2025年仁愛科普版八年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版八年級科學(xué)下冊月考試卷38考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、在玉米苗期，農(nóng)民第一次澆足水后，較長一段時間內(nèi)不再澆水，其目的是（）A.增強(qiáng)玉米抗?jié)衬芰.提高土壤溫度C.增加玉米抗干旱能力D.促進(jìn)根系向土壤深處生長2、如下圖有四組不同的電阻，已知R1＜R2，那么電阻最小的是（）A.B.C.D.。3、兩只狗為爭奪一塊骨頭而發(fā)生爭斗的行為是（）A.取食行為B.攻擊行為C.繁殖行為D.領(lǐng)域行為4、下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（）A.Zn2+中的“2+’表示鋅粒帶有2個單位的正電荷B.2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子C.H2O中的“2”表示一個水分子中含有二個氫元素D.中化學(xué)式上方的“-2”表示3個硫酸根的化合價為-2價5、在下列器件中，全部為用電器的是（）A.微波爐、電線、空調(diào)器B.洗衣機(jī)、電腦、開關(guān)C.日光燈、電風(fēng)扇、電視機(jī)D.電鈴、干電池、白熾燈6、如圖所示的電路中；閉合開關(guān)S，已知電源電壓為6V，L1兩端的電壓為2V，則下列說法正確的是（）

A.電壓表的示數(shù)為2VB.電壓表的示數(shù)為4VC.電壓表的示數(shù)為6VD.電壓表的示數(shù)為10V7、我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧。亞硒酸鈉中硒元素（Se）為＋4價，氧元素為－2價，則亞硒酸鈉的化學(xué)式為（）A.Na2SeO3B.Na2SeO4C.NaSeO3D.Na2SeO2評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位叫做____，該結(jié)構(gòu)的基本功能是____。9、如圖所示，小紅能把飲料吸進(jìn)嘴里是利用了____的作用，用力捏一下飲料瓶，飲料瓶變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生____．

10、在家庭電路中，電冰箱、洗衣機(jī)等用電器的電源插座都用三孔插座．為了安全，三腳插頭的接地腳應(yīng)與用電器的____相連．如果電路出現(xiàn)故障，電工師傅一般會用試電筆進(jìn)行檢查，如圖甲、乙兩種使用方法中嗎，正確的是____．

11、如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2。則F1____F2，p1____p2。(填“大于”；“等于”或“小于”)

12、小楠自制了一支密度計，將其分別放入盛有液體密度為ρ甲和ρ乙甲、乙兩個容器中，靜止時，如圖所示，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：ρ甲____ρ乙；若該密度計排開液體的質(zhì)量分別為ｍ甲、ｍ乙，則ｍ甲____ｍ乙(該題兩空均選填“＜”“＝”或“＞”)。

13、如圖所示，課堂上物理老師把一個輕的空紙盒豎立在講臺上，讓電吹風(fēng)的風(fēng)從它左邊側(cè)面吹過（不吹到盒子），可以看到盒子將向____邊倒（填“左”或“右”），這是因為____。

14、如圖所示，碳棒A，B立于硫酸銅溶液里，通電后，電源C端是負(fù)極，在導(dǎo)線BD中定向移動的是____，移動方向是____。在溶液里，定向移動的電荷是____，電流方向是____。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共12分)21、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。22、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。23、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共1題，共3分)24、如圖所示，為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場分布。請根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”；“一”極。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣；形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá)?？芍^“根深葉茂”，可見根在植物生長過程中的重要作用。

【解答】植物的根系在生長過程中具有向地性；向水性、向肥性的特點。根系在生長過程中；根向水多的地方生長，使根的生長具有向水性，農(nóng)民在第一次給玉米幼苗澆水后，一般很長時間不再澆水，這樣做是為了，利用根的向水性促進(jìn)根向土壤深處（水分較多）生長。

