2025年冀教版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷478考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、我們的祖先在與自然災(zāi)害抗?fàn)幹?，留下許多美麗的傳說。下圖反映的是（）A.大禹治水B.精衛(wèi)填海C.后羿射日D.夸父逐日2、《帝國的終結(jié)》是易中天迄今為止最為用力也最為看重的一部著作，該著作深刻探究了中國帝國制度形成和滅亡的原因。書中說“秦，雖死猶存，它亡得悲壯”。從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指（）A.建立統(tǒng)一國家和專制主義中央集權(quán)制B.統(tǒng)一度量衡、貨幣C.統(tǒng)一文字D.焚書坑儒3、《滿江紅》詩中岳飛“笑談渴飲匈奴血”的匈奴是指下列哪一個(gè)民族？A.蒙古族B.女真族C.契丹族D.匈奴族4、學(xué)習(xí)歷史要善于總結(jié)歷史發(fā)展的階段特征。三國兩晉南北朝時(shí)期最主要的階段特征是（）A.政權(quán)分立民族融合B.國家產(chǎn)生政權(quán)分立C.國家產(chǎn)生民族融合D.國家統(tǒng)一民族融合5、下列事件按先后順序排列，正確的是（）①唐朝滅亡②唐朝打敗安史叛軍③黃巢建立政權(quán)④安史之亂爆發(fā)A.①②③④B.②③①④C.③①②④D.④②③①6、中國人深知“戶破堂危，唇亡齒寒”、“救鄰自救”的道理，當(dāng)朝鮮民主主義人民共和國請(qǐng)求中國政府派兵援助時(shí)，為了抗美援朝，保家衛(wèi)國，中央政府便派誰為司令員率軍隊(duì)入朝作戰(zhàn)（）A.彭德懷B.林彪C.鄧小平D.劉伯承評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、使東方六國再也無力抵御秦軍進(jìn)攻的戰(zhàn)役是____。8、北宋著名史學(xué)家、政治家司馬光主持編寫的《_______》是一部編年體通史巨著。9、孔子是春秋時(shí)期著名的大教育家、大思想家，______________學(xué)派的創(chuàng)始人。10、東漢時(shí)期，______改進(jìn)了造紙術(shù)，便利了文化的傳播；南朝時(shí)期，杰出的科學(xué)家______在數(shù)學(xué)、天文歷法和機(jī)械制造方面都有重大成就。11、商朝的______是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。12、戰(zhàn)國時(shí)期，東方六國之間南北聯(lián)合，共同抗秦，稱為“______”。而秦國則利用六國間的矛盾，遠(yuǎn)交近攻，各個(gè)擊破，稱為“______”。13、請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖圖片，并在編輯框內(nèi)寫出相應(yīng)的圖片名稱

______；______；______。14、北京人是目前我國境內(nèi)已知最早的人類．

改錯(cuò)：______．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、唐玄宗統(tǒng)治前期，勵(lì)精圖治，當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈，唐朝進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱為“貞觀之治”。

。A.正確B.錯(cuò)誤16、河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了大量種植的粟。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、伏羲畫卦、神農(nóng)嘗草的故事出自春秋戰(zhàn)國時(shí)期。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、（請(qǐng)你判斷下列說法是否正確，將判斷結(jié)果填入題后的括號(hào)內(nèi)，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。每題1分）春秋晚期孫武所著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書。（）19、為加強(qiáng)南北交通，鞏固對(duì)全國的統(tǒng)治，隋煬帝下令開鑿大運(yùn)河。其中大運(yùn)河中經(jīng)過蘇州的一段叫做邗溝。（）20、春秋時(shí)期，晉國被韓、趙、衛(wèi)三家大夫瓜分。T.正確F.錯(cuò)誤21、甲骨文是一種比較成熟的文字；我國有文字可考的歷史，是從周朝開始的。

______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共2題，共8分)22、請(qǐng)將相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填在括號(hào)里。A甲骨文B司母戊鼎C四羊方尊D青銅立人像()是商代重要的青銅器之一。()與今天的漢字有著淵源關(guān)系。()是商代蜀文化的杰出作品。()是目前已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。23、連線：

