2025年北師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷127考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列遠(yuǎn)古居民中，生活年代距今最久遠(yuǎn)的是A.元謀人B.藍(lán)田人C.北京人D.山頂洞人2、神通廣大、敢于造反的孫悟空出自的小說是（）A.《西游記》B.《水滸傳》C.《牡丹亭》D.《紅樓夢(mèng)》3、唐朝時(shí)期陶瓷業(yè)高度發(fā)達(dá)，其中因造型美觀，釉色絢麗，被譽(yù)為世界工藝珍品，它是（）A.白瓷B.彩陶C.唐三彩D.青瓷4、中國是人類的發(fā)源地之一，在中國境內(nèi)有很多遠(yuǎn)古人類，其中最具代表性的是（）A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.藍(lán)田人5、《西游記》中的唐僧是中國家喻戶曉的人物，他的藝術(shù)原型就是唐朝時(shí)期遠(yuǎn)足印度、尋求佛教經(jīng)書的（）A.玄奘B.鑒真C.法顯D.戒賢6、我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個(gè)有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為（）A.世襲制B.選舉制C.禪讓制D.分封制7、中國歷史上唯一的女皇帝是（）A.慈禧B.武則天C.文成公主D.金城公主評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、開元盛世是在的統(tǒng)治時(shí)期。9、商朝著名的青銅器有巨大的____________和造型奇特的____________等。位于成都平原的______文化，青銅文明也有很高的水平，其代表作是____________。10、制造了“胡藍(lán)之獄”的皇帝是____；軍機(jī)處始設(shè)于____帝在位時(shí)。11、小新問：“小明，你知道佛教起源于哪里嗎？”小明說：“當(dāng)然知道，我國有那么多佛教寺廟，當(dāng)然起源于中國。”診斷結(jié)果：理由：12、【題文】《孫子兵法》是世界上最早的兵書，作者是兵家鼻祖孫臏。13、【題文】___________生活在兩宋之交，詞風(fēng)委婉清新，留下《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》等名作。14、唐太宗擊敗突厥，設(shè)置管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了對(duì)西域的統(tǒng)治。______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、在長安城繁華的商業(yè)區(qū)被稱為______，居民的住宅區(qū)被稱為______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、北京人生活在距今約70萬一20萬年，是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。（）17、1115年，阿保機(jī)正式建立女真政權(quán)，國號(hào)大金。。A.正確B.錯(cuò)誤18、1616年，努爾哈赤統(tǒng)一女真各部，建立政權(quán)，國號(hào)大金，史稱后金。努爾哈赤死后，皇太極繼位，繼續(xù)進(jìn)攻明朝，1635年，皇太極改族名為滿洲；次年，改國號(hào)為清。（）

19、唐玄宗在位的前期，國力達(dá)到了前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世?！盻_____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、元朝在澎湖設(shè)澎湖巡檢司，加強(qiáng)對(duì)琉球的管轄。

。A.正確B.錯(cuò)誤21、宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)。。A.正確B.錯(cuò)誤22、閱讀以下材料后判斷16-20題：

貞觀前期；唐太宗君臣以安民恤人；興致太平為主要目標(biāo)，發(fā)揮中央各級(jí)管理機(jī)構(gòu)的作用，運(yùn)用政治體制來保證決策和政令的正確制定，使“廣納賢良”的政治方針得到具體落實(shí)。太宗一朝，主納忠諫，臣進(jìn)直言，蔚然成風(fēng)。群臣進(jìn)諫、太宗納諫中很大部分，諸如止徭役、息征戰(zhàn)、戒奢縱、“取信于民”、“居安思?！钡鹊?，反映出貞觀之治的核心思想。于是，就有了開明的“貞觀之治”，為唐代的全盛開辟了道路。8世紀(jì)《貞觀政要》編成，不僅歷代帝王推崇，一般士大夫文人乃至僧道也喜歡讀它。大約在9世紀(jì)，《貞觀政要》又傳到新羅、日本等國，被列為王室、幕府的政治教材。

一一摘編自袁行霈、樓宇烈等《中華文明史》以下表述是從以上材料中得出的；請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“A”；違背了以上材料所表達(dá)的意思，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“B”；是以上材料沒有涉及的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“C”。

唐太宗時(shí)出現(xiàn)“貞觀之治”，唐朝社會(huì)進(jìn)入全盛時(shí)期。______23、中國土生土長的宗教是佛教。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料題(共2題，共18分)24、閱讀下列材料；回答問題。

