2025年云智公司及產(chǎn)品介紹完整版V1.0 @ 10609

云智信息公司介紹XX部XX2013.6金智及云智公司介紹校園開放社區(qū)平臺產(chǎn)品介紹校園開放社區(qū)平臺及雙創(chuàng)基地推廣校園云服務(wù)應(yīng)用介紹19952003金智教育業(yè)務(wù)發(fā)展沿革IT系統(tǒng)集成商教育部“金智工程”國內(nèi)第一批系統(tǒng)集成商亞洲第一個萬兆網(wǎng)專注于教育信息化領(lǐng)域近20年，持續(xù)推動教育信息化的數(shù)次變革為推動教育模式創(chuàng)新、資源共享、公平有效、健康發(fā)展起到積極的推動作用。1與復(fù)旦大學(xué)近10年的合作陸續(xù)承接80+所高校數(shù)字校園高校信息化服務(wù)提供商2建設(shè)上海、江蘇、安徽教科研網(wǎng)主干工程，成為國家內(nèi)第一批系統(tǒng)集成商承建中國高校文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（CALIS），與北京大學(xué)CERNET節(jié)點(diǎn)對接，連接全國11所著名高校獲得“涉及國家秘密計算機(jī)系統(tǒng)集成資質(zhì)”與上海交通大學(xué)共建亞洲第一個萬兆網(wǎng)絡(luò)國家計算機(jī)信息系統(tǒng)集成一級資質(zhì)與復(fù)旦大學(xué)共建數(shù)字化校園，并自此開始了為期10年的共同實(shí)踐，并成為華東乃至全國的案例樣板陸續(xù)承接同濟(jì)、科大、南開、廈大等數(shù)字校園一期項目，客戶群體已覆蓋到蘇皖、滬浙、北京、福建等地完成研發(fā)基地的整體搬遷“金智科技園”，通過CMMIL3級認(rèn)證金智教育業(yè)務(wù)發(fā)展沿革4教育云服務(wù)運(yùn)營商通過高科技手段，整合體制外教育資源、服務(wù)資源，推動產(chǎn)業(yè)融合，實(shí)現(xiàn)智慧教育3教育信息化平臺與服務(wù)提供商拓展職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育市場以云計算、社交網(wǎng)絡(luò)、移動應(yīng)用為核心技術(shù)手段的產(chǎn)品開發(fā)20122008拓展職業(yè)教育信息化業(yè)務(wù)領(lǐng)域，推出面向職業(yè)院校的集中式ERP產(chǎn)品與共享型教學(xué)資源庫平臺，迅速打開新市場W5/W3以云計算、物聯(lián)網(wǎng)、社交網(wǎng)絡(luò)、移動應(yīng)用為核心技術(shù)手段的的應(yīng)用建設(shè)，推動教育信息化向服務(wù)化轉(zhuǎn)型為不同的客戶群體提供差異化的產(chǎn)品與服務(wù)，提高用戶的響應(yīng)能力和響應(yīng)速度，形成2小時覆蓋網(wǎng)絡(luò)金智教育業(yè)務(wù)定位金智教育教育信息化教育云服務(wù)運(yùn)營

（云智）開放式網(wǎng)絡(luò)課程

平臺運(yùn)營實(shí)現(xiàn)覆蓋IT咨詢、設(shè)備集成、軟件開發(fā)、運(yùn)維培訓(xùn)的產(chǎn)業(yè)鏈覆蓋。通過本科品牌延伸，不斷向職教和基教輻射，樹立行業(yè)標(biāo)桿，并借助市場及產(chǎn)品規(guī)模效應(yīng)建立成本優(yōu)勢。整合社會化的教育資源、服務(wù)資源，打破行業(yè)壁壘，構(gòu)建基于互聯(lián)網(wǎng)平臺的市場機(jī)制、傳播機(jī)制、評價機(jī)制、信用機(jī)制、版權(quán)監(jiān)管機(jī)制各個環(huán)節(jié)的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境以及教育制度保障和長效的運(yùn)營維護(hù)機(jī)制。公司已從最初的“IT系統(tǒng)集成商”發(fā)展成為國內(nèi)最具影響力的“教育信息化服務(wù)提供商”，并向“教育云服務(wù)運(yùn)營商”不斷轉(zhuǎn)型，希望以基于云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)、社交網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)的技術(shù)創(chuàng)新，改變整個教育的產(chǎn)業(yè)鏈和生態(tài)環(huán)境，推動教育變革和產(chǎn)業(yè)融合。