?故答案為：D2、D【分析】【解答】A；兩個電阻并聯(lián)；根據(jù)并聯(lián)電路電阻特點，總電阻最小，A符合題意；

B；兩個電阻串聯(lián)；根據(jù)串聯(lián)電路電阻特點，總電阻最大，B不符合題意；

C；是單獨的一個電阻接入電路；不是最小值，C不符合題意；

D；是單獨一個電阻接入電路；不是最小值，D不符合題意；

故選A．

【分析】根據(jù)已知條件和串聯(lián)電阻的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都大，并聯(lián)電阻的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都小，通過比較即可作出判斷.3、B【分析】【解答】同種動物個體之間常常由于爭奪食物；配偶、領(lǐng)域等發(fā)生相互攻擊或爭斗；在攻擊行為中，同種動物個體之間的爭斗有一個明顯的特點是雙方的身體很少受到致命傷害。兩只狗為爭奪一塊骨頭而發(fā)生爭斗的行為是攻擊行為。故選B。

【分析】本題主要考查攻擊行為的概念和特點相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。4、B【分析】【分析】A；根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，進(jìn)行分析解答；

B；分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行解答；

C；根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；進(jìn)行解答；

D；根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價；然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，進(jìn)行解答。

【解答】A、Zn2+中的“2+”表示一個鋅離子帶有2個單位的正電荷；故A錯誤；

B；分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子，故B正確；

C、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)，H2O中的“2”表示一個水分子中含有二個氫原子；故C錯誤；

D；-2表示的是硫酸根的化合價；而不是三個硫酸根的化合價，其描述法不對，故D錯誤。

故答案為：B5、C【分析】【分析】根據(jù)電路中各元件的作用；電源是提供電能的裝置；用電器是消耗電能的裝備；開關(guān)控制電路，導(dǎo)線是電流的通道，起連接作用．知道電路是由電源；開關(guān)、導(dǎo)線和用電器組成的，知道各元件在電路中的作用．

【解答】解：A；電線是電流的通道；起連接作用，不合題意；

B；開關(guān)是控制電路的通斷；不合題意；

C；日光燈、電風(fēng)扇、電視機(jī)都是消耗電能的裝置；符合題意．

D；干電池是提供電能的裝置是電源；不合題意．

故選C．6、A【分析】【分析】由電路圖可知；兩燈泡串聯(lián)，電壓表測L1的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律可知電壓表的示數(shù)．本題考查了串聯(lián)電路的電壓特點，關(guān)鍵是電壓表所測電路原件的判斷．

【解答】解：兩燈泡串聯(lián)；電壓表測L1兩端的電壓，已知L1兩端的電壓為2V，則電壓表的示數(shù)為2V．

故選A．7、A【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式中各元素的化合價代數(shù)和為零的原則；把三種元素的化合價代入公式中，根據(jù)是否等于0判斷正確選項。做此類題時要注意各元素的化合價需乘以各元素右下角的原子個數(shù)。

【解答】解：根據(jù)化學(xué)式中各元素的化合價代數(shù)和為零的原則；把三種元素的化合價代入公式中，等于零的即正確；根據(jù)題意可知：亞硒酸鈉中的硒元素為+4價，氧元素為-2價，鈉顯+1價，則：

A；（+1）×2+（+4）+（-2）×3=0；故A對；

B；（+1）×2+（+4）+（-2）×4=-2；故B錯；

C；+1+（+4）+（-2）×3=-1；故C錯；

D；（+1）×2+（+4）+（-2）×2=+2；故D錯。

故答案為：A二、填空題(共7題，共14分)8、神經(jīng)元接受刺激，產(chǎn)生沖動、傳尋沖動【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；該結(jié)構(gòu)的基本功能是接受刺激產(chǎn)生沖動；傳尋沖動。

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，該結(jié)構(gòu)的基本功能是接受刺激產(chǎn)生沖動、傳尋沖動。9、大氣壓形變【分析】【解答】小紅用吸管喝飲料時；先把吸管內(nèi)的空氣吸走，外部氣壓大于飲料瓶內(nèi)壓強(qiáng)，是外部大氣壓強(qiáng)把飲料壓入嘴中；

用力捏飲料瓶；而飲料瓶變扁了，說明飲料瓶發(fā)生了形變，這就說明了力物體罐發(fā)生了形變．

故答案為：大氣壓；形變．

【分析】（1）吸管吸飲料時；是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)吸管里．

（2）力的作用效果有兩種：①改變物體的運動狀態(tài)，②使物體發(fā)生形變；根據(jù)題意，進(jìn)行分析即可．10、金屬外殼甲【分析】【解答】解：（1）為了安全用電；電冰箱；洗衣機(jī)等大功率家用電器的電源插座都用三孔插座，三腳插頭的接地腳應(yīng)與用電器的金屬外殼相連通，這樣若金屬外殼的用電器外殼萬一帶電，電流會通過地線導(dǎo)入大地，防止造成觸電事故的發(fā)生．

