2025年人教版PEP必修3生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP必修3生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列有關(guān)人體維持穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是A.毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴B.維持體溫穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)C.內(nèi)環(huán)境中含有水、無機鹽、葡萄糖、激素、抗體、血紅蛋白等物質(zhì)D.肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳釋放到血漿中，但血漿的pH不會有明顯變化2、血液經(jīng)腎臟過濾、重吸收后形成尿液。人體感染鏈球菌后可致急性腎炎，患者體內(nèi)存在抗原一抗體復(fù)合物，并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是A.健康人血漿、尿液等細胞外液的成分相對穩(wěn)定B.急性腎炎患者血漿滲透壓升高，可出現(xiàn)組織水腫C.鏈球菌表面的蛋白質(zhì)由核糖體合成并經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工D.抗原一抗體復(fù)合物在內(nèi)環(huán)境中形成后會被吞噬細胞處理3、某同學(xué)為探究不同濃度生長素溶液對燕麥胚芽鞘生長的影響，進行了如圖1所示的實驗。該同學(xué)又用另兩組未知的不同濃度（Cx和Cy）的生長素溶液進行實驗，測得去尖端的燕麥胚芽鞘的彎曲角度分別為αx、αy，且大小關(guān)系為αx=αy，該同學(xué)為了進一步比較Cx和Cy的大?。挥萌ジ獾难帑溑吒M行了圖2所示的實驗。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.圖1所示的實驗中，隨著瓊脂塊中生長素濃度的增大，α逐漸變大B.若圖2中的胚根向左生長，則Cx大于CyC.若圖1中的生長素濃度達到一定數(shù)值，胚芽鞘會向左彎曲生長D.Cx和Cy一定不是生長素促進胚芽鞘生長的最適濃度4、隨著科學(xué)的發(fā)展，穩(wěn)態(tài)概念在不斷發(fā)展。人們發(fā)現(xiàn)，許多生命活動都有類似于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的特性。有關(guān)敘述不正確的是（）A.穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)的平衡B.在分子水平上，存在基因表達的穩(wěn)態(tài)C.在組織水平上，有心臟活動的穩(wěn)態(tài)D.在群體水平上，種群數(shù)量的變化存在穩(wěn)態(tài)5、血液經(jīng)腎臟過濾、重吸收后形成尿液。人體感染鏈球菌后可致急性腎炎，患者體內(nèi)存在抗原一抗體復(fù)合物，并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是A.健康人血漿、尿液等細胞外液的成分相對穩(wěn)定B.急性腎炎患者血漿滲透壓升高，可出現(xiàn)組織水腫C.鏈球菌表面的蛋白質(zhì)由核糖體合成并經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工D.抗原一抗體復(fù)合物在內(nèi)環(huán)境中形成后會被吞噬細胞處理6、如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流動部分過程示意圖，a～i表示不同的能量。下列說法錯誤的是（）

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為B.圖示動物用于生長發(fā)育、繁殖的能量i＜g+hC.第一、二營養(yǎng)級之間能量傳遞效率為（g+h）/a×100%D.（f-h）代表的能量屬于植物流向分解者的能量7、某生物興趣小組的同學(xué)用河水；池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶(如圖所示)。下列敘述錯誤的是()

A.甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少B.乙瓶中的生物存活的時間相對較長C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D.若想維持生態(tài)平衡，丙瓶不應(yīng)放在黑暗中評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、雀科某種鳥有9個地理隔離的種群；其中A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略；遺傳性狀保持、野生種群恢復(fù)等方面開展了工作?；卮鹣铝袉栴}：

（1）拯救A種群時，應(yīng)在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本，與這6只雄鳥進行_________來繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。

（2）將通過上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時候，考慮到某些種間關(guān)系會對弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響，通常要采用人工方法對A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進行控制。在放歸一段時間后，若要估計“人工A種群”的密度，可以采用的調(diào)查方法是________。9、根據(jù)高中生物學(xué)知識，用專業(yè)術(shù)語將表格補充完整：。生物學(xué)現(xiàn)象原理吃熟雞蛋容易消化高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除雜草，避免雜草與農(nóng)作物_________②陽光、水分和無機鹽等；增加土壤中氧氣含量，促進根部_________③，從而促進無機鹽吸收；促進土壤中分解者_________④，提高土壤養(yǎng)分的利用率。棉花打頂解除_________⑤現(xiàn)象，以促進側(cè)芽的發(fā)育，從而使棉花多開花、多結(jié)果?！肮麡湟徊莨健绷Ⅲw農(nóng)業(yè)運用群落的_________⑥原理，充分利用空間和資源。10、_______，傳遞效率為_______。11、特點：在物質(zhì)循環(huán)過程中，無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落______；能量流動則不同，能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時，是______的，而且是_______的流動，而不是_______。12、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進行______和_______。這兩者既有聯(lián)系，又有區(qū)別，是相輔相承，密不可分的統(tǒng)一整體。物質(zhì)作為能量的_______，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動；能量作為_______，使物質(zhì)能夠不斷地在________與_______之間循環(huán)往返。13、生態(tài)系統(tǒng)中的________等，通過_______傳遞的信息，稱為物理信息。其來源可以是_______，也可以是_______。14、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：①一方面要控制對_______，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該_______，不應(yīng)該超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力；②另一方面，對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)該實施相應(yīng)的_______投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部_______與_______的協(xié)調(diào)。15、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的_______相對穩(wěn)定的能力。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分四、非選擇題(共2題，共4分)17、下圖表示人體特異性免疫的過程；圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)生理活動，試回答下列問題。

