2024年重慶渝北區(qū)蓮花第二幼兒園教師招聘考試真題_第1頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2024年重慶渝北區(qū)蓮花第二幼兒園教師招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于,現(xiàn)代教育重視()。A.升學(xué)率B.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.智力的發(fā)展D.體質(zhì)的增強(qiáng)【答案】:B2.()包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。A.生活指導(dǎo)管理B.生活管理C.學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理D.學(xué)生活動(dòng)管理【答案】:D3.()是班級(jí)活動(dòng)的主要形式。A.晨會(huì)B.校會(huì)C.主題班會(huì)D.運(yùn)動(dòng)會(huì)【答案】:C4.“教育有法可依,但無(wú)定法可抄”,這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有()。A.示范性B.情境性C.個(gè)別性D.創(chuàng)造性【答案】:D5.一位教師經(jīng)常會(huì)反思同事們?cè)趺纯醋约海I(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得自己干工作怎么樣,這個(gè)教師目前處于()。A.關(guān)注學(xué)生階段B.虛擬關(guān)注階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注情境階段【答案】:C6.老師問(wèn):“一張桌子四個(gè)角,鋸掉一個(gè)角,還有幾個(gè)角?”張東不假思索地回答:“三個(gè)角?!崩蠋熡謫?wèn):“還有其他答案嗎?”張東想了想,沒(méi)有回答出來(lái)。這說(shuō)明張東在解決問(wèn)題時(shí)受到哪種因素的影響?()A.問(wèn)題情境B.思維定勢(shì)C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】:B7.()亦稱公開(kāi)課程,是指在學(xué)校情境中以直接的、明顯的方式呈現(xiàn)的課程。A.顯性課程B.選修課程C.活動(dòng)課程D.研究型課程【答案】:A8.歷史上把培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人作為教育目的是古代()。A.中國(guó)B.印度C.埃及D.雅典【答案】:D9.沒(méi)有受過(guò)教育的個(gè)體,其發(fā)展是一種盲目的發(fā)展。這說(shuō)明教育能()。A.喚醒個(gè)體生命的自覺(jué)B.開(kāi)發(fā)個(gè)體的特殊才能C.引導(dǎo)個(gè)體發(fā)展的方向D.提升個(gè)體發(fā)展的速度【答案】:C10.將教育者與受教育者連接起來(lái)的媒介是()。A.教育目標(biāo)B.教育環(huán)境C.教育內(nèi)容D.教育影響【答案】:D11.下述哪項(xiàng)是教育活動(dòng)的主導(dǎo)者,是構(gòu)成教育活動(dòng)的支撐性要素?()A.學(xué)校B.教師C.學(xué)生D.教育者【答案】:D12.在赫爾巴特四個(gè)教學(xué)形式階段中,“教師主要采用提示教學(xué),輔之以演示、直觀,并消除學(xué)生認(rèn)識(shí)上的混亂”屬于()。A.系統(tǒng)階段B.聯(lián)合階段C.方法階段D.明了階段【答案】:D13.《學(xué)記》指出“時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”,這句話體現(xiàn)了()。A.教育與政治的關(guān)系B.課內(nèi)與課外相結(jié)合C.教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)D.啟發(fā)性教學(xué)【答案】:B14.在教育活動(dòng)的基本構(gòu)成要素中,對(duì)整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展發(fā)揮主導(dǎo)作用的是()。A.受教育者B.教育者C.教育場(chǎng)所D.教育內(nèi)容【答案】:B15.提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是()。A.雅各布松B.巴甫洛夫C.艾里斯D.斯金納【答案】:C16.()是教育心理學(xué)的主要研究對(duì)象。A.教學(xué)內(nèi)容B.教師C.學(xué)生D.教學(xué)過(guò)程【答案】:C17.對(duì)以空氣柱震動(dòng)引發(fā)的空氣動(dòng)力性噪聲的治理,一般采用()措施。A.加裝減震墊B.安裝消聲器C.安裝隔聲窗D.安裝隔聲屏障【答案】:B18.“木桶理論”認(rèn)為,木桶能裝多少水,取決于最短的那一塊木板,貫徹“五大發(fā)展理念”,推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,其中一項(xiàng)重要任務(wù),就是要通過(guò)補(bǔ)短板增強(qiáng)發(fā)展后勁。在“五大發(fā)展理念”中,最能體現(xiàn)“木桶理論”的是:A.協(xié)調(diào)B.綠色C.開(kāi)放D.創(chuàng)新【答案】:A19.三角形內(nèi)角之和等于180°。但是,在凹曲面上,三角形內(nèi)角之和小于180°,而在球形凸面上,三角形內(nèi)角之和大于180°。這說(shuō)明()。