材料一《農(nóng)政全書--甘薯疏》云：“閩廣薯有二種；一名山薯，彼中固有之，一名番薯，有人自海外得此種。”所謂甘薯，應(yīng)是山薯之類，為中國土產(chǎn)。今日所食之番薯，來自外洋。

材料二甘薯和玉米雖然在明朝時(shí)傳入我國；但是大量種植和發(fā)展確是在清朝，同時(shí)由于“滋生人丁，永不加賦”“攤丁入畝”等政策的頒行，刺激了人民開荒生產(chǎn)的積極性。糧食產(chǎn)量的增加，為人口的增加奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

（1）材料一中《農(nóng)政全書》的作者是誰？“番薯”原產(chǎn)于哪里？除此之外；這一時(shí)期還引進(jìn)了哪些農(nóng)作物？

（2）根據(jù)材料二；回答人口增加的物質(zhì)基礎(chǔ)是什么？中國人口達(dá)到1.5億和3億這兩個(gè)峰值分別是什么時(shí)期？

（3）根據(jù)上述兩則材料，番薯等農(nóng)作物的引進(jìn)與人口增長之間存在什么關(guān)系？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，人口增長會(huì)帶來哪些問題？25、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步，人民生活改善的基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要處理好人口、資源等多方因素的平衡，才能保障健康和持續(xù)。閱讀下列材料，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題：材料一：清朝前期我國人口統(tǒng)計(jì)簡表。時(shí)間全國人口統(tǒng)計(jì)數(shù)順治18年（1661年）1920萬人康熙9年（1670年）1939萬人乾隆8年（1743年）15000萬人乾隆59年（1794年）31000萬人

材料二：清朝前期人均耕地面積簡表。時(shí)間全國人均耕地面積統(tǒng)計(jì)數(shù)順治18年（1661年）6．88畝康熙60年（1721年）8．26畝雍正12年（1734年）8．13畝乾隆49年（1784年）2．51畝材料三：清朝乾隆三十七年（1772年），直隸永定河邊蓄水防洪的淀泊“水退一尺，則占耕地一尺”，“每遇潦漲，水無所容，甚至漫溢為患”。乾隆四十六年（1781年），黃河“河灘地畝，盡皆耕種麥苗，并多居民村落筑圍打壩，填塞日多”。――《清高宗實(shí)錄》請(qǐng)回答：⑴材料一反應(yīng)了什么歷史信息？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析出現(xiàn)人口變化的原因。⑵據(jù)材料三，說明黃河流域出現(xiàn)了什么社會(huì)現(xiàn)象？依據(jù)材料一、二簡要分析其原因。⑶從上述材料所反映的歷史現(xiàn)象中，你能得出什么認(rèn)識(shí)？評(píng)卷人得分五、辨析題(共1題，共2分)26、對(duì)1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來有兩種評(píng)價(jià)：第一種主要持否定。認(rèn)為這是一個(gè)不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認(rèn)為簽訂這個(gè)協(xié)定是件好事。你支持哪種評(píng)價(jià)，請(qǐng)結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶?。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共14分)27、【題文】閱讀材料回答問題。

材料一鑒真盲目航東海；一片精誠照太清；

舍己為人傳道藝；唐風(fēng)洋溢奈良城。

材料二600多年前有一支規(guī)?？涨暗倪h(yuǎn)洋船隊(duì)向遠(yuǎn)方駛?cè)?。云帆高漲；晝夜星馳，涉波狂瀾，若履通衢。

材料三這只船隊(duì)帶去了大量的中國瓷器；鐵器和各種精美的絲織品；同時(shí)也換回了亞非各國的許多特產(chǎn)。各國也紛紛遣使來中國

（1）寫出材料一鑒真東渡的目的地。這件事發(fā)生在哪位皇帝時(shí)期？（2分）

（2）材料二描寫的是什么事件？這件事發(fā)生在誰在位時(shí)期？你知道這只遠(yuǎn)洋船隊(duì)遠(yuǎn)航的起止時(shí)間嗎？他最遠(yuǎn)航行到達(dá)的地區(qū)是哪里？（6分）