（1）圖中虛線所表示的箭頭是______時所引起的免疫反應(yīng)。

（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是________。

（3）下列細胞中，不能識別抗原的是_______，具有特異性識別能力的是________。（填下列代號）。A．吞噬細胞B．T細胞C．B細胞D．記憶細胞E.漿細胞F.效應(yīng)T細胞（4）漿細胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于______中；在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與_______結(jié)合，形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化。

（5）當(dāng)SARS病毒侵入人體內(nèi)后，首先通過______免疫的作用限制SARS病毒的移動，然后通過________免疫將SARS病毒徹底消滅。18、登革熱是伊蚊傳播；登革熱病毒引起的一種急性傳染病；臨床特征為起病急驟，發(fā)熱等癥狀，如圖為登革熱病毒致病機理的簡圖，請據(jù)圖回答：（9分）

（1）登革熱病毒感染會使人體產(chǎn)生不同的抗體，說明登革熱病毒表面存在丌同的_____，當(dāng)T細胞活性下降時，其分泌的_____（填物質(zhì)名稱）量減少，影響_____；從而引起機體生成抗體的能力下降。

（2）登革熱病毒侵入人體后，血液中_____和腎上腺素等激素含量升高，從而使產(chǎn)熱增加導(dǎo)致發(fā)熱，發(fā)熱要多飲水，飲水較多，_________降低會刺激下丘腦中的滲透壓感叐器；進而使垂體釋放相關(guān)激素的量減少，導(dǎo)致尿量增加。

（3）物質(zhì)甲和抗體Ⅰ能促進病毒在吞噬細胞內(nèi)的增殖，使復(fù)合物增多，復(fù)合物增多又會使血管通透性增大，血漿蛋白外滲，血漿滲透壓降低，而引起_____現(xiàn)象發(fā)生。評卷人得分五、實驗題(共4題，共8分)19、認知功能障礙是糖尿病的并發(fā)癥之一；嚴重危害人體健康并影響人們的生活質(zhì)量。

（1）當(dāng)健康人體的血糖濃度上升時，既可直接作用于胰島，也可使下丘腦的葡萄糖感受器產(chǎn)生興奮，從而促使胰島B細胞______，促進靶細胞對葡萄糖的攝取、利用、轉(zhuǎn)化和儲存，從而使血糖濃度______。由此可知，血糖濃度的調(diào)節(jié)（方式）是______的結(jié)果。

（2）根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識，請寫出糖尿病的兩種致病原因：①______；②______。

（3）據(jù)研究；高糖引起的海馬區(qū)神經(jīng)元凋亡是糖尿病患者神經(jīng)系統(tǒng)受損的重要原因。科研人員欲探索紅景天苷和胰島素對高糖培養(yǎng)海馬神經(jīng)元凋亡的影響，為糖尿病認知功能障礙的發(fā)病機制和早期防治提供科學(xué)依據(jù)。實驗選擇新生大鼠的海馬神經(jīng)元進行體外培養(yǎng)，取細胞懸液分為五組，各組均為1mL，加入細胞培養(yǎng)板中，加入完全培養(yǎng)基并定期更換。實驗結(jié)果如表。

。組別。

海馬神經(jīng)元凋亡率%

1

正常對照組。

12.17

2

高糖組。

20.64

3

胰島素組。

10.42

4

紅景天苷組。

13.08

5

紅景天苷和胰島素聯(lián)合使用組。

7.42

①在表中各組培養(yǎng)基中需要添加葡萄糖，創(chuàng)造高糖環(huán)境的組別是______。

②進行細胞計數(shù)時，每組需在顯微鏡下選取10個視野，至少計數(shù)500個細胞，且實驗重復(fù)3次，這樣操作的目的是避免______；保證實驗數(shù)據(jù)的可靠。

③根據(jù)各組實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是______。20、某生物興趣小組同學(xué)設(shè)計實驗對“過量使用生長激素可降低胰島β細胞分泌胰島素的能力”進行驗證。

實驗材料：健康小鼠若干只；葡萄糖溶液、生長激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、注射器等。

