2025年浙科版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷354考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、0÷8=（）A.0B.9C.沒(méi)有準(zhǔn)確的商D.無(wú)意義2、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加5厘米，周長(zhǎng)會(huì)增加（）厘米．A.5B.10C.203、下面（）不是用來(lái)表示面積大小的．A.平方米B.分米C.cm24、一枚硬幣厚1毫米，（）枚硬幣摞起來(lái)是1厘米．A.2B.10C.100D.10005、要使□26×3的積是三位數(shù)，□可以填的數(shù)有（）個(gè)．A.2B.3C.46、84÷6和下面算式（）的得數(shù)相等．A.84÷2÷3B.84÷2×3C.84÷3×27、下面年份中是平年的是（）A.1900年B.1976年C.2012年8、下面各算式，余數(shù)最大的是（）A.75÷9B.41÷6C.58÷79、2018年的上半年有（）天．A.181B.182C.183評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、一個(gè)兩位數(shù)除以7，余數(shù)最大是____．11、976與最大的兩位數(shù)的和是____，差是____．12、在橫線里最大能填幾．。3×____＜2506×____＜1859×____＜3804×____＜1802×____＜1905×____＜68013、63除以143與134的差，求商是多少的列式是______．14、6058是由______個(gè)千、______個(gè)十和______個(gè)一組成的．15、在下面的箱子里任意摸出一個(gè)棋子，可能會(huì)出現(xiàn)什么情況？

（1）在①號(hào)箱子里，摸到____棋子的可能大；

（2）在③號(hào)箱子里，摸到____棋子的可能??；

（3）在④號(hào)箱子里，摸到____棋子和____棋子的可能性相等；

（4）如果一定要摸到綠棋子，應(yīng)該到____號(hào)箱子里去摸；

（5）如果要摸到黑棋子的可能性大，應(yīng)該到____號(hào)箱子里去摸；

（6）如果要摸到黑棋子的可能性小，應(yīng)該到____號(hào)箱子里去摸．16、在橫線上填上“+”“-”“×”或“÷”．

24____4=636____2=7210____5=5

30____6=366____6=1218____9=2．17、試一試．

天平右邊有____個(gè)桃子．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、一個(gè)三位數(shù)除以4，余數(shù)可能是1，2，3．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、明明從家到學(xué)校有300米，他平均每分鐘行50米，往返一次需要6分鐘．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、知道一只母雞平均每年產(chǎn)蛋個(gè)數(shù)和母雞只數(shù)，求一年可以產(chǎn)蛋多少個(gè)，是求單產(chǎn)量的題目．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、箱子里有1個(gè)紅球和3白球．一次從箱子摸出兩個(gè)球，可能出現(xiàn)2種結(jié)果．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、小麗每天早上7：30分到校，中午11：50放學(xué)，他上午在學(xué)校3小時(shí)20分．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、兩個(gè)因數(shù)的積一定比這兩個(gè)因數(shù)都大．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、甲、乙、丙三人中，有一個(gè)是中國(guó)人，一個(gè)日本人，一個(gè)韓國(guó)人．其中甲不是日本人，在韓國(guó)留學(xué)，那么甲一定是韓國(guó)人____．（判斷對(duì)錯(cuò)）25、108×9的積是三位數(shù)．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共24分)26、在方格紙上中畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是12厘米的長(zhǎng)方形；至少畫(huà)兩個(gè)．（每小格正方形邊長(zhǎng)為1厘米．）

27、畫(huà)出軸對(duì)稱圖形．

28、在下面的格子圖中畫(huà)兩個(gè)周長(zhǎng)是18厘米的長(zhǎng)方形．（每個(gè)小格的邊長(zhǎng)都是1厘米）評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共20分)29、三年級(jí)有學(xué)生68人，分成了4組，平均每組有多少人？如果每?jī)扇艘蛔溃嘁还残枰嗌購(gòu)堈n桌？30、我會(huì)寫(xiě)．（寫(xiě)出每個(gè)鐘面所表示的時(shí)刻；并算出經(jīng)過(guò)時(shí)間）

