2025年浙教版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】為了預(yù)防和控制甲型H1N1流感，國(guó)家抓緊研制疫苗并免費(fèi)提供給人們注射。則該過程中注射的主要物質(zhì)及采取的措施分別稱為A.抗原，控制傳染源B.抗原，保護(hù)易感人群C.抗體，保護(hù)易感人群D.抗體，切斷傳播途徑2、菌落是指。

A.一個(gè)肉眼可見的大型真菌B.在顯微鏡下看到的細(xì)菌群體。

C.肉眼可見的許多霉菌的集體D.一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。

3、食用的豆腐，主要是由下列的種子的哪一部分加工而成的．（）A.小麥子葉B.小麥胚乳C.大豆子葉D.大豆胚乳4、施肥是給植物的生長(zhǎng)提供（）A.無機(jī)鹽B.水C.有機(jī)物D.氧氣5、利用野生水稻與栽培水稻進(jìn)行雜交，培育出高產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)水稻，這說明野生生物是（）A.發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物的原材料B.保持草原植被的重要種類C.改良現(xiàn)有植物品種的種源D.生態(tài)系統(tǒng)的主要成分評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、蝗蟲在生長(zhǎng)發(fā)育的過程中，出現(xiàn)“蛻皮”的現(xiàn)象，這里的“蛻皮”是指在發(fā)育中蛻去身體外表面的____。7、細(xì)菌的種類很多，但根據(jù)細(xì)菌外部形態(tài)的不同，大致可以分為三類，分別是______、______、______。由______個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱______。8、毒蛇具有鮮艷的色彩和斑紋，這不利于它的生存．____．9、有些細(xì)菌長(zhǎng)有鞭毛，其實(shí)鞭毛是多余的．____．10、【題文】舉重運(yùn)動(dòng)員身體肌肉強(qiáng)壯，他的子女也一定肌肉強(qiáng)壯。11、細(xì)菌是大地的“清潔工”，地球上死亡的動(dòng)物、植物主要被腐生細(xì)菌分解為____和____，這些物質(zhì)又是綠色植物制造有機(jī)物的原料。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、酵母菌在無氧條件下，可將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精和二氧化碳．（）．（判斷對(duì)錯(cuò)）13、家燕是善于飛行的鳥類，身上最發(fā)達(dá)的肌肉是腿部肌肉．______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、尿液的形成和排出是連續(xù)不斷的過程．______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、青蛙、大鯢、海豚等兩棲動(dòng)物的呼吸都是依靠肺來完成．______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、失去雛鳥的紅雀給魚池邊張口求食的金魚喂食，這是紅雀學(xué)習(xí)行為。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共6分)17、某溫帶草原上有小鳥；昆蟲、貓頭鷹、鼠、蟾蜍、蛇等六類動(dòng)物；它們之間的關(guān)系是：

①貓頭鷹捕捉蛇；鼠、小鳥；

②昆蟲；小鳥和鼠以植物的莖、葉、花、果實(shí)為食；③蟾蜍和小鳥捕食昆蟲；

④蛇吞食蟾蜍和鼠。

請(qǐng)回答下列問題。

（1）請(qǐng)畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖；以表示各種生物間的關(guān)系。（用箭頭表示）

（2）此生態(tài)系統(tǒng)有______條食物鏈。

（3）動(dòng)物在此生態(tài)系統(tǒng)中的地位是______。

（4）上述動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______。評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共28分)18、下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物．請(qǐng)據(jù)圖回答：（每空或每問1分，共6分）⑴該生態(tài)系統(tǒng)最終能量來源是（）其中的有機(jī)物是生產(chǎn)者通過（）制造的。⑵水草、浮萍、水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于（），魚、蝦、河蚌等動(dòng)物分別是生態(tài)系統(tǒng)中的（）。在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的生物他們是生態(tài)系統(tǒng)中的（）。⑶如果有人向池塘中投放了一些大黑魚（肉食性的魚類），則短時(shí)間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會(huì)有什么變化？答：19、【題文】(4分)勞倫斯利用孵化箱代替母雁孵蛋；小野雁出殼后首先接觸的不是母雁而是勞倫斯，結(jié)果他本人成了小野雁的學(xué)習(xí)對(duì)象。右圖是小野雁排隊(duì)追隨著勞倫斯的圖型，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)剛孵化出來的小野雁追隨勞倫斯的行為是______行為（選填“先天性行為”或者“后天性學(xué)習(xí)行為”）。