實驗思路：

①將健康小鼠隨機均分為甲；乙兩組：給兩組小鼠口服一定量的葡萄糖；適當(dāng)時間后測血糖濃度，記為甲a、乙a

②給甲組小鼠______________，乙組注射等量的生理鹽水。一段時間后，檢測兩組小鼠的血糖含量，記為甲b、乙b。

③為使實驗更加科學(xué)合理；再給甲組_______________，乙組注射等量的生理鹽水。一段時間后，檢測兩組小鼠的血糖含量，記為甲c；乙c。

④預(yù)期結(jié)果。

請回答：

（1）實驗思路填空：

②甲組：__________________；③甲組：___________________；

④預(yù)期結(jié)果：甲b________乙b；甲c_________甲b（填“﹤”；“﹥”、“﹦”）。

（2）實驗思路①中給小鼠口服一定量葡萄糖的原因：____________________。

（3）設(shè)置實驗思路③的目的是________________________________________。21、棉花幼鈴(幼果)獲得光合產(chǎn)物不足會導(dǎo)致其脫落。為研究某種外源激素對棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響；某課題組選擇生長整齊的健壯植株，按圖1步驟進行實驗，激素處理方式和實驗結(jié)果如圖2所示(上述處理不影響葉片光合與呼吸強度)。

圖1)

注：數(shù)字分別為葉片和幼鈴的放射性強度占全株總放射性強度的百分比。

(1)該放射性物質(zhì)中被標記的元素是________。光合作用過程中，含標記元素的化合物被光反應(yīng)提供的________還原成糖類。在適宜溫度下測得葉片光飽和點，若其他條件不變，進一步提高溫度，則該葉片飽和點的變化是________。

(2)由實驗結(jié)果推斷，幼鈴脫落顯著減少的是________組。B組幼鈴放射性強度百分比最低，說明B組葉片的光合產(chǎn)物__________________。為優(yōu)化實驗設(shè)計，增設(shè)了D組(激素處理葉片)，各組幼鈴的放射性強度百分比由高到低排序是________。由此可知；正確使用該激素可改善光合產(chǎn)物調(diào)配，減少棉鈴脫落。

(3)若該激素不能促進插條生根，卻可促進種子萌發(fā)和植株增高，其最可能是________。22、青藏高原嚙齒類動物鼠兔是高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)重要生物干擾源之一；其對草原生產(chǎn)力；物種多樣性以及水土保持等方面具有復(fù)雜而深遠的影響。研究高原鼠兔干擾強度與物種多樣性等的關(guān)系，對于科學(xué)解釋草地多樣性的維持機制和評價鼠兔對草地生態(tài)系統(tǒng)的危害具有重要意義。

（1）鼠兔作為高寒草地生態(tài)系統(tǒng)成分中的________，其采食、掘洞等行為會造成土壤裸斑，可以通過________來監(jiān)測鼠兔的種群密度。

（2）控制鼠兔的干擾強度，劃分出高、中、低3種干擾區(qū)域，并對區(qū)域內(nèi)群落的________進行調(diào)查；來研究干擾程度對高寒草地物種多樣性的影響。

（3）高強度鼠兔干擾會導(dǎo)致草原裸斑數(shù)量及面積增加，加劇草地生境的旱化，使得雜草增加，破壞高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)的______，但鼠兔的適度干擾又可以改善土壤的通透性。請?zhí)岢鲆环N措施或方案來控制鼠兔的干擾強度：______________

（4）為了更有效地科學(xué)防控草原鼠害，保護草原生物多樣性，請你從生態(tài)系統(tǒng)的功能的角度出發(fā)，提出一個可用數(shù)據(jù)來進一步深入研究的問題：____________評卷人得分六、綜合題(共4題，共12分)23、胰島素是已知的唯一能降低血糖濃度的激素；對于調(diào)節(jié)機體各種營養(yǎng)物質(zhì)代謝；維持正常生具有不可缺少的作用。

（1）圖是胰島素促進脂肪細胞吸收葡萄糖的機理示意圖；GLUI4是一種葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白。請回答：

①脂肪細胞以_________方式吸收葡萄糖；膜上的蛋白M是胰島素的一種_________。

②據(jù)圖分析；胰島素的作用是促進_________來增加脂肪細胞_________的數(shù)量，從而提高轉(zhuǎn)運葡萄糖能力。

③胰島素分泌不足或靶細胞對胰島素敏感性降低是糖尿病的原因。下列因素中不會引發(fā)糖尿病的是_________（a．體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體b．體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體c．信號轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白缺失d．胰高血糖素與其他受體結(jié)合受阻）。

（2）Ⅰ型糖尿病是因患者的胰島β細胞被自身免疫系統(tǒng)攻擊引起的。利用基因治療將小鼠胰腺內(nèi)的a細胞轉(zhuǎn)化為能分泌胰島素的功能性β樣細胞；對小鼠的I型糖尿病起到顯著療效。其基因治療后的效果如下圖：

請回答：

①正常組小鼠胰島素分泌的調(diào)節(jié)決定于________；其尿液用________試紙檢測會出現(xiàn)________色。

②治療組小鼠在第二周血糖恢復(fù)正常并持續(xù)到16周；說明功能性β樣細胞不僅能分泌胰島素維持血糖正常，同時還能________。

③基因治療的效果在第18周后失效，其可能的原因有________。24、用去除腦但保留脊椎的蛙（稱脊蛙）為材料；進行反射活動實驗。請回答與此有關(guān)的問題：

（1）用針刺激脊蛙左后肢的趾部，可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動。該反射活動的感受其位于左后肢趾部的____________中，神經(jīng)中樞位于_____________中。

