2025年外研版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、醫(yī)生在檢測(cè)某人血漿、原尿、尿液三種液體時(shí)，發(fā)現(xiàn)其含甲乙兩種物質(zhì)的情況如下表。試分析判斷甲乙分別是（）。血漿原尿尿液甲0.03%0.03%1.8%乙0.1%0.1%0%A.甲是葡萄糖，乙是蛋白質(zhì)B.甲是尿素，乙是蛋白質(zhì)C.甲是葡萄糖，乙是無機(jī)鹽D.甲是尿素，乙是葡萄糖2、下列有關(guān)人體構(gòu)成正確的是（）A.組織→器官→系統(tǒng)→人體B.細(xì)胞→器官→組織→人體C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體3、人在抓到一個(gè)燙手的雞蛋時(shí)，會(huì)不假思索地迅速松手，對(duì)此所受反射的敘述正確的是A.屬于簡(jiǎn)單反射，由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成B.屬于簡(jiǎn)單反射，由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成C.屬于復(fù)雜反射，由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成D.屬于復(fù)雜反射，由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成4、食物在消化系統(tǒng)內(nèi)被消化和吸收，下列有關(guān)消化和吸收的敘述中正確的是（）A.胃能將蛋白質(zhì)初步分解為氨基酸B.肝臟分泌的膽汁含有消化脂肪的酶C.小腸內(nèi)存腸液、胰液和膽汁，有利于消化D.大腸只有消化功能，沒有吸收功能5、關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是A.動(dòng)力B.支點(diǎn)C.控制D.杠桿6、無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的是()A.軟體動(dòng)物B.環(huán)節(jié)動(dòng)物C.昆蟲D.腔腸動(dòng)物評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、昆蟲的外骨骼的作用是（）

A.支撐身體。

B.適應(yīng)陸地生活。

C.防止敵害捕殺。

D.有利于飛行。

8、下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳的變異的是（）A.同卵雙生的姐妹胖瘦不同B.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥C.父母都能卷舌，孩子不能卷舌D.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視9、廬山是我國(guó)著名的避暑勝地．這里不僅空氣清新、氧含量高，而且空氣濕度大、降雨量多．與此直接相關(guān)的植物生理作用是（）A.光合作用B.蒸騰作用C.吸收作用D.呼吸作用10、下列生殖、發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.鳥類受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胎盤B.蒼蠅的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育C.大熊貓生殖發(fā)育的主要特點(diǎn)是胎生、哺乳D.青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是：雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育11、下列各地理事物大致與“秦嶺—淮河”一線一致的有（）A.1月份0℃等溫線B.北方地區(qū)與西北地區(qū)的分界線C.濕潤(rùn)與半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線D.400毫米年等降水量線12、下列屬于物理的方法保存食品的是（）A.添加防腐劑B.添加溶菌酶C.高溫滅菌D.脫水抑菌評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、（2015?廣元）在一般情況下，如果母親的卵細(xì)胞與父親的含有X染色體的精子結(jié)合，受精卵的性染色體組成就是____，由此受精卵發(fā)育成的孩子就是____．如果母親的卵細(xì)胞與父親的含有Y染色體的精子結(jié)合，受精卵的性染色體組成就是____，由此受精卵發(fā)育成的孩子就是____．14、現(xiàn)在的環(huán)境條件下，地球上不會(huì)再形成原始生命．____．15、人的染色體有兩類，一類是與決定性別無關(guān)的染色體叫____，另一類是與決定性別有關(guān)的染色體叫____．16、煙草燃燒時(shí)，煙霧中的有害物質(zhì)如____等有害物質(zhì)進(jìn)入人體，不僅誘發(fā)多種____系統(tǒng)疾病，還可能導(dǎo)致____．17、大豆個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是種子（）18、【題文】細(xì)菌個(gè)體十分微小，一般它是由____個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)菌是通過____的方式來繁殖后代的。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)19、男女性別是與遺傳有關(guān)的性狀。（）

