2025年華師大新版八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版八年級生物上冊月考試卷662考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、大多數(shù)動物在生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈中所處的地位是（）A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.寄生者2、如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解；甲；乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說法正確的是（）

A.甲是生產(chǎn)者；乙是消費者，丙是分解者。

B.甲是生產(chǎn)者；乙是分解者，丙是消費者。

C.甲是分解者；乙是消費者，丙是生產(chǎn)者。

D.甲是分解者；乙是生產(chǎn)者，丙是消費者。

3、在現(xiàn)代化的生產(chǎn)蔬菜的溫室中；下列哪些措施可提高蔬菜產(chǎn)量？（）

①增加光照時間②合理密植。

③適度增加溫室中的二氧化碳量（或開窗通風）

A.①

B.②

C.①②

D.①②③

4、【題文】在荔枝開花的季節(jié)，果農(nóng)放養(yǎng)了許多蜜蜂，此舉除了采集蜂蜜之外，對荔枝的意義是（）A.促進開花B.幫助傳粉C.消滅病蟲害D.促進果實成熟5、（2015?通遼）關(guān)于生物對環(huán)境的適應敘述錯誤的是（）A.生物對環(huán)境的適應是有一定限度的B.生物永遠適應環(huán)境C.生物對環(huán)境的適應是普遍現(xiàn)象D.生物適應環(huán)境則生存，否則死亡6、馬戲團的小狗能用叫聲表演“算算術(shù)”，這種行為是（）A.先天性行為B.學習行為C.遺傳行為D.都不是7、新疆產(chǎn)的瓜果又大又甜的主要原因是()

①晝夜溫差大②光照時間長③沒有環(huán)境污染④氧氣缺乏A.①④B.①②C.②③D.①③評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)外；往往還要比較動物的（）

A.內(nèi)部構(gòu)造。

B.生理功能。

C.皮毛顏色。

D.生活環(huán)境。

9、生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”并獲取了實驗數(shù)據(jù)；下列分析不正確的是（）

。次數(shù)第一次第二次第三次時間2分37秒1分46秒54秒A.小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多，用時就越多B.在C三處放置食物，小鼠走迷宮用時會減少C.小鼠用時越來越少，說明其學習能力越來越強D.小鼠一旦學會走迷宮，就不會忘記10、鯨屬于哺乳動物而不是魚類，因其具有下列特征（）A.用鰓呼吸B.胎生C.體覆鱗片D.哺乳11、下列組合屬于一對相對性狀的是（）A.近視眼和遠視眼B.單眼皮和雙眼皮C.長指甲和短指甲D.有耳垂和無耳垂12、下列產(chǎn)品屬于抗生素的是（）

A.鏈霉素。

B.青霉素。

C.氨基酸。

D.食用有機酸。

13、下列各項中；能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.湖光巖風景區(qū)。

B.特呈島紅樹林。

C.中澳花園里的所有植物。

D.鶴地水庫里的魚和蝦。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、（2013·梅州）下圖為洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作步驟圖（被打亂順序）；請回答下列問題：

（1）圖E的操作可以避免產(chǎn)生____．

（2）圖G所滴的液體是____．

（3）使用顯微鏡時，為使視野明亮，需用大光圈及____面鏡．

（4）用顯微鏡觀察細胞臨時裝片，在視野中找到細胞物像后，為使物像清晰，需微調(diào)顯微鏡的____．15、從個體水平看，生物體的壽命是的，死亡意味著的結(jié)束；但是從整個生物圈來看，生命總是通過和、和，并與環(huán)境的變化相互作用，而不斷地繁衍和發(fā)展著。16、如圖是眼睛的結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）“黑眼珠”是指[____]____，而“白眼珠”是指[____]____．