（2）甲圖的使用方法是正確的；手接觸筆尾金屬體；乙圖的使用方法是錯誤的，測電筆接觸火線或零線，氖管都不發(fā)光；

故答案為：金屬外殼；甲．

【分析】（1）三孔插座中多出的一個孔是用來接地線的；三腳插頭中有一根導(dǎo)線要與用電器金屬外殼相連．目的就是為了防止觸電．

（2）正確使用測電筆：手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸導(dǎo)線，氖管發(fā)光，導(dǎo)線是火線；氖管不發(fā)光的是零線．手千萬不要接觸筆尖金屬體．11、等于小于【分析】【分析】兩手指同時壓鉛筆兩端，左右兩手指受到的壓力就是相等的，分析受力面積的大小關(guān)系，根據(jù)比較壓強(qiáng)的大小關(guān)系．

【解答】由于鉛筆處于平衡狀態(tài)，故受到的力一定是平衡力，所以壓力相等，在壓力相等的條件下，受力面積越小，壓強(qiáng)越大，所以右端受到的壓強(qiáng)較大。兩手指同時壓同一個物體鉛筆兩端，兩手指施加的力的是相同的，根據(jù)物理間力的作用是相互的，兩手指受到的壓力F1和F2就是相等的；

由圖可知，右手指的受力面積比較小，根據(jù)可知，右手指受到的壓強(qiáng)比較大，即p1＜p2；12、＜=【分析】【分析】物體漂浮或懸浮時浮力等于重力，在兩圖中都是漂浮，而且是相同的密度計，所以浮力相同；根據(jù)阿基米德原理分析可知排開液體的質(zhì)量相同，由此解答兩容器中液體密度的大小。本題考查了阿基米德原理、物體的浮沉條件，利用好密度計漂?。‵浮=G）是解此類題目的關(guān)鍵。

【解答】∵是相同的密度計；在兩種液體中都漂浮。

∴F浮=G

∴密度計在兩種液體中受到的浮力：F甲=F乙=G

∴ρ甲gV排甲=ρ乙gV排乙

由圖可知：V排甲＞V排乙

∴ρ甲＜ρ乙

又根據(jù)阿基米德原理可知：G排甲=G排乙

∴m甲=m乙。

故答案為：＜；=13、左左邊的空氣流速大，壓強(qiáng)小【分析】【分析】解決本題的關(guān)鍵是要明確哪里的空氣流速大；壓強(qiáng)??；由此產(chǎn)生的壓力差方向向哪兒．本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越小；流速越小，壓強(qiáng)越大．

【解答】解：電吹風(fēng)的風(fēng)從它左邊側(cè)面吹過；紙盒左側(cè)的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，紙盒右側(cè)的大氣壓不變，產(chǎn)生了一個向左側(cè)的壓強(qiáng)差，將紙盒壓向左側(cè)．

故答案為：左；左邊的空氣流速大，壓強(qiáng)?。?4、自由電子|由B到D|正負(fù)離子|由B到A．【分析】【分析】（1）碳棒表面析出一層紅色的銅是利用電流的化學(xué)效應(yīng)；（2）銅離子帶正電荷；根據(jù)電流的形成判斷電流的方向，再根據(jù)電流流向法判斷導(dǎo)線中電流的方向．本題考查了電流的化學(xué)效應(yīng)和電流方向的辨別，關(guān)鍵是知道銅離子帶的是正電荷．【解答】解：碳棒A；B立于硫酸銅溶液里，通電后，碳棒A上析出紅色的銅．據(jù)此可以判定：電源的C端是負(fù)極．在導(dǎo)線BD中定向移動的電荷是自由電子，電流方向是由D到B．在溶液里定向移動的電荷是正負(fù)離子，電流方向是由B到A．

故答案為：自由電子；由D到B；正負(fù)離子；由B到A．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行