（3）根據(jù)材料三說一說這只船隊(duì)遠(yuǎn)航的目的是什么？他們的遠(yuǎn)航有怎樣重大的作用？（3分）

（4）上述材料體現(xiàn)了我國古代怎樣的外交政策？請(qǐng)另舉一例說明。（2分）28、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭。”——唐人趙嘏材料二：“天下英雄入吾彀中矣?！保ㄈ腱埃罕皇樟_籠絡(luò)的意思）——唐太宗材料三：這種制度使大批地位低下和出身寒微的優(yōu)秀人才脫穎而出。北宋的呂蒙自幼遭不幸，其父將其母子趕出家門，他們母子倆長期居住在一個(gè)山洞里，他發(fā)奮讀書而高中狀元，極善理財(cái)治國，成為宋初名相。（1）材料一中的“長策”是指什么制度?（2分）（2）從材料看，這種制度獲得收益最大的是什么人?（2分）他們的真正目的是什么?（2分）（3）材料三說明這種制度有什么積極之處?（2分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)古居民相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知在云南元謀縣上那蚌村西北小山崗上發(fā)現(xiàn)的原始居民，被稱為“元謀人”，它是迄今所知中國境內(nèi)年代最古老的原始人類。據(jù)此分析可知A符合題意，故選A?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·人類的形成·元謀人【解析】【答案】A2、A【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)明清小說史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第22課科學(xué)技術(shù)與世俗文學(xué)，第三子目明清小說中的內(nèi)容：“《西游記》是一部長篇神話小說，取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事。它運(yùn)用輕松明快、幽默詼諧的語言，塑造神通廣大、敢于反抗的孫悟空的形象?！笨芍?，神通廣大、敢于造反的孫悟空出自《西游記》，故選A。考點(diǎn)：明清小說【解析】【答案】A3、C【分析】本題考查的是唐三彩的知識(shí)。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名，其中唐三彩造型美觀，釉色絢麗，是世界工藝的珍品。故選C。

【解析】C4、B【分析】在中國境內(nèi)有很多遠(yuǎn)古人類；其中最具代表性的是生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店山洞里的北京人．他們使用打制的石器，過群居生活，共同勞動(dòng)（采集；狩獵）共同分享勞動(dòng)成果；會(huì)使用天然火，他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸，照明、防寒，火的使用增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力．

故選B．

本題考查了遠(yuǎn)古北京人．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記北京人的生產(chǎn)生活狀況．【解析】B5、A【分析】【分析】本題考察隋唐時(shí)期對(duì)外友好交往的認(rèn)識(shí)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐朝時(shí)，中國和天竺交往密切，最杰出的使者是高僧玄奘，貞觀年間，玄奘從長安出發(fā)，前往天竺求取佛經(jīng)，他在天竺遍訪有名的寺院，成為著名的佛學(xué)大師，后來從天竺帶回大量的佛經(jīng)，為中印友好交往做出了貢獻(xiàn)，本題選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，玄奘西游是教材的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生根據(jù)課本知識(shí)就能解答，學(xué)生要對(duì)中國和新羅的交往，和日本的交往進(jìn)行掌握，尤其是對(duì)中日交往做出貢獻(xiàn)的高僧鑒真東渡要和玄奘西游進(jìn)行分析對(duì)比，找出他們的異同。6、C【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)；在繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯；舜、禹。堯生活儉樸、克己愛民；舜寬厚待人、以身作則；禹，領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過家門而不入。堯在年老時(shí)推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是禪讓制的相關(guān)知識(shí)。7、B【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；武則天是中國歷史上唯一的女皇帝，她當(dāng)政時(shí)期，繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；選拔賢才的政策，使得唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)，人稱她的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”。

故選：B。

本題以中國歷史上唯一的女皇帝為切入點(diǎn)；考查武則天的相關(guān)知識(shí)。

注意識(shí)記武則天的統(tǒng)治措施及歷史地位。【解析】B二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】本題考查的是開元盛世。開元盛世是在唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期?！窘馕觥俊敬鸢浮刻菩?、略

