2024安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)（35篇）

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)（精選35篇）

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇1

班組是公司的最小單位，班組管理是公司管理的基礎(chǔ)，加強(qiáng)班組建

設(shè)是公司組織變革的需要，是提高公司執(zhí)行力的需要，是提升經(jīng)濟(jì)效益

的需要，是保障安全生產(chǎn)的需要，是建設(shè)和諧企業(yè)的需要，是員工全面

發(fā)展的需要。

班組是執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和安全規(guī)程的主體，也是違章作業(yè)和人員

傷亡事故的前沿陣地。因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全

建設(shè)，是大幅度降低安全事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。只有搞好班組的

安全管理，班組的生產(chǎn)才能安全，公司的安全生產(chǎn)才有保障，公司才能

取得更大更好的經(jīng)濟(jì)效益。加強(qiáng)班組安全管理應(yīng)當(dāng)?shù)揭韵聨c(diǎn)：

一、認(rèn)真開好班前、班后會(huì)，全面貫徹安全生產(chǎn)方針、政策，落實(shí)

好具體安全工作。

二、進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，制止違章，努力形成本班組的安全

文化“沒有消除不了的隱患，沒有避免不了的事故二

三、加強(qiáng)班組安全學(xué)習(xí)，樹立安全意識(shí)，是班組成員由“要我安全”

轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩?、我?huì)安全、我能安全工

四、安全管理必須做到分工明確，責(zé)任到人，建立健全的體系和責(zé)

任制，要強(qiáng)化鹵位工作效率，更強(qiáng)調(diào)全班整體有效的配合。

班組安全管理工作應(yīng)該從“事后把關(guān)”。即側(cè)重于事故發(fā)生的分析，

從而吸取教訓(xùn)防止再犯；轉(zhuǎn)移到立足于“事先預(yù)防”，即對已定計(jì)劃繼

續(xù)擰預(yù)先分析，找出潛在的各種隱患。

總之，安全管理工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，企業(yè)的生存發(fā)展成在班組、

敗亦在班組。我們要提高對班組建設(shè)的重視，把加強(qiáng)班組建設(shè)放在一個(gè)

新的高度，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切實(shí)做好班組管理工作。

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇2

近年來食品安全問題越來越令人堪憂，能否保證餐桌安全，讓學(xué)生

吃上放心飯成為各級政府亟待解決的民生大事，在此背景下，我市率先

開展食品安全專題培訓(xùn)，我有幸于年月日參加了此次培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，

使我對食品安全有了更深的認(rèn)識(shí)。

作為學(xué)校食品安全，我認(rèn)為應(yīng)抓好以下工作：

1、對我校的培訓(xùn)工作高度重視，始終把培訓(xùn)工作作為促進(jìn)食品安

全工作取得實(shí)際成效的基礎(chǔ)性工作，持之以恒，扎實(shí)抓好。把培訓(xùn)?罷在

重要的議事日程，專題研究和安排部署學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)和內(nèi)容,

動(dòng)員所有人員提高認(rèn)識(shí)，努力提高我校食堂食品安全工作綜合素質(zhì)。

2、抓好食品安全的宣傳教育，在師生、食堂從業(yè)人員中，廣泛開

展《食品安全法》的學(xué)習(xí)，通過小手拉大手、一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，

一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，使之全民認(rèn)識(shí)食品安全工

作的重要性、迫切性，提高食品安全意識(shí)。

3、抓好食堂飲食安全管理，嚴(yán)把食品采購關(guān)，切斷食源性污染和

疾病的發(fā)生，大宗食品定點(diǎn)采購，嚴(yán)格索證，建好臺(tái)賬，嚴(yán)禁采購散裝

調(diào)味品，做好蔬菜農(nóng)藥殘留檢測，不符合要求的蔬菜，嚴(yán)禁進(jìn)入校園，

加強(qiáng)食用油、禽畜肉等的檢查，確保安全；加強(qiáng)從業(yè)人員衛(wèi)生安全教育,

規(guī)范食品加工銷售過程管理，以保證食品衛(wèi)生安全。

民以食為天，食以安為先，我們將積極行動(dòng)，落實(shí)“全市食品安全

專題培訓(xùn)”會(huì)議精神，切實(shí)抓好學(xué)校食品安全管理，保證廣大學(xué)生飲食

安全。

食品安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

食品安全是關(guān)系國計(jì)民生的大事，在學(xué)校直接關(guān)系到廣大師生的身

體健康和生命安全。為了提高學(xué)校師生參與食品安全的意識(shí)，普及食品

安全科學(xué)知識(shí)。根據(jù)定興縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生食品安全教育的

通知精神和要求，我校于20xx年5月6日——5月20日在全校開展了

食品安全教育活動(dòng)。經(jīng)精心組織，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安

全宣傳教育活動(dòng)，掀起了全校師生廣泛參與的食品安全教育活動(dòng)高潮，

取得了顯著成效。具體總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，方案周密，提高了全校師生對

開展“食品安全進(jìn)校園”活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真制定計(jì)劃、任務(wù)落

實(shí)到人、責(zé)任到位，確保了活動(dòng)順利開展。

二、在活動(dòng)期間，我們學(xué)校做到了“三個(gè)一“，即：上一節(jié)食品安

全為主要內(nèi)容的《健康教育》課；召開一次食品安全主題班會(huì)；辦一期

以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳攔。

三、學(xué)校開展“食品安全進(jìn)校園”活動(dòng)期間，通過在校門懸掛橫幅、

張貼標(biāo)語，宣傳食品安全知識(shí)，營造“保障食品安全，建設(shè)和諧校園”

的良好氛圍。

四、活動(dòng)開展期間，每天中午在校園廣播中利用15分鐘時(shí)間，向

廣大師生宣傳食品安全，并鼓勵(lì)大家積極主動(dòng)投稿，提供食品安全等相

關(guān)知識(shí)，得到了廣大師生的廣泛參與。

五、通過開設(shè)健康教育課、"生活中的,食品安全”專題講座、宣傳

欄等多種形式，向廣大師生介紹相關(guān)的食品安全知識(shí)，如：《如何識(shí)別

真假商品》、《如何做到健康飲食》、《各種有色食物對補(bǔ)充微量元素的特

效》、土豆變綠不能吃、豆莢半生吃了中毒等知識(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行了一

次食品安全常識(shí)的全面宣傳教育大會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)飲食。

六、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了師生飲用水的衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格把好源頭

食品衛(wèi)生安全關(guān)。

通過食品安全宣傳教育活動(dòng)，普及了食品安全科普知識(shí)，增強(qiáng)了師

生的自我保護(hù)意識(shí)、健康意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，全校上下，形成了人人關(guān)注、

支持、參與食品安全的良好氛圍。

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇3

交通安全方面，赴四川罡宸1450不銹鋼熱連軋出差之前，就要與軋

線管理人員溝通好出行時(shí)間及行程計(jì)劃，上報(bào)給部門。前往軋線途中如

遇到特殊情況涉及安全問題、路線更改、列車晚點(diǎn)或其它意外，要把個(gè)

人安危放置第一位，在確保自身安全情況下，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話。

然后向軋線負(fù)責(zé)人以及處室領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自身情況。到達(dá)駐地后熟悉周邊環(huán)

