玉林師范學(xué)院《幼兒游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專(zhuān)業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁(yè)，共1頁(yè)玉林師范學(xué)院

《幼兒游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前兒童的音樂(lè)教育中，以下哪種教學(xué)內(nèi)容更能激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和感受？（）A.音樂(lè)理論知識(shí)的講解B.經(jīng)典音樂(lè)作品的欣賞C.簡(jiǎn)單樂(lè)器的演奏學(xué)習(xí)D.音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)2、學(xué)前兒童在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，以下哪種活動(dòng)設(shè)置更能培養(yǎng)他們的探索精神？（）A.規(guī)定路線行走B.自由探索自然C.教師全程指導(dǎo)D.模仿成人活動(dòng)3、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神？以下哪項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.組織小組競(jìng)賽活動(dòng)B.安排需要合作完成的手工制作C.鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成任務(wù)，不與他人合作D.開(kāi)展角色扮演，讓幼兒分工協(xié)作4、在學(xué)前兒童的音樂(lè)教育中，培養(yǎng)節(jié)奏感是重要目標(biāo)。以下哪種活動(dòng)更有助于幼兒感受和掌握節(jié)奏？（）A.跟著音樂(lè)跳舞B.學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏C.哼唱歌曲D.音樂(lè)理論講解5、當(dāng)學(xué)前兒童對(duì)新事物表現(xiàn)出好奇時(shí)，教師以下哪種回應(yīng)更能滿(mǎn)足他們的求知欲：（）A.詳細(xì)講解B.簡(jiǎn)單回答C.讓其自己探索D.轉(zhuǎn)移話題6、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)概念發(fā)展，以下哪種教學(xué)活動(dòng)更能幫助幼兒理解數(shù)的實(shí)際意義？（）A.點(diǎn)數(shù)實(shí)物B.數(shù)字書(shū)寫(xiě)練習(xí)C.背誦數(shù)字順序D.做數(shù)學(xué)計(jì)算題7、學(xué)前兒童的手工活動(dòng)對(duì)于手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展有益。以下哪種手工材料最適合小班幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單操作？（）A.彩色紙B.陶土C.絲線D.木材8、當(dāng)學(xué)前兒童在活動(dòng)中表現(xiàn)出失敗和挫折時(shí)，教師以下哪種鼓勵(lì)方式更能幫助幼兒樹(shù)立信心？（）A.告訴幼兒下次會(huì)更好B.幫助幼兒分析原因并給予建議C.讓幼兒重新嘗試D.轉(zhuǎn)移幼兒注意力9、當(dāng)學(xué)前兒童在繪畫(huà)中表現(xiàn)出獨(dú)特的想法時(shí)，教師以下哪種評(píng)價(jià)更能鼓勵(lì)創(chuàng)新：（）A.像與不像B.顏色搭配C.創(chuàng)意表達(dá)D.線條流暢10、幼兒園教師在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異。以下哪種做法更能滿(mǎn)足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求？（）A.統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度B.提供多樣化的學(xué)習(xí)材料C.按年齡分組教學(xué)D.以成績(jī)劃分等級(jí)11、對(duì)于學(xué)前兒童的合作游戲，教師應(yīng)該如何引導(dǎo)？以下哪個(gè)方面是不正確的？（）A.明確游戲規(guī)則和任務(wù)B.關(guān)注幼兒的合作過(guò)程C.當(dāng)幼兒出現(xiàn)矛盾時(shí)，直接干預(yù)解決D.鼓勵(lì)幼兒共同協(xié)商解決問(wèn)題12、學(xué)前教育中的家園合作對(duì)于幼兒的發(fā)展具有重要意義。以下哪種家園合作方式最能促進(jìn)家長(zhǎng)積極參與幼兒教育？（）A.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)B.組織親子活動(dòng)C.建立家長(zhǎng)微信群D.邀請(qǐng)家長(zhǎng)到園當(dāng)志愿者13、當(dāng)組織學(xué)前兒童進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲時(shí)，以下哪種分組方式更有利于培養(yǎng)合作能力：（）A.自由組合B.教師指定C.按性別分組D.按能力分組14、對(duì)于學(xué)前兒童的游戲活動(dòng)，教師應(yīng)該如何進(jìn)行指導(dǎo)和介入？以下哪種做法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.觀察幼兒游戲，在必要時(shí)給予幫助B.完全讓幼兒自由游戲，不進(jìn)行任何干預(yù)C.引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)D.鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新游戲玩法，發(fā)揮想象力15、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力分散問(wèn)題，以下哪種教育策略更有助于提高幼兒的注意力集中時(shí)間？（）A.減少活動(dòng)中的干擾因素B.設(shè)計(jì)有趣且富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)C.定時(shí)提醒幼兒集中注意力D.進(jìn)行注意力訓(xùn)練游戲二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）分析在學(xué)前教育的科學(xué)觀察天氣變化活動(dòng)中，如何引導(dǎo)幼兒記錄和分析天氣數(shù)據(jù)？2、（本題5分）詳細(xì)探討在幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育中，如何引導(dǎo)幼兒了解社會(huì)規(guī)則和社會(huì)角色，培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力。3、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何利用繪本開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。4、（本題5分）闡述在學(xué)前教育的音樂(lè)旋律哼唱活動(dòng)中，如何培養(yǎng)幼兒對(duì)旋律的記憶和感知？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)分析學(xué)前兒童在美術(shù)創(chuàng)作中的自我表達(dá)特點(diǎn)，論述教師的支持策略。2、（本題5分）詳細(xì)分析學(xué)前兒童在集體活動(dòng)中的從眾行為，論述教師的引導(dǎo)方法。3、（本題5分）探討在幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)中，如何根據(jù)兒童的年齡和能力差異設(shè)置活動(dòng)難度。4、（本題5分）論述在學(xué)前教育中如何利用廢舊物品開(kāi)展創(chuàng)意手工活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力。5、（本題5分）學(xué)前教育中的創(chuàng)意搭建活動(dòng)對(duì)于幼兒的空間想象力和創(chuàng)造力發(fā)展具有重要意義。論述如何開(kāi)展創(chuàng)意搭建活動(dòng)。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）在幼兒園的音樂(lè)活動(dòng)中，小朋友們對(duì)樂(lè)器的使用方法不正確。老師應(yīng)該如何進(jìn)行樂(lè)器教學(xué)，讓小朋友們正確使用樂(lè)器？2、（本題10分）大班的小軒在做數(shù)學(xué)題時(shí)，總是粗心大意，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或計(jì)算錯(cuò)誤。請(qǐng)分析小軒這種粗心行為的原因，并提出培養(yǎng)他認(rèn)真細(xì)心習(xí)慣的建議。3、（本題10分）在手工活動(dòng)中，老師發(fā)現(xiàn)有些孩子的作品缺乏細(xì)節(jié)。請(qǐng)