2024年重慶市人和中學(xué)招聘教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年重慶市人和中學(xué)招聘教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）又稱現(xiàn)場教學(xué)，是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察、研究,使學(xué)生獲取新知識，鞏固、驗(yàn)證舊知識的一種教學(xué)方法。A.實(shí)踐活動(dòng)法B.參觀法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：B2.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí)，另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響（）。A.師生之間相互的認(rèn)知度B.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度C.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)D.師生交往的時(shí)空、性別等因素【答案】：A3.在關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系上，一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。A.基礎(chǔ)B.唯一選擇C.內(nèi)容D.途徑【答案】：A4.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去，是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)？（）A.關(guān)鍵詞法B.視覺想象法C.諧音聯(lián)想法D.縮簡【答案】：B5.新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對話等教學(xué)方式，其主要理論依據(jù)是（）。A.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論B.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論C.建構(gòu)主義理論D.認(rèn)識學(xué)習(xí)論【答案】：C6.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計(jì)劃性的知識、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）。A.隱性課程B.核心課程C.顯性課程D.活動(dòng)課程【答案】：A7.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離是（）時(shí)期學(xué)校教育的主要特征。A.現(xiàn)代社會B.封建社會C.原始社會D.資本主義社會【答案】：B8.（）是教育這一社會現(xiàn)象和其他社會現(xiàn)象的根本區(qū)別。A.傳播統(tǒng)治者的意志B.提高人類的活動(dòng)效率C.使人得以生存D.有目的地培養(yǎng)人【答案】：D9.墨子是先秦時(shí)期著名的教育家思想家。他創(chuàng)立了墨家學(xué)說，墨家在先秦時(shí)期影響很大，與儒家并稱顯學(xué)。墨子認(rèn)為人的知識來源可分為三個(gè)方面，即聞知、說知和親知，其中親知是指由（）而得到的知識。A.實(shí)踐B.推論C.傳聞D.審問【答案】：A10.教育現(xiàn)代化的最高目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)（）。A.教育管理現(xiàn)代化B.教育觀念現(xiàn)代化C.教育內(nèi)容現(xiàn)代化D.人的現(xiàn)代化【答案】：D11.以下關(guān)于教師道德活動(dòng)現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A.應(yīng)當(dāng)具體區(qū)分教師道德活動(dòng)的不同類型和層次B.師德活動(dòng)是師德意識和師德規(guī)范的來源之一C.不是所有的師德活動(dòng)都是教師有意識的、自覺的言行D.是教師在職業(yè)活動(dòng)中，根據(jù)一定的道德觀念和價(jià)值原則，處理各種倫理關(guān)系的實(shí)踐活動(dòng)【答案】：C12.提出“學(xué)校即社會”“教育即生活”“教育即生長”“教育即經(jīng)驗(yàn)地不斷改組”“兒童中心”“從做中學(xué)”等一系列口號和原則的是（）。A.盧梭B.杜威C.布拉梅爾德D.布魯納【答案】：B13.侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的，依法承擔(dān)（）。A.刑事責(zé)任B.行政責(zé)任C.民事責(zé)任D.AB兩種責(zé)任【答案】：C14.為了暫時(shí)記住朋友的電話號碼以便撥號,最適宜的記憶策略是（）。A.精加工策略B.