【分析】【解析】試題分析：商朝是我國青銅文化的燦爛時(shí)期，青銅器的生產(chǎn)規(guī)模大、品種多，工藝精湛。著名的青銅器有巨大的司母戊鼎，和造型奇特的四羊方尊。位于成都平原的三星堆文化，青銅文明也有很高的水平，其代表作是青銅立人像。據(jù)題意：商朝著名的青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等。位于成都平原的三星堆文化，青銅文明也有很高的水平，其代表作是青銅立人像?？键c(diǎn)：青銅文明?！窘馕觥俊敬鸢浮克灸肝於?，四羊方尊，青銅立人像。10、明太祖雍正【分析】【分析】本題主要考查明清加強(qiáng)君主專制的措施。胡藍(lán)之獄明太祖朱元璋借口丞相胡惟庸謀反，大肆株連殺戮功臣宿將的重大政治案件。與藍(lán)玉案合稱胡藍(lán)之獄。起于明洪武十三年（1380），終于二十五年。明初的胡惟庸案、藍(lán)玉案，史稱“胡藍(lán)之獄”。明太祖借此大開殺戒；將許多開國功臣誅殺殆盡；軍機(jī)處設(shè)立于清朝雍正時(shí)期，是我國封建君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化的標(biāo)志。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?明朝君權(quán)的加強(qiáng)；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?君主集權(quán)的強(qiáng)化11、略

【分析】試題分析：本題考查秦漢時(shí)期的宗教相關(guān)知識(shí)，佛教起源于古代印度，西漢末年由中亞傳入我國中原地區(qū)，題目中小明說佛教起源于中國錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化（二）【解析】【答案】診斷結(jié)果：錯(cuò)理由：佛教起源于印度。12、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查《孫子兵法》的作者?！秾O子兵法》的作者是春秋晚期杰出的軍事家；也兵家的鼻祖孫武，這是世界上最早的兵書，而孫臏?zhǔn)菓?zhàn)國時(shí)期杰出的軍事家，他繼承并發(fā)展了孫武的軍事思想，反對(duì)空談仁義，提出“戰(zhàn)勝而強(qiáng)立，故天下服矣”。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興（二）【解析】【答案】錯(cuò)誤：_________更正：_____________13、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查宋代女詞人李清照。女詞人李清照生活在兩宋之交；她的詞，風(fēng)格委婉，感情真摯，善于運(yùn)用口語，顯得格外清新自然，她在中年以后流亡到南方，作品大都滲透了憂傷的情感，其中也有一些滿含憂國之情。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（二）【解析】【答案】李清照14、略

【分析】依據(jù)所學(xué)；唐太宗先后擊敗東；西突厥，設(shè)置安西都護(hù)府，加強(qiáng)了對(duì)西域的統(tǒng)治。因此題干說法正確。

故答案為：

√。

本題考查唐朝的民族政策。唐朝統(tǒng)治者采取開明的民族政策。

本題以唐朝的民族關(guān)系為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥俊?5、略

【分析】唐都長安是世界上最大城市；唐都長安宏偉富麗，城內(nèi)分為和坊，市是繁華的商業(yè)區(qū)，坊為居民住宅區(qū)。長安是各民族交往的中心，又是國際性的大都市。

故答案為：市；坊。

本題以唐都長安為切入點(diǎn)；考查的是盛唐的社會(huì)氣象，識(shí)記唐都長安的歷史地位。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記唐朝長安城的相關(guān)史實(shí)。【解析】市；坊三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)已知的最早人類。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里；但不是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了遠(yuǎn)古北京人。本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記北京人的生活年代與地位。17、×【分析】本題考查金建立的相關(guān)知識(shí)。1115年，女真族的首領(lǐng)完顏阿骨打稱帝，定都會(huì)寧，國號(hào)為金。阿保機(jī)建立了遼。題干敘述錯(cuò)誤，故選B?！窘馕觥緽18、√【分析】本題考查的是清的建立的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。明朝后期，女真杰出的首領(lǐng)努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號(hào)金，史稱后金。努爾哈赤死后，皇太極繼位，繼續(xù)進(jìn)攻明朝，1635年，皇太極改族名為滿洲；次年，改國號(hào)為清。故題目正確。故選T。【解析】T19、√【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐玄宗登基以后治國之道以道家清靜無為思想為宗提倡文教，在政治上任用賢能，改革官職，整頓吏治，勵(lì)精圖治，為了增強(qiáng)國力，加大財(cái)政收入，制訂新的經(jīng)濟(jì)措施打擊豪門士族，解放勞動(dòng)力；由于唐玄宗采取了一系列積極的措施，加上廣大人民的辛勤勞動(dòng)，使得大唐天下大治，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。此間的唐朝在各方面都達(dá)到了極高的水平，國力空前強(qiáng)盛，社會(huì)經(jīng)濟(jì)空前繁榮，人口也大幅度增長，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，中國封建社會(huì)達(dá)到頂峰階段，因當(dāng)時(shí)年號(hào)為“開元”，史稱“開元盛世”，所以題干的說法是正確的。

