專題二-氮及其化合物(原卷版)(人教2019必修第二冊(cè))

專題二氮及其化合物一、選擇題（18小題）1．（2021·進(jìn)賢縣第一中學(xué)高一期末）下列屬于人工固氮的是A．N2→NH3 B．NH3→NH4NO3 C．N2→NO D．NO→NO22．（2021·河南宏力學(xué)校高一期末）下列氣體中不能用濃硫酸干燥的是A．NO2 B．CO2 C．NH3 D．SO23．（2021·廣西南寧市·高一期末）用以下三種途徑來(lái)制取相同質(zhì)量的硝酸銅：①銅跟濃硝酸反應(yīng)；②銅跟稀硝酸反應(yīng)；③銅跟氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅再跟稀硝酸反應(yīng)。以下敘述正確的是A．三種途徑所消耗的銅的物質(zhì)的量不相等B．三種途徑所有耗的硝酸的物質(zhì)的量相等C．所消耗銅的物質(zhì)的量：途徑③＞途徑①＞途徑②D．所消耗硝酸的物質(zhì)的量：途徑①＞途徑②＞途徑③4．（2021·蘭州市第二十七中學(xué)高一期末）下表中a是圓底燒瓶中的氣體物質(zhì)、b是膠頭滴管中的液體、c是燒杯中的液體，用如圖裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，不能形成明顯的噴泉現(xiàn)象的是選項(xiàng)ABCDaNH3CO2HClCl2b稀鹽酸NaHCO3H2ONaOHc稀鹽酸NaHCO3H2ONaOH5．（2021·北京市第一〇一中學(xué)懷柔分校高一期末）檢驗(yàn)銨根離子的一般方法是取少許待測(cè)物置于試管中，然后A．直接加熱，用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn)B．向溶液中滴加紫色石蕊試液C．加入強(qiáng)酸溶液加熱后，再滴入酚酞試液D．加入強(qiáng)堿溶液加熱后，再用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近試管口檢驗(yàn)6．（2021·浙江衢州市·高一期末）綠水青山是習(xí)近平總書記構(gòu)建美麗中國(guó)的偉大構(gòu)想，某工廠擬綜合處理含廢水和工業(yè)廢氣(主要含N2、CO2、SO2、NO、CO，不考慮其他成分)，設(shè)計(jì)了如下流程：下列說(shuō)法正確的是()A．固體1中主要含有CaCO3、CaSO3B．X可以是空氣，且需過(guò)量C．捕獲劑所捕獲的氣體主要是COD．處理含廢水時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)為：＋5＋4H＋=6NO↑＋4H2O7．（2021·遼寧沈陽(yáng)市·高一期末）下列有關(guān)NH3兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)法中正確的是A．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均表現(xiàn)了NH3易溶于水 B．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均表現(xiàn)了NH3易揮發(fā)C．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均表現(xiàn)了NH3是堿性氣體 D．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均表現(xiàn)了NH3是還原性氣體8．（2021·全國(guó)高一期末）下列關(guān)于NO2性質(zhì)的描述中，不正確的是A．紅棕色氣體 B．能與水反應(yīng) C．有刺激性氣味 D．只具有氧化性9．（2021·北京高一期末）關(guān)于硝酸的下列說(shuō)法不正確的是：A．硝酸是無(wú)色易揮發(fā)的液體 B．硝酸的強(qiáng)氧化性體現(xiàn)為H+的氧化性C．硝酸能氧化大多數(shù)金屬 D．相同條件下，濃硝酸和稀硝酸的還原產(chǎn)物不同10．（2021·全國(guó)高一期末）下圖是氮元素形成物質(zhì)的價(jià)類二維圖及氮循環(huán)的部分信息：下列說(shuō)法正確的是①可通過(guò)雷電作用將b轉(zhuǎn)化為c，這是一種固氮方式②可通過(guò)加氧化劑將e轉(zhuǎn)化為f③a→c→d→f這幾個(gè)反應(yīng)中，均發(fā)生了N元素被氧化的反應(yīng)④g只具有氧化性，還可能與堿發(fā)生反應(yīng)⑤可通過(guò)加Cu、C等還原劑，將f轉(zhuǎn)化為d⑥h可與f反應(yīng)生成iA．①③⑤⑥ B．①②③④ C．②③⑥ D．①④⑤11．（2021·四川巴中市·高一期末）向稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200mL中逐漸加入鐵粉，產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量的變化如圖所示(已知硝酸只被還原為NO氣體)。下列分析錯(cuò)誤的是()A．OA段產(chǎn)生的是NO，AB段的反應(yīng)為Fe＋2Fe3＋=3Fe2＋，BC段產(chǎn)生H2B．A點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為FeSO4和H2SO4C．原混合酸中NO和SO物質(zhì)的量之比為1:2D．