全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題申請(qǐng)·評(píng)審書

PAGENOESP編號(hào)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題申請(qǐng)·評(píng)審書課題名稱______________________________選題依據(jù)______________________________學(xué)科分類______________________________課題負(fù)責(zé)人______________________________課題類別_____________________________負(fù)責(zé)人所在單位______________________________填表日期______________________________年月日申請(qǐng)者的承諾與成果使用授權(quán)一、本人自愿申報(bào)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題。認(rèn)可所填寫的《全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題申請(qǐng)·審批書》（以下簡(jiǎn)稱為《課題申請(qǐng)·審批書》）為有約束力的協(xié)議，并承諾對(duì)所填寫的《課題申請(qǐng)·評(píng)審書》所涉及各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。同意全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有權(quán)使用《課題申請(qǐng)·評(píng)審書》所有數(shù)據(jù)和資料。課題申請(qǐng)如獲準(zhǔn)立項(xiàng),在研究工作中，接受全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及其委托部門的管理，并對(duì)以下約定信守承諾：1．遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國(guó)《著作權(quán)法》和《專利法》等相關(guān)法律法規(guī)；遵守我國(guó)政府簽署加入的相關(guān)國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定。2．遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范?？茖W(xué)設(shè)計(jì)研究方案，采用適當(dāng)?shù)难芯糠椒?，如期完成研究任?wù)，取得預(yù)期研究成果。3．尊重他人的知識(shí)貢獻(xiàn)?？陀^、公正、準(zhǔn)確地介紹和評(píng)論已有學(xué)術(shù)成果。凡引用他人的觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無(wú)論曾否發(fā)表，無(wú)論是紙質(zhì)或電子版，均加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，均如實(shí)說(shuō)明。4．恪守學(xué)術(shù)道德。研究過(guò)程真實(shí)，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為。成果真實(shí)，不重復(fù)發(fā)表研究成果；對(duì)課題主持人和參與者的各自貢獻(xiàn)均要在成果中以明確的方式標(biāo)明。5．維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。保持學(xué)者尊嚴(yán)，增強(qiáng)公共服務(wù)意識(shí)，維護(hù)社會(huì)公共利益。維護(hù)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題聲譽(yù)，不以課題名義牟取不當(dāng)利益。6．遵守課題管理規(guī)定。遵守《全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》及其實(shí)施細(xì)則的規(guī)定。7．明確課題研究的資助和立項(xiàng)部門。研究成果發(fā)表時(shí)在醒目位置標(biāo)明“全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃××專項(xiàng)××××課題（課題批準(zhǔn)號(hào)：××××）成果”字樣，課題名稱和類別與課題立項(xiàng)通知書相一致。凡涉及政治、宗教、軍事、民族等問(wèn)題的研究成果須經(jīng)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意后方可公開發(fā)表。8．標(biāo)明課題研究的支持者。