境，有問題及時(shí)聯(lián)系軋線負(fù)責(zé)人。因?yàn)榭拷恿鳎欢ú灰潞印Ｐ菹?/p>

時(shí)間如需離開駐地一定要請示師傅，獲得允許后方可行動(dòng)。上下班路上

注意交通安全，遵守交通規(guī)則。

軋線現(xiàn)場工作。牢記公司級及分廠級安全培訓(xùn)內(nèi)容，安全第一，到

達(dá)軋線進(jìn)入車間前，必須按規(guī)定穿戴好勞保用品，工裝做到“三緊”，安

全帽系緊下頜帶。牢記“三不傷害”，做到安全生產(chǎn)。進(jìn)入四川罡宸1450

熱軋現(xiàn)場必須遵守現(xiàn)場安全管理要求和規(guī)章制度，并聽從現(xiàn)場安全人員

的指揮。工作時(shí)一定遠(yuǎn)離頭頂工作的天車，避免發(fā)生砸傷，碰傷。注意

現(xiàn)場地面的油污，防止滑倒造成的傷害。檢測軋輻時(shí)，觀察支墊物是否

牢固，檢查無誤進(jìn)行工作?？拷埦€工作時(shí)，盡量遠(yuǎn)離軋線，避免卡鋼、

跑鋼等事故給自身帶來傷害。嚴(yán)禁過鋼時(shí)穿越軋線。注意現(xiàn)場的危險(xiǎn)源，

比如：高壓電箱，運(yùn)輸軋輻的卡車，工作中的天車，地面的油污，軋線

的輻射，探傷儀器的微毒性，工作中的磨床以及沒有支墊物的軋輯，儀

器使用完畢，整理并清潔儀器設(shè)備，保護(hù)儀器設(shè)備的安全，以便下次能

更好的使用。

我們在工作過程中一定要把安全放在第一位。接受過的安全培訓(xùn)一

定要牢牢記在心里，不管是生活還是工作，都要對自己負(fù)責(zé)。多跟師傅

和現(xiàn)場人員交流，吸取一下經(jīng)驗(yàn)。生命只有一次，不能因?yàn)樽约旱牟灰?/p>

為意而造成難以挽回的傷害。我們要服從安排，遵守規(guī)章制度，不安全

的事物要遠(yuǎn)離，危險(xiǎn)性高的工作要拒絕，杜絕違章作業(yè)和違章指揮，為

了自己也為了他人的生命安全，我們一定要細(xì)心再細(xì)心，注意再注意。

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇4

近年來，我國的交通事業(yè)得到了迅猛的發(fā)展。交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不

斷取得新成績，運(yùn)輸保障能力得到進(jìn)一步的提高。至20_年底，我國的

公路里程已達(dá)到357.3萬公里，高速公路達(dá)到5.36萬公里，穩(wěn)居世界

第二位。我國的公路建設(shè)只用10余年的時(shí)間就走過西方發(fā)達(dá)國家?guī)资?/p>

年的發(fā)展歷程，成績斐然。但是與西方發(fā)達(dá)國家一樣，隨著公路建設(shè)的

突飛猛進(jìn)、機(jī)動(dòng)化水平的迅速提高和駕駛員數(shù)量的大幅增長，我國道路

交通的事故也居高不下。1990年，全國有49271人死于道路交通事故，

到了20_年，首次超過10萬人，達(dá)到105930人。其間尤以20_和20_

年增長最多，每年增幅超過1萬人。20_年，死亡人數(shù)的增速雖然有所

下降，但由于基數(shù)較大，總量仍高達(dá)109381人，達(dá)到歷史上的最高峰。

截至20_年6月，我國目前機(jī)動(dòng)車保有量為152807598輛，僅占全球汽

車保有量的2%；而每年死于交通事故的人數(shù)卻占全球的15%—20%。

目前:我國公路交通死亡人數(shù)世界第一，嚴(yán)重影響了公路交通的可持續(xù)

健康發(fā)展。因此，安全有效的交通安全保障設(shè)施為保證出行安全從而減

少交通事故發(fā)生的概率具有極大的必要性。

交通安全設(shè)施在作用上，首先應(yīng)該誘導(dǎo)駕駛員的視線。在視覺上給

予駕駛員充足的道路、環(huán)境信息，提高駕駛員辨識(shí)道路輪廓的能力，使

其在規(guī)定的車道內(nèi)保持安全行駛。視線誘導(dǎo)設(shè)施主要包括輪廓標(biāo)、線形

誘導(dǎo)標(biāo)、路鈕、示警墩和突起路標(biāo)。這些設(shè)施沿行車道兩側(cè)布置，向駕

駛員傳遞道路線形、方向、行車道邊界及危險(xiǎn)路段位置等信息。為了提

高這些標(biāo)志的視認(rèn)性，改善信號(hào)傳播效果，各種標(biāo)志牌的材質(zhì)均要求具

有反光物質(zhì)，可以全天候引導(dǎo)駕駛員視線，表明道路輪廓，保證行車安

全。

其次是交通安全設(shè)施需要提前告知該路段的線形條件，為安全通行

做好準(zhǔn)備工作。視線誘導(dǎo)設(shè)施只有在行駛該路段時(shí)才能祈禱作用，在信

息傳遞上缺乏前瞻性?；诖?，在危險(xiǎn)路段之前豎立交通竟是標(biāo)志牌進(jìn)

行預(yù)告成為交通安保工程的第二階段反感，可以有力地補(bǔ)充主動(dòng)誘導(dǎo)不

足。這些標(biāo)志想駕駛者提供充分的道路信息，引導(dǎo)駕駛者順利，會(huì)計(jì)，

安全的到達(dá)目的地。交通警示和預(yù)告標(biāo)志包含急彎警告標(biāo)志，陡坡警告

標(biāo)志、連續(xù)彎道警告標(biāo)志、長下坡警告標(biāo)志、限速標(biāo)志、路面圖文標(biāo)志

尋尋O

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇5

這讓平日里滿腦子想著學(xué)業(yè)的我們稍微放下負(fù)擔(dān)，開始順著班主任

的話對交通安全進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。班主任先是給我們放了一些紀(jì)錄片，

能夠看出視角是各個(gè)路口的監(jiān)控?cái)z像頭，跟著攝像頭的視角我們看到了

一場場的車禍，每次車禍班主任都會(huì)順著視頻上的介紹進(jìn)行一些講解。

一開始，我們班上態(tài)度還沒有嚴(yán)肅起來，看著這些視頻心里有些好

笑，抱著玩鬧的心境看著這些事故災(zāi)難?？墒呛芸欤踔翛]用教師教訓(xùn)，

我們就在一場又一場燦烈的車禍和死傷者家人崩潰哭泣的面容中收斂

了心境，臉上漸漸變得嚴(yán)肅，班級的氣氛也變得安靜壓抑起來。

看到那些看似好笑的畫面時(shí)，我們也因?yàn)槟軌蚋型硎?，體會(huì)到視

頻里人的痛苦而不再做聲。隨著班主任的不斷訴說，我們心里對交通安

全這一思想理念的概念越發(fā)清楚，甚至于看到那些大型貨車會(huì)有一-些懼

怕的心理了。

一條條鮮活的生命，就因?yàn)橐粫r(shí)的大意或者沒能注意到意外的到來

而消逝，最終留給人間的僅有這讓人無比嘆息的警示視頻和親人朋友們

的崩潰大哭。這一場場杯具的發(fā)生實(shí)在是讓我們不得不思考其中蘊(yùn)含的

道理，不得不去思考該如何才能夠有效的防止類似的事情再一次發(fā)生。

生命是寶貴的，沒人能明白未來的自我是什么樣貌，在這個(gè)無限機(jī)

會(huì)的現(xiàn)代社會(huì)也沒人能夠一言而斷定未來。也許，在這些車禍的受難者

們中間，有些人未來會(huì)成為一名知名的學(xué)者，有些人能夠成為優(yōu)秀的工

程師，更有些人可能會(huì)在以后成為一名為國爭光的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。

可是，他們的未來都因?yàn)橐粓鰣鼋煌ㄊ鹿识坏貌划嬌弦粋€(gè)血色的

句號(hào)，徒留給人間無盡的遺憾。

為了避免這樣事故的發(fā)生，我想了很多，可是最終只能做到自我多

多注意，堅(jiān)持警惕，才能預(yù)防類似的事情發(fā)生。

我們的生命僅有一次，可是很多人在事情沒有發(fā)生在自我身上的時(shí)

候常常不以為意，認(rèn)為發(fā)生的幾率這么小，怎樣可能會(huì)正好碰到自我身

上。所以肆無忌憚的橫穿馬路，對左右兩邊的道路安全缺乏關(guān)注，走在

馬路上跟走在自我家里一樣隨意。殊不知恰巧就是這樣的行為才提高了

事故發(fā)生的幾率，等于是將自我送上了危險(xiǎn)的邊緣。

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇6

近一段時(shí)間，我學(xué)習(xí)了《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》

文件，它是學(xué)校管理的法規(guī)性文件，是第一個(gè)與新修訂的《義務(wù)教育法》

配套的法規(guī)性文件，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，校園周邊安全管理?！掇k法》專設(shè)“校園周邊安全管理”一