原混合酸中H2SO4的物質(zhì)的量濃度為2mol·L－112．（2021·廣西高一期末）下列反應(yīng)屬于氮的固定的是A．B．C．D．13．（2021·景東彝族自治縣第一中學(xué)高一期末）將0.51mol銅與250mL一定濃度的硝酸反應(yīng)，銅完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L。待產(chǎn)生的氣體全部釋放后，向溶液中加入300mL5mol/L的NaOH溶液，恰好使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化成沉淀。則下列選項(xiàng)正確的是A．反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子1.0molB．產(chǎn)生NO2氣體0.26molC．原HNO3濃度為8.0mol/LD．原HNO3濃度為6.0mol/L14．（2021·石嘴山市第三中學(xué)高一期末）下面是實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置和選用的試劑，其中正確的是A． B．C． D．15．（2021·廣西玉林市·高一期末）某化學(xué)反應(yīng)在催化劑條件下的轉(zhuǎn)化過(guò)程的微觀示意圖如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A．該反應(yīng)中，氧化性：NO＞CO2B．該反應(yīng)可表示為2NO+2CON2+2CO2C．該反應(yīng)中，被氧化與被還原的元素的質(zhì)量之比為7：6D．每生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24LN2，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.4NA16．（2021·山東威海市·高一期末）某同學(xué)為探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)裝置(加熱、固定裝置已略去)。圖中K為止水夾，d是存有一半空氣的注射器。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．裝置a的作用是生成CO2氣體趕盡裝置中的空氣B．當(dāng)裝置b中溶液增重1.92g時(shí)，生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.448LNO氣體C．將d中空氣推入c中，若氣體變?yōu)榧t棕色則說(shuō)明b中生成NOD．該裝置存在缺陷，缺少尾氣處理裝置17．（2021·山東濟(jì)南市·高一期末）下列對(duì)和的描述正確的是A．與水的反應(yīng)中，既是氧化劑又是還原劑B．是無(wú)色氣體，可用向上排空氣法收集C．可由和直接化合得到D．實(shí)驗(yàn)室制取，可以通過(guò)金屬銅與濃硝酸反應(yīng)制得18．（2021·廣西高一期末）一氧化氮廣泛分布于生物體內(nèi)各組織中，特別是神經(jīng)組織中，它是一種新型生物信使分子。下列關(guān)于的敘述中正確的是A．是酸性氧化物，它與水反應(yīng)生成亞硝酸()B．是一種無(wú)色氣體，是造成光化學(xué)煙霧的因素之一C．因?yàn)樵谌梭w內(nèi)起著多方面的重要生理作用，所以對(duì)人類無(wú)害D．常溫常壓下，不能與空氣中的氧氣直接化合二、填空題19．（2021·進(jìn)賢縣第一中學(xué)高一期末）金屬和非金屬被廣泛應(yīng)用于人類生產(chǎn)生活中。（1）實(shí)驗(yàn)室一般將少量的鈉保存在___中；鈉的一種化合物常用于潛艇中處理CO2和供氧，它處理CO2的化學(xué)方程式為___。（2）實(shí)驗(yàn)室中FeSO4是否變質(zhì)，常用試劑__溶液來(lái)檢驗(yàn)。（3）下列反應(yīng)(未配平)：Zn+HNO3→NH4NO3+Zn(NO3)2+H2O中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為__。（4）在玻璃上雕花時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式是___。20．（2021·河南宏力學(xué)校高一期末）氨在人類的生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用（1）氨氣溶解于水，得到的溶液稱為氨水。氨溶解于水時(shí)與水發(fā)生反應(yīng)生成一水合氨(NH3·H2O)，它是一種弱堿。寫出一水合氨的電離方程式___________。從上述電離方程式可知，往氨水中加入稀硫酸生成的鹽是___________(填化學(xué)式)（2）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將2.24L的氨氣溶于水配成0.5L溶液，所得溶液的物質(zhì)的量濃度為____mol/L。（3）氨可與Cl2反應(yīng)，反應(yīng)方程式如下：8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2，利用該反應(yīng)的原理，在工業(yè)上可用于檢驗(yàn)輸送氯氣的管道是否漏氣。