要以明確方式標(biāo)明為課題研究做出重要貢獻(xiàn)的非課題組個(gè)人和集體。9．正確表達(dá)科研成果。按照《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定，規(guī)范使用中國(guó)語(yǔ)言文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字及外國(guó)語(yǔ)言文字。10．遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度。合理有效使用課題經(jīng)費(fèi)，不得濫用和挪用。課題結(jié)題時(shí)如實(shí)報(bào)告經(jīng)費(fèi)使用情況，不報(bào)假帳。11．按照預(yù)期完成研究任務(wù)。課題立項(xiàng)獲得批準(zhǔn)的資助經(jīng)費(fèi)低于申請(qǐng)的資助經(jīng)費(fèi)時(shí)，同意承擔(dān)課題并按預(yù)期完成研究任務(wù)，達(dá)到預(yù)期研究目標(biāo)。12．成果達(dá)到約定要求。課題成果專著、論文、研究報(bào)告等公開發(fā)表，并在學(xué)術(shù)界和實(shí)踐領(lǐng)域產(chǎn)生一定的影響。二、作為課題研究者，本人完全了解全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。特授權(quán)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)報(bào)送課題成果的原件、復(fù)印件、摘要和電子版；有權(quán)公布課題研究成果的全部或部分內(nèi)容，同意以影印、縮印、掃描、出版等形式復(fù)制、保存、匯編課題研究成果；允許課題研究成果被他人查閱和借閱；有權(quán)推廣科研成果，允許將課題研究成果通過(guò)內(nèi)部報(bào)告、學(xué)術(shù)會(huì)議、專業(yè)報(bào)刊、大眾媒體、專門網(wǎng)站、評(píng)獎(jiǎng)等形式進(jìn)行宣傳、試驗(yàn)和培訓(xùn)。申請(qǐng)者（簽章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年月日填表說(shuō)明一、請(qǐng)按《全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，使用計(jì)算機(jī)如實(shí)準(zhǔn)確填寫各項(xiàng)內(nèi)容。二、本表報(bào)送一式2份，其中1份原件，1份復(fù)印件，7份課題設(shè)計(jì)論證》活頁(yè)。原則上要求統(tǒng)一用A3紙雙面印制、中縫裝訂。三、封面左上方框申請(qǐng)人不填。其他欄目申請(qǐng)人如實(shí)填寫。申請(qǐng)者簽章處，不得用打印字和印刷體代替。封面請(qǐng)勿用塑料封皮。四、課題設(shè)計(jì)論證》五、請(qǐng)按“填寫數(shù)據(jù)表注意事項(xiàng)”的要求，準(zhǔn)確、清晰地填寫數(shù)據(jù)表各欄內(nèi)容；若有其他不明問(wèn)題，請(qǐng)與本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室或全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系咨詢。六、本表須經(jīng)課題負(fù)責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)審核，簽署明確意見，承擔(dān)信譽(yù)保證和管理職責(zé)并加蓋公章后方可上報(bào)。七、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系方式辦公地址：北京市北三環(huán)中路46號(hào)郵政編碼：聯(lián)系電話：(010)(010)傳真電話：(010)電子信箱：jks.qgb@網(wǎng)址：http：//(教育部)http：//(中央教育科學(xué)研究所)http：//單列學(xué)科(全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室)