31、一個(gè)長(zhǎng)方形足球場(chǎng)，長(zhǎng)是100米，寬是60米．每天早晨李明都會(huì)圍著足球場(chǎng)慢跑3圈，他每天跑多少米？32、可湖小學(xué)時(shí)間作息表。

。上午8：30-8：50早讀9：00-9：40第一節(jié)課9：50-10：30第二節(jié)課10：30-10：50課間操10：50-11：30第三節(jié)課（1）可湖小學(xué)的學(xué)生上午在校的時(shí)間是多長(zhǎng)？

（2）10：45同學(xué)們?cè)谧鍪裁矗?/p>

（3）第三節(jié)課用了多長(zhǎng)時(shí)間？評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共24分)33、商店一個(gè)乒乓球拍13.50元，一個(gè)羽毛球拍19.80元，一根跳繩8.60元，一個(gè)鍵子1.90元，小青有20元錢．請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答．提出的問(wèn)題____？解答：____．34、計(jì)算圖形的周長(zhǎng)．

35、明明把三（2）班同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況畫(huà)成了下面的條形圖．

（1）根據(jù)下面的兩句話，在____里填上項(xiàng)目名稱．

①參加跳繩的人數(shù)最多；比跑步的人多2人．

②參加跳高的人數(shù)比跳遠(yuǎn)的多．

（2）根據(jù)條形圖；把下面的統(tǒng)計(jì)表填完整．

。項(xiàng)目跳繩跑步跳高跳遠(yuǎn)人數(shù)36、用普通計(jì)時(shí)法寫(xiě)出下面的時(shí)間．

6：10；14：20；23：15；12：30；13：50．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】利用0除以任何不為0的數(shù)都得0得出答案即可．【解析】【解答】解：0÷8=0．

故選：A．2、C【分析】【分析】根據(jù)正方形的特征，4條邊的長(zhǎng)度都相等，和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法解決問(wèn)題．【解析】【解答】解：因?yàn)檎叫蔚闹荛L(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4；

所以一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加5厘米；它的周長(zhǎng)就會(huì)增加5×4=20厘米．

故選：C．3、B【分析】【分析】dm2、cm2、m2是面積單位，它可用來(lái)度量物體的面或封閉圖形的大小，分米是長(zhǎng)度單位，它只能用來(lái)度量線段的長(zhǎng)度，不能度量面積的大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篸m2、cm2、m2是面積單位；用來(lái)度量面積大小；分米是長(zhǎng)度單位，不能度量面積的大小．

故選：B．4、B【分析】【分析】1厘米=10毫米，一枚硬幣厚1毫米，幾枚硬幣摞起來(lái)是1厘米，用10除以1等于10．【解析】【解答】解：1厘米=10毫米；

10÷1=10（枚）

答：10枚硬幣摞起來(lái)是1厘米．

故答案為：B．5、B【分析】【解答】解：最小的四位數(shù)是1000；1000÷3=3331；要使□26×3的積是三位數(shù)，□26≤333，那么□中可以填1；2、3；

所以；□可以填的數(shù)有3個(gè)．

故選：B．

【分析】最小的四位數(shù)是1000，1000÷3=3331，那么□26小于或等于333，□26×3的積是三位數(shù)，然后再進(jìn)一步解答．6、A【分析】【分析】根據(jù)除法的性質(zhì)可知：84÷6=84÷（2×3）=84÷2÷3，由此得出答案即可．【解析】【解答】解：因?yàn)?4÷6=84÷（2×3）=84÷2÷3；所以正確的答案是A．

故選：A．7、A【分析】【分析】判斷閏年的辦法：是4的倍數(shù)的年份就是閏年，不是4的倍數(shù)年份就是平年，整百年必須是400的倍數(shù)，據(jù)此判斷各選項(xiàng)中的年份是閏年還是平年，然后分析選擇．【解析】【解答】解；1900÷400=4300；有余數(shù)，是平年；