儒家____無為而治。

法家____兼愛非攻。

道家____知己知彼；百戰(zhàn)不殆。

墨家____用“刑罰”統(tǒng)治。

兵家____以禮治國評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共6分)24、三國兩晉南北朝時(shí)期既是中國歷史上的大戰(zhàn)亂和大分裂時(shí)期；也是中國歷史上民族大融合時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)；請(qǐng)回答：

（1）此時(shí)期我國哪一地區(qū)得到大規(guī)模的開發(fā)？此地大規(guī)模開發(fā)優(yōu)越的自然條件是什么？

（2）此地除也優(yōu)越的自然條件外；還有哪些大規(guī)模開發(fā)的有利條件？

（3）此時(shí)期有“八姓入閩”，他們遷入福建對(duì)福建社會(huì)的發(fā)展起到了什么作用？25、根據(jù)商鞅變法內(nèi)容回答：

（1）試用一句話來分析每一項(xiàng)內(nèi)容的作用：

承認(rèn)土地私有：______。

獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)：______。

獎(jiǎng)勵(lì)軍功：______。

推行縣制：______。

（2）依據(jù)商鞅變法的內(nèi)容和作用；說一說商鞅變法給地處西北之地的秦國帶來了什么變化？

（3）商鞅自己最后因變法而慘遭殺害，有人說，商鞅被殺，說明商鞅變法失敗了。你認(rèn)為這一觀點(diǎn)正確嗎？請(qǐng)說出你的觀點(diǎn)。26、閱讀下面地圖回答問題：

①春秋爭(zhēng)霸的諸侯國國君有哪些？

②春秋爭(zhēng)霸的諸侯國國君首霸是誰？

③春秋爭(zhēng)霸的著名戰(zhàn)役有哪些？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解析】試題分析：備選答案是我國古代的神話傳說，其大意分別是：大禹治水——相傳很早以前，黃河經(jīng)常泛濫，大禹帶領(lǐng)自己的部落對(duì)黃河進(jìn)行疏導(dǎo)，為此三過家門而不入。此后黃河再也沒有泛濫，并且造福人類；精衛(wèi)填海——古時(shí)期炎帝最疼愛的小女兒女娃在東海被水淹死，她的靈魂化作一只精衛(wèi)鳥，總是飛到西山去叼石頭和樹枝扔進(jìn)東海，發(fā)誓要填平東海為自己報(bào)；后羿射日是我國古代傳說，故事內(nèi)容大致為古時(shí)候天上有十個(gè)太陽，人們難耐高溫。后羿力大無比，射掉了九個(gè)太陽，剩下現(xiàn)在的一個(gè)太陽，使溫度適宜人們居住?？涓钢鹑铡涓缸汾s太陽，追至太陽身邊，因炎熱而口渴，喝干了江河仍嫌不足，于是，欲飲沼澤之水，未等喝到，不幸渴死。手杖棄于路邊，競(jìng)長(zhǎng)成一片桃林。該圖反映的是大禹治水的故事。故選A項(xiàng)。考點(diǎn)：本題考查大禹治水?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、A【分析】【分析】由材料解讀可知；秦朝雖然滅亡了，但是它對(duì)后世仍然有深遠(yuǎn)的影響。從政治上看，它建立了統(tǒng)一的國家，為以后歷史的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí),秦朝所創(chuàng)立的專制主義中央集權(quán)制度為歷代封建王朝所沿用。B選項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)方面，CD選項(xiàng)屬于文化方面。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是秦朝對(duì)中國歷史發(fā)展的影響這一知識(shí)點(diǎn)。3、B【分析】本題考查岳飛抗金的相關(guān)知識(shí)。岳飛是著名的抗金英雄，他精忠報(bào)國，他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”。他從金軍收復(fù)了建康，后又在1140年郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地。宋高宗和秦檜害怕抗金力量不斷壯大，害怕威脅到自己的統(tǒng)治，以“莫須有”的所謂的“謀反”罪殺害了岳飛。《滿江紅》詩中岳飛“笑談渴飲匈奴血”的匈奴是指女真族。故選B?！窘馕觥緽4、A【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)：中國歷史；在三國時(shí)期出現(xiàn)了魏；蜀、吳三國鼎立的局面，此后西晉實(shí)現(xiàn)了短暫統(tǒng)一，西晉滅亡后，黃河流域進(jìn)入了十六國時(shí)期，南方則處于東晉的統(tǒng)治下，此后，南北方進(jìn)入了南北朝并列的時(shí)代．在魏晉南北朝時(shí)期，由于邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷和北方人的南遷，中國歷史出現(xiàn)了民族融合的大趨勢(shì)，因而三國兩晉南北朝的特征為政權(quán)分立與民族融合．