填寫數(shù)據(jù)表注意事項(xiàng)課題名稱應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明反映研究?jī)?nèi)容，最多不超過(guò)40個(gè)漢字（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。選題依據(jù)請(qǐng)選擇填寫，限填一項(xiàng)。當(dāng)選擇A時(shí)，必須填寫“指南題號(hào)”。例如：A∣依據(jù)指南指南題號(hào)二，（二），5A.依據(jù)指南指南題號(hào)B.自選課題學(xué)科分類系指課題研究所屬學(xué)科范圍。請(qǐng)選項(xiàng)填寫，限報(bào)1項(xiàng)。例如：B∣教育心理教育基本理論與教育史B.教育心理C.教育信息技術(shù)D.比較教育E.德育F.教育經(jīng)濟(jì)與管理G.教育發(fā)展戰(zhàn)略H.基礎(chǔ)教育I.高等教育J.職業(yè)技術(shù)教育K.成人教育L.體育衛(wèi)生美育M.民族教育N.國(guó)防軍事教育跨學(xué)科的課題，請(qǐng)選為主的學(xué)科填寫。課題負(fù)責(zé)人系指真正承擔(dān)課題研究和負(fù)責(zé)課題組織、指導(dǎo)的研究者。不能承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究工作的，不得申請(qǐng)。課題類別請(qǐng)選項(xiàng)填寫，限報(bào)1項(xiàng)。例如：M∣教育考試研究專項(xiàng)G.特級(jí)教師計(jì)劃專項(xiàng)H.中小學(xué)德育與校外教育研究專項(xiàng)I.普通高級(jí)中學(xué)特色學(xué)校研究專項(xiàng)J.職業(yè)教育研究專項(xiàng)K.成人教育研究專項(xiàng)L.體、衛(wèi)、藝教育研究專項(xiàng)M.教育考試研究專項(xiàng)O.中小學(xué)數(shù)學(xué)教育研究專項(xiàng)P.外語(yǔ)教育研究專項(xiàng)研究類型請(qǐng)選項(xiàng)填寫，限報(bào)1項(xiàng)。例如：C∣綜合研究A.擔(dān)任導(dǎo)師系指申請(qǐng)人本人擔(dān)任請(qǐng)選項(xiàng)填寫，限報(bào)1項(xiàng)。例如：A∣博士生導(dǎo)師A.工作單位按單位和部門公章全稱填寫。所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）請(qǐng)選項(xiàng)填寫，限報(bào)1項(xiàng)。例如：A∣北京市A.北京市B.天津市C.上海市D.重慶市E.河北省F.山西省G.內(nèi)蒙古自治區(qū)H.遼寧省I.吉林省J.黑龍江省K.江蘇省L.浙江省M.安徽省N.福建省O.江西省P.山東省Q.河南省R.湖北省S.廣東省T.湖南省U.海南省V.廣西壯族自治區(qū)W.四川省X.貴州省Y.云南省Z.西藏自治區(qū)1.陜西省2.甘肅省3.青海省4.寧夏回族自治區(qū)5.新疆維吾爾自治區(qū)6.新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)所屬系統(tǒng)系指申請(qǐng)人單位的屬性。請(qǐng)選項(xiàng)填寫，限報(bào)1項(xiàng)。例如：A∣教育部直屬高等院校A.教育部直屬高等院校B.其他高等院校C.教育部直屬單位D.其他科研機(jī)構(gòu)E.中小學(xué)校（包括中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中、幼兒園等）F.軍事機(jī)關(guān)及院校G.教育部各司局H.國(guó)家部委機(jī)關(guān)I.地方教育行政部門J.其他聯(lián)系電話必須填寫課題負(fù)責(zé)人的電話號(hào)碼。主要參加者必須真正參加本課題研究工作，不含課題負(fù)責(zé)人，不包括單位領(lǐng)導(dǎo)、科研管理、財(cái)務(wù)管理、后勤服務(wù)等人員。預(yù)期成果系指預(yù)期取得的最終研究成果形式。請(qǐng)選項(xiàng)填寫，最多選報(bào)3項(xiàng)，其中必須包含研究報(bào)告和公開發(fā)表的研究論文。例如：A∣專著D∣研究報(bào)告專著B.譯著C.研究論文D.研究報(bào)告E.工具書F.電腦軟件G.其他申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)以萬(wàn)元為單位，填寫阿拉伯?dāng)?shù)字，注意小數(shù)點(diǎn)位置。申請(qǐng)“單位資助教育部規(guī)劃課題”的不填此項(xiàng)。一、數(shù)據(jù)表課題名稱關(guān)鍵詞選題依據(jù)指南題號(hào)：課題類別學(xué)科分類研究類型負(fù)責(zé)人姓名性別民族出生日期年月日行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)研究專長(zhǎng)最后學(xué)歷最后學(xué)位擔(dān)任導(dǎo)師所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）所屬系統(tǒng)工作單位電子信箱通訊地址郵政編碼聯(lián)系電話（區(qū)號(hào)）（單位）（家庭）（手機(jī)）身份證號(hào)主要參加者姓名出生年月專業(yè)職務(wù)研究專長(zhǎng)學(xué)歷學(xué)位工作單位預(yù)期最終成果申請(qǐng)資助經(jīng)費(fèi)（單位：萬(wàn)元）.