元認(rèn)知策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】：D15.從現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是（）。A.進(jìn)行反省認(rèn)知訓(xùn)練B.加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練C.進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練D.在重視基礎(chǔ)知識、基本技能的同時(shí)，注意解決問題策略訓(xùn)練【答案】：D16.關(guān)于教育學(xué)的表述，下列觀點(diǎn)不正確的是（）。A.教育學(xué)的根本任務(wù)就是揭示教育規(guī)律B.教育學(xué)為人們的教育實(shí)踐活動(dòng)提供種種指導(dǎo)C.教育問題是推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的根本動(dòng)力D.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律的一門邊緣性科學(xué)【答案】：D17.隨著時(shí)間推移，新公共管理實(shí)踐逐漸暴露出許多問題，其中最主要的是：A.管理架構(gòu)復(fù)雜化B.管理效率低下C.管理碎片化D.管理成本高昂【答案】：C18.先秦時(shí)代的孔墨老莊，以巨大的熱情、雄偉的氣魄和無畏的勇氣，開創(chuàng)學(xué)派，對宇宙、社會、人生等無比廣闊的領(lǐng)域發(fā)表縱橫八極的議論，正是經(jīng)由各具特色的諸子百家的爭鳴，中國文化精神的各個(gè)側(cè)面得到充分的展開和升華，中華民族的文化走向大致確定。這表明（）。A.教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)B.思想文化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了文化的發(fā)展C.文化的發(fā)展根源于社會實(shí)踐D.思想只要對立就可以走向統(tǒng)一【答案】：B19.李某為了牟利，私自復(fù)制了若干部影視作品的VC

D，并以批零兼營等方式銷售，銷售金額為11萬元，其中純利潤為6萬元。李某的行為構(gòu)成何罪？（）A.銷售侵權(quán)復(fù)制品罪B.非法經(jīng)營罪C.侵犯著作權(quán)罪D.生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪【答案】：C20.下列有關(guān)代理行為的法律特征的敘述中，錯(cuò)誤的是（）。A.代理人必須以自己的名義進(jìn)行活動(dòng)B.代理人必須以被代理人的名義進(jìn)行活動(dòng)C.代理人在被代理人授權(quán)范圍內(nèi)獨(dú)立做出意思表示D.代理行為產(chǎn)生的法律后果直接由被代理人承受【答案】：A21.中國共產(chǎn)黨和中國政府始終尊重和保護(hù)人權(quán)，并把（）作為首要人權(quán)。A.生存權(quán)、發(fā)展權(quán)B.選舉權(quán)、被選舉權(quán)C.參政權(quán)、議政權(quán)D.自由權(quán)、平等權(quán)【答案】：A22.長期保存的案卷，是指保管期限為（）A.16-50年的文件材料B.36-70年的文件材料C.35年以上的文件材料D.25年以上的文件材料【答案】：A23.強(qiáng)化主體功能定位，優(yōu)化國土空間開發(fā)格局，不屬于積極實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)的是（）。A.明確禁止開發(fā)區(qū)域.限制開發(fā)區(qū)域準(zhǔn)入事項(xiàng)B.編制實(shí)施全國國土規(guī)劃綱要，加快推進(jìn)國土綜合整治C.加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃“三區(qū)四線”管理，維護(hù)城鄉(xiāng)規(guī)劃的權(quán)威性.嚴(yán)肅性D.區(qū)域規(guī)劃編制.重大項(xiàng)目布局必須符合主體功能定位【答案】：C24.生物細(xì)胞中DNA的中文名稱是（）。A.核糖核苷酸B.基因C.脫氧核糖核酸D.染色體【答案】：C25.一個(gè)流浪漢喝著冰紅茶，望著元宵節(jié)漫天綻放的煙花，笑容比煙花還要燦爛。此照片僅一天就被轉(zhuǎn)發(fā)超過了6萬次。網(wǎng)友被如此簡單的笑容感染，都叫他“微笑哥”。新年伊始，《愛上這身無分文的日子》《一年不花錢：我的無貨幣主義生活》《辭職，去旅行》……一大批人如何“窮快活”的新書出現(xiàn)在讀者的視野中。這類書置“錢是萬能的，而沒錢是萬萬不能的”的訓(xùn)誡于不顧，詮釋沒有錢，或者少花錢，也能謀得生存與快樂。這段文字旨在說明（）。A.生活快樂不完全取決于金錢B.生活的快樂難以用金錢購C.笑容在網(wǎng)絡(luò)中具有的感染力D.“窮快活”成為時(shí)下熱門題材【答案】：A26.生存固然需要消費(fèi)，并以消費(fèi)為前提和基礎(chǔ)，但人生在世，非合以消費(fèi)為目的、為根本，活著并不是為了消費(fèi)和占有。消費(fèi)主義將消費(fèi)的工具合理性和生存的合目的性關(guān)系截然顛倒，將消費(fèi)上升為目的，而將生存降格為手段，從而遮蔽了人的存在的價(jià)值關(guān)照，造成了人自身存在的意義維度的缺失，這實(shí)在是可悲的。