提供“全面的業(yè)務(wù)覆蓋”與“成熟的產(chǎn)品積累”IT基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)用軟件運(yùn)維與培訓(xùn)萬兆網(wǎng)、無線網(wǎng)校園網(wǎng)出口網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)高性能虛擬化服務(wù)器數(shù)據(jù)中心存儲、容災(zāi)系統(tǒng)故障分析與處理服務(wù)應(yīng)急響應(yīng)服務(wù)系統(tǒng)升級、設(shè)備維保性能優(yōu)化、安全保障DB、第三方軟件服務(wù)迎新、選課等關(guān)鍵業(yè)務(wù)保障>20國際主流原廠商5所/云計算數(shù)據(jù)中心與上海交大共建亞洲第一個萬兆網(wǎng)絡(luò)率先為5所高校提供云計算數(shù)據(jù)中心>300所院校校園網(wǎng)與數(shù)據(jù)中心建設(shè)國內(nèi)首款集中式校園ERP產(chǎn)品（2010）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺提供網(wǎng)絡(luò)課程備課、在線學(xué)習(xí)、教學(xué)互動、課后作業(yè)全過程國內(nèi)首個跨校社區(qū)協(xié)同平臺，連接大學(xué)城>20所高校國內(nèi)首款校園集中式收費(fèi)支付產(chǎn)品（2010）國內(nèi)首款基于智能終端的開放式移動校園產(chǎn)品（2011）>10項業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)主題覆蓋日常管理、問題管理、業(yè)務(wù)維護(hù)、安全管理、知識管理等上萬例解決上萬例軟/硬故障、當(dāng)機(jī)、黑客攻擊、遷移改造請求，到達(dá)時間<2小時管理信息系統(tǒng)>10個產(chǎn)品類別，覆蓋迎新、離校、學(xué)工、人事、科研等業(yè)務(wù)系統(tǒng)，覆蓋全面應(yīng)用支撐平臺消除校園數(shù)據(jù)孤島，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一賬號訪問，歷經(jīng)>10次產(chǎn)品迭代，國內(nèi)市場占有率持續(xù)第一本案相關(guān)產(chǎn)品模塊價值及實(shí)際應(yīng)用數(shù)據(jù)幫助南大、浙大、東大等>10個985/211院校構(gòu)建社交網(wǎng)絡(luò)并推廣，當(dāng)前累計使用人數(shù)10萬建設(shè)國內(nèi)首個跨校社區(qū)協(xié)同平臺，>20所上海高校成功接入以大學(xué)城為中心的區(qū)域性社交平臺——i部落學(xué)生社區(qū)App9月底在南京和福州已上線運(yùn)營社交服務(wù)支付服務(wù)已在復(fù)旦、上交大、中南大學(xué)、電子科大、東大、南大等近20家學(xué)校推廣使用，使用人員覆蓋教師、學(xué)生（含成教夜校）、校外會議用戶/培訓(xùn)人員等支撐學(xué)校日常大部分繳費(fèi)項目，包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、考試費(fèi)、會議報名等累計百余個種類，近20萬筆線上支付交易完成，成交金額近20億應(yīng)用覆蓋學(xué)校資訊、科研信息、校園活動、通知公告、空閑教室查詢、移動圖書館、失物招領(lǐng)、校園地圖等已完成復(fù)旦、寧波大學(xué)、西安交大、中南民族大學(xué)、重慶大學(xué)、上海理工大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)等>10所院校推廣Android、iphone、ipad等多種終端訪問，穩(wěn)定運(yùn)行應(yīng)用數(shù)量百余個，訪問人次達(dá)14萬多，單個學(xué)校日訪問量最高近千次會務(wù)準(zhǔn)備、會務(wù)狀態(tài)跟蹤、會議資源協(xié)調(diào)、會務(wù)消息提醒等服務(wù)已服務(wù)東南大學(xué)近百場次會務(wù)組織活動會議大屏幕、會議宣傳、會議向?qū)?、會議日程提醒、會議通知等服務(wù)已順利服務(wù)復(fù)旦百年校慶、信息建設(shè)十周年論壇等重大會務(wù)主題活動復(fù)旦大學(xué)跨平臺會務(wù)互動解決方案在百年慶典活動中更是獲得廣大校友及業(yè)界同仁一致好評會務(wù)服務(wù)移動應(yīng)用在各細(xì)分市場均占據(jù)領(lǐng)先地位與優(yōu)質(zhì)客戶資源典型一流高校客戶及標(biāo)桿工程職業(yè)教育：標(biāo)桿確立，全面推廣本科教育：領(lǐng)先占有，品牌優(yōu)勢NO.1市場占有率持續(xù)第一>40家在中高職新市場的開拓中，已有30余家國家示范、骨干高職院校成為金智客戶，中職一體化標(biāo)桿建立迅速隨著大范圍