預(yù)計(jì)完成時(shí)間年月日—1—二、負(fù)責(zé)人和課題組主要成員近三年來(lái)取得的與本課題有關(guān)的研究成果成果名稱著作者成果形式發(fā)表刊物或出版單位發(fā)表出版時(shí)間三、負(fù)責(zé)人和課題組主要成員“十一五”規(guī)劃以來(lái)主持的重要研究課題（如已結(jié)題，請(qǐng)?zhí)峁┱n題結(jié)題相關(guān)證書、證明復(fù)印件）主持人課題名稱課題類別批準(zhǔn)時(shí)間批準(zhǔn)單位完成情況—2—四、課題設(shè)計(jì)論證·本課題核心概念的界定，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)、選題意義及研究?jī)r(jià)值；·本課題的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究假設(shè)和擬創(chuàng)新點(diǎn)；·本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實(shí)施步驟。（限4000字內(nèi)）—3——4—五、完成課題的可行性分析·已取得相關(guān)研究成果的社會(huì)評(píng)價(jià)（引用、轉(zhuǎn)載、獲獎(jiǎng)及被采納情況），主要參考文獻(xiàn)（限填10項(xiàng)）；·主要參加者的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗(yàn)、組成結(jié)構(gòu)（如職務(wù)、專業(yè)、年齡等）；·完成課題的保障條件（如研究資料、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、配套經(jīng)費(fèi)、研究時(shí)間及所在單位條件等）。（限1500字內(nèi)）—5—六、預(yù)期研究成果主要階段性成果（限報(bào)10項(xiàng)）序號(hào)研究階段（起止時(shí)間）階段成果名稱成果形式負(fù)責(zé)人最終研究成果（限報(bào)3項(xiàng)，其中必含研究報(bào)告和系列研究論文）序號(hào)完成時(shí)間最終成果名稱成果形式負(fù)責(zé)人—6—七、經(jīng)費(fèi)概算序號(hào)經(jīng)費(fèi)開支科目金額（元）序號(hào)經(jīng)費(fèi)開支科目金額（元）1資料費(fèi)7專家咨詢費(fèi)2數(shù)據(jù)采集費(fèi)8勞務(wù)費(fèi)3差旅費(fèi)9印刷費(fèi)4會(huì)議費(fèi)10管理費(fèi)（重點(diǎn)項(xiàng)目不超過(guò)3000元，一般項(xiàng)目和青年項(xiàng)目不超過(guò)2000元。不能重復(fù)提取。）5國(guó)際合作與交流11其他6設(shè)備費(fèi)合計(jì)年度預(yù)算2011年2012年2013年八、經(jīng)費(fèi)管理承諾遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度，如實(shí)填報(bào)經(jīng)費(fèi)管理單位名稱、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、開戶銀行、帳號(hào)，嚴(yán)格監(jiān)督課題經(jīng)費(fèi)的合理有效使用，保證課題經(jīng)費(fèi)單獨(dú)立戶，專款專用，不擠占和挪用課題經(jīng)費(fèi)，在課題結(jié)題時(shí)提供課題經(jīng)費(fèi)使用明細(xì)單（負(fù)責(zé)人所在單位財(cái)務(wù)部門填寫此項(xiàng)，申請(qǐng)“單位資助教育部規(guī)劃”課題的不必填寫此項(xiàng)）。公章：負(fù)責(zé)人簽章：年月日承諾以單位名義支持該項(xiàng)“單位資助教育部規(guī)劃”課題，擬資助課題經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元，用于課題研究、課題鑒定等課題開支，保證課題研究正常進(jìn)行（申請(qǐng)“單位資助教育部規(guī)劃”課題的負(fù)責(zé)人所在單位財(cái)務(wù)部門必須填寫此項(xiàng)，明確資助標(biāo)準(zhǔn)）。公章：負(fù)責(zé)人簽章：年月日—7—九、推薦人意見不具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申請(qǐng)人，須由兩名具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同行專家推薦。推薦人須如實(shí)介紹課題負(fù)責(zé)人的科研態(tài)度、專業(yè)水平、科研能力和科研條件，并說(shuō)明該課題取得預(yù)期成果的可能性。