故答案為：√。

本題考查開元盛世的相關(guān)知識(shí)；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握唐太宗、唐玄宗的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?0、√【分析】本題主要考查元朝對(duì)臺(tái)灣的管轄相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，此題正確。為了對(duì)遼闊的疆域進(jìn)行有效統(tǒng)治，元朝統(tǒng)治者根據(jù)各地區(qū)的情況，采取因地制宜的方式。在東南地區(qū)，元朝政府在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球，這是歷史上中國政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的機(jī)構(gòu)。因而題干正確，故選A?！窘馕觥緼21、√【分析】本題主要考查北宋君主專制加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，960年，趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，黃袍加身做了皇帝，改國號(hào)宋，定都東京，史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。宋太祖削弱大將的兵權(quán)，將調(diào)兵權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)分離，結(jié)束并避免了五代十國分裂割據(jù)局面。北宋將相權(quán)分解為行政、軍事和財(cái)政三個(gè)互不統(tǒng)屬的平行機(jī)關(guān)，便于皇帝總攬大權(quán)，從而強(qiáng)化中央集權(quán)。這些措施把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)。題干說法正確，故選A。【解析】A22、×【分析】題干材料中說明“開明的‘貞觀之治’為唐代的全盛開辟了道路”表明唐太宗時(shí)出現(xiàn)“貞觀之治”；唐朝社會(huì)進(jìn)入全盛時(shí)期，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱“開元盛世”。

故答案為：

×。

本題考查了貞觀之治和開元盛世。626年；唐高祖的第二個(gè)兒子李世民繼承皇位，次年改年號(hào)為貞觀，他就是歷史上有名的唐太宗。

本題主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)。【解析】×23、×【分析】起源于古印度的佛教在西漢末年傳入我國中原地區(qū)；它宣揚(yáng)生死輪回，因果報(bào)應(yīng)，今生如果能忍受苦難，虔誠信佛，來世就可以得到幸福，因有利于對(duì)人民的統(tǒng)治，受到封建統(tǒng)治者的提供和扶植。道教是我國土生土長的宗教，東漢時(shí)期，在民間興起，創(chuàng)始人之一叫張陵。道教尊老子為教主，稱他為“太上老君”，主張修身養(yǎng)性，煉制丹藥，以求得道成仙，這迎合了統(tǒng)治者追求長生不老的欲望。中國土生土長的宗教是佛教，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查了佛教與道教。佛教起源于古印度。道教是中國土生土長的宗教。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記道教是我國土生土長的宗教?！窘馕觥俊了?、材料題(共2題，共18分)24、略

【分析】

（1）本題以《農(nóng)政全書》為切入點(diǎn)；主要考查其作者；“番薯”的原產(chǎn)地、除此之外這一時(shí)期還引進(jìn)的農(nóng)作物．

（2）本題以甘薯和玉米的傳入為切入點(diǎn)；主要考查人口增加的物質(zhì)基礎(chǔ)；中國人口達(dá)到1.5億和3億這兩個(gè)峰值的時(shí)期．

（3）本題以番薯等農(nóng)作物的引進(jìn)；人口增長為切入點(diǎn)；主要考查番薯等農(nóng)作物的引進(jìn)與人口增長之間存在的關(guān)系、人口增長會(huì)帶來的問題．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．理解并識(shí)記明朝三部科學(xué)著作、明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的相關(guān)史實(shí)．【解析】（1）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；材料一中《農(nóng)政全書》的作者是徐光啟；“番薯”原產(chǎn)于美洲；原產(chǎn)美洲的玉米；甘薯等高產(chǎn)糧食作物，明代從國外引進(jìn)，清代不斷推廣種植．明代從國外引進(jìn)的馬鈴薯、花生和向日葵等，也在不少地方推廣種植．除此之外，這一時(shí)期還引進(jìn)了玉米、馬鈴薯、花生和向日葵等農(nóng)作物．