20、被子植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類的依據(jù)。（）21、軟體動(dòng)物大多數(shù)身體柔軟，靠體表的外骨骼保護(hù)內(nèi)部柔軟器官。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)22、豌豆的高莖由顯性基因（Ｄ）控制，矮莖由隱性基因（ｄ）控制，為了探究豌豆株高的遺傳，某生物興趣小組進(jìn)行了如下遺傳實(shí)驗(yàn)。分析并回答問題：

。組別親代子代子代父本母本高莖矮莖矮莖甲矮莖矮莖０２００乙高莖矮莖２８００丙甲組子代乙組子代？？（１）在遺傳學(xué)上，豌豆的高莖和矮莖稱為一對(duì)____。（２）甲組中，矮莖豌豆的子代全部為矮莖，這體現(xiàn)了生物的____現(xiàn)象。（３）根據(jù)表中____組數(shù)據(jù)可以判斷，豌豆植株的高莖是顯性性狀。（４）丙組子代植株中，高莖豌豆的基因組成是____，所占的比例是____。（５）已知豌豆體細(xì)胞中染色體數(shù)目為７對(duì)，則其卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為____。23、小明同學(xué)的弟弟飯前總不愛洗手；為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，小明利用自己所學(xué)的知識(shí)，用隨手可得的材料和弟弟做了如下的探究實(shí)驗(yàn)：

找兩個(gè)相同的饅頭；一起放在蒸鍋里蒸30分鐘．待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認(rèn)真洗干凈后，在乙饅頭上按一下．用無菌工具迅速將兩個(gè)饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好．一起放在溫暖的地方，過一段時(shí)間，觀察甲；乙兩饅頭的變化．

(1)、幾天后形成較多、較大菌落的是____饅頭．

(2)、將“兩個(gè)饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是____．

(3)、用“兩個(gè)饅頭和兩個(gè)的塑料袋”的目的是設(shè)置一組____實(shí)驗(yàn)．

(4)、“用手在饅頭上按一下”的過程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的____步驟．24、取兩只大小生活狀況都相同的活蝗蟲；將A蝗蟲的頭部朝下并蝗蟲讓其頭部浸沒在水中，讓B蝗蟲的頭部朝上并將其胸腹部浸沒在水中，結(jié)果是B蝗蟲很快就死亡了。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）B蝗蟲很快死亡的原因最可能是______。

A．不能呼吸B．不能取食C．不能運(yùn)動(dòng)D．喝水太多。

（2）A蝗蟲安然無恙的原因最可能是______。

A．能取食B．能運(yùn)動(dòng)C．能呼吸D．喝水不多。

（3）如果B蝗蟲因不能呼吸而死；實(shí)驗(yàn)說明蝗蟲呼吸器官開口在______。

A．頭部B．胸部C．腹部D．胸部和腹部。

（4）蝗蟲的呼吸器官叫做______。

A．氣管B．氣門C．氣腔D．氣囊。

（5）實(shí)驗(yàn)說明蝗蟲的呼吸器官適于與什么進(jìn)行氣體交換______。

A．水中溶解的氣體B．空氣C．水和空氣都行D．不能判斷25、【題文】(6分)春雨綿綿；潤(rùn)物無聲。然而有一種雨水，卻被人們稱作“天堂的眼淚”；“看不見的殺手”，對(duì)生態(tài)環(huán)境具有很強(qiáng)的破壞力。這樣的雨水叫做酸雨。酸雨是由于人為排放的二氧化硫等進(jìn)入大氣后，在水的凝集過程中形成硫酸等酸性物質(zhì)造成的。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?某生物興趣小組就這一問題進(jìn)行了探究，以下是他們進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)：

①在一個(gè)花盆里播30粒小麥種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)。

②向醋酸中加入清水；配制成“模擬酸雨”。

③向花盆里的小麥幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。④持續(xù)一段時(shí)間后，花盆中小麥幼苗葉片變黃直至全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問題：

（1）此實(shí)驗(yàn)中；他們作出的假設(shè)是什么?