（2）反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反映結(jié)束，這一方向性是由______________________________所決定的。

（3）剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)（見右圖），立即刺激A端____________（能、不能）看到左后肢收縮活動。若刺激剪斷處的某一段出現(xiàn)伸縮活動，該活動__________（能、不能）稱為反射活動，主要原因是__________________________________。25、圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖；圖中A；B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。圖丙表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a點表示外界因素的變化。請據(jù)圖分析回答：

（1）在圖甲①③過程中碳主要以______________形式進行循環(huán)。圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的_________（用字母表示）。

（2）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為__________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進行著信息交流，其作用在于___________________________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖甲所示以外，還有___________________________。

（5）若圖丙種群為長江流域的野生揚子鱷（處于最高營養(yǎng)級生物之一），當(dāng)種群數(shù)量在a點后的變化曲線為Ⅲ、且種群數(shù)量為K2時，對野生揚子鱷種群最有效的保護措施是______________。若圖丙種群為東亞飛蝗，應(yīng)控制其種群數(shù)量為__________（K1/K2/0），以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制一種絲狀菌（該菌造成蝗蟲患病）的生長，若a點變化為干旱，則a點后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為______（用圖中標號Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示）。26、為促進我國近海漁業(yè)發(fā)展；科學(xué)家以渤海某海洋牧場為實驗組，周圍區(qū)域為對照組進行營養(yǎng)結(jié)構(gòu)研究。下圖為兩組中部分食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng)示意圖，回答下列問題。

(1)由圖可知，實驗組中的生產(chǎn)者是__________，實驗組比對照組穩(wěn)定性更強的原因是__________。

(2)大瀧六線魚是海洋牧場的重要經(jīng)濟魚類，實驗組中投放了大型藻類和刺參，使大瀧六線魚的營養(yǎng)級與對照組相比__________（升高／降低）了，從能量流動的角度分析，這樣做的目的是__________。

(3)在海洋生態(tài)系統(tǒng)中存在大量碎屑，碎屑一般由浮游動、植物遺體及浮游動物排泄物組成。碎屑可以作為很多生物的食物，也可以被分解產(chǎn)生無機鹽。碎屑分解產(chǎn)生的無機鹽過多會導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化，使藻類大量繁殖，過多的藻類又會引起碎屑增多，這些因素會使水質(zhì)下降，此時有效改善水質(zhì)的措施是__________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

毛細胞血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿；A錯誤；

維持體溫穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)；B正確；

血紅蛋白存在于紅細胞中；不屬于內(nèi)環(huán)境，C錯誤；

人體肌肉細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，沒有二氧化碳，D錯誤。2、D【分析】該題考査內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)；免疫等相關(guān)知識。健康人的細胞外液的成分相對穩(wěn)定；但尿液不屬于細胞外液，A項錯誤；血液滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，急性腎炎患者由于出現(xiàn)蛋白尿，使血漿蛋白減少造成血聚滲透壓降低，可出現(xiàn)組織水腫，B項錯誤；鏈球菌是原核生物，只有核糖體一種細胞器，C項錯誤；內(nèi)環(huán)境中形成的抗原一抗體復(fù)合物可被吞噬細胞吞噬消化，D項正確。

【點睛】本題關(guān)鍵能準確判斷內(nèi)環(huán)境的成分，知道尿液、淚液、消化液等不是內(nèi)環(huán)境的成分。3、D【分析】【分析】

因為生長素在低濃度時促進生長；高濃度時抑制生長，所以胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量；記錄的彎曲度應(yīng)如圖1所示。在最適濃度之前，隨濃度增加，彎曲度越大，α越大，但是超過最適濃度，促進作用越來越小，彎曲度越小，α值越小。由于根對生長素的敏感性，生長素濃度高，抑制根的生長；生長素濃度低，促進根的生長。

【詳解】

A；根據(jù)上述分析可知；在最適生長素濃度之前，隨瓊脂塊中生長素濃度增加，胚芽鞘彎曲度增加，即α增加，但是超過最適濃度，瓊脂塊中的生長素濃度越大，促進作用越來越小，故胚芽鞘彎曲度越小，α值越小，A錯誤；

B、由于根對生長素較敏感，促進胚芽鞘生長的較高濃度的生長素可抑制根的生長，若圖2中的胚根向左生長，說明Cx濃度的生長素為較低濃度的生長素，促進生長的快，即Cx小于Cy；B錯誤；

C；低濃度的生長素促進生長；高濃度的生長素抑制生長，二者都是和正常生長的情況比較，圖1中胚芽鞘去掉了尖端，自身不產(chǎn)生生長素，不生長，所以圖1中的瓊脂塊中的生長素濃度無論多大，胚芽鞘都不會向左彎曲生長，可能是直立生長或向右彎曲生長，C錯誤；

D、在最適生長素濃度的兩側(cè)分別存在促進作用相同的兩個不同濃度的生長素，根據(jù)αx=αy，說明Cx和Cy濃度的生長素對胚芽鞘的促進作用相同，所以Cx和Cy一定不是生長素促進胚芽鞘生長的最適濃度；D正確。

故選D。4、C【分析】【分析】

關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：

（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓；溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；

