2025年仁愛(ài)科普版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年仁愛(ài)科普版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、深秋的香山，樹上掛滿紅葉，林間飛舞著紅葉，真可謂（wèi）（）A.層林盡染B.天高云淡C.金桂飄香2、選出讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A.衣裳（yīshang）B.融化（rónghuà）C.蒲公英（pǔgōngyīng）3、下列詞語(yǔ)不是互為反義詞的是（）A.驚愕——鎮(zhèn)靜B.潮濕——干燥C.幽深——幽暗4、讀詩(shī)句；給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。

正是河豚欲上時(shí)（）A.將要B.想要5、讀《荷花》，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.裳與衣服有關(guān)，下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。B.“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”。C.“佛”共8畫，第四筆是“丨”。D.課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫照。6、下列成語(yǔ)出自寓言故事的是哪一項(xiàng)？（）A.萬(wàn)紫千紅B.精衛(wèi)填海C.聞雞起舞D.邯鄲學(xué)步評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、比一比；再組詞。

番____掙____咬____

翻____睜____較____8、給劃線字選擇正確的解釋。

疾：①疾?、谕春蔻奂彼佗芡纯唷?/p>

翠鳥愛(ài)貼著水面____飛。____

我們要講衛(wèi)生，減少____病。____

深：①（感情）厚②很；十分③（顏色）濃④深?yuàn)W。

我們的情誼____似海。____

這本書的內(nèi)容很____。____9、給下面的詞換個(gè)說(shuō)法；使句子意思不變。

這面做工精致的五星紅旗；經(jīng)過(guò)河水的沖洗，依然是那么鮮艷。

精致—____依然—____10、寫出近義詞。

囑咐—____競(jìng)相開(kāi)放—____波光粼粼—____

得意—____迷惑—____11、填一填。

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有____、____、____、____、____等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。12、加偏旁；變新字。

卒________舍________13、找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)字并改正過(guò)來(lái)。

勿勿忙忙____唾末____腳低下____

喜出往外____焦喝____感緊____

七棵鉆石____競(jìng)?cè)籣___拌倒____14、在每句話的橫線上填上一對(duì)意思相反的詞。

①我不喜歡____的夏天，也不喜歡____的冬天。

②他____地指揮著戰(zhàn)斗，一點(diǎn)也不____。

③我____他的意思，可小明卻表示____。15、加偏旁再組詞。

壯—____、____戎—____、____勺____、____

龍—____、____取—____、____合—____、____評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)16、把下面的句子改成把字句。

①在從月球帶回來(lái)的塵土上撒細(xì)菌。

②從月球上采回來(lái)的一塊巖石。17、縮句。

①萬(wàn)里長(zhǎng)城譜寫了不朽的詩(shī)篇。

②人民創(chuàng)造了這人間奇跡。18、解釋下列字的意思。

①?zèng)]。

②夜19、用加下劃線的詞寫句子。

____，小姑娘長(zhǎng)成了一個(gè)高個(gè)子的漂亮姑娘。20、讀句子用劃線的詞語(yǔ)造句。

①和風(fēng)對(duì)____

____對(duì)碧野。

③鳥語(yǔ)對(duì)____21、照樣子；仿寫句子。

例句：這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉。22、照樣子把句子寫具體。

例：她鞠了一躬。

她向大家深深地鞠了一躬。

①小英走上了講臺(tái)。

②土地上長(zhǎng)出了小草。

③他注視著年輕人。23、用劃線字詞造句。

①戚家軍軍威大振，____倭寇聞風(fēng)喪膽。

②戚繼光和其他抗倭軍隊(duì)一起，經(jīng)過(guò)多年奮戰(zhàn)，____解除了我國(guó)東南沿海的倭患。評(píng)卷人得分四、綜合題(共4題，共40分)24、課外閱讀。

不知疲倦的人。

陳景潤(rùn)叔叔是孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作；絕不輕易放過(guò)一分一秒的人。