這段話可以看出：A.消費(fèi)主義的核心問題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)的工具合理性B.消費(fèi)主義的核心問題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)是人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)C.消費(fèi)主義的核心問題在于顛倒了消費(fèi)與生存的根本關(guān)系D.消費(fèi)主義的核心問題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)和占有【答案】：C27.去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師對他只說了一句話這會過去的?！苯衲辏钗耐瑢W(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎(jiǎng)，他可髙興了。這時(shí)語文老師還是對他只說了一句話這會過去的?！?/p>

對這段文字理解準(zhǔn)確的是（）。A.語文老師不關(guān)心李文的事情B.語文老師讓李文學(xué)會忘掉一切C.語文老師教誨李文勝不驕敗不餒D.語文老師認(rèn)為成功和失敗是一樣的【答案】：C28.“爬”進(jìn)車廂、“蝸”在角落，特別是綠皮車上與一樣讓旅客透心涼的服務(wù)，都意味著對旅客作為消費(fèi)者權(quán)利的_。春運(yùn)的現(xiàn)實(shí)與讓人們有尊嚴(yán)地踏上回家路的_，仍然存在不小的差距。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.氣溫踐踏奢望B.冬季踐踏奢望C.氣溫漠視期待D.冬季漠視期待【答案】：C29.唐朝中期以后，帝國再次陷入激烈的持續(xù)動(dòng)蕩，農(nóng)民起義和藩鎮(zhèn)割據(jù)成了唐帝國后葉的_____。最終，中國進(jìn)入了50余年的五代十國大分裂時(shí)期?？雌饋?，黃河文明似乎已經(jīng)________。但是，為什么中國的文明沒像古埃及和古巴比倫那樣徹底衰亡，而是____，一直延續(xù)至今呢？依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.主線岌岌可危柳暗花明B.主題危在旦夕薪盡火傳C.主調(diào)危機(jī)四伏重振旗鼓D.主流危如累卵涅槃重生【答案】：B30.這些在今天看起來新奇、鮮活的歷史，在當(dāng)時(shí)卻是（）的事情，并不被社會重視，大多是作為逸聞而散見于外地來京人士的私人筆記或清末以來出現(xiàn)的報(bào)章之中。資料的極端（），成為社會史研究者和愛好者進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的重重難關(guān)。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.司空見慣分散B.耳熟能詳隱秘C.婦孺皆知匱乏D.街談巷議晦澀【答案】：A31.“三鹿”陰霾猶存，三聚氰胺超標(biāo)奶粉又“重現(xiàn)江湖”。奶粉再一次______信任危機(jī)。近日，記者走訪市場發(fā)現(xiàn)，許多媽媽購買奶粉時(shí)都___。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.爆發(fā)喜憂參半B.引發(fā)惶惶不安C.陷入憂心忡忡D.遭遇心驚肉跳【答案】：C32.下列句子中，加點(diǎn)的成語或俗語使用正確的一項(xiàng)是（）。A.他的作文想象豐富，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如，有特色B.潛入毒犯內(nèi)部抓毒梟，其危險(xiǎn)性不亞于，但李隊(duì)長主動(dòng)請纓，不顧個(gè)人安危，這種精神值得大家學(xué)習(xí)C.王蒙的新著《青狐》的確是一本優(yōu)秀小說，我讀著讀著，經(jīng)常被小說中精彩的情節(jié)和精到的描寫感動(dòng)，時(shí)不時(shí)地，擊節(jié)叫好D.面對王華同學(xué)一家的不幸遭遇，大家紛紛伸出援助之手，你五十，我一百，，不一會兒工夫，捐了三千多元錢【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德表達(dá)形式一般有（）。A.標(biāo)語口號B.制度C.承諾D.公約【答案】：BCD34.對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)B.不得敷衍塞責(zé)C.對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生D.甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)【答案】：ABCD35.