（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下；通過各個器官；系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；

（3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；

（4）層面：水；無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；

（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件。

【詳解】

A；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)；使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)的平衡，A正確；

B；在分子水平上；存在基因表達的穩(wěn)態(tài)，從而使相關(guān)物質(zhì)含量保持相對穩(wěn)定，B正確；

C；心臟屬于器官；在器官水平上，有心臟活動的穩(wěn)態(tài)，C錯誤；

D；由于存在反饋調(diào)節(jié)機制；在群體水平上，種群數(shù)量的變化存在穩(wěn)態(tài)，D正確。

故選C。5、D【分析】該題考査內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)；免疫等相關(guān)知識。健康人的細胞外液的成分相對穩(wěn)定；但尿液不屬于細胞外液，A項錯誤；血液滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，急性腎炎患者由于出現(xiàn)蛋白尿，使血漿蛋白減少造成血聚滲透壓降低，可出現(xiàn)組織水腫，B項錯誤；鏈球菌是原核生物，只有核糖體一種細胞器，C項錯誤；內(nèi)環(huán)境中形成的抗原一抗體復(fù)合物可被吞噬細胞吞噬消化，D項正確。

【點睛】本題關(guān)鍵能準確判斷內(nèi)環(huán)境的成分，知道尿液、淚液、消化液等不是內(nèi)環(huán)境的成分。6、C【分析】【分析】

輸入第一營養(yǎng)級的能量；一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失了；另一部分用于生產(chǎn)者的生長；發(fā)育和繁殖等生命活動，儲存在植物體的有機物中。構(gòu)成植物體的有機物中的能量，一部分隨著殘枝敗葉等被分解者分解而釋放出來；另一部分則被初級消費者攝入體內(nèi)，這樣，能量就流入了第二營養(yǎng)級。

【詳解】

A；流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者的同化量和人工投入有機物能量的和；A正確；

B；被消化吸收的能量相當(dāng)于同化量；同化量減掉呼吸消耗的能量是用于生長發(fā)育、繁殖的能量，B正確；

C；能量的傳遞效率是第二營養(yǎng)級的同化第一營養(yǎng)級的量h；除以第一營養(yǎng)級的同化量a，即h/a×100%,C錯誤。

D；（f-h）代表的能量是糞便中的能量；屬于植物流向分解者的能量，D正確。

故選C。7、A【分析】【分析】

甲瓶中小魚過多；瓶中水藻不能制造足夠的氧氣，小魚會因缺氧致死；乙瓶水藻豐富適當(dāng)，氧氣和有機物等完全可以自產(chǎn)自銷，所以小魚可以生活時間最長；丙瓶黑暗中水藻不能進行光合作用，不能維持瓶中生態(tài)平衡。

【詳解】

甲瓶中主要是因為消費者(植食性小魚)過多；所以應(yīng)保持各組分的比例合適，方能使生態(tài)瓶維持較長時間，A錯誤；

乙瓶水藻豐富適當(dāng)；氧氣和有機物等完全可以自產(chǎn)自銷，所以生物可以生活時間較長，B正確；

分解者主要存在于河水和河泥中；C正確；

丙瓶在黑暗中水藻不能進行光合作用制造氧氣；所以不會平衡，若想維持生態(tài)平衡，丙瓶應(yīng)放在散射光下，D正確；

故選A。

【點睛】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定下班等知識，意在考察考生對所學(xué)生物學(xué)知識的理解能力和綜合分析能力。二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【詳解】

（1）A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥；因此只能通過與遺傳性狀相近的其他地理隔離群中6只雌鳥雜交來繁殖后代。目的是使A種群所攜帶的基因能夠傳遞下去。

（2）建立的“人工A種群”屬于弱小種群，應(yīng)采用人工方法控制對A種群的競爭者和捕食者的種群數(shù)量。調(diào)查動物的種群密度，可使用標志重捕法?！窘馕觥竣?雜交②.基因③.競爭④.捕食⑤.標志重捕法9、略

【分析】【詳解】

高溫使雞蛋中的蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除雜草；避免雜草與農(nóng)作物競爭陽光；水分和無機鹽等，還能增加土壤的含氧量，促進有氧呼吸，進而促進根細胞對無機鹽的吸收，也可促進土壤中微生物的分解作用以增加無機鹽的含量。

棉花打頂為解除頂端優(yōu)勢；降低側(cè)芽生長素濃度，促進側(cè)芽發(fā)育成枝條，使棉花多開花；多結(jié)果。

果樹和草菇表現(xiàn)出的分層現(xiàn)象屬于該群落的垂直結(jié)構(gòu)，立體農(nóng)業(yè)利用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理，充分利用空間和資源?！窘馕觥勘坏鞍酌杆飧偁幱醒鹾粑纸庾饔庙敹藘?yōu)勢空間結(jié)構(gòu)10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】逐級遞減10-20%11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】反復(fù)利用逐級遞減單方向循環(huán)12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量流動物質(zhì)循環(huán)載體動力無機環(huán)境生物群落13、略

