2025年浙教新版一年級語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版一年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下面書寫筆順不正確的是（）。A.B.C.D.2、下邊單韻母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü3、選擇占格完全相同的一項是_____。

yiwuücchbjgA.ybzhB.wucC.cchwüD.ygj4、下面聲母中按順序橫線上應(yīng)填()。

bpm____dtnlA.oB.uC.fD.e5、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一個根，則常數(shù)k的值為（）A.1B.2C.﹣1D.﹣26、“要更加聚焦人民群眾普遍關(guān)心關(guān)注的民生問題，采取更有針對性的措施，一件一件抓落實，一年接著一年干，讓人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。”習(xí)近平總書記的講話讓老百姓的心中溫暖如春。這表明（）A.我國堅持創(chuàng)新協(xié)調(diào)發(fā)展理念B.人民幸福生活是最大的人權(quán)C.我國法律保護(hù)公民的財產(chǎn)權(quán)D.國家的一切權(quán)力屬于人民7、I_______intheclassroomamomentago．（）A.amB.wereC.was8、新中國成立以后，我國的現(xiàn)代科技事業(yè)得到了全面的發(fā)展，尤其是改革開放以來，科學(xué)技術(shù)得到了飛速發(fā)展。下列技術(shù)成果中體現(xiàn)了我國航空航天科技水平的是（）A.袁隆平選育出雜交水稻新品種“南優(yōu)二號”B.世界上唯一實現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)微晶鋼（超級鋼）C.“神舟”系列載人飛船D.建造世界首個全超導(dǎo)核聚變實驗裝置“人造太陽”9、技術(shù)是指從人類需求出發(fā)，秉持定的價值理念，運(yùn)用各種物質(zhì)及裝置、工藝方法、知識技能與經(jīng)驗等，實現(xiàn)具有一定使用價值的創(chuàng)造性實踐活動。關(guān)于技術(shù)的評述以下不正確的是（）A.技術(shù)是人類物質(zhì)財富和精神財富的積累形式之一B.技術(shù)只是工具和手段，不承載特殊的倫理和道德問題C.技術(shù)是人類文明的重要組成部分，是社會生產(chǎn)力水平的重要標(biāo)志之一D.技術(shù)日益成為引導(dǎo)社會變化，塑造社會變化，應(yīng)對社會變化的重要因素評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、把字換一個偏旁；成為本課的生字。

喝——____嶄——____11、我會猜。

一根橫竿擋住道；鷹展翅凌空躍。

打一體育運(yùn)動項目:____12、把下面部首相同的字寫到一起。

到刮螞蟈滿洞。

____；____；____13、按筆畫寫字；填空。

①閑田中“閑”字共____筆；②農(nóng)夫中“夫”字共____筆14、在括號內(nèi)填上合適的詞語。

天空是____樹木是____小河是____15、比一比；再組詞。

。干_______奇_______別_______千_______哥_______到_______評卷人得分三、連線題(共9題，共18分)16、連線。

男塵尖明。

日+月=____田+力=____

小+土=____小+大=____17、選一選。

放____A；高山。

賽____B；樹。

登____C；電車。

爬____D；風(fēng)箏。

坐____E、龍舟18、選一選。

九月____A；放風(fēng)箏。

二月____B；重陽節(jié)。

五月____C；舞龍燈。

正月____D；賽龍舟。

八月____E；橘子黃。

十月____F、桂花香19、連一連。

三月____A；荷花開。

六月____B；楊柳綠。

四月____C；牛郎會織女。

七月____D；牡丹紅。

臘月____E；大雪壓青松。

冬月____F、梅花傲冰雪20、連一連。

藍(lán)藍(lán)的____A；貝殼。

金黃的____B；小蝦。

雪白的____C；沙灘。

青青的____D、海水21、選一選。____________________A竹葉B圖畫C水珠D傘E紅果22、連線。

采+彡=____；

走+取=____；

又+欠=____；評卷人得分四、書寫(共3題，共12分)23、抄寫。

可石辦法找許。24、抄寫。

別到那都嚇叫。25、抄句子；體味情感。

螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬了，蟈蟈又冷又餓，再也神氣不起來了。。評卷人得分五、解答題(共1題，共5分)26、計算：|﹣7|﹣（1﹣π）0+（13

