湖南省張家界市永定區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試歷史試題（含答案）

永定區(qū)2024年秋季學(xué)期九年級期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試卷歷史題號一二總分得分考生注意：本卷共二道大題，滿分100分，時量60分鐘一、單項選擇題（每小題3分，共計48分）題號12345678910111213141516答案1．兩河流域在文明發(fā)展過程中，有一位國王自稱“眾神之王”神話自己，他完成統(tǒng)一大業(yè)，興修水利，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展。這位國王很可能來自A．古埃及 B．古希臘 C．古印度 D．古巴比倫2．佛教創(chuàng)始人喬達摩·悉達多是印度北部迦毗羅衛(wèi)城釋迦族的王子，按照雅利安人建立的種姓制度，他出家前應(yīng)該屬于A．婆羅門 B．剎帝利 C．吠舍 D．首陀羅3．古希臘奧運會規(guī)定只有具有純正希臘血統(tǒng)的自由人才可參賽，奴隸、婦女和外邦人沒有參賽權(quán)。由此可知，古希臘奧運會A．推動了統(tǒng)一進程 B．具有民主局限性C．阻礙了對外交流 D．有利于民族認同4．公元2世紀時，有羅馬演說家說：“貿(mào)易、航海、農(nóng)業(yè)、金屬加工，任何曾經(jīng)創(chuàng)造出來或者生長出來的東西，都在這里（羅馬城）匯合。這里看不到的東西，肯定不存在于這個世界上。”上述現(xiàn)象出現(xiàn)的歷史背景是A．基督教在歐洲廣泛傳播 B．西羅馬帝國的強盛C．羅馬共和國稱霸地中海 D．地中海地區(qū)的統(tǒng)一5．薩克森伯爵每周都去教堂做禮拜或祈禱，聆聽牧師講解《圣經(jīng)》，向上帝懺悔。他所信仰的宗教產(chǎn)生于A．巴勒斯坦 B．巴基斯坦 C．古印度 D．阿拉伯半島6．“我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，領(lǐng)有采邑的家臣，臣下愿竭忠盡智，不顧生死，一生侍奉我的主人?！弊苑Q“臣下”者的身份最有可能是A．封建貴族 B．城市市民 C．農(nóng)奴 D．大學(xué)教師7．“莊園中佃戶取得份地的條件是義務(wù)耕種領(lǐng)主的‘自營地’，一般每周要在自營地上勞動3天，剩下的時間才屬于自己”。材料反映西歐莊園A．土地分為自營地和份地 B．為領(lǐng)主提供勞役是佃戶的義務(wù)C．領(lǐng)主擁有行政和司法權(quán) D．是自給自足的經(jīng)濟和政治單位8．英王亨利二世給予林肯城之特許狀，賦予城市以自由和司法審判等特權(quán)。下列選項與材料所述相關(guān)的是A．城市爭取自由自治的斗爭 B．早期資產(chǎn)階級的產(chǎn)生C．城市完全擺脫國王的控制 D．封建專制統(tǒng)治的消亡9．有學(xué)者認為：“大化改新”使部民奴隸轉(zhuǎn)化為封建國家的農(nóng)民，奴隸主、地主所有制轉(zhuǎn)化為封建的國家土地所有制。該學(xué)者強調(diào)，大化改新A．提高了農(nóng)民地位B．改變了社會性質(zhì)C．增強了幕府權(quán)力D．加強了中央集權(quán)10．A．西歐語言發(fā)源于阿拉伯 B．伊斯蘭教擴張促進各國經(jīng)濟的發(fā)展C．棉花是印度獨有的植物 D．阿拉伯人是溝通東西方文明的橋梁11．歷史事實是指人類歷史上真實發(fā)生過的、客觀存在的事情，歷史結(jié)論是對歷史事件、歷史人物或歷史現(xiàn)象的看法或評價。下列選項中屬于歷史結(jié)論的是A．雅典帕特農(nóng)神廟四周以廊柱環(huán)繞，柱身有粗有細B．528年，查士丁尼組建了一個法典編纂委員會C．阿拉伯帝國在8世紀中期橫跨亞、歐、非三大洲D(zhuǎn)．英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展12．馬鈴薯原產(chǎn)于美洲。明代《農(nóng)政全書》記載：“土芋，一名土豆，一名黃獨。蔓生葉如豆，根圓如雞卵，肉白皮黃，可灰汁煮食，亦可蒸食。”該記載的歷史背景是A．羅馬帝國擴張 B．拿破侖對外戰(zhàn)爭 C．新航路開辟 D．鄭和下西洋13．