當(dāng)黎明到來(lái)之前；大地還是一片寂靜的時(shí)候，陳叔叔住的小屋里已響起朗讀外語(yǔ)的聲音；當(dāng)曙光初照時(shí)，他床頭已積起了許多數(shù)學(xué)演算手稿；上班鈴聲還未響呢，他已來(lái)到圖書館門口等待開(kāi)門。

陳叔叔每天一進(jìn)入圖書館；就深浸在書海之中，忘掉自己，忘掉一切。

有一次；已是中午時(shí)刻，圖書館里靜悄悄的，下班時(shí)間早已過(guò)了，管理人員大聲問(wèn)館里是否有人，沒(méi)人回答。管理員鎖好門去吃午飯了，這時(shí)候陳叔叔才覺(jué)得要回去吃飯了，但他走到門口發(fā)現(xiàn)門反鎖著，就毫不在意地笑了笑，重新走回書庫(kù)去看書。

每當(dāng)夜幕降臨之時(shí)；陳叔叔在臺(tái)燈下，不是寫論文就是研究法文；德文、數(shù)學(xué)書籍，常常到深夜，他才踏著清亮的月光邁向宿舍。

日復(fù)一日；年復(fù)一年，陳叔叔就是這樣緊追著時(shí)間的步伐，一步一個(gè)腳印，向著科學(xué)高峰邁進(jìn)。(1)；多音字注音，并組詞。

舍________________

降________________(2)、從文中找出幾個(gè)表示時(shí)間的詞語(yǔ)，寫下來(lái)。(3)、這篇文章贊美了陳景潤(rùn)____的良好品質(zhì)。25、讀讀做做。

今天星期天，我來(lái)做家務(wù)。先來(lái)擦桌子，再來(lái)拖地板。媽媽看著我，開(kāi)心地笑了，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了。(1)、“我”都做了哪些家務(wù)呢？(2)、媽媽為什么很開(kāi)心呢？26、不改變句子的意思，給加下劃線的詞語(yǔ)換個(gè)詞語(yǔ)。(1)、自己覺(jué)得畫得很____。____(2)、他____堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。____(3)、大雁飛得慢，叫的聲音很____。____(4)、他們的____使我一生受用。____27、閱讀碰碰車。

爸爸告訴我；電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)(便遍)布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個(gè)國(guó)家.每(坐座)城市甚至每個(gè)家庭都連在了一起。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就好像(挎跨)上了信息高速路?？梢匝杆僬业剿枰母鞣N信息，可以用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系，還可以進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物。有了網(wǎng)絡(luò)，五湖四海的人隨時(shí)可以交流，咱們的地球就變成了一個(gè)小村莊。(1)；選擇掉括號(hào)內(nèi)正確的字。