1976÷4=494；沒(méi)有余數(shù)，是閏年。

2012÷4=503；沒(méi)有余數(shù)，是閏年；

故選：A．8、B【分析】【分析】根據(jù)“被除數(shù)÷除數(shù)=商余數(shù)”，分別求出各題的商和余數(shù)，進(jìn)行判斷即可．【解析】【解答】解：A；75÷9=83

B；41÷6=65

C；58÷7=82

因?yàn)?＞3＞2

所以余數(shù)最大的是41÷6；

故選：B．9、A【分析】解：2018÷4=5042

有余數(shù)；2018年是平年，2月有28天；

所以2018年上半年有：

31×3+30×2+28=181（天）；

故選：A．

根據(jù)年月日的知識(shí)可知：上半年有1～6月；1月；3月、5月是大月有31天，4月、6月是小月有30天，閏年的二月有29天，平年的二月有28天，判斷2018年是不是閏年，據(jù)此選擇即可．

本題主要考查年月日的知識(shí)，注意閏年的二月有29天，平年的二月有28天．【解析】A二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，余數(shù)最大為：除數(shù)-1，繼而解答即可．【解析】【解答】解：除數(shù)是7；

余數(shù)最大是：7-1=6；

故答案為：6．11、略

【分析】【分析】最大兩位數(shù)是99，求976與最大的兩位數(shù)的和用加法解答；求差用減法解答．【解析】【解答】解：最大兩位數(shù)是99；

976+99=1075

976-99=877

答：976與最大的兩位數(shù)的和是1075；差是877．

故答案為：1075，877．12、略

【分析】【分析】先把大于號(hào)或者小于號(hào)看成等號(hào)，根據(jù)有余數(shù)除法求出未知項(xiàng)，如果有余數(shù)，運(yùn)算的商就是可以填的最大的數(shù)；如果沒(méi)有余數(shù)，用商減1就是可以填的最大的數(shù)．【解析】【解答】。解：3×80＜2506×30＜1859×40＜3804×40＜1802×90＜1905×130＜680故答案為：80，30，40，40，90，130．13、63÷（143-134）【分析】解：63÷（143-134）

=63÷9

=7

答：商是7．

故答案為：63÷（143-134）．

先用143減去134求出差；再用63除以求出的差即可．

這類型的題目要分清楚數(shù)量之間的關(guān)系，先求什么再求什么，找清列式的順序，列出算式求解．【解析】63÷（143-134）14、658【分析】解：6058是由6個(gè)千；5個(gè)十和8個(gè)一組成的；

故答案為：6；5，8．

首先搞清這個(gè)數(shù)字在整數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位；它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；據(jù)此解答．

此題考查整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位；解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位．【解析】65815、略

【分析】【分析】根據(jù)可能性的大小進(jìn)行依次分析：箱子里只有9個(gè)白棋子和1個(gè)黑棋子，摸到白棋子的可能性大，黑棋子的可能性??；箱子只有10個(gè)綠棋子只能摸到綠棋子；箱子只有3綠棋子8個(gè)黑棋子是，能摸到綠棋的可能性小，黑棋子的可能性大；箱子只有9白棋子和9個(gè)藍(lán)棋子，可能性一樣，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：根據(jù)分析得：

（1）在①號(hào)箱子里；摸到白棋子的可能大；

（2）在③號(hào)箱子里；摸到綠棋子的可能?。?/p>

（3）在④號(hào)箱子里；摸到白棋子和藍(lán)棋子的可能性相等；

（4）如果一定要摸到綠棋子；應(yīng)該到②號(hào)箱子里去摸；

（5）如果要摸到黑棋子的可能性大；應(yīng)該到③號(hào)箱子里去摸；

（6）如果要摸到黑棋子的可能性??；應(yīng)該到①號(hào)箱子里去摸．

故答案為：白，綠，白，藍(lán)，②，③，①．16、略

【分析】【分析】根據(jù)乘法口訣以及加減法乘除的口算方法即可解答．【解析】【解答】解：24÷4=6

36×2=72

10-5=5

30+6=36

6+6=12

18÷9=2

故答案為：÷，×，÷，-，+，+，÷．17、略

【分析】【分析】由圖可以看出：3個(gè)梨的重量等于4個(gè)桃子的重量，3個(gè)蘋(píng)果的重量等于5個(gè)桃子的重量，也就是3個(gè)梨+3個(gè)蘋(píng)果=4個(gè)桃子+5個(gè)桃子，即為：3個(gè)梨+3個(gè)蘋(píng)果=9個(gè)桃子，所以：一個(gè)梨+1個(gè)蘋(píng)果=3個(gè)桃子，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：因?yàn)椋?/p>