【解析】①.光、聲、溫度、濕度、磁力②.物理過程③.無機環(huán)境④.生物。14、略

【解析】①.生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度②.適度③.物質(zhì)、能量④.結(jié)構(gòu)⑤.功能15、略

【解析】保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點睛】四、非選擇題(共2題，共4分)17、略

【分析】試題分析：據(jù)圖分析；①表示吞噬細胞吞噬抗原，②表示吞噬細胞呈遞抗原，③表示T細胞分泌淋巴因子，④表示抗原直接刺激B細胞，⑤表示B細胞增殖分化為漿細胞，⑥表示B細胞增殖分化為記憶細胞，⑦表示漿細胞分泌抗體，⑧表示T細胞增殖分化為效應(yīng)T細胞，⑨表示T細胞增殖分化為記憶細胞，⑩表示效應(yīng)T細胞與靶細胞結(jié)合。圖中①②③④⑤⑥⑦表示體液免疫；圖中①②⑧⑨⑩表示細胞免疫；圖中虛線表示二次免疫。

（1）圖中虛線箭頭表示同一種抗原再次進入機體引起的二次免疫應(yīng)答。

（2）分析題圖可知；某物質(zhì)是由T細胞產(chǎn)生的促進B細胞增殖；分化的物質(zhì)，為淋巴因子。

（3）能識別處理并呈遞抗原的是吞噬細胞；但識別具有特異性；不能識別抗原的是漿細胞；具有特異性識別能力的是B細胞；T細胞、效應(yīng)T細胞、記憶細胞。

（4）漿細胞產(chǎn)生的抗體是免疫活性物質(zhì)；主要存在于血清中；抗體能與特定的抗原結(jié)合形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化。

（5）當(dāng)SARS病毒侵入人體后；先通過體液免疫限制SARS病毒的移動，然后通過細胞免疫將SARS病毒徹底消滅。

【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握體液免疫和細胞免疫的詳細過程，能夠運用數(shù)字準確表示兩個過程，明確圖中虛線表示的是二次免疫，比第一次迅速而強烈?！窘馕觥客环N抗原再次進入機體淋巴因子EBCDF血清（或血漿）相應(yīng)抗原體液細胞18、略

【分析】【分析】

分析題圖：病毒侵染后首先被吞噬細胞處理；并將之呈遞給T細胞；T細胞再將抗原呈遞給B細胞，并分泌淋巴因子，因此物質(zhì)甲為淋巴因子；抗原刺激B細胞后會增殖分化為漿細胞；不同的漿細胞產(chǎn)生的抗體不同，其中抗體Ⅰ與病毒結(jié)合形成復(fù)合物導(dǎo)致通透性增大，進而引起組織水腫；抗體Ⅱ與子代病毒結(jié)和后被清除。

【詳解】

（1）抗體只能與特定的抗原結(jié)合，具有特異性，登革熱病毒感染會使人體產(chǎn)生不同的抗體，說明登革熱病毒表面存在不同的抗原或者抗原決定簇；在體液免疫中，淋巴因子的作用是促進B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞。

（2）登革熱病毒侵入人體后，導(dǎo)致與產(chǎn)熱相關(guān)的甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，提高細胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱，體溫上升。發(fā)熱要多飲水，飲水較多，血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的滲透壓感受器，使垂體釋放抗利尿激素的量減少，減少集合管和腎小管對原尿水的重吸收，導(dǎo)致尿量增加。

（3）物質(zhì)甲是T細胞分泌的；為淋巴因子；由圖可知，該物質(zhì)和抗體Ⅰ能促進病毒在吞噬細胞中的繁殖，使復(fù)合物增多，加重病癥，血管通透性增大，血漿蛋白外滲引起組織水腫。

【點睛】

本題結(jié)合病毒致病機理圖，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結(jié)合圖中信息準確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查?！窘馕觥靠乖馨鸵蜃覤細胞增殖分化為漿細胞甲狀腺激素細胞外液滲透壓(或血漿滲透壓)組織水腫五、實驗題(共4題，共8分)19、略

【分析】【分析】

血糖的升高會刺激下丘腦的感受器進而通過神經(jīng)刺激胰島B細胞分泌胰島素；但同時血糖的升高也會直接刺激胰島B細胞分泌胰島素。胰島素分泌的增多：①會抑制胰高血糖素的分泌；②促進糖類的氧化的分解；③促進血糖轉(zhuǎn)化為肝糖原；肌糖原；④促進糖類轉(zhuǎn)化為脂肪、非必需氨基酸。血糖降低，刺激下丘腦和胰島B細胞，而下丘腦也會通過神經(jīng)刺激胰島B細胞分泌胰高血糖素。胰高血糖素會促進儲能物質(zhì)向血糖的轉(zhuǎn)化，進而提高血糖。

【詳解】

（1）健康人體的血糖濃度上升可直接作用于胰島B細胞；也可通過下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié)作用于胰島B細胞，促使胰島素分泌增多，促進細胞對葡萄糖的攝??；利用、轉(zhuǎn)化和儲存，從而使血糖水平降低；據(jù)此可以說明，血糖濃度的調(diào)節(jié)是神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同作用的結(jié)果。