(便遍)____布全球每____(坐座)城市(挎跨)____上布全球每____(坐座)城市(挎跨)____上(2)、?解釋“五湖四?！薄?3)、?電腦網(wǎng)絡(luò)有哪些作用?____評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共4分)28、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。【解析】A．層林盡染：山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅，像染過(guò)一樣。B．天高云淡：秋高氣爽，天高云淡，講的是北方的秋天，晴空萬(wàn)里，碧空如洗，天上幾乎看不到云彩。C．金桂飄香：金桂飄香：是指中秋前后桂花開(kāi)放。根據(jù)語(yǔ)義，應(yīng)選“層林盡染”。故選：A。2、C【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。【解析】A、B正確。C．有誤，“蒲公英”的“蒲”應(yīng)讀“pú”。故選：C。3、C【分析】考查了寫反義詞的能力。反義詞就是指意思相反或相對(duì)的一組詞，表現(xiàn)了事物之間明顯的對(duì)比關(guān)系。怎樣確定一個(gè)詞的反義詞呢？首先要搞清楚原詞素的意思，然后再抓詞素的反義，也可以對(duì)原詞素加以否定，然后找反義詞?！窘馕觥緼、B互為反義詞。C.互為近義詞?！坝纳睢鄙疃撵o的意思。近義詞“幽暗”。故選：C。4、A【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。【解析】“正是河豚欲上時(shí)”意思是河豚此時(shí)正要逆流而上，從大?；赜蔚浇永飦?lái)了。故選：A。5、C【分析】考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解和漢字筆畫的辨析，理解課文內(nèi)容要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥緼、B、D正確。C選項(xiàng)有誤，“佛”筆畫順序：撇、豎、橫、豎折折鉤、撇、豎，第四筆是“一”。故選：C。6、D【分析】考查了成語(yǔ)的積累，成語(yǔ)的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡(jiǎn)單相加?！窘馕觥緼.“萬(wàn)紫千紅”出自宋代詩(shī)人朱熹寫的《春日》：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！盉.“精衛(wèi)填?！背鲎浴渡胶＝?jīng)?北山經(jīng)》，是中國(guó)上古神話傳說(shuō)之一。C.“聞雞起舞”出自《晉書?祖逖傳》，“中夜聞荒雞鳴，曰：‘此非惡聲也。成語(yǔ)“聞雞起舞”，也比喻有志之士。D.“邯鄲學(xué)步”出自《莊子?秋水》：傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)，燕國(guó)有幾個(gè)青年羨慕趙國(guó)人走路的樣子，細(xì)心觀察行人走路的姿勢(shì)，他們不但沒(méi)有學(xué)到趙國(guó)人走路的姿勢(shì)，結(jié)果爬著回國(guó)，機(jī)械地模仿別人，反而會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)也丟掉。故選：D。二、填空題(共9題，共18分)7、一番掙扎咬住翻墻睜大比較【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。一番；一回。掙扎，盡力支撐或擺脫。咬住，上下牙對(duì)住，壓碎或夾住東西。翻，上下或內(nèi)外的位置顛倒。睜大，瞪大。比較，是指對(duì)比幾種同類事物的異同；高下。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的辨析，學(xué)生要區(qū)分好。8、③①①④【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握和辨析。疾飛；快速地飛；疾病，病癥。情誼深似海，深，（感情）厚。內(nèi)容深，內(nèi)容深?yuàn)W。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握和辨析，所給字詞一字多義，需要辨析好。9、精美仍舊【分析】【分析】根據(jù)題目要求；應(yīng)填上詞語(yǔ)的近義詞。精致的近義詞為精美；依然的近義詞為仍舊。故答案為精美；仍舊。

【點(diǎn)評(píng)】考查近義詞。10、叮囑競(jìng)相怒放微波蕩漾得志不解【分析】【分析】囑咐：叮囑；吩咐。競(jìng)相開(kāi)放：形容各種花爭(zhēng)著開(kāi)放。波光粼粼：指水波被陽(yáng)光照射到的樣子。粼粼：水石明凈。得意：滿意，開(kāi)心。迷惑：辨別不清是非，頭腦不清楚。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。11、踏青蕩秋千踢蹴鞠打馬球插柳【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的；除了講究禁火；掃墓，還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)積累。12、碎粹捨啥【分析】【分析】主要考查學(xué)生識(shí)記字形的情況。卒可以變成碎；破碎。粹，純粹。舍可以變成捨和啥。捨，收拾。啥，什么。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)辨析形近字，也應(yīng)學(xué)會(huì)加偏旁。學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記這類詞語(yǔ)。13、勿—匆末—沫低—底往—望喝—渴感—趕棵—顆競(jìng)—竟拌—絆【分析】【分析】（1）應(yīng)為匆匆忙忙；故答案為勿—匆。