____________________________________________________________。

(2)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)；請(qǐng)你幫助改進(jìn)完善。

________________________________________________________________。

(3)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；你得出的結(jié)論是___________________________________________________________。

(4)有人認(rèn)為只要用1粒小麥種子做實(shí)驗(yàn)就行了；你認(rèn)為是否合理，并簡(jiǎn)述你的理由________________________________________________________________。

(5)為了減少酸雨的形成；我們應(yīng)該怎么做？（答出2條即可,每條一分）

_________________________________________________________________.

_________________________________________________________________.評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共12分)26、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：血液經(jīng)過腎小球和腎小囊壁時(shí)血液中的大分子的物質(zhì)如血細(xì)胞、蛋白質(zhì)外，其余的如水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素經(jīng)過過濾形成原尿；然后原尿在經(jīng)過腎小管時(shí)，在腎小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水還有部分無機(jī)鹽重新吸收．那么剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就會(huì)形成尿液，所以原尿、尿液中都不含有蛋白質(zhì)；在血漿和原尿中都含有而尿液中不含有的物質(zhì)是葡萄糖．故乙是葡萄糖；由于腎小管重吸收了大部分水，而不重吸收尿素，因此，尿素濃度升高，故甲是尿素．考點(diǎn)：此題主要考的是血漿、原尿、尿液三種液體的比較，比較三者的組成成分，可從尿的形成過程去解答．【解析】【答案】D2、D【分析】該題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體。【解析】【答案】D3、A【分析】縮手反射是生來就有的非條件反射，神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)。【解析】【答案】A4、C【分析】解：A；胃有貯存食物和磨碎食物的功能；并能初步將蛋白質(zhì)消化為多肽，A錯(cuò)誤；

B；肝臟分泌的膽汁不含消化酶；對(duì)脂肪具有乳化作用，B錯(cuò)誤。

C；小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所；小腸內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，利于消化，C正確；

D；大腸只有吸收功能；沒有消化功能，D錯(cuò)誤。

故選：C。

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。如圖所示：

掌握消化系統(tǒng)的組成及各部分結(jié)構(gòu)的作用?！窘馕觥緾5、B【分析】【分析】本題考查的是關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用，掌握關(guān)節(jié)的作用是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹抗趋兰∮惺艽碳ざ湛s的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，所以關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是支點(diǎn)。故選B?！窘馕觥緽6、C【分析】略。

【解析】C二、多選題(共6題，共12分)7、AB【分析】

昆蟲的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼；其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官；防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失．這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一．外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以在昆蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮．故選項(xiàng)AB均正確．

故選：A；B

【解析】【答案】陸生動(dòng)物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)；如鱗片；外骨骼等，以便適應(yīng)陸地環(huán)境，據(jù)此答題．

8、BC【分析】試題分析：遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．A.同卵雙生的姐妹胖瘦不同是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，是不可遺傳的變異；B.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥，遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，是可遺傳的變異；C.父母都能卷舌，孩子不能卷舌，遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，是可遺傳的變異；D.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視，是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，是不可遺傳的變異；考點(diǎn)：生物的變異【解析】【答案】BC9、AB【分析】解：光合作用吸收二氧化碳；釋放氧氣，能夠使空氣清新，氧含量高；植物通過蒸騰作用散失水分，能夠增大空氣濕度，增加降雨量．所以空氣清新，氧含量高，而且空氣濕度大，降雨量多．這主要是由于植物的光合作用和蒸騰作用．

故選：AB．

（1）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程．

（2）光合作用是綠色植物通過葉綠體；利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放出氧氣并且儲(chǔ)存能量的過程．

（3）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過程．

植物的光合作用、蒸騰作用、呼吸作用是中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容，要理解掌握．【解析】【答案】AB10、AB【分析】解：A；卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤；含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．A錯(cuò)誤；

