計算機美術(shù)基礎-第四章-三維空間訓練

素描訓練屬于視覺藝術(shù)的門類，本章節(jié)由淺入深從工具用法到排線練習再到實踐練習，循序漸進的學習三維造型的內(nèi)容。通過對案例具體步驟分析展示，引導學生逐步掌握造型要素中的三大面、五大調(diào)子等基礎要素。第4章三維空間訓練章節(jié)導讀素描概述造型基本要素第4章三維空間訓練章節(jié)目錄4.14.24.1

素描概述本節(jié)內(nèi)容Contens素描的功能與概念素描的工具素描學習基本方法素描的排線方法案例解析任務實踐1234564.1.1

素描的功能與概念什么是素描？廣義上素描，指一切單色的繪畫，起源于西洋造型能力的培養(yǎng)。狹義上的素描，專指用于學習美術(shù)技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專業(yè)習慣的造型訓練過程。素描的概念

素描用輪廓和線條來表達對物象形體的理解，不同的筆觸營造出不同的線條及橫切關系和節(jié)奏、主動與被動的周圍環(huán)境、平面、體積、色調(diào)、及質(zhì)感。4.1.1

素描的功能與概念素描的工具

素描的工具種類很多，如石筆、炭筆、鐵筆、粉筆、毛筆、鉛筆和鋼筆等。不同工具可以表達不同質(zhì)地的物體，影響素描作品的品質(zhì)，同樣也能影響畫家的不同情緒。4.1.2素描的工具筆

素描的工具種類很多，如石筆、炭筆、鐵筆、粉筆、毛筆、鉛筆和鋼筆等。不同工具可以表達不同質(zhì)地的物體，影響素描作品的品質(zhì)，同樣也能影響畫家的不同情緒。4.1.2素描的工具紙

潔白、厚凈、有紙紋的紙一般都可以用來畫素描。素描一般在粗糙的一面作畫，這樣更適于鉛筆與炭筆著色。4.1.2素描的工具4.1.3

素描學習的基本方法1、兩種握筆方法2、選好位置和角度畫者根據(jù)角度需要，選擇坐、立的作畫狀態(tài)，但與所畫靜物之間距離遠近要適當。從畫者的位置看，石膏或靜物與畫板的角度，以45度左右為好。4.1.3

素描學習的基本方法3、固定畫紙4、觀察與構(gòu)圖

固定好紙張以后，先坐在或立在自己選好的位置上，對對象仔細地、整體地看一遍、分析一遍確定好構(gòu)圖才可以進行具體刻畫。4.1.3

素描學習的基本方法1、橫線、豎線、斜線排列平行排列：可從順手方向畫線排線。排線要有次序，重疊平行排列在排完第一遍線后，再重疊二遍三遍線條，這時線條幾乎看不見，成為一個完整的色塊。4.1.4素描的排線方法1、橫線、豎線、斜線排列交錯線條排列：在排完第一遍線后，改變排線方向，排列第二遍線條。涂色調(diào)時，第二遍線與第一遍線方向以菱形為好，這樣線條不亂。切忌垂直交叉的線條，切忌在同一經(jīng)度或緯度上多次排線。4.1.4素描的排線方法2、弧線曲線比直線的練習要復雜，尤其是用線條塑造人物的形體，幾乎都是用不同的曲線畫成的結(jié)構(gòu)面所組合的。頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴唇以及各部位的肌肉，線條走向都呈曲線形態(tài)。4.1.4素描的排線方法案例1

丟勒《九十三歲老人像》德國畫家、版畫家，被譽為“德國達芬奇”，被恩格斯稱為“德意志民族藝術(shù)新紀元的藝術(shù)奠基人”。丟勒的素描作品歷來被為視為寫實主義繪畫的典范，嚴謹冷峻、一絲不茍、力求忠實對象、筆法細致準。4.1.5案例解析案例2