（2）根據(jù)血糖濃度升高后的調(diào)節(jié)過程分析可知；胰島素分泌不足或細胞膜上葡萄糖受體不足都可以導(dǎo)致糖尿病。

（3）①探索紅景天苷聯(lián)合胰島素對高糖培養(yǎng)海馬神經(jīng)元凋亡的影響；2；3、4、5組均應(yīng)添加葡萄糖創(chuàng)造高糖環(huán)境。

②進行細胞計數(shù)時；每組需在顯微鏡下選取10個視野，至少計數(shù)500個細胞，且實驗重復(fù)3次，這樣做可避免偶然因素導(dǎo)致的誤差，保證實驗數(shù)據(jù)的可靠。

③據(jù)表可知；紅景天苷聯(lián)合胰島素組海馬神經(jīng)元凋亡率最低，說明紅景天苷聯(lián)合胰島素能夠抑制高糖培養(yǎng)海馬神經(jīng)元凋亡，且效果優(yōu)于單獨使用胰島素及紅景天苷。

【點睛】

本題考查血糖調(diào)節(jié)，主要考查對血糖調(diào)節(jié)機制的理解，解答此題，可根據(jù)表中各組實驗海馬神經(jīng)元凋亡率判斷各種處理對高糖培養(yǎng)海馬神經(jīng)元凋亡的影響?！窘馕觥糠置谝葝u素降低到正常水平神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用胰島素分泌不足細胞膜上葡萄糖受體不足2、3、4、5偶然因素導(dǎo)致的誤差單獨使用胰島素或紅景天都能抑制高糖培養(yǎng)的海馬神經(jīng)元凋亡，但二者聯(lián)合使用更佳20、略

【分析】【分析】

本實驗的目的是；驗證“過量使用生長激素可降低胰島β細胞分泌胰島素的能力”，因此自變量是過量的生長激素，因變量是血糖含量的變化。實驗的原理是過量的生長激素可降低胰島β細胞分泌胰島素的能力，因此胰島素的產(chǎn)生量減少，降低血糖濃度的效果減弱。

【詳解】

（1）實驗中應(yīng)遵循單一變量原則，因為實驗?zāi)康氖球炞C“過量使用生長激素可降低胰島β細胞分泌胰島素的能力”，故應(yīng)給甲組（實驗組）注射過量的生長激素溶液，乙組注射等量的生理鹽水作為對照，甲組胰島β細胞分泌胰島素的能力降低，降低血糖濃度的效果減弱，故預(yù)期結(jié)果應(yīng)是甲b>乙b。為了使實驗更加科學(xué)合理，再給甲組小鼠注射一定量的胰島素溶液，注射胰島素后血糖濃度降低，預(yù)期結(jié)果應(yīng)是甲c<甲b。

（2）實驗思路①中給小鼠口服一定量的葡萄糖會使血糖濃度升高；有利于促進體內(nèi)胰島素的分泌。

（3）設(shè)置實驗思路③注射胰島素的目的是；進一步說明②結(jié)果的產(chǎn)生確實是由于胰島素分泌減少引起的，而不是其他因素引起的。

【點睛】

本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考察對知識點的識記、理解、掌握程度，和對信息的分析能力?！窘馕觥考捉M：注射過量的生長激素溶液甲組：注射一定量的胰島素溶液﹥﹤較高濃度的血糖可促進胰島素的分泌進一步說明②結(jié)果的產(chǎn)生確實是由于胰島素分泌減少引起的21、略

【分析】【詳解】

（1）題中研究外源激素對棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響，光合產(chǎn)物用碳元素標記。首先標記CO2，CO2被固定為C3，C3被光反應(yīng)提供的[H]還原為糖類和C5。原光飽和點在適宜條件下測得的，若提高溫度，酶活性減低，能固定的CO2量和利用的光能減少；光飽和點降低。

（2）由題干可知，幼鈴脫落是光合產(chǎn)物不足導(dǎo)致，對比A、B、C三組，發(fā)現(xiàn)C組幼鈴中有機物占比最高，因而幼鈴脫落顯著減少。B組中葉片的放射性強度的百分比較高，說明有機物占比較多，輸出較少。由題中數(shù)據(jù)可知，激素可抑制葉片有機物的輸出，有利于幼鈴有機物的輸入，因而用激素處理葉片，導(dǎo)致葉片有機物輸出明顯較少，且小于B組，因而幼鈴的放射性強度百分比由高到低依次為C>A>B>D。

（3）促進種子萌發(fā)和植株增高，但不能促進扦插枝條生根的激素為赤霉素。【解析】①.碳②.[H]③.降低④.C⑤.輸出減少⑥.C>A>B>D⑦.赤霉素22、略

【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產(chǎn)者；消費者和分解者；調(diào)查種群密度常用方法有樣方法和標志重捕法；生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類越多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜；自我調(diào)節(jié)能力就越強，則抵抗力穩(wěn)定性越高。

【詳解】

（1）鼠兔是動物；屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費者；調(diào)查鼠兔的種群密度采用標志重捕法。