的市場推廣，占有率在穩(wěn)步提升>30基礎(chǔ)教育：試點(diǎn)啟動，成效初顯南京市教育信息化公共服務(wù)平臺、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字化環(huán)境下的教學(xué)實(shí)驗項目天津市教育委員會教育信息化管理中心公共服務(wù)平臺一期建設(shè)項目上海市教育系統(tǒng)跨校認(rèn)證系統(tǒng)東莞市教育云平臺一期項目、安徽省電子教輔云平臺已經(jīng)在全國十余個區(qū)域、近二十余個城市完成渠道布局，建立了全面的營銷與服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)已為500余所學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)提供了IT規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)與實(shí)施推廣服務(wù)。數(shù)字校園規(guī)劃設(shè)計及項目實(shí)施工作>200所復(fù)旦大學(xué)東南大學(xué)廈門大學(xué)南開大學(xué)重慶大學(xué)電子科技大學(xué)同濟(jì)大學(xué)東華大學(xué)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)…技術(shù)實(shí)力與研發(fā)資源CTO陳瀅原IBM中國研究院副院長、IBM智慧地球全球研究戰(zhàn)略委員會成員、云計算首席架構(gòu)師，北航、西交大、東北大學(xué)、南郵等學(xué)校兼職教授，著有《虛擬化與云計算》等四部專著。公司建立了完整的軟件產(chǎn)品的研發(fā)體系近三年來，公司研發(fā)投入占總投入的10-14%兩大項目成功立項2008年省經(jīng)信委《現(xiàn)代服務(wù)業(yè)軟件專項-高等醫(yī)學(xué)教育資源共享系統(tǒng)及應(yīng)用》2010年省經(jīng)信委《現(xiàn)代服務(wù)業(yè)軟件專項-基于云計算平臺的校園移動軟件超市系統(tǒng)》30余項發(fā)明專利、成果和軟件著作權(quán)覆蓋企業(yè)應(yīng)用集成、校園管理信息系統(tǒng)、校園ERP、校園協(xié)同、數(shù)字化學(xué)習(xí)、內(nèi)容管理、校園支付、校園數(shù)據(jù)應(yīng)用與決策分析、移動校園等多個領(lǐng)域。合作研發(fā)與上海交通大學(xué)無線通信技術(shù)研究所建立“第四代無線通信網(wǎng)絡(luò)”在教育領(lǐng)域的試點(diǎn)合作與東南大學(xué)、廈門大學(xué)、南京大學(xué)、南京航空航天大學(xué)等高校建立合作聯(lián)合進(jìn)行核心技術(shù)攻關(guān)與以色列、美國、澳大利亞相關(guān)公司在教育資源、學(xué)習(xí)平臺和教育云運(yùn)營方面開展合作，吸收和整合先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗，提升公司競爭優(yōu)勢。覆蓋技術(shù)領(lǐng)域目前金智已覆蓋的技術(shù)領(lǐng)域如下圖，包括無線網(wǎng)絡(luò)、云計算、大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)網(wǎng)、單點(diǎn)登錄、Potal、web2.0、移動支付、內(nèi)容管理、商務(wù)智能、GIS等，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)各部門、周邊服務(wù)提供商、教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)、師生個體用戶之間優(yōu)質(zhì)資源共享與應(yīng)用共建，構(gòu)建開放、靈活的教育生態(tài)環(huán)境。云計算云智公司定位垂直、集中、旺盛的生活服務(wù)需求，衣、食、住、行、游、購、娛，入學(xué)季、實(shí)習(xí)季、四六級、考研、公考、畢業(yè)、寒暑假…通過整合校園周邊商業(yè)資源、社會服務(wù)資源，構(gòu)建師生專屬的生活服務(wù)供給，提供基于移動互聯(lián)網(wǎng)的校園社區(qū)服務(wù)和增值業(yè)務(wù)運(yùn)營。融合通信快遞服務(wù)兼職實(shí)習(xí)