該反應(yīng)中，___________是還原劑；若反應(yīng)中有1.5mol氧化劑參與反應(yīng)，則發(fā)生轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為___________mol，被氧化的物質(zhì)有___________mol（4）工業(yè)上利用水煤氣產(chǎn)生H2以制取氨氣，若在生產(chǎn)過(guò)程中H2O中的氫原子都全部轉(zhuǎn)化為NH3，則3molH2O可制得___________molNH321．（2021·北京市第一〇一中學(xué)懷柔分校高一期末）SO2和NOx都是大氣污染物。（1）空氣中的NO2可形成硝酸型酸雨，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。（2）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)產(chǎn)生的NO和CO可通過(guò)催化轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)化為兩種無(wú)污染的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。（3）利用氨水可以將SO2和NO2吸收，原理如圖所示：SO2和NO2被吸收的離子方程式分別是___________、___________。工、農(nóng)業(yè)廢水以及生活污水中濃度較高的會(huì)造成氮污染。工業(yè)上處理水體中的一種方法是零價(jià)鐵化學(xué)還原法。某小組用廢鐵屑和硝酸鹽溶液模擬此過(guò)程，實(shí)驗(yàn)如下。（4）先用稀硫酸洗去廢鐵屑表面的鐵銹，然后用蒸餾水將鐵屑洗凈。除銹反應(yīng)的離子方程式是___________。（5）將KNO3溶液的pH調(diào)至2.5，從氧化還原的角度分析調(diào)低溶液pH的原因是___________。已知：pH越小表示溶液中c(H＋)越大。（6）將上述處理過(guò)的足量鐵屑投入（5）的溶液中。如圖表示該反應(yīng)過(guò)程中，體系內(nèi)相關(guān)離子濃度、pH隨時(shí)間變化的關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答：t1時(shí)刻前該反應(yīng)的離子方程式是___________。22．（2021·湖南長(zhǎng)沙市·周南中學(xué)高一期末）氮元素可以形成多種化合物。（1）實(shí)驗(yàn)室采用“固固加熱”制備氨氣的化學(xué)方程式：___________；（2）亞硝酸鈉(NaNO2)像食鹽一樣有咸味，但有很強(qiáng)的毒性，誤食NaNO2會(huì)使人中毒。已知亞硝酸鈉能發(fā)生如下反應(yīng)：，該反應(yīng)被氧化的元素是___________；(寫元素名稱)（3）在汽車排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化裝置，可使尾氣中的NO和CO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的物質(zhì)。請(qǐng)完成一定條件該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________；（4）制備硝酸主要有三步轉(zhuǎn)化過(guò)程如下：反應(yīng)Ⅲ中，氧化劑與還原劑的質(zhì)量之比為___________，每生成1molHNO3轉(zhuǎn)移電子數(shù)為___________NA。23．（2021·北京高一期末）細(xì)菌可以促使鐵、氮兩種元素進(jìn)行氧化還原反應(yīng)，并耦合兩種元素的循環(huán)。耦合循環(huán)中的部分轉(zhuǎn)化如下圖所示。（1）上圖所示氮循環(huán)中，屬于氮的固定的有______(填字母序號(hào))。a．N2轉(zhuǎn)化為氨態(tài)氮b．硝化過(guò)程c．反硝化過(guò)程（2）氮肥是水體中氨態(tài)氮的主要來(lái)源之一、檢驗(yàn)氨態(tài)氮肥中的實(shí)驗(yàn)方案是______。（3）硝化過(guò)程中，含氮物質(zhì)發(fā)生______(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。（4）氨態(tài)氮與亞硝態(tài)氮可以在氨氧化細(xì)菌的作用下轉(zhuǎn)化為氮?dú)?。該反?yīng)中，當(dāng)產(chǎn)生0.02mol氮?dú)鈺r(shí)，轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為______mol。（5）土壤中的鐵循環(huán)可用于水體脫氮(脫氮是指將氮元素從水體中除去)，結(jié)合圖示中的轉(zhuǎn)化，土壤中的鐵循環(huán)脫除水體中氨態(tài)氮和硝態(tài)氮的原理用離子方程式表示如下：6Fe3++2=6Fe2++N2↑+8H+和______。24．（2021·四川高一期末）氮氧化合物和二氧化硫是引起霧霾重要物質(zhì)，工業(yè)用多種方法來(lái)治理。