①真理和謬誤往往是相伴而行的

②真理是有條件的、具體的

③對(duì)同一個(gè)確定對(duì)象的認(rèn)識(shí)可以有多個(gè)真理

④任何真理都有自己適用的條件和范圍A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】:D20.對(duì)“股份制是現(xiàn)代化企業(yè)的一種資本組織形式,不能籠統(tǒng)地說(shuō)股份制是公有還是私有”理解正確的是()。A.國(guó)家和集體控股,具有明顯的公有性,私人控股具有明顯的私有性B.資本主義國(guó)家的股份制是私有制,社會(huì)主義國(guó)家的股份制是公有制C.公有經(jīng)濟(jì)單位入股的是股份制,企業(yè)職工入股的是股份合作制D.現(xiàn)代化企業(yè)制度就是股份制,國(guó)有企業(yè)改革就是實(shí)行股份制【答案】:A21.由國(guó)家制定或認(rèn)可的具體規(guī)定權(quán)利、義務(wù)及其后果的行為準(zhǔn)則是()。A.政策規(guī)范B.紀(jì)律規(guī)范C.道德規(guī)范D.法律規(guī)范【答案】:D22.我國(guó)到了明朝已形成完備的四級(jí)科舉考試制度,由低到高的排列順序是:A.鄉(xiāng)試—會(huì)試—院試—殿試B.院試—會(huì)試—鄉(xiāng)試—殿試C.鄉(xiāng)試—會(huì)試—殿試—院試D.院試—鄉(xiāng)試—會(huì)試—殿試【答案】:D23.公共危機(jī)管理的核心框架是“一案三制”,其中三制不包括以下哪項(xiàng)?()。A.指揮機(jī)制B.運(yùn)行機(jī)制C.應(yīng)急管理體制D.法制【答案】:A24.下列成語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A.圖窮匕見(jiàn)——荊軻B.四面楚歌——項(xiàng)羽C.老當(dāng)益壯——黃忠D.暗度陳倉(cāng)——?jiǎng)睢敬鸢浮浚篊25.“人有亡斧者,意其鄰人之子?!毕铝羞x項(xiàng)中的“亡”與該句中的“亡”意義、用法相同的是:()。A.然嘗聞之,大道以多歧亡羊。B.今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?C.此商人所以兼并農(nóng)人,農(nóng)人所以流亡者也。D.臣嘗有罪,竊計(jì)欲亡走燕。【答案】:A26.將以下六個(gè)句子重新排列組合:①任何的企業(yè)活動(dòng),都要接受倫理道德方面的約束和限制②企業(yè)同心合力地珍惜環(huán)境品質(zhì)并不會(huì)花費(fèi)企業(yè)太大的成本③但是,贏利不能是企業(yè)的唯一目的,不管它如何的必要④而對(duì)環(huán)境的道德,責(zé)任與義務(wù)則更為重要⑤企業(yè)活動(dòng)是贏利性的⑥事實(shí)上,企業(yè)接受環(huán)境道德的約束是有利可圖的排列組合最連貫的是()。A.⑤②①⑥④③B.⑤③①④⑥②C.⑤④①③⑥②D.⑥②①④⑤③【答案】:B27.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來(lái)講,從用戶那里收集到的信息主要包括消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過(guò)收集這些信息去開(kāi)展大數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步挖掘用戶的潛在消費(fèi)能力和更????的價(jià)值,從而為用戶提供更具????的服務(wù)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.智能化實(shí)用性B.市場(chǎng)化獨(dú)創(chuàng)性C.規(guī)?;鄻有訢.多元化針對(duì)性【答案】:D28.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。A.裝禎熟稔綠茵場(chǎng)如愿以嘗B.融洽籌劃百頁(yè)窗中流坻柱C.坐鎮(zhèn)沉緬擦邊球以逸代勞D.宣泄歉收黃粱夢(mèng)長(zhǎng)篇累牘【答案】:D29.下列各句,沒(méi)有語(yǔ)病的是:()A.這次重大失誤中,他雖然有一定責(zé)任,但他能夠積極面對(duì),并設(shè)法補(bǔ)救,這比一味埋怨別人,推卸責(zé)任更值得我們學(xué)習(xí)。B.正是《宇宙與人》這部電影,為我打開(kāi)了愛(ài)好天文學(xué)和接近天文學(xué)的大門(mén)。C.遺憾的是,梵高的那些把自己內(nèi)心感受刻畫(huà)得淋漓盡致的珍貴作品,在得到世人的認(rèn)可和欣賞前就過(guò)早地離開(kāi)了我們。D.堅(jiān)持與放棄,人生有時(shí)候只是差了那么一點(diǎn),結(jié)果就截然不同?!敬鸢浮浚篋30.①不該辦的事情堅(jiān)決不能辦,不該拿的東西堅(jiān)決不能拿,不該去的地方堅(jiān)決不能去②交友有度。君子之交淡如水,為政之道清似茶③朋友交往要注意把握分寸,領(lǐng)導(dǎo)干部交友必須講原則④不要把個(gè)人交往與行使公權(quán)混在一起,感情用事⑤少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在交友中不善于把握分寸,講關(guān)系、不講原則,講交情、不講紀(jì)律,甚至在“為朋友兩肋插刀”的哥們兒義氣面前,喪失黨性原則,突破應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的道德和法律底線將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()。A.⑤④①②③B.②③④①⑤C.④①②③⑤D.③①②④⑤【答案】:B31.