（2）長時間近距離的讀書或?qū)懽郑瑫筟____]____過度變凸，造成眼球的____過長，就會形成近視眼，同時應配戴____矯正．

（3）若人看完電影后，走出電影院時，標號[3]的變化____．

17、父母雙方都是雙眼皮，子女是單眼皮，這屬于環(huán)境引起的變異．____．18、構(gòu)成人體的四種基本組織有____．19、骨的成分包括____和____．無機物主要是____；使骨____；有機物主要是____，使骨____．20、動物行為的特點：一、都是一個運動、變化的動態(tài)過程；二、都是與____想適應的，對動物的____和____有重要作用；三、都是動物體內(nèi)遺傳因素、____、____和運動系統(tǒng)等相互作用的結(jié)果．21、【題文】英國博物學家__________，通過研究提出了__________學說。他把通過激烈的_________，適者生存，不適者被淘汰的過程稱為____________。22、下圖表示人體的某種免疫過程；據(jù)圖回答問題：

(1)圖示過程屬于人體防御的第____道防線，圖中吞噬細胞的作用是____。

(2)吞噬細胞發(fā)揮作用時，有時要與淋巴細胞“聯(lián)合作戰(zhàn)”。淋巴細胞的作用是受到病原體(或抗原)刺激后產(chǎn)生____；其與抗原結(jié)合將抗原清除，或使病原體失去致病性。

(3)這道防線的作用特點是人生來就有的，對多種病原體都有防御作用，因此該過程屬于____免疫。評卷人得分四、簡答題(共3題，共21分)23、將下列動物進行分類，填入下表內(nèi)：烏龜、大鯢、河豚、烏賊、鴕鳥、海豚。24、果蠅主要以腐爛的水果為食；是經(jīng)典遺傳學的“主角”，被譽為“培養(yǎng)”諾貝爾獎得的“明星昆蟲”。如圖為果蠅體細胞的染色體和雜交實驗示意圖，請據(jù)圖分析回答。

（1）甲圖中果蠅體細胞內(nèi)有4對染色體；其性別決定與人相似，據(jù)圖判斷該果蠅的性別為______（填“雄性”或“雌性”），其生殖細胞中有______條染色體。

（2）果蠅的長翅由顯性基因（D）控制；殘翅由隱性基因（d）控制。據(jù)甲圖判斷D；d位于______（填“常”或“性”）染色體上。

（3）乙圖為果蠅雜交實驗示意圖，一對長翅果蠅交配產(chǎn)生的子代中，有長翅果蠅，也有殘翅果蠅，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學上稱為______。子代中殘翅果蠅的基因組成是______，出現(xiàn)殘翅果蠅的概率為______。25、如圖是人體消化；呼吸、循環(huán)和泌尿等生理活動示意圖；據(jù)圖回答問題：

（1）炸雞柳是孩子們喜歡吃的食物；雞瘦肉中主要的有機物消化過程可用圖甲中曲線______（填字母）表示，最終被分解成______。

（2）圖乙中A過程表示肺與外界的氣體交換；當肋骨間的肌肉和膈肌處于______狀態(tài)時，人體進行a過程。氧氣進入人體后，在細胞的______內(nèi)被利用，分解有機物。圖中B所表示的生理過程稱為______。

（3）圖中①～⑥所示的血管中；流動脈血的血管有______（填寫圖中序號）。

（4）異氟烷是一種無色透明易揮發(fā)的全身麻醉藥；它通過動物呼吸活動吸入肺內(nèi)并進入血管，經(jīng)血液循環(huán)到達大腦，抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)，可達到止痛和無意識的雙重功效。老李進行手術(shù)時，采用異氟烷氣體麻醉，異氟烷最先進入心臟的哪個腔？______（填I(lǐng)；Ⅱ、Ⅲ或Ⅳ）。

（5）“多喝水”有利于排出體內(nèi)廢物，C器官指的是______，該器官結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______，正常情況下原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后，______和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。評卷人得分五、其他(共3題，共24分)26、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)，故選B?？键c：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，解答此題需掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，缺少哪種成分也不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。【解析】【答案】B2、B【分析】