章，有針對性地對政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行校園周邊安全管理職責(zé)作出明

確規(guī)定，有利于安全管理中依法管理、各負(fù)其責(zé)方針的落實(shí)。

第二，校內(nèi)安全管理。結(jié)合《義務(wù)教育法》24條第1款關(guān)于加強(qiáng)校

內(nèi)安全制度建設(shè)和安全管理、以及對學(xué)生進(jìn)行安全教育等規(guī)定的精神與

要求，《辦法》以比較多地條款，對校內(nèi)安全問題作出全面具體的規(guī)定，

為落實(shí)關(guān)于校內(nèi)安全法律規(guī)定提供了較好的工作基礎(chǔ)。

第三，校舍安全管理。校舍是保障義務(wù)教育實(shí)施的重要地、基本條

件，校舍安全也是比較突出的實(shí)際問題?！读x務(wù)教育法》24條第2款以

及法律責(zé)任一章中第52條對政府保障校舍安全的義務(wù)作出了明確規(guī)定。

《辦法》則主要從學(xué)校加強(qiáng)安全工作角度，對進(jìn)行校舍安全檢查和危房

報(bào)告作出了規(guī)定，有利于各有關(guān)義務(wù)主體全面貫徹落實(shí)法律的規(guī)定，共

同保障校舍安全和師生生命安全。

作為一線教師我深感責(zé)任重大，在以后的教學(xué)和生活中我會(huì)依法履

行自己的安全管理職責(zé)，保障孩子的安全，讓家長放心。

此時(shí)此刻，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可魂回

的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢

扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確

認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下

關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；?/p>

顧近期全國發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：

某人安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，

麻痹大意習(xí)慣性違章；某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢

查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表

現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那

么的脆弱！

“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人（包括我自己）的心

中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全

有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于

同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)

整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果

只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全

環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果

每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和

薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能

筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過

程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。

讓人人都來重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，

不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到

違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱

有任何饒幸心理，氏為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大

的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一

點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰,

我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活工

孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)

文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作

直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安

全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在

于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安

全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對他

們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只

要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。做為一線教師，

結(jié)合我在教學(xué)中的實(shí)際，我認(rèn)為自己要做到到以下幾個(gè)方面：

1、教學(xué)工作中認(rèn)真做好安全教育工作。

在教學(xué)及工作中，我始終把安全工作放在首位，做到時(shí)時(shí)講安全，

事事講安全。對于班級的工作，特別是安全問題，班主任應(yīng)該勤問，勤

調(diào)查，及時(shí)了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。

此外還教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是集隊(duì)，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)

行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，

要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)如果發(fā)生任何的安全問題，應(yīng)該如何做，讓

學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受

比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育

運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)

生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃

陌生人給的東西。由于我是遠(yuǎn)程教育室的管理人員，學(xué)校有一些安全的

光盤資源，每個(gè)學(xué)期我都用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生觀看安全影片。通過教

育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、家校聯(lián)系，保障安全。

學(xué)生是家長的寶貝，我們應(yīng)該及時(shí)地跟家長進(jìn)行聯(lián)系，如果學(xué)生在

學(xué)校發(fā)生任何的安全意外，做為教師都應(yīng)該及時(shí)地跟家長聯(lián)系。平時(shí)發(fā)

現(xiàn)學(xué)生有不安全的苗頭，也應(yīng)該跟家長講明，與家長共同攜手教育孩子,

杜絕安全事故的發(fā)生。此外，一些家長的安全意識(shí)不足，對孩子的安全

不管不顧，做為教師就應(yīng)該同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交

通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”。學(xué)生意識(shí)到安全第一，健康第一。

4、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)制止。

學(xué)生的活動(dòng)不僅是校內(nèi)的還有校外的。做為班主任，應(yīng)時(shí)刻把安全

意識(shí)放在第一位，不管是校內(nèi)還是校外，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的行為，都

應(yīng)該及時(shí)制止，以免造成不良的后果。

今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來教育

工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工

作。

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇7

安全技術(shù)要靠科學(xué)技術(shù)，靠文化教育，靠經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，一句話，靠社

會(huì)的進(jìn)步和人的素質(zhì)的提高。文明相對于野蠻，不文明的行為也可視為

野蠻的行為。三違行為就是野蠻的行為。野蠻是和愚昧聯(lián)系在一起的。

人類已進(jìn)入二十一世紀(jì)，野蠻和愚昧早已成為歷史的陳跡。呼喚安全，

呼喚文明，是人類社會(huì)發(fā)展的根本利益。

安全是一種文化。文化是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)

代普遍認(rèn)同并追求的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，是生活方式的理性表達(dá)。重視

安全、尊重生命，是先進(jìn)文化的體現(xiàn);忽視安全，輕視生命，是落后文

化的表現(xiàn)。一種文化的形成，要靠全社會(huì)的努力。生產(chǎn)區(qū)內(nèi)大量的安全

警示語、標(biāo)示牌就是一種文化，全體員工應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全文化，提高安

全意識(shí)。

一、安全是什么

安全是一種幸福，幸福是一種美好狀態(tài)。當(dāng)人談到幸福時(shí)，有誰會(huì)

聯(lián)想到瓦斯爆炸、輪船沉沒、大廈傾覆、斷肢殘臂、血肉模糊？有誰會(huì)

把沒有安全感的生活當(dāng)作幸福生活?有誰敢說安全不是長久地享受幸福

生活的保證？

安全是一種挑戰(zhàn)。每一次重大事故都會(huì)促使人反省自身行為，總結(jié)

教訓(xùn)，研究對策，發(fā)明新技術(shù)，預(yù)防同類事故重復(fù)發(fā)生。也許事故永遠(yuǎn)

不會(huì)杜絕，于是挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)存在，人的奮斗永遠(yuǎn)不會(huì)停止。事故是對人類

能力的考驗(yàn)，人類應(yīng)當(dāng)經(jīng)受得住這種考驗(yàn)。

安全是一筆財(cái)富?？梢哉埓蠹宜阋还P帳，實(shí)際上，這筆帳已被算過

多少次;XX年的污水池事故，企業(yè)承擔(dān)額外費(fèi)用達(dá)上百萬元損失，如果

安全投入多了，生命財(cái)產(chǎn)損失少了，最終勞動(dòng)成本降低了，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效

益提高了。反之，企業(yè)如一時(shí)得利，但終究要虧本。我們講安全，就是

要提高人的生存價(jià)值，就是在積累財(cái)富。

安全是權(quán)利也是義務(wù)。在生活和工作中，享受安全與健康的保障，

是勞動(dòng)者的基本權(quán)利，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有

時(shí)比吃飯穿衣更重要。每個(gè)勞動(dòng)者不僅擁有這個(gè)權(quán)利，而且要尊重并行

使這個(gè)權(quán)利，不能因利益誘導(dǎo)或暫時(shí)困難而玷污了權(quán)利的神圣。我要安

全是權(quán)利的表達(dá)，也是義務(wù)的表達(dá)。無論貧富，無論職業(yè)，無論城鄉(xiāng)，

每一位公民都要尊重他人和自己的生命，都必須維護(hù)和保障生產(chǎn)和生活

的安全狀態(tài)，否則就要受到法律的制裁與懲罰。

安全靠什么？安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中，在上班的每時(shí)、

每分里，安全的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱

的肉體，麻痹的神經(jīng)。只有按分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實(shí)實(shí)做人做事，

強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心，生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心,

安全才有保障，生命才會(huì)美麗。

安全靠人，人必須有一定的安全素質(zhì)，即道德修養(yǎng)，責(zé)任心，業(yè)務(wù)

技能，健康的身體等；

安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，舍得投入，提供良好的工作環(huán)境;

安全靠制度，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為；

安全靠機(jī)制，建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，逐級落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)行重獎(jiǎng)中

罰；安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程控制，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須長抓不懈。

