2024-2025學(xué)年高中語文詩歌部分第4單元河床訓(xùn)練含解析新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞_第1頁
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文檔簡介

PAGE4-第4單元河床eq\a\vs4\al([基礎(chǔ)運(yùn)用層])1.下列各句中加點(diǎn)成語的運(yùn)用,正確的一項(xiàng)是()A.每晚六時(shí)許,城市的公路上來往的車輛不絕如縷,一些公路志愿者們站在路口,面帶微笑地提示那些打算“中國式過公路”的行人:為了您的平安,請(qǐng)遵守交通規(guī)則!B.久有盛名的秦武陽,為人既沒有膽識(shí),又缺少謀劃,干大事而惜身,關(guān)鍵時(shí)刻引而不發(fā),終不能成就大業(yè)。C.空談?wù)`國,實(shí)干興邦。要保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),就必需力戒浮躁心態(tài),堅(jiān)決反對(duì)坐而論道,大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神。D.除了依靠政府強(qiáng)有力的打擊之外,公民更應(yīng)當(dāng)運(yùn)用自己的頭腦對(duì)網(wǎng)絡(luò)上魚龍混雜的信息加以辨別分析,提高自身信息辨別力,要知道“謠言止于智者”。C[A項(xiàng),不絕如縷:像細(xì)線一樣連著,差點(diǎn)兒就要斷了,多形容局勢(shì)緊急或聲音微小悠長。此處屬望文生義。B項(xiàng),引而不發(fā):比方擅長引導(dǎo)或限制,也比方做好打算,待機(jī)行動(dòng)。此處屬望文生義。C項(xiàng),坐而論道:坐著空談大道理。指口頭說說,不見行動(dòng)。D項(xiàng),魚龍混雜:比方好人或壞人混在一起。此處屬于用錯(cuò)對(duì)象。]2.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.APEC工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)在每年的APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議期間舉辦,是各經(jīng)濟(jì)體領(lǐng)導(dǎo)人與工商界開展對(duì)話溝通的重要平臺(tái),也是亞太地區(qū)最具影響力的工商界活動(dòng)。B.昌耀的詩總有一股旁人難以企及的壯碩的藝術(shù)精神。好像不屑于淺斟低唱的一己情愫,而是要將土地的全部豐富性展示出來。C.主題課堂教學(xué)模式是這所學(xué)校教學(xué)改革的重要組成部分,因?yàn)樗粌H關(guān)乎學(xué)校素養(yǎng)教化的整體設(shè)計(jì),而且關(guān)乎課堂教學(xué)的效率。D.截至去年底,中國鐵路運(yùn)營里程已突破10萬公里,其中高鐵運(yùn)營里程1萬公里、在建規(guī)模1.2萬公里,這使我國成為世界上高鐵運(yùn)營里程最長、規(guī)模最大的國家。A[B項(xiàng),成分殘缺,在“好像”前加“他”;C項(xiàng),語序不當(dāng),應(yīng)將“學(xué)校素養(yǎng)教化的整體設(shè)計(jì)”與“課堂教學(xué)的效率”互換;D項(xiàng),不合邏輯,只有高鐵運(yùn)營里程與前面的內(nèi)容構(gòu)成包含關(guān)系,而“在建規(guī)模1.2萬公里”不屬于“運(yùn)營里程”。]3.將下面的句子變成三個(gè)單句的形式。昌耀的《河床》,以輻射性的構(gòu)思,無限伸展的空間序列形式,為我們勾畫了一幅黃河源河床的巨人般躺倒、巨人般矗立的形象。______________________________________________________________________________________________________________[解析]長句變單句(短句),要求先明確這個(gè)長句子的主干內(nèi)容“《河床》……塑造……形象”,再將狀語部分“以輻射性的構(gòu)思,無限伸展的空間序列形式”拆成兩個(gè)短句。[答案]昌耀的《河床》采納了輻射性的構(gòu)思。它采納了無限伸展的空間序列形式。它為我們塑造了一個(gè)黃河源河床的巨人般躺倒、巨人般矗立的形象。4.仿照下面詩歌的擬人手法,選取新的事物,另寫一組意思完整、句式相近的句子。(不要求與原詩各句字?jǐn)?shù)相同)示例眼睛很寬容 ________________能裝下整個(gè)世界 ________________它又很苛刻 ________________容不得一粒沙塵 ________________[答案](示例)嘴巴很豁達(dá),吞得下全部辛酸;它又很狹隘,說不得一點(diǎn)是非。