某種綜合處理含NH廢水和工業(yè)廢氣(主要含NO、CO、CO2、SO2、N2)的流程如圖：已知：NO＋NO2＋2NaOH＝2NaNO2＋H2O、2NO2＋2NaOH＝NaNO3＋NaNO2＋H2O（1）NO是_______色的氣體，_______(填“易”或“難”)溶于水；NO在空氣中很容易被氧化成NO2，NO2能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出NO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。（2）SO2造成的一種常見的環(huán)境污染為_______。（3）固體1的主要成分有Ca(OH)2、_______、_______(填化學(xué)式)。（4）用NaNO2溶液處理含NH廢水反應(yīng)的離子方程式為_______。（5）驗(yàn)證廢水中NH已基本除凈的方法是_______(寫出操作現(xiàn)象與結(jié)論)。（6）捕獲劑捕獲的氣體主要是_______(填化學(xué)式)。（7）流程中生成的NaNO2因外觀和食鹽相似，又有咸味，容易使人誤食中毒。已知NaNO2能發(fā)生如下反應(yīng)：2NaNO2＋4HI＝2NO↑＋I(xiàn)2＋2NaI＋2H2O，I2可以使淀粉溶液變藍(lán)。根據(jù)上述反應(yīng)，選擇生活中常見的物質(zhì)和有關(guān)試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以鑒別NaNO2和NaCl固體。需選用的物質(zhì)是_______(填序號(hào))。①水②淀粉碘化鉀試紙③淀粉④白酒⑤白醋25．（2021·河南漯河市·高一期末）人類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開氮肥，氨氣是制造氮肥的重要原料，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)曾3次頒給合成氨的化學(xué)家，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：(一)實(shí)驗(yàn)室制氨氣（1）實(shí)驗(yàn)室常用NH4Cl與Ca(OH)2制取氨氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。（2）下列試劑能用于干燥NH3的是__填字母)。A．濃硫酸B．堿石灰C．無(wú)水CaCl2（3）利用向下排空氣法收集氨氣，檢驗(yàn)NH3是否收集滿可選用的是__(填字母)。A．濕潤(rùn)的淀粉-KI試紙B．濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙C．蘸有濃鹽酸的玻璃棒(二)工業(yè)制氨氣（4）工業(yè)上用氮?dú)馀c相同條件下密度最小的氣體反應(yīng)制取氨氣的化學(xué)方程式：__。（5）工業(yè)上以NH3、空氣、水為原料生產(chǎn)硝酸分為三步：①第一步NH3→NO化學(xué)方程式：__。②第二步NO→NO2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：__。③第三步NO2→HNO3氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比：__。（6）將HNO3轉(zhuǎn)化為Ca(NO3)2，列舉兩種不同類別的化合物：__(寫化學(xué)式)。（7）已知土壤膠體中的膠體粒子帶負(fù)電荷，又有很大的面積，因而具有選擇吸附的能力。在土壤里施用含氮量相同的下列肥料，肥效最差的是（________）A．NH4ClB．NH4NO3C．(NH4)2CO3D．(NH4)2SO4三、實(shí)驗(yàn)題26．（2021·江西撫州市·高一期末）實(shí)驗(yàn)室按如圖所示裝置進(jìn)行氨的催化氧化實(shí)驗(yàn)，操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)如下：操作步驟：將濃氨水倒入錐形瓶中，從導(dǎo)氣管中通入熱空氣，將紅熱的鉑絲伸入錐形瓶中。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：a.紅熱的鉑絲始終保持紅熱狀態(tài)；b.瓶中有紅棕色氣體生成，瓶?jī)?nèi)還有白煙生成?；卮鹣铝袉栴}：(l)鉑絲始終保持紅熱狀態(tài)的可能原因是_______。（2）通入熱空氣的作用是_______。（3）請(qǐng)寫出氨氣催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。紅棕色氣體的化學(xué)式為_______，此氣體可用NaOH溶液吸收，有NaNO2和NaNO3生成，寫出該反應(yīng)的離子方程式_____；若吸收的紅棕色氣體中混有等物質(zhì)的量的NO，且與氫氧化鈉反應(yīng)只生成一種鹽，請(qǐng)寫出用NaOH溶液吸收此兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：_______。（4）瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白煙的原因是_______。27．（2021·山東德州市·高一期末）氨基鈉(NaNH2)是一種化工原料，常溫下為白色晶體，熔點(diǎn)210℃，沸點(diǎn)為400℃，露置空氣中易吸收水分而失效。實(shí)驗(yàn)室可用氨氣和鈉反應(yīng)制得。