由圖解可知；甲與大氣之間是雙箭頭，說明該生物既能吸收二氧化碳，放出氧氣，又能吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，可以判斷出甲為生產(chǎn)者，而甲和丙都被乙分解，判斷出乙為分解者，靠分解動植物的遺體來維持生活，丙直接或間接地以甲（植物）為食，又被乙（分解者）分解，同時，丙又不斷地進行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，判斷丙為消費者．

故選：B

【解析】【答案】在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者通過光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣，同時也能進行呼吸作用，吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，消費者以生產(chǎn)者作為食物，并通過呼吸作用將體內(nèi)的有機物分解，產(chǎn)生二氧化碳；分解者將動植物的殘體分解放出二氧化碳．

3、D【分析】

綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程，光合作用進行的場所是葉綠體，表達式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量；就要充分的利用光能，合理密植；間作套種充分的利用光能的重要措施，增加光合作用的有效面積等．

白天有光植物能進行光合作用；呼吸作用和蒸騰作用；所以二氧化碳的濃度越高、光照時間越長，植物的光合作用越強，制造的有機物就越多．

故選：D

【解析】【答案】影響植物光合作用的因素有光照強度；二氧化碳濃度等；影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度等，據(jù)此答題．

4、B【分析】【解析】

試題分析：動物在自然界中的作用有：動物對于維持自然界的生態(tài)平衡有重要意義；動物能夠促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)，動物能幫助植物傳粉和傳播種子。在荔枝開花季節(jié)，果農(nóng)放養(yǎng)許多蜜蜂，除了采集蜂蜜之外，蜜蜂還可以幫助荔枝傳粉。選項B符合題意。

考點：此題考查動物在自然界中的作用。通過此題考查掌握基礎(chǔ)知識能力和知識應用能力。【解析】【答案】B5、B【分析】【解答】A；生物對環(huán)境的適應是有一定限度的；當環(huán)境發(fā)生巨大變化時，有些生物就不能適應環(huán)境而被淘汰．如魚生活在池塘里，與水生環(huán)境相適應；當嚴重干旱，池塘的水消失了，魚就不能適應環(huán)境了，A正確；

B；生物只能適應一定的環(huán)境；環(huán)境在不斷改變，雖然生物也在不斷進化，但是當環(huán)境發(fā)生巨大變化時，有些生物就不能適應環(huán)境而被淘汰．因此生物適應環(huán)境，不是永遠適應環(huán)境，B錯誤．

C；適者生存；生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，而需水較多的水蓮在很難成活．北極熊生活在寒冷的北極，皮下有厚厚的脂肪層，可以保持體溫，減少熱量的散失，與北極寒冷的環(huán)境相適應，生物度環(huán)境的適應是普遍現(xiàn)象，C正確；

D；在漫長的生物進化過程中；由于自然選擇的作用，適應環(huán)境的就生存下來，不適應的就被淘汰，即適者生存，不適者被淘汰，D正確．

故選B．

【分析】生物對環(huán)境的適應是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．但并不是生物能適應所有的環(huán)境，當環(huán)境的變化超出了生物的適應能力，生物就會滅絕．這就是適者生存，不適者被淘汰．6、B【分析】解：動物行為分為先天性行為和學習行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，題干中剛出生的小狗是不會用叫聲表演“算算術(shù)”，但后來由于馬戲團的工作人員和一些道具的刺激下，小狗逐漸學會了能用叫聲表演“算算術(shù)”，這種一種學習行為．

故選：B

本題考查學習行為的概念．

關(guān)鍵先天性行為是動物的一種本能，而是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動為后天性行為．【解析】B7、B【分析】【分析】在一般情況下；植物光合作用合成的有機物總是比呼吸作用分解的有機物多，這些積累的有機物供給植物生長發(fā)育的需要，新疆地區(qū)由于夏天白晝長，氣溫高，有利于光合作用的進行，夜間短，氣溫低，呼吸作用不強，這樣更有利于植物體內(nèi)有機物的積累，所以新疆地區(qū)的瓜果特別香甜。

