《Python程序設(shè)計(jì)》教案10 任務(wù)1演講比賽評(píng)分系統(tǒng)任務(wù)2快遞超市管理系統(tǒng)

教案課程名稱Python程序設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)2序號(hào)10授課班級(jí)日期任課教師課題項(xiàng)目5元組與列表應(yīng)用任務(wù)1演講比賽評(píng)分系統(tǒng)任務(wù)2快遞超市管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過列表的索引和排序等操作，引導(dǎo)學(xué)生理解有序性和規(guī)則性在生活和工作中的重要性；2.結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生理解列表在數(shù)據(jù)處理、信息存儲(chǔ)等方面的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)的重要性；3.通過列表的應(yīng)用實(shí)例，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力；4.學(xué)生能夠掌握Python中列表的基本概念和創(chuàng)建方法；5.學(xué)生能夠熟練操作列表的索引和切片操作；6.學(xué)生能夠熟練操作列表元素的訪問和修改；7.學(xué)生能夠操作列表的index、sort、append、pop等常用方法；學(xué)習(xí)內(nèi)容1.列表的創(chuàng)建方法（直接賦值、內(nèi)置函數(shù)list()、使用列表推導(dǎo)式）；2.列表的索引操作（正向索引和反向索引）；3.列表的切片操作（獲取子列表）；4.使用for循環(huán)遍歷列表。5.列表的排序操作：sort方法、sorted函數(shù)和reverse方法；6.列表的常用方法：insert、append、pop、delete等；7.嵌套列表的創(chuàng)建和訪問學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.列表的索引操作（正向索引和反向索引）；2.列表的切片操作（獲取子列表）；3.列表的常用方法：index、sort、append、pop等；難點(diǎn)：1.列表的常用方法：index、sort、append、pop等；2.嵌套列表的創(chuàng)建和訪問。項(xiàng)目/任務(wù)任務(wù)1演講比賽評(píng)分系統(tǒng)任務(wù)描述：創(chuàng)建一個(gè)列表用來保存選手的所有得分，找到列表中的最高分和最低分，然后計(jì)算剩下所有得分的平均分，即為選手的最終得分。任務(wù)2：快遞超市管理系統(tǒng)任務(wù)描述：根據(jù)用戶的選擇，能夠執(zhí)行添加、刪除、修改、查詢快遞單號(hào)的不同操作。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.開發(fā)環(huán)境：PyCharm開發(fā)工具；2.程序清單：快遞超市管理系統(tǒng)；3.多媒體資源：課件、源代碼、視頻短片；4.數(shù)字資源：智慧職教MOOC學(xué)院精品在線課《Python程序設(shè)計(jì)》；5.教材：清華大學(xué)出版社張小志主編的《Python程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目教程》；清華大學(xué)出版社張小志主編的《Python程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目化教程（數(shù)字教材）》。教案教學(xué)過程步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分鐘1教師通過快遞行業(yè)的快速發(fā)展和日?？爝f取件流程的例子，引出快遞超市管理系統(tǒng)的概念及其重要性。學(xué)生思考并回答教師的問題。22教師簡(jiǎn)要介紹Python列表的基本概念和用途，為后續(xù)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)任務(wù)做鋪墊。學(xué)生認(rèn)真聽講，了解Python列表的基本概念和用途。33提出任務(wù)：教師通過列表的相關(guān)知識(shí)，提出實(shí)現(xiàn)演講比賽評(píng)分系統(tǒng)的功能，提出實(shí)現(xiàn)快遞超市管理系統(tǒng)的功能。學(xué)生思考實(shí)現(xiàn)該任務(wù)需要列表的哪些相關(guān)知識(shí)。24任務(wù)分析：教師引領(lǐng)學(xué)生對(duì)兩個(gè)任務(wù)進(jìn)行分析，需要用到的列表的相關(guān)知識(shí)。學(xué)生分析任務(wù)，將實(shí)現(xiàn)過程分步驟分析；25教師明確本次課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠掌握Python中列表的基本概念和創(chuàng)建方法；能夠熟練操作列表的索引和切片操作；能夠熟練操作列表元素的訪問和修改；能夠操作列表的index、sort、append、pop等常用方法，了解快遞超市管理系統(tǒng)的基本功能，并能利用列表實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的快遞超市管理系統(tǒng)。學(xué)生認(rèn)真聽講，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。36教師強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)列表的重要性，列表提供了存儲(chǔ)和操作一系列數(shù)據(jù)的能力，能有效支持各種應(yīng)用開發(fā)需求學(xué)生思考如何實(shí)現(xiàn)快遞超市管理系統(tǒng)。37教師設(shè)計(jì)與Python列表操作和快遞管理相關(guān)的小問題，通過課堂互動(dòng)或線上平臺(tái)進(jìn)行前測(cè)。學(xué)生積極回答問題，展示自己對(duì)Python列表操作和快遞管理的理解。58教師根據(jù)學(xué)生的回答情況，了解學(xué)生對(duì)列表和快遞超市系統(tǒng)功能的掌握程度，為后續(xù)教學(xué)做好準(zhǔn)備。學(xué)生根據(jù)教師的反饋，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。