二、安全生產(chǎn)只有滿分

安全第一，預(yù)防為主這是我們應(yīng)牢記在心的，企業(yè)是時(shí)時(shí)講、周周

學(xué)、月月喊，安全JL作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一

大疊，那么我們對一線職工的教育究竟有多少真實(shí)效果呢？

這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全

知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆

弱！

安全生產(chǎn)只有滿分，沒有及格。一個(gè)工程的十項(xiàng)措施我們做了八項(xiàng),

我們不能說安全工作及格了，往往剩下的兩項(xiàng)措施就有可能是我們安全

工作的隱患，就是發(fā)生事故的原因。含磷水處理站只是我公司的一個(gè)輔

助裝置，可能大家都未想到會(huì)在此發(fā)生這種事故，而往往在不驚意的地

方卻發(fā)生了。

安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事。除了要掌握安

全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程這幾件法寶，還要多有幾顆

心：一、專心。學(xué)一行，專一行，愛一行。既來之，則戰(zhàn)之；既戰(zhàn)之，

勝之則，不能身在曹營心在汗，工作的時(shí)候就應(yīng)該專心工作，不要想工

作以外的事情。二、細(xì)心。不管是長年在干的，還是第一次接觸的工作

都來不得半點(diǎn)馬虎，粗枝大意實(shí)在是安全生產(chǎn)的天敵。從小父母每到考

試前都會(huì)再三叮囑要拿雙百分，不要粗心大意。三、虛心。謙虛使人進(jìn)

步，驕傲使人落后，現(xiàn)場中相當(dāng)一部分安全事故就是因?yàn)橐恍┟半U(xiǎn)家膽

子太大，一知半解，不懂裝懂，不計(jì)后果，想當(dāng)然，冒險(xiǎn)蠻干。不是怕

丟面子、羞于請教，就是自以為是、瞧不起人。四、責(zé)任心。要樹立企

業(yè)欣我榮，企業(yè)衰我恥的敬業(yè)精神，立足崗位，愛崗敬業(yè)，做到不違章

違規(guī)，在安全生產(chǎn)工作中切實(shí)做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)。除了這些，很重要的是

平時(shí)的功課要做好了，鉆研業(yè)務(wù)，通過平時(shí)的實(shí)際工作要不斷提高自我

的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，提高實(shí)際操作能力和處理事故的能力，只有這

樣，在每次JL作中，才能做到次次都是一百分。服從命令、遵守紀(jì)律

是軍人的天職，同樣注重安全，安全生產(chǎn)是我們基本應(yīng)該具有的職業(yè)道

德之一。紀(jì)律是軍人的生命，那對我們來說，安全生產(chǎn)就是我們的生命。

我們應(yīng)該象愛護(hù)我們生命一樣重視安全生廠。一點(diǎn)小小的病痛或許會(huì)對

我們的健康帶來致命的危害，同樣一點(diǎn)小小的故障或許會(huì)對我們的企業(yè)

帶來巨大的損失。安全生產(chǎn)人人有責(zé)，安全生產(chǎn)沒有及格，只有滿分。

業(yè)是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)、月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全

學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊，那么我們對一線職工的教育究竟有多少真實(shí)效

果呢？

安全工作的關(guān)鍵就是要防患于未然，能見于未萌、避危于無形，綜

觀許多安全事故，都在發(fā)生前就顯露出了隱患。據(jù)媒體報(bào)道，近期四川

瀘州發(fā)生的天然氣爆炸事故，事發(fā)9天前當(dāng)?shù)鼐用窬吐劦搅舜瘫堑奶烊?/p>

氣味，并報(bào)告了天然氣管理站，但未被重視，最終造成爆炸，釀成慘劇。

類似的教訓(xùn)還有許多。如果相關(guān)責(zé)任人能見微知著，提前排查出安全隱

患，并及時(shí)消除，完全能夠避免事故發(fā)生。

要避危于無形，首先要提高員工的責(zé)任心。要通過落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)

任制，將每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的安全目標(biāo)量化到人，提高員工的安全生產(chǎn)意

識(shí)，促使他們主動(dòng)排查、整改安全隱患。

要避危于無形，其次要提高員工的安全生產(chǎn)技能。對各種生產(chǎn)設(shè)備、

每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在的安全隱患，員工要能及時(shí)察覺并采取有效的措施

予以排除。這就需要企業(yè)加強(qiáng)對員工的安全技能培訓(xùn)，使他們真正掌握

安全生產(chǎn)的理論知識(shí)和實(shí)踐本領(lǐng)。

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇8

在我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，一條條寬闊平坦的大道猶如一條條巨

龍橫臥在中國大地上，隨著生活水平的提高，各種車輛也越來越多。

路多了，車快了，人忙了，交通安全嗎？

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年大約有近億人死于交通事故，中國就有幾百萬

人，其中大部分是中小學(xué)生，我國交通事故死傷率居世界第一，看到這

個(gè)消息，你一定會(huì)很吃驚吧！做一個(gè)假流了一地。

交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的

'車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越頻繁，每年,

有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。

如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則°我

相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我們心中生根

吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛生命！

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇9

安全是什么？

對丁一，個(gè)人，安全意味著健康；對于個(gè)家庭，安全意味著和睦；

對于一個(gè)企業(yè)，安全意味著發(fā)展；對于一個(gè)國家，安全意味著強(qiáng)大。古

語道：“千里之堤，潰于蟻穴”。如果我們把整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展比做千

里之堤，那么出現(xiàn)的安全問題就是那小小的蟻穴，安全工作做不好，一

切工作都將毫無意義。

20_年，我們在中心的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)

教育、群防群治為原則，通過安全學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)和自我

防護(hù)能力。通過齊抓共管，營造了全體職工關(guān)心和支持中心安全工作的

局面，從而切實(shí)安全生產(chǎn)，維護(hù)設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行。

對我們供電行業(yè)來說，安全就是生命、安全就是效益、安全是一切

工作的重中之重！唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)不出差錯(cuò)，我們才能去爭取更

好的成績！

所謂一失足，千古恨！當(dāng)我們注視著設(shè)備的電壓、頻率的正常波動(dòng)

或流動(dòng)時(shí)，我們是否想過，如果稍有疏忽、安全意識(shí)一剎那間離開我們

的頭腦，那可怕的瞬間，火光電閃之處，一切的美好，企業(yè)的興旺甚至

生命的珍貴都將化為烏有！所以，居安思危、防患于未然，安全

工作常抓不懈、這是何等的重要？

我們每一個(gè)從業(yè)人員自踏入供電行業(yè)的大門，就開始接受安全教

育?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”，我們牢記在心，我們是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)，

月月喊，《安全規(guī)程》翻破了一本又一本，安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊,

那為什么一出事故進(jìn)行分析，結(jié)果就是“違章”。我想不會(huì)有人對《安

全規(guī)程》、《操作規(guī)程》、《規(guī)章制度》有任何懷疑，這些都是鮮血教訓(xùn)的

經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)，每個(gè)人都對這些耳熟能詳，它是每一個(gè)從業(yè)人員的三件法寶,

我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)，在工作中認(rèn)真落實(shí)。不要懷著僥幸心理，從心里頭就

要繃緊安全生產(chǎn)這根弦。

安全工作只有滿分，沒有九十九。比如說我們在進(jìn)行倒閘操作接電

力調(diào)度下達(dá)的每一條命令都必須清楚無誤，哪怕只有一個(gè)字的口誤，就

會(huì)發(fā)生事故。一個(gè)小小的錯(cuò)誤、一點(diǎn)小小的疏忽對于我們都是致命的。

一年來，堅(jiān)持了每月至少一次且內(nèi)容豐富的安全學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)事故通

報(bào)；結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識(shí)；帶著問題了解設(shè)備情況；結(jié)合變

電所實(shí)際搞模擬事故演練等等。這些都是我們學(xué)習(xí)的方向，在學(xué)習(xí)的同

時(shí)提高了我們的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力。

安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事，除了要掌握《安

全工作規(guī)程》、《操作規(guī)程》、《規(guī)章制度》。還多有幾顆心：一是專心，

學(xué)一行、專一行、愛一行，“即來之，則戰(zhàn)之；即戰(zhàn)之，則勝之”，不能

“身在曹營心在汗”，工作的時(shí)候就應(yīng)該專心工作，不要想工作以外的

事情；二是細(xì)心，不管是長年在干的，還是第一次接觸的工作都來不得

半點(diǎn)馬虎，粗心大意實(shí)在是安全生產(chǎn)的天敵；三是虛心，“謙虛使人進(jìn)