eq\a\vs4\al([閱讀提升層])(一)課內(nèi)閱讀閱讀下面的詩歌,完成5~6題。我在每一個(gè)瞬間都同時(shí)看到你們。我在每一個(gè)瞬間都表現(xiàn)為大千眾相。我是屈曲的峰巒。是下陷的斷層。是切開的地峽。是眩暈的颶風(fēng)。是縱的河床。是橫的河床。是總譜的主旋律。我一身織錦,一身珠寶,一身黃金。我張弛如弓。我拓荒千里。我是時(shí)間,是古跡。是宇宙洪荒的一片腭骨化石。是始皇帝。我是排列成陣的帆檣。是廣場(chǎng)。是通都大邑。是綻開的景觀。是不行測(cè)度的深淵。是結(jié)構(gòu)力,是馳道。是不行攻克的球門。我把龍的形象重新推上世界的前臺(tái)。而現(xiàn)在我仍轉(zhuǎn)向你們白頭的巴顏喀拉。你們的馬車已滿載昆山之玉,走向歸程。你們的麥種在農(nóng)婦的胝掌準(zhǔn)時(shí)地亮了。你們的團(tuán)月正從我的臍蒂升起。我答應(yīng)過你們,我說潮汛即刻到來,而潮汛已經(jīng)到來……5.“我是……”的連續(xù)排比,有什么作用?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]排比的作用就是增加語言的氣概,更充分地表達(dá)作者的思想感情。這里的“我是……”的排比主要在第一段,一要結(jié)合排比的作用考慮,二要結(jié)合排比句中的“喻體”來理解。[答案]運(yùn)用排比,形成一種移山倒海的氣概,這不僅是河床的氣概,也是詩人的氣概、創(chuàng)建力與“須臾不?!钡摹熬Α?。6.節(jié)選部分在句式上有何特點(diǎn)?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]節(jié)選部分,在句式上有明顯的特點(diǎn)——長短交織。短的如“是眩暈的颶風(fēng)”,長的多達(dá)五個(gè)句子,如“我是排列成陣的帆檣。是廣場(chǎng)。是通都大邑。是綻開的景觀。是不行測(cè)度的深淵”。這樣很好地抒發(fā)了作者心中的激情。[答案]本節(jié)在句式上長短交織,每個(gè)詩行有長有短,這種語言的夸張加上意象群的獨(dú)特奇異,是詩人“激情——永不衰竭的激情”得以傳達(dá)進(jìn)而感染讀者的手段。(二)課外閱讀閱讀下面這首詩歌,完成7~8題。城市昌耀抖動(dòng)的城市。抖動(dòng)著的是它同時(shí)閃亮的百萬張向陽的玻璃窗葉。是它同時(shí)熄滅的百萬張背陰的玻璃窗葉。從群樓巍聳的街谷,依次地疊印出了黎明與黃昏的抖動(dòng)。就這么抖動(dòng)。而且不只是那些石英的六方晶體。城市:草原的一個(gè)壯麗的結(jié)構(gòu)。一個(gè)大膽的欲念。未曾有過教堂十字架或喇嘛寺金頂?shù)男碌某鞘校恢朗裁唇芯竦膭?chuàng)傷。不知道什么叫舊的烙印。不知道什么叫復(fù)活。新的城市是昂奮的。昂奮中,它的被機(jī)械摩擦得呻喚的體積在抖動(dòng)。它的云層和電磁波在抖動(dòng)。它的日漸擴(kuò)大的垃圾停放場(chǎng)在抖動(dòng)?!獜奈从羞^這很多令人發(fā)愁的排泄物了。但是,新的文明和新的財(cái)寶在抖動(dòng)。就這么抖動(dòng)。抖動(dòng)著的還有回轉(zhuǎn)的木馬。——在圓形廣場(chǎng),在廣場(chǎng)的同一個(gè)平面二度空間,兒童的回轉(zhuǎn)木馬,與正午的車流以同一的轉(zhuǎn)速在抖動(dòng)。就這么抖動(dòng)。牧羊人的角笛愈來愈遠(yuǎn)去了。而新的城市站在值得傲慢的緯度用鋼筋和混凝土確定自己的位置。每晚,它的風(fēng)暴般抖動(dòng)在空際的光之叢林是抒情的,比羊角號(hào)更動(dòng)人,更熱情,也更有永久的魅力!1981.11.27~12.23初稿7.下列對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“城市,草原的一個(gè)/壯麗的結(jié)構(gòu)。一個(gè)大膽的欲念”用比方和夸張手法,表現(xiàn)了城市是勤勞的人們的宏大創(chuàng)建。B.詩人寫“牧羊人的角笛”“鋼筋和混凝土”表現(xiàn)城市遠(yuǎn)離了自然,突出城市的現(xiàn)代化特征。C.作者在詩歌中寫出了“抖動(dòng)”著的城市,“抖動(dòng)”著的玻璃窗葉,“抖動(dòng)”著的黎明與黃昏,“抖動(dòng)”著的云層和電磁波……D.這首詩歌的詩眼是“抖動(dòng)”。詩人說“抖動(dòng)”著的“不只是那些石英的六方晶體”(鑲著玻璃幕墻的城市群樓),“抖動(dòng)”著的不只是一種外在的景象,更是人心中的“欲念”!A[應(yīng)當(dāng)是運(yùn)用了比方和擬人的手法,沒有夸張。]8.這首詩的主題是什么?請(qǐng)用簡潔的語言歸納。__________________________________________________________________________________

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