2024年大班美術(shù)教案飛向太空教案

2024年大班美術(shù)教案飛向太空教案

大班美術(shù)教案飛向太空教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

L初步探索"反手投擲，發(fā)展手臂力量,提高身體協(xié)調(diào)性。

2.通過自己不斷體驗(yàn)以及吸取同伴經(jīng)驗(yàn)，能向前上方用力拋出物體，不斷完善動(dòng)作。

3.感受競(jìng)賽游戲的樂趣，積極參與活動(dòng)。

4.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

5.初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。

重點(diǎn)：初步探索學(xué)習(xí)"反手投擲■的動(dòng)作。

難點(diǎn)：探索體驗(yàn)大臂、小臂、手腕甩動(dòng)的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：中奶盒制成的“飛船?、宇航員胸牌幼兒人手一個(gè)，四種不同顏色的飛船各一個(gè)，

場(chǎng)地布置，音樂片段，錄音機(jī)，貼花若干「優(yōu)秀飛行員”徽章2個(gè)，跳繩4根。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解一些有關(guān)太空星系和宇宙飛船知識(shí)，有一定的擲遠(yuǎn)、接力游戲經(jīng)驗(yàn)。會(huì)玩游

戲"看指揮變向快跑二

活動(dòng)過程：

一、準(zhǔn)備部分：

（一）幼兒排四路縱隊(duì)和老師做“太空"模仿操。（踏步、頭部、上肢、下蹲、體轉(zhuǎn)、肩部、手腕、

腳踝）

（二）熱身游戲："看指揮變方向快速跑”。

二、基本部分：

（一）出示"飛船"，創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

Q）探索拋出飛船的預(yù)備動(dòng)作和基本玩法：

1.幼兒嘗試練習(xí)"飛出飛船"，教師注意觀察幼兒預(yù)備、甩臂動(dòng)作（2--3遍）。

2.幼兒集中討論交流：

3.教師示范、講解動(dòng)作1遍后，幼兒全體模仿練習(xí)2遍。

（2）探索?控制飛船的方向"（角度向上、方向向前）：

1.幼兒分兩組，一組聽口令同時(shí)飛一次飛船，另一組幼兒觀看。

導(dǎo)語:請(qǐng)你試一試你能不能很好的控制飛船向正前方飛行。幼兒分2組練習(xí)1--2次。教師指

導(dǎo)會(huì)偏離方向的.幼兒，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題，改善動(dòng)作。

2.幼兒兩路橫隊(duì)集合、總結(jié)：你如何做到控制飛船向正前方飛行？

導(dǎo)語:這一次我們來比一比看誰的飛船在軌道上飛得遠(yuǎn)。幼兒分兩組練習(xí)1-2次。

3.幼兒兩路橫隊(duì)集合、討論：有的飛船在空中飛得時(shí)間久，有的剛起飛就砸向地面了，這又

是怎么回事呢?（要向空中飛出，角度不能太低）你們有沒有發(fā)現(xiàn)飛得遠(yuǎn)的飛船它在空中都是在旋

轉(zhuǎn)的?這是怎么做到的?（手臂甩得有力氣）手臂（手腕）怎樣的?（大臂用力用出去，手腕要轉(zhuǎn)出去）教

師帶領(lǐng)幼兒一同感受手臂甩動(dòng)、手腕轉(zhuǎn)9）動(dòng)作。（教師示范一次，鼓勵(lì)幼兒要超越）幼兒集體練習(xí)

1次。（一路橫隊(duì)）

（二）游戲活動(dòng)：登陸海王星1.教師介紹游戲玩法和規(guī)則：（集合）2.幼兒競(jìng)賽游戲，教師視幼

身體狀況和情緒而定游戲次數(shù)（1-2遍）。

三、結(jié)束部分：太空漫步（4分鐘）

（一）幼1■教師隨音樂放松：重點(diǎn)放松手臂。

（二）師生共同收拾場(chǎng)地器械，回教室休息。

活動(dòng)反思

新《綱要》強(qiáng)調(diào)："科學(xué)教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為

科學(xué)探索的對(duì)象。"因此，我以幼兒的科學(xué)教學(xué)為切入點(diǎn)，嘗試了通過生活化的幼J科學(xué)教育。

大班美術(shù)教案飛向太空教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)宇宙太空的奧秘，擴(kuò)展幼兒的知識(shí)。