語文老師在講授“堅(jiān)韌不拔”的概念時(shí)，要求學(xué)生課后整理出關(guān)于這個(gè)詞的詩句和人物事例，目的是讓學(xué)生能夠深刻理解其含義，進(jìn)而達(dá)到自己行為的內(nèi)化。這樣的作業(yè)布置體現(xiàn)（）。A.隱性正向功能B.顯性正向功能C.顯性負(fù)向功能D.隱性負(fù)向功能【答案】：AB36.關(guān)于“白板說”的說法不正確的是（）。A.主張維持兒童天性，反對教育兒童B.“白板說”忽視了后天學(xué)習(xí)的作用C.主張人的一切觀念都來自后天經(jīng)驗(yàn)D.“白板說”是由赫爾巴特所提出【答案】：ABD37.陶行知的教育思想集中體現(xiàn)在（）。A.教育即生活B.教學(xué)做合一C.生活即教育D.社會即教育【答案】：BCD38.根據(jù)技能的性質(zhì)和特點(diǎn)，技能可以分為（）。A.操作技能B.應(yīng)用技能C.心智技能D.理解技能【答案】：AC39.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.教師的具體生活環(huán)境和條件B.教師道德規(guī)范體系C.特定社會的道德價(jià)值觀念D.社會歷史條件【答案】：ABCD40.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識正確的是（）。A.個(gè)性意識根植于個(gè)體的生命存在，反映了教師對自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實(shí)的把握B.角色意識要求教師以某種社會觀念和準(zhǔn)則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界C.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力D.要求教師講角色審美化、個(gè)性化、感情化、情感化【答案】：ABCD41.在關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上特別要注意的是（）。A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)B.關(guān)注每一位學(xué)生C.關(guān)注和自己親近的學(xué)生的成長D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】：ABD42.亞里士多德認(rèn)為人的靈魂由三個(gè)部分構(gòu)成，即（）。A.理性的靈魂B.感覺的靈魂C.藝術(shù)的靈魂D.營養(yǎng)的靈魂【答案】：ABD43.陜西民間文化藝術(shù)包括（）A.富縣薰畫B.吳起糜粘畫C.關(guān)中剪紙D.漢中滑竿【答案】：ABCD44.四川儀隴惠民村鎮(zhèn)銀行是全國第一家新型農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)，成立當(dāng)年吸收存款達(dá)1717萬元，發(fā)放貸款1124萬元，有效滿足了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活的各種資金需求。這反映了（）。A.銀行為經(jīng)濟(jì)建設(shè)籌集和分配資金的功能B.銀行對國民經(jīng)濟(jì)各部門進(jìn)行監(jiān)督和管理的功能C.第三產(chǎn)業(yè)對第一產(chǎn)業(yè)的服務(wù)功能D.銀行能夠?yàn)閲易鞒稣_的經(jīng)濟(jì)決策提供依據(jù)【答案】：AC45.清明節(jié)是我國的重要的傳統(tǒng)節(jié)日，期間有許多民俗活動(dòng)，下列屬于清明節(jié)民俗活動(dòng)的是（）。A.踏青B.植樹C.祭祖D.登高【答案】：ABC46.海洋滲透能是利用咸水與淡水之間的滲透壓力推動(dòng)漩渦發(fā)電機(jī)而獲得的能源。海洋滲透能發(fā)電站不應(yīng)選擇在（）。A.風(fēng)平浪靜的海灣中修建B.人口密度大的沿海城市修建C.鹽度大的湖海中修建D.江河入?？谔幮藿ā敬鸢浮浚篈BC47.下列生活中的例子，屬于同一種物態(tài)變化的是（）。A.衣服曬干B.用久的燈泡燈絲變細(xì)C.樟腦丸變小D.冰棒冒白氣【答案】：BC48.目前，我國勞動(dòng)就業(yè)形式包括（）。A.自愿組織就業(yè)B.自謀職業(yè)C.職業(yè)機(jī)構(gòu)介紹就業(yè)D.國家安置就業(yè)【答案】：ABCD49.下列各項(xiàng)屬于居民表達(dá)需要和興趣的社會渠道有（）。A.社區(qū)居民委員會B.社區(qū)水果商店C.社區(qū)合唱隊(duì)D.社區(qū)志愿者小組【答案】：ACD50.網(wǎng)格督導(dǎo)結(jié)果的應(yīng)用（）？A.平安法治村居競賽B.網(wǎng)格員績效考核C.平安法治區(qū)鎮(zhèn)競賽D.年度高質(zhì)量考核【答案】：ABCD51.行政處罰的種類包括（）A.沒收違反所得、沒收非法財(cái)物B.警告、罰款C.暫扣或者吊銷許可證，暫扣或者吊銷執(zhí)照D.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)【答案】：ABCD52.行政強(qiáng)制的設(shè)定和實(shí)施，應(yīng)當(dāng)依據(jù)法定的（）A.條件B.