）﹣1．評卷人得分六、綜合題(共4題，共28分)27、我會讀課文《小伙伴》；也回答。

這是，安東做到瑪莎跟前，什么也沒說，把夾著黃油的面包掰成兩半，把大一點兒的放到瑪莎手里，說：“趕快吃吧。”(1)、安東怎么做的？____(2)；下面的說法對嗎？

①瑪莎沒吃午飯，小伙伴都不關(guān)心她。____

②只有安東把食物分給瑪莎，用實際行動幫助瑪莎。____28、快樂閱讀。

果園里果實成熟了。蘋果像娃娃的臉紅紅的；黃色的柿子掛滿了枝頭；石榴也俏皮地咧開小嘴；向我們微笑。再看核桃，它們個個圓滾滾；胖乎乎的，在樹枝上看著小朋友游戲，它們也想下來玩玩吧！(1)、這段話寫了果園里的哪些水果？(2)、在括號里填上合適的詞。

____的蘋果____的柿子____的核桃29、讀一讀課文《小蝌蚪找媽媽》；回答問題。

不知什么時候，小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。(1)、這段話一共有句。(2)、青蛙是對人類有益的動物，從文中找出來。30、我會讀；也回答。（課文《兩只小獅子》片段）

這話被獅子媽媽聽到了，她對懶獅子說：“孩子，將來我們老了，不在了，你考誰呢？你也應(yīng)該學(xué)會生活的本領(lǐng)，做一只真正的獅子！”(1)、“她”在這里指____(2)、與“懶”相對的詞是____(3)、學(xué)習(xí)這篇課文后，我們應(yīng)該怎樣去做？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】字母a的寫法是先寫左半圓；然后寫豎彎，故選B。

【點評】本題考查三個單韻母的正確寫法。2、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則i和ü都要占一二格；而aoeu只占第二格，所以答案選D

【點評】本題考查單韻母i和ü的占格。3、B【分析】?【分析】字母wuc站四線格的中間格；iüch占一二格，yg占二三格，j占三個格。

【點評】本題考查字母占格位置的練習(xí)。4、C【分析】【分析】以學(xué)聲母按順序排列是bpmfdtnl；故選C。

【點評】本題考查聲母的熟練掌握。5、B【分析】把x＝2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程，通過解方程來求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一個根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故選：B．6、B【分析】考查對句子含義的理解。【解析】理解句子的含義，可以借助句中的關(guān)鍵地方，如詞或短語，然后聯(lián)系生活實際寫出自己的理解。本題是選擇題，相對簡單一些。本句先寫“聚焦人民群眾普遍關(guān)心關(guān)注的民生問題”，然后寫的是真抓實干，讓人民獲得幸福感，因此B選項最符合句子的主旨。7、C【分析】剛才我呆在教室里．【解析】答案：C．考查一般過去時，amomentago片刻之前，表示句子用一般過去時，主語I是第一人稱單數(shù)，be動詞用was，A．a(chǎn)m動詞原形，B．were過去式，復(fù)數(shù)，C．was過去式，單數(shù)，故選C．8、C【分析】本題考查“科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系與區(qū)別”?？茖W(xué)是對各種事實和現(xiàn)象進(jìn)行觀察、分類、歸納、演繹、分析、推理、計算和實驗，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并予以驗證和公式化的知識體系。側(cè)重認(rèn)識自然，力求有所發(fā)現(xiàn)，回答：“是什么為什么”。技術(shù)則是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進(jìn)行的改造?？茖W(xué)側(cè)重認(rèn)知，技術(shù)側(cè)重實踐改進(jìn)，側(cè)重利用和合理地改造自然，力求有所發(fā)明，回答：“怎么辦”。【解析】解：“神舟”系列載人飛船體現(xiàn)了我國航空航天科技水平，所以選項C符合題意。故選：C。9、B【分析】本題考查技術(shù)的歷史?！窘馕觥考夹g(shù)不只是工具和手段，還承載特殊的倫理和道德問題，B錯誤。故選：B。二、填空題(共6題，共12分)10、渴漸【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握；學(xué)生要學(xué)會換偏旁。喝換偏旁可以變成渴，嶄換偏旁可以變成漸。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生要學(xué)會換偏旁。11、跳高【分析】【分析】跳高是田徑運(yùn)動的田賽項目之一,是一種由有節(jié)奏的助跑；單腳起跳、越過橫桿落地等動作組成；以越過橫桿上緣的高度來計算成績的比賽項目。與題目中的描述正合適，所以，該題的答案為跳高運(yùn)動。

【點評】通過對謎語的考察，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在此基礎(chǔ)上加深對課文的學(xué)習(xí)力度,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。12、到、刮螞、蟈滿、洞【分析】【分析】通過此題；對本課內(nèi)容的字形進(jìn)行了相應(yīng)的考察，幫助學(xué)生鞏固對之前所學(xué)知識的掌握，掌握對漢字部首的分類，更好地掌握理解；到刮兩個個字都是“刂”偏旁的；螞蟈兩個個字都是“蟲”字偏旁的；滿洞兩個字都是“氵”偏旁構(gòu)成的。