B；蒼蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育；個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期．B錯(cuò)誤；

C；大熊貓屬于哺乳動(dòng)物；生殖發(fā)育的主要特點(diǎn)是胎生、哺乳．C正確；

D；青蛙屬于兩棲動(dòng)物；生殖發(fā)育特點(diǎn)是：雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育．D正確．

故選：AB

（1）胚盤含細(xì)胞核；將來發(fā)育成胚胎，進(jìn)一步發(fā)育成幼體．

（2）蒼蠅個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育．

（3）哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的主要特點(diǎn)是胎生；哺乳．

（4）兩棲動(dòng)物生殖發(fā)育特點(diǎn)是：雌雄異體；體外受精、水中變態(tài)發(fā)育．

熟練掌握各種動(dòng)物的生殖發(fā)育的主要特征，是解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】AB11、AC【分析】本題考查的是秦嶺—淮河一線的地理意義。秦嶺—淮河一線是我國(guó)四大區(qū)域中，南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線；一月份0℃等溫線通過的地方；800mm等降水量線通過的地方；溫度帶中，暖溫帶與亞熱帶分界線；干濕地區(qū)中，濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)分界線；溫帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候分界線；亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林的分界線；耕地中水田和旱地的分界線等。故AC正確，BD錯(cuò)誤。故選AC?！窘馕觥緼C12、CD【分析】解：A；防腐劑是用以保持食品原有品質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值為目的食品添加劑；它能抑制微生物活動(dòng)、防止食品腐敗變質(zhì)從而延長(zhǎng)保質(zhì)期．由于目前使用的防腐劑大多是人工合成的，超標(biāo)準(zhǔn)使用會(huì)對(duì)人體造成一定損害，不屬于物理的方法保存食品．

B；酶工程就是將酶或者微生物細(xì)胞、動(dòng)植物細(xì)胞、細(xì)胞器等在一定的生物反應(yīng)裝置中；利用酶所具有的生物催化功能，借助工程手段將相應(yīng)的原料轉(zhuǎn)化成有用物質(zhì)并應(yīng)用于社會(huì)生活的一門科學(xué)技術(shù)，添加溶菌酶來保存魚蝦等水產(chǎn)，添加溶菌酶都是為了殺死微生物，不屬于物理的方法保存食品．

C；高溫滅菌保存；食品經(jīng)高溫處理后，可殺滅其中絕大部分微生物，同時(shí)破壞食品中酶的活性，同時(shí)可以配合密封、真空、迅速冷卻，可達(dá)到長(zhǎng)期保存的目的，屬于物理的方法保存食品．

D；脫水工藝的應(yīng)用自然降低食品水分含量稱為干燥；如日曬、陰干等；借助各種技術(shù)手段減少食品水分稱為脫水，二者?；煊梅Q做脫水或干制，從而抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)繁殖的方法，屬于物理的方法保存食品．

故選：C；D

（1）食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖．

（2）物理的方法保存食品的原理是在不改變食品品質(zhì)；不摻雜任何食品添加劑、防腐劑等的前提下的食品保存方法．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道食品保存的方法．【解析】CD三、填空題(共6題，共12分)13、XX女孩XY男孩【分析】【解答】【解答】在親代的生殖細(xì)胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子﹣﹣含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；

如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．故在一般情況下；如果母親的卵細(xì)胞與父親的含有X染色體的精子結(jié)合，受精卵的性染色體組成就是XX，由此受精卵發(fā)育成的孩子就是女孩．如果母親的卵細(xì)胞與父親的含有Y染色體的精子結(jié)合，受精卵的性染色體組成就是XY，由此受精卵發(fā)育成的孩子就是男孩．

故答案為：XX；女孩；XY；男孩。

【分析】在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子﹣﹣含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．這說明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的．14、略