三角貿(mào)易是16—19世紀西方國家殖民掠奪的一個重要方式，下列對“三角貿(mào)易”理解不正確的是A．三角貿(mào)易首先從美洲出發(fā) B．促進了歐洲資本主義的發(fā)展C．其主要從事者是英國 D．充分暴露了資本原始積累的野蠻性14．這場革命是世界近代史上規(guī)模最大，最徹底的革命，它震撼了整個歐洲大陸的封建秩序，議會通過了多項法令，廢除種種貴族特權(quán)和封建地租。“這場革命”是A．英國資產(chǎn)階級革命 B．辛亥革命C．法國大革命D．美國獨立戰(zhàn)爭15．比較和評價歷史人物，是提高歷史學(xué)科能力的重要方法。克倫威爾、華盛頓、拿破侖作為世界近代史上的重要人物，他們的共同貢獻是A．制定了資產(chǎn)階級成文憲法 B．推翻了封建專制統(tǒng)治C．實現(xiàn)了民族的獨立與解放 D．推動了政治民主化進程16．馬克思和恩格斯在廣泛吸收人類優(yōu)秀思想成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)工人運動的經(jīng)驗，共同創(chuàng)立了富有生命力的馬克思主義。這表明馬克思主義A．指導(dǎo)了各國無產(chǎn)階級革命 B．是唯一科學(xué)的理論C．是理論與實踐的產(chǎn)物 D．推動了第一國際的建立二、非選擇題（本大題共3小題，共計52分）17．（14分）閱讀材料，回答問題。材料一：金字塔《漢謨拉比法典》《十二銅表法》材料二：從亞歷山大東征到公元前30年羅馬最終征服托勒密埃及，被西方學(xué)者稱為“希臘化時代”。在這段時間里，希臘文化隨著希臘人的足跡擴散開來，同時與東方諸文明進行深刻的融合，形成一種新的文化，這種文化也就是“希臘化文化”。——摘編自馬克垚《世界文明史》材料三：在帝國的最后一夜中，有一些人趁亂登上拉丁人的戰(zhàn)艦，……攜帶著古代的珍貴文獻流亡到西歐各國，使得生活在天主教神權(quán)世界的人們重新看到了柏拉圖和亞里士多德，亞歷山大和凱撒……在這些思想的影響下，人性戰(zhàn)勝了神性，理性光明照穿了教皇和封建制度所構(gòu)成的重重帳幕。在帝國廢墟上，誕生了西歐新世界。——摘編自新華網(wǎng)（1）請從材料一所示的文明標志中任選2例，簡述其承載的歷史價值。（4分）（2）試根據(jù)材料二分析“希臘化文化”形成的客觀原因。（2分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)回答拜占庭文化對世界產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）（4）綜合上述材料，概括世界古代文明具有哪些顯著特征？（4分）18．（20分）閱讀材料，回答問題。材料一：英國最先具備了進行工業(yè)革命的前提條件。經(jīng)過資產(chǎn)階級革命，英國建立了君主立憲制度，國內(nèi)政治長期穩(wěn)定，政府以行政手段推動經(jīng)濟發(fā)展?！e極進行殖民擴張，確立了海上霸權(quán)，殖民掠奪促進了原始積累，也使英國擁有廣闊的海外市場。國內(nèi)外市場的迅速擴大要求手工業(yè)生產(chǎn)提供更多的產(chǎn)品，由此推動了技術(shù)革新?！幾孕焖{《世界近現(xiàn)代史1500—2007》材料二：材料三：《工業(yè)革命和工人運動的興起》線索圖材料四：在英國的工業(yè)化過程中，1801-1851年國民經(jīng)濟總產(chǎn)值增長了125.6%……一座座以煤作為燃料的工廠不斷排放出有害物質(zhì)，污染了空氣，傷害著人們的健康?！幾詣⒖】　队I(yè)化的教訓(xùn)及其對我國的啟示》（1）根據(jù)材料一，概括英國最先進行工業(yè)革命的前提條件。（不得照抄材料）（4分）（2）第一次工業(yè)革命中涌現(xiàn)了很多重要發(fā)明，請把材料二中所示發(fā)明按時間先后順序排列，并指出圖三所示發(fā)明使人類進入了什么時代？（4分）試闡述材料三中“工業(yè)革命”與“工人運動”有何內(nèi)在聯(lián)系？“革命理論”誕生的標志是什么？“政權(quán)嘗試”指的又是哪一歷史事件？（8分）根據(jù)材料四，從兩個角度談?wù)動墓I(yè)化歷程對我國現(xiàn)代化建設(shè)的啟示。（4分）19.（18分）閱讀材料，完成下列問題。材料一：這種手工工場比分散的手工工場規(guī)模更大，更重要的是，生產(chǎn)者不再分散在各家各戶，而是集中在一個場地內(nèi)進行生產(chǎn)。