出國留學(xué)駕校培訓(xùn)校訊通知課表日程師生出行生活優(yōu)惠校園活動二手買賣失物招領(lǐng)資訊獲取與智能推送、協(xié)同交互、在線支付、分享評價，線上線下交互一切為了我們的“未來”致力于構(gòu)建面向師生的專屬服務(wù)生態(tài)！云智用戶定位年輕充滿活力不抗拒實(shí)名、個性張揚(yáng)、標(biāo)新立異接受新事物迅速終端與支出使用智能手機(jī)，包月套餐水平符合基本要求社交、戀愛、出行、通信等月支出>50年齡段90后大一-大四、研一-研三地域亞文化群影響個性對社會充滿好奇，愿意探索希望實(shí)現(xiàn)自我價值閑暇時間最多的一群、興趣愛好最廣泛的一群；自我表達(dá)通過各種自媒體表達(dá)和分享各種信息有強(qiáng)烈的訴求和溝通欲望熱愛生活和社交喜歡參加各種活動通過網(wǎng)絡(luò)上的線上和線下的互動結(jié)交新的朋友用戶總量：50萬注冊用戶：3萬注冊活躍用戶：？月度覆蓋：？萬

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人均訪問停留時間：5分鐘云智產(chǎn)品是校園垂直的教育教學(xué)、生活服務(wù)、文化娛樂的綜合性互動平臺云智產(chǎn)品定位校園快餐預(yù)訂尋找最擺食堂、校園美食攻略水果團(tuán)購、校園美食節(jié)、廚藝比拼校園游畢業(yè)旅行踏青、四季賞花游窮游四方、留學(xué)生環(huán)游世界二手買賣、跳蚤市場3C電子產(chǎn)品書籍，輔導(dǎo)教材、秘笈網(wǎng)購畢業(yè)旅行季、風(fēng)景集粹機(jī)票、火車票、汽車票預(yù)訂交通安全知識另類“行”：徒步、騎車最佳回家路線、拼車車訊、回家車訊產(chǎn)品價值——他們在云智發(fā)現(xiàn)校園的樂趣活動、講座、戲劇、話劇教師技能大賽、學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽?；ㄐ２荽筚悺⒁舫?lián)賽創(chuàng)業(yè)先鋒隊畢業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)講座整租、合租、短租考研租房、公考租房、愛情公寓宿舍文化節(jié)、尋找聯(lián)誼宿舍探店、聚會、展覽讀書、電影、音樂攝影、圖片、校園微視頻校園草根明星、?；ㄐ２菥W(wǎng)游、殺人游戲潮教授“說相聲講物理”醫(yī)大精品養(yǎng)生課程四六級考研證書公務(wù)員..服務(wù)運(yùn)營生態(tài)環(huán)境運(yùn)營圖基于金智現(xiàn)有核心能力，通過構(gòu)建三大平臺實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)落地：校園活動生活購買兼職實(shí)習(xí)校園出行….教育云服務(wù)應(yīng)用超市校園開放社區(qū)平臺校園云服務(wù)雙創(chuàng)基地400家高校客戶資源50余家移動校園私有平臺已建，30余家待建采用自營和共建兩種模式金智及云智公司介紹校園開放社區(qū)平臺產(chǎn)品介紹校園開放社區(qū)平臺及雙創(chuàng)基地推廣校園云服務(wù)應(yīng)用介紹校園協(xié)同需求以校園的各類社團(tuán)組織為中心的各類活動、會議組織、生活服務(wù)等有強(qiáng)烈的協(xié)同需求目前現(xiàn)狀：依靠線下渠道、web站點(diǎn)等宣傳方式具備一定局限性Web站點(diǎn)線下渠道一般軟件產(chǎn)品無法實(shí)現(xiàn)運(yùn)營級支撐采用項目或軟件產(chǎn)品一次性銷售的模式，無法根據(jù)群體需求的發(fā)展進(jìn)行快速迭代，衍生需求無法響應(yīng)組織的傳達(dá)、郵件和電話通知，在受眾有限、溝通成本、信息即時性和互動上都有局限僅僅解決了信息的單項宣傳，與人員互動不足，缺少粘性校園開放社區(qū)平臺移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，帶動了一大批創(chuàng)新性應(yīng)用場景的誕生，微博、微信等應(yīng)用豐富了廣大用戶的生活娛樂的同時，提高了人和人的互動，也培育了用戶在移動信息時代的用戶使用習(xí)慣。開放校園社區(qū)平臺定位于校級的協(xié)同平臺，為各類官方的、民間群組發(fā)起的各類活動、校園服務(wù)提供線上協(xié)同平臺。公共組件：登陸、消息、身份等社交組件：內(nèi)容發(fā)布、圈子及群組管理、聊天室、排行榜等管理控制臺：用戶行為分析、用戶及內(nèi)容審核、統(tǒng)計分析…校園開放社區(qū)平臺特點(diǎn)協(xié)同性：采用社交化的設(shè)計理念，以群組為各類應(yīng)用的基礎(chǔ)，減少服務(wù)過程的全面性，加強(qiáng)社區(qū)的黏性。開放性：遵循互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營級應(yīng)用構(gòu)建思想，在分布式開放組件松耦合的構(gòu)建思想；所有組件均構(gòu)建了可供外部調(diào)用的開放接口，可供第三方自由的調(diào)用和擴(kuò)展。