(2)勞倫斯在對(duì)小野雁行為的研究中，對(duì)研究對(duì)象施加了一定的外界影響，然后再觀察小野雁的行為，這種研究方法屬于________。20、【題文】分析資料,回答相關(guān)問題。

資料一:2012年春季,手足口病卷土重來,該病是近幾年臨床上較多見的一種由腸道病毒引起的傳染病,而且易感人群不再局限為幼兒,已成年患者的不斷出現(xiàn),使得手足口病再次引發(fā)人們的關(guān)注。

資料二:近年來,越來越多的人喜歡養(yǎng)狗；貓等寵物,這為狂犬病傳播帶來隱患。我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)?？袢』颊咭坏┌l(fā)病幾乎全部死亡。專家提醒:如寵物咬傷,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗。

資料三:幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流,因?yàn)榧琢饕呙绲膹V泛使用而得到了有效遏制,而沒有接種過甲流疫苗的人則往往容易患病。

(1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,患有手足口病的兒童屬于____。學(xué)校會(huì)勸患有手足口病的兒童回家治療,這在傳播病的預(yù)防措施上屬于____。

(2)從免疫的角度來看,注入人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于____;接種疫苗的人獲得的免疫是____免疫,這屬于人體免疫的第____道防線。

(3)使用抗生素治療手足口病、狂犬病或甲流效果都不顯著,主要是因?yàn)橐l(fā)此類傳播病的病原體是____。

(4)手足口病具有傳染性和流行性的特點(diǎn),請(qǐng)你寫出一條預(yù)防措施____。21、【題文】2010年4月14日07時(shí)49分許，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級(jí)地震；造成上萬人死傷。有些遇難者遺體的身份確認(rèn)是通過DNA鑒定進(jìn)行的。DNA鑒定技術(shù)的第一個(gè)步驟是提取被檢測(cè)樣品中的DNA。在提取DNA時(shí)，必須將細(xì)胞膜；核膜裂解，釋放出染色體，去除蛋白質(zhì)，經(jīng)沉淀得到到純DNA。

(1)從提取DNA的操作中可知，染色體位于細(xì)胞核內(nèi)，染色體是由DNA和____組成的。

(2)DNA鑒定技術(shù)的理論依據(jù)是，DNA分子上一些特定的____包含著遺傳信息，能控制生物體的性狀特征。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解析】

試題分析：由分析可知給同學(xué)們大多接種了甲型H1N1流感疫苗是由病原體制成的；只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，則這種疫苗相當(dāng)于抗原；其產(chǎn)生的抗體只對(duì)甲型H1N1流感病毒起作用，從而使人體獲得了對(duì)甲型H1N1流感的免疫力，避免人體再感染甲型H1N1流感．傳染病要想流行起來，必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑和易感人群．這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備，缺一不可．據(jù)此可知，控制傳染病的措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．其中，通過注射疫苗來預(yù)防傳染病，這是為了保護(hù)一些身體免疫力較弱，容易被傳染的人群，故此措施為保護(hù)易感人群．

考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是特異性免疫。疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病，據(jù)此解答。【解析】【答案】B2、D【分析】菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細(xì)菌或真菌集團(tuán))；菌落有細(xì)菌菌落和真菌菌落之分，細(xì)菌菌落是許多細(xì)菌的集合體，真菌菌落是真菌的集合體，細(xì)菌菌落較小，粘稠或粗糙干燥，顏色多為白色，而真菌菌落形狀呈現(xiàn)絨毛狀，絮狀，蛛網(wǎng)狀，無固定大小，多有光澤，不易挑起，有的表面還呈紅、褐、綠、黑、黃等不同的孢子顏色。故選：D【解析】【答案】D3、C【分析】解：小麥種子與大豆種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)如圖所示：

