八年級歷史下冊-第19課《教育事業(yè)的發(fā)展》課件-華東師大版

第十九課

教育事業(yè)的發(fā)展說一說：

1、你正在接受的教育是什么教育？

2、公民享有受教育權(quán)有哪些形式？你已經(jīng)接受過哪些教育？你還準(zhǔn)備接受哪些教育？國運興衰，系于教育教育事業(yè)的發(fā)展第19課教育事業(yè)的發(fā)展一、義務(wù)教育的普及二、高等教育迅速發(fā)展一、義務(wù)教育的普及說一說：

1、什么是義務(wù)教育？包括哪兩個階段？共有幾年？其法律保障是什么？

2、《中華人民共和國義務(wù)教育法》的頒布有何重要意義？教育事業(yè)的發(fā)展一、義務(wù)教育的普及《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布時間：1986.4

意義：標(biāo)志著我國已把基礎(chǔ)教育納入法制軌道；開始依法實施九年制義務(wù)教育什么叫義務(wù)教育？由國家法律規(guī)定的，對一定年齡的少年兒童實施這一范圍的普通教育。法律依據(jù)：議一議：

1、你知道這是誰的題詞嗎？

2、你認(rèn)為如何才能使教育實現(xiàn)“三個面向”？兩基目標(biāo)的實現(xiàn)基本普及九年制義務(wù)教育希望工程基本掃除文盲——你知道嗎？

你知道什么是希望工程嗎？張勝利——希望工程救助第一人

1989年3月，由團(tuán)中央、全國青聯(lián)、少工委聯(lián)合創(chuàng)辦的中國青少年發(fā)展基金會成立了團(tuán)中央宣布，在全國正式實施以資助貧困失學(xué)孩子為目的的“希望工程”，并首先救助桃木疙瘩村小學(xué)，幫助失學(xué)兒童重返校園。10月17日上午，中國青少年發(fā)展基金會正式在桃木疙瘩舉行《資助就讀證》頒發(fā)儀式，張勝利等11名學(xué)生身著海藍(lán)色校服，向資助他們的叔叔阿姨一次又一次敬禮。從此，張勝利這個名字便和“希望工程”連在了一起。

桃木疙瘩村地處太行山南端的深山中，氣候惡劣，水貴如油，群眾生活十分困難。1989年，張勝利父親因病去世，母親又隨之改嫁，上三年級的張勝利和弟妹成了孤兒，從此輟學(xué)在家。

1995年9月7日，張勝利再次受到“希望工程”資助，進(jìn)入上海市第一師范學(xué)校學(xué)習(xí)。1997年6月20日，張勝利完成了他兩年的學(xué)業(yè)，回到了魂牽夢繞的家鄉(xiāng)。畢業(yè)前夕，有的同學(xué)為他在上海聯(lián)系好了工作單位；有的企業(yè)擴(kuò)大知名度愿意高薪聘請他到廠工作。對此，他都婉言謝絕了。他站在了家鄉(xiāng)的講臺上，把全部心血都用在教學(xué)上。他每月收入只有200多元，卻資助著南石盆村4名貧困學(xué)生。社會各界給他本人捐助2500元，他拿出1500元資助貧困學(xué)生。他要讓希望工程精神永遠(yuǎn)點燃貧困山區(qū)的希望之光?？匆豢?，想一想：你能為失學(xué)的少年朋友做點什么？二、高等教育迅速發(fā)展1、文革前：2、文革中：3、文革后20年：較大發(fā)展嚴(yán)重破壞（1）高考制度的恢復(fù)：1977、鄧小平（2）特點：P1194、新時期：教育體制改革（1）改革的目標(biāo)：（2）改革的成績及作用：1966年1976年1949年趨勢年份奠基挫折蓬勃發(fā)展說一說：

“文革”后20年，我國的高等教育已形成培養(yǎng)層次分明、辦學(xué)形式多樣、學(xué)科門類齊全、教學(xué)目標(biāo)明確的教育體系。你能否各舉一具體事例加以說明？

1977年冬天，570萬考生走進(jìn)高考考場，參加高考制度恢復(fù)后的第一次考試。發(fā)展篇

77級學(xué)生說的最多的一句話：“高考改變了我一生的命運?！毙@中最流行的口號是：全國流行的口號：“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”（北大學(xué)子）“從我做起，從現(xiàn)在做起?！保ㄇ迦A學(xué)子）把失去的光陰奪回來！