（2）應(yīng)為唾沫；故答案為末—沫。

（3）應(yīng)為腳底下；故答案為低—底。

（4）應(yīng)為喜出望外；故答案為往—望。

（5）應(yīng)為焦渴；故答案為喝—渴。

（6）應(yīng)為趕緊；故答案為感—趕。

（7）應(yīng)為七顆鉆石；故答案為棵—顆。

（8）應(yīng)為竟然；故答案為競(jìng)—竟。

（9）應(yīng)為絆倒；故答案為拌—絆。

【點(diǎn)評(píng)】考查字詞書寫及形近字辨析。14、炎熱寒冷鎮(zhèn)靜慌張贊同反對(duì)【分析】【分析】炎熱：氣候極熱。寒冷：發(fā)冷的感覺(jué)。鎮(zhèn)靜：心情安定；平靜?；艔垼嚎謶帧⒉怀林鼻忻y。贊同：贊許；認(rèn)同。反對(duì)：不贊同。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，理解了詞義，再根據(jù)每句話的意思寫出反義詞就容易了。15、裝服裝絨絨毛釣釣魚攏聚攏趣有趣盒盒子【分析】【分析】“壯”加偏旁后可以變?yōu)椤稗恃b”“戎”加偏旁后可以變?yōu)椤百\(盜賊)絨(絨線)絨(羊絨)絨(棉絨)狨(狨毛)茙(茙菽)”“勺”加偏旁變?yōu)椤搬?，灼，芍，杓”等“龍”加偏旁變?yōu)椤疤d蔥蘢隴隴海垅垅斷”

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)用加偏旁的方法記憶生字，掌握字的字義組詞，鞏固生字。三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)16、①把細(xì)菌撒在從月球帶回來(lái)的塵土上。②把一塊巖石從月球上采回來(lái)?！痉治觥俊痉治觥俊鞍选弊志涫乾F(xiàn)代漢語(yǔ)的一種句式。即用介詞“把”構(gòu)成的句子。其結(jié)構(gòu)模式可以記作：甲把乙怎么樣。把字句的成立有某些條件：（1）動(dòng)詞一般是能帶支配對(duì)象的行為動(dòng)詞；即能帶施事賓語(yǔ)的及物動(dòng)詞。（2）所用動(dòng)詞的前邊或后邊要帶有表示結(jié)果或方式的附加成分。（3）“把”字所介系的賓語(yǔ)通常是確定的，即說(shuō)話人要有確指的對(duì)象。在書面語(yǔ)言中，有時(shí)用“將”字代替“把”字，仍稱把字句。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)“把”字句句式的理解和運(yùn)用能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)句式轉(zhuǎn)換的興趣。17、①長(zhǎng)城譜寫了詩(shī)篇。

②人民創(chuàng)造了奇跡。【分析】【分析】縮句，就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無(wú)論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。換句話說(shuō)，“主干”就是把所有的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的掌握。（1）去掉“萬(wàn)里、不朽的”（2）去掉“這人間”這樣一改，意思沒(méi)變，但更簡(jiǎn)單了。18、①?zèng)]：嵌進(jìn)；射入②夜：晚上【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握。沒(méi)：嵌進(jìn)；射入；夜：晚上；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握程度，學(xué)生要重點(diǎn)掌握。19、不知不覺(jué)，天已經(jīng)大亮了?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)例句：____；小姑娘長(zhǎng)成了一個(gè)高個(gè)子的漂亮姑娘。用“不知不覺(jué)”造句：不知不覺(jué)，天已經(jīng)大亮了。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)，會(huì)造句，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。20、①天空中飄起了毛毛細(xì)雨。②鳥兒在廣闊的藍(lán)天中飛翔。③我們騎著自行車一路欣賞鳥語(yǔ)花香?！痉治觥俊痉治觥考?xì)雨：水滴極細(xì)小﹑不能形成雨點(diǎn)的雨。亦泛稱很小的雨。藍(lán)天：地球的大氣層；正常情況下常呈現(xiàn)藍(lán)色?；ㄏ悖夯ㄩ_(kāi)得噴香。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，說(shuō)完整的話，學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感。21、這就是可親可敬的老村長(zhǎng)，這就是我們?nèi)辶执宓睦洗彘L(zhǎng)?！痉治觥俊痉治觥俊斑@就是這就是”這個(gè)句式是遞進(jìn)句式；一句更比一句深，突出表達(dá)一種感情。