3個(gè)梨的重量=4個(gè)桃子的重量；

3個(gè)蘋(píng)果的重量=5個(gè)桃子的重量；

所以：

3個(gè)梨+3個(gè)蘋(píng)果=9個(gè)桃子；

1個(gè)梨+1個(gè)蘋(píng)果=3個(gè)桃子。

故答案為：3三、判斷題(共8題，共16分)18、√【分析】【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，然后列舉出所有的余數(shù)，繼而判斷即可．【解析】【解答】解：除數(shù)是4；余數(shù)可能是1；2、3，所以本題說(shuō)法正確；

故答案為：√．19、×【分析】【分析】已知路程和速度，求時(shí)間，運(yùn)用關(guān)系式：路程÷速度=時(shí)間，然后乘2即可，據(jù)此列式解答，然后判斷即可．【解析】【解答】解：300÷50×2

=6×2

=12（分鐘）

答：往返一次需要12分鐘．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)單產(chǎn)量、數(shù)量和總產(chǎn)量的意義進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：一只母雞平均每年產(chǎn)蛋個(gè)數(shù)是單產(chǎn)量；母雞只數(shù)是數(shù)量，求一年可以產(chǎn)蛋多少個(gè)，是求出總產(chǎn)量．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】箱子里有1個(gè)紅球和3白球，一次從箱子摸出兩個(gè)球，可能出現(xiàn)2個(gè)白球，1個(gè)紅球和1白球兩種情況．【解析】【解答】解：箱子里有1個(gè)紅球和3白球．一次從箱子摸出兩個(gè)球；可能出現(xiàn)2個(gè)白球，1個(gè)紅球和1白球2種結(jié)果；

故答案為：√．22、×【分析】【分析】要求在校時(shí)間，用結(jié)束時(shí)刻中午11時(shí)50分，減去開(kāi)始時(shí)間早上7時(shí)30分，也就是時(shí)減時(shí)．【解析】【解答】解：11時(shí)50分-7時(shí)30分=4小時(shí)20分．

答：他上午在學(xué)校4小時(shí)20分．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】由于一個(gè)不為0的數(shù)乘一個(gè)小于1的數(shù)；積就小于這個(gè)數(shù)，所以兩個(gè)因數(shù)相乘的積一定比這兩個(gè)因數(shù)都大是錯(cuò)誤的．

如果4×0.5=2，2＜4；0.3×0.2=0.06，0.06＜0.2＜0.3．【解析】【解答】解：這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的；

如4×0.5=2；2＜4；

0.3×0.2=0.06；0.06＜0.2＜0.3．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】根據(jù)題意可知：甲、乙、丙三人中，有一個(gè)是中國(guó)人，一個(gè)日本人，一個(gè)韓國(guó)人．其中甲不是日本人，在韓國(guó)留學(xué)，所以甲一定是中國(guó)人；由此即可判斷．【解析】【解答】解：因?yàn)楣灿?個(gè)人：有一個(gè)是中國(guó)人；一個(gè)日本人，一個(gè)韓國(guó)人．其中甲不是日本人，在韓國(guó)留學(xué)，既然是留學(xué)，所以甲一定不是韓國(guó)人，所以甲一定是中國(guó)人；

故答案為：×．25、√【分析】解：108×9=972

972是三位數(shù)；所以原題說(shuō)法正確；

故答案為：√．

根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算出結(jié)果再進(jìn)行判斷即可．

求兩個(gè)數(shù)的積的位數(shù)，可以先求出它們的乘積，然后再進(jìn)一步解答．【解析】√四、作圖題(共3題，共24分)26、略

【分析】【分析】根據(jù)題意可知：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2，畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是12厘米的長(zhǎng)方形，首先求出長(zhǎng)與寬的和，再確定長(zhǎng)與寬，長(zhǎng)與寬的和是12÷2=6（厘米），6可以分成4與2，所以長(zhǎng)是4厘米，寬是2厘米，6可以分成1與5，所以長(zhǎng)是5厘米，寬是1厘米，據(jù)此畫(huà)圖即可．【解析】【解答】解：27、略