（2）研究干擾程度對高寒草地物種多樣性的影響；需要控制鼠兔的干擾強度，劃分出高；中、低3種干擾區(qū)域，并對區(qū)域內(nèi)群落的豐富度進行調(diào)查。

（3）根據(jù)題意分析；高強度鼠兔干擾會導(dǎo)致草原裸斑數(shù)量及面積增加，加劇草地生境的旱化，使得雜草增加，破壞高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，但鼠兔的適度干擾又可以改善土攘的通透性，因此需要通過一定的措施來控制鼠兔的干擾強度，如調(diào)查鼠兔的捕食者與被捕食者，控制鼠兔的數(shù)量；通過開洞堵洞的方式來控制鼠兔的生存區(qū)域等。

（4）從生態(tài)系統(tǒng)的功能的角度出發(fā)；提出更有效地科學(xué)防控草原鼠害，保護草原生物多樣性的研究問題為：草甸生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者流向鼠兔的能量的傳遞效率是多少？鼠兔干擾強度對草原土壤有機質(zhì)；N、P等含量的影響是怎樣的？

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定性等知識點，能夠根據(jù)生物的種類確定其所屬的生態(tài)系統(tǒng)成分以及調(diào)查種群密度的方法，并能夠根據(jù)提示提出控制干擾強度的措施。【解析】消費者標志重捕法豐富度穩(wěn)定性符合題目要求即可。如：調(diào)查鼠兔的捕食者與被捕食者，控制鼠兔的數(shù)量；通過開洞堵洞的方式來控制鼠兔的生存區(qū)域符合題目要求即可。如：草甸生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者流向鼠兔的能量的傳遞效率是多少？鼠兔干擾強度對草原土壤有機質(zhì)、N、P等含量的影響是怎樣的六、綜合題(共4題，共12分)23、略

【分析】【分析】

胰島素是唯一能降低血糖的激素；其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解；合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。

當(dāng)胰島素和其受體結(jié)合后；促進一方面促進葡萄糖的氧化分解；合成糖原和轉(zhuǎn)化形成非糖類物質(zhì)，另一方面使細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白增加，促進葡萄糖進入細胞，而使血糖濃度降低。

【詳解】

（1）①通過圖示可知；葡萄糖進細胞由高濃度到低濃度一側(cè)，且需要運轉(zhuǎn)的載體，由此推測脂肪細胞以協(xié)助擴散方式吸收葡萄糖，膜上的蛋白M可于胰島素特異性結(jié)合，故蛋白M是胰島素的一種特異性受體。

②據(jù)圖分析；胰島素促進含有GLUT4的囊泡與質(zhì)膜融合，來增加脂肪細胞質(zhì)膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量，從而提高轉(zhuǎn)運葡萄糖能力。

③若體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體或體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體，都會影響胰島素與蛋白M的結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，引發(fā)糖尿病，a、b正確；信號轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白缺失會影響GLUT4的囊泡與細胞膜的融合，從而影響葡萄糖進入細胞，也會引發(fā)糖尿病，c正確；若胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙，不能升高血糖，所以不會引發(fā)糖尿病，d錯誤。因此，可能會引發(fā)糖尿病的有abc；d不會引發(fā)糖尿病。

（2）①正常小鼠胰島素分泌的調(diào)節(jié)決定于血糖濃度；其尿液用尿糖試紙檢測，很快會因為尿液中葡萄糖的含量的少到多而依次呈現(xiàn)淺藍；淺綠、棕或深棕色。

②治療組小鼠在第二周血糖恢復(fù)正常并持續(xù)到16周；β樣細胞起的作用是能分泌胰島素，維持血糖正常，同時還能抵抗自身免疫系統(tǒng)攻擊。

③基因治療的效果在第18周后失效；可能是因為有功能性β樣細胞正常凋亡。

【點睛】

本題考查血糖調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力?！窘馕觥恳谆瘮U散受體含有GLUT4的囊泡與質(zhì)膜融合質(zhì)膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白/質(zhì)膜上GLUT4d血糖濃尿糖淺藍、淺綠、棕或深棕色抵抗自身免疫系統(tǒng)攻擊功能性β樣細胞正常凋亡24、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意；“用去除腦但保留脊椎的蛙（稱脊蛙）為材料，進行反射活動實驗”，“出現(xiàn)收縮活動”說明能夠完成反射，反射弧完整，其中感受器是受刺激的左后肢趾部的皮膚，因為無腦，所以神經(jīng)中樞是脊髓；神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜產(chǎn)生，作用于突觸后膜，這個方向不可逆轉(zhuǎn)，決定原因就是突觸；有刺激，興奮只要傳到效應(yīng)器就會有反應(yīng)，但反射活動必需有完整的反射弧，即五個組成部分齊全。

【詳解】

（1）完整的反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)由題中用針刺激脊蛙左后肢的趾部；可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動，說明其感受器在左后肢趾部，的皮膚中；如果神經(jīng)中樞在腦中，則脊蛙不能作出反射，而脊蛙（無腦）能夠出現(xiàn)收縮活動，說明神經(jīng)中樞在脊髓中。

（2）反射弧內(nèi)興奮傳遞的單向性