故選A．

本題考查三國兩晉南北朝的相關(guān)知識(shí)．

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握三國兩晉南北朝時(shí)期最主要的階段特征．【解析】【答案】A5、D【分析】略【解析】D6、A【分析】為了抗美援朝；保家衛(wèi)國；1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者．經(jīng)過五次大規(guī)模戰(zhàn)役，把美國侵略軍趕回到“三八線”附近．1953年7月，美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字．中朝人民取得了反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利．

故選A．

本題主要考查抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)．

本題主要考查學(xué)生識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)歷史問題的分析能力．【解析】A二、填空題(共8題，共16分)7、長(zhǎng)平之戰(zhàn)【分析】【分析】長(zhǎng)平之戰(zhàn)是中國戰(zhàn)國時(shí)代的一場(chǎng)大規(guī)模野戰(zhàn)。此戰(zhàn)役前后耗時(shí)3年；以秦軍勝利，趙軍失敗而告終。此戰(zhàn)秦軍前后殺死趙國軍人45萬，被后人認(rèn)為是戰(zhàn)國形勢(shì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。自此戰(zhàn)后，其他的諸侯國均不再有對(duì)抗秦軍的實(shí)力。秦統(tǒng)一中國的戰(zhàn)爭(zhēng)從而只剩下時(shí)間問題。

【點(diǎn)評(píng)】考查長(zhǎng)平之戰(zhàn)的歷史意義，結(jié)合課本知識(shí)可以判斷。8、略

【分析】本題考查宋代的史學(xué)成就。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北宋著名史學(xué)家、政治家司馬光主持編寫的《資治通鑒》是一部編年體通史巨著。故填資治通鑒??！窘馕觥抠Y治通鑒9、略

【分析】本題考查孔子的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，春秋晚期的孔子，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的思想包括“仁”和“禮”兩部分，“仁”是孔子思想的核心。故填儒家?！窘馕觥咳寮?0、略

【分析】西漢時(shí)期；我國就已經(jīng)有了世界上最早的紙，東漢時(shí)期，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，促進(jìn)了文化的交流和教育的普及，深刻地影響了世界文明的發(fā)展進(jìn)程；南朝祖沖之是我國古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家；《綴術(shù)》是中國南北朝時(shí)期的一部算經(jīng)，匯集了祖沖之和祖暅之父子的數(shù)學(xué)研究成果，他還利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的“割圓術(shù)”，在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字（3.1415926-3.1415927之間），這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近一千年．

故答案為：

蔡倫；祖沖之．

本題以蔡倫造紙術(shù)和祖沖之的數(shù)學(xué)貢獻(xiàn)為依托；考查蔡倫和祖沖之的對(duì)世界的貢獻(xiàn)．

本題主要考查蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)和祖沖之的貢獻(xiàn)．考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力．【解析】蔡倫；祖沖之11、略

【分析】司母戊鼎出土于黃河流域的河南安陽；是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，高133厘米；口長(zhǎng)110厘米、口寬78厘米、重832.84千克，四足中空，用泥范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大的青銅器．享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽(yù)．司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器，體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛．

故答案為：

司母戊鼎．

本題考查青銅器．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握先秦科技、文化思想等方面的成就．【解析】司母戊鼎12、略

【分析】合縱連橫是戰(zhàn)國時(shí)期縱橫家所宣揚(yáng)并推行的外交和軍事政策．蘇秦曾游說六國諸侯；要六國聯(lián)合起來西向抗秦．秦在西方，六國土地南北相連，故稱合縱．與合縱政策針鋒相對(duì)的是連橫．戰(zhàn)國時(shí)代，“縱”與“橫”的來歷，據(jù)說是因“南北向”稱為“縱”，“東西向”稱為“橫”．秦國位于西方，六國位于其東．六國結(jié)盟為南北向的聯(lián)合，故稱“合縱”；六國分別與秦國結(jié)盟為東西向的聯(lián)合，故稱“連橫”．