學(xué)生團(tuán)隊可以基于平臺進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)與迭代。多終端支持：支持PC端web訪問、手機(jī)端Web及APP訪問，可隨時隨地、碎片化的獲取信息與服務(wù)；APP訪問方式中更可以結(jié)合手機(jī)自身GPS定位功能，實(shí)現(xiàn)基于地理位置的服務(wù)獲取可運(yùn)營：支持運(yùn)營級的應(yīng)用，提供了與之配套的運(yùn)營級別的內(nèi)容監(jiān)控、用戶行為分析統(tǒng)計、通知公告群發(fā)等管理監(jiān)控平臺。功能介紹（1）登陸與認(rèn)證組件面向所有大學(xué)用戶開放：提供郵箱、昵稱登錄提供第三方賬號（新浪微博、騰訊微博、人人）登錄系統(tǒng)?？膳c學(xué)校統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺對接，提供API接口實(shí)現(xiàn)智能終端在平臺的身份確認(rèn)功能，內(nèi)嵌支持?jǐn)?shù)據(jù)庫認(rèn)證和金智統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)，并預(yù)留可擴(kuò)展的和彈性的機(jī)制支持第三方認(rèn)證系統(tǒng)集成。功能介紹（2）個人空間組件提供個人使用習(xí)慣設(shè)置、個人資料編輯、個人相冊、個人空間裝扮、照片墻、個人好友管理、個人信息管理、個人隱私設(shè)置等功能。功能介紹（3）好友在協(xié)同過程中，有大量的事宜提醒、與團(tuán)隊成員私信會話、與大會小秘書溝通、通知類消息，平臺課基于好友實(shí)現(xiàn)靈活的和IM的融合通信組件對接，提供線上IM和短信內(nèi)置語音通話的無縫對接。用戶還可以通過“可能認(rèn)識、附近的人、人氣推薦、紙飛機(jī)、搜索”找到更多朋友。圖示：手機(jī)端的消息列表頁面、用戶模糊檢索功能功能介紹（4）IM組件可實(shí)現(xiàn)線上數(shù)據(jù)文本、語音錄放、圖片位置信息發(fā)送等功能，也可引入短信或者電話的解決方案，場景可面向用戶個人好友通信錄、參賽項目圈子內(nèi)群組提供IM解決方案，也可發(fā)起多方群聊。移動終端IM方案，可支持群組組織架構(gòu)，支持群聊，支持短信群發(fā)（增值業(yè)務(wù)）功能介紹（5）基于用戶關(guān)系傳播的FEED組件基于好友關(guān)系與用戶動作可實(shí)現(xiàn)信息單元基于用戶關(guān)系的定向分發(fā)，支持分享的信息內(nèi)容包括：帖子、圈子、人、新聞等各維度信息。金智FEED產(chǎn)品方案支持系統(tǒng)內(nèi)注冊信息單元的傳播，并支持所有信息單元向第三方社交平臺（新浪微博、騰訊微博、人人網(wǎng)）的定向分享。大會設(shè)置官方賬號，默認(rèn)關(guān)注，使用戶在FEED頁及時收到官方發(fā)布的最新動態(tài)；用戶可在動態(tài)的隨便看看、今日熱點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)更多參與大會的用戶動態(tài)。圖示：移動終端的FEED圖示：web信息FEED組件功能介紹（6）首頁資訊集合平臺提供資訊入口，用于聚合各類熱點(diǎn)信息。運(yùn)營人員可以針對各種不同的聚合主題，靈活性建設(shè)資訊內(nèi)容。在此有多種形式可利用，如海報位、專題、專輯、推薦圈子、活動、固定鏈接入口。功能介紹（7）圈子基于各類群組的展示、交流和運(yùn)營需求，平臺可構(gòu)造多個圈子。用戶不能自行創(chuàng)建圈子，只能選擇加入圈子；團(tuán)隊成員登錄后默認(rèn)加入自己所屬項目圈子；管理員可通過后臺創(chuàng)建圈子及修改圈子的默認(rèn)加入屬性。圈子管理者可通過專題、專輯、帖子來展示各類內(nèi)容信息；圈子還能為項目成員提供公告，待辦事宜等提示；加入該圈子的非項目成員能參與評論和發(fā)帖。功能介紹（8）排行榜為增加用戶與大賽的互動，在大賽資訊和我的圈子中設(shè)置了參賽團(tuán)隊排行榜，以大眾輿論投票對項目受關(guān)注度進(jìn)行排行。用戶可以給自己支持的參賽項目投票，平臺會根據(jù)每個項目的投票數(shù)進(jìn)行最新排行。功能介紹（9）信息舉報平臺采用了當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)界比較流行的運(yùn)營思想，“用戶生成內(nèi)容，用戶參與管理”，對系統(tǒng)的核心元素：人、信息、圈子、活動，提供了用戶參與管理的“舉報”功能組件，并配合著管理控制臺供運(yùn)營管理員及時干預(yù)并處理違規(guī)信息的影響范圍。