步，驕傲使人落后”，現(xiàn)場中相當(dāng)一部分安全事故就是因?yàn)橐恍┟半U(xiǎn)家

膽子太大，一知半解、不懂裝懂、不計(jì)后果、冒險(xiǎn)蠻干，不是怕丟面子

羞于請教，就是自以為是瞧不起別人；四是責(zé)任心，要樹立“局欣我榮,

局衰我恥”的敬業(yè)精神，立足崗位、愛崗敬業(yè)，做到不違章違規(guī)，在安

全生產(chǎn)工作中切實(shí)做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí):除了這些，還有平時(shí)的功課要

作好，鉆研業(yè)務(wù)，通過平時(shí)的實(shí)際工作要不斷提高自我的技術(shù)水平和綜

合素質(zhì)，提高實(shí)際操作能力和處理事故的能力。只有這樣在每次工作中

才能作到次次都是一百分。

服從命令、遵守紀(jì)律是我們供電系統(tǒng)所有人員的天職，注重安全、

安全生產(chǎn)應(yīng)該是我們具有的基本職業(yè)道德之一。

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇10

什么是安全？安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，

身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失，這就是安全。加油站作為一個(gè)特殊行業(yè),

安全問題本來就非常突出，由于車多人雜，它的規(guī)范管理和安全防范就

成為了薄弱環(huán)節(jié)。忽視安全就會(huì)給加油站造成巨大的損失。對于加油站

來說，安全是天，安全是我們中石油發(fā)展壯大的保障；安全是我們加油

站實(shí)現(xiàn)效益的根本保障。

但是要做到時(shí)時(shí)牢記安全，按章操作，說起來容易做起來難，它要

求加汕站員工在實(shí)際工作中要不厭其煩的、日復(fù)一日的按照加汕站管理

規(guī)范操作。安全隱患就象是狡猾的敵人，他時(shí)刻都在觀察著我們的違章

行為，伺機(jī)想侵吞我們的企業(yè)財(cái)產(chǎn)和生命。所以說，“人”是加油站安

全管理的第一要素。

為了從根本上解決制約加油站安全生產(chǎn)的“瓶頸”問題，努力打造

安全型加油站，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級一系列的指示精神和管理制度，堅(jiān)決

樹立汕”安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針，形成良好的安全生產(chǎn)

新局面，我們要努力加強(qiáng)并引導(dǎo)加油站員工自覺的去遵守各項(xiàng)安全制

度，按章操作，防范于未然，形成人人管安全，安全人人管的良好局面。

安全管理的三要素是人、設(shè)備和環(huán)境。而人是安全管理三要素中最活躍、

最關(guān)鍵、最復(fù)雜、變數(shù)、最隨意和最難控制的因素。因?yàn)槿丝梢愿淖冊O(shè)

備、環(huán)境的主體。因而“三要素,,中人是主要因素?？v觀加油站各類安

全事故，任何一個(gè)事故發(fā)生后，總能找到原因，絕大部分都是“人”的

因素。

主要就是責(zé)任心不強(qiáng)、責(zé)任制不落實(shí)、違章指揮、違章操作等現(xiàn)象。

試想，一個(gè)加油站，無論制度多細(xì)、責(zé)任多明確，獎(jiǎng)罰力度多大，責(zé)任

制不落實(shí)，員工不重視，仍舊會(huì)是廢紙一張。因此，我們在強(qiáng)調(diào)對加油

站安全管理的同時(shí)，要加強(qiáng)加油站安全管理責(zé)任制的落實(shí)，因?yàn)橹挥新?/p>

實(shí)責(zé)任才是安全生產(chǎn)的保障，而落實(shí)責(zé)任的關(guān)鍵就是要加強(qiáng)對“人”的

管理。

正是基于此，加油站的安全，作應(yīng)該從管埋人的規(guī)范操作行為，時(shí)

時(shí)做到防患于未然抓起。決不能是有關(guān)部門來檢查了，安全管理就做得

嚴(yán)一點(diǎn)，等檢查組走了之后依然如故，這樣做往往會(huì)釀成大禍。因此，

要抓好加油站的安全工作就得讓加汕站的員工時(shí)時(shí)提高警惕、天天警鐘

長鳴，要象在戰(zhàn)場上打仗一樣時(shí)刻繃緊神經(jīng)，因?yàn)槟阋苍S一不小心，就

會(huì)血染沙場。也許只有這樣持之以恒，堅(jiān)持不懈地抓好每個(gè)環(huán)節(jié)，做到

不違章操作，才能真正確保加油站的長治久安，才能真正的做到警鐘長

鳴、事故為零。也只有這樣，才能不斷地提升我們企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，畢

竟，安全出效益。

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇11

本周，我們學(xué)校開展了“交通安全宣傳”活動(dòng)，校園內(nèi)張貼著醒目

的大紅標(biāo)語：“安全乘車，安全乘船，安全騎車、安全走路J老師給我

們上了一堂“交通安全教育課二課上給我們宣傳了交通法規(guī)，還講了

一些交通事故的案例。這讓我深深地認(rèn)識(shí)到交通安全與我們每一個(gè)人都

息息相關(guān)。

有一個(gè)悲慘的車禍?zhǔn)录钗彝飮@。在公路上，有一個(gè)七歲的小男孩

和姐姐穿過公路時(shí)，只顧著行走，沒有觀察車輛，一輛大卡車疾馳而過,

把兩姐弟壓在了車輪底下，姐姐當(dāng)場死亡，弟弟早已不省人事，待他醒

來時(shí)己經(jīng)躺在了醫(yī)院里面，他要媽媽給他穿鞋子，媽媽流著眼淚痛苦地

搖了搖頭。從此，這個(gè)小男孩再也不能下地走路了。他因?yàn)檐嚨溝轮?/p>

經(jīng)被截肢了。現(xiàn)在，這個(gè)小男孩是多么的渴望去上學(xué)??！多么渴望和小

伙伴一起玩耍?。】墒牵チ穗p腿，無法下地活動(dòng)，只能躺在床上

不能動(dòng)彈.，讓爸爸媽媽照顧他了。這個(gè)可憐的小男孩，他的一生都要在

痛苦中度過，這場交通事故也給他的家人帶來了無盡的痛苦。

雖然車子是人類必要的交通工具，有了車我們的生活方便多了，但

是駕駛員要小心開車，更不要酒后駕車，不能拿自己和別人的生命開玩

笑。行人要按規(guī)則通行，“謹(jǐn)慎是福，大意是禍J“人在路上，平安是

福J這些警句，每一個(gè)人都應(yīng)牢記在心中。

血淋淋的交通事故場面慘不忍睹，人的生命一去不回頭。人的生命

是可貴的，人的生命也是脆弱的。有時(shí)因?yàn)樾⌒〉氖韬觯蜁?huì)葬送寶貴

的生命。血的教訓(xùn)令人痛心。讓我們行動(dòng)起來吧！學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，

讓交通法規(guī)在人們心中生根吧！只要人人都遵守交通規(guī)則，就會(huì)讓那些

令人遺憾的交通事故消失。讓我們銘記：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命!

只有遵守交通規(guī)則，才能讓生命之樹矗立挺拔！

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇12

近日，我公司機(jī)動(dòng)供應(yīng)科—在調(diào)試設(shè)備時(shí)，不慎從4米高鋼平臺(tái)

墜落，致使腦部受到重創(chuàng)，身體多處骨折。這期嚴(yán)重的事故，再一次給

我們敲響了警鐘：安全問題不容忽視!事故已經(jīng)發(fā)生，我們每一個(gè)人都

應(yīng)該吸取教訓(xùn)，反思一下自己平時(shí)的安全意識(shí)夠不夠，時(shí)刻保持防范，

避免類似安全事故再次發(fā)生。

安全生產(chǎn)是企業(yè)的永恒的主題，安全文化已成為企業(yè)文化的重要組

成部分，并起著越來越重要的作用。企業(yè)安全文化是企業(yè)在安全生產(chǎn)的

實(shí)踐中，以從事安全管理、安全生產(chǎn)、安全宣傳教育等形式，逐步形成

的為全體員工所認(rèn)同、共同遵守，帶有本企業(yè)特點(diǎn)的價(jià)值觀念、經(jīng)營作

風(fēng)、管埋準(zhǔn)則、企業(yè)精神、職業(yè)觀念和安全目標(biāo)等的總和。推進(jìn)安全文

化建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)己成為當(dāng)前礦山企業(yè)的主要任務(wù)。

