中華歷史名人故事征文

中華歷史名人故事征文TOC\o"1-2"\h\u9731第一章走進中華歷史名人故事的世界 127902第二章剖析《史記》中的名人故事 126492第三章那些閃耀的人物品質(zhì)與事跡 216867第四章我對歷史名人故事的獨特感悟 227776第五章名人故事中的智慧：引用原文為證 314560第六章名人故事背后的時代意義 316904第七章從歷史名人故事中汲取力量 48936第八章傳承中華歷史名人故事的意義 4第一章走進中華歷史名人故事的世界中華歷史就像一座巨大的寶庫，里面裝滿了數(shù)不清的名人故事。這些故事就像是一顆顆璀璨的明珠，閃耀著智慧、勇氣、忠誠等各種各樣的光芒。當我們打開歷史的大門，就仿佛進入了一個奇妙的世界。從古代的神話傳說，到有確切記載的史實，每一個故事都承載著一段獨特的記憶。比如說《山海經(jīng)》里的大禹治水，“禹傷先人父鯀功之不成受誅，乃勞身焦思，居外十三年，過家門不敢入?！边@簡單的描述，卻展現(xiàn)出大禹為了治理洪水，那種舍小家為大家的偉大精神。這個故事不僅僅是一個簡單的治水過程，更反映出古代人民在面對自然災(zāi)害時的堅韌不拔和聰明才智。還有像《左傳》中的曹劌論戰(zhàn)，“肉食者鄙，未能遠謀?！辈軇ヒ唤槠矫?，卻能有勇有謀，在國家面臨戰(zhàn)爭的時候挺身而出，憑借著自己的智慧和對戰(zhàn)爭形勢的準確判斷，幫助魯國取得勝利。這些故事從不同的角度，向我們展現(xiàn)了中華歷史名人豐富多彩的形象。第二章剖析《史記》中的名人故事《史記》可以說是一部記錄中華歷史名人故事的偉大著作。在《史記》里，我們能看到眾多栩栩如生的人物形象。就拿項羽來說，他是一個充滿傳奇色彩的人物?！绊椉贂r，學書不成，去學劍，又不成。項梁怒之。籍曰：‘書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學，學萬人敵?！睆倪@里我們就能看出項羽年少時就有遠大的抱負，不甘心做平凡之事。他在巨鹿之戰(zhàn)中，“項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！边@種破釜沉舟的勇氣，讓他的軍隊士氣大振，最終擊敗秦軍。然而項羽也有他的性格弱點，“自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下?！边@也導(dǎo)致了他最后的失敗。再看孔子，《史記》中記載他一生周游列國，傳播自己的學說?！翱鬃舆m鄭，與弟子相失，孔子獨立郭東門。鄭人或謂子貢曰：‘東門有人，其顙似堯，其項類皋陶，其肩類子產(chǎn)，然自要以下不及禹三寸。累累若喪家之狗?！迂曇詫嵏婵鬃印？鬃有廊恍υ唬骸螤睿┮?。而謂似喪家之狗，然哉！然哉！’”這個故事展現(xiàn)了孔子為了理想四處奔波，雖歷經(jīng)坎坷卻依然樂觀豁達的形象。第三章那些閃耀的人物品質(zhì)與事跡中華歷史名人的身上有著數(shù)不清的閃耀品質(zhì)。像諸葛亮，他的忠誠和智慧令人欽佩。他受劉備之托，“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明?！彼麨榱伺d復(fù)漢室，鞠躬盡瘁，死而后已。他在北伐中原的過程中，盡管面臨諸多困難，但依然憑借著自己的智慧一次次化解危機。他的空城計，在敵眾我寡的情況下，鎮(zhèn)定自若，大開城門，嚇退司馬懿的大軍。“果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，傍若無人?！边@一計不僅體現(xiàn)了他的智慧，更體現(xiàn)了他的膽識。還有岳飛，他精忠報國的事跡廣為流傳?！熬缚祼u，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺?！彼恍南胍諒?fù)北方失地，帶領(lǐng)岳家軍同金兵作戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功。他的軍隊紀律嚴明，“凍死不拆屋，餓死不擄掠。”這種高尚的品德讓百姓對他敬愛有加，他的愛國精神成為了中華民族永遠的精神支柱。第四章我對歷史名人故事的獨特感悟讀這些歷史名人故事，我常常會有許多獨特的感悟。就拿蘇軾來說，他的一生可謂是大起大落。他在仕途上遭遇了多次被貶，但他卻能始終保持樂觀豁達的心態(tài)。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！边@首詞讓我感受到他面對人生風雨時的坦然。他在被貶黃州期間，還能創(chuàng)作出《赤壁賦》這樣的千古名篇?！