豆腐的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)；大豆種子的子葉里富含蛋白質(zhì)，而小麥胚乳里儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉；因此豆腐主要是由大豆的子葉加工而成的。

故選：C。

解答該題；一是要知道兩類種子的主要區(qū)別：?jiǎn)巫尤~植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，雙子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，二是要知道豆腐的主要成分．

此題考查了兩類種子的異同以及不同種子中所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的差異．【解析】C4、A【分析】解：植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽；無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮；含磷、含鉀的無機(jī)鹽。所以施肥的目的就是提供植物生長(zhǎng)必需的無機(jī)鹽。

故選：A。

植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽；植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮；含磷、含鉀的無機(jī)鹽．

氮肥作用：促使作物的莖；葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；

磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)；增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．

鉀肥的作用：促使作物生長(zhǎng)健壯；莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；

綠色植物通過根從土壤中吸收水分與無機(jī)鹽供植物生命活動(dòng)需要．【解析】A5、C【分析】【解答】基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫．我國(guó)動(dòng)物；植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產(chǎn)雜交水稻的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株，這是利用了生物多樣性中的基因的多樣性．表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫，因此，野生生物是改良現(xiàn)有植物品種的種源．

故選：C

【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．二、填空題(共6題，共12分)6、外骨骼【分析】【解答】昆蟲體表的外骨骼能保護(hù)和支持內(nèi)臟；外骨骼可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，外骨骼不能隨昆蟲的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，要想長(zhǎng)大，必須脫去外骨骼，因此昆蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解昆蟲蛻皮的原因。7、球菌桿菌螺旋菌一菌落【分析】解：根據(jù)形態(tài)特征；細(xì)菌可以分為球菌；桿菌和螺旋菌，一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落，從大小來看，真菌比細(xì)菌的菌落大；霉菌的菌落還能呈現(xiàn)出黑、黃、綠等不同的顏色。

故答案為：球菌；桿菌；螺旋菌；一；菌落。

（1）細(xì)菌可以分為球菌；桿菌、螺旋菌三種類型。

（2）菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)）；細(xì)菌菌落特征：菌落較小；形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大；菌絲細(xì)長(zhǎng)，菌落疏松，呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）。

解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌的類型以及菌落的概念等。【解析】球菌桿菌螺旋菌一菌落8、略

【分析】

毒蛇有醒目的體色或斑紋；目的是威懾；警告其它動(dòng)物，不要靠近我，屬于警戒色．警戒色是指某些有惡臭和毒刺的動(dòng)物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋．這是動(dòng)物在進(jìn)化過程中形成的，可以使敵害易于識(shí)別，避免自身遭到攻擊．這是長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)．故此題說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)方式．解答時(shí)可以從保護(hù)色；警戒色、擬態(tài)的特點(diǎn)目的方面來切入．

9、略

【分析】

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；有的細(xì)菌還有鞭毛和莢膜．在某些菌體上附有細(xì)長(zhǎng)并呈波狀彎曲的絲狀物，少則1-2根，多則可達(dá)數(shù)百根．這些絲狀物稱為鞭毛，有運(yùn)動(dòng)作用，依靠鞭毛的擺動(dòng)細(xì)菌可以運(yùn)動(dòng)；莢膜有保護(hù)作用．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．解答時(shí)可以從細(xì)菌結(jié)構(gòu)和功能方面來切入．

10、略

【分析】【解析】

試題分析：變異是指生物的親子代之間以及子代不同個(gè)體之間在性狀上的差異性．根據(jù)引起變異的原因；變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異：由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異是遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異由于遺傳物質(zhì)沒有變化，這種變異不能遺傳給后代，是不遺傳的變異．舉重運(yùn)動(dòng)員身體肌肉強(qiáng)壯是由環(huán)境引起的變異，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，是不遺傳的變異；不能遺傳．

考點(diǎn)：此題考查了變異的類型：遺傳的變異、不遺傳的變異．【解析】【答案】×11、二氧化碳無機(jī)鹽【分析】【解答】在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中；細(xì)菌；真菌把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見，細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用，在分解產(chǎn)生的物質(zhì)中，能作為綠色植物光合作用的原料的是水和二氧化碳。