2、誘發(fā)幼兒對(duì)太空的探究和好奇心。

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

4、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。

5、充分體驗(yàn)"科學(xué)就在身邊"，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提供給幼兒介紹太空的資料：圖書、錄象、電腦

2、設(shè)計(jì)好的大幅"未來太空城"的‘圖片。

3、各種大型積木，橡皮泥，彩紙，皺紙，各種廢舊材料等。

4、錄音機(jī)、磁帶。

活動(dòng)過程：

1、感知太空。

(1)教師扮演星姐姐："小朋友們好，我是宇宙太空的星姐姐，我知道你們很想知道我住的

地方到底是什么樣的，所以，今天我就邀請(qǐng)你們到太空去做客，你們高興嗎?那我們?cè)趺慈ツ?(坐

飛船、航天飛機(jī)等)

(2)幼兒隨音樂一起做律動(dòng)“坐飛船"，然后自由地圍坐在一起。

(3)查看關(guān)于介紹太空的資料，激發(fā)幼J導(dǎo)習(xí)興趣。

"現(xiàn)在，我們來到太空資料廳，請(qǐng)你們自己去查看關(guān)于太空的介紹，好嗎?幼兒自由選擇，

借助各種媒體感知太空的奧秘。

2、構(gòu)思太空城。

(1)請(qǐng)幼兒講述剛看到的或以前了解到的有關(guān)太空的知識(shí)，教師適當(dāng)幫助補(bǔ)充小結(jié)。

(2)教師出示"未來太空城"的圖片。

"小朋友們，現(xiàn)在星姐姐住的太空里來了很多新朋友，有各種人造衛(wèi)星、太空飛船、衛(wèi)星空

間城，等到不久的將來，我住的太空也將變成一座美麗的太空城。你們看,這就是我設(shè)計(jì)的"未

來太空成"，這里也有學(xué)校、工廠、商店、娛樂場(chǎng)所、街道，到了那時(shí)，你們就可以天天和星姐

姐住在一起了，你們高興嗎?”

(3)幼兒大膽想象"未來太空成"

"那星姐姐請(qǐng)你們幫幫忙，幫我再設(shè)計(jì)幾座太空成好嗎?”幼兒自由設(shè)想、構(gòu)思，并相互討

論交流。

3、建造太空城。

Q)教師幫助幼兒分組，讓幼兒開動(dòng)腦筋，利用各種材料進(jìn)行建造。

(2)幼兒分工合作，教師巡視指導(dǎo)。

(3)請(qǐng)幾名幼兒代表說說自己建造的太空成，共同欣賞美麗的太空成，并給它取名，掛牌，

然后幼J次口星姐姐一起在太空城前留影。

4、聽音樂坐飛船回到地球,和星姐姐再見，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)延伸

在區(qū)域中繪畫或搭建"未來太空城"。

活動(dòng)反思

新《綱要》強(qiáng)調(diào)："科學(xué)教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為

科學(xué)探索的對(duì)象。"因此，我以幼兒的科學(xué)教學(xué)為切入點(diǎn)，嘗試了通過生活化的幼J閑學(xué)教育。

大班美術(shù)教案飛向太空教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、對(duì)神秘的太空有了解的興趣，能在已有畫面上添畫太空背景。

2、在繪畫的過程中進(jìn)一步激發(fā)對(duì)宇航員的敬佩之情。

3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的.審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道我們中國的宇航員已經(jīng)去過太空，了解人在太空的服裝特點(diǎn)、動(dòng)作

特點(diǎn)等。

2、材料準(zhǔn)備：幼兒已畫的宇航員畫面、水筆、蠟筆、《神秘的太空》PPT

活動(dòng)過程：

一、太空里可能有什么？

我們中國的宇航員來到了太空，他們會(huì)在太空里看到些什么呢？

出示PPT,幼看講講小結(jié)：在太空里有神秘的星球、有運(yùn)送宇航員的火箭還可能有輸

送廣播電視信號(hào)的衛(wèi)星。

二、飛向太空

上次我們已經(jīng)畫了漂浮在太空中的宇航員了，今天我們來把太空中的神秘景物畫出來。

提問：

1、這幅畫上什么最重要?（宇航員）2、我在添畫其他景物的時(shí)候需要注意些什么?在宇航員背

后的景物怎么畫？

小結(jié)：如