【點評】通過此題的考察，能夠考察學(xué)生對漢字按照偏旁部首分類歸納的能力，能更好的熟記漢字。13、74【分析】【分析】閑：點；豎、橫折鉤、橫、豎、撇、點。共計7筆。夫：橫、橫、撇、捺。共計4筆。

【點評】這道題目主要是考察學(xué)生筆畫順序的寫法，在學(xué)習(xí)漢字時，不僅要注重漢字的整體結(jié)構(gòu)布局，更應(yīng)當(dāng)主要漢字的筆畫順序。14、藍(lán)湛湛綠茵茵碧澄澄【分析】【分析】本題考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握；學(xué)生可以根據(jù)事物的性質(zhì)進(jìn)行描述。天空是藍(lán)湛湛的，樹木是綠茵茵的，小河是碧澄澄的

【點評】學(xué)生要學(xué)會掌握基本的語言表達(dá)，這類題目經(jīng)?？疾椤?5、略

【分析】本題為比一比，再組詞，完成時要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對比中區(qū)分字音和字形。在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。如干與千，音不同，部首不同，義不同。干：有能干的意思?？山M詞：干勁。千：數(shù)字，十個一百是一千?？山M詞：千萬?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋焊蓜牌孥E分別千萬哥哥到來三、連線題(共9題，共18分)16、明男塵尖【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。日+月=明；田+力=男；小+土=塵；小+大=尖；

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生要學(xué)會拼字。17、DEABC【分析】【分析】主要考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握。放風(fēng)箏；賽龍舟、登高山、爬樹、坐電車等是常見的動詞搭配。

【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會基本的語言表達(dá)，有利于回答此類題目。18、BADCFE【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。二月春季放風(fēng)箏；五月端午賽龍舟，八月桂花香，九月重陽節(jié)，十月橘子香，正月舞龍燈。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生可以根據(jù)自己積累的知識回答。19、BADCFE【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對文化常識的掌握。三月楊柳綠；四月牡丹紅，六月荷花開，七月牛郎會織女，冬月大雪壓青松，臘月梅花傲冰雪。

【點評】本題考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生要學(xué)會積累和掌握。20、DCAB【分析】【分析】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握。海水是藍(lán)藍(lán)的；沙灘是金黃的，貝殼是雪白的，小蝦是青青的。

【點評】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握，依據(jù)事物的特性，學(xué)生不難寫出。21、DEABC【分析】【分析】主要考查學(xué)生對看圖識字的掌握。第一幅圖是小傘；第二幅圖是果子。第三幅圖是竹子的葉子，第四幅圖是圖畫，第二幅圖是水滴在下落。

【點評】學(xué)生應(yīng)重點掌握課文的生詞，并學(xué)會看圖識字。22、彩趣歡【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。采+彡=彩；走+取=趣；又+欠=歡。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生要學(xué)會拼字。四、書寫(共3題，共12分)23、可石辦法找許【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上劃分；“法；找、許”是左右結(jié)構(gòu)；“可”是半包圍結(jié)構(gòu)。“石、辦”是獨體字；三個左右結(jié)構(gòu)的字都要寫得左窄右寬?！翱伞弊值臋M要寫長一點，注意“口”在田字格中的位置?！稗k”字中的撇是豎撇，注意觀察左右“點”的區(qū)別。書寫詞語時，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。24、別到那都嚇叫【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上劃分；“別；到、那、都、嚇、叫”是左右結(jié)構(gòu)。書寫詞語時，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。25、螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬了，蟈蟈又冷又餓，再也神氣不起來了?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)螞蟻在夏天勞作之后，迎來冬季的食物充足，而蟈蟈則由于沒有儲藏食物，被凍死。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達(dá)的情感，并向文中的螞蟻學(xué)習(xí)，做一個勤勞的好學(xué)生。五、解答題(共1題，共5分)26、略

【分析】直接利用絕對值的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡求出答案．【解析】解：原式＝7﹣1+3

＝9．六、綜合題(共4題，共28分)27、略

【分析】【分析】（1）安東把自己的面包分給瑪莎吃。（2）①瑪莎沒吃午飯；小伙伴都不關(guān)心她。這句活是錯誤的。②只有安東把食物分給瑪莎，用實際行動幫助瑪莎。這句活