功能介紹（10）消息推送離線移動終端PUSH提醒、短信提醒在線系統(tǒng)消息及未讀動態(tài)提醒對重要的待辦事宜、通信消息提醒、重大活動公告提供跨平臺的提醒方案靈活性的設(shè)置消息推送方案，包括：在線notice提醒、私信提醒離線移動設(shè)備push提醒離線短信提醒a(bǔ)ndroid、iphoneNotice消息提醒在線即時事件notice提醒功能介紹（11）意見反饋通過IM和移動終端的意見反饋入口，用戶對系統(tǒng)功能以及運(yùn)營的任何建議，都可以通過管理控制臺進(jìn)行系統(tǒng)性的跟進(jìn)與互動，增強(qiáng)運(yùn)營級別的用戶意見維系。移動終端意見反饋入口管理控制臺意見跟進(jìn)功能介紹（12）移動終端應(yīng)用升級檢測移動時代運(yùn)營級產(chǎn)品應(yīng)快速響應(yīng)用戶需求，基于此場景應(yīng)該弘揚(yáng)持續(xù)改進(jìn)快速迭代的核心思想，所以應(yīng)用分發(fā)及應(yīng)用更新檢測及便捷更新功能需求就顯得迫切。平臺在web端通過部署結(jié)構(gòu)的設(shè)計可實(shí)現(xiàn)一般功能不間斷服務(wù)升級，移動終端也提供了兩周升級模型：強(qiáng)制升級和可選升級，并且在android終端實(shí)現(xiàn)應(yīng)用內(nèi)平滑升級安裝，避免調(diào)用第三方應(yīng)用下載用戶使用的不便。圖示：android移動終端自動升級方案圖示：管理控制臺升級配置功能介紹（13）系統(tǒng)公告具備高可用性，在系統(tǒng)升級維護(hù)時應(yīng)當(dāng)具備公告的穩(wěn)定運(yùn)營能力。金智公告組件化設(shè)計，并在部署結(jié)構(gòu)上剝離核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)，以保障其高可用性。功能介紹（14）用戶行為統(tǒng)計分析應(yīng)用案例復(fù)旦大學(xué)南京大學(xué)蘇州大學(xué)上海理工大學(xué)華東師范大學(xué)上海財經(jīng)大學(xué)華東政法大學(xué)上海外國語大學(xué)上海商學(xué)院上海海事大學(xué)同濟(jì)大學(xué)重慶大學(xué)西南大學(xué)首都師范大學(xué)北京工業(yè)大學(xué)北京理工大學(xué)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)天津商業(yè)大學(xué)北京師范大學(xué)河南師范大學(xué)新建農(nóng)業(yè)大學(xué)黑龍江大學(xué)目前已在全國近30所院校投入使用，覆蓋近50萬學(xué)生用戶。沈陽體育學(xué)院山東建筑學(xué)院中南民族大學(xué)西安交通大學(xué)江漢大學(xué)西安電子科技大學(xué)寧波大學(xué)浙江水利水電專業(yè)學(xué)校順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣東商學(xué)院……教育超市開放式的APP開發(fā)及輔導(dǎo)平臺+有影響力的應(yīng)用發(fā)行通道——良好的教育APP應(yīng)用生態(tài)體系開發(fā)者社區(qū)目的是利用開放式的平臺，整合民間資源進(jìn)行教育應(yīng)用長尾市場的建設(shè)。實(shí)現(xiàn)與開發(fā)者信息互通、提供技術(shù)支持、協(xié)同交流。教育超市定位于教育細(xì)分市場的垂直APP營銷推廣渠道，是移動教育應(yīng)用的長尾市場。運(yùn)營方教育用戶（學(xué)生、教師、校領(lǐng)導(dǎo)、社會公眾）應(yīng)用開發(fā)者（學(xué)生、教師、第三方廠商、金智）App上傳費(fèi)用結(jié)算應(yīng)用升級管理提供Appstore群管理（支撐高校自建運(yùn)營管理節(jié)點(diǎn)）APP審核與管理支持校內(nèi)優(yōu)質(zhì)App上行面向校外公眾發(fā)布APP搜索、推動APP下載、升級開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)、客戶服務(wù)公共開發(fā)接口資源下載教育超市手機(jī)端PC端應(yīng)用管理應(yīng)用開發(fā)者的注冊認(rèn)證應(yīng)用的分類應(yīng)用的上傳下載下載流量評估運(yùn)營支撐功能廣告系統(tǒng)、應(yīng)用推薦、積分管理教育超市的產(chǎn)品層級結(jié)構(gòu)的設(shè)計和優(yōu)化用戶評論、開發(fā)者登陸、后臺管控臺、權(quán)限分配等金智及云智公司介紹校園開放社區(qū)平臺產(chǎn)品介紹校園開放社區(qū)平臺及雙創(chuàng)基地推廣校園云服務(wù)應(yīng)用介紹雙創(chuàng)基地定位與基本策略平臺定位集中整合高等院校學(xué)生精英資源，由學(xué)生團(tuán)隊自主進(jìn)行社區(qū)服務(wù)類移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)，并以學(xué)?