【分析】

化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為生命起源于非生命物質(zhì)：原始地球的溫度很高；地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同，天空中赤日炎炎；電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷、氫氣等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起源于原始海洋．現(xiàn)在的地球已經(jīng)不能再形成原始生命了，因?yàn)橐呀?jīng)不具備當(dāng)時(shí)的原始地球條件了．

故答案為：√

【解析】【答案】此題主要考查的是生命的起源的知識(shí)；據(jù)此解答．

15、略

【分析】

正常人的體細(xì)胞中染色體可分為常染色體和性染色體．男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體；有22對(duì)染色體的形態(tài)；大小男女的基本相同，和性別決定無關(guān)稱為常染色體；其中第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體，即XY．

故答案為：常染色體；性染色體；

【解析】【答案】此題考查的是人體染色體的組成；人體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．據(jù)此分析解答．

16、略

【分析】

香煙中含有1400多種成分．吸煙時(shí)產(chǎn)生的煙霧里有40多種致癌物質(zhì)；還有十多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對(duì)人體危害最大的是尼古丁；一氧化碳、焦油和多種其它金屬化合物．這些有毒物質(zhì)首先危害人的呼吸系統(tǒng)，誘發(fā)各種呼吸系統(tǒng)疾病，甚至引起癌癥．吸煙是心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾患的主要危害因素，吸煙已成為繼高血壓之后的第二號(hào)全球健康殺手．長(zhǎng)期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10倍至20倍．

故答案為：尼古??；呼吸；肺癌。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是吸煙的危害．解答時(shí)可以從吸煙對(duì)呼吸系統(tǒng)的危害；長(zhǎng)期吸煙的危害方面來分析．

17、略

【分析】大豆的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵?！窘馕觥俊敬鸢浮緽18、略

【分析】【解析】細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體，細(xì)菌細(xì)胞區(qū)別于其它細(xì)胞的最大特點(diǎn)是____，細(xì)菌的生殖方式是：____。【解析】【答案】一個(gè)分裂四、判斷題(共3題，共6分)19、√【分析】【分析】此題考查了人的性別性狀。明確性別決定的特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹可锏男誀钍侵干锏男螒B(tài)結(jié)構(gòu)、生理特點(diǎn)和行為方式，男女性別屬于人的性狀。人男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。在形成生殖細(xì)胞時(shí)，男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的。如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩。所以人的性別也是人的性狀，與遺傳有關(guān)，題干敘述正確。故選T。【解析】T20、√【分析】試題分析：生物學(xué)家在對(duì)植物進(jìn)行分類時(shí)，要仔細(xì)觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，如被子植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，從這些器官中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關(guān)系，在被子植物中，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因?yàn)榛?、果?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定。因此被子植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類的依據(jù)。故答案為：對(duì)考點(diǎn)：此題考查的是被子植物分類單位和分類方法?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)21、×【分析】【解答】解：軟體動(dòng)物的身體柔軟；有外套膜，一般具有貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外被套膜，但有的貝殼退化，如烏賊，就沒有貝殼．軟體動(dòng)物沒有外骨骼，因此題干的說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】軟體動(dòng)物多數(shù)有貝殼的保護(hù)，少數(shù)貝殼退化．節(jié)肢動(dòng)物體表有外骨骼，起到保護(hù)、支持和減少體內(nèi)水分的散失的作用．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)22、（1）相對(duì)性狀

（2）遺傳

（3）乙

（4）Dd50%

（5）7條【分析】【分析】

本題考查探究遺傳知識(shí)點(diǎn)；考查學(xué)生理解能力及探究分析能力。解題的關(guān)鍵是正確理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析。