【點評】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是知道新疆晝夜溫差大，光合作用強，呼吸作用弱。二、多選題(共6題，共12分)8、AB【分析】

自然界中的動物多種多樣；我們要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．可見A；B符合題意．

故選：A；B

【解析】【答案】此題考查的是動物分類的依據(jù)；據(jù)此答題．

9、AD【分析】解：A；據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多；用時就越少，A錯誤；

B；在A、B、C三處放置食物；引導小鼠靠氣味走迷宮用時會減少，B正確；

C；據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：小鼠用時越來越少；說明其學習能力越來越強，C正確；

D；學習行為是動物出生后在動物成長過程中逐漸建立起來的；這種行為會消失，D錯誤．

故選：AD

動物的學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上；通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的．不同的動物，學習能力是不同的．一般來說，動物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復雜，學習行為就越復雜．反之，動物越低等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡單，學習行為就越簡單，嘗試與錯誤的次數(shù)就越多．學習行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上形成的，能使動物更好的適應不斷變化的環(huán)境．

關(guān)鍵知道學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動．【解析】AD10、BD【分析】解：A；C鯨體表無毛；用肺呼吸，而不是“體表鱗片”；AC錯誤．

B；D鯨胎生哺乳；“胎生、哺乳”是哺乳動物特有的特征；BD正確．

所以；鯨屬于哺乳動物的原因是“胎生；哺乳”．

故選：BD．

哺乳動物的特征有體表被毛；牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動物的主要特征．【解析】BD11、BD【分析】試題分析：A、近視眼和遠視眼，是眼睛的生理性病變，不是性狀，因此不是相對性狀，故不符合題意；B、單眼皮和雙眼皮，是眼瞼的形狀不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀，故符合題意；C、長指甲和短指甲，指甲的長短一種生理現(xiàn)象，不是性狀，因此不是相對性狀，故不符合題意；D、有耳垂和無耳垂，都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，都是相對性狀，故符合題意。故選：BD考點：此題考查的是生物的性狀和相對性狀的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D12、AB【分析】

抗生素是由真菌產(chǎn)生的，能治療細菌性疾病的一類藥物，如是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的青霉素，鏈霉素（streptomycin）是一種氨基葡萄糖型抗生素；慶大霉素系從放線菌科單孢子屬發(fā)酵培養(yǎng)液中提得，系堿性化合物，是目前常用的氨基糖苷類抗生素．可見AB符合題意．

故選：AB

【解析】【答案】抗生素是由真菌產(chǎn)生的；能治療細菌性疾病，分析解答．

13、AB【分析】

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．它是由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者；消費者和分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水等．要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物成分缺一不可．湖光巖風景區(qū)、特呈島紅樹林既有生產(chǎn)者、消費者和分解者，又有非生物部分，能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)．中澳花園里的所有植物僅是生產(chǎn)者、鶴地水庫里的魚和蝦僅是消費者，因此，選項C和選項D不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．可見，選項A、B符合題意．

故選：A；B．

【解析】【答案】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念及判斷．生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．它是由生物部分和非生物部分組成的．前者包括生產(chǎn)者（主要是植物）；消費者（主要是動物）、分解者（細菌和真菌等）．后者包括陽光、空氣、水等等，據(jù)此解答．

三、填空題(共9題，共18分)14、氣泡碘液凹面鏡細準焦螺旋【分析】【解答】本題考查的是制作洋蔥表皮臨時裝片并用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)；首先明確制作洋蔥表皮臨時裝片步驟的具體內(nèi)容．蓋蓋玻片時要防止產(chǎn)生氣泡以免影響觀察．