冷軍《蒙娜麗莎·關于微笑的設計》冷軍是中國當代超寫實主義油畫的領軍人物，更是中國當代超寫實主義油畫的最具代表性的畫家。冷軍的作品以其獨到的構(gòu)思結(jié)合非凡的藝術(shù)技巧，畫面分毫畢現(xiàn)、形象精致入微，在當今中國畫壇獨樹一幟。4.1.5案例解析任務1單方向排線練習

要求學生用橫線條和豎線條臨摹完成下面兩幅小圖，提示學生運用前面所學到的明暗交接、線條由輕到重的方法。4.1.6任務實踐任務2

水果排線練習

指導學生完成下短線為主的水果繪制，并提示同學對前面所學的知識的進行整合。4.1.6任務實踐4.2

造型基本要素本節(jié)內(nèi)容Contens形體與比例形體與結(jié)構(gòu)明暗與空間質(zhì)感與肌理案例解析任務實踐123456比例比例主要是指物體與物體，或物體本身各部分的大小、長短、高低、寬窄、多少、厚薄、深淺等諸方面的比較，借助這些比例求得物體造型的準確性。4.2.1

形體與比例黃金分割人體也有著黃金比例（如圖），公元前六世紀古希臘數(shù)學家畢達哥拉斯發(fā)現(xiàn)了黃金分割律，從猿到人的進化過程中，人體結(jié)構(gòu)中有許多比例關系接近0.618。后來古希臘美學家柏拉圖將此稱為黃金分割。4.2.1

形體與比例1、形與比例的關系在畫素描的時候既要注意物體各部分長短的比例，又要注意它們的形狀比例，還要注意這些部位所處位置的比例大小。①物體各邊的外輪廓形狀近似，比例不等，物體的形象不同4.2.1

形體與比例1、形與比例的關系②外輪廓的比例相同，位置不同而形態(tài)各異4.2.1

形體與比例2、確定比例的方法目測技能：找到中點，使用垂直線和水平線，對比測量。其次，就是借助工具---鉛筆，快速確定和檢測自己的稿子有無問題。4.2.1

形體與比例結(jié)構(gòu)是物體內(nèi)在的根本，我們學習素描要求用理性的態(tài)度來理解和分析對象，這就要求作畫者對所畫對象的觀察不能停留在表面上，要由表及里、去偽存真，理性分析形體結(jié)構(gòu)特征，挖掘內(nèi)在相關要素。4.2.2形體與結(jié)構(gòu)明暗素描是素描教學中和考生參加考試的主要方法之一，它要求在光的作用下，正確表現(xiàn)對象的形、體積、空間和質(zhì)量感。我們首先要了解兩個概念，三大面和五大調(diào)子。4.2.3明暗與空間1、三大面：黑、白、灰物體的素描三大面即是物體受光后一般可分為三個大的明暗區(qū)域：亮面、灰面、暗面。簡單來說就是“黑、白、灰”。4.2.3明暗與空間2、五大調(diào)子：五大調(diào)子：高光、亮灰部、明暗交界線、反光、投影這些因素交叉在一起的素描可統(tǒng)稱為，全因素素描。4.2.3明暗與空間1、質(zhì)感質(zhì)感是人們通過視覺心理對自然界的各種客觀形態(tài)進行的經(jīng)驗感知和判斷。不同質(zhì)感的產(chǎn)生，源于各種不同的材質(zhì)的表面特征。4.2.4質(zhì)感與肌理2、肌理肌理是指具有不同表面紋理和結(jié)構(gòu)的形態(tài)，它是物質(zhì)材料與表現(xiàn)手法相結(jié)合的產(chǎn)物，依據(jù)創(chuàng)作者自身的審美取向和對物體材質(zhì)的理解利用各種工具以及表現(xiàn)技巧創(chuàng)造出的一種畫面的組織結(jié)構(gòu)與紋理。4.2.4質(zhì)感與肌理案例1單個幾何體寫生4.2.5案例解析1、圓柱體的刻畫案例1單個幾何體寫生4.2.5案例解析2、球體的刻畫案例1單個幾何體寫生4.2.5案例解