【解答】（１）在遺傳學(xué)上，豌豆的高莖和矮莖稱為一對(duì)相對(duì)性狀。（２）甲組中，矮莖豌豆的子代全部為矮莖，這體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。（３）根據(jù)表中乙組數(shù)據(jù)，高莖和矮莖雜交后代全為高莖可以判斷，豌豆植株的高莖是顯性性狀。（４）丙組是測(cè)交，子代植株中，高莖豌豆的基因組成是Dd，所占的比例是50%。（５）已知豌豆體細(xì)胞中染色體數(shù)目為７對(duì)，經(jīng)減數(shù)分裂，其卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為7條?！窘馕觥浚?）相對(duì)性狀（2）遺傳（3）乙（4）Dd50%（5）7條23、(1)甲(2)殺死饅頭里的雜菌(3)對(duì)照(4)接種【分析】(1)菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體，培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較多，表明培養(yǎng)基上的細(xì)菌真菌個(gè)數(shù)多；菌落數(shù)量少，表明培養(yǎng)基上的細(xì)菌真菌個(gè)數(shù)少。如果讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認(rèn)真洗干凈后，在乙饅頭上按一下。因此幾天后形成較多、較大菌落的是甲饅頭。

(2)細(xì)菌在高溫下會(huì)被殺死，小明將“兩個(gè)饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是殺死饅頭里的雜菌，防止原有雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。因此用“兩個(gè)饅頭和兩個(gè)的塑料袋”的目的是設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，唯一變量是洗手前后手上的細(xì)菌多少不同。

(4)在培養(yǎng)細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程中，將細(xì)菌植入培養(yǎng)基的過程叫接種；小明讓弟弟“用手在饅頭上按一下”的過程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的接種步驟。

【解析】(1)甲(2)殺死饅頭里的雜菌(3)對(duì)照(4)接種24、ACDAB【分析】解：（1）（2）蝗蟲從中胸到腹部第8節(jié)；每一個(gè)體節(jié)都有一對(duì)氣門，共有10對(duì)，每個(gè)氣門都向內(nèi)連通著氣管。因此，氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶，但真正進(jìn)行氣體交換的部位是氣管。所以A蝗蟲的頭部浸沒在水中，能進(jìn)行呼吸，故不會(huì)死，而B蝗蟲胸腹部浸沒在水中，因無法呼吸窒息而死。

（3）B蝗蟲胸腹部浸沒在水中；因不能呼吸而死，實(shí)驗(yàn)說明蝗蟲呼吸器官開口在胸腹部。故選D。

（4）在蝗蟲體內(nèi)有粗細(xì)不等的縱橫相連的氣管；氣管一再分支，最后由微細(xì)的分支與各細(xì)胞發(fā)生聯(lián)系，進(jìn)行氣體交換。因此，蝗蟲真正進(jìn)行氣體交換的部位是氣管，而氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶，相當(dāng)于人的鼻孔。

（5）蝗蟲進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是氣管；開口在胸腹部，讓蝗蟲的胸；腹部浸沒在水中，結(jié)果是蝗蟲很快就死亡，說明蝗蟲為陸生動(dòng)物，適于吸收空氣中的氧氣。故選B。

故答案為：（1）A；（2）C；（3）D；（4）A；（5）B

蝗蟲屬于昆蟲；身體分為頭；胸、腹三部分，有3對(duì)足、2對(duì)翅；蝗蟲靠氣管進(jìn)行氣體交換，氣門是空氣進(jìn)入體內(nèi)的門戶，位于胸腹部。據(jù)此答題。

昆蟲真正進(jìn)行氣體交換的部位是氣管，氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶，相當(dāng)于人的鼻孔。【解析】ACDAB25、略

【分析】【解析】該題探究的是酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)是否有影響，所以要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，一組是澆酸雨的，一組是用清水，觀察兩組中的植物生長(zhǎng)情況來得出結(jié)論，酸雨的形成原因是空氣中排放了二氧化硫氣體，所以為了減少酸雨的形成，應(yīng)該使用清潔能源，少使用含硫的燃料。【解析】【答案】(1)酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響（或酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)沒有影響）(任答—種即可)(2)設(shè)置另一盆條件相同的小麥幼苗，每天噴灑清水（或正常雨水）作為對(duì)照(3)酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響(4)不合理，只用1粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。(5)答出兩條，合理即可。六、其他(共3題，共12分)26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)