第一推薦人姓名專業(yè)職務(wù)研究專長(zhǎng)工作單位推薦人簽章（須本人親筆簽名或本人印章）第二推薦人姓名專業(yè)職務(wù)研究專長(zhǎng)工作單位推薦人簽章（須本人親筆簽名或本人印章）—8—十、課題負(fù)責(zé)人所在單位意見本單位完全了解全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本單位承擔(dān)。保證課題負(fù)責(zé)人之申請(qǐng)書所填寫的內(nèi)容完全屬實(shí)，課題負(fù)責(zé)人和參加者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力適合承擔(dān)該課題的研究工作；本單位能夠提供完成課題所需的時(shí)間和條件；本單位同意承擔(dān)課題的管理職責(zé)和信譽(yù)保證。公章：負(fù)責(zé)人簽章：年月日十一、課題負(fù)責(zé)人所屬教育行政單位意見本單位完全了解全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本單位承擔(dān)。保證課題申報(bào)的真實(shí)性，認(rèn)可課題申報(bào)人及其所在單位的申報(bào)資格和研究能力，本單位同意承擔(dān)課題的管理職責(zé)和提供支持。公章：負(fù)責(zé)人簽章：年月日十二、省級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室意見本單位完全了解全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本單位承擔(dān)。保證課題申報(bào)的真實(shí)性，認(rèn)可課題申報(bào)人及其所在單位的申報(bào)資格，同意上報(bào)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。公章：負(fù)責(zé)人簽章：年月日—9—十三、課題評(píng)審評(píng)分表評(píng)審內(nèi)容權(quán)重評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)得分（百分制）1A級(jí)（80-100分）B級(jí)（60--80分）C級(jí)（40--60分）D級(jí)（0-40分）選題意義0.2有重要?jiǎng)?chuàng)新性或應(yīng)用性。有比較重要的創(chuàng)新性或應(yīng)用性。創(chuàng)新性或應(yīng)用性一般。基本屬于重復(fù)性工作。研究基礎(chǔ)0.15已有相關(guān)成果豐富，熟悉研究現(xiàn)狀，所列參考文獻(xiàn)具有代表性。已有比較豐富的相關(guān)成果豐富，比較熟悉研究現(xiàn)狀，所列參考文獻(xiàn)比較有代表性。已有一般相關(guān)成果，一般了解研究現(xiàn)狀，所列參考文獻(xiàn)有一定代表性。沒(méi)有相關(guān)成果，不了解研究現(xiàn)狀，所列參考文獻(xiàn)沒(méi)有代表性。課題設(shè)計(jì)0.4目標(biāo)明確，內(nèi)容充實(shí)，思路清晰。目標(biāo)比較明確，內(nèi)容比較充實(shí)，思路比較清晰。目標(biāo)基本明確，內(nèi)容基本充實(shí)，思路基本清晰。目標(biāo)不夠明確，內(nèi)容空泛，思路模糊。研究方法0.15方法適切方法比較適切方法基本適切方法不當(dāng)研究條件0.1完全具備比較具備一般條件不具備總計(jì)總得分由全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)計(jì)?！?0—十四、學(xué)科評(píng)審組評(píng)審意見評(píng)審專家簽章評(píng)審專家簽章：年月日評(píng)審組人數(shù)實(shí)到人數(shù)表決結(jié)果贊成票反對(duì)票棄權(quán)票評(píng)審組建議立項(xiàng)意見1．評(píng)審組建議本課題立項(xiàng)的原因：（1）理論價(jià)值（2）實(shí)踐意義2．評(píng)審組對(duì)本課題研究的改進(jìn)建議：（1）課題名稱（2）研究?jī)?nèi)容（3）課題組織（4）研究方法（5）研究經(jīng)費(fèi)（6）研究成果（7）其他評(píng)審組長(zhǎng)簽章：年月日評(píng)審未通過(guò)原因1．活頁(yè)評(píng)審未通過(guò)；2．投票表決未通過(guò)，主要原因是（可多項(xiàng)選擇，在選項(xiàng)處畫勾）：選題問(wèn)題；課題設(shè)計(jì)問(wèn)題；研究?jī)?nèi)容問(wèn)題；研究方法問(wèn)題；課題組織問(wèn)題；經(jīng)費(fèi)資助問(wèn)題；研究成果問(wèn)題；名額有限；其他。評(píng)審組長(zhǎng)簽章：年月日—11—十五、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組審批意見公章負(fù)責(zé)人簽章：年月日十六、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小