從圖中可以看出：A是展；B是擦、C是撕、D是滴、E是蓋、F是吸、G是染；因此正確的實驗操作順序是（用字母排序）B、D、C、A、E、G、F．

（1）圖E的操作方法；先用蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，水會沿玻片向兩邊散開，然后緩緩放平后，水從一側(cè)趕向另一側(cè)，就不容易產(chǎn)生氣泡了．因此，圖E的操作方法可以避免產(chǎn)生氣泡．

（2）為了便于觀察；要把細胞核內(nèi)的染色體染成深色，可用碘液染色．所以圖G所滴的液體是碘液．

（3）遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線的強弱；為使視野明亮，應該使用大的光圈和反光鏡的凹面鏡．

（4）粗準焦螺旋能使鏡筒大幅度的上升和下降；細準焦螺旋能調(diào)節(jié)物象的清晰度，因此在視野中已經(jīng)找到觀察物像，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋．

故答案為：（1）氣泡．（2）碘液．（3）凹面鏡．（4）細準焦螺旋．

【分析】制作洋蔥表皮臨時裝片并用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)，多以識圖題或是綜合題的形式出現(xiàn)，難度一般．15、略

【分析】試題分析：生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息，生殖是指性成熟的生物體能產(chǎn)生后代，使個體數(shù)目增多，種族得以綿延，保證生命的連續(xù)性，發(fā)育是指在生長的基礎(chǔ)上，生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的變化，最終成為一個性成熟的個體，然后經(jīng)衰老死亡，生長與發(fā)育同時進行，生長是發(fā)育的基礎(chǔ)，遺傳和變異，并與環(huán)境的變化相互作用，而不斷地延續(xù)和發(fā)展著，環(huán)境在不斷的變化，如果生物的變異能適應環(huán)境，就有利于生存，反之，變異不適應環(huán)境，就對生存不利?？键c：本題考查的是生物的遺傳和變異現(xiàn)象?！窘馕觥俊敬鸢浮坑邢奚嘲l(fā)育遺傳變異16、略

【分析】

（1）4虹膜的中央有瞳孔；虹膜中含有許多色素細胞，在這些細胞中所含色素量的多少就決定了虹膜的顏色．東方人是有色人種，虹膜中色素含量多，所以，眼珠看上去呈黑色，因此被稱為黑眼珠；眼球外膜的后半部分是白色堅韌的10鞏膜，被稱為白眼珠．

（2）5晶狀體透明；有彈性；相當于照相機的鏡頭；長時間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等，或光線過暗，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，使睫狀體持續(xù)收縮，調(diào)節(jié)負擔過重，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；或者因調(diào)節(jié)時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠處的物體．形成近視．若不注意用眼衛(wèi)生，如長時間近距離看書，就會使晶狀體的曲度過度變凸，甚至眼球的前后徑變長，遠處物體所形成的物像落到視網(wǎng)膜的前方，從而看不清遠處的物體，形成近視．可以戴凹透鏡來糾正．

（3）3瞳孔的變化是隨著光線的強弱而變化的；當走出影院后，光線變強，瞳孔則變小，以避免過強的光線刺傷了眼睛．當人看完電影剛走出電影院時，其眼球中標號3瞳孔所示部分的變化是由大變??；

故答案為：（1）4；虹膜；10；鞏膜；（2）5；晶狀體；前后徑；凹透鏡；（3）由大變小。

【解析】【答案】眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成；眼球壁包括外膜；中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的1角膜和白色堅韌的10鞏膜組成；中膜由4虹膜、5睫狀體和6脈絡膜組成；內(nèi)膜是含有感光細胞的8視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、2晶狀體、7玻璃體組成．據(jù)此答題．

17、略

【分析】

變異是指親代間和子代個體間的差異；根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異，遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異．人是單眼皮還是雙眼皮是受基因控制的．因此，父母雙方都是雙眼皮，子女是單眼皮，這屬于遺傳物質(zhì)改變引起的變異，是可遺傳的變異．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物的變異．解答時可以從變異的概念；變異的原因方面來切入．