安全不是做給某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、某個(gè)人看的，是為我們自己和家人的幸福

相聯(lián)系的，所必須和應(yīng)該做的。由于我們所從事的職業(yè)面臨著各種各樣

的風(fēng)險(xiǎn)，任何一件不起眼的安全隱患都有可能導(dǎo)致我們受傷失去身體的

某個(gè)部件甚至是生命。隨著工作經(jīng)歷的增長，隨著單位對我們的安全教

育加強(qiáng)，我對安全的認(rèn)識(shí)更加深刻，發(fā)生了從家人單位要我安全、我自

己要把好安全關(guān)，到我一定要安全的轉(zhuǎn)變。因此，我們就要從日常工作

的每一件平常小事做起，工作之前，首先看看有沒有安全隱患，怎樣避

免可能存在的安全隱患，做到“安全發(fā)展，預(yù)防為主”，把安全隱患消

滅在萌芽狀態(tài)。

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇13

通過這次的安全教育學(xué)習(xí)，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

可是如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?對于我們?nèi)w

員工來說，應(yīng)立足于安全第一，對于安全是永恒的主題，安全是公司各

項(xiàng)工作的保障，有了安全才有效益。員工的生命是第一位的，我們只有

一次生命，對我們每一個(gè)人來說生命都是彌足珍貴的。無論在生活中還

是在工作中，我們心中必須時(shí)刻謹(jǐn)記：生命第一，安全第一。為了確保

生命的安全，在工作中我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全管理、安全操作、牢記禁

令、杜絕三違、反三違，爭取把安全隱患消滅在無形之中。

我們要時(shí)刻牢記：先安全確認(rèn)后工作，自己的生命自己關(guān)心。要求

大家認(rèn)真對待安全問題。始終把安全放在第一位，這是一個(gè)不可忽視的

問題，沒有了人的安全，就沒有了一切。為什么我耍安全、我的安全責(zé)

任是什么、我如何保證安全、誰最關(guān)心我的安全、誰可以隨時(shí)隨地來保

障我的安全"、你愿意你的安全交給別人掌握嗎”、“公司安全該由誰負(fù)

責(zé)這樣的問題做為我們每一位員工難道不應(yīng)該認(rèn)真的去思考一下嗎？

企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可魂回

的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢

扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確

認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下

關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；?/p>

顧近期全國發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：

某人安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，

麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢

查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表

現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那

么的脆弱！

“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人（包括我自己）的心中。

首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)

法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身

邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改

事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在

形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境

也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果每位

員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱

環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起

安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，

生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。

讓人人都來重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，

不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到

違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱

有任何饒幸心理，因?yàn)椋蛟S一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大

的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),

那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我

們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇14

這次讓參加了關(guān)于安全生產(chǎn)的學(xué)習(xí)我我知道了安全的重要性，在公

司作為一個(gè)員工我們不但要做好工作，還要保護(hù)好自己，生命寶貴需要

珍惜。

一、做好機(jī)器檢查

在我們工作時(shí)要注意我們在工作時(shí)的機(jī)器，不會(huì)有的機(jī)器由于一些

問題會(huì)對我們的安全造成隱患，不可為了節(jié)省時(shí)間不管，也不能不去好

好作好工作，對于微電腦工作中遇到的問題機(jī)器發(fā)生故障要及時(shí)與主管

或廠長聯(lián)系及時(shí)做好維修工作，在工作是不要去碰觸機(jī)械的其他地方保

證自己的安全才是第一位不要因?yàn)楹闷嫒ビ|碰。在機(jī)器出現(xiàn)問題是不能

在私下了大修自己去維修，我們不是專門的維修人員，我們要做的就是

服從命令聽從指揮，同從安排，做好自己分內(nèi)的事情不要給公司添麻煩,

不要去拆卸機(jī)器，要做好機(jī)器檢查。

二、工作時(shí)集中精力

在我們工作的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)有些員工因?yàn)橥砩习疽箤?dǎo)致第二天工

作來不及有手掌顛沛流離在工作的時(shí)候把自己的‘手指壓斷了也有的，

也有的因?yàn)樵诠ぷ鲿r(shí)沒有做好傷害給自己留下了難以彌補(bǔ)的防護(hù)，身體

四肢健全我們才能夠更好的去工作，才每天晚上能夠做好每天的工作如

果我們沒有做好自己工作，在工作中走神，導(dǎo)致自己受到了傷害，就算

得到了補(bǔ)償?shù)且膊荒芙o我們帶來多大的幫助，只會(huì)讓我們更痛苦，不

要在事后后悔相當(dāng)不要在以后恐懼，我們在生產(chǎn)工作的時(shí)候就應(yīng)該做好

工作，不能把自己的生命把的健康成長作為賭注，不在意，世界上所是

沒有后悔藥，一點(diǎn)出現(xiàn)了狀況，是不會(huì)有救的，想要不發(fā)生就要我為自

己做好組織工作，不熬夜上班的時(shí)候不能分神，要努力好好工作把工作

做好，不在工作的時(shí)候玩手機(jī)，不在工作的時(shí)候開小差，做好工作，不

要拿自己的安全開玩笑。

三、做好防火工作

在我們科研工作的時(shí)候我們也要做好防火，在工作的時(shí)候不會(huì)不能

在上班的地方性吸煙，不能隨意亂丟煙頭，因?yàn)橛蔁燁^造成的工廠火災(zāi)

的布置一起，而是有很多起發(fā)生，我不能每次讀完這樣做，我不能犯下

這樣的正確，一點(diǎn)犯下這樣的錯(cuò)誤，傷害的不只是工廠的財(cái)產(chǎn)還會(huì)危急

到所有的生命，可貴的生命生來只有一次，不會(huì)有多條命，因此需要我

們好好珍惜，不要輕易以身追殺，氣瓶同時(shí)在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候我們都必

須要學(xué)會(huì)用滅火器滅火，第一時(shí)間控制火情不讓第六火災(zāi)爆發(fā)，要做好

能夠隨意撲滅大火的準(zhǔn)備，當(dāng)然在火災(zāi)時(shí)也喲啊學(xué)會(huì)一些逃生的，知道

逃生的辦法，不能到了火災(zāi)來臨沒有被或吊死，反而被捉住悶死在里面

這就冤枉了，保護(hù)好自己才是第一要素。

人生能有幾次重來希望不可能一直都有需要我們珍惜需要我們在

生產(chǎn)工作是注意，要安全生產(chǎn)做好安全的保真自身工作人生財(cái)產(chǎn)安全才

是最重要的，不能拿生命開玩笑。

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇15

在星期一的校會(huì)課上，我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴；金色童年僅有一次,

青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以,

上天賜予我們的時(shí)光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢？所以我們

首先要以安全為首，僅有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。

在看《安全教育》這部教育片時(shí)，我看見了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪

水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒有良好的掌握避免這種情景的方

法，與親人長辭，妻離子散；我看見當(dāng)海嘯來臨時(shí)\有多少人在大風(fēng)大

浪中呼救，有多少人己被淹沒，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如

果他們明白海嘯來臨前的預(yù)兆，也許就不會(huì)有那么多人無辜喪命了。再

看地震、火災(zāi)光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯(cuò)誤的方式，這

些舉動(dòng)，都有可能危及生命！如果他們都有自我保護(hù)意識(shí)，也不會(huì)出現(xiàn)

這么多凄慘的場景。

經(jīng)過這部影片，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、

發(fā)生地震該如何去做，同學(xué)們，難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中

死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們還想看到失去親人的人，需

要被人攙扶著走路嗎？如果你們都不想看到這樣的場景，就讓我們從此

刻做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人，珍惜自我的生命，

共同創(chuàng)立完美家園！

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇16

看完這部視頻，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。企業(yè)成于

安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家

庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人

的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不

是一個(gè)人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互

保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫧谌珖l(fā)

生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：安全意識(shí)淡漠,

嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》；安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；XX

單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。

這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全

知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆

弱！“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人（包括我自己）的心中。

首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)

