàn)公共財(cái)產(chǎn)損壞時(shí)，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門(mén)報(bào)告，而不是自行修復(fù)。

-參與維護(hù)：積極參與公共財(cái)產(chǎn)的維護(hù)活動(dòng)，如參加社區(qū)清潔、義務(wù)植樹(shù)等。

4.公共財(cái)產(chǎn)保護(hù)的法律知識(shí)

-公共財(cái)產(chǎn)保護(hù)的法律依據(jù)：了解相關(guān)法律法規(guī)，如《物權(quán)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等。

-法律責(zé)任：違反公共財(cái)產(chǎn)保護(hù)法律的行為將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

-公共財(cái)產(chǎn)保護(hù)的監(jiān)督：公民有權(quán)利和義務(wù)對(duì)公共財(cái)產(chǎn)的保護(hù)進(jìn)行監(jiān)督。

5.個(gè)人行為與公共財(cái)產(chǎn)保護(hù)的關(guān)系

-個(gè)人行為對(duì)公共財(cái)產(chǎn)的影響：個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到公共財(cái)產(chǎn)的保護(hù)。

-公共財(cái)產(chǎn)保護(hù)的責(zé)任意識(shí)：每個(gè)人都是公共財(cái)產(chǎn)保護(hù)的責(zé)任者，應(yīng)樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。

-公共財(cái)產(chǎn)保護(hù)的教育：通過(guò)教育引導(dǎo)，提高公民的公共財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí)。

6.公共財(cái)產(chǎn)保護(hù)的社會(huì)實(shí)踐

-參與社區(qū)活動(dòng)：積極參與社區(qū)組織的公共財(cái)產(chǎn)保護(hù)活動(dòng)。

-倡導(dǎo)環(huán)保理念：在日常生活中倡導(dǎo)環(huán)保理念，影響身邊的人。

-實(shí)踐節(jié)約行為：在家庭和學(xué)校中實(shí)踐節(jié)約行為，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。七、教學(xué)反思

教學(xué)反思

今天這節(jié)課，我以“人人愛(ài)護(hù)公物”為主題，通過(guò)多種教學(xué)方法和活動(dòng)，力求讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中理解并掌握愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的重要性。以下是我對(duì)這節(jié)課的一些反思：

首先，我覺(jué)得課堂氛圍的營(yíng)造非常重要。我注意到，在引入新課的時(shí)候，通過(guò)提問(wèn)和展示圖片，學(xué)生的興趣很快就被調(diào)動(dòng)起來(lái)。這讓我意識(shí)到，在教學(xué)中，教師應(yīng)該善于運(yùn)用多種教學(xué)手段，如圖片、視頻等，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)。

其次，我對(duì)于教學(xué)重點(diǎn)的把握還是相當(dāng)滿意的。在講解公共財(cái)產(chǎn)的概念和重要性時(shí)，我通過(guò)具體的實(shí)例來(lái)幫助學(xué)生理解，比如公園座椅、圖書(shū)館書(shū)籍等，這些都是學(xué)生日常生活中常見(jiàn)的公共財(cái)產(chǎn)。這樣的講解方式既貼近生活，又能夠讓學(xué)生直觀地感受到愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的意義。

在講解愛(ài)護(hù)公物的具體方法時(shí)，我采用了小組討論和角色扮演的形式，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，這樣的教學(xué)方法不僅能夠提高學(xué)生的參與度，還能夠讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到知識(shí)。例如，在角色扮演中，學(xué)生需要模擬在公共場(chǎng)合遇到問(wèn)題時(shí)的正確處理方式，這樣的活動(dòng)不僅增強(qiáng)了他們的實(shí)踐能力，也讓他們更加深刻地理解了愛(ài)護(hù)公物的行為規(guī)范。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中的一些不足。比如，在講解公共財(cái)產(chǎn)保護(hù)的法律知識(shí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于法律概念的理解不夠深入。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重法律知識(shí)的講解，通過(guò)案例分析和討論，幫助學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)法律知識(shí)。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，雖然學(xué)生能夠分享自己的體會(huì)，但有些學(xué)生的表達(dá)不夠清晰。這可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谌粘Ｉ钪泻苌儆袡C(jī)會(huì)進(jìn)行這樣的表達(dá)。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，多給學(xué)生提供表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，比如通過(guò)寫(xiě)作、演講等形式，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。八、板書(shū)設(shè)計(jì)

①公共財(cái)產(chǎn)的定義

-公共財(cái)產(chǎn)：由社會(huì)共同擁有、使用和維護(hù)的財(cái)產(chǎn)

-類(lèi)型：公園、道路、學(xué)校設(shè)施等

②愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的意義

-尊重他人勞動(dòng)成果

-維護(hù)社會(huì)秩序

-培養(yǎng)良好的社會(huì)公德

③愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的方法

-節(jié)約使用

-遵守規(guī)則

-及時(shí)報(bào)告

-參與維護(hù)