Unit 6第3課時 Section A (Grammar Focus -4c)(導(dǎo)學(xué)案)-【上好課】2022-2023學(xué)年八年級英語下冊同步備課系列（人教新目標(biāo)Go For It!）

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionAGrammarfocus-4c單元Unit6課時第3課時學(xué)習(xí)目標(biāo)語言知識：學(xué)習(xí)并掌握單詞和表達(dá)：stepsister,prince,fit,couple,smile,marry.onceuponatime,fallinlove,getmarried,couldn’tstopdoing.等；能使用所學(xué)語言講述一個故事。學(xué)習(xí)能力：assoonas,so...that和unless引導(dǎo)的狀語從句；能正確使用How,what,where,which等疑問詞引導(dǎo)的問題。培養(yǎng)總結(jié)歸納的能力。文化意識：能準(zhǔn)確運用連詞和時態(tài)講故事和評價故事及其中的人物。思維品質(zhì)：引導(dǎo)學(xué)生多閱讀文學(xué)名著，學(xué)習(xí)故事中人物的好品質(zhì)（善良，勇敢，樂于助人等）學(xué)習(xí)重難點掌握assoonas,so...that和unless引導(dǎo)狀語從句的用法。在含時間、條件狀語從句的復(fù)合句中，遵循的時態(tài)原則。采用符合英語表達(dá)習(xí)慣和思維的語言表達(dá)所熟悉的中外神話故事。課前預(yù)習(xí)連一連_1_gototheparty_2_onceuponatime_3_allovertheworld_4_getmarried_5_fallinlovewithsb.A．從前B．愛上某人C．參加聚會D．全世界E.結(jié)婚合作探究課前導(dǎo)入。趣味復(fù)習(xí)。DescribetheMonkeyKing.TellthestoryYuGongMovesaMountain.講故事句型。語法聚焦。usingofassoonas,so...that...和unless的用法。演練和應(yīng)用。完成4a-4c.課堂小結(jié)。1）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了assoonas,so...that...和unless引導(dǎo)狀語從句的語法規(guī)則：unless引導(dǎo)什么從句？主句、從句分別用什么時態(tài)？___________________________________________________________________________assoonas引導(dǎo)什么從句？主句從句分別用什么時態(tài)？___________________________________________________________________________2）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了如何講故事（SCQA）：___________________________________________________________________________隨堂速練一、單項選擇1．Theletterwaspersonal,soPeter________itinhisdrawer.A．shared B．hid C．drew D．cut2．WhenwasMarymarried________John?A．by B．to C．/ D．of3．Lisais________anicegirl________weallwanttohelpher.A．such;that B．too;to C．so;that D．very;that二、多句選詞填空couple

marry

smile

born

fit4．IwilltaketheT-shirtbecauseit________meverywell.5．Mr.Guogot________lastweek.Hiswifeisanurse.6．MissYangisveryfriendly.Shealwaystalkswithuswitha________.7．Iwas________inMarch,2001,soIwas21yearsold.8．Thereisa________ofgirlswaitingforyououtside.【答案】課前預(yù)習(xí)C

2．A

3．D

4