八十年代，大學(xué)生被譽(yù)為“天之驕子”，現(xiàn)在，大學(xué)生已比較普遍，這是為什么呢？高等教育擴(kuò)大規(guī)模精英教育大眾教育調(diào)查資料表明，1999年8月份，城鎮(zhèn)就業(yè)者中受教育程度在大學(xué)及以上的占11.5%，人均收入980元；中專學(xué)歷占12.6%，人均收入691元；高中學(xué)歷占32.8%，人均收入664元；小學(xué)文化占1.5%，人均收入530元。大學(xué)以上就業(yè)者收入水平比中專高41.8%，比高中高47.6%，比小學(xué)高84.9%。

對此，你有何感想？

說一說：探究活動：綜合以上所述，新時期中國教育事業(yè)突飛猛進(jìn)的原因有哪些？“文革”結(jié)束后，黨和政府對教育界進(jìn)行了撥亂反正，尊師重教的風(fēng)氣逐步形成。

1）環(huán)境改善：2）經(jīng)濟(jì)需要：3）政府政策：改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

三個面向.科教興國.教育立法。4）世界各國教育的發(fā)展的推動。何為“985”大學(xué)？何為“211”大學(xué)985工程是1998年5月4日，原國家主席江澤民在北京大學(xué)100周年校慶大會上講話，當(dāng)時他向世界宣告：為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)。到現(xiàn)在為止，中國共有39所。、211工程是中國政府為迎接世界新技術(shù)革命挑戰(zhàn)，面向21世紀(jì)，要集中央和地方各方面的力量，分批分期地重點建設(shè)好100所左右的高等大學(xué)。實際現(xiàn)在共有114所北京(23所)清華大學(xué)北京大學(xué)中國人民大學(xué)北京交通大學(xué)

北京工業(yè)大學(xué)北京航空航天大學(xué)北京理工大學(xué)

北京科技大學(xué)

北京化工大學(xué)北京郵電大學(xué)

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)北京林業(yè)大學(xué)

中國傳媒大學(xué)中央民族大學(xué)北京師范大學(xué)中央音樂學(xué)院

對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)北京中醫(yī)藥大學(xué)北京外國語大學(xué)中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)

中國政法大學(xué)中央財經(jīng)大學(xué)華北電力大學(xué)

上海市(9所)上海外國語大學(xué)復(fù)旦大學(xué)華東師范大學(xué)上海大學(xué)

東華大學(xué)上海財經(jīng)大學(xué)華東理工大學(xué)同濟(jì)大學(xué)

上海交通大學(xué)

與上海第二醫(yī)科大學(xué)合并天津(3所)南開大學(xué)天津大學(xué)天津醫(yī)科大學(xué)

重慶(2所)重慶大學(xué)西南大學(xué)

河北(1所)河北工業(yè)大學(xué)

山西(1所)太原理工大學(xué)

內(nèi)蒙古(1所)內(nèi)蒙古大學(xué)

遼寧(4所)大連理工大學(xué)東北大學(xué)遼寧大學(xué)大連海事大學(xué)吉林(3所)吉林大學(xué)東北師范大學(xué)延邊大學(xué)

黑龍江(4所)哈爾濱工業(yè)大學(xué)哈爾濱工程大學(xué)東北農(nóng)業(yè)大學(xué)東北林業(yè)大學(xué)江蘇(11所)南京大學(xué)東南大學(xué)蘇州大學(xué)南京師范大學(xué)

中國礦業(yè)大學(xué)中國藥科大學(xué)河海大學(xué)南京理工大學(xué)

江南大學(xué)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

南京航空航天大學(xué)浙江(1所)浙江大學(xué)

安徽(3所)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)安徽大學(xué)合肥工業(yè)大學(xué)福建(2所)廈門大學(xué)福州大學(xué)

江西(1所)南昌大學(xué)

山東(3所)山東大學(xué)

中國海洋大學(xué)中國石油大學(xué)

河南(1所)鄭州大學(xué)

湖北(7所)武漢大學(xué)華中科技大學(xué)中國地質(zhì)大學(xué)武漢理工大學(xué)

華中師范大學(xué)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

中南財經(jīng)政法大學(xué)湖南(3所)湖南大學(xué)

中南大學(xué)湖南師范大學(xué)

廣東(5所)中山大學(xué)暨南大學(xué)華南理工大學(xué)華南師范大學(xué)

廣州中醫(yī)藥大學(xué)

廣西(共1所)廣西大學(xué)

四川(共5所)四川大學(xué)西南交通大學(xué)電子科技大學(xué)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)

西南財經(jīng)大學(xué)

云南(1所)云南大學(xué)

貴州(1所)貴州大學(xué)

陜西(6所)西北大學(xué)西安交通大學(xué)西北工業(yè)大學(xué)長安大學(xué)

西北農(nóng)林科技大學(xué)西安電子科技大學(xué)甘肅（1所）蘭州大學(xué)

新疆(1所)新疆大學(xué)