（2）據(jù)材料二“糧食產(chǎn)量的增加；為人口的增加奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)．”可知，人口增加的物質(zhì)基礎(chǔ)是糧食產(chǎn)量的增加；中國人口達(dá)到1.5億和3億這兩個(gè)峰值分別是康熙統(tǒng)治時(shí)期和乾隆統(tǒng)治時(shí)期．明朝鼎盛時(shí)期，全國人口達(dá)到1億多．明末以來的經(jīng)濟(jì)衰敗和連年戰(zhàn)亂，造成人口銳減．清朝前期的統(tǒng)治者采取一系列恢復(fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的措施，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力強(qiáng)盛，社會(huì)安定，人口的數(shù)量也有了很大的增長．到康熙時(shí)，全國人口總數(shù)已達(dá)到1.5億．乾隆末年，全國人口發(fā)展到3億，占當(dāng)時(shí)世界人口的三分之一．

（3）據(jù)上述兩則材料可知；番薯等農(nóng)作物的引進(jìn)，刺激了人民開荒生產(chǎn)的積極性，糧食產(chǎn)量的增加，為人口的增加奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)．據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，人口的快速增長，也帶來了許多問題．有些地方，由于人口密度加大，人地矛盾突出，隨之而來的是進(jìn)一步開墾荒田，使很多天然植被和原始森林遭到破壞，水土流失嚴(yán)重，地力下降．龐大的人口也造成社會(huì)壓力，影響了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展．

故答案為：

（1）徐光啟；美洲；玉米；馬鈴薯、花生和向日葵．

（2）人口增加的物質(zhì)基礎(chǔ)：糧食產(chǎn)量的增加；中國人口達(dá)到1.5億和3億這兩個(gè)峰值分別是康熙統(tǒng)治時(shí)期和乾隆統(tǒng)治時(shí)期．

（3）關(guān)系：番薯等農(nóng)作物的引進(jìn)，刺激了人民開荒生產(chǎn)的積極性，糧食產(chǎn)量的增加，為人口的增加奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)．人口的快速增長，也帶來了許多問題．有些地方，由于人口密度加大，人地矛盾突出，隨之而來的是進(jìn)一步開墾荒田，使很多天然植被和原始森林遭到破壞，水土流失嚴(yán)重，地力下降．龐大的人口也造成社會(huì)壓力，影響了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展．25、略

【分析】（1）本題考查清朝人口增長的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)材料一的表格內(nèi)容可知，順治18年我國只有1920萬人口，到乾隆59年，我國人口增加到31000萬人，表明清朝前期我國人口數(shù)量迅速增加。這主要是由于清朝前期我國社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力強(qiáng)盛等原因造成的。（2）本題考查人口增加的危害。根據(jù)材料三可知，清朝前期人口的快速增長也帶來了許多問題，有的地方，由于人口密度加大，人地矛盾逐漸突出，隨之而來的是進(jìn)一步開墾荒地，使得很多天然植被和原始森林遭到破壞，水土流失嚴(yán)重，地力下降，龐大的人口也造成了社會(huì)壓力，影響了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。（3）本題考查學(xué)生的概括能力。根據(jù)上述材料內(nèi)容可知，我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口增長速度需要平衡，防止兩者之間的差距拉大；我們?cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)要注意保護(hù)環(huán)境，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì)?！窘馕觥浚?）人口增長；社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力強(qiáng)盛。（2）盲目墾田，水域面積縮小，破壞生態(tài)環(huán)境，水災(zāi)嚴(yán)重。人口增長，耕地有限。（3）社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口增長需要平衡；經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)要注意保護(hù)環(huán)境。五、辨析題(共1題，共2分)26、兩種觀點(diǎn)都有道理，關(guān)鍵是看問題的角度和立場(chǎng)不同，對(duì)北宋方面來講，澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約，歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對(duì)北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對(duì)兩方的長遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠(yuǎn)來看，澶淵之盟的訂立對(duì)整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事?！痉治觥俊痉治觥勘绢}解題的關(guān)鍵是；學(xué)生要用歷史唯物之一的觀點(diǎn)；辯證唯物主義的方法，即用全面的觀點(diǎn)、一分為二的方法；要用歷史的觀點(diǎn)、客觀科學(xué)的方法。全面的就是要一分為二的看法人的一生，既要看主流又要看缺點(diǎn)或不足；歷史的就是要放在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境下，進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)在當(dāng)時(shí)起的作用如何？既要看到功又要看到過，一分為二對(duì)待他們。評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物，應(yīng)持“一分為二”的態(tài)度。上述材料的兩種觀點(diǎn)都有道理，關(guān)鍵是看問題的角度和立場(chǎng)不同，對(duì)北宋方面來講，澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約，歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對(duì)北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開