【分析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)，對(duì)稱點(diǎn)的連線，被對(duì)稱軸垂直平分，由此即可畫(huà)出圖形的關(guān)于已知圖形的軸對(duì)稱圖形．【解析】【解答】解：作圖如下：

28、略

【分析】【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式可知：周長(zhǎng)是18厘米的長(zhǎng)方形的一條長(zhǎng)與寬的和是9厘米，所以這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)可以是5厘米，寬就是4厘米或長(zhǎng)6厘米寬3厘米，由此即可畫(huà)圖．【解析】【解答】解：18÷9=9（厘米）

則這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)可以是5厘米；寬就是4厘米或長(zhǎng)6厘米寬3厘米，（答案不唯一）

五、解答題(共4題，共20分)29、略

【分析】【分析】先用總?cè)藬?shù)除以平均分成的組數(shù)；即可求出每組有多少人數(shù)；

用總?cè)藬?shù)除以每張桌子坐的人數(shù)，即可求出需要的課桌的數(shù)量．【解析】【解答】解：68÷4=17（人）

68÷2=34（張）

答：平均每組有17人，如果每?jī)扇艘蛔溃嘁还残枰?4張課桌．30、解：4：30-3：00=90分。

4：45-4：30=15分。

如圖所示：

【分析】

根據(jù)鐘表的認(rèn)識(shí)；當(dāng)分針指向12時(shí)，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)整；時(shí)針剛幾就是幾時(shí)，分針指向幾是5乘幾分，就是幾時(shí)多少分，據(jù)此可填出各鐘面所表示的時(shí)刻；根據(jù)結(jié)束時(shí)刻-起始時(shí)刻=經(jīng)過(guò)時(shí)間，可推算出經(jīng)過(guò)的時(shí)間．

本題是考查鐘表的認(rèn)識(shí)與時(shí)間的推算．屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要掌握．【解析】解：4：30-3：00=90分。

4：45-4：30=15分。

如圖所示：

31、解：（100+60）×2

=160×2

=320（米）

320×3=960（米）

答：他每天跑960米．【分析】

長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬已知，依據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式C=（a+b）×2即可作答．

此題主要考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式的實(shí)際應(yīng)用．【解析】解：（100+60）×2

=160×2

=320（米）

320×3=960（米）

答：他每天跑960米．32、略

【分析】【分析】（1）可湖小學(xué)的學(xué)生上午在校的時(shí)間=上午離校時(shí)刻11時(shí)30分-到校時(shí)刻8時(shí)30分；

（2）10：45在課間操10：30～10：50之間；同學(xué)們正在學(xué)校做課間操．

（3）學(xué)生們第三節(jié)課用時(shí)=下課時(shí)刻11時(shí)30分-上課時(shí)刻10時(shí)50分；即可得解．【解析】【解答】解：（1）11時(shí)30分-8時(shí)30分=3小時(shí)。

答：可湖小學(xué)的學(xué)生上午在校的時(shí)間3小時(shí)．

（2）10：45在課間操10：30～10：50之間；同學(xué)們正在學(xué)校做課間操．

（3）11時(shí)30分-10時(shí)50分=40分；

答：第三節(jié)課用了40分鐘．六、綜合題(共4題，共24分)33、略

【分析】【分析】問(wèn)題：小青要買一根跳繩和一個(gè)鍵子需多少錢？把一根跳繩的價(jià)錢與一個(gè)鍵子的價(jià)錢相加即可．【解析】【解答】解：?jiǎn)栴}：小青要買一根跳繩和一個(gè)鍵子需多少錢？

8.60+1.90=10.50（元）

答：小青要買一根跳繩和一個(gè)鍵子需10.