①當(dāng)時(shí),內(nèi)部危機(jī)中國(guó)被動(dòng)挨打,救亡圖存、建設(shè)一個(gè)新的國(guó)家是第一要?jiǎng)?wù)②外部,則是西方以理性之名發(fā)展到了理性的巔峰,即第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)③在這個(gè)背景下開(kāi)展的新文化運(yùn)動(dòng),不可避免地帶有了雙重色彩,一方面是對(duì)傳統(tǒng)的徹底顛覆和揚(yáng)棄,一方面是對(duì)西方啟蒙理性主義的懷疑④用陳獨(dú)秀的話說(shuō)就是“吾人于共和政體之下,備受專制政治之痛苦”⑤但多年向西方學(xué)習(xí)的努力并未達(dá)到目標(biāo)⑥一個(gè)世紀(jì)以前,中國(guó)的知識(shí)分子在內(nèi)外危機(jī)的促動(dòng)下,開(kāi)始了他們的自覺(jué)行動(dòng),掀起了一場(chǎng)影響中國(guó)命運(yùn)的新文化運(yùn)動(dòng)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()A.①②③⑥⑤④B.⑥①②③④⑤C.①②⑥③⑤④D.⑥①⑤④②③【答案】:D32.這些_____黨紀(jì)國(guó)法的人已經(jīng)墮落為社會(huì)的蠹蟲(chóng)、人民的罪人,面臨的將是嚴(yán)肅的法律____,怎么還會(huì)異想天開(kāi)地要求保留黨籍呢?依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.違反懲罰B.違犯制裁C.違反制裁D.違犯懲罰【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有()。A.好學(xué)多問(wèn)B.借助學(xué)習(xí)工具C.利用好社會(huì)教育資源D.明確目標(biāo)【答案】:ABD34.教師勞動(dòng)具有以下哪些特征?()A.長(zhǎng)效性B.獨(dú)立性C.示范性D.復(fù)雜性【答案】:ABCD35.“生活中的磨難教育了我們”中的“教育”指的是()。A.非正規(guī)教育B.廣義教育C.正規(guī)教育D.狹義教育【答案】:AB36.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個(gè)體自我效能感的因素有(??)A.情緒喚醒B.替代經(jīng)驗(yàn)C.自身成敗經(jīng)驗(yàn)D.言語(yǔ)暗示【答案】:ABCD37.職業(yè)道德作為一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),其特征一般有()。A.行業(yè)性B.繼承性C.多樣性D.實(shí)踐性【答案】:ABCD38.《民法典》的原則是()。A.自愿原則B.平等原則C.公平原則D.誠(chéng)信原則【答案】:ABCD39.和諧文化是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的()。A.思想基礎(chǔ)B.精神動(dòng)力C.輿論氛圍D.道德支撐【答案】:ABCD40.[]對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為()A.教師的行為示范B.教師的衣著、儀表示范C.教師的語(yǔ)言示范D.教師的舉止示范【答案】:ABCD41.項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中堅(jiān)持實(shí)事求是,科技工作者要忠于觀察、記錄試驗(yàn)中所獲得的原始數(shù)據(jù),以下表述正確的有()。A.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料,研究結(jié)果或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)B.禁止隨意對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍C.不得投機(jī)取巧,斷章取義,片面給出與客觀事實(shí)不符的研究結(jié)論D.不得有抄襲他人作品,剽竊他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn),學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為【答案】:ABCD42.原始社會(huì)教育特點(diǎn)()。A.全民性B.階級(jí)性C.非獨(dú)立性D.自發(fā)性【答案】:ACD43.四川儀隴惠民村鎮(zhèn)銀行是全國(guó)第一家新型農(nóng)村金融機(jī)構(gòu),成立當(dāng)年吸收存款達(dá)1717萬(wàn)元,發(fā)放貸款1124萬(wàn)元,有效滿足了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活的各種資金需求。這反映了()。A.銀行為經(jīng)濟(jì)建設(shè)籌集和分配資金的功能B.銀行對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)進(jìn)行監(jiān)督和管理的功能C.銀行能夠?yàn)閲?guó)家作出正確的經(jīng)濟(jì)決策提供依據(jù)D.第三產(chǎn)業(yè)對(duì)第一產(chǎn)業(yè)的服務(wù)功能【答案】:AD44.材料一“總有一天,到那時(shí)……所有的歐洲國(guó)家,無(wú)須去掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性,都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里;到那時(shí),你們將構(gòu)筑歐洲的友愛(ài)關(guān)系”