18、略

【分析】

人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生和傳導興奮．結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護等作用．肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．上皮組織由上皮細胞構(gòu)成，具有保護、分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等．

故答案為：上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。

【解析】【答案】此題考查的是人體的幾種組織及功能；人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，據(jù)此答題．

19、略

【分析】

骨的成分包括有機物和無機物；有機物越多，骨的柔韌性越強，無機物越多，骨的硬度越大；在不同時期，骨的成分不同，如下表：

其中無機鹽主要是鈣鹽；因而骨質(zhì)堅硬．有機物主要是骨膠蛋白，它是骨具有韌性．

故答案為：無機物；有機物；鈣鹽；堅硬；骨膠蛋白；韌性。

【解析】【答案】此題考查的知識點是骨的成分．骨的成分包括有機物和無機物；其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，據(jù)此答題．

20、略

【分析】

動物的行為具有三個共同的特點：1；無論哪種動物行為；都是從外部可以觀察到的活動，都離不開動物身體內(nèi)部的生理活動，都是一個運動、變化的動態(tài)過程．2、動物的行為同環(huán)境有密切的聯(lián)系，是對來自環(huán)境的刺激所作出的反應，這對于動物個體的生存和種族的延續(xù)有重要作用．3、每種動物行為的產(chǎn)生，都是動物體的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官和運動器官等協(xié)調(diào)作用的結(jié)果．

故答案為：生活環(huán)境；生存；種族延續(xù)；神經(jīng)系統(tǒng)；感覺器官。

【解析】【答案】動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為；動物的行為多種多樣，但都具有共同的特點．

21、略

【分析】【解析】該題考查的是自然選擇，自然選擇是達爾文提出的，內(nèi)容為通過激烈的生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰?！窘馕觥俊敬鸢浮窟_爾文，自然選擇，生存競爭，自然選擇22、二吞噬病原體抗體非特異性【分析】【解答】（1）白細胞可以作變形運動；身體某處有病菌時，白細胞會穿過毛細血管壁，吞噬病菌，防御疾?。詧D中的吞噬細胞是一種白細胞，圖中表示血液中的吞噬細胞對侵入人體的病原體的殺滅作用，屬于人體的第二道防線。

（2）淋巴細胞是免疫細胞；抗原會刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體，抗體會消滅抗原，這是第三道防線。第二道防線，是人生來就有的，針對所有的病原體起作用，屬于非特異性免疫。

（3）人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜；皮膚能抵擋病原體的入侵，起到天然屏障的作用；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞構(gòu)成了人體的第二道防線，人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體，非特異性免疫是人人生來就有，對多種病原體都有防御功能的免疫；而特異性免疫是人后天獲得的，只針對某種特定的病原體或異物起作用。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是掌握特異性免疫和非特異性免疫的組成和功能。四、簡答題(共3題，共21分)23、【分析】【分析】本題考查了動物的分類，掌握動物分類的依據(jù)并能據(jù)此區(qū)分它們是解題的關(guān)鍵。【解答】動物的種類很多，我們要對動物進行分類。根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱把動物分成脊椎動物和無脊椎動物兩大類。題中的烏賊的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物；其它的動物體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物。其中脊椎動物中的海豚屬于魚類，娃娃魚又叫大鯢，是兩棲動物，烏龜是爬行動物，鴕鳥屬于鳥類，海豚屬于哺乳類。

故答案如下表：【解析】24、雌性4常相對性狀dd25%【分析】解：（1）甲圖中果蠅體細胞內(nèi)有4對染色體；其性別決定與人相似，據(jù)圖該果蠅的性染色體為XX，因此性別為雌性。雌果蠅體細胞內(nèi)的染色體組成是3對+XX，這些染色體是成對存在的，在生殖細胞的染色體成單存在，即組成是3+X，共計4條。