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組擬采用如圖所示的裝置制備氨基鈉，回答下列相關(guān)問題：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，組裝好儀器后，緊跟著進(jìn)行的下一步的操作是_____。A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）裝置B中盛放的藥品是_____(寫名稱)，裝置E的作用是_______。（3）裝置A與C加熱的先后順序是________。（4）若用如圖裝置代替上述A裝置，裝置中加入試劑合理的是_______。a.濃氨水b.濃氨水與CaOc.NH4C1與Ca(OH)2（5）C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。28．（2021·湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一期末）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質(zhì)。（1）B裝置中的干燥劑是___________(填藥品名稱)。（2）當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行段時(shí)間后，擠壓E裝置中的膠頭滴管，滴入1-2滴濃鹽酸，可觀察到E裝置中的現(xiàn)象是產(chǎn)生___________。（3）C、D裝置中試紙顏色會(huì)發(fā)生變化的裝置是___________。（4）為防止過(guò)量氨氣造成空氣污染，需要在上述裝置的末端增加一個(gè)尾氣處理裝置，合適的裝置是___________(填“F”或“G”)。（5）已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)，得到一種無(wú)毒氣體和一種紅色固體。則反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。（6）在A裝置中足量NH4Cl與37gCa(OH)2在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)制取氨氣，則可制得標(biāo)準(zhǔn)狀況下氨氣___________L。29．（2021·北京高一期末）某研究性學(xué)習(xí)小組在做Cu和濃HNO3、稀HNO3反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成溶液的顏色有差別。Cu和濃HNO3反應(yīng)后的溶液為鮮艷草綠色，而Cu和稀HNO3反應(yīng)溶液為藍(lán)色。（1）寫出Cu和濃HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。（2）該研究性小組成員對(duì)反應(yīng)后生成的溶液顏色差別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。甲同學(xué)認(rèn)為：綠色是硝酸銅溶液濃度較大引起的，即Cu(NO3)2濃溶液顯綠色，Cu(NO3)2稀溶液顯藍(lán)色。乙同學(xué)認(rèn)為：綠色是NO2溶于Cu2+溶液引起的。①甲同學(xué)用Cu(NO3)2晶體配制成稀溶液，溶液為淺藍(lán)色，隨著Cu(NO3)2固體的加入，最終配成飽和溶液，顏色逐漸變深，但始終是藍(lán)色。該現(xiàn)象可證明甲同學(xué)推測(cè)______(填“合理”或“不合理”)。②乙同學(xué)將Cu與濃HNO3反應(yīng)后的綠色溶液稍微加熱，放出大量紅棕色氣體，溶液變?yōu)開_____色，證明乙同學(xué)推測(cè)可能成立。③乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究，向不同濃度的銅鹽溶液中通入NO2氣體，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：不同濃度銅鹽溶液中通入NO2氣體的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)編號(hào)①②③④飽和Cu(NO3)2溶液體積/mL2100蒸餾水體積/mL0101飽和CuSO4溶液體積/mL0021現(xiàn)象藍(lán)綠色藍(lán)綠色綠色綠色對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和2，或?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)3和4，可以得到結(jié)論______。對(duì)比銅與濃硝酸的反應(yīng)，生成的部分NO2也會(huì)溶入溶液，使溶液呈現(xiàn)綠色。說(shuō)明“反應(yīng)混合液”呈綠色確實(shí)與NO2氣體溶解有關(guān)。（3）丙同學(xué)查閱文獻(xiàn)：濃硝酸和銅的反應(yīng)因?yàn)橛衼喯跛?HNO2)生成，進(jìn)而可以和Cu2+結(jié)合成亞硝酸化合物，而銅的亞硝酸化合物是綠色的。①丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證生成了亞硝酸(HNO2)，取一支試管加入濃硝酸1mL，插入銅絲后，快速反應(yīng)，有紅棕色氣體放出，溶液為綠色；然后加入3滴30%的H2O2溶液，震蕩后溶液變?yōu)樗{(lán)色。