——維克多?雨果

材料二歐洲聯(lián)盟(簡(jiǎn)稱歐盟,EuropeanUnion,EU)是由歐洲共同體(EuropeanCommunities)發(fā)展而來(lái)的,是一個(gè)集政治實(shí)體和經(jīng)濟(jì)實(shí)體于一身、在世界上具有重要影響的區(qū)域一體化組織。

材料三2011年12月9日,歐洲國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在比利時(shí)布魯塞爾宣布,歐盟23個(gè)成員國(guó)同意締結(jié)政府間條約,以強(qiáng)化財(cái)政紀(jì)律,并采取其他措施,應(yīng)對(duì)愈演愈烈的歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)。此舉意味著歐盟成員國(guó)放棄通過(guò)修改歐盟《里斯本條約》來(lái)強(qiáng)化財(cái)政紀(jì)律,而是選擇另立條約,推動(dòng)歐元區(qū)向著財(cái)政聯(lián)盟方向邁進(jìn)。2012年1月,歐盟25國(guó)通過(guò)了旨在加強(qiáng)財(cái)政紀(jì)律的“財(cái)政契約”草案,同年2月契約簽署。根據(jù)“財(cái)政契約”中的自動(dòng)懲罰規(guī)定,歐盟最高司法機(jī)構(gòu)歐洲法院將有權(quán)對(duì)結(jié)構(gòu)性赤字超過(guò)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值0.5%的國(guó)家進(jìn)行處罰,最高金額不超過(guò)該國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的0.1%。

歐盟正式誕生的標(biāo)志是()的生效。A.《阿姆斯特丹條約》B.《羅馬條約》C.《馬德里條約》D.《馬斯特里赫特條約》【答案】:D45.孩子:“爸爸,小華的爸爸游泳游得可好了,你怎么不會(huì)呢”

爸爸:“小華的爸爸總是吃魚(yú),所以就會(huì)游泳,爸爸我不常吃魚(yú),怎么會(huì)游泳呢。”

孩子:“可是,爸爸你總吃雞,你會(huì)下蛋嗎”

這則笑話包含的哲學(xué)原理是()。A.聯(lián)系是客觀的B.并不是每一事物都處在普遍聯(lián)系中C.事物是普遍聯(lián)系的D.主觀想象的聯(lián)系不能夠代替客觀事物本身的聯(lián)系【答案】:AD46.哪些要素影響制約政府職能轉(zhuǎn)變?()A.行政管理的科學(xué)化B.技術(shù)手段的創(chuàng)新C.社會(huì)環(huán)境的變遷D.經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展【答案】:ABC47.科學(xué)的發(fā)展觀把()和人的全面發(fā)展看成相互聯(lián)系的整體。A.精神文明B.環(huán)境C.政治文明D.資源【答案】:AC48.縣級(jí)以上人民政府信訪工作機(jī)構(gòu)收到信訪事項(xiàng),對(duì)已經(jīng)或者依法應(yīng)當(dāng)通過(guò)訴訟、仲裁、行政復(fù)議等法定途徑解決的,()。A.可以受理B.不予受理C.可以轉(zhuǎn)給有關(guān)機(jī)關(guān)D.應(yīng)當(dāng)告知信訪人依照有關(guān)法律、行政法規(guī)規(guī)定程序向有關(guān)機(jī)關(guān)提出【答案】:BD49.《違法生育案件調(diào)查筆錄》應(yīng)載明的事項(xiàng)有()。A.詢問(wèn)結(jié)束時(shí),要求當(dāng)事人查看筆錄與所述是否一致,并在筆錄上簽名并按手印。同時(shí),當(dāng)事人要分頁(yè)簽字按手印,在有改動(dòng)的文字上按手印。B.政策外生育的原因,管理是否到位,家庭收入狀況等C.政策外生育孩次、姓名、性別、時(shí)間和地點(diǎn)(接生醫(yī)院)D.夫妻雙方基本情況,含出生時(shí)間、民族、婚姻狀況、生育狀況、戶口性質(zhì)、職業(yè)、家庭住址等【答

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