故答案為：

合縱；連橫．

本題考查的是合縱連橫．

解答本題需要準(zhǔn)確識(shí)記戰(zhàn)國時(shí)期合縱連橫．【解析】合縱；連橫13、略

【分析】根據(jù)所給圖片可知；圖一是隋朝時(shí)李春主持設(shè)計(jì)建造的趙州橋，這是世界上現(xiàn)在最古老的石拱橋；圖二為唐朝唐太宗的畫像，他在位期間出現(xiàn)了貞觀之治的盛世局面；圖三是《金剛經(jīng)》，這是現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品．

故答案為：

趙州橋；唐太宗；《金剛經(jīng)》．

本題考查趙趙州橋；唐太宗、《金剛經(jīng)》．

本題屬于古代歷史的考查，要準(zhǔn)確掌握隋朝時(shí)期的趙州橋、唐太宗、《金剛經(jīng)》的相關(guān)內(nèi)容．【解析】趙州橋；唐太宗；《金剛經(jīng)》14、略

【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)已知的最早人類；不是北京人．

故答案為：

錯(cuò)誤：北京人；改為：元謀人．

本題考查了元謀人的歷史地位．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記元謀人的歷史地位．【解析】錯(cuò)誤：北京人；改為：元謀人三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】本題考查開元盛世。唐玄宗在位的前期，年號(hào)為“開元”，當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。本題是錯(cuò)誤的，故選B。【解析】B16、×【分析】距今約七千年的河姆渡原始居民已種植水稻；考古工作者在河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了大量稻谷和稻殼。我國是世界上最早種植水稻的國家。種植粟的是半坡居民。

故答案為：×。

本題考查的是河姆渡原始居民的知識(shí)。識(shí)記有關(guān)內(nèi)容。

本題旨在考查學(xué)生對(duì)河姆渡原始居民的知識(shí)的掌握。需熟知有關(guān)知識(shí)。【解析】×17、×【分析】伏羲畫卦；神農(nóng)嘗草的故事出自原始社會(huì)末期；不是春秋戰(zhàn)國時(shí)期。

故答案為：

×。

本題考查炎帝和黃帝；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查炎帝和黃帝，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊?8、√【分析】試題分析：本題主要考查春秋晚期孫武所著的世界上最早的兵書《孫子兵法》。春秋晚期杰出的軍事家孫武是兵家的鼻祖，他所著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言，就出于此書。故本題正確?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興（二）【解析】【答案】√19、×【分析】【分析】為了加強(qiáng)南北交通；鞏固隋朝對(duì)全國的統(tǒng)治；隋煬帝在位時(shí)，開通的隋朝大運(yùn)河，隋朝大運(yùn)河全長(zhǎng)兩千的公里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。其中經(jīng)過揚(yáng)州的一段叫邗溝，經(jīng)過蘇州的一段叫做江南河。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是隋朝大運(yùn)河的相關(guān)知識(shí)。20、×【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)三家分晉相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家瓜分晉國，稍后齊國大夫田氏取代原來的國君，建立田氏齊國。所以本題錯(cuò)誤。故選F?！窘馕觥縁21、×【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。故題干表述錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題主要考查甲骨文的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握甲骨文的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊了?、連線題(共2題，共8分)22、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)聞名于世的青銅器史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第9課甲骨文與青銅器，第一子目龜甲、獸骨上的文字中的內(nèi)容：“甲骨文是一種比較成熟的文字，今天的漢字與甲骨文有著淵源關(guān)系?！笨芍?，甲骨文與今天的漢字有著淵源關(guān)系，故選A。依據(jù)第二子目聞名于世的青銅器中的內(nèi)容：“殷墟出土的司母戊鼎是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器?！笨芍?，司母戊鼎是目前已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，故選B。依據(jù)“四川三星堆出土的大型青銅立人像，是商代蜀文化的杰出作品?！笨芍?，青銅立人像是商代蜀文化的杰出作品，故選D。湖南寧鄉(xiāng)出土的四羊方尊是商代重要的青銅器之一，故選C?？键c(diǎn)：聞名于世的青銅器【解析】【答案】CADB23、以禮治國用“刑罰”統(tǒng)治無為而治兼愛非攻知己知彼，百戰(zhàn)不殆【分析】【分析】老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面；對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，主張“無為而治”，老子是春秋晚期道家學(xué)派的創(chuàng)始人，莊子的思想是以老子的學(xué)說為基礎(chǔ)而發(fā)展的，主張道法自然，無為而治。天人合一，一切順其自然，不可強(qiáng)求，因此道家與無為而治連線；墨家的創(chuàng)始人墨子主張“兼愛”和“非攻”，要求對(duì)待別人就像對(duì)待自己一樣，人與人之間互助互愛；堅(jiān)決反對(duì)以大欺?。灰詮?qiáng)凌弱的戰(zhàn)爭(zhēng)。墨家連接兼愛非攻；兵家孫武著《孫子兵法》，提出了“知彼知己、百戰(zhàn)不殆”的思想，“知彼知己、百戰(zhàn)不殆”與兵家連接；韓非子是戰(zhàn)國末期杰出的思想家，主張改革，用“刑罰”統(tǒng)治，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，深受秦國國君的賞識(shí)。法家連接用“刑罰”統(tǒng)治；荀子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家的代表人物，強(qiáng)調(diào)“禮學(xué)”，“禮”是衡量一切的最高標(biāo)準(zhǔn)和治國的根本。強(qiáng)調(diào)把“禮”和“法”結(jié)合起來才能治理好國家，明確尊卑等級(jí)。以禮治國與儒家連接起來。