；虼髮W(xué)城為單位進(jìn)行服務(wù)的運(yùn)營推廣云智信息提供各類產(chǎn)品構(gòu)建的基礎(chǔ)組件、技術(shù)支撐、培訓(xùn)服務(wù)，以確保活動的順利開展平臺意義提升學(xué)生社會實(shí)踐能力提升大學(xué)社會服務(wù)能力、改善大學(xué)城周邊的社會生活服務(wù)生態(tài)環(huán)境平臺特點(diǎn)學(xué)生參與門檻低，優(yōu)勢明顯平臺定位在為師生提供生活服務(wù)類移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品平臺。一方面學(xué)生本身最了解自身的需求，在參與需求定義、界面設(shè)計上有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，參與門檻低；另一方面，學(xué)生的社交圈中，可以充分利用學(xué)生社團(tuán)及自身圈子資源進(jìn)行應(yīng)用推廣。能力覆蓋全面，鍛煉充分平臺各類項目涉及產(chǎn)品開發(fā)、程序設(shè)計、項目管理、市場營銷等各個方面，需要由學(xué)校教師帶隊，并整合來自工業(yè)設(shè)計、計算機(jī)、新聞傳播等多個專業(yè)的學(xué)生團(tuán)隊深度配合，確保團(tuán)隊協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力、項目管理能力得到充分鍛煉。良好的實(shí)踐環(huán)境和社會價值平臺產(chǎn)出的各類產(chǎn)品將以最終在師生中的推廣效果作為檢驗標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生可以通過不斷的動手、試錯、逐步提升的實(shí)踐過程，提升輸出價值。與社會就業(yè)需求對接，就業(yè)前景廣闊移動互聯(lián)網(wǎng)屬于毋庸置疑的朝陽行業(yè)，在未來十年內(nèi)有望顛覆所有人的生活方式，該行業(yè)方向就業(yè)前景廣闊。本項目的產(chǎn)出與社會就業(yè)需求緊密銜接，為學(xué)生就業(yè)做好良好鋪墊。雙創(chuàng)基地孵化模式及產(chǎn)出應(yīng)用結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)公共組件應(yīng)用組件（植入服務(wù)能力）應(yīng)用平臺支付

組件保險

組件SNS社交平臺FEED組件移動產(chǎn)品平臺消息推送組件含群組設(shè)定的融合通信IM組件跨平臺的資訊CMS組件位置運(yùn)算網(wǎng)關(guān)會務(wù)活動專題組織服務(wù)組件基于云端的分布式云服務(wù)計算資源移動應(yīng)用用戶行為統(tǒng)計分析平臺社交平臺內(nèi)容監(jiān)控管理平臺APP1APP2APP3APP4..雙創(chuàng)基地移動校園產(chǎn)品發(fā)布平臺身份認(rèn)證組件…設(shè)計組開發(fā)組運(yùn)營組學(xué)校雙創(chuàng)基地孵化云智提供設(shè)計組開發(fā)組運(yùn)營組學(xué)?！半p創(chuàng)基地”協(xié)議簽署達(dá)成合作意向簽署合作協(xié)議掛牌運(yùn)營團(tuán)隊組建行業(yè)認(rèn)知普及培訓(xùn)經(jīng)驗分享選拔選拔優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行專項指導(dǎo)應(yīng)用孵化和運(yùn)營應(yīng)用開發(fā)產(chǎn)品測試運(yùn)營推廣團(tuán)隊發(fā)展以老帶新迭代開發(fā)用自己的應(yīng)用服務(wù)于校園用戶企業(yè)專家的專項指導(dǎo)云智師生生活服務(wù)平添校園項目推動通過頭腦風(fēng)暴，搜集可用的產(chǎn)品創(chuàng)意進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計及需求邊界控制需求確定后，學(xué)校需要參與審核確認(rèn)價值最大化應(yīng)用構(gòu)建與推廣難度適中承接“創(chuàng)意大賽”中的產(chǎn)品需求，聯(lián