集中的手工工場常常有數(shù)百名，甚至數(shù)千名工人一起干活，兩且有著細密的分工、剪毛、核毛、整毛、紡線、織布、漂染整理等各種工序分別由不同的工人完成?！R世榮《世界史·近代卷》材料二：文藝復(fù)興時期部分作品信息表組別作者國家作品完成時間提示信息第一組但丁意大利《神曲》1321年地獄、煉獄、天堂第二組米開朗琪羅意大利《大衛(wèi)》1504年豪邁、剛健、雄偉第三組達·芬奇意大利《蒙娜麗莎》1506年婦女、微笑、佛羅倫薩材料三：15—19世紀，歐美主要國家發(fā)生了社會巨變。這一社會形態(tài)的轉(zhuǎn)變不是簡單的政治權(quán)力轉(zhuǎn)移，而是一個相互聯(lián)系的完整過程：它需要有深刻的思想解放運動和漫長的理論準備過程，還要開辟新社會發(fā)展的廣闊空間，制訂新社會的法律框架和基本理念，當然也要有杰出的政治家、思想家和革命家，最后通過其領(lǐng)導(dǎo)的政治革命或改革，完成這一漫長的（約三、四百年）歷史轉(zhuǎn)變過程?！冻踔袣v史課程標準解讀》（1）材料一中描述的手工工場發(fā)生了哪些變化？（4分）（2）（3）根據(jù)材料三提煉出一個觀點，并結(jié)合所學(xué)知識進行論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，表述成文，不得照抄材料，字數(shù)180字以上）（10分）永定區(qū)2024年秋季學(xué)期九年級期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測歷史參考答案一、單項選擇題（每小題3分，共計48分）題號12345678910111213141516答案DBBDAABABDDCACDC二、非選擇題（本大題共3小題，共計52分）17．（1）金字塔：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經(jīng)濟發(fā)展的較高水平，是古埃及人智慧的結(jié)晶。《漢謨拉比法典》：是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典?！妒~表法》：它是羅馬法制建設(shè)的第一步，也是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。（任答兩點即可，4分）（2）原因：亞歷山大東征促進了東西方文化的大交匯。（意思相近即可，2分）影響：拜占庭帝國保存了大量的希臘、羅馬古籍，為后來西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)。（意思相近即可，4分）特征：多元性、共融性、傳承性（任答兩點意思相近即可，4分）18．（1）前提條件：較早確立君主立憲制，政局穩(wěn)定；殖民擴張?zhí)峁┝舜罅抠Y本原始積累；擁有廣闊的國內(nèi)外市場；手工業(yè)技術(shù)革新等。（任答兩點即可，4分）順序：圖二、圖三、圖一（2分）時代：蒸汽時代（2分）（3）內(nèi)在聯(lián)系：工業(yè)革命加劇了社會的貧富差距，工人階級的生活狀況惡化，這促使他們?yōu)闋幦≌螜?quán)利和經(jīng)濟利益而斗爭，從而爆發(fā)了一系列工人運動。（意思相近即可，4分）誕生標志：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表（2分）歷史事件：巴黎公社（2分）（4）啟示：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)；現(xiàn)代化建設(shè)中要注意保護環(huán)境。（意思相近即可，4分）19．（1）變化：由分散到集中；規(guī)模更大；分工更明確。（任答兩點即可，4分）（2）時代精神：提倡人文主義；肯定人的價值；注重對現(xiàn)實生活的追求；反對教會和專制統(tǒng)治。（意思相近任答兩點即可，4分）（3）示例：觀點：資本主義制度的確立是一場巨大的社會變革論述：文藝復(fù)興運動推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想和文化基礎(chǔ)，之后的法國啟蒙運動也是一場偉大的思想解放運動，為法國大革命作了重要的理論準備；而新航路的開辟和歐洲早期殖民掠奪，使歐洲大西洋沿岸工商