分析原因是H2O2和反應(yīng)過(guò)程中生成的HNO2發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，寫出H2O2和HNO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。②丙同學(xué)繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。取1mol/LCu(NO3)2溶液2mL，加入1mol/L的NaNO2溶液3滴，觀察溶液變?yōu)榫G色，再加入3滴30%H2O2和1滴濃硝酸。溶液很快由綠色變?yōu)樗{(lán)色。由此可以得到Cu和濃HNO3反應(yīng)后的溶液為綠色的原因是：______。30．（2021·四川巴中市·高一期末）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究硝酸的制備和性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。（1）某同學(xué)想用下列裝置及試劑方便快速地制取少量氨氣?；瘜W(xué)試劑：①NH4Cl固體、②濃氨水、③CaO固體。應(yīng)選擇的裝置是______(填字母)，選用的試劑是______(填序號(hào))。簡(jiǎn)述快速制取氨氣的原理___________。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，制氣時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作是_________。（2）乙裝置的作用是______；寫出受熱時(shí)丙裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。（3）當(dāng)戊中觀察到_______現(xiàn)象，則說(shuō)明已制得硝酸。某同學(xué)按上圖組裝儀器并檢驗(yàn)裝置氣密性后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，沒有觀察到此現(xiàn)象，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因是：____，如何改進(jìn)裝置：___________。（4）改進(jìn)后待反應(yīng)結(jié)束，將丁裝置倒立在盛水的水槽中，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是_____。31．（2021·北京首師大附中通州校區(qū)高一期末）某同學(xué)用稀硝酸與銅反應(yīng)來(lái)制備并檢驗(yàn)NO氣體，設(shè)計(jì)了如下兩套裝置（1）用裝置I實(shí)驗(yàn)①銅和稀硝酸反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式是_____________________________。②觀察到集氣瓶中收集到__________色氣體____(能、不能)證明集氣瓶中生成的氣體是NO。（2）用裝置Ⅱ?qū)嶒?yàn)①將分液漏斗的活塞打開，從U行管的右側(cè)管口注入稀硝酸一直注到_______(填序號(hào))為止。a．剛剛接觸銅絲b．剛剛將銅絲浸沒c．硝酸完全充滿左管②關(guān)閉活塞，用酒精燈對(duì)U行管的右側(cè)微熱，當(dāng)銅絲上開始出現(xiàn)氣泡時(shí)，撤去酒精燈，之后觀察到的現(xiàn)象是________。③能證明收集到的氣體是NO的操作和現(xiàn)象是______。32．（2021·江蘇南通市·高一期末）外觀與NaCl相似的亞硝酸鈉(NaNO2)可用作建筑鋼材緩蝕劑。某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下裝置制備亞硝酸鈉(夾持裝置已省略)。已知：2NO+Na2O2=2NaNO2，2NO2+Na2O2=2NaNO3。（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______。（2）反應(yīng)開始時(shí)先打開止水夾K，通入氮?dú)庵罠中產(chǎn)生大量氣泡后再關(guān)上止水夾K。①通入N2的目的是______，若實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到______，說(shuō)明通入N2未達(dá)到預(yù)期目的。②若通入N2未達(dá)到預(yù)期目的，裝置B可除去NO中的NO2雜質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。（4）裝置C、E不可省去，省去會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品中混有雜質(zhì)______和______。（5）裝置F的作用是______。四、元素或物質(zhì)推斷題33．（2021·廣西來(lái)賓市·高一期末）下圖所涉及的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A為(NH4)2CO3，其受熱分解得到的產(chǎn)物的物質(zhì)的量比為2：1：1，D能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，E為一種淡黃色的化合物，H為紅棕色氣體，I的濃溶液可在常溫下用鋁制容