故答案為：

【點(diǎn)評(píng)】本題考查百家爭(zhēng)鳴。五、簡(jiǎn)答題(共3題，共6分)24、（1）江南地區(qū)；優(yōu)越條件：這一地區(qū)雨量充沛；氣候較熱，土地肥沃。

（2）其他優(yōu)越條件：戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少；社會(huì)秩序比較安定；統(tǒng)治者重視發(fā)展生產(chǎn)，興修了許多水利工程；為躲避北方戰(zhàn)亂和災(zāi)荒，大批中原漢人南遷，帶去先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，增加那里的勞動(dòng)力；等等。

（3）給福建帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，增加了勞動(dòng)力?！痉治觥俊痉治觥浚?）結(jié)合所學(xué)；秦漢時(shí)期我國的經(jīng)濟(jì)重心在北方；東漢末年，北方戰(zhàn)亂，南方比較安定，北方人口開始南遷，西晉后期，形成了南遷浪潮。江南地區(qū)在這一時(shí)期（三國兩晉南北朝）得到了大規(guī)模的開發(fā)。江南地區(qū)擁有比北方更加優(yōu)越的自然條件，江南雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃。

（2）本題考查江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)的原因。結(jié)合所學(xué)；南方戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定，吸引北方人口南遷到此，補(bǔ)充了充足的勞動(dòng)力；南方統(tǒng)治者重視發(fā)展生產(chǎn)，興修了許多水利工程；為躲避北方戰(zhàn)亂和災(zāi)荒，大批中原漢人南遷，還帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。

（3）“八姓入閩”是當(dāng)時(shí)北方人口南遷的一個(gè)代表性例子。福建位于南方；“八姓”代表南遷的北方人口。結(jié)合北方人口南遷所帶來的影響可以看出，“八姓”給福建帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，增加了勞動(dòng)力，促進(jìn)了福建的開發(fā)與發(fā)展。

【點(diǎn)評(píng)】政權(quán)分立與民族融合?江南地區(qū)的開發(fā)25、略

【分析】（1）結(jié)合所學(xué)可知；商鞅變法的主要內(nèi)容有：編制戶口，加強(qiáng)刑罰；獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)；獎(jiǎng)勵(lì)軍功；承認(rèn)土地私有；推行縣制；統(tǒng)一度量衡．土地私有：用法令的形式保護(hù)土地私有制，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)：有利于調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．獎(jiǎng)勵(lì)軍功：有利于廢除舊貴族特權(quán)，打擊了腐朽的貴族勢(shì)力．推行縣制：有利于加強(qiáng)中央對(duì)地方的管轄．

（2）結(jié)合所學(xué)可知；秦國經(jīng)過商鞅變法，秦國富強(qiáng)起來，國力大增，為以后兼并六國打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．商鞅變法使秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家．

（3）本題屬于開放性試題；言之有理即可．如：我認(rèn)為這一觀點(diǎn)不正確．商鞅變法失敗的是商鞅，而不是商鞅變法．商鞅變法成功了．

故答