)盟學(xué)生基于云智產(chǎn)品原型進(jìn)行上層應(yīng)用開發(fā)產(chǎn)品開發(fā)完畢需要學(xué)校參與評審將已完成的產(chǎn)品發(fā)布在移動校園里文檔規(guī)范性Bug數(shù)量產(chǎn)品安全性…注冊用戶數(shù)應(yīng)用活躍用戶數(shù)對已經(jīng)發(fā)布的產(chǎn)品進(jìn)行運(yùn)營推廣云智提供開發(fā)過程的技術(shù)支持，400電話開通活動運(yùn)營示范及運(yùn)營推廣、跨校間推廣產(chǎn)品需求產(chǎn)品開發(fā)產(chǎn)品運(yùn)營“雙創(chuàng)基地”培訓(xùn)現(xiàn)場上海師范大學(xué)天華學(xué)院、滁州學(xué)院、淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院“雙創(chuàng)基地”一期培訓(xùn)現(xiàn)場授課現(xiàn)場討論已成功簽約學(xué)校南開大學(xué)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)南京工程學(xué)院滁州學(xué)院上海師范大學(xué)天華學(xué)院淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院….雙創(chuàng)基地成果展示（1）掌上廚娘項目團(tuán)隊：南京工程學(xué)院，面向江寧大學(xué)城2w多在校生云服務(wù)定位：校園周邊水果與零食預(yù)訂與派送服務(wù)建設(shè)模式：產(chǎn)品由公司提供，歷經(jīng)2個月的開發(fā)，2012年10月上線；學(xué)生團(tuán)隊成立創(chuàng)業(yè)公司，主要完成產(chǎn)品的本地運(yùn)營。1）貨源、產(chǎn)品定價2）市場推廣：單頁制作與發(fā)布，在食堂門口幫助學(xué)生安裝APP3）產(chǎn)品銷售、配送2）第一天定水果，第二天配送宿舍發(fā)布android版本，上線一個月使用數(shù)據(jù)：1）用戶數(shù)量：4000訪問用戶數(shù)2）成交數(shù)量：400多用戶，3000多元，12元/單雙創(chuàng)基地成果展示（1）掌上廚娘開學(xué)生活用品買賣的學(xué)生社團(tuán)和個人校園內(nèi)部的快遞收發(fā)團(tuán)隊校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊校內(nèi)服務(wù)配送雙創(chuàng)基地成果展示（2）i南開iNanKai”定位于南開大學(xué)官方的移動校園門戶，是集成了校園資訊服務(wù)、校園地圖服務(wù)、校園微博及師生互動功能的校園移動互聯(lián)信息服務(wù)平臺。

平臺基于云智信息提供的包括SNS社交平臺、消息推送組件、融合通信組件、位置運(yùn)算網(wǎng)管等在內(nèi)的十余個平臺組件，歷經(jīng)近2個月的開發(fā)歷程，產(chǎn)品達(dá)到運(yùn)營級別，在Pcserver分布式環(huán)境下可支持上萬絕對并發(fā)?；谠浦切畔⑻峁┑囊苿討?yīng)用開放組件，由南開大學(xué)師生自主開發(fā)而成的移動平臺“iNanKai”上線進(jìn)入試運(yùn)營。雙創(chuàng)基地成果展示（2）i南開校長龔克參加發(fā)布會校長龔克寄語

校方大力支持團(tuán)隊成員全部是南開學(xué)生

2013年4月，網(wǎng)站-手機(jī)客戶端發(fā)布會在學(xué)校盛大舉辦。雙創(chuàng)基地成果展示（3）南京農(nóng)業(yè)大學(xué)待補(bǔ)充金智及云智公司介紹校園開放社區(qū)平臺產(chǎn)品介紹校園開放社區(qū)平臺及雙創(chuàng)基地推廣校園云服務(wù)應(yīng)用介紹校園購買水果、3C數(shù)碼、二手買賣、跳蚤市場，各類小物送貨上門，讓購物更省錢、更便捷實(shí)習(xí)就業(yè)實(shí)習(xí)、兼職、就業(yè)，拒絕騙子公司，在你身邊的中介校園出行窮游、校園游、回家路線、畢業(yè)出行路線索引；徒步、騎車；預(yù)訂機(jī)票、火車票、汽車票，比價下單下單校園云服務(wù)——為學(xué)生提供全方位立體移動生活服務(wù)校園活動發(fā)現(xiàn)聚會、展覽、活動、講座、戲劇、話劇，深度參與文藝集粹音樂、攝影、舞蹈、讀書更多應(yīng)用敬請期待！1、校園出行云服務(wù)提供一站式校園出行服務(wù)，業(yè)務(wù)覆蓋各類差旅票務(wù)預(yù)訂、學(xué)生旅行產(chǎn)品預(yù)訂及在線交易服務(wù)。一期“師生網(wǎng)機(jī)票服務(wù)”現(xiàn)已上線運(yùn)