【點(diǎn)評(píng)】把握好了句式的特點(diǎn)，然后根據(jù)句式要求去做句子就可以了。22、①小英緩慢的走上了講臺(tái)。

②土地上悄悄地長(zhǎng)出了小草。

③他深切地注視著年輕人?！痉治觥俊痉治觥竣傩∮⒕徛淖呱狭酥v臺(tái)。②土地上悄悄地長(zhǎng)出了小草。③他深切地注視著年輕人。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)擴(kuò)句的掌握。23、①他經(jīng)過(guò)努力取得好成績(jī)，令老師十分欣慰。②他經(jīng)過(guò)努力，終于取得好成績(jī)?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握?！傲睢北硎緦?dǎo)致的結(jié)果。可以造句：他經(jīng)過(guò)努力取得好成績(jī)；令老師十分欣慰。“終于”表示結(jié)果的呈現(xiàn)，可以造句：他經(jīng)過(guò)努力，終于取得好成績(jī)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握，這類題型?？疾?，學(xué)生要學(xué)會(huì)造句。四、綜合題(共4題，共40分)24、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的把握。第一題考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握；第二題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握；表示時(shí)間的詞語(yǔ)有黎明到來(lái)之前；曙光初照時(shí)、夜幕降臨、中午時(shí)刻。第三題考查學(xué)生對(duì)中心的掌握，通過(guò)文章第一句話可以知道，本文寫了陳景潤(rùn)孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作，絕不輕易放過(guò)一分一秒的良好品質(zhì)。

【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升?！窘馕觥?、①shě

②舍棄

③shè

④宿舍

⑤jiàng

⑥降落

⑦xiáng

⑧降服

2、黎明到來(lái)之前、曙光初照時(shí)、夜幕降臨、中午時(shí)刻。3、①抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、孜孜不倦

25、略

【分析】【分析】（1）從文中知道“我”都做了哪些家務(wù)：擦桌子；拖地板。（2）媽媽很開(kāi)心是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了；能關(guān)心爸爸媽媽，分擔(dān)家務(wù)了。

【點(diǎn)評(píng)】一是考查學(xué)生的理解能力，二是培養(yǎng)孩子用自己的雙手為家人做事的習(xí)慣，從小愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心長(zhǎng)輩的美好品質(zhì)。【解析】1、擦桌子、拖地板。2、因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，能關(guān)心爸爸媽媽，分擔(dān)家務(wù)了。26、略

【分析】【分析】（1）換個(gè)詞語(yǔ)但不改變句意；故應(yīng)用劃線詞語(yǔ)的近義詞。準(zhǔn)確的近義詞為正確，故答案為正確。

（2）換個(gè)詞語(yǔ)但不改變句意；故應(yīng)用劃線詞語(yǔ)的近義詞。趕忙的近義詞為趕快，故答案為趕快。

（3）換個(gè)詞語(yǔ)但不改變句意；故應(yīng)用劃線詞語(yǔ)的近義詞。悲慘的近義詞為凄慘，故答案為凄慘。

（4）換個(gè)詞語(yǔ)但不改變句意；故應(yīng)用劃線詞語(yǔ)的近義詞。教誨的近義詞為教導(dǎo)，故答案為教導(dǎo)。

【點(diǎn)評(píng)】考查詞語(yǔ)的近義詞及理解?！窘馕觥?、①正確

2、①趕忙

3、①凄慘

4、①教導(dǎo)

27、略

【分析】【分析】（1）遍布：分布到所有地方。座：名詞；坐位，托著器物的東西。跨上：踏上?？?，抬腿向前或向旁移動(dòng)越過(guò)，邁過(guò)。錯(cuò)誤的字是便；坐、挎。（2）五湖四海：指全國(guó)各地，有時(shí)也指世界各地。現(xiàn)有時(shí)也比喻廣泛的團(tuán)結(jié)。（3）我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)找到所需要的各種信息，可以用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系，可以進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了便利的生活，人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去訂購(gòu)車票，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買到各種各樣的商品，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解到最新的信息，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)拉近人月人之間的距離，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)人們的生活。在日常生活中，我們可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)了解到商品信息以及商業(yè)情報(bào)的動(dòng)態(tài)，政治經(jīng)濟(jì)的形式，生活的各種方面等等。

【點(diǎn)評(píng)】（1）應(yīng)注意同音異義字的區(qū)別，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字。（2）考查對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解、記憶。（3）本題屬于開(kāi)放題。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)?！窘馕觥?、①遍

遍

②座

2、座3、③跨跨五、寫作題(共1題，共4分)28、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客。”大家說(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