法律法規(guī)：其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身

邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改

事故隱患。

一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上

講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能

得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在

每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，

防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大

堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得

到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。

讓人人都來重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，

不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到

違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱

有任何饒幸心理，氏為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大

的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),

那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我

們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇17

周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小

學(xué)生安全教育開學(xué)第一課》，一開始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本

不可能發(fā)生在我的身邊。

今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺的時(shí)候，媽媽就把我從夢中扯了出來，

讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開始的忙候,

我被深深的觸動(dòng)了。

在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨

的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通

道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了

應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自

己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情

況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水

者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的

發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)

該呼喊大人相救。

隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路

上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道；“紅燈停，

綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。

我們是祖國的未來和希望，生命不是自己一個(gè)人的，要保護(hù)自己，

對家人和愛你的人負(fù)責(zé)。通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識(shí)，了解

了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更

加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我

們珍惜生命吧！

這天，我看了《安全教育第一課》視頻，它讓我懂得了很多的求生

知識(shí)，還讓我懂得了珍惜生命，里面講了幾種安全知識(shí)，有自然災(zāi)害：

如地震，交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我/難免保證我們走到哪里都很安全，可能會(huì)發(fā)生一些

突發(fā)事故：如溺水，失火，交通事故等等，遇到突發(fā)事件的時(shí)候，我們

就應(yīng)要怎樣做呢?哈哈，猜不出來吧?答案是：這時(shí)我們就應(yīng)要冷靜地處

理事情，不好慌張，平時(shí)要多看一些關(guān)于求生的書籍，并進(jìn)行實(shí)地演練。

安全教育第一課里面講了：在學(xué)校地震時(shí)要跑到操場，不能躲在教

學(xué)樓旁邊，如果教學(xué)樓操場太遠(yuǎn)，就應(yīng)躲在桌子下方。如果在家里地震

時(shí)，就應(yīng)盡快找到三角形的小空間，假如沒有找到，就拿枕頭等軟的東

西放在頭頂上。游泳安全：如果有人掉下河里，如果旁邊有木棍，就去

救他（她），假如沒有，就就應(yīng)去找身邊的人幫忙。我們做每一件事的時(shí)

候都要仔細(xì)地想一想：它安全嗎?做了以后會(huì)有什么后果呢?交通安全：

高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，這是爸爸媽媽每一天的期望，但是

天有不測風(fēng)云，交通安全事件占的人數(shù)最多，因此我們就應(yīng)耍很重視這

一點(diǎn)，讓交通安全的事故減少，甚至消失。因此我們過馬路要走斑馬線，

紅燈停，綠燈行，不違反交通規(guī)則。

我看了《安全教育第一課》，讓我明白了人在自然界中是多么脆弱，

讓我學(xué)會(huì)保護(hù)自己，了解很多安全常識(shí)。我們就應(yīng)要珍惜生命，安全第

一，生命只有一次，青少年是祖國的未來和期望，我們就應(yīng)要好好學(xué)習(xí)，

將來為祖國多出點(diǎn)力，加油吧！

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇18

周一安全例會(huì)上，班組組織學(xué)習(xí)了以往集團(tuán)公司發(fā)生的幾起事故案

例，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為事故的發(fā)生不外乎是安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《安

全操作規(guī)程》；安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；單位安全管理不

嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。讓我更加深刻的感受到“安全”

的重要性。企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不

可挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全生產(chǎn)無小

事，我們要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

這些慘痛的案例，無不折射出安全知識(shí)的匱乏，對安全重視不夠!

要想我們的機(jī)組穩(wěn)定順利運(yùn)行，首先要武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作

規(guī)程，各類安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)的

落實(shí)十大禁令;其次要養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，規(guī)范不安全行為，杜

絕習(xí)慣性違章，工作中大家要做好“四個(gè)相互”，每天勤點(diǎn)檢設(shè)備，發(fā)

現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)處理，不留安全隱患和死角，我們每個(gè)人不管干任何工

作都要從細(xì)節(jié)做起，重視每個(gè)環(huán)節(jié)鏈，做到每個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位，規(guī)章

制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著去做。防止不安全的因素存在，

杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。

讓人人都來重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，

認(rèn)真遵守安全操作規(guī)程，讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，是

傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)椋?/p>

違章與事故、與生命都是緊密相連的，一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)

造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)

到這一點(diǎn)，那么我僅的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長

盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇19

20xx年x月x日參加了集團(tuán)公司組織的安全文化培訓(xùn)I,我認(rèn)真聽取

了劉老師的細(xì)致講解，給我感觸頗深，“用先進(jìn)的文化理念引領(lǐng)企業(yè)安

全管理”這極富創(chuàng)意的提法，準(zhǔn)確地分析了安全管理的全新思路和對策。

安全文化的宣傳和教育，使我加深對安全法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)以及安全規(guī)

章的理解和認(rèn)識(shí)，提高我們的安全觀念意識(shí)，從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔?/p>

要安全”進(jìn)而發(fā)展到“我會(huì)安全”的能動(dòng)過程。通過學(xué)習(xí)我深刻的體會(huì)

到:

安全文化的培養(yǎng)，要從思想觀念轉(zhuǎn)變著手，用現(xiàn)代企業(yè)管理的理念

和思維方法來思考，推行人性化安全管理，從抓思想、提認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)觀念

入手，不斷豐富和提升安全文化。杜邦公司員工在工作時(shí)比在家里還要

安全十倍這個(gè)事實(shí)，充分說明“一切事故皆可預(yù)防，一切事故皆可避免”

的安全管理理念和“以人為本，員工生命價(jià)值高于一切”安全人本埋念

的建立是多么迫切和重要。

安全文化的核心是人。企業(yè)安全文化體現(xiàn)的是以人為本的價(jià)值觀。

加強(qiáng)人的管理貫穿企業(yè)安全文化建設(shè)的全過程，必須抓好管理機(jī)制建

設(shè)，使安全管理成為一種自覺行為。人的行為的養(yǎng)成，一要靠教育，二

要靠約束。要進(jìn)行強(qiáng)制性的安全意識(shí)教育和安全技能培訓(xùn)，使員工真正

的懂得違章的危害及嚴(yán)重的后果，提高員工的安全意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)。同

時(shí)，加強(qiáng)安全宣傳，向員工灌輸”以人為本，安全第一“安全不是為了

別人，而是為了你自己”等安全觀，樹立正確的安全理念，增強(qiáng)員工的

安全意識(shí)，形成人人重視安全，人人為安全盡責(zé)的良好氛圍。

安全生產(chǎn)是第一位的，沒有安全就沒有企業(yè)的一切。企業(yè)安全文化

是企業(yè)成功的“秘密武器”。我們說，建設(shè)安全文化既是現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)

管理的需要，也是社會(huì)及企業(yè)健康發(fā)展的需要。綜上所述，只有通過以

上途徑加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)，才能確保企業(yè)安全。

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇20

近日，街道多次召開安全工作會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省、市、區(qū)關(guān)于

安全工作的部署和安排。我本人作為街道黨工委書記，也認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)

近平總書記關(guān)于應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)、森林草原防滅火

工作重要論述和重要指示批示匯編》。

通過這次學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，因此

安全生產(chǎn)工作務(wù)必全員參與，做到人人、事事、時(shí)時(shí)、處處抓安全生產(chǎn)

工作，努力增強(qiáng)全員的安全意識(shí)，提高全員的安全素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)安全要我

到我要安全、我會(huì)安全的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進(jìn)街道安全工作落實(shí)到

位。

一、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的安全生產(chǎn)形勢

從總體形勢來看，轄區(qū)的安全生產(chǎn)狀況總體比較穩(wěn)定，但生產(chǎn)安全

工作依然嚴(yán)峻。因此需要基層黨員干部正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的安全形勢，帶領(lǐng)

全體干部職工扎扎實(shí)實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，將各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作舉措落

到實(shí)處，務(wù)求實(shí)效，不斷夯實(shí)安全管理工作，全面提高事故預(yù)防和應(yīng)急

處置能力。

二、不斷提高安全思想認(rèn)識(shí)

近幾年來，中央、省、市對安全工作越來越重視，要求也越來越嚴(yán),

可以說在當(dāng)前的形勢下，安全是政治、是大局，是穩(wěn)定、是和諧，更是

一種不可推卸的職責(zé)。因此，作為基層黨員干部要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，

不斷提高對安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好安全生產(chǎn)工作的緊迫性和職

責(zé)意識(shí)。搞好安全生產(chǎn)工作，思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，務(wù)必認(rèn)真貫徹落實(shí)國家

