《行政職業(yè)能力測驗》教學(xué)大綱

《行政職業(yè)能力測驗》教學(xué)大綱課程編號：06220122英文名稱：AdministrativeVocationalAbilityTest學(xué)分：2學(xué)時：總學(xué)時32學(xué)時，其中理論32學(xué)時，實踐0學(xué)時先修課程：公共事業(yè)管理概論、當代中國政府與行政課程類別：專業(yè)必修課授課對象：公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：商學(xué)院修讀學(xué)期：第6學(xué)期一、課程描述和目標本課程是為本專業(yè)學(xué)生進入政府機關(guān)、國有企事業(yè)單位、城鄉(xiāng)基層組織從事服務(wù)和管理工作打下基礎(chǔ)，課程內(nèi)容主要包括公務(wù)員和事業(yè)單位招考筆試中《行政職業(yè)能力測試》所考察知識點。本課程旨在通過對公務(wù)員錄用考試中《行政職業(yè)能力測試》科目的基本特點、相關(guān)素質(zhì)要求、題型設(shè)計、考試步驟與解答技巧的講解，并輔以一系列配套練習(xí)，使學(xué)生了解和掌握公務(wù)員、事業(yè)單位考試的整體狀況和相應(yīng)要點，并具備與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的邏輯分析、數(shù)學(xué)運算、言語理解、資料分析能力。本課程擬達到的課程目標:課程目標1:學(xué)生熱愛祖國和人民，意識到公務(wù)員為人民服務(wù)的責任與義務(wù)，具有誠信友善的良好品質(zhì)和積極向上的人生態(tài)度。課程目標2:學(xué)生了解我國公務(wù)員制度的特色和體系、公務(wù)員選拔錄用的程序和標準，掌握行政職業(yè)能力測科目考試的特點、要求。課程目標3:學(xué)生具備公務(wù)員職業(yè)應(yīng)有的判斷推理能力、綜合分析能力、數(shù)學(xué)運算、語言表達等諸多能力。學(xué)生能夠綜合運用所學(xué)各方面理論知識，觀察和分析社會現(xiàn)實問題，拉近學(xué)生與實踐的距離，培養(yǎng)和提升學(xué)生認識現(xiàn)實、了解實際、服務(wù)社會的綜合能力和素質(zhì)。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標要求指標點1-1愛國情操課程目標1M指標點2-2通用性知識課程目標2M指標點3-2專業(yè)實踐能力課程目標3L指標點3-3綜合拓展能力課程目標3M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標1判斷推理基本要求：熟知推理分析的相關(guān)方法和技巧，具備較強的判斷推理能力，能夠解答相關(guān)試題；重點：邏輯判斷；難點：圖形推理。8集中講授小組討論課程目標1、2、32數(shù)量關(guān)系熟知數(shù)學(xué)運算的相關(guān)方法和技巧，具備較強的數(shù)學(xué)運算能力，能夠解答相關(guān)試題；重點：溶液問題、利潤問題、行程問題、工程問題；難點：行程問題。8集中講授小組討論課程目標1、2、33言語理解熟知言語理解的相關(guān)方法和技巧，具備較強的詞語辨析和語句理解能力，能夠解答相關(guān)試題；重點：篇章閱讀、選詞填空；難點：選詞填空。8集中講授小組討論課程目標1、2、34資料分析熟知資料分析的相關(guān)方法和技巧，具備較強的資料分析能力，能夠解答相關(guān)試題；重點：統(tǒng)計術(shù)語、速算技巧；難點：速算技巧。8集中講授小組討論課程目標1、2、3合計32四、課程教學(xué)方法集中講授、小組討論等教學(xué)方式五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)、課堂提問、期末考核組成，均按百分制計分，其中期末考核成績占60%、平時作業(yè)成績占20%、章節(jié)測試占20%。2.課程目標達成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）合計1平時作業(yè)5510202章節(jié)測試5510203期末考試15153060課程目標對應(yīng)分值252550100（二）考核與評價標準1.平時成績考核與評價標準平時成績考核根據(jù)測試題目及評分標準進行打分（百分制）。2.章節(jié)測試與評價標準章節(jié)測試根據(jù)測試題目及評分標準進行打分（百分制）。4.期末試卷考核與評價標準根據(jù)課程目標及教學(xué)內(nèi)容，以及公務(wù)員和事業(yè)單位招考中《行政職業(yè)能力測試》中試題，設(shè)計期末考核試題以及評分標準，綜合檢驗學(xué)生對課程相關(guān)知識點的掌握情況。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《2023國家公務(wù)員錄用考試專用教材：行政職業(yè)能力測驗》，李永新主編，人民日報出版社，2022年1月版；2．《2022浙江省公務(wù)員錄用考試專用教材：行政職業(yè)能力測驗》，李永新主編，人民日報出版社，2022年3月版。（二）參考資料1.《行測判斷推理實戰(zhàn)方法》，陳顥，馬志斌，陳劍鋒主編，浙江大學(xué)出版社，2013年9月版；2．《行測數(shù)學(xué)秒殺實戰(zhàn)方法》，陳劍鋒，陳顥，馬志斌主編，浙江大學(xué)出版社，2013年9月