59相關(guān)知識(shí)：教師進(jìn)行知識(shí)講解與演示：講解列表的創(chuàng)建方法（直接賦值、內(nèi)置函數(shù)list()、使用列表推導(dǎo)式）；列表的索引操作（正向索引和反向索引）；列表的切片操作（獲取子列表）；使用for循環(huán)遍歷列表。學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)與練習(xí)：認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)列表的創(chuàng)建、訪問列表元素的和列表的循環(huán)遍歷等基本操作1010相關(guān)知識(shí)：教師進(jìn)行知識(shí)講解與演示：講解列表的排序操作。演示演講比賽評(píng)分系統(tǒng)，演示兩種找到最大值和最小值的方法。學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)與練習(xí)：認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)列表的排序操作。跟隨教師的演示，嘗試編寫其中一種演講比賽評(píng)分系統(tǒng)。1011相關(guān)知識(shí)：教師進(jìn)行知識(shí)講解與演示：講解管理列表元素的方法：insert、append、extend增加元素的方法；pop、remove等刪除元素的方法；通過賦值方式修改元素。講解嵌套列表的創(chuàng)建和訪問。然后講解快遞超市管理系統(tǒng)的基本功能，如快遞錄入、查詢、修改和刪除等。學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)與練習(xí)：認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)管理列表元素的方法。跟隨教師的演示，嘗試編寫簡(jiǎn)單的管理列表元素的方法。1512教師安排小組活動(dòng)：將學(xué)生分成若干小組，每組模擬一個(gè)快遞超市。每個(gè)小組需要討論并確定自己的快遞超市管理系統(tǒng)需要包含哪些功能，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。學(xué)生積極參與小組活動(dòng)，與小組成員共同討論并設(shè)計(jì)快遞超市管理系統(tǒng)的功能和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。513任務(wù)實(shí)現(xiàn)：編程實(shí)踐：教師指導(dǎo)學(xué)生使用Python列表實(shí)現(xiàn)快遞超市管理系統(tǒng)的基本功能?？梢蕴峁┮粋€(gè)簡(jiǎn)單的示例代碼，讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展和完善。學(xué)生動(dòng)手編寫代碼，實(shí)現(xiàn)快遞超市管理系統(tǒng)的基本功能。1514教師收集學(xué)生的代碼作品，檢查學(xué)生是否成功實(shí)現(xiàn)了快遞超市管理系統(tǒng)的基本功能。學(xué)生展示自己的作品，接受教師和同學(xué)的點(diǎn)評(píng)。315教師總結(jié)本次課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)Python列表在快遞超市管理系統(tǒng)中的應(yīng)用以及課程思政和專創(chuàng)融合的意義。學(xué)生回顧本次課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對(duì)Python列表和快遞超市管理系統(tǒng)的理解。316任務(wù)拓展：教師布置課后作業(yè)，利用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，完成投票系統(tǒng)的任務(wù)。學(xué)生課后完成擴(kuò)展任務(wù)。217教師鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)Python編程和相關(guān)知識(shí)，探索快遞超市管理系統(tǒng)在更多場(chǎng)景中的應(yīng)用，并結(jié)合自己的專業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。2教學(xué)反思本次課程主要任務(wù)是通過Python編程實(shí)現(xiàn)快遞超市管理系統(tǒng)，旨在將Python列表知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的編程能力和創(chuàng)新思維。經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐，本次教學(xué)具有以下優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。一、教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合：本次課程將Python列表的基本操作與快遞超市管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)相結(jié)合，使學(xué)生在掌握理論知識(shí)的同時(shí)，能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際場(chǎng)景中。這種結(jié)合不僅增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還提高了他們的實(shí)踐能力。參與式學(xué)習(xí)生動(dòng)有趣：通過小組活動(dòng)、編程實(shí)踐和角色扮演游戲等多樣化的參與式學(xué)習(xí)方式，學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式不僅提高了學(xué)生的參與度，還加深了他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。注重課程思政和專創(chuàng)融合：在教學(xué)中，注重引導(dǎo)學(xué)生思考科技發(fā)展與社會(huì)服務(wù)的關(guān)系，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。通過快遞超市管理系統(tǒng)