【分析】本題考查的是細(xì)菌、真菌在自然界中的作用，解答此題需要掌握細(xì)菌、真菌作為分解者分解有機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。三、判斷題(共5題，共10分)12、A【分析】【解答】解：酵母菌在無氧的條件下分解葡萄糖；能產(chǎn)生酒精和二氧化碳．

故答案為：正確。

【分析】做面包、蒸饅頭、釀酒都要用到酵母菌，酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹，使饅頭和面包暄軟多孔；制酒時(shí)，酵母菌在無氧的條件下分解葡萄糖，能產(chǎn)生酒精和二氧化碳．13、×【分析】解：家燕是鳥類；營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．

故答案為：×

多數(shù)鳥類營(yíng)飛行生活；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．

關(guān)鍵點(diǎn)：鳥類的胸肌發(fā)達(dá)，利于飛行．其它適于飛行的特點(diǎn)也要注意掌握．【解析】×14、×【分析】解：腎；輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)．腎中形成的尿液；經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存．膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后，膀胱就會(huì)繃緊，產(chǎn)生尿意．在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外．所以尿的形成是連續(xù)的，但尿的排出是間歇的．

故答案為：×．

人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟；輸尿管、膀胱和尿道等組成；其中腎臟是形成尿液的器官，輸尿管、膀胱和尿道是排出尿液的通道．

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握理解尿的形成過程．【解析】×15、×【分析】解：青蛙；大鯢的幼體生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，肺不發(fā)達(dá)，其皮膚裸露而濕潤(rùn)，具有輔助呼吸功能．

海豚具有胎生哺乳；體腔內(nèi)有膈、牙齒分化、心臟四腔、體溫恒定等特征；因此屬于哺乳動(dòng)物，不是兩棲動(dòng)物．

故說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸．常見的兩棲動(dòng)物有青蛙；蟾蜍、大鯢等．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記兩棲和哺乳動(dòng)物的特征．【解析】×16、×【分析】【解答】失去雛鳥的紅雀給魚池邊張口求食的金魚喂食；是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此這是紅雀的先天性行為，不是學(xué)習(xí)行為．所以題干的說法不正確．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．四、簡(jiǎn)答題(共1題，共6分)17、5消費(fèi)者促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、維持生態(tài)平衡、幫助植物傳粉、傳播種子【分析】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。多條食物鏈交織成網(wǎng)，構(gòu)成食物網(wǎng)。如圖所示：

（2）圖中共有5條食物鏈：①植物→小鳥→貓頭鷹；②植物→昆蟲→小鳥→貓頭鷹，③植物→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹，④植物→鼠→蛇→貓頭鷹，⑤植物→鼠→貓頭鷹。

（3）消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用；必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物。因此各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者。

（4）動(dòng)物在自然界中的作用有：促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；維持生態(tài)平衡、幫助植物傳粉、傳播種子。

故答案為：（1）如圖所示。

（2）5

（3）消費(fèi)者。

（4）促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；維持生態(tài)平衡、幫助植物傳粉、傳播種子。

1；生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。

2；生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的書寫?！窘馕觥?消費(fèi)者促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、維持生態(tài)平衡、幫助植物傳粉、傳播種子五、綜合題(共4題，共28分)18、略

【分析】試題分析：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能，綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量，因此，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能。（2）植物是生產(chǎn)者，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，動(dòng)物是消費(fèi)者，不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食，動(dòng)物植物死后的遺體遺物被細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳和水、無機(jī)鹽等，二氧化碳、水、無機(jī)鹽又被植物體利用，它們是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，所以水草、浮萍、水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中和魚、蝦、河蚌等動(dòng)物分別是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的生物他們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。（3）如果有人向池塘中投放了一些大黑魚（肉食性的魚類），池塘中存在食物鏈“水中植物→蝦→小魚→大黑魚”，短時(shí)間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會(huì)因捕食者大黑魚增加而減少?？键c(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和功能以及生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力?！窘馕觥俊敬鸢浮竣盘枴⒐夂献饔?；⑵生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者；⑶如果有人向池塘中投放了一些大黑魚（肉食性的魚類），則短時(shí)間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會(huì)減少（