（2）果蠅的長翅由顯性基因（D）控制；殘翅由隱性基因（d）控制。據(jù)甲圖判斷D；d位于常染色體上。

（3）“果蠅個體既有長翅的又有殘翅的”，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學上稱為相對性狀。圖乙中親代都是長翅，而子代出現(xiàn)了殘翅，表明新出現(xiàn)的殘翅是隱性性狀，長翅是顯性性狀。所以，根據(jù)圖乙中果蠅翅型在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出長翅為顯性性狀。果蠅的長翅由顯性基因（D）控制，殘翅由隱性基因（d）控制。圖中，則長翅的基因組成是DD或Dd，殘翅的基因組成是dd。親代果蠅遺傳給子代殘翅（dd）果蠅的基因一定是d，因此親代長翅果蠅的基因組成分別是Dd、Dd，遺傳圖解如圖1：

從圖1中看出；親代果蠅的基因組成是Dd和Dd；子代長翅果蠅的基因組成是DD或Dd；子代殘翅出現(xiàn)的可能性是25%。

故答案為：

（1）雌性；4條。

（2）常。

（3）相對性狀；dd；25%。

（1）昆蟲是雌雄異體；體內(nèi)受精、卵生、卵自然孵化；變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種。每種生物的體細胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，這些染色體是成對存在的；

（2）生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知果蠅的生殖發(fā)育、理解基因的顯性與隱性以及基因在親子間的傳遞。【解析】雌性4常相對性狀dd25%25、Y氨基酸收縮線粒體吸收①②⑥III腎臟腎單位葡萄糖【分析】解：（1）雞瘦肉的主要成分是蛋白質(zhì)；圖中乙表示蛋白質(zhì)的消化，蛋白質(zhì)的消化開始在胃中進行，在小腸內(nèi)消化后的最終產(chǎn)物是氨基酸。

（2）圖中A過程表示肺與外界的氣體交換，a表示吸入的氣體、b表示呼出的氣體；吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓擴大，肺隨之擴大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體被吸入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動。線粒體是呼吸作用的場所，所以氧氣進入組織細胞后，在細胞的線粒體內(nèi)被利用。圖中B所表示的生理過程稱為營養(yǎng)物質(zhì)的吸收；

（3）血液循環(huán)路線如圖所示：

；圖中①至⑥所示的血管中；流動脈血的是①②⑥。

（4）異氟烷是一種無色透明易揮發(fā)的全身麻醉藥；它通過動物呼吸吸入肺內(nèi)進入血管，經(jīng)肺靜脈→左心房。

→左心室→主動脈→各級動脈→到達大腦；抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)，可達到止痛和無意識的雙重功效。所以藥物首先到達心臟的III左心房。

（4）C表示泌尿系統(tǒng)；腎臟是排泄的主要器官，是形成尿液的主要器官。腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位。正常情況下，在該器官中經(jīng)過腎小管的重吸收作用，原尿中的葡萄糖和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。

故答案為：（1）Y；氨基酸。

（2）收縮；線粒體；吸收。

（3）①②⑥

（4）III

（5）腎臟；腎單位；葡萄糖。

觀圖可知：圖甲中X表示淀粉的消化過程、Y表示蛋白質(zhì)的消化過程、Z表示脂肪的消化過程，圖乙中①是主動脈、②是腎動脈、③是腎靜脈、④是上、下腔靜脈；⑤是肺動脈，⑥是肺靜脈，a表示吸入的氣體、b表示呼出的氣體；解答即可。

本題綜合考查學生對血液循環(huán)系統(tǒng)的組成，食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收等知識點的掌握情況。具有一定的綜合性。有一定的難度?！窘馕觥縔氨基酸收縮線粒體吸收①②⑥III腎臟腎單位葡萄糖五、其他(共3題，共24分)26、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活