凹尿蒡鲇谔斓兀鞙婧Ｖ凰?。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風?！睆乃奈淖种?，我看到了他對人生和宇宙的深刻思考。他雖然遭受挫折，但卻沒有被困境打敗，反而在困境中找到了文學創(chuàng)作的靈感，讓自己的生命變得更加豐富多彩。這讓我明白，人生中遇到困難并不可怕，重要的是要有積極的心態(tài)去面對。再看文天祥，他在被元軍俘虜后，堅決不降?！叭松怨耪l無死？留取丹心照汗青。”他的這種氣節(jié)讓我深深震撼。在現(xiàn)代社會，我們雖然不會面臨同樣的生死抉擇，但這種堅守自己信念的精神同樣值得我們學習。第五章名人故事中的智慧：引用原文為證歷史名人故事中蘊含著無盡的智慧。比如《孫子兵法》中的孫武，他的軍事智慧至今仍然被人們所推崇。“知彼知己，百戰(zhàn)不殆。”這簡單的一句話，卻包含著深刻的軍事哲理。在戰(zhàn)爭中，充分了解自己和敵人的情況，才能做出正確的決策。孫武在訓練宮女時，通過嚴格的紀律和巧妙的指揮，讓宮女們從一盤散沙變成了有紀律的隊伍。“約束既布，乃設(shè)鈇鉞，即三令五申之。于是鼓之右，婦人大笑。孫子曰：‘約束不明，申令不熟，將之罪也。’復(fù)三令五申而鼓之左，婦人復(fù)大笑。孫子曰：‘約束不明，申令不熟，將之罪也；既已明而不如法者，吏士之罪也?！擞麛刈笥谊犻L。吳王從臺上觀，見且斬愛姬，大駭。趣使使下令曰：‘寡人已知將軍能用兵矣。寡人非此二姬，食不甘味，愿勿斬也。’孫子曰：‘臣既已受命為將，將在軍，君命有所不受?！鞌仃犻L二人以徇。”從這個故事中，我們可以看到孫武在軍事管理方面的智慧，他強調(diào)紀律的重要性，并且在執(zhí)行紀律時毫不含糊。還有老子的智慧，“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?！边@告訴我們事物都是相互轉(zhuǎn)化的。在生活中，我們不能只看到眼前的利益或者困難，要從長遠的角度去看待事物的發(fā)展。第六章名人故事背后的時代意義每一個歷史名人故事背后都有著深刻的時代意義。以商鞅變法為例，在戰(zhàn)國時期，秦國面臨著諸多的問題，內(nèi)有貴族勢力的阻礙，外有列強的威脅。商鞅變法提出了一系列的改革措施，“令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰?！边@種嚴格的連坐制度雖然在現(xiàn)代看來有些殘酷，但在當時卻是為了加強社會的管理和穩(wěn)定。還有“廢井田，開阡陌?！边@一舉措打破了舊有的土地制度，促進了秦國農(nóng)業(yè)的發(fā)展。商鞅變法的成功使得秦國逐漸強大起來，為后來統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。這反映了當時社會變革的需求，也體現(xiàn)了改革創(chuàng)新在時代發(fā)展中的重要性。再看唐代的李白，他生活在一個文化繁榮、社會相對開放的時代?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人?！彼脑姼璩錆M了豪放不羈的風格，這不僅是他個人性格的體現(xiàn)，也反映了當時唐朝文人積極向上、充滿自信的精神風貌。他的詩歌能夠廣泛流傳，也與當時社會對文化的推崇和包容分不開。第七章從歷史名人故事中汲取力量我們可以從歷史名人故事中汲取到很多力量。比如司馬遷，他遭受了宮刑這種極其殘酷的刑罰，但他并沒有放棄自己的理想?！吧w西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底賢圣發(fā)憤之所為作也?！彼赃@些古人的事跡激勵自己，發(fā)憤著書，最終完成了《史記》這部偉大的著作。他的故事告訴我們，無論遇到多大的困難和挫折，只要有堅定的信念，就能夠克服困難，實現(xiàn)自己的價值。還有鑒真和尚，他東渡日本，“是為法事也，何惜身命？諸人不去，我即去耳?！痹跂|渡的過程中，他多次遭遇風浪，甚至雙目失明，但他依然堅持不懈，最終將中國的佛教文化和先進的技術(shù)傳播到日本。他的這種毅力和對文化傳播的執(zhí)著，值得我們在面對困難時學習，激勵我們?yōu)榱俗约旱哪繕擞峦鼻?。第八章傳承中華歷史名人故事的意義傳承中華歷史名人故事有著深遠的意義。這些故事是我們中華民族文化的重要組成部分。它們承載著我們祖先的智慧、品德和精神。像花木蘭代父從軍的故事，“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