和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策，法律法規(guī)以及上級有關(guān)安全生產(chǎn)

管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入各項(xiàng)重要議事日日程，及時(shí)研究解決有

關(guān)安全生產(chǎn)中的重大問題并按規(guī)定保障安全經(jīng)費(fèi)。

三、全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

安全生產(chǎn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是全員、全過程、全方位的工作。作為

街道的負(fù)責(zé)人，必須切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，按照橫向到邊，縱向到

底的原則，構(gòu)建一把手掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，具體內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和社區(qū)負(fù)責(zé)

落實(shí)的全員安全體系。建立完善獎(jiǎng)懲約束機(jī)制，把生產(chǎn)安全職責(zé)目標(biāo)和

有效的考核獎(jiǎng)懲結(jié)合起來。

四、加大安全執(zhí)行力度

抓安全生產(chǎn)工作，務(wù)必注重執(zhí)行力建設(shè)。養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律，反對

蠻干的好習(xí)慣，培養(yǎng)令行禁止、雷厲風(fēng)行、精益求精的好作風(fēng)。敢于較

真，抓細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全生產(chǎn)的漏洞，識(shí)別和防范存在的各類

風(fēng)險(xiǎn)，確保轄區(qū)安全形勢總體向好。

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇21

俗話說：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福?！甭犃诉@一專題講座，真

是讓人觸動(dòng)！根據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，全國平均每一天有40多名學(xué)生死于以交

通事故為主的意外傷害，相當(dāng)于每一天消失一個(gè)班團(tuán)體，并且以7%到

10%的速度在逐年增長，交通事故已成為中小學(xué)生的一大殺手，“交通事

故猛于虎矣”。為此，樹立生命安全意識(shí)，創(chuàng)立和諧學(xué)校是多么重要。

交通安全不容忽視！我們往來學(xué)校很多都是騎車。為了適應(yīng)這種現(xiàn)

實(shí)，要求同學(xué)們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。在上學(xué)放學(xué)的路上，必

須要注意安全，騎車時(shí)要注意力集中，過馬路時(shí)要“一停二看三經(jīng)過”,

注意車輛和行人，根據(jù)新的交通法規(guī)，不提倡同學(xué)們騎電動(dòng)自行車,學(xué)

校內(nèi)人多擁擠，更不允許同學(xué)們校內(nèi)騎車。

其實(shí)，我們要樹立的生命安全意識(shí)并非只是交通安全，它還包括很

多方面。如飲食安全?！昴菆鲇捎陲嬘糜袉栴}的豆奶，使近3000名

學(xué)生團(tuán)體中毒至今讓人記憶尤新；此刻，有一部分人在利益的驅(qū)動(dòng)下,

生產(chǎn)、銷售一些劣質(zhì)、變質(zhì)的食品。我校周邊也同樣有一些小攤小販出

售這樣的食品，可是我們的同學(xué)就是不太重視這些方面，試想，如果發(fā)

生食物中毒，他們會(huì)為你的安全負(fù)責(zé)嗎？所以我們提議，同學(xué)們不要購

買三無食品（即沒有生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期的食品），同學(xué)們就

餐最好是在家里。

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇22

我們崗位人員在班長帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)責(zé)任制，它是一個(gè)企業(yè)

安全生產(chǎn)法的組成部分。安全生產(chǎn)責(zé)任制是根據(jù)我國“安全第一，預(yù)防

為主，綜合治理”的生產(chǎn)方針和安全生產(chǎn)法建立的各級領(lǐng)導(dǎo)、職能部門

和崗位操作人員在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中層層負(fù)責(zé)的制度，制度明確了各自的

任務(wù)職責(zé)，就是為了確保安全生產(chǎn)，同時(shí)出現(xiàn)生產(chǎn)事故或遇到突發(fā)事件

時(shí)能夠?qū)訉迂?fù)責(zé)，責(zé)任到人，杜絕職責(zé)不清，任務(wù)不明。

我們操作人員的崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制，如交接班、清潔文明、設(shè)備

維護(hù)，巡檢時(shí)發(fā)現(xiàn)同題怎么處理，現(xiàn)場監(jiān)護(hù)規(guī)定，勞動(dòng)紀(jì)律規(guī)定，藥品

投加使用，工藝操作指標(biāo)，消防器材維護(hù)使用等共十四條，要求我們崗

位人員要熟悉責(zé)任制內(nèi)容，遵照執(zhí)行，誰出問題誰負(fù)責(zé)的，具體詳細(xì)明

確。

通過學(xué)習(xí)，讓我們認(rèn)真對待崗位上的工作，精心操作，減少事故的

發(fā)生，為安全穩(wěn)定生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)！

安全學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇23

終于到車間實(shí)習(xí)了，這是一個(gè)聽了許久的故事，也是一個(gè)既渴望擁

有，又不敢嘗試的經(jīng)歷，但這一天還是如期的到來了，充滿了興奮與挑

戰(zhàn)，但更多的是學(xué)習(xí)。

也許這個(gè)時(shí)候我才懂得了什么是空杯的心態(tài)，到這里來，幾乎所有

人都是我們的老師，包括我們的同事，學(xué)長，還有車間工人，每個(gè)人身

上都有學(xué)習(xí)的地方。

在下車間之前，我們先進(jìn)行了車間的參觀，一下子所有的設(shè)備、機(jī)

器、配件涌入眼簾，讓我們接受不了，因?yàn)閷τ谖乙粋€(gè)對機(jī)械非常不敏

感的人來講，我開始覺得有點(diǎn)難度，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)的太多，到第二天，我

們真正下車間了，這個(gè)車間和我想象的一樣，很繁忙，很有序，此時(shí)的

心情更加的興奮，通過一天的實(shí)習(xí)下來，我基本把灶具一號(hào)線全做了一

遍，發(fā)現(xiàn)大部分的工作就是打螺釘，可能這是組裝車間的緣故吧，其中

比較有技術(shù)含量的就是氣密性檢測、維修、質(zhì)檢等，我實(shí)習(xí)的是臺(tái)灶的

組裝線，相對于嵌灶，臺(tái)灶簡單多了，但對于每個(gè)工人來講，自己崗位

的工作才是最重要的，他們是按件計(jì)工資，這個(gè)件數(shù)是整條生產(chǎn)線生產(chǎn)

的數(shù)量，所以每個(gè)工人的工作都同等的重要，美的講究團(tuán)隊(duì)的文化在這

里體現(xiàn)得淋漓盡致。

如果說車間的生產(chǎn)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的話，那么車間的管理和協(xié)調(diào)就顯

得尤為重要了，現(xiàn)在美的工廠正在實(shí)行5s,即整理、整頓，清潔、清掃,

素養(yǎng)。這五點(diǎn)在我們參觀的每個(gè)車間都有體現(xiàn)，整個(gè)廠房都顯得僅僅有

條，忙而不亂。其實(shí)5s不是一個(gè)口號(hào)，不是一條標(biāo)語，我覺得已經(jīng)深

入到工作的每天和每個(gè)細(xì)節(jié)。

今天我們的班蛆長接待我們的時(shí)候，我們有的同事帶包了，班組長

要我們把包放在生產(chǎn)線前面的桌子上，他說了一句：“你們把包擺放整

齊放在桌子上工也許有人認(rèn)為這是一個(gè)再平常不過的話了，但我們應(yīng)

該注意到班組長是要我們把包放整齊，我覺得這體現(xiàn)了很高的職業(yè)素

養(yǎng)，或者具有良好的工作習(xí)慣。因?yàn)樵谏a(chǎn)線上工作，每一道工序都精

確計(jì)算，每個(gè)零配件都整齊有序的擺放，絲毫沒有因?yàn)槿硕?，配件多?/p>

物料多而變得雜亂無章。

我想這是車間工作的基本要求，在美的的工廠，我還發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)

的地方，比如每個(gè)工人前面的擋板上都有一個(gè)操作圖解，每上一個(gè)新的

工序都會(huì)換上新的操作圖解，便于學(xué)習(xí)和操作。上班中途的休息和涼茶

糖水也是人性化的體現(xiàn)。

在整個(gè)操作過程中，我體會(huì